【精選】難忘的六一作文8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的難忘的六一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的六一作文 篇1

　　星期二，星期三，星期四……等��！盼��！終于等來(lái)了兒童節，盼來(lái)了六一匯演！

　　看！舞蹈節目一個(gè)接一個(gè)，美妙的舞姿像一朵朵花兒綻放。讓我印象最深刻的節目是詩(shī)歌朗誦——《我們畢業(yè)了》。那觸人心弦的一句句話(huà)語(yǔ)，深深地印在我的心里。在場(chǎng)觀(guān)賞的人，沒(méi)有一個(gè)不被他們的語(yǔ)言所感動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)不被他們對學(xué)校、對老師的眷戀之情所觸動(dòng)。幕后款款而來(lái)的，是和他們相處了六年的班主任——葉老師，老師的朗誦，讓空氣中酸酸的氣氛又猛漲了數倍，原先強忍的情緒，終于控制不住了，一下子傾瀉而出。那一聲聲朗誦猶如一首悲傷的曲子，那種憂(yōu)傷的語(yǔ)調，仿佛看到了兩年后的自己。一想到自己，只有兩年就畢業(yè)了，忍不住鼻子一酸，嘴巴一癟，眼淚就像大雨一樣“嘩嘩嘩”地往下滑。他們雖然畢業(yè)了，但永遠都有一個(gè)溫暖的家——大荊三小。我在心里輕輕的告訴自己：我要好好珍惜現在的時(shí)光，好好珍惜在“家”的每分每秒。

　　傷感的情緒尚未褪去，精彩的拉丁迎面而來(lái)。舞者一上臺，臺下就瘋狂歡呼起來(lái)。燈光瞬間熄滅，全場(chǎng)立即寂靜。聽(tīng)，勁爆的音樂(lè )響起來(lái)了，臺下的歡呼響起來(lái)了�？�，那一支支突然閃冒出的亮著(zhù)銀光的棒子在操場(chǎng)上空揮舞著(zhù)，像光的海洋，像燈的世界。怎么沒(méi)看到我們班的人呢？我正納悶時(shí)，只見(jiàn)舞臺中間，閃現出一波舞姿帥氣的人。哇！那穿著(zhù)酷炫黑衣的，帥帥舞姿的正是我們班的`潘凝旖�？粗�(zhù)在臺上淋漓展現自我的她，忍不住為她歡呼，忍不住為她鼓掌。聽(tīng)著(zhù)那振奮人心的節奏，看著(zhù)那有力的舞蹈，心中想要跟著(zhù)節奏搖擺的小火苗“噌噌噌”地往上冒，真想上去耍一把。

　　你聽(tīng)，動(dòng)人的音樂(lè )還在繼續；你看，精彩的節目仍在演繹。這次的兒童節，真是令我難忘的一個(gè)日子。

難忘的六一作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我最期待的一天六一兒童節。

　　今天我來(lái)到東方作文班，老師宣布今天我們來(lái)玩拼句游戲�！霸蹅儼喾殖扇齻�(gè)小組，第一個(gè)小組寫(xiě)事件，第二組寫(xiě)的是人物。第三個(gè)小組寫(xiě)的是地點(diǎn)。寫(xiě)好之后分別放在三個(gè)盒子里，由同學(xué)們抽取并連詞成句，讀給大家聽(tīng)�！贝蠹衣�(tīng)了老師的`規則后，興奮的合不攏嘴，都在議論著(zhù)寫(xiě)些什么呢？

　　老師舉起放了紙條的盒子，“游戲正式開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，我的心也“咚咚咚”直蹦，真擔心老師抽到我�！瓣愓�林，你來(lái)”聽(tīng)到老師點(diǎn)他的名字，我懸著(zhù)的心才放了下來(lái)，陳正林慢悠悠地走上講臺，毫不猶豫地從三個(gè)盒子里隨便抽初一張，用眼睛瞟了一下，就捂著(zhù)嘴笑了起來(lái)。同學(xué)們看著(zhù)他的樣子也是滿(mǎn)臉疑惑，“快說(shuō)，快說(shuō)唄！陳正林”“別賣(mài)關(guān)子了”陳正林這才抹了抹笑出來(lái)的眼淚，說(shuō)道：“陳正林......在火星上......放屁�！苯淌依锪⒖塘ⅠR沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的捂著(zhù)嘴巴，有的捂著(zhù)肚子......

