慶祝六一作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的慶祝六一作文，歡迎閱讀與收藏。
慶祝六一作文1
盼星星，盼月亮，終于把“六一”兒童節給盼來(lái)了。
我和幾位同學(xué)穿上了漂亮的侗族服裝，我心別提有多開(kāi)心了！咦，六一節怎么與少數民族扯到一起了呢？原來(lái)，這次學(xué)校舉辦的是“六一文化民族”節日呀！每班都代表一個(gè)民族。來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，到處都張燈結彩，喜氣洋洋，歡樂(lè )的氣氛一下子感染了大家�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到我班的攤位上，第一眼就看見(jiàn)了三個(gè)服裝特別的人，這是真正來(lái)自侗族的人。有兩個(gè)男生拿著(zhù)樂(lè )器，一個(gè)拿著(zhù)琵琶，一個(gè)拿著(zhù)蘆笙在演奏。還有一位女生身上穿的裝束很特別，具有民族特色，還戴著(zhù)真銀做的飾品，我還和她拍了照呢！錄音機里放起了侗族文化介紹和侗族的音樂(lè )。
我開(kāi)始工作了，答對一道題目就有一個(gè)獎品。顧客們蜂擁而上，看來(lái)我班的獎品很是誘人哦！
“接班人來(lái)啦！”我開(kāi)心的叫道。首先來(lái)到基諾族館，在那用橡皮泥捏一個(gè)東西，就有一個(gè)獎品；來(lái)到烏孜別克族，這兒的游戲吸引了我：用一根接力棒打到其他三角，打的'越遠，獎品越多；朝鮮族可以做壽司，吃壽司；維吾爾族可以吃手抓飯，那兒的小朋友正穿著(zhù)民族服飾，拿著(zhù)大樹(shù)葉揮著(zhù)跳舞呢！舞姿那么優(yōu)美，真引人注目。
文化民族節日，在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們懷著(zhù)依依不舍之情告別了這段歡樂(lè )的時(shí)光。
中午媽媽來(lái)接我去吃一頓自助大餐，還帶我去看了一場(chǎng)電影，真是個(gè)快樂(lè )的六一兒童節��！
慶祝六一作文2
因為慶祝六一兒童節，所以學(xué)校舉行了活動(dòng)，我們下午也不用上課。
活動(dòng)是在小操場(chǎng)上舉行，我們班一共有10個(gè)組。每個(gè)小組給一張表格，我們玩完一個(gè)項目，就會(huì )的貼紙。最后可以用貼紙換獎品。
我們組先玩了撈湯圓，就是把乒乓球放進(jìn)盆子里盆子了裝著(zhù)水，讓我們用勺子把乒乓球撈起來(lái)放到一個(gè)筐里，筐是沒(méi)水的。然后我們玩了一個(gè)游戲叫百發(fā)百中，就是把筷子丟進(jìn)空的啤酒瓶里，丟中了就得一分。我們組的組長(cháng)，副組長(cháng)和四號都投進(jìn)了就我沒(méi)進(jìn)，我很失望。不過(guò)還有很多項目呢，還有一個(gè)項目叫快樂(lè )妞妞，就是轉呼啦圈。轉的越多，就越多分。我沒(méi)轉幾下呼啦圈就掉下來(lái)了。還有一個(gè)項目叫盲人敲鼓，就是我們閉上眼睛，別的組員告訴我們方向。敲到鼓就贏(yíng)了，我敲到了鼓，還有一個(gè)項目叫切鼻子，是這樣玩的.。用眼罩蒙住眼睛，其他組員告訴左右方向，他對了就得一分。我也敲到了鼓。還有一個(gè)項目叫袋鼠跳跳，可是這個(gè)項目只讓一個(gè)人參加。我們組長(cháng)上去跳，也拿到了小星。還有一個(gè)項目是跳繩，時(shí)間只有一分鐘。我們組長(cháng)最厲害跳了80幾下。還有一個(gè)項目是拼七巧板，只派一個(gè)人上去，我們派了副組長(cháng)，我們副組長(cháng)說(shuō)：“他很會(huì )拼七巧板，”一會(huì )兒我們又得了貼紙。玩完這些游戲我們就回教室了。
因為所有項目我們都玩完了，我們回教室等了十分鐘。蘇老師來(lái)發(fā)獎品我得了一個(gè)賽車(chē)模型，后來(lái)蘇老師 還 發(fā)了一些吃的。蘇老師允許我們邊看電視邊吃，我們看了一會(huì )電視就放學(xué)了。我真想快點(diǎn)到下個(gè)六一節！
慶祝六一作文3
