【精華】?jì)和澴魑暮霞?0篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的兒童節作文10篇，歡迎大家分享。
兒童節作文 篇1
記得去年的“六一”兒童節是在教室里度過(guò)的。那天，方老師在黑板上寫(xiě)了大大的“歡度六一”四個(gè)大字，同學(xué)們有的玩搶椅子的游戲，有的玩木頭人的游戲，有的唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的……看的同學(xué)哈哈大笑，開(kāi)心極了！
今年的“六一”兒童節剛好是星期天，那該怎么過(guò)呢？哦，有了！六一節的上午，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到自己的房間里，決定開(kāi)始做自己喜愛(ài)的'玩具。做什么樣的玩具呢？我左思右想。想了一會(huì )兒，終于想出來(lái)了。我高興得一蹦三尺高。首先拿出一張鉛畫(huà)紙，在紙上畫(huà)了七個(gè)大小不一的葫蘆娃，又小心翼翼地用剪刀按虛線(xiàn)剪開(kāi)，再在葫蘆娃身上涂上五顏六色的顏色。接著(zhù)，拿出第二張鉛畫(huà)紙，在紙上畫(huà)出葫蘆山的形狀，然后給葫蘆山涂上自己喜歡的顏色。最后像剛才一樣把葫蘆山小心地剪開(kāi)來(lái)，同時(shí)把葫蘆娃貼在葫蘆山上。
這樣，一幅葫蘆娃在葫蘆山上玩耍的畫(huà)面就出現了。你可以與每個(gè)葫蘆娃玩、說(shuō)，把自己的快樂(lè )帶給它們，把自己的悲傷向它們傾訴。
啊，葫蘆娃，謝謝你給我帶來(lái)的快樂(lè )！今年的“六一”兒童節真有意義！
兒童節作文 篇2
A：鑼鼓聲聲迎佳節，
B：舞姿翩翩慶六一。
C：校園花開(kāi)別樣紅，
D：幸福兒童樂(lè )開(kāi)懷。
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，以及到場(chǎng)的各位家長(cháng)們，大家下午好!
女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著(zhù)我們：六一國際兒童節就要來(lái)到了！
合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
男：此時(shí)此刻，我們激情澎湃
女：此時(shí)此刻，我們豪情滿(mǎn)懷
男：六月一日是甜蜜的日子，它像春風(fēng)帶著(zhù)祝福飛進(jìn)我們的心房
女：六月一日是幸福的日子，它像鮮花開(kāi)遍了高山、小溪
合：它開(kāi)放在藍天，開(kāi)放在大地
男：看，陽(yáng)光下，彩旗烈烈
女：聽(tīng)，暖風(fēng)中，軍鼓聲聲
男：讓我們共同暢想
女：讓我們共同祝愿
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )！祝愿我們的祖國明天更加燦爛輝煌！
看，一批優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出，志愿加入中國少年先鋒隊組織，下面進(jìn)行新
隊員入隊宣誓儀式。掌聲有請我校少先大隊輔導員賈老師為他們主持入隊儀式。
讓我們再一次以熱烈的掌聲對新隊員表示祝賀！
男1：希望每一個(gè)新隊員都能像說(shuō)的那樣以自己的行動(dòng)為隊旗添光彩！
女1：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
男2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
女2：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開(kāi)
放.
男1：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望
女1：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
男2：彩帶飄揚，笑臉如花。
女2：我們精心準備的節目即將開(kāi)始，同學(xué)們想不想一睹為快呢？
合：陽(yáng)城小學(xué)歡慶六一“快樂(lè )成長(cháng) 童心飛揚” 主題文藝匯演現在開(kāi)始。
1、《爸爸去哪兒》
一檔文藝節目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭；
一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽?zhuān)踔潦切氊愐材芎呱蟽删洌?/p>
讓我們一起期待中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》
2、《小螺號》
中班的小朋友表演的好不好？掌聲再次響起來(lái)。
小螺號嘀嘀地吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛；小螺號，嘀嘀地吹，浪花聽(tīng)了笑微微。請欣賞四年級舞蹈《小螺號》
3、《一、二、三運動(dòng)操》
女：世間，最明亮的是陽(yáng)光；最寶貴的是健康。
男：“每天鍛煉1小時(shí)，幸福生活一輩子”！
女：靠近我的肩膀，握緊我的手掌，
男：追夢(mèng)的路上，一群活潑寶貝，快樂(lè )成長(cháng)！
女：請欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《一、二、三運動(dòng)操》
4、三人合唱《倍兒爽》
掌聲再次送給中班的小朋友
現在，我想問(wèn)大家的感覺(jué)是什么?(觀(guān)眾“爽”!)