　　這真是一個(gè)難忘的六一兒童節。

難忘的六一作文 篇3

　　“六一兒童節”到了，這是屬于我們自己節日，所以我們下午舉辦了一場(chǎng)“六一”聯(lián)歡會(huì )。

　　聯(lián)歡會(huì )很熱鬧，有朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、魔術(shù)、薩克斯獨奏、小提琴獨奏等，種類(lèi)繁多，許多同學(xué)都上臺表演了節目。我和另外兩位同學(xué)表演了花樣跳繩。表演前，我心里很緊張，好像有一個(gè)聲音一直對我說(shuō)：“一定不能失誤！”我和另外兩位同學(xué)一直在教室外訓練，為表演做準備。

　　表演開(kāi)始了，我心里的那個(gè)聲音又對我說(shuō)：“不要緊張，一定要好好跳！”我全身放輕松，拼勁全力地跳，心想：“穩住，穩��！”過(guò)了一會(huì )兒，我的手已累得酸疼，眼看就要搖不動(dòng)了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的吶喊聲，又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)人群里有一個(gè)響亮的聲音：“董馨雨，真棒！”我想：“我一定不能讓同學(xué)失望，我要更加努力！”于是，我的手不再酸疼，更加有力地甩了起來(lái)，我堅持了下去！表演結束了，我們用努力換來(lái)了同學(xué)們的.掌聲！

　　這真是一個(gè)難忘的“六一”。

難忘的六一作文 篇4

　　盼呀，盼呀，盼望已久的六一國際兒童節終于來(lái)到了。

　　早晨，我早早地起了床。吃完了豐盛的早餐，拿好要拍賣(mài)的東西，背上書(shū)包就往學(xué)校走去。

　　上午，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭盡情地歌唱著(zhù)：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著(zhù)我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上……”好像在和我們一起歡慶六一。

　　我們學(xué)校準備舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。歡樂(lè )的音樂(lè )緩緩響起，小操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。學(xué)校里到處回蕩著(zhù)同學(xué)們的吆喝聲和歡聲笑語(yǔ)。個(gè)個(gè)”“陽(yáng)光城“里的”小市民“們手捏著(zhù)”陽(yáng)光幣“在”逛街“呢！我也不例外。我拿著(zhù)賺來(lái)的”陽(yáng)光幣“，在花壇邊逛了幾圈，看見(jiàn)了溜溜球，迫不及待地拿出15元”陽(yáng)光幣，一連買(mǎi)了三個(gè)。我繞過(guò)教學(xué)樓，在勵學(xué)樓前面看見(jiàn)有賣(mài)“憤怒的小鳥(niǎo)”藍色圓珠筆，我高興地拿出5元”陽(yáng)光幣“，買(mǎi)了一支黃色的`。這里還有賣(mài)星球杯、飲料、豆腐串、奶油蛋糕、巧克力、果凍……真是令人眼花繚亂，我的頭轉來(lái)轉，不知該走哪條路才好。

　　時(shí)間的齒輪轉得真快，這快樂(lè )的活動(dòng)在美妙的音樂(lè )聲中結束了。我們收拾好自己的東西，依依不舍地回到了教室。

　　我希望接下來(lái)四年的六一兒童節也能和這次一樣快樂(lè )！

難忘的六一作文 篇5

　　看了這個(gè)題目，很多同學(xué)可能會(huì )問(wèn)：“為什么說(shuō)這個(gè)六一兒童節是難忘的呢？”實(shí)話(huà)告訴你吧，這個(gè)六一是我小學(xué)最后一個(gè)兒童節，所以在我的心里是難忘的，是會(huì )永遠銘刻在心里的。

　　這次桑海小學(xué)六一文藝匯演的主題是“追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明”，其大意也就是環(huán)保。在一年級教室那邊張貼了許多獲獎同學(xué)的手抄報及各個(gè)同學(xué)的獲獎情況。宣傳欄里有環(huán)保小制作、環(huán)保作文，里面的形式各有各的特色。