光陰似箭，日月如梭，一轉眼我們的節日——六一就到了。我懷著(zhù)激動(dòng)喜悅的心情踏進(jìn)校園，期待著(zhù)快樂(lè )的慶�；顒�(dòng)。
一進(jìn)班級，我的抽屜就“超載”了，各種玩偶、彩筆、零食、掛飾，把上下抽屜都堆滿(mǎn)了，桌面上也高高隆起，這些禮物已經(jīng)讓我高興得歡蹦亂跳了，但最期待的抽獎環(huán)節卻遲遲沒(méi)有開(kāi)始。
“同學(xué)們，現在開(kāi)始抽獎環(huán)節�！编嵗蠋熢�(huà)音剛落，“耶！”這個(gè)字不由自主地從我們嘴里蹦出來(lái)。鄭老師讓我組織這個(gè)活動(dòng)，我拿著(zhù)抽獎?dòng)玫墓拮�，看�?zhù)里邊花花綠綠的紙條，不禁好奇心大增：這里究竟寫(xiě)著(zhù)什么？涵宇拿出第一張紙慢慢地打開(kāi)。我快等不及了，可她偏偏又是不緊不慢。最后一個(gè)折痕打開(kāi)時(shí)，我的脖子伸得跟長(cháng)頸鹿似的，“25號！”我大聲報出號數，睿妍還呆呆地看著(zhù)我，好一會(huì )兒功夫才反應過(guò)來(lái)，第一個(gè)同學(xué)抽獎就把我笑得前仰后合。
抽簽的速度很快，不一會(huì )兒就到我了。我使勁搖著(zhù)一桶彩紙，心里想著(zhù)：要抽到誰(shuí)的`好呢？抽到莘媛的吧，她那一袋爆米花看著(zhù)就垂涎三尺。抽到祺銓的吧，他的大象木雕，很有特色……想的再好都派不上用場(chǎng)，還是抽到的靠譜。我伸出手果斷地拿出一張綠色的簽，我速戰速決，一下把紙快速攤開(kāi)，竟然是我同桌13號張羿文。他準備了什么禮物呢？他把禮物放在身后慢吞吞地走了上來(lái)，到了我面前才把禮物緩緩地遞給我。呀，是《小飛象》的書(shū)，還是全英文的！我高興極了，因為這本書(shū)比我設想的禮物都好多了！
這次“六一”抽獎活動(dòng)讓我多么快樂(lè )，多么難忘！但我的心里又十分矛盾：既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)兒，趕緊迎來(lái)下一個(gè)“六一”，又想留住光陰的腳步，永遠停留在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
慶祝六一作文4
“快來(lái)看一看噢！全場(chǎng)所有商品買(mǎi)一送一，快來(lái)買(mǎi)呀！”咦，這是哪里傳來(lái)的吆喝聲？原來(lái)是小桔燈正在檸檬夜市舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。這是為了慶祝六一兒童節才舉行的。
在檸檬夜市，老師讓我們先去買(mǎi)別人的東西，然后再讓別人來(lái)買(mǎi)自己的東西�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我拿著(zhù)手中的零錢(qián)去購物了，這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了一陣響亮的吆 喝聲，我很快被這陣吆喝聲給吸引了。我來(lái)到一個(gè)小攤前，發(fā)現了一只可愛(ài)的'小綿羊。這只小綿羊是粉紅色的，有一對黃色的羊角，另外，它的脖子上還有一個(gè)精致 的鈴鐺，一看就讓我愛(ài)不釋手，我連忙問(wèn)：“這個(gè)幾塊錢(qián)？”“十元”我心想：這么貴呀，看來(lái)我得使出必殺技--討價(jià)還價(jià)。于是，我對她說(shuō)：“你便宜一點(diǎn)，我 就把它買(mǎi)下�！薄澳阏f(shuō)要幾塊？”“五塊錢(qián)！”“不行，這樣我就虧了，我買(mǎi)來(lái)就要十五塊呢！”“那我走了�！蔽艺f(shuō)完后，扭頭就走�！暗鹊�！我賣(mài)給你！”這還 差不多，我心想。我又走了回去，付給她錢(qián)，拿著(zhù)心愛(ài)的綿羊走了。我心里高興極了。我拿著(zhù)錢(qián)繼續去購物。已經(jīng)過(guò)了半小時(shí)了，我熱極了，決定去買(mǎi)杯飲料來(lái)解 熱。我來(lái)到飲料攤前，買(mǎi)了一杯可樂(lè )，大口大口地喝著(zhù)。