那用兩個(gè)字來(lái)形容呢?(“很爽”!)
用三 個(gè)字來(lái)形容,那當然是倍兒爽。請欣賞———三人合唱《倍兒爽》
5、《洗手》
小臉盆，水清請， 小朋友們笑盈盈， 小手兒，伸出來(lái)， 洗一洗，白又凈，請欣賞由幼兒園小班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《洗 手 歌》
6、《中國娃娃》
男：今天的祖國，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國，是一派盛世景象。
男：平安中國，和諧中國，
女：吉祥中國，盛世中國。
男：瞧，來(lái)了一群中國娃娃，他們是祖國的朝陽(yáng)。
女：請欣賞三年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《中國娃娃》
7、啞劇《打針》
幾個(gè)節目下來(lái)，隨著(zhù)跳動(dòng)的音符，我看大家也禁不住手舞之、腳踏之，該放松下了，我提議，換個(gè)節目形式好不好？下面請欣賞六（1）班同學(xué)帶來(lái)的啞劇《打針》
8、 舞蹈《快樂(lè )小天使》
明天是燦爛的，明天是美好的，讓我們?yōu)槊魈旄璩�，為明天喝彩，請欣賞中班小朋友為大家帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )小天使》
9、《honey》
你們感受到快樂(lè )了嗎？把掌聲再次送給中班的小朋友。
甜蜜是冰激凌的味道，甜蜜是人們最能感受到的幸福的味道，今天讓我們也一起來(lái)感受甜蜜honey的味道。有請一年級為我們帶來(lái)舞蹈《honey》。
10、《中國范兒》
我們的祖國幾千年來(lái)巍然屹立，中國人是龍的傳人，
中國范就是這么這么帥！中國就是多么這么有氣概！
請欣賞六（一）同學(xué)為大家帶來(lái)的舞蹈（中國范兒）
11、《小豆豆》
瞧，中國范兒真帥，掌聲響起來(lái)。
小妞妞叫豆豆，戴著(zhù)手套露指頭，小朋友們伸出手指頭，光著(zhù)腳丫真害羞。請欣賞幼兒園小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小豆豆》
12、《好想好想》
我們每個(gè)人都曾很想做一件事，或許是為了愛(ài)，或許是為了親人，接下的這首《好想好想》就體現了我們那種心情，有請六年級為我們帶來(lái)舞蹈《好想好想》
捐資助學(xué)
好想好想在同一片藍天下，所有的同學(xué)，所有的朋友都能幸福的生活著(zhù)，不為生活所困擾，享受著(zhù)親情，時(shí)時(shí)被人寵著(zhù)、疼著(zhù)、愛(ài)著(zhù)，天天向上，無(wú)比快樂(lè )，但現實(shí)卻是那么殘酷，不隨人愿，在我們的身邊就有許多這樣的同學(xué)，他們有的父母離異形成孤兒；有的父親不在，母親改嫁，形成孤兒；有的'家里天災人禍，缺少關(guān)愛(ài)；有的父母長(cháng)期臥病在床，債臺高筑??他們過(guò)早的失去了童年應有的歡樂(lè )，缺少親人的關(guān)愛(ài)，他們變得沉默寡言，只能在孤獨的角落哭泣，在黑暗的空間流淚??幸福是那么遙不可及，更是他們不敢想象的奢侈，好想好想把我們的所有與他們分享，好想好想伸出一只手去幫扶他們。
朋友們，同學(xué)們我們陽(yáng)城小學(xué)多年來(lái)就搭建了這樣一座橋———捐資助學(xué)，每年每期均組織全校師生紛紛向他們伸出援助之手，向他們獻出自己的愛(ài)心。愛(ài)心無(wú)價(jià)，溝通無(wú)限，在老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)下，學(xué)校也為他們購買(mǎi)了節日的新裝，和我們在一起共度快樂(lè )的六一。
