【精選】六一作文合集9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一作文 篇1

　　清晨的天格外湛藍，空氣格外的清新。因為今天雙峰中心小學(xué)熱鬧非凡。站在窗前，晨風(fēng)習習撲來(lái)，我的心熱乎乎的，感到無(wú)比興奮。因為今天是“六一”兒童節，我們學(xué)校要舉行隆重的六一文藝演出。

　　走在學(xué)校的路上，腳步變得更加輕快，路旁的花兒也變得更艷麗了。走進(jìn)學(xué)校，彩旗飄揚，披紅掛綠，這讓我們感到無(wú)比的幸福、快樂(lè )。一轉眼，我們已在校園中度過(guò)了五個(gè)六一兒童節，過(guò)了今年的六一，我們就要告別親愛(ài)的母校，告別親愛(ài)的同學(xué)，告別敬愛(ài)的.老師，因此這最后一個(gè)“六一”兒童節對我們來(lái)說(shuō)特別有意義。

　　為了這次“六一”兒童節的演出，我們各班都認真地準備演出節目，晚上的時(shí)間也回來(lái)排練，老師也非常支持我們，一有時(shí)間就讓我們排練節目。

　　到了六一這天，我們還在做最后的準備，全校共有二十幾個(gè)節目，節目豐富多彩，有小品、課本劇、三句半、相聲、獨唱……

　　精彩的表演開(kāi)始了，演完了幾個(gè)節目后，便開(kāi)始了抽獎活動(dòng)。這激動(dòng)人心的時(shí)刻就到了，每個(gè)班都希望抽到獎。抽出來(lái)了，抽出來(lái)了，馬上就要公布了，當羊榮良老師宣布“六年級”時(shí)，同學(xué)們都歡呼著(zhù)、高叫著(zhù)：“中獎了！中獎了！”這聲音給節日增添了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　抽獎結束后，又開(kāi)始表演了，終于輪到我們大展身手的時(shí)刻。我們大家心里都很緊張，上臺后更加緊張。開(kāi)始表演了，大家都盡自己的努力，把節目表演的最好，表演完了，馬上變得輕松自在了。

　　演出結束后，同學(xué)們還得到了很多六一的禮物，有文具盒，有雷鋒故事書(shū)等。

　　六一的天是湛藍的，六一的歌是甜美的。今年的六一是難忘的。

六一作文 篇2

　　今天是六一兒童節，媽媽帶我去玉海廣場(chǎng)里玩。一路上我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了！

　　到了玉海廣場(chǎng)，我看見(jiàn)那兒人山人海，攤位非常多。我和媽媽走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一個(gè)蹦極床前。我停下腳步，看著(zhù)正在玩蹦極的小朋友。他們有的用力一蹬，跳得高高的。有的沒(méi)用足氣，怎么跳也跳不高。有的用力過(guò)度，腳碰到了欄桿�？粗�(zhù)蹦極那么好玩，我有點(diǎn)眼饞了。我走到媽媽身邊，用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也想玩，可不可以讓我玩一下��？”媽媽說(shuō)：“本來(lái)我不想讓你玩的，但是看在今天是六一兒童節的份上，我就讓你玩吧！”說(shuō)完，媽媽便找來(lái)攤主，付了錢(qián)，讓我開(kāi)始玩了。開(kāi)始的時(shí)候，可能沒(méi)用足勁，我怎么跳也跳不起來(lái)。在媽媽的指導下，我把腳狠狠地用力一蹬，終于跳得很高了。過(guò)了一會(huì )兒，攤主叫我下去，說(shuō)時(shí)間已經(jīng)到了。接著(zhù)，我和媽媽來(lái)到一個(gè)沙畫(huà)的地方。我看著(zhù)那兒，心里有點(diǎn)想玩了�？次疫@個(gè)樣子，媽媽說(shuō)：“你一定想玩了吧？好吧，我答應你，我讓你玩�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，嘴里不停地喊著(zhù)：“太好了！太好了！”媽媽給那個(gè)賣(mài)沙畫(huà)的阿姨付了錢(qián)，我選擇了一張沙畫(huà)，便開(kāi)始畫(huà)了。我畫(huà)的'是一只可愛(ài)、愛(ài)打扮的美羊羊。畫(huà)完沙畫(huà)后，我突然看見(jiàn)一個(gè)免費品嘗方便面的小攤，我趕緊叫媽媽帶我去。那兒有許多小朋友在那兒排隊，我也“不甘落后”，加入排隊。終于輪到我了，我趕緊拿了一杯。津津有味地吃起了方便面，方便面的味道好吃極了！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，會(huì )飛似的！馬上快到吃晚飯的時(shí)間了。我和媽媽只好依依不舍地回家了。走在回家的路上，我心想：玉海廣場(chǎng)真好玩，下次我一定要再來(lái)這兒玩。