終于輪到我們賣(mài)東西了，我把袋子里的東西都拿了出來(lái)：有各種書(shū)本，有玩具，還有一些零食，我把這些東西分好類(lèi)，整齊擺好。接下來(lái)，就等顧客來(lái)買(mǎi)了， 可是等了好久沒(méi)有一個(gè)顧客來(lái)買(mǎi)。于是，我壯著(zhù)膽，大聲的叫著(zhù)：“大家快來(lái)買(mǎi)��！快來(lái)看��！走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)！”這下顧客們都來(lái)了，他們挑了自己想要的東 西，付好錢(qián)，走了。這次，我大賺了一筆錢(qián)，一共有三十多元錢(qián)，回頭又可以買(mǎi)好多好吃的。
雖然這次很累，但是我很開(kāi)心，因為我賺到了許多錢(qián)。
慶祝六一作文5
學(xué)校里的老師為了向我們慶祝六一兒童節的到來(lái)，特意在六一兒童節那天，給同學(xué)們準備了一場(chǎng)兒童節的表演節目。
隨著(zhù)六一兒童節這一天的到來(lái)，學(xué)校里不少地方都掛上了寫(xiě)著(zhù)兒童節快樂(lè )的橫幅。校園里都是一片喜氣洋洋的模樣，尤其是當我們看著(zhù)操場(chǎng)上的舞臺搭建起來(lái)的時(shí)候，我們同學(xué)們的心里都充滿(mǎn)著(zhù)期待與興奮。
校園里的'這場(chǎng)兒童節的節目表演是在晚上舉行的，等到這天的太陽(yáng)西落，伴隨著(zhù)天邊的燈光漸漸的黯淡下來(lái)，操場(chǎng)舞臺上的燈光忽的就亮了起來(lái)。彩色的燈光將舞臺裝飾得無(wú)比的絢麗，一下子就奪去了我們所有人的目光。
我們同學(xué)們是井然有序依次入場(chǎng)的，隨之我們都在各自的座位上坐下。一場(chǎng)慶祝六一兒童節的晚會(huì )就開(kāi)始了。在晚會(huì )開(kāi)始的前一刻，操場(chǎng)上的燈光嗖的一下，全都熄滅。接著(zhù)，在我們所有人的疑惑中，燈光忽的又亮了起來(lái)。音樂(lè )聲也就這個(gè)時(shí)候響起。
這是一場(chǎng)無(wú)比歡快的兒童節節目表演，每一個(gè)節目都是如此的精彩，讓臺下觀(guān)看表演的我們一直都在鼓掌與吶喊。我們想用我們的興奮與激情來(lái)表達我們對這些表演的認可，也表達一下我們心底的激動(dòng)。
這場(chǎng)表演持續了兩個(gè)小時(shí)，等到落幕的時(shí)候，穿著(zhù)盛裝的主持人站在講臺上向我們宣布兒童節的節目表演就此結束。舞臺上的燈光再次黯淡，同學(xué)們依次離場(chǎng)。
一場(chǎng)精彩的晚會(huì )就此過(guò)去了，我們心里帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍與今天的兒童節揮手告別。我想明年的兒童節也肯定是無(wú)比精彩的，只不過(guò)明年的我已經(jīng)長(cháng)大了。所以，趁著(zhù)現在還沒(méi)有長(cháng)大的我，必須得好好珍惜我現在的時(shí)光了。
慶祝六一作文6
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們學(xué)校舉了 “ 歡慶 六一兒童的活動(dòng)”。
下午我們觀(guān)看了精彩的文藝表演。有我校民樂(lè )合奏團帶來(lái)的精彩節目，音樂(lè )劇《成長(cháng)的煩惱》，還有許許多多的精彩節目。
其中我最喜歡音樂(lè )劇《成長(cháng)的煩惱》。人物有媽媽、聰聰和她的同學(xué)們，聰聰正和她的同學(xué)們在一起玩，媽媽看到了就把她叫回來(lái)學(xué)習，聰聰說(shuō)：“讓我再跟她們一起玩一會(huì )吧�！薄安恍�，我是為你好的，是為了將來(lái)能考上個(gè)好大學(xué)�！�
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)媽媽就說(shuō)：“肚子有點(diǎn)餓了，買(mǎi)東西去吃�！甭斅斦f(shuō)：“媽媽你就知道吃，還能做什么，吃的.就像一頭豬�！眿寢尰貋�(lái)的路上看了一張報紙上寫(xiě)著(zhù)現在有一種補習班，可以提高孩子們的智慧。媽媽回到家對聰聰說(shuō) ： “明天我要幫你報四種補習班，七點(diǎn)鐘數學(xué)，八點(diǎn)鐘英語(yǔ)，九點(diǎn)鐘鋼琴，十點(diǎn)鐘書(shū)法�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到聰聰要補習四種都被嚇到了。媽媽說(shuō)：“聰聰你就忍一忍吧！等你考上了大學(xué)你就不要再學(xué)習了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了聰聰的苦衷，決定要幫助她。聰聰的日記《成長(cháng)的煩惱》上面寫(xiě)著(zhù)媽媽您能不能讓我也像其他小朋友一樣玩，也不要幫我報那么多的補習班。媽媽看了聰聰的日記后心想孩子要學(xué)習也要玩耍，后來(lái)媽媽跟聰聰又蹦又跳。
這一次的六一兒童節過(guò)的太開(kāi)心了！我真想下次的六一兒童節快點(diǎn)到來(lái)呀！
慶祝六一作文7
今天學(xué)校舉行了六一兒童節聚會(huì )，要求每個(gè)學(xué)生都要參加。我們班上舉行了很多活動(dòng)。
第一個(gè)活動(dòng)是唱歌，老師要求每個(gè)同學(xué)都要參加，我也不例外。我和幾個(gè)好朋友一起唱《爸爸去哪兒》。我還聽(tīng)了別人唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌。第二個(gè)活動(dòng)是搶凳子。這個(gè)活動(dòng)是由主持人來(lái)選幾個(gè)人來(lái)參加。因為每個(gè)人不一定都能參加，所以我們都爭著(zhù)舉手，都想參加。我也舉了手，也希望能參加。終于選上了我，我非常高興，沒(méi)選上的人都很羨慕選上的人。開(kāi)始了，老師放起了音樂(lè )，我們也開(kāi)始走起來(lái)了。音樂(lè )一停，我就趕緊坐在凳子上。于是，我進(jìn)入了下一關(guān)。這一關(guān)人數減少了，同時(shí)凳子也減少了，難度也增加了。
我僥幸過(guò)了這一關(guān)，但下一關(guān)就更難了。在下一關(guān)我輸了，但我沒(méi)有傷心，畢竟今天是個(gè)高興的日子。很快，比賽結束了，是一位男同學(xué)贏(yíng)了。第三個(gè)活動(dòng)是踩氣球，選三個(gè)人來(lái)參加，我運氣還算好，又選中了我，我十分開(kāi)心。我來(lái)到了場(chǎng)地上，其他人也來(lái)了。開(kāi)始了，我快速地踩氣球。很快，我需要踩的氣球全踩完了。于是，我贏(yíng)得了比賽。我只參加了這兩個(gè)活動(dòng)。
之后，別的'班邀請我們班參加拔河比賽。課外知識我們同意了，只挑了十四個(gè)同學(xué)來(lái)參加拔河比賽。比賽開(kāi)始進(jìn)行了，我們大喊加油，他們也努力地比賽，但最后我們輸了，不過(guò)，我們沒(méi)有灰心，我們下次會(huì )更加努力的。今天是我過(guò)的最開(kāi)心的一天。
慶祝六一作文8
六一的太陽(yáng)，總是那么輝煌，六一的花朵總是那么的芬芳，藍天白云，鮮花綠草，都是我們快樂(lè )的象征！那一棵棵幼苗是我們的代表，那一朵朵花兒，是我們的笑臉。
兒童節那天，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我的心情也像是一只飛上云端的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷喜悅，因為這一天我也有節目，我一大早就起了床，媽媽給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，校園里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛。操場(chǎng)上人山人海，成了一片歡樂(lè )的海洋。
首先，我們進(jìn)行了表獎大會(huì )，我被選上了“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我非常高興。開(kāi)始演節目了，第一進(jìn)行的節目是：水鼓表演，那壯觀(guān)的景色我難忘。緊接著(zhù)，第2個(gè)節目就是老師們的詩(shī)朗誦《讓世界因我而美麗》……
