難忘的“六一”作文(集合15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的難忘的“六一”作文，希望對大家有所幫助。

難忘的“六一”作文1

　　六年了，光陰似箭日月如梭。就這樣，我即將與我朝夕相處的同學(xué)們、老師們說(shuō)再見(jiàn)。我最不能忘記的就是我們六（1）班的同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。

　　xxx，我們班的學(xué)習委員，他門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)秀，是老師的得力助手，老師臨時(shí)有事都是他來(lái)上給我們課或對改作業(yè)。他除此之外還有打籃球的'愛(ài)好，每天中午來(lái)到學(xué)校都能看到他汗流滿(mǎn)面的在打籃球。

　　xxx是我們班五年來(lái)的班長(cháng)，他是個(gè)大胖敦，門(mén)門(mén)功課也很優(yōu)秀，還是個(gè)講信用的人。我和他在期中考試的時(shí)候打了一個(gè)賭誰(shuí)要是考得高輸的那個(gè)人要替贏(yíng)的打掃3次衛生，試卷發(fā)下來(lái)了我考的得分比他的高我本以為他是不會(huì )幫我打掃的。放學(xué)他來(lái)找我說(shuō)“我愿賭服輸我會(huì )幫你打掃完3次衛生的”。因為他的誠信他在我們班有著(zhù)很好的人緣。

　　xxx我的好朋友，我們倆像鐵哥們一樣，只要在一起無(wú)話(huà)不說(shuō)。我們都有著(zhù)一個(gè)考上民中的目標，也時(shí)常充滿(mǎn)了考上民中的幻想。

　　今天是我們在小學(xué)母校上的最后一節課了，明天就是升學(xué)考了。到了明天考完了試，就是我們離開(kāi)母校的時(shí)候，也是離開(kāi)六（1）時(shí)候，我們要在們明天畫(huà)上完美的句號。

難忘的“六一”作文2

　　“六一”到了這就意味著(zhù)孩子們享受天堂的日子到了。

　　精彩的戲曲風(fēng)隨著(zhù)音樂(lè )閃亮登場(chǎng)了，首先上場(chǎng)的是女孩們，她們的表演非常優(yōu)美，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，讓家長(cháng)們不經(jīng)叫好。我們在一旁做動(dòng)作的也不甘示弱，我們把雙手交叉放到胸前賣(mài)力的抖著(zhù)，可是一想到要為班級爭光時(shí)，我就像被金剛葫蘆娃注入無(wú)窮的力量，又開(kāi)始賣(mài)力地抖起來(lái)。戲曲風(fēng)前一段終于結束了，現在是吹口風(fēng)琴的環(huán)節了，我剛剛吹了一會(huì )就悄悄看了一眼前面的家長(cháng)，尋找著(zhù)自己的.媽媽?zhuān)�有時(shí)候都忘記自己在干什么了。

　　精彩的戲曲風(fēng)結束了，整齊的繩藝操也隨之展開(kāi)了。只聽(tīng)音樂(lè )響起，運動(dòng)員們就邁著(zhù)矯健的步伐入場(chǎng)了，他們跳的油條燒餅是多么整齊，好像是受專(zhuān)門(mén)訓練過(guò)似的。一年級走出場(chǎng)后，二年級就亟不可待地入場(chǎng)了，他們跳的是前交叉，看，他們的前交叉多么矯健，簡(jiǎn)直可以和世界級比賽的運動(dòng)員想媲美，到三年級了······

