快樂(lè )的兒童節作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的兒童節作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的兒童節作文1
這一次“六一兒童節”，咱們在班上開(kāi)展了一個(gè)慶祝六一兒童節的活動(dòng)。
這一天，咱們帶著(zhù)吃的東西，早早的來(lái)到了教室。來(lái)到教室后，咱們有的掃地，有的拉桌子……過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“慶祝六一兒童節活動(dòng)正式開(kāi)始”。
這時(shí)，有幾名主持人說(shuō)：“下面請欣賞小品《大話(huà)西游后傳》�！痹蹅冇脽崃业恼坡暟阉麄兯偷搅酥虚g。表演開(kāi)始了，同學(xué)們各坐各的位置，坐得端端正正，認認真真的觀(guān)看他們表演的節目。演出剛演了一會(huì )兒，有的同學(xué)都笑得前俯后仰，等小品演完了，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
這時(shí)，主持人說(shuō)：“下面有請牛天馳給咱們表演薩克斯”，牛天馳聽(tīng)到了，高興地背著(zhù)薩克斯走上了舞臺。他開(kāi)始表演薩克斯了，過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都聽(tīng)了入了神。誰(shuí)知，牛天馳才表演完了，同學(xué)們都要求他再表演一段，可他缺笑著(zhù)走下了舞臺。
這時(shí)，主持人說(shuō)：“下面是吹氣球比賽，看誰(shuí)在一分鐘之內吹的氣球最多”。比曬開(kāi)始了，咱們的黃盛楊同學(xué)在使勁地吹。這時(shí)下面的觀(guān)看的同學(xué)都在下面不停地喊著(zhù)“加油，加油！”。一分鐘過(guò)去了，看了看每個(gè)人吹的氣球，最終朱可同學(xué)獲勝�！跋旅鎯蓚�(gè)人一組，把地上的氣球全部夾爆�！敝鞒秩苏f(shuō)。一會(huì )兒的功夫，地上的氣球全都爆了。
下面還有許多的節目，因為時(shí)間的關(guān)系，我就不一一的介紹給大家聽(tīng)了。
快樂(lè )的兒童節作文2
今天是六月一日兒童節，是我們的節日。在這個(gè)屬于我們的節日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過(guò)得十分開(kāi)心。下面就是我整理出的快樂(lè )事情。
早晨，我懷著(zhù)高興的心情走進(jìn)校門(mén)，看，到處張燈結彩；聽(tīng)，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們也不賴(lài)，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進(jìn)教室，連忙召集表演的人來(lái)化裝，化裝之后，只聽(tīng)“慶六一，文藝演出現在開(kāi)始！”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們的節目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話(huà)、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術(shù)......看完各式各樣的節目之后，真是讓人贊不決口！
游園會(huì )開(kāi)始！同學(xué)們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學(xué)校變成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個(gè)項目，好不熱鬧！我在人群中尋找著(zhù)適合我的項目。這時(shí)，我被一個(gè)攤前擠滿(mǎn)了人的項目吸引住了，我跑過(guò)去一看，發(fā)現那些人都在猜IQ題�！癐Q題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡(jiǎn)單了！我立刻把紙條伸過(guò)去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏(yíng)了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。
時(shí)間飛逝，快樂(lè )的游園會(huì )很快就結束了，同學(xué)們都高高興興地回到教室，講述自己的經(jīng)歷，拿出自己的東西來(lái)炫耀、對比，看見(jiàn)其他同學(xué)得了那么多東西。
快樂(lè )的兒童節作文3
今天是六一兒童節，學(xué)校組織活動(dòng)為我們慶祝節日，我十分高興。
早上，媽媽幫我化好妝，我便匆匆地向學(xué)校跑去。慶六一大會(huì )準時(shí)開(kāi)始了。第一項升國旗，第二項唱國歌，第三項宣誓……大會(huì )在順利進(jìn)行著(zhù)。第七項了！我開(kāi)始緊張了，因為第八項時(shí)我要領(lǐng)獎了。