下面有請他們上臺（鼓掌）。
下面有請老師們?yōu)樗齻儼l(fā)放新衣。（發(fā)好后主持人示意鼓掌、生敬禮）
接下來(lái)讓這些同學(xué)到寢室更換新衣。（女生曉娜負責、男生老杜老師負責） 以下時(shí)間有必要再次公布奉獻愛(ài)心、無(wú)私捐助的老師和同學(xué)，讓我們大家永遠銘記住他們。
學(xué)校從有限的經(jīng)費中先后兩次拿出1000元幫助貧困學(xué)生。
老師們捐款 400 余元。
一年級： 144.5元 二年級： 155 元三年級： 99 元
四（1）： 103 元 四（2）77.5
五年級：131.5元 六（1）63元 六（2）106.5
其中，這些同學(xué)表現特別突出：
20元：呂坤栩 15元：杜昊天
10元： 沈熙明杜佳慧郭浩軍 王盈盈杜宛康 張文鵬馬鵬飛楊佳森杜炳杰 呂孟鑫賈聚璽 李鈺全崔廣源
9元：袁曉彬 8.5元：王浩峰 7.6元：杜卡澤
6元 ： 賈怡杜宛瑩齊繼博
5元： 杜欣洋賈孟然李小勇 賈沖 杜婕 梁文yuan 袁雷軍白東曉 崔樂(lè )衡劉娜陳薩辛杰 沈曉楊劉伊欣 朱景德劉松原杜立娟 張思瑞 賈高瑜 李冰蘆咪咪
張宛君胡繼凱 李栩征李繼銘齊國一劉潔杜繼楷
�。ㄉ鷵Q好衣服后，在寢室站好隊，按一定順序走向舞臺，師帶頭鼓掌）（師下場(chǎng)）
男2：（歪著(zhù)頭，故作觀(guān)察）：哇塞！前后大不同，舊貌換新顏！
此情此景，我真的真的被感動(dòng)了，但是我卻說(shuō)不太好，下面有請學(xué)生代表 XX發(fā)表她們的心聲。
XX：為了表示謝意，請允許我們大家給所有的老師和同學(xué)表演《感恩的心》 （再次鞠躬）謝謝大家了！
女1：讓我們用熱烈的掌聲對她們表示感謝！
男2：有愛(ài)就有陽(yáng)光，有愛(ài)就能實(shí)現心中的夢(mèng)想。
女1：愛(ài)心助學(xué)，讓一大批貧困學(xué)生感受到了溫暖，讓春天走進(jìn)了每一個(gè)貧困學(xué)生的心房。
男2：是愛(ài)，讓心靈不再彷徨；讓生命不再孤單。
女1：是愛(ài)，讓我們的生活綻放著(zhù)越來(lái)越多的美麗和芬芳。
男2：讓我們一起做出愛(ài)的奉獻，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
兒童節作文 篇3
我曾想過(guò)，如果有這樣的兒童節，我們這些小朋友該會(huì )多幸福：兒童節前一天，大人和小孩都沒(méi)有閑著(zhù)，大人上街買(mǎi)衣服，東挑挑，西看看；小孩則是準備“六一”到來(lái)，忙著(zhù)穿新衣裳呢！晚上睡覺(jué)時(shí)，所有的孩子們都睡不著(zhù)，想著(zhù)明天該怎么過(guò)。
第二天，孩子們穿著(zhù)新衣服上學(xué)的上學(xué)，去幼兒園的幼兒園，校園里彩旗飄揚，街道上人山人海，小朋友們都在討論今天該怎么度過(guò)，來(lái)到學(xué)校后，這天將會(huì )是你展現的天堂，“六一”到了，校園里洋溢著(zhù)一股積極的熱氣。每個(gè)人都盼望的'節日終于來(lái)到了。教室里，總是會(huì )傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都笑容滿(mǎn)面，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱與難過(guò)。老師、家長(cháng)都會(huì )在這天里給我們禮物，向我們祝賀，因為這是我們自己的節日，而在這一天里每個(gè)人也不會(huì )有不足，我們會(huì )有一個(gè)屬于我們自己的最最快樂(lè )的記憶！