　　最后的當然是校園吉尼斯啦，運動(dòng)員們在努力的賽著(zhù)。瞧，潘俊正在比自甩自跳，他用盡力氣甩著(zhù)繩子，好像非要為班級爭光不可。

　　難忘的六一很快過(guò)去了，但是那歡樂(lè )的時(shí)刻已深深地映在我的腦海中。

難忘的“六一”作文3

　　我期盼已久的六一就要到來(lái)了，學(xué)校為慶�！傲�一”兒童節，特在全校開(kāi)展“玩轉六一”游藝活動(dòng)。

　　首先是入隊儀式，我們的少年先鋒隊又有了一大批新隊員的加入。

　　接下來(lái)就是令人激動(dòng)的時(shí)刻，玩轉六一”游藝活動(dòng)正式開(kāi)始了。

　　我先玩的是我們班的游戲“背部運皮球”，這個(gè)游戲是需要兩個(gè)人合作的，我就找了李煒燏做我的搭檔，等了好久才輪到我們，我迫不及待地拿起一個(gè)皮球，把它放在我們倆的背中間，比賽開(kāi)始了，我倆齊心協(xié)力一下就超過(guò)了對手，直奔終點(diǎn)去，到達終點(diǎn)后，我倆小心翼翼地將皮球放到箱子里，我們成功了。

　　接著(zhù)我們又去玩了蘿卜蹲、1元5角、踢毽子等游戲，其中我最喜歡玩的`就是1元5角，通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理，團結就是辦量。

　　這可真是一個(gè)令人開(kāi)心而又有意義的六一呀！

難忘的“六一”作文4

　　星期五，我們學(xué)校要舉行六一嘉年華游藝活動(dòng)了，我特別期待。

　　這天，我興沖沖地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)所有的同學(xué)都面帶笑容，學(xué)校的大門(mén)上還掛滿(mǎn)了五顏六色、形狀各異的六一祝愿卡，整個(gè)校園洋溢著(zhù)節日的氣氛。

　　活動(dòng)的`項目可豐富了，每個(gè)項目面前幾乎都排著(zhù)一條“長(cháng)龍”。我一會(huì )來(lái)到這個(gè)班，一會(huì )來(lái)到那個(gè)班，參加了很多的活動(dòng)項目，有吹乒乓球、有釣魚(yú)、有盲人擊鼓……這些項目都難不倒我，可惜我套圈沒(méi)有套中，要不然我就有八顆星了。

　　最有意思的要數吹乒乓球了。我在吹乒乓球的時(shí)候不小心將乒乓球吹到了碗外面，我迅速地朝四周望了望，發(fā)現沒(méi)有人注意到我，就連忙抓起乒乓球，把它放回到碗里，悄悄地用嘴巴頂到了終點(diǎn)。

　　這真是一個(gè)令人快樂(lè )而又難忘的六一節呀！

難忘的“六一”作文5

　　一年一度的兒童節就要到了，同學(xué)們都盛裝打扮，興高采烈，因為這是我們進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)兒童節。

　　這個(gè)項目是在我們的希望中開(kāi)始的。首先，唱詩(shī)班的叔叔阿姨們給我們帶來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)活力、聲音洪亮的合唱團，為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。然后，舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，《小白船》節目越來(lái)越精彩。很快，我們班追夢(mèng)天使就要上臺了，我又緊張又激動(dòng)。在老師的'指導下，我們去指定的位置做準備。我和石領(lǐng)舞，我們的準備是雙腿跪在地上。幾天前，我的兩篇作文，,摔傷了膝蓋。雖然他休息了幾天，但傷口還沒(méi)有完全愈合。我真的很擔心傷口會(huì )再次裂開(kāi)。果然，我一跪下來(lái)，腿就開(kāi)始劇烈疼痛。眼睛發(fā)燙，差點(diǎn)哭出來(lái)。這一刻，我想起了媽媽的一句話(huà)：孩子，你一定要堅強，不管有多痛苦都要忍，笑著(zhù)結束這場(chǎng)秀。于是，我咬著(zhù)牙睜開(kāi)眼睛，卻就是不讓眼淚流出來(lái)。音樂(lè )開(kāi)始時(shí)，我微笑著(zhù)和同學(xué)們一起完成了整個(gè)表演。演出結束后，我看到媽媽眼里有淚，爸爸對我豎起大拇指，老師對我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這真是一個(gè)難忘的六月天，因為我學(xué)會(huì )了堅強。

