【精選】快樂(lè )六一的作文九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的快樂(lè )六一的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )六一的作文 篇1
“六·一”我們的節日,每年的“六·一”都過(guò)得精彩,今年的“六·一”也不例外。
我們學(xué)校里舉行了“六·一”聯(lián)歡會(huì )。大家都到了廣場(chǎng)上,秩序竟然地排好了隊,坐了下來(lái)。
這時(shí)的我已經(jīng)熱得很想在冰箱里呆上會(huì )兒,廣場(chǎng)上人聲鼎沸?芍鞒秩藙傄恢v話(huà),頓時(shí)安靜了下來(lái)。
主持人講得鏗鏘有力,那聲音,像戰鼓一樣震撼著(zhù)觀(guān)眾的心。
臺上那拉著(zhù)二胡的.同學(xué)那么的專(zhuān)注、那么的認真,似乎場(chǎng)上只有她一個(gè)人似的。
臺上的氣氛頓時(shí)凝結了,臺上只有她一個(gè)人在彈鋼琴。那聲音迷住了我們所有的人。
接下來(lái)是舞蹈,她們那優(yōu)美的舞姿,令人陶醉。
今年“六·一”真是過(guò)得豐富多彩!
快樂(lè )六一的作文 篇2
培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè ),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂(yōu)愁!
這個(gè)“六一”是我的第十二個(gè)兒童節,雖然每個(gè)兒童節都很快樂(lè ),但是這個(gè)兒童節確實(shí)特別的。
今天,我的第十二個(gè)“六一”兒童節,我沒(méi)有和其他人一樣出去玩,而是和爸爸媽媽在家里玩起來(lái)。
游戲規則很簡(jiǎn)單,打開(kāi)電腦唱歌,比比誰(shuí)會(huì )唱的歌最多和唱得最好聽(tīng),贏(yíng)了的'人就可以要求輸了的人一個(gè)要求。
首先是爸爸,爸爸最喜歡唱鳳凰傳奇的歌,于是他唱了一首《自由飛翔》,“是誰(shuí)在唱歌,溫暖了寂寞,白云悠悠藍天依舊淚水在漂泊……”等到爸爸唱完,我們都驚呆了,我和媽媽對視,媽媽評價(jià)道:“鬼哭狼嚎!”我評價(jià)道:“五音不全!”所以爸爸的分數是:五分。
然后是媽媽?zhuān)瑡寢屪類(lèi)?ài)唱粵語(yǔ)的歌,就唱了一首陳奕迅的《最佳損友》,“朋友,我當你一秒朋友,朋友,我當你一世朋友……”我和爸爸都陶醉在歌聲里,爸爸說(shuō)道:“唱高了點(diǎn)!”我說(shuō)道:“比爸爸的好一點(diǎn)!”最后媽媽的得分是:七分。
最后是我了:“我就唱一首《我要快樂(lè )》吧!”“我要快樂(lè ),哪怕笑得在大聲,心不是熱的,全都是假的,只有眼淚是真的……”唱完后,爸爸媽媽都鼓起了掌聲,“不錯不錯,不愧是我的女兒!卑职终f(shuō)道!按_實(shí)比我可以!”媽媽笑道!昂呛恰蔽倚Φ。我的得分是:九分。
最后是我贏(yíng)了,我的要求是:“我要我們都很快樂(lè )!”“好!沒(méi)問(wèn)題!”爸爸媽媽齊聲說(shuō)。我們的臉上都有著(zhù)一條優(yōu)美的弧度。
朋友謝謝你和我分享我的快樂(lè ),你有什么快樂(lè )呢?和你身邊的人分享一下吧,正所謂獨樂(lè )樂(lè ),與人樂(lè )樂(lè ),孰樂(lè )?
快樂(lè )六一的作文 篇3
春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了,我們又迎來(lái)了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè )的節日了——六一兒童節!
這一天,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我即使已經(jīng)練了好長(cháng)一段時(shí)間,但是心里還是有點(diǎn)緊張,因為我們班表演的五個(gè)節目中我都參與了,我希望我能表演好,為班級爭光。
我們班的節目表演完了,接下來(lái)還有很多精彩的節目,臺上的.同學(xué)表演得很認真,臺下的同學(xué)也看得很仔細,時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲,時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中,我們的校長(cháng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎,以及一二三等獎,當一二三等獎都宣布完的時(shí)候,臺下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒(méi)有我們班,這時(shí)校長(cháng)又開(kāi)口了:“同學(xué)們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話(huà)音剛落,我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想:有付出就一定會(huì )有回報的。
這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節了!