這就是我夢(mèng)想中的“六一”節，我希望這次“六一”節，可以想想象中那么快樂(lè )！
“六一節到了，六一節到了�！边�，這是誰(shuí)在歡呼��！哦，原來(lái)是森林里的小動(dòng)物們，正在歡呼六一節的到來(lái)，森林里一下子熱鬧起來(lái)。從城市里來(lái)的客人們，越來(lái)越多。新鮮的空氣，使人心曠神怡�！傲还潙c祝晚會(huì )，現在正試開(kāi)始�！被彝眯〗懵≈氐卣f(shuō)�；彝眯〗愕脑�(huà)音剛剛落下，臺下就響起了熱烈的掌聲。
“哇，今天的六一節慶祝晚會(huì )，怎么會(huì )吸引那么多客人啊�！笨偨�(jīng)理黑熊不由自主地說(shuō)。松鼠太太和她的先生，穿著(zhù)鮮艷奪目的禮服，匆匆忙忙地趕來(lái)，給自己的孩子過(guò)節日，森林里的小動(dòng)物們，都準備了自己的節目，他們一個(gè)個(gè)表現出自己的節目。
小松鼠表演了吉它，小黑熊表演了最有名的太極拳，可愛(ài)的小白兔表演了舞蹈，她那翩翩起舞的美姿，吸引了許多觀(guān)眾，熱烈而響亮地掌聲。六一節慶祝晚會(huì )真是熱鬧非凡，魔法師變了一個(gè)美麗漂亮的大房子，讓森林里的動(dòng)物們，都有自己漂亮而舒適的大家庭。
兒童節作文 篇4
今天是六一，我們放了一下午的假。
我剛到家先睡了一覺(jué)，一起來(lái)就聽(tīng)媽媽說(shuō)趙明軒要來(lái)我們家玩。我們先玩了一會(huì )游戲，之后我們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。還有因為老師發(fā)的'六一禮物我的本上沒(méi)有簡(jiǎn)筆畫(huà)，媽媽就給我畫(huà)了一個(gè)小豬佩奇。
兒童節作文 篇5
“哐啷啷”一陣熟悉的響聲，把我吸引了過(guò)去。操場(chǎng)里幾個(gè)一二年級的學(xué)生正在滾鐵環(huán)，我有點(diǎn)驚訝，好多年已經(jīng)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)娃娃滾鐵環(huán)了！
九歲那年，我上小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校里突然間就流行滾鐵環(huán)了，當然主流是那些五年級的大哥們。先是在學(xué)校里滾鐵環(huán)，下課鈴一響，有鐵環(huán)的沒(méi)鐵環(huán)的都一股腦地向操場(chǎng)跑去，先是有鐵環(huán)的滾，我們沒(méi)有鐵環(huán)的就跟在人家屁股后面跑，人家滾夠了，才施舍般的把鐵環(huán)給你滾那么幾分鐘。后來(lái)為了顯示自己的超人之處，就在放學(xué)后的山路上滾鐵環(huán)，看誰(shuí)堅持的時(shí)間長(cháng)。山道上凹凸不平不說(shuō)，還布滿(mǎn)了大大小小的石頭，想要在這樣的路上滾鐵環(huán)并且堅持一段時(shí)間，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)是不行的，能在山路上滾鐵環(huán)并且堅持時(shí)間久的自然就成了頭領(lǐng)，成了我們崇拜的偶像。
看著(zhù)同學(xué)們大多有了自己的鐵環(huán)，我心里多么渴盼自己也能有一個(gè)鐵環(huán)啊，不止一次的在夢(mèng)中滾著(zhù)鐵環(huán)，賽過(guò)了滾得最好的根子，甚至有一次還從獨木橋上滾過(guò)去了！夢(mèng)醒之后，對于鐵環(huán)的渴盼更加強烈了�？墒俏彝诳招乃冀g盡腦汁地想，也沒(méi)有發(fā)現能夠弄到鐵環(huán)的線(xiàn)索。我心里失落極了，悲傷極了，甚至有點(diǎn)怨恨家里太窮了，連一只鐵環(huán)都沒(méi)有。別人的'鐵環(huán)大多是箍桶的鐵圈，一指寬的鐵圈，滾起來(lái)響聲嘹亮，振奮人心。那時(shí)候山里人家用的多是請木匠箍的木桶，兩個(gè)鐵圈，十幾塊柳木板子就可以箍成一個(gè)木桶，只有少數家境寬裕的人家才有輕巧的鐵皮桶。還有幾個(gè)同學(xué)的鐵環(huán)是用鋼筋專(zhuān)門(mén)做的，還套上了三四個(gè)小小的鐵環(huán)，滾起來(lái)響聲更加清脆，老遠就能夠聽(tīng)見(jiàn)。