難忘的“六一”作文6

　　“哈哈�！痹趺椿厥聝�？教室里傳來(lái)陣陣笑聲，原來(lái)是我們在課堂上玩兒拼句游戲呢，你想玩兒?jiǎn)�？快�?lái)聽(tīng)我介紹一下吧。

　　首先，老師們給我發(fā)來(lái)一些紙條，讓我們在紙條上寫(xiě)上內容。我們組寫(xiě)的是人物，我該寫(xiě)誰(shuí)呢？最近不是剛學(xué)了一首白居易的`詩(shī)，就寫(xiě)白居易吧�！薄肮�哈。誰(shuí)能抽到我寫(xiě)的，誰(shuí)就倒霉了�！薄笆占垪l”老師大聲地說(shuō)。

　　下面我們開(kāi)始游戲！“董一博，你來(lái)抽”，只見(jiàn)這位同學(xué)慢悠悠地走上講臺，他苦思冥想，左挑右選，不知道該抽哪張好。最后閉上眼睛隨便抽一張吧。他拿到了三張紙條，拼在一起，隨后就哈哈大笑起來(lái)，“快讀，別笑了”，“上面到底寫(xiě)啥呀！”這時(shí)笑彎的董一博才宣布：“李白在銀河里打牛�！蔽覀円宦�(tīng)哈哈大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

　　歡樂(lè )還在教室里繼續著(zhù)......

　　這真是難忘的六一兒童節。

難忘的“六一”作文7

　　今天，我們逐一來(lái)到班級，沒(méi)有遲到。這是為什么呢？今天是六一兒童節！誰(shuí)想在舉辦義賣(mài)會(huì )的這一天遲到？

　　老師清點(diǎn)人數后，個(gè)小組各就各位，就等老師一聲：“解散！”每個(gè)人都像離弦的箭一樣沖出教室，只剩下老師和各小組長(cháng)在里面干瞪眼。

　　竟然大家都出去了，那我也去各班走走吧！六班的同學(xué)雖然有很多活動(dòng)，但價(jià)格抬得高高的，令人望而生畏；五班的同學(xué)的`義賣(mài)品雖然價(jià)格中等，但商品沒(méi)多少，就像三毛頭上的頭發(fā)一樣稀少……

　　最后，我來(lái)到三班，那里可真是物美價(jià)廉！一本十元的書(shū)，賣(mài)了我兩元，而且還提供換幣服務(wù)，再加上統一的“制服”真的給我留下了良好的印象！

　　而在我們班級，老師給我們看動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)音樂(lè )，還用我們的照片制作糖果，送我們一臺可愛(ài)的小狗臺燈，我是個(gè)天生的“夜貓子”，我想，它會(huì )陪伴我度過(guò)許多“不眠之夜”的……

　　這就是我難忘的六一節，它讓我們學(xué)校變成了童話(huà)里的夢(mèng)幻之地！

難忘的“六一”作文8

　　今天是一個(gè)很特殊的日子，是屬于每個(gè)小朋友的節日，非六一兒童節莫屬了。

　　我們帶了些水果，興致勃勃的來(lái)到了教室，聽(tīng)到同學(xué)們都在七嘴八舌的議論：有的在看對方帶了些什么，有的同學(xué)在研究做什么水果拼盤(pán)……同學(xué)們都到齊了，教室里依然熱鬧非凡。老師拍了下手，教室里安靜了下來(lái)，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。

　　盼著(zhù)盼著(zhù)，終于到做水果拼盤(pán)的時(shí)間了，啊!我們組的水果好豐富啊!有藍莓，蘋(píng)果，香蕉、西瓜、大白瓜、芒果、火龍果、櫻桃、哈密瓜、橙子，它們散發(fā)出濃濃的味道。