六一作文 篇3

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。

　　那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，個(gè)個(gè)班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿(mǎn)了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了!我們502班已被那幾個(gè)“設計師”搞成那個(gè)樣了:門(mén)口掛上了“門(mén)簾”，窗戶(hù)上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿(mǎn)了拉花，彩旗，黑板上寫(xiě)著(zhù)“祝同學(xué)們六一節快樂(lè )”幾個(gè)大字，上頭還貼了幾個(gè)彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學(xué)們坐在座位上聊著(zhù)，在教室里鬧著(zhù)，我立馬拿出照相機拍下了一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面。

　　9點(diǎn)10分左右，我們搬著(zhù)凳子來(lái)到了操場(chǎng)上。俞校長(cháng)在主席臺上致詞后，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領(lǐng)巾，新隊員舉起右拳，宣誓著(zhù)，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著(zhù)又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結束后，我們有序地回到了教室。9點(diǎn)25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優(yōu)美的歌聲中為災區的小朋友祈禱，大伙都把雙手交叉在自己的唇前，心里為他們禱告，祝愿他們能沖破困難，能重建家園，堅強的活下去。教室里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸和心跳聲。9點(diǎn)30分，我們點(diǎn)燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的`生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著(zhù)蛋糕。同學(xué)們吃的滿(mǎn)臉都是，都成了一個(gè)個(gè)大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來(lái)。歡樂(lè )的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學(xué)們，各自都表演了節目，有魔術(shù)，有唱歌，還有詩(shī)歌朗誦，而我這個(gè)小小攝影家拿著(zhù)照相機，為同學(xué)們拍下了這個(gè)快樂(lè )的場(chǎng)景。在活動(dòng)的高潮，我們同將一個(gè)個(gè)的彩球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，不過(guò)，踩破這些彩球，我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會(huì )消失，終究會(huì )過(guò)去，我們一定會(huì )克服.......

　　這次的六一兒童節，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶!

六一作文 篇4

　　六一兒童節是我們小孩子的節日，在這一天里小孩子都歡天喜地、興奮不已。

　　六一的前一天，老師在課堂說(shuō)：“明天下午我們辦一個(gè)‘六一’活動(dòng)，記住，明天上午正常上課!”同學(xué)們聽(tīng)了又高興又發(fā)愁，高興的是下午活動(dòng)啊，發(fā)愁的是上午要上課啊。有個(gè)同學(xué)大喊：“藍老師!我們像二年級一樣，也辦美食大會(huì )吧!”同學(xué)們聽(tīng)了紛紛附和。老師微笑地說(shuō)：“好，我們像二年級一樣，辦美食大會(huì )，每人要準備一份禮物哦!”放學(xué)后，我告訴媽媽這個(gè)好消息，“我們去商場(chǎng)買(mǎi)美食吧!”弟弟迫不及待地喊著(zhù)。在超市里，我碰到了一個(gè)同學(xué)張景泓，他叫我：“嗨，冼熙然�！蔽乙不貞�了一聲：“嗨，張景泓�！辟I(mǎi)好禮物后，我們高高興興地回家了。

　　六一下午終于到了!我們在課室擺桌子，擺成一個(gè)U形的。中間是來(lái)表演的，主持人是趙穎瑤和龍映霖。有很多人上臺唱歌，跳舞，打武術(shù)。然后來(lái)一個(gè)抽獎階段。我抽中了曾祥軒的，他的禮物是一副牌，則我前面的甘海鋒抽到我的.禮物，我的禮物是一些果凍和一些QQ糖。然后繼續唱歌，這時(shí)，廣播說(shuō)：“第三節課搞清潔衛生，請各班做好準備�！甭�(tīng)到這消息，我一下慌了，看了手表，我對林蕓馨說(shuō)：“第二節課要下課了!”過(guò)了一陣，第三節課的鈴聲響了，我們只好乖乖地掃地，擺好以前的桌子。

　　因為有和其他“六一”

　　不一樣的收獲，這個(gè)“六一”，我特別的開(kāi)心�！敝x謝你，我的第十個(gè)’六一’兒童節!”