我沒(méi)有鐵環(huán)，哪怕是一個(gè)不圓的環(huán)都沒(méi)有！家里也有兩只木桶，可是桶上的鐵圈不能拆的，家里的用水就靠那兩只木桶呢。我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失落和哀愁。
父親讀懂了我的哀愁，知子莫若父啊。父親找了一根八號鐵絲，用了整整一個(gè)下午的時(shí)間，用斧頭在石頭上不斷打磨，左手的大拇指都被砸破了，鮮血染紅了石頭和鐵絲，最終彎成了一個(gè)七扭八裂的丑陋的鐵環(huán)，可是鐵絲的兩頭銜接的地方是個(gè)疙瘩，滾起來(lái)很不順暢，遠不能和伙伴們的鐵環(huán)相比。父親束手無(wú)策了，我又陷入了哀愁里，一連好多天都不上樹(shù)看喜鵲兒子了，要知道那可是我最感興趣的游戲。
突然的一天，我終于有了一個(gè)鐵環(huán)，那是母親用五顆雞蛋從五保戶(hù)李大爺那里換來(lái)的，那是一個(gè)比一般鐵圈小一點(diǎn)的桶箍，顯得更加靈巧。父親連夜給我在鐵環(huán)上擰上了兩個(gè)小鐵絲環(huán)，彎了一個(gè)滾鐵環(huán)的U形勾，鑲在一截粗毛竹上，輕巧而順手。
從此，我有了自己的鐵環(huán)！每天上學(xué)下學(xué)滾著(zhù)鐵環(huán)，就連拔豬草、放牛的時(shí)候都帶著(zhù)鐵環(huán)，就連吃飯的時(shí)候，鐵環(huán)和滾鉤就放在腳邊，那個(gè)黑黝黝的鐵圈對一個(gè)山里娃娃有著(zhù)無(wú)窮的魅力，可以玩出各種花樣，無(wú)論玩多久都不會(huì )厭倦。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)各種地形的適應性鍛煉，我很快就成了伙伴們中滾鐵環(huán)的佼佼者，果真能夠從村子西頭的那根獨木橋上滾過(guò)去，成了那個(gè)奇跡的唯一創(chuàng )造者。那個(gè)鐵環(huán)一直伴我到小學(xué)畢業(yè)，之后又成了三弟和兩個(gè)妹妹的玩具。
現在說(shuō)鐵環(huán)，只有偏遠農村的孩子或許還知道是什么東西，城鎮的孩子絕對不曉得鐵環(huán)是做什么的了，他們有著(zhù)各種各樣時(shí)興的玩具，一件玩具少則數十元，多則上百元甚至上千元，只是那些精致的玩具在孩子的手里也就新鮮個(gè)三五天之后就棄置在角落里蒙塵了，誰(shuí)家的陽(yáng)臺上或者角落里沒(méi)有一箱兩箱淘汰的玩具呢！
今天的孩子有太多的玩具可玩，但是沒(méi)有一個(gè)玩具能夠玩三四年而不厭倦，太多的選擇機會(huì )，繚亂了孩子們的眼睛。
兒童節作文 篇6
今天，我們學(xué)校為我們全體同學(xué)搞了慶“六一”盛大活動(dòng)。
一大早同學(xué)們身著(zhù)盛裝來(lái)到學(xué)校，校園里充滿(mǎn)了節日的氣氛。瞧，有美麗的白雪公主，彬彬有禮的紳士，英俊的王子，行俠仗義的超人，美國隊長(cháng)……等。
最吸引我的是張致遠，瞧，他身穿手中大毛筆一揮：“哪位先生，需要字畫(huà)呢？”瞧他那一本正經(jīng)的樣子，好像真的成了一位筆墨大師，逗的我們哈哈大笑。