　　大隊輔導員徐老師用充滿(mǎn)激情的.語(yǔ)調說(shuō)：“祝同學(xué)們節日快樂(lè )，同學(xué)們，讓我們盡情地唱吧，跳吧！桑海小學(xué)六一文藝匯演現在正式開(kāi)始！”伴隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲，校長(cháng)及各部門(mén)領(lǐng)導為三困生們送來(lái)校服、書(shū)包等物品。一串串銀鈴般的笑聲，一陣陣熱烈的掌聲響成一片。你看，五（2）中隊的歌舞劇逗得全場(chǎng)笑得合不攏嘴；三年級小同學(xué)“綠色環(huán)保時(shí)裝秀”走的多么令人大開(kāi)眼界；六（1）中隊獨舞 舞蝶 的精彩表演博得大家的一致好評······總之，就一句話(huà)：這次的六一精彩不斷，使我永遠銘刻在心里······

　　我在桑海小學(xué)生活了六年。在這六年中，她給予了我太多太多，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝親愛(ài)的母校。我的第一次演講，第一次播音，第一次出黑板報。正是在這些第一次中，我漸漸的長(cháng)大，懂得了“只要努力，就會(huì )成功”的道理。從中隊長(cháng)到播音員，從播音員又到大隊長(cháng)，一步一個(gè)腳印——不斷的成長(cháng)，不斷的進(jìn)步�，F在的我要從兒童走向少年，肩負著(zhù)希望邁出我的母�！�————桑海小學(xué)。

難忘的六一作文 篇6

　　今天又迎來(lái)了屬于我們兒童的節日——“六一”。

　　學(xué)校為我們舉辦了文藝匯演，同學(xué)們一大早就興沖沖地奔向操場(chǎng)。滿(mǎn)懷期待地找到自己的位置坐好，準備看同學(xué)們表演的節目。

　　首先由我們班班長(cháng)帶領(lǐng)我們年級幾名同學(xué)為領(lǐng)導們系紅領(lǐng)巾，這其中就有我。我為領(lǐng)導系好紅領(lǐng)巾行完禮，就立刻回到了自己的位置上聽(tīng)主持人念開(kāi)場(chǎng)白，并說(shuō)出第一個(gè)節目，表演就開(kāi)始了。

　　第一個(gè)節目是我們一小分校繁榮小學(xué)特地過(guò)來(lái)為我們表演的《花兒向太陽(yáng)》。然后依次進(jìn)行下去�？窗】唇K于等到了第七個(gè)節目也。也就是我們班表演的`《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話(huà)》，他們穿著(zhù)各自的服裝開(kāi)始表演。首先旁白帶我們進(jìn)入這個(gè)故事，接著(zhù)，蟈蟈蛐蛐就上場(chǎng)，開(kāi)始吹牛皮。

　　這個(gè)說(shuō)：“我一口就吃了一只斑斕虎”。那個(gè)又說(shuō)：“我一口就吞了兩匹大叫驢”。說(shuō)完后面還伴著(zhù)我們熟知的兩首兒歌《兩只老虎》和《我有一頭小毛驢》。他們扮演的真是說(shuō)不出的可愛(ài)！不一會(huì )兒就來(lái)了一只大公雞，他實(shí)在聽(tīng)不下去他們倆在這兒吹牛皮了。就上去先把蟈蟈給“吃”了下去，然后又是蛐蛐，塔倆對峙了一會(huì )兒，結果蛐蛐往前一蹦，哎這下好了，它自己也喂了雞！節目最后又跳了小雞舞蹈，是由大公雞帶領(lǐng)著(zhù)一群小雞跳的。這時(shí)，旁白也亮了亮相說(shuō)：“小朋友們可千萬(wàn)不要吹牛皮喲！”結果剛說(shuō)完他自己又吹起了牛皮，于是大公雞跑上來(lái)他倆你追我趕的下臺了。最后，由一首《金色童年》帶領(lǐng)著(zhù)今年六一匯演圓滿(mǎn)落幕。

　　回到班里后，因為這次節目不太多，所以老師又騰出一節課來(lái)為我們舉辦了一次小型表演，讓有想表演的同學(xué)都上去展示了自己的才藝。并為我們錄了視頻拍了照片。