　　我們開(kāi)始動(dòng)手做水果拼盤(pán)了，先把水果切成各種形狀：有三角形，長(cháng)方形，正方形、五角星……我們把這些水果放進(jìn)了盤(pán)子里，這時(shí)候，代卜文哈哈大笑起來(lái)，對我們組員說(shuō)：“這根本不是水果拼盤(pán)，而是水果拼盆，哈哈哈……”。我們組聽(tīng)了，很不服氣，“哼，我們要加油!”。我們認真的.把各種水果做成了一個(gè)芒果城堡，這是我們的勞動(dòng)成果，雖然不是最好，但我們已經(jīng)很滿(mǎn)意了。

　　這是一個(gè)多么有意義，多么難忘的六一兒童節��！

難忘的“六一”作文9

　　“六一”兒童節已經(jīng)過(guò)去十幾天了。但頒獎那一刻的情形，還時(shí)常浮現在我的眼前。

　　“六一”那天，在精彩紛呈的節目表演結束后，到了讓人緊張激動(dòng)的環(huán)節——“頒獎”。

　　那會(huì )兒，場(chǎng)下一片寂靜，同學(xué)們都期待著(zhù)評委老師宣布評獎結果，每個(gè)人手心里都捏著(zhù)一把汗。

　　似乎等了有一個(gè)世紀那么久，終于從話(huà)筒里傳來(lái)校領(lǐng)導的聲音：“下面我宣布獲得“最佳組織獎”的班級名單：……”

　　當宣布結束后，我們班同學(xué)提著(zhù)的心放下來(lái)一些。因為各種比賽最先宣布的'總是最低獎項。

　　不過(guò)，很快我們就又緊張起來(lái)了。

　　接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳創(chuàng )意獎”。當校領(lǐng)導再次宣布獲獎名單，而其中又沒(méi)有我們班時(shí)，我們班的同學(xué)都興奮得跳了起來(lái)，大聲喊著(zhù)：“yeh！yeh！”——這等于已經(jīng)宣布了我們班獲得了“最佳表演獎”。

　　更讓我激動(dòng)的是，張老師派我上臺領(lǐng)獎！我三步并作兩步跑上主席臺，小心翼翼地手捧“最佳表演獎”獎狀，心跳的頻率好像不能再快了。

　　對我來(lái)說(shuō)，雖然年年過(guò)“六一”，但是今年的“六一”最難忘！

難忘的“六一”作文10

　　“嘩嘩嘩……”一陣陣掌聲響徹在校園！“哈哈哈……”一陣陣笑聲回蕩在耳邊。這是怎么回事呢？是我們實(shí)驗小學(xué)在慶祝六一兒童節！

　　隨著(zhù)一陣音樂(lè )響起，全場(chǎng)同學(xué)都興奮起來(lái)，這是一個(gè)兒童的節日，音樂(lè )感染著(zhù)每一個(gè)人，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容�！段蚁嘈拧愤@首歌大家應該都會(huì )吧！沒(méi)錯，它就在我們六一節目中。這首歌很受大家歡迎，要不然怎么會(huì )有那么多人會(huì )唱呢？

　　好啦！接下來(lái)輪到美食展示環(huán)節。同學(xué)們把在家做好的食物帶到學(xué)校和大家一起分享，這也是一個(gè)展示自己廚藝的一個(gè)機會(huì )，因為老師在一周已經(jīng)布置了，讓同學(xué)們在家學(xué)做一種食物，然后給同學(xué)們分享。我的作品是雞蛋軟餅和可樂(lè )雞翅，這是我在媽媽的幫助下，今天早上很早就起來(lái)準備，盡我的.最大努力做出來(lái)，雖然看起來(lái)不太美觀(guān)，但是味道應該還不錯，希望同學(xué)們會(huì )喜歡。��！美食展示開(kāi)始了，各種的美食呈現在我們眼前：曲奇餅干、煎餅果子、蛋糕、比薩等等，真是琳瑯滿(mǎn)目，應接不暇。我做的雞蛋餅和可樂(lè )雞翅，我還沒(méi)來(lái)得及品嘗，就被人一搶而光，真是讓我意想不到。我也品嘗了別的同學(xué)的曲奇餅干和蛋糕，真好吃��！希望每年都舉辦這樣的活動(dòng)！

