【精華】過(guò)六一作文四篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的過(guò)六一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

過(guò)六一作文 篇1

　　今天是我最期待的一天，因為今天是六一兒童節,是我們最高興的節日，因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物.每當到每年的六月一日，我就會(huì )想起那次難忘的六一表演。 那天，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演，包括我在內，我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,，一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊形，讓人眉開(kāi)眼笑。接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌，他們唱的`是(伸出一只手)會(huì )唱的同學(xué)都跟著(zhù)唱。 學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)幾根線(xiàn)上吊著(zhù)一張張

過(guò)六一作文 篇2

　　“六一”兒童節到了，今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場(chǎng)去參加慶“六一”的活動(dòng)。到了那里，我們就馬上向三樓跑去，因為那里有猜謎語(yǔ)的活動(dòng)，只見(jiàn)幾根線(xiàn)上吊著(zhù)一張張謎語(yǔ)字條，知道的人就把它扯下來(lái)，交到服務(wù)臺去領(lǐng)獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來(lái)，還是媽媽歷害，終于猜出了一個(gè)謎語(yǔ)。當時(shí)我就心急如焚的跑過(guò)去把這張紙條交給服務(wù)員。服務(wù)員只說(shuō)了一句話(huà)：“這個(gè)謎語(yǔ)別人已經(jīng)猜過(guò)了，無(wú)效”。當時(shí)我非常失望，幸虧媽媽說(shuō)：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽(tīng)了這句話(huà)感覺(jué)好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來(lái)我們又向書(shū)屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進(jìn)去，哇！一排排書(shū)柜上，放著(zhù)一本本整整齊齊的書(shū)，我看見(jiàn)這里看書(shū)的人很多，心想：這書(shū)里的知識應該很豐富，于是我便聚精會(huì )神看起書(shū)來(lái)，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識。我還看了我平時(shí)最喜愛(ài)的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書(shū)可以考我們的`眼力和機靈，《哆啦A夢(mèng)》也很好看，因為這篇小說(shuō)發(fā)揮了它的想像力。在回家的路上，我心想：今天真快樂(lè )！

過(guò)六一作文 篇3

　　��！一年一度的六一兒童節又到了！又可以盡情地玩了！

　　我想過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )的六一�？梢宰尠謰岊I(lǐng)著(zhù)我和弟弟到橫店影視城去玩，也可以到夢(mèng)幻谷水世界去玩，還可以去將軍渡玩一圈，還可以想著(zhù)想著(zhù)我似乎已經(jīng)去了這些地方：在橫店影視城，我正在看著(zhù)螢火蟲(chóng)，也就是大明星趙麗穎，我正看著(zhù)她拍戲呢！休息時(shí)，我們倆還成了好朋友，她還邀請我和她一起拍，那滋味兒，我永遠不會(huì )忘；在夢(mèng)幻谷水世界，我和弟弟正玩著(zhù)極速飛車(chē)，只見(jiàn)那飛車(chē)慢慢上升著(zhù)，坐在最后一排的我，心砰砰砰的跳動(dòng)著(zhù)。拐了一個(gè)彎道后，飛車(chē)停了下來(lái)，這讓游客們緊張的大石頭落了下來(lái)。剛想緩一緩，可這飛車(chē)不給機會(huì )，呼得飛了來(lái)。爸爸嘴上說(shuō)著(zhù)絕不會(huì )尖叫，但飛下來(lái)時(shí)，他比誰(shuí)都叫的厲害。我更厲害，嚇得都失聲了，但等飛車(chē)聽(tīng)下來(lái)后，我才冷靜下來(lái)，雖然表面冷靜了，但我的魂早就嚇得飛到九霄云外了。

　　再來(lái)看看我們從將軍渡玩得怎么樣吧！那鄧小平爺爺的雕像屹立在門(mén)前。進(jìn)了將軍渡博物館的大門(mén)，我看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的珍貴物品，漂亮極了。

　　雖然這只是我的幻想，但等三十年后，我一定會(huì )把我想象的'所有都會(huì )讓我的孩子體驗一遍。

　　比如說(shuō)，我會(huì )在六一，滿(mǎn)足我孩子的所有愿望，他想干什么就干什么，不管是再不講道理的愿望，我也會(huì )幫他實(shí)現。

　　我想過(guò)一個(gè)這樣的六一，也會(huì )讓我的孩子過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的六一！

過(guò)六一作文 篇4

　　在我的心中，是最快樂(lè )的。今天，是5月31日星期日。一大早，我懷著(zhù)高興的心情乘坐校車(chē)來(lái)到學(xué)校，心里別提有多開(kāi)心了！

　　下午第二節課，為了慶祝六一兒童節的到來(lái)，班主任李老師叫同學(xué)們在教室里進(jìn)行猜謎活動(dòng)，有的同學(xué)在作準備，有的同學(xué)在玩。過(guò)了一會(huì )，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先，我們的`游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門(mén)”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺(jué)得很開(kāi)心，很有趣。接下來(lái)同學(xué)們爭先恐后的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……

　　不知不覺(jué)，時(shí)間悄悄地過(guò)去了。我們歡樂(lè )的做完了游戲，老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最后，李老師宣布明天六一兒童節學(xué)校放假一天，請同學(xué)注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買(mǎi)玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好��！但是李老師對我們的關(guān)心是多么的令人感到��！今年六一兒童節，我會(huì )聽(tīng)李老師的話(huà)不會(huì )出去玩，我會(huì )給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，主動(dòng)打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想：六一這天會(huì )是我最開(kāi)心的一天！

　　下午第二節課，為了慶祝六一兒童節的到來(lái)，班主任李老師叫同學(xué)們在教室里進(jìn)行猜謎活動(dòng)，有的同學(xué)在作準備，有的同學(xué)在玩。過(guò)了一會(huì )，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先，我們的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門(mén)”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺(jué)得很開(kāi)心，很有趣。接下來(lái)同學(xué)們爭先恐后的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……

　　不知不覺(jué)，時(shí)間悄悄地過(guò)去了。我們歡樂(lè )的做完了游戲，老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最后，李老師宣布明天六一兒童節學(xué)校放假一天，請同學(xué)注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買(mǎi)玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好��！但是李老師對我們的關(guān)心是多么的令人感到��！

　　今年六一兒童節，我會(huì )聽(tīng)李老師的話(huà)不會(huì )出去玩，我會(huì )給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，主動(dòng)打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想：六一這天會(huì )是我最開(kāi)心的一天！

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