六一作文 篇5

　　六一兒童節的早晨，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我穿著(zhù)平安保險公司送給我們的新校服，興高采烈地去學(xué)校參加六一兒童節的活動(dòng)。六一是我們兒童自己的節日。今年的六一是我們在學(xué)校的最后一個(gè)節日，今天我們特別高興，一路上，小鳥(niǎo)與我對話(huà)，小溪給我說(shuō)話(huà)，花兒向我頻頻點(diǎn)頭。

　　我高高興興地跨進(jìn)校門(mén)，學(xué)校今天與往日大可不一樣。我們學(xué)校的屏幕上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字——同學(xué)們節目快樂(lè )！教學(xué)樓上面的杠桿上插滿(mǎn)了一面面五顏六色的旗幟，一顆顆綠樹(shù)之間也拉起了一條條色彩鮮艷的旗幟，迎面的桂花和松樹(shù)被打扮的像過(guò)節一樣。因為今天，這里要舉辦“六一”兒童節優(yōu)秀節目和體藝2+1活動(dòng)展示。

　　下午同學(xué)們興高采烈地紛紛來(lái)到四知堂，同學(xué)們穿著(zhù)節日的服裝神采奕奕的前來(lái)觀(guān)看節目。

　　第一個(gè)節目是由全體老師集體合奏口琴《萍聚》和《牧羊曲》，那動(dòng)聽(tīng)的旋律、優(yōu)美的歌聲一直飄散在我的耳際，讓我如癡如醉。

　　第二個(gè)節目是由我們六二班的小菲同學(xué)表演的拉丁舞，她跳得很好，身穿一件淡紫色衣服，穿著(zhù)一雙深藍色的拉丁鞋，許多同學(xué)都說(shuō)她是“阿吉拉姆”。

　　第三個(gè)節目是由我們班的女生展示舞蹈《向快樂(lè )出發(fā)》。這些女同學(xué)真不簡(jiǎn)單，動(dòng)作都做的很到位，整齊劃一，跳得非常好。

　　最后一個(gè)節目是由我歌唱《歌聲與微笑》�！罢埌盐业母鑾Щ啬愕腵家，請把你的微笑留下……”在唱這首歌中，我和一位很可愛(ài)的小姑娘手拉手，盡情地跳著(zhù)舞，這是多么幸福的一件事��！

　　“六一”，一個(gè)載歌載舞的節日；“六一”，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的節日；“六一”，一個(gè)永生都難以忘懷的節日。我愛(ài)“六一”，更愛(ài)朝夕相處的老師、同學(xué)！

六一作文 篇6

　　天的自豪，是漫天閃爍的繁星：地的驕傲，是遍地開(kāi)放的花朵：海的快樂(lè )，是滾滾不息的波濤……而我小學(xué)生活中最難忘的活動(dòng)，就要屬我們的最后一次運動(dòng)會(huì )了。

　　參加完開(kāi)幕式，緊張激烈的比賽就開(kāi)始了。我們比完了短跑，就迎來(lái)了期待已久的“小貓釣魚(yú)”。這是一個(gè)新游戲，是把玩具魚(yú)放在肚子上，手撐地向前爬。比賽開(kāi)始了，大家個(gè)個(gè)躍躍欲試，臉上的笑容早已消失不見(jiàn)，寫(xiě)滿(mǎn)了緊張與焦急。打頭的`男同學(xué)手腳十分靈活，腳邁出去，手就緊跟著(zhù)向前一點(diǎn)，臉因憋足了勁而漲得通紅，飛快地向前，像只靈敏的猴子，不一會(huì )兒就到達了終點(diǎn)�？珊竺娴耐瑢W(xué)因為沒(méi)練過(guò)，卻比別班落了一籌，只得了第四名。大家垂頭喪氣，耷拉著(zhù)腦袋，似乎大不甘心。