終于輪以我了，我演唱了一首唱曲，名字叫《感恩》。想到父母，老師，親友，為我的成長(cháng)付出了那么多，我唱得很動(dòng)情。那那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人沉醉其中。��！我們就要像歌詞所寫(xiě)那樣，“感恩父母養育之恩，感恩老師培育呵護，感恩一切幫助我的人�！碑敻枨Y束后，我給大家鞠了躬，臺下響起了熱烈的掌聲，我的心里比吃了蜜還甜。
辛勤的`勞動(dòng)，豐厚的收獲，這個(gè)“六一”是我過(guò)的最有意義的兒童節，因為我親自上臺演了節目。它將永遠珍藏在我的心里，它為我的童年畫(huà)上亮麗的一筆。
慶祝六一作文9
六一兒童節的前一天，也就是五月三十一日，我們學(xué)校舉行了慶�；顒�(dòng)。下午四時(shí)，操場(chǎng)上人山人海，人聲鼎沸，講話(huà)聲、吵鬧聲、喧嘩聲、鑼鼓聲不絕于耳，周?chē)鴿M(mǎn)了同學(xué)和老師、家長(cháng)，升旗臺前鋪上了鮮紅的地毯。
慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了。首先舉行了捐書(shū)儀式，交警叔叔給我們每人贈送了一本《我和爸媽講安全之城市交通篇》。接著(zhù)，校長(cháng)宣布了我校本屆被評為“閱讀之星”學(xué)生名單，我沒(méi)聽(tīng)到校長(cháng)念我的名字，我就以為自己沒(méi)評上“閱讀之星”，我很難過(guò)。
我們渴望的文藝表演終于開(kāi)始了，首先是五（*）班表演的節目：“長(cháng)征”，只見(jiàn)他們穿著(zhù)紅軍的衣服，手上拿著(zhù)槍、刀和手榴彈等武器，臺下嘀嘀咕咕地響個(gè)不停，我想：他們在討論什么呢？想著(zhù)想著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)身邊有同學(xué)說(shuō)：“他們手上拿的武器都是假的`！”我聽(tīng)了這句話(huà)很傷心，于是，我對他們說(shuō)：“別人演的這么好，你卻說(shuō)他們的武器是假的，如果派你去表演，你能演的這么好嗎？”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了啞口無(wú)言。接著(zhù)是一（*）班的舞蹈表演，只見(jiàn)她們隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，舞姿多姿多彩，非常好看，特別是中途轉圈的動(dòng)作最好看了，五顏六色的裙子徐徐張開(kāi)，就像一把把“花傘”。接下來(lái)是我們班的歌伴舞表演，你聽(tīng)，一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲從耳邊響起，她唱的多認真，多自信；你看，一個(gè)個(gè)優(yōu)美漂亮的舞姿展現在我們眼前，她跳的多投入，多自豪，臉上沒(méi)有絲毫緊張的表情，觀(guān)眾們不時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲……。
一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的節目就是一份份節日禮物，一場(chǎng)場(chǎng)精美的表演就是一頓頓豐盛的晚餐。感謝學(xué)校給我們的節日帶來(lái)了如此多的快樂(lè )！
慶祝六一作文10
周四，當大家聽(tīng)說(shuō)慶六一兒童節的具體安排時(shí)，都十分興奮。當然，我也不例外，結果興奮過(guò)頭把通知給搞丟了。
周五一大早我就醒了，我迅速的穿好校服，吃了早飯，掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早的到達教室等候。因為過(guò)一會(huì )兒，我們就將坐校車(chē)去天都城校區參加慶六一活動(dòng)。