　　今年六一真是我過(guò)的最快樂(lè )最難忘的一次了！

　　指導老師：田文靜

難忘的六一作文 篇7

　　“哈哈......”怎么回事兒？教室里傳來(lái)陣陣笑聲，原來(lái)是我們在課堂上玩兒拼句游戲呢，你想玩兒?jiǎn)�？快�?lái)聽(tīng)我介紹一下吧。

　　首先，老師們給我發(fā)來(lái)一些紙條，讓我們在紙條上寫(xiě)上內容。我們組寫(xiě)的是人物，我該寫(xiě)誰(shuí)呢？最近不是剛學(xué)了一首白居易的詩(shī)，就寫(xiě)白居易吧�！薄肮�哈......誰(shuí)能抽到我寫(xiě)的，誰(shuí)就倒霉了�！薄笆占垪l”老師大聲地說(shuō)。

　　下面我們開(kāi)始游戲！“董一博，你來(lái)抽”，只見(jiàn)這位同學(xué)慢悠悠地走上講臺，他苦思冥想，左挑右選，不知道該抽哪張好。最后閉上眼睛隨便抽一張吧。他拿到了三張紙條，拼在一起，隨后就哈哈大笑起來(lái)，“快讀，別笑了”，“上面到底寫(xiě)啥呀！”這時(shí)笑彎的'董一博才宣布：“李白在銀河里打牛�！蔽覀円宦�(tīng)哈哈大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

　　歡樂(lè )還在教室里繼續著(zhù)......

　　這真是難忘的六一兒童節。

難忘的六一作文 篇8

　　操場(chǎng)上，鼓樂(lè )喧天，激情昂揚；操場(chǎng)下，掌聲陣陣，不絕于耳。操場(chǎng)旁，老師的臉上洋溢著(zhù)笑臉，同學(xué)正舉起拳頭加油助威。歡快的笑聲響徹了校園的上空，精彩的表演震撼了人們的心靈……

　　這是在干什么呢？原來(lái)，我們正在舉行一場(chǎng)盛大的“六一節”表演。

　　第一個(gè)節目是說(shuō)相聲。我們學(xué)校的“小相聲演員”李明正在舞臺上展示才華，一句句詼諧幽默的'臺詞從他的牙縫中相繼而出：黃河蜜瓜遠名揚，綠色食品我第一。黃亮似金外表鮮，翠碧如玉瓤口厚。香氣撲鼻香萬(wàn)里，甜如蜜汁甜心里。經(jīng)貿、奧運顯身手，瓜類(lèi)最佳人人夸……”臺下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，而李明表演得更起勁了，漲紅了臉，語(yǔ)速快的驚人，掌聲更是如潮水般一陣陣涌來(lái)。

　　而第二個(gè)節目，則是我們最喜歡的唱歌。我們的班長(cháng)自幼就喜歡唱歌，曾在各種歌唱比賽中獲獎。舞臺上，她一開(kāi)嗓，就引來(lái)了陣陣的贊美。這聲音，猶如山谷中的一泓清泉，如同炎熱中的一陣清風(fēng)，動(dòng)聽(tīng)、悅耳，令人享受。

　　終于輪到我們班了，望著(zhù)臺下眾多的人群，我還是很緊張，畢竟這是自一次上舞臺。站定，我先穩了穩神，臺下的人群，仿佛都在向我們投來(lái)鼓勵的目光。隨著(zhù)指揮官一擺手勢，我們便開(kāi)始了表演——“山里紅，山里紅，山里的牡丹紅艷艷；山里綠，山里綠，山里的油菜綠油油啊，人們好生活啊……”我努力克制住自己的緊張，使勁的攥著(zhù)拳頭，隨著(zhù)大家一起放聲歌唱。終于，終于想起了掌聲，有的人還連聲叫好。我感到自己仿佛已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校，在歌曲的海洋中盡情的遨游，一曲已完，我的手心竟然攥出了汗水。

　　這次的六一節，精彩豐呈，但是這次的六一節也很特別，它讓我第一次體會(huì )到表演的樂(lè )趣。

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