　　今天真是個(gè)令人難忘的六一兒童節！

難忘的“六一”作文11

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，“六一”終于到了，我們班將要參加大合唱展演。

　　我興奮得早上五點(diǎn)鐘就起床了，在床上蹦來(lái)蹦去。一到教室，就放下我的小背包，到書(shū)架上拿一本書(shū)來(lái)看，外面下雨了，我估計可能不演了，在教室里看了十分鐘，最后等了一個(gè)小時(shí)化妝師都沒(méi)來(lái)，我感到有點(diǎn)失望。

　　呀！一個(gè)阿姨來(lái)啦，原來(lái)她就是化妝師。我們化完妝之后，就到操場(chǎng)上啦，突然，雨下大了，我們各自拿起雨傘，想到都下雨了，還要唱嗎？這雨真是個(gè)淘氣的小寶寶。

　　我們班是第八個(gè)出場(chǎng)，現在輪到第五個(gè)了，看到他們都在雨中傲然挺立，想到真偉大！第七個(gè)節目到了，下一個(gè)就是我們唱了，緊張的心就像猴子打鼓那樣，老師說(shuō)過(guò)會(huì )有電視臺都來(lái)，如果有一個(gè)人唱的不好，就會(huì )影響到全班。終于輪到我們班出場(chǎng)了，我緊張的走上舞臺，歌已經(jīng)在播放了，一邊唱，一邊做動(dòng)作，就沒(méi)那么緊張了。

　　“六一”兒童節就這么過(guò)完了時(shí)間過(guò)的好快啊，還想著(zhù)明年的.“六一”快到來(lái)，希望我們還可以再次一起大合唱。

難忘的“六一”作文12

　　小作者講述了今年的“六一”兒童節，是個(gè)難忘的節日。關(guān)于三年級的六一兒童節如下，請大家欣賞。

　　三年級的六一兒童節：難忘的“六一”兒童節

　　早晨，我們懷著(zhù)喜悅的.心情高高興興地來(lái)到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著(zhù)五彩繽紛的彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著(zhù)“慶祝六一國際兒童節”的標語(yǔ)。同學(xué)們快樂(lè )地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂(lè )的節日氣氛。

　　來(lái)到教室，只見(jiàn)老師早就忙著(zhù)給同學(xué)們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著(zhù)化裝后的美麗。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師帶著(zhù)同學(xué)們去體藝館參加六一慶�；顒�(dòng)。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著(zhù)音樂(lè )拍打節奏，我們把手都拍紅了，還一個(gè)勁兒地拍打著(zhù)，耳邊不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。

　　下午，我們還參加了趣味活動(dòng)比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱(chēng)號”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。今年的“六一”兒童節，真是令人難忘!

　　上文就是給您帶來(lái)的三年級的六一兒童節，希望可以更好的幫助到您!!

難忘的“六一”作文13

　　我的小學(xué)生活像一片星空，而最閃耀的一顆還是六一兒童節。

　　六一兒童節是屬于我的小孩子的節日，在這一天上午，我們都會(huì )進(jìn)行六一游園，通過(guò)玩游戲來(lái)獲得獎券，再通過(guò)獎券兌換喜歡的小零食，游戲豐富多彩，有貼鼻子、夾乒乓球等，零食也是多種多樣，可比克、呀土豆、話(huà)梅糖、雪糕等等等等。