快樂(lè )六一的作文 篇4
今天是“六一”兒童節,我非常高興。因為,爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。過(guò)了不久,車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì )兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有很多佛好像,有四大金剛,如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生,我還給佛好像燒了香呢!后來(lái),我們來(lái)到山上,我看見(jiàn)很多美麗的蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話(huà)!我們終于來(lái)到了山頂,這里的風(fēng)景真美!遠處有山有水,近處有茂密的樹(shù)林,連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著(zhù)它們像也知道今天是“六一”兒童節似的!我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的`力氣也沒(méi)有了。
爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了,就帶著(zhù)我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè )的地方。今年的“六一”兒童節我過(guò)的真開(kāi)心呀!
快樂(lè )六一的作文 篇5
六一兒童節作文: 快樂(lè )的六一兒童節
今天是一年一度的六一國際兒童節,人人的臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅.
早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了,大家一蹦三尺高.
游園活動(dòng)工有六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過(guò)獨木橋,四是投乒乓球,無(wú)物是投籃,六是蒙眼摸籃球.
這些活動(dòng)分布在校園四周,每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(cháng)龍.
我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭.排起了隊.只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒(méi)滅著(zhù),可能垂歪了,一旁的人譏諷說(shuō):“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅.”第二個(gè)小朋友像慌張的 小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀(guān)眾半笑半譏諷說(shuō):“ 真是的,這樣也行. ” 第三個(gè)小同學(xué)慢步上來(lái),深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒(méi)滅,一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)…… 排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話(huà),會(huì )遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會(huì )有獎品.于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到,我睜開(kāi)眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時(shí),我自己好像在奧運會(huì )場(chǎng)上獲得金牌的健而,心里無(wú)比喜悅,這時(shí),老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌.我不僅得到了大家的'贊美,還得到了成功帶來(lái)的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著(zhù),我有去排隊了 …… 游戲結束,我得了許多的糖.
這是一個(gè)多么快樂(lè )的六一兒童節啊!
快樂(lè )六一的作文 篇6
盼著(zhù),盼著(zhù),“六一”兒童節像一個(gè)頑皮的孩子,撒著(zhù)歡,凝著(zhù)笑,向我們走來(lái)?衫咸觳蛔髅,偏偏趕上下大雨,因此,學(xué)校決定六月二日舉行慶;顒(dòng)。
早上,我早早地就走出家門(mén)了。走在上學(xué)的路上,一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒在向我微笑,草兒在向我點(diǎn)頭,白楊樹(shù)也嘩啦嘩啦地唱歌,像是在祝我節日快樂(lè )。走著(zhù)走著(zhù),終于到了學(xué)校,不知為什么,我覺(jué)得今天這段路格外漫長(cháng)。來(lái)到學(xué)校大門(mén)口,只見(jiàn)上面掛出了“熱烈慶!弧瘍和潯钡木揞~橫幅。走進(jìn)學(xué)校,今天的學(xué)校仿佛穿上了一件節日的盛裝,熱鬧非凡,操場(chǎng)四周掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,喜氣洋洋,臉上露出了燦爛的笑容。大家都迫不及待地搬著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)。
九點(diǎn)半,慶;顒(dòng)開(kāi)始了。首先是校長(cháng)上臺致詞,祝同學(xué)們節日快樂(lè )!接著(zhù)是各年級的集體舞比賽。首先上場(chǎng)的是我們三年的同學(xué),他們動(dòng)作熟練而整齊,贏(yíng)得了觀(guān)眾的一陣掌聲。
第二個(gè)上場(chǎng)的是二年級的'同學(xué),他們每人手里拿著(zhù)一顆紅色的五角星,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮,脖子上系著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。當音樂(lè )響起時(shí),他們便隨著(zhù)音樂(lè )的節奏跳了起來(lái)。他們優(yōu)美的舞姿贏(yíng)得了觀(guān)眾們熱烈的掌聲。
接下來(lái)上場(chǎng)的是四年級的同學(xué),他們的表演也很精彩,臺下掌聲不斷。
最引人注目的是五年級的表演,他們穿著(zhù)華麗的服裝,手拉手邁著(zhù)整齊的步伐進(jìn)入了比賽場(chǎng)地,剛入場(chǎng),就迎來(lái)了一陣陣喝彩聲。他們在優(yōu)美的樂(lè )曲中,跳起了校園集體舞。他們優(yōu)美的舞姿緊緊地吸引住觀(guān)眾的眼球。他們跳完出場(chǎng)時(shí),操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,大家交口稱(chēng)贊。
比賽結束了,五年級理所當然地獲得了第一名。雖然我沒(méi)上場(chǎng),取上名次,但我依然很開(kāi)心。我期待著(zhù)下一個(gè)“六一”早點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè )六一的作文 篇7
今天是“六一”兒童節,不過(guò)我們在六一前夕表演了精彩的節目,那時(shí),教學(xué)樓后彩旗飄揚,小花開(kāi)的格外美麗,草兒長(cháng)的格外茂盛。真是美麗!