我也來(lái)湊個(gè)熱鬧，我身著(zhù)超人服，身披斗篷，雙手一揮，“超人來(lái)也！哪位同學(xué)需要本人行俠仗義，本人義不容辭”。有位同學(xué)一本正經(jīng)地說(shuō)“你可以帶我去空中飛翔嗎？”我拉著(zhù)他的手在操場(chǎng)上奔跑起來(lái)，嘴里一說(shuō)：“飛啦！”同學(xué)們笑得前俯后仰的。
今天的'六一我們每個(gè)同學(xué)都扮演了自己喜歡的角色，使我們認識了許多書(shū)里的人物，這個(gè)“六一”我們即快樂(lè )又充實(shí)。
兒童節作文 篇7
同學(xué)們：
一年四季有那么多的節日，有一個(gè)節日是真正屬于我們的；一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂(lè )的——就是“六月一日！”
小伙伴們都說(shuō)，這一天，七彩的陽(yáng)光鋪曬在祖國的每一寸土地上，鮮花開(kāi)得分外美麗，小鳥(niǎo)唱得更加甜美，小溪撥響了銀色的琴弦，一聲聲令人迷戀……
小伙伴們都說(shuō)，這一天，彩霞載著(zhù)我們的心愿飛向天涯海角，不管黑孩子，白孩子，黃孩子，全都捧著(zhù)友誼的花環(huán)，踏著(zhù)歡樂(lè )的鼓點(diǎn)，童心連著(zhù)童心，笑臉映著(zhù)笑臉，在燦爛的陽(yáng)光下盡情的'狂歡。
小伙伴們都說(shuō)，這一天，隊旗飄展我們的向往，你看，一枚枚獎?wù)戮拖癫使P，讓童年的金星閃亮得璀璨無(wú)比——用我們的行動(dòng)為隊旗增添光彩，這是每一個(gè)少先隊員的自豪！
��！“六月一日”的花瓣飛灑在蔚藍的云天，讓我們迎著(zhù)金色的陽(yáng)光，集結在隊旗下，聽(tīng)著(zhù)祖國媽媽呼喚著(zhù)一個(gè)個(gè)好少年，好兒童的名字，心里甜得像蜜糖一樣溶化！
“六月一日”是我們的新起點(diǎn)，同學(xué)們，奮勇前進(jìn)吧
兒童節作文 篇8
從我呱呱墜地時(shí)起，我已經(jīng)過(guò)了10個(gè)兒童節了，每年的兒童節都給我留下了美好的回憶，還記得和爸媽一起去游玩，還記得和家人一起去購物，還記得和小伙伴一起去玩耍，不管是怎么樣的形式，我都覺(jué)得兒童節那天是我最快樂(lè )的一天。 再過(guò)幾天就是一年一度的六一兒童節了，依稀還記得去年兒童節的情形，當別人的爸爸媽媽帶著(zhù)他們出去玩時(shí)，我卻在爸爸的辦公室里度過(guò)的，這時(shí)，我感覺(jué)自己是多么的孤獨。
在爸爸辦公室的時(shí)候，因為爸爸實(shí)在太忙，而沒(méi)有時(shí)間來(lái)照看我，可是爸爸辦公室的叔叔阿姨卻對我有無(wú)微不至的照顧，假如我渴了、餓了，那些叔叔阿姨便把最甜蜜的糖果、點(diǎn)心塞到我的手里，對我說(shuō)：“今天是你的.節日，祝你快樂(lè )哦！”聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我的心暖暖的，雖然，我沒(méi)能像別人一樣到歡樂(lè )谷、海洋公園玩，但是，我卻得到了不一樣的溫暖，在這，我又覺(jué)得自己無(wú)比的幸福。
原來(lái)，看不見(jiàn)摸不找的一種溫暖也是一種特殊的禮物，雖然，白天在苦悶中度過(guò)了，但是，到了下午，媽媽要帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，頓時(shí)，我感到慚愧，因為，工作那么忙的爸爸媽媽還要抽出時(shí)間來(lái)替我過(guò)節日，而我卻總是羨慕其他同學(xué)。 這就是我的六一兒童節，一個(gè)非同尋常的兒童節，你擁有過(guò)嗎？
兒童節作文 篇9