　　每到這一天，我都會(huì )叫上幾個(gè)死黨，和我一起去“闖天下”。在去年，我和我和郝兵雨、王世哲等人組成了C4組合，一起去賺獎券，而我們也是有任務(wù)的，我的任務(wù)是負責去玩那些耗體力的`游戲，因為我的力氣和體力占上風(fēng)，一般人都贏(yíng)不了我。

　　我在路上走著(zhù)走著(zhù)，看到一個(gè)搶水瓶的游戲，游戲規則是三個(gè)人用一條繩子捆在一起，站成一個(gè)三角形，每個(gè)人面前有一張桌子，桌子上迷有一個(gè)水平，誰(shuí)先碰找誰(shuí)就能夠獲得獎券，老師一喊開(kāi)始，我就奮力往前以及，輕松拿到了水瓶。

　　六一游園讓我們非常開(kāi)心，我永遠都難忘。

難忘的“六一”作文14

　　“六一”節快到啦！一年一度的“六一”兒童節要到了！我們的節日要到了，“六一”節是我們的節日。今天我們要盡情地玩耍。

　　上午，我來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫(xiě)著(zhù)“慶�！�六一’”的標語(yǔ)，同學(xué)們笑得更加燦爛了，瞧，每位同學(xué)都穿上了節日的盛裝，臉頰在經(jīng)領(lǐng)巾映襯下更紅潤了，就連嘴邊、眼角也掛起了燦爛的笑容。因為今天我們要用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出童年的幸福和喜悅。

　　下午，走進(jìn)教室，大家也準備表演，黑板報上寫(xiě)著(zhù)強勁有力的大字“快樂(lè )童年、放飛夢(mèng)想”。等班級人全來(lái)的時(shí)候，節日豐富多彩有小提琴、腦筋急轉彎、歌連唱、笛子、魔術(shù)等一些表演，每個(gè)表演結束后引起了大家熱烈的掌聲，當中陳海鵬的'魔術(shù)是我最難忘的節目，我們班的陳海鵬用一根皮管塞進(jìn)手中，手一張，大皮管竟神奇地沒(méi)有了，而且主持人找了一下也沒(méi)找到。

　　整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè )的海洋里，校園上久久回蕩著(zhù)孩子們的笑聲、吶喊助威聲、歌聲、驚奇聲……

　　我真的希望下一次的“六一”節早點(diǎn)到來(lái)。

難忘的“六一”作文15

　　那是五月底美麗的一天，南京的天氣暖洋洋的'，不冷也不熱。天空像藍玻璃一樣，飄著(zhù)一朵朵潔白的云朵。

　　我和桂華還沒(méi)睡醒就出門(mén)去玄武飯店采訪(fǎng)南京三橋、四橋總設計師崔冰大帥鍋。我們一路走一路說(shuō)，搞什么嘛，明明他跟我們一樣都住在北京，為什么上頭非要我們在南京出差采訪(fǎng)他。崔冰遲到了幾分鐘，一再地向我們道歉。我心里想，如果你請我們喝果汁我們就原諒你。他果然就請我們喝果汁了，哈哈。桂華要了一杯木瓜汁，我要了一杯果蔬汁，崔冰喝依云，還不要冰的。我們采訪(fǎng)結束后，我在拍照，桂華還裝作要搶著(zhù)付錢(qián)，我偷偷笑，因為我知道她沒(méi)帶錢(qián)錢(qián)。當然崔冰不會(huì )讓她掏錢(qián)啦。

　　我們出門(mén)以后，順便就去逛了逛附近的玄武湖。剛走進(jìn)公園，我就看到門(mén)口有個(gè)老太太在賣(mài)棉花糖，我那叫一個(gè)高興啊。我對桂華說(shuō)，我請你吃棉花糖吧；桂華開(kāi)心地說(shuō)好吧。于是我成功地把棉花糖從兩塊錢(qián)砍到了一塊五，買(mǎi)了兩個(gè)，我們一人一個(gè)。桂華吃著(zhù)棉花糖，別提多美了，你看她沒(méi)出息的樣兒。

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