在校車(chē)里所有同學(xué)都顯得異常興奮，時(shí)間就在我們一片嘰嘰喳喳的聲音中不知不覺(jué)的'過(guò)去了，我們很快就到了天都城校區。在食堂里（其實(shí)是我們的臨時(shí)的休息室。）“我報了羽毛球，不知道其他人厲不厲害，”我說(shuō)著(zhù)，“小何你報了什么？”他回答道：“辯論賽！”我說(shuō)“哦，thanks！”不久，我們的目光都朝向沈老師，沈老師說(shuō)：“來(lái)，過(guò)來(lái)排隊了，要去‘六一’比賽了！”話(huà)音剛落，我們就快速的排好隊，準備出發(fā)。
我、顧譯、陳若萌和孫嘉駿報的都是羽毛球，所以我們一起出發(fā)去體育館。聽(tīng)到沈老師的一聲下令后，大家都興奮地跑到自己指定的場(chǎng)地。我們先到了體育館，然后在負責羽毛球的老師徐老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了測試及比賽……
我們先4~6年級的每一位同學(xué)都發(fā)一個(gè)球，發(fā)過(guò)網(wǎng)及發(fā)到了對角線(xiàn)則通過(guò)，每個(gè)人有三次機會(huì )。我太倒霉了，第一個(gè)球飛到了中線(xiàn)，沒(méi)通過(guò)，第二、三個(gè)球都通過(guò)，你們說(shuō)我是不是很倒霉呢？
下面就是雙打了，我們以4：2大勝，太高興了！
到了六一節義賣(mài)會(huì )的時(shí)間了，我拿著(zhù)錢(qián)包，走到那兒，買(mǎi)了5個(gè)氣球，一件15元的丑小鴨的衣服，還買(mǎi)了限量版的丑小鴨貼紙哦！
當然，快樂(lè )的時(shí)光很快就過(guò)去了，到了要回去的時(shí)間了，我們依依不舍的離開(kāi)了天都城，回到了蕙蘭校區。
慶祝六一作文11
盼星星、盼月亮，終于盼到了六 一兒童節。今年六 一，學(xué)校開(kāi)展了到東山腳下春游的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，讓我真正體會(huì )到了六 一的苦、酸、甜、辣。
苦：不就去個(gè)東山嗎？還要走那么遠的路，真是長(cháng)征。首先我們左傾冒險（其實(shí)是出了校門(mén)向左拐），然后我們越過(guò)千里大平原（也不過(guò)就是柏油馬路罷了），接著(zhù)我們又穿越松藩草地（有一段泥坑水坑到處可見(jiàn)的土路），謝天謝地，長(cháng)征減少了一道關(guān)卡，那就是大雪山夾金山（不用我說(shuō)也知道是東山），最后我們來(lái)到目的地吳起鎮旁（東山腳下有一棟小洋樓），與東山勝利會(huì )師了。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁，仿佛剛和劉翔一起跑完110米跨欄似的。真是太苦了。
酸：我們剛找到一個(gè)落腳的地方，便坐了下來(lái)。一眨眼，忽然發(fā)現褲子上多了一位大將毛毛蟲(chóng)，嚇得我毛骨悚然，連忙伸手抓起一棵木棍，想把它挑下去，哪知道它紋絲不動(dòng)，反到向我的褲腰進(jìn)軍。我頓時(shí)嚇丟了魂，雙手合十，說(shuō)：蟲(chóng)哥，我怕你了不成，快下去吧！毛毛蟲(chóng)還是不下去，反而張牙舞爪地轉著(zhù)圈向上前進(jìn)。我急忙跑到一邊，跳起了猛男抖腿舞。不一會(huì )，我鎮定下來(lái)，那只毛毛蟲(chóng)早已被我抖得無(wú)影無(wú)蹤了。唉，真是出師不利，剛上山就遇到這種事，簡(jiǎn)直太酸楚了 。
甜：同學(xué)們打開(kāi)書(shū)包，拿出平時(shí)舍不得吃的零食，和自己的好朋友一起分享了起來(lái)。哈哈，好久沒(méi)有這么甜蜜了，小山坡上呈現出一片團結友愛(ài)的氣氛。
辣：正當我吃的不可開(kāi)交的時(shí)候，同學(xué)們讓我表演節目，因為我沒(méi)有心理準備，總想打退堂鼓，而且禁不住有些不好意思。后來(lái)沒(méi)辦法，便勉強講了一個(gè)笑話(huà)就草草收場(chǎng)了。當時(shí)我的'臉比吃了辣椒還紅，感到火辣辣的。
六 一，我們的節日；六 一，全國小朋友盼望的節日；六 一，使祖國更加充滿(mǎn)生機的節
慶祝六一作文12
我很喜歡，這是我們自己的節日。每年學(xué)校在兒童節當天都會(huì )舉行一些游戲活動(dòng)。