　　項目有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，落下的分數也漸漸追趕上來(lái)。

　　到了大家都期待的“十乘一百米接力賽”了，因為這與最終的結果有很大的關(guān)系。全班同學(xué)都站在了跑道外，手里拿著(zhù)小巴掌，我也不例外。我們屏息凝神，目不轉睛地盯著(zhù)同學(xué)的身影�！芭�！”發(fā)令槍一響，就如同炸開(kāi)了鍋，場(chǎng)上一片沸騰，歡呼聲此起彼伏，經(jīng)久不息。大家揮舞著(zhù)手中的巴掌，大聲地為自己班同學(xué)加油。杜艾倫已經(jīng)沖到了最前面，不停地叫著(zhù)：“六年一，加油！”第一棒的同學(xué)打了個(gè)好頭，現在我們位居第一名。不好！后面幾個(gè)同學(xué)有點(diǎn)體力不支了，求勝心切，亂了陣腳，頓時(shí)被落下好多！曲虹老師簡(jiǎn)直急得不得了，腳步隨著(zhù)跑步的同學(xué)一起移動(dòng)，皺緊了眉，鼻翼輕輕翕動(dòng)著(zhù)，對同學(xué)擺著(zhù)手說(shuō)：“快！快跑！”眼看比賽第一名的位置就要不保，大家都慌了神，可卻不知道怎樣做。還是后面的王欣宇比較穩重，她并沒(méi)有慌亂，而是雙臂猛力前后擺動(dòng)，腳跨著(zhù)大步，箭一般地飛奔著(zhù)，馬上就成功地追上了一大半。比賽的同學(xué)見(jiàn)這樣，便重新定了定神，繼續超過(guò)所有的班級。轉眼間，又穩居第一。曲虹老師和所有同學(xué)都高興到了極點(diǎn)，用最大的力量跳著(zhù)，跺著(zhù)腳，臉上洋溢著(zhù)幸福與歡樂(lè )。最后一棒了！隨著(zhù)馬雪珊地一起一落，全場(chǎng)立馬鴉雀無(wú)聲。一百米！五十米！二十米！十米！五米！三米！一米！到達終點(diǎn)了！“耶！”我們班的同學(xué)有的擊掌，有的緊緊相擁，有的大聲慶祝著(zhù)，別提多高興了。

　　最終，我們得了第一名！我們一起拍了集體照，笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。

　　這美好的瞬間，被永遠地定格在了相機的鏡頭中。轉眼，我們將離開(kāi)母校，這一切的一切，我們都永生難忘，這個(gè)畫(huà)面，更定格在我們心中。永遠，永遠！永遠……

六一作文 篇7

　　歲月的腳步不停地走著(zhù)……春去秋來(lái)，周而復始，地球永遠在不停地旋轉，而我也隨之度過(guò)了十個(gè)春秋。在這風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮的日子里，每一個(gè)歡笑、每一滴淚水、每一個(gè)故事、每一段歷程，我都難以忘懷。所以，現在我將停下腳步，去看看這沿途的風(fēng)景。

　　風(fēng)中有音

　　爺爺奶奶有一個(gè)很大的園子，每天早晨，爺爺都會(huì )背著(zhù)手，拿著(zhù)水杯，在園子里繞來(lái)繞去。然而，那個(gè)大大的園子也是爺爺與奶奶朝夕相伴的城堡。

　　“咔咔……”的聲音夾雜在晨曦中，暖暖的陽(yáng)光隱隱約約地照到爺爺的'身上，那聲音和鳥(niǎo)鳴聲匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　“嘿，老頭子……”奶奶扯著(zhù)嗓子，打破了那一份和諧，奶奶對爺爺的叮囑，僅僅是為了我們再一次重逢的心滿(mǎn)意足而忙碌著(zhù)。

　　在夕陽(yáng)告別了地平線(xiàn)后，爺爺為我精心準備的晚餐在夕陽(yáng)下顯得格外誘人，吃著(zhù)吃著(zhù)，心里感覺(jué)到有些內疚，兩滴熱淚流了下來(lái)，眼前突然又浮現了上課時(shí)的情景。語(yǔ)文老師正在講臺上講著(zhù)程門(mén)立雪的故事，而我在下面，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，便迷糊了起來(lái)，也不知道想了些什么，過(guò)了一會(huì )，我猛然驚醒，只見(jiàn)老師早已講到下一個(gè)成語(yǔ)，想到這里，又流下幾滴淚水，心里感到更加愧疚了。

　　光中有影

　　山珍的鮮美，還意猶未盡的時(shí)候，爺爺卻溜了，緊張的我，探著(zhù)腦袋四處搜尋，卻尋不到爺爺的身影，“爺爺，去哪兒了……？”剛開(kāi)口就被自己所提的問(wèn)愣住了，難道爺爺在讀報？依稀熟悉的背影在黃昏退去后顯得明晰有廓，“予謂菊花之隱逸者也，牡丹，花之富貴者也，蓮，花之君子者也……”我連忙三步并兩步跑到爺爺跟前，也搖頭晃腦地跟著(zhù)爺爺念了起來(lái)，倏不知轉身就忘了。

　　沙中有印

　　每次我過(guò)生日，爸爸媽媽都只是買(mǎi)一個(gè)大蛋糕給我，我早就習以為常了，而爺爺奶奶則拿出陳舊的扇子，手絹……耍起一曲小秧歌給我看，奶奶特意的濃妝，爺爺紅綠相間的衣服，甭提他們兩個(gè)一唱一和，扭著(zhù)腰，爺爺拿著(zhù)話(huà)筒那一本正經(jīng)的樣子，讓整個(gè)氛圍驅散了我心頭的云堆，我在旁邊看得樂(lè )呵呵的，總要求爺爺奶奶跳了一遍又一遍，而他們也很樂(lè )意奉陪，總是把我樂(lè )的直不起腰來(lái)，大家看著(zhù)我這樣子，也很開(kāi)心。

