【推薦】歡慶六一作文3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的歡慶六一作文3篇，希望能夠幫助到大家。

歡慶六一作文 篇1

　　昨天上午，學(xué)校舉行了“慶六一”活動(dòng)和文藝表演。

　　一段熱情奔放的開(kāi)場(chǎng)白后，活動(dòng)開(kāi)始了，我們的大合唱是排在最前面的節目，唱完后就可以盡情欣賞別的節目。

　　在眾多節目里，我最喜歡的還是六年級三班的'歌曲《童年》，“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫者夏天”開(kāi)頭，唱出了小時(shí)候的事情，用“一天又一天，一年又一年，盼望長(cháng)大的童年”做結尾，是個(gè)很不錯的選擇，歌詞是作者發(fā)自自己內心里的小時(shí)候的感慨。

　　同學(xué)們，我們是祖國的花朵，被黨捧在手心里，來(lái)吧，讓我們一起度過(guò)這個(gè)“快樂(lè )的節日”——六一兒童節！

歡慶六一作文 篇2

　　今天是六一兒童節。我們學(xué)校舉辦了 “我們在陽(yáng)光下成長(cháng)” 慶六一活動(dòng)。

　　首先是校領(lǐng)導講話(huà)。郝校長(cháng)要求我們要勤奮學(xué)習，天天向上，做一個(gè)優(yōu)秀的四好學(xué)生，為祖國爭光。然后是一年級的小同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，高年級的大哥哥大姐姐們給一年級的小同學(xué)帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾并在國旗下宣誓。輪到星級代表上臺領(lǐng)獎了，我很緊張。當聽(tīng)到我名字的時(shí)候，我激動(dòng)地走上臺，對領(lǐng)導敬了個(gè)禮。領(lǐng)完獎，我們便在臺前合影留念。

　　最后我們開(kāi)始了隆重的歌詠比賽。我們班演唱的歌曲是《吹草哨》和《祖國，祖國，我們愛(ài)你》這兩首歌曲。當每個(gè)班都表演完，宣布結果時(shí)，我們班獲得了二等獎，同學(xué)們都歡呼起來(lái)。

　　這個(gè)六一兒童節，我過(guò)得很快樂(lè )�；氐郊�，爸爸媽媽對我的成績(jì)很滿(mǎn)意，并表?yè)P了我，我感到無(wú)比自豪。接著(zhù)，我又對爸爸媽媽說(shuō)：“我還會(huì )爭取再獲得一個(gè)十星級獎和更多的榮譽(yù)，到那個(gè)時(shí)候，拿最棒的.的成績(jì)回報你們對我的養育之情�！�

　　我希望明年的六一兒童節會(huì )過(guò)得更快樂(lè )，更精彩！

歡慶六一作文 篇3

　　六一兒童節到了，是我們小朋友的節日，為了慶“六一”，學(xué)校決定舉行“一路童行”活動(dòng)。

　　一大早，學(xué)校里就熱鬧非凡、議論紛紛，伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了跑操地，將要完成的任務(wù)是和球有關(guān)的。最讓我難忘的`是背夾球，我和方貫煜一組，背對背、手挽手把球夾在背中間。開(kāi)始了，我先小心翼翼地走，突然覺(jué)得有一股力量帶我走，原來(lái)是方貫煜以使勁把我往前拽，他一心想要快，打亂了我的節奏，急匆匆地拉著(zhù)我，我不小心腳下一絆，球掉了，高興頓時(shí)飛到了九霄云外，連忙給下一組，真是萬(wàn)幸呀！接著(zhù)，又玩了夾球跳和肚夾球，有趣極了！

　　音樂(lè )伴隨著(zhù)我們挑戰下一個(gè)任務(wù)。我們到了大操場(chǎng)，先玩游過(guò)去；我想，學(xué)校什么時(shí)候，多了一個(gè)游泳池呢！原來(lái)是用球鋪的。只聽(tīng)一聲哨響，我先助跑了幾步，然后縱身一躍，拼命游過(guò)去；兩腳一蹬，雙手用力地劃，膝蓋不停的踢；時(shí)不時(shí)的被糾絆住，我費了九牛二虎之力，才游了過(guò)去，奮力向終點(diǎn)沖去。這個(gè)活動(dòng)可真難，等待我的卻是一種紫色的顏料。必須要在臉上涂一點(diǎn)才能通過(guò)，我只好在臉上畫(huà)一點(diǎn)。我又玩了翻過(guò)去，沿過(guò)去，鉆過(guò)去，爬過(guò)去……玩得不亦樂(lè )乎。

　　結束了，我們排隊回教室，操場(chǎng)上游戲還在進(jìn)行，歡笑聲中，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一。

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