在20xx年兒童節的時(shí)候，我玩得很高興。那天我一大早就趕到學(xué)校，一走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)樓道被五顏六色的彩燈裝飾得很耀眼。到了教室一看，教室里張燈結彩，掛著(zhù)五花八門(mén)的.裝飾：有紅的窗花，有綠的拉花，還有粉的彩球。同學(xué)們都興高采烈地玩著(zhù)游戲，老師們則幫助準備游戲。我仔細地看了一下每一個(gè)教室，發(fā)現每個(gè)教室的活動(dòng)都不一樣：有套圈區、搶椅子區、沙包區、貼鼻子區、夾彈球區……
我趕快跑到我最喜歡的沙包區。扔沙包的規則是：每人三個(gè)沙包，拿沙包往筐里扔，只要扔進(jìn)一個(gè)，其他的沙包就不用再扔了，只要扔進(jìn)一個(gè)就有獎。排了一會(huì )兒隊輪到我了。我趕緊拿起一個(gè)沙包，把它舉到耳邊，瞄準前面的筐，使勁一扔。啪，沙包打中了筐的外側，筐倒了。同學(xué)們都議論紛紛，為我惋惜，我也覺(jué)得很可惜。這時(shí)我想：“這一次實(shí)在是太輕敵了，第二次我可要認真點(diǎn)兒。要是再仍不中，得獎品可就難了�！蔽矣帜闷鹨粋�(gè)沙包，想到：“剛才我之所以不行，是因為我是橫著(zhù)扔的。這次我應該把沙包拋到筐里，這樣才能進(jìn)！”我盯住筐，用左手指著(zhù)筐，仔細瞄準，使勁一扔，沙包在空中劃了一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)，不偏不倚地落在了筐里。這一扔獲得了滿(mǎn)堂喝彩：“好，厲害！”“好球！真棒！”……我為此得到了一個(gè)彩布小兔，高興極了！
接著(zhù)，我有玩了其他各種各樣的游戲，得到了很多獎品，心里非常高興。其他同學(xué)也得了不少“戰利品”，每個(gè)人都臉上都掛著(zhù)勝利的微笑。
我喜歡過(guò)兒童節，真希望每天都過(guò)！
四年級：劉昊禹 指導教師：張爽
慶祝六一作文13
送走了五月，我們邁著(zhù)喜悅的步子，迎來(lái)了我們的節日--“六一”兒童節。
今日，我們學(xué)校舉行了“爭做新時(shí)代好隊員“暨慶“六一”活動(dòng)。��！節目真是豐富多彩，有跳舞，有歌唱，有朗誦……
節目都很精彩，可是，我覺(jué)得最精彩的是我們的節目。剛上臺的時(shí)候，我們出現了一點(diǎn)小小的失誤，合唱邊上的一列沒(méi)有站在位置上，這時(shí)，我們唱的第一首歌《國歌》的音樂(lè )響起了，我們十分著(zhù)急，但已經(jīng)不能改變隊形了。隨著(zhù)音樂(lè )，我們唱起了國歌。為了彌補我們的失誤，我們更加努力地唱歌。同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘴張得大大的，發(fā)揮出了我們最高的水平。我們的歌聲高亢嘹亮，歌聲壓住了我們的緊張，我們投入到了歌唱中。第一首歌結束了，我們跳舞的立馬到舞臺上擺好了造型。隨著(zhù)領(lǐng)誦的.結束，第二首歌的音樂(lè )響起來(lái)了。這時(shí)，同學(xué)們好像忘記了失誤，一個(gè)個(gè)面帶笑容，再一次投入到了歌唱中。這首歌是《少年中國說(shuō)》，歌誦了少年的朝氣蓬勃，也告訴我們中國少年要有發(fā)奮圖強的精神。
我們用完美的舞姿，讓臺下的教師，學(xué)生和家長(cháng)看得津津有味，并爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
最終，雖然我們沒(méi)有拿到第一，只取得了第二，但我們仍然很激動(dòng)，畢竟我們出現了不應當出現的錯誤。
這真是一個(gè)難忘的“六一”！
慶祝六一作文14
今天是我們期待的兒童節！特殊的日子必須用特殊的方式慶祝，篝火是完美的！當然，那個(gè)激動(dòng)人心的活動(dòng)要在高潮的時(shí)候舉行！不知不覺(jué)，茶話(huà)會(huì )過(guò)去了，冷餐會(huì )過(guò)去了，也就是說(shuō)."請排隊參加五年級的篝火晚會(huì )."突然，班級爆炸了，吵得很厲害，但是話(huà)題離不開(kāi)“篝火晚會(huì )”！用不了多久，我們就來(lái)到了營(yíng)火平臺旁的操場(chǎng)上，上面有發(fā)光的圓環(huán)。
在這里見(jiàn)大家，天時(shí)地利人和(沒(méi)下雨)。大隊輔導員陳凱老師請樓教和上城區教育局局長(cháng)李江點(diǎn)了兩個(gè)篝火(一共四個(gè))。我們坐在樓角附近，看著(zhù)他舉起燃燒的棍子，點(diǎn)燃篝火！“哇！點(diǎn)火！”篝火讓每個(gè)孩子綻放出童真的笑容！篝火勾勒出我顫抖著(zhù)學(xué)習走路；篝火讓我想起了5月2日在大家族的美好回憶；篝火勾走了不愉快的小事；篝火穿越了我童年的軌跡……我清晰的看到了篝火中每一個(gè)跳動(dòng)的火焰。太神奇了！
然后像賣(mài)關(guān)子一樣，陳凱老師讓所有老師圍著(zhù)篝火圍成一個(gè)圈，腳趾碰到前一個(gè)的'腳后跟，前后互相信任，然后……雖然我們不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥，但好奇心驅使我們往前看�！白�！”我看見(jiàn)所有的老師都坐在下一個(gè)老師的腿上。哦，我的上帝！真是壯舉！經(jīng)過(guò)老師的示范，我們班成功嘗試了！但是重點(diǎn)——全校有幾千個(gè)學(xué)生！能成功嗎？在老師的指導和同學(xué)的配合下，我們盡了最大的努力，可惜結果還是沒(méi)有成功！
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的！隨著(zhù)時(shí)間的推移，篝火晚會(huì )即將結束。有了“兔舞”，我們今年持久的六一活動(dòng)就結束了！讓我們期待明年的六一吧！
慶祝六一作文15
今天，是六一兒童節，我們學(xué)校舉行了兒童節慶�；顒�(dòng)，在體育館舉行。
我們高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上，作品下面還押著(zhù)紙條，是義賣(mài)的紙條。
然后，我們拿著(zhù)凳子走進(jìn)了體育館，體育館里人好多��！我們找到了一個(gè)位子坐了下來(lái)，家賓也來(lái)了很多。
過(guò)了一會(huì )兒，表演就開(kāi)始了，先是朱校長(cháng)自己講話(huà)，講的非常好。然后，又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話(huà)，他們臉上帶著(zhù)微笑，笑容滿(mǎn)面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國龍，就是表演武術(shù)，他們很厲害，都表現出了自己這些年學(xué)的武功，讓人贊嘆不已。
節目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺(jué)很好，我們到了教室里，家長(cháng)們都已經(jīng)到其了。我們開(kāi)始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過(guò)去，開(kāi)始唱了，讓人心里感覺(jué)很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖��！又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品，叫做<<羊肉串>>讓人笑的合不容嘴，我們又來(lái)了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù)，叫牌技，他們表演的'非常好，一點(diǎn)破窄都沒(méi)有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣(mài)藝活動(dòng)。
我們把自己的作品拿出，怕買(mǎi)，我們一個(gè)個(gè)都買(mǎi)出去了，而且，家長(cháng)們出了很多錢(qián)。
然后，我們就把自己弄來(lái)得錢(qián)交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過(guò)得真好
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