　　思畢，落筆。童年時(shí)的陪伴，才是最長(cháng)情的告白。

六一作文 篇8

　　控拆“六一”每個(gè)小學(xué)生最?lèi)?ài)的節日莫過(guò)于“六一”，因為它是真正屬于自己的節日，它是童年的相冊，記錄著(zhù)童年的一幕幕�？勺罱�，老天爺和學(xué)校妒忌我們，把“六一”變得清淡無(wú)味。我搜集了一些罪狀，現在就來(lái)一一控訴，雖說(shuō)拆狀遞得晚了一點(diǎn)。

　　之一：天公不做美盼星星，盼月亮，好不容易才盼來(lái)了六一這個(gè)“大活寶”，但掃興的是天剛蒙蒙亮，老天爺就施云布雨，給“六一”送來(lái)了滂沱大雨。老天爺啊，你真是太不給我們面子了。之二：可憐我的新衣服六一是我們自己的節日嘛，總希望展現自己最美的一面，比如穿上一身漂亮帥氣的新衣服。沒(méi)想到啊，學(xué)校竟然不讓我們如愿以?xún)�，規定六一節全校學(xué)生穿白衣藍褲的校服，所有新衣服必須冷落一旁。

　　班上同學(xué)得知這個(gè)噩耗后，無(wú)不為自己的新衣服鳴不平。唉！真是空歡喜一場(chǎng)。之三：嘮叨的演講到大禮堂參加節日聚會(huì )，校長(cháng)的`演講縈繞在我們耳邊，普通話(huà)是那么的標準，語(yǔ)言是那么的精粹，不愧是博學(xué)多才的校長(cháng)，不妨用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下：滔滔不絕、口若懸河。

　　可是，不是大家不給校長(cháng)面子，實(shí)在是熬不住了，有同學(xué)借上廁所的名義到外面呼吸新鮮空氣，順便清凈清凈耳根，有的打著(zhù)哈欠，提不起精神，有幾個(gè)甚至離譜到睡著(zhù)了。之四：游藝活動(dòng)太老套投沙包、投飛標、盲人貼鼻子、表獎三好學(xué)生、老師讓我們配合鼓掌……學(xué)校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的游戲端給我們玩了又玩，那感受就是五個(gè)字：不爽，很不爽！這個(gè)“六一”可能只是讓老天爺和學(xué)校過(guò)了把癮，反正我的腦子中就是這么一些破碎而無(wú)奈的記憶罷了。

六一作文 篇9

　　“六·一”提到這個(gè)節日，想必大家都會(huì )很高興，因為這是六一兒童節，我們的節日�？墒墙衲�，卻將是我們在小學(xué)的最后一個(gè)六一了。想到這里，我不禁感慨萬(wàn)千，有高興—我們已經(jīng)長(cháng)大了;有傷心—不能再像兒時(shí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、相伴六年的同學(xué)也將分道揚鑣……

　　在這個(gè)“六一”兒童節的幾天里，我們過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心。在 6月1日的'上午，學(xué)校舉行了“六一”的開(kāi)幕式，非常多的家長(cháng)都來(lái)到了學(xué)校，把整個(gè)操場(chǎng)圍得水泄不通。一個(gè)個(gè)精彩的節目相繼表演，家長(cháng)和學(xué)生都看得津津有味，無(wú)一不拍手叫好，稱(chēng)贊無(wú)比……

　　開(kāi)幕式結束了，接下來(lái)的時(shí)間就開(kāi)始開(kāi)展“六一”運動(dòng)會(huì )了。賽場(chǎng)上，運動(dòng)健兒們的身姿無(wú)處不在，為了取得更好的成績(jì)，他們無(wú)一不是拼盡全力，只為爭奪第一。跑步、壘球、跳高……應有盡有，每個(gè)項目都有很多人報名參加，十有八九的學(xué)生都報了至少一項項目。不知不覺(jué)中，這個(gè)“六一”竟很快就過(guò)去了，一時(shí)間告別了“六一”，還真有些不習慣，因為那不只是最后一個(gè)“六一”，也將是我們的童年，我們已經(jīng)不再是小孩子了……

　　這是我們在小學(xué)里的最后一個(gè)“六一”了，我一定會(huì )將這個(gè)“六一”銘記在心，在不久的將來(lái)，我們就將步入初中生活了，不知道以后能否再相見(jiàn)呢…

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