5月26日，我是第一批加入少年先鋒隊組織，當老師宣布到我的名字時(shí)，我是無(wú)比的興奮與激動(dòng)�；氐郊椅也煌５某段沂枪伯a(chǎn)主義接班人》和行隊禮。真是高興呀！不時(shí)的問(wèn)媽媽我行的禮的對嗎？標準嗎？嘻嘻！
5月27日，我拿到了隊員證和鮮艷的紅領(lǐng)巾，我知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。所以我要好好學(xué)習，聽(tīng)黨的話(huà)，做黨的好孩子。
5月30日，在（分校）操場(chǎng)舉行了星星火炬代代相傳一年級入隊儀式。這一天對于我和我的`同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常特殊的日子，我們在老師的教育和幫助下，通過(guò)自己的努力，我們加入了中國少年先鋒隊組織，成為一名光榮的少先隊員。由六年級的大同學(xué)們把鮮艷的紅領(lǐng)巾交接給我們。我高興、我激動(dòng)、我長(cháng)大了。為了慶祝六一兒童節同時(shí)也祝福災區的小朋友，我們在上臺表演了節目，并上臺獻祝福語(yǔ)，把祝福都貼在主席臺后的幕板上。祝福災區的小朋友們重返校園、節日快樂(lè )。
這是我加入少先隊做的最有意義的事，也是我過(guò)的最有意義而最難忘的兒童節。
兒童節作文 篇10
盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節終于來(lái)了。
我帶著(zhù)滿(mǎn)心的愉快來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室門(mén)口，有五顏六色的氣球，貼在教室的各個(gè)角落，桌椅早就被老師擺成了一個(gè)正方形。來(lái)的路上早就看見(jiàn)了許多同學(xué)手里拿了一個(gè)大袋子。突然有一股香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)自己的零食和大家一起分享了。
突然語(yǔ)文老師拿了一袋看似零食的袋子走進(jìn)教室，我想：“會(huì )不會(huì )和同學(xué)一樣也是好吃的呢？”沒(méi)想到我猜對了，老師打開(kāi)了袋子，拿出一包包的薯片，我們一個(gè)比一個(gè)饞看得直流口水，恨不得沖上去拿一包開(kāi)始吃。老師滿(mǎn)臉笑嘻嘻地說(shuō)：“今天我請你們吃薯片，不過(guò)看你有沒(méi)有本事�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始很疑惑吃個(gè)薯片也要有實(shí)力？只見(jiàn)老師拿了一塊薯片放在額頭上，老是控制著(zhù)臉部，把薯片一點(diǎn)一點(diǎn)的挪到嘴邊，剛要用舌頭把薯片吃進(jìn)肚子里，“啪”的一聲，薯片掉到了地上，老師沒(méi)成功。
同學(xué)們開(kāi)始爭先恐后地跑上去拿薯片，老師都一一發(fā)完了。同學(xué)們也學(xué)著(zhù)老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了，大喊著(zhù)：“我成功了，我成功了�！辈贿^(guò)有一位同學(xué)不是像老師那樣子的方法，他是用雙手一直拍頭，把薯片晃到嘴里，臉都被他自己拍紅了，但是嘴里還不停的說(shuō)著(zhù)好吃。旁邊的同學(xué)看了，也學(xué)著(zhù)他的'方法吃了起來(lái)。一傳十，十傳百，百傳千，我們教室里的人都用這個(gè)方法吃起來(lái)。當時(shí)的我笑出了八塊腹肌。
這個(gè)六一兒童節是我過(guò)得最開(kāi)心的六一兒童節。
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