我表演了健美操,我和一些小伙伴們排練了很長(cháng)時(shí)間,終于可以大顯身手了!我激動(dòng)的像剛出籠的'鳥(niǎo)兒一樣,臺下一片沸騰,我們做好了上場(chǎng)的準備。
上臺了,我的心砰砰直跳,音樂(lè )響起,我們開(kāi)始表演。每一個(gè)細節我都熟記在心,生怕忘了,所以我跳得格外認真。跳完了,場(chǎng)下歡呼雀躍,一片沸騰。我真開(kāi)心!
表演完成了,我們依依不舍地離開(kāi)了,可是,我們的歡聲笑語(yǔ)依然留在教學(xué)樓后的小廣場(chǎng)上。
快樂(lè )六一的作文 篇8
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間就像一只疾飛的小鳥(niǎo),一眨眼,就迎來(lái)了新的“六一”。我們學(xué)校還舉行了一年一度的“六一”,我還歷歷在目呢?
六月一日的早晨,我早早的就起床了,來(lái)到學(xué)校我還自以為是的以為自己一定是最早到的一個(gè)?墒,我哪里知道走進(jìn)教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。于是,我就和同學(xué)聊起了天來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,廣播響起了,賀老師聽(tīng)鄭老師的`指揮,就帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上去坐了下來(lái)。不一會(huì )兒,陸陸續續的同學(xué)走了過(guò)來(lái)。我們就開(kāi)始了文娛活動(dòng)。大家都忙著(zhù)化妝、整理,各個(gè)都興奮不已。首先上場(chǎng)的是我們喜愛(ài)無(wú)比的動(dòng)漫人物表演,他們一個(gè)個(gè)表演的都很精彩,同學(xué)們一個(gè)勁的給他們喝彩,一年級的小朋友也不甘示弱的上臺表演了彩虹花的故事,還跳了一段埃及舞蹈呢,他們雖然比我們要小,可實(shí)力跟我們不相上下喲?接著(zhù)是姚老師表演的小組,主人公是“張小蝶”她們演的跟生活中的特別聯(lián)系,博得了同學(xué)們的贊賞,最后是舞蹈隊的瘋狂演出,這引起了同學(xué)們的好奇心,都全神貫注的看著(zhù)……
啊,歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,我希望明年的“六一”節比今年更精彩!
快樂(lè )六一的作文 篇9
六月流金似火,六月歌聲嘹亮,六月是兒童的祈盼,六月是歡樂(lè )的海洋。
今年的六月一日是新世紀的第一個(gè)兒童節,雖然離節日還有一段時(shí)間,但我們已提前感受到節慶的氛圍。為了迎接這個(gè)盛大的節日,我精心策劃了豐富多采的節目,為的是使我的“六一”節比以往過(guò)得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節的節目清單,可以簡(jiǎn)稱(chēng)為“六個(gè)一”,分別是:
看一場(chǎng)電影。如由著(zhù)名書(shū)籍改編的電影,喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。
讀一本好書(shū)。象《哈里波特》類(lèi)型的童話(huà)書(shū),象《飄》類(lèi)型的世界名著(zhù),象《花季雨季》類(lèi)型的當代高中生生活的.等等書(shū)籍都可以。書(shū)籍可以陶冶人的性格,所以,如果是象上面那些好書(shū),那就多多益善了。
做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢(qián)、捐款什么的。我還想把家里的書(shū)捐獻一部分,給我們前;▓@的文體活動(dòng)中心。
養成一個(gè)好的習慣。例如鍛煉身體,最近沒(méi)鍛煉過(guò),不妨趁這個(gè)機會(huì )跑跑步、游游泳、打打球。
吃一頓大餐。象麥當勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。美美的睡一個(gè)好覺(jué)。因為最近晚睡早起,雖然從五月八號起,我們到校時(shí)間推遲了十分鐘,可我晚上睡的特別晚,就算早上到校時(shí)間晚了多久也沒(méi)用,所以,趁著(zhù)“六一”節放半天假,我一定要好好的睡一次。
我準備以上面的“六個(gè)一”來(lái)慶祝我們的“六一”節,你們認為如何?最后,我衷心祝愿全世界的兒童,不管?chē)、種族、膚色、宗教和貧富如何,都能夠在和平與安寧中,共同渡過(guò)這個(gè)全世界兒童自己的節日!
【快樂(lè )六一的作文】相關(guān)文章:
六一作文:快樂(lè )“六一”08-23
快樂(lè )的“六一”_六一作文03-11
六一作文:六一節快樂(lè )08-23
快樂(lè )的六一作文08-18
快樂(lè )的六一作文01-21
快樂(lè )的“六一”作文01-19
“六一”快樂(lè )作文08-06
快樂(lè )六一的作文08-22
快樂(lè )的“六一”作文08-25
六一快樂(lè )作文08-24