終于到第八項了，老師按照獎項給我們排好隊，然后在張校長(cháng)的宣讀下，我們依次走上了領(lǐng)獎臺。吳校長(cháng)在全校學(xué)生的面前為我們頒了獎。到我了！我小心地接過(guò)獎狀，給吳校長(cháng)敬了隊禮，老師又為我們領(lǐng)獎的學(xué)生拍了照，在老師的指揮下我們退了場(chǎng)。我看著(zhù)手中的獎狀，心里比吃了蜜還甜。畢竟，我當大隊委一年了，為學(xué)校做了不少的貢獻，這是付出的回報。
頒獎大會(huì )結束后，我們觀(guān)看了表演。第一個(gè)節目開(kāi)始了，我被那美妙的歌聲迷住了。當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，第二個(gè)節目已經(jīng)開(kāi)始了�？粗�(zhù)表演者整齊地拍著(zhù)手，我也被感染了，跟著(zhù)他們一起拍手�！蹲屛覀兪幤痣p槳》這首歌最讓我著(zhù)迷。聽(tīng)著(zhù)歌兒，我回想著(zhù)自己美好的生活，多么像歌中所描述的��！不知不覺(jué)，該我們表演了。
我們走上臺準備表演，在音樂(lè )的伴奏下，我們開(kāi)始唱歌了。我們唱的每個(gè)音符都在跳動(dòng)，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，觀(guān)眾們也為我們鼓掌加油。很快，慶六一活動(dòng)結束了。
今天的兒童節我過(guò)得可真快樂(lè )��！
快樂(lè )的兒童節作文4
歲月匆匆，時(shí)光轉瞬即逝。轉眼間，我從無(wú)知的幼兒園讀到了六年級，也迎來(lái)了咱們最后一個(gè)六一兒童節，這個(gè)節日將永遠的變成我成長(cháng)足跡中抹不去的精彩一頁(yè)。
早上，來(lái)到學(xué)校，整個(gè)學(xué)校人山人海，個(gè)個(gè)人興高采烈，小演員忙著(zhù)化妝，學(xué)校插滿(mǎn)了彩旗，迎風(fēng)飄揚，人人說(shuō)說(shuō)笑笑。走進(jìn)教室，教室被打掃的干干凈凈，桌面上擺滿(mǎn)了同學(xué)們買(mǎi)來(lái)的零食和飲料。不一會(huì )兒，就到了文藝匯演時(shí)間，已經(jīng)會(huì )場(chǎng)，家長(cháng)們便被咱們這喜悅的氣氛感染了。咱們坐下，升完國旗，唱完國歌便到了第一個(gè)儀式，一年級新生入隊儀式。咱們六年級的學(xué)生手捧著(zhù)紅領(lǐng)巾走出去，來(lái)到一年級新生面前，幫他們佩戴紅領(lǐng)巾。在莊嚴的國旗臺上教他們敬禮后就退下了。接著(zhù)，就開(kāi)始了咱們期待已久的文藝匯演，各個(gè)節目都經(jīng)過(guò)了老師和同學(xué)們的精心排練，十分精彩，吸引著(zhù)觀(guān)眾們的眼球。歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng)，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美。
看完上午的才藝表演，就到了下午的游園活動(dòng)。老師準備了很多的花生，糖果和果凍，還為咱們準備了許多好玩的小游戲，咱們完得不亦樂(lè )乎，教室傳出咱們的陣陣笑聲。有搶凳子，丟竹簽等等的小游戲。每個(gè)小組都要表演，最有趣的莫過(guò)于勝利組的改編版“三顧茅廬”，讓全班同學(xué)捧腹大笑。
這個(gè)最后的一個(gè)“六一”讓我從小學(xué)生變成了初中生，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )有趣的“六一”。我將永遠珍藏在心里！
快樂(lè )的兒童節作文5
當春天的花兒開(kāi)倦了，樹(shù)枝上的葉子密密匝匝、濃蔭蔽日的時(shí)候，“六一”就來(lái)了。
“六一”這天，學(xué)校舉行了歡慶活動(dòng)。整個(gè)校園里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，到處飄著(zhù)五顏六色的氣球。你瞧，在學(xué)校的“書(shū)香樓”前的舞臺上，鋪上了鮮紅的地毯。舞臺的上空懸掛著(zhù)一條橫幅，寫(xiě)著(zhù)“歡慶‘六一’兒童節”幾個(gè)大字。
音樂(lè )響起，慶�！傲弧毖莩龃髸�(huì )開(kāi)始了。首先是男女大合唱，我看到演出的同學(xué)們上臺，心里替他們既緊張又興奮。接著(zhù)是動(dòng)物模仿表演，小演員們一本正經(jīng)地表演著(zhù)，他們模仿的動(dòng)作惟妙惟肖，贏(yíng)得了臺下大家的熱烈掌聲。節目一個(gè)接一個(gè)，看得同學(xué)們目不暇接。終于輪到我們班上場(chǎng)了，我站在舞臺后面，看到臺下烏壓壓的觀(guān)眾，雙腿直打哆嗦，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩膀，用鼓勵的眼神看著(zhù)我，我的心霎時(shí)就鎮定了許多。
最后，我們班精彩的表演節目獲得了這次慶�；顒�(dòng)的一等獎，看著(zhù)金光閃閃的獎狀，我們的心里充滿(mǎn)了成功的幸福。
一年有365個(gè)繽紛色彩的日子，每一天都像天上的星星閃耀在時(shí)光中，而最亮的星星，我想應該屬于我們快樂(lè )的“六一”兒童節吧！
快樂(lè )的兒童節作文6
6月1日是兒童節。這一天，我們在學(xué)校舉行了一次活動(dòng)。
今天早上，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校，發(fā)現學(xué)校里到處都掛著(zhù)彩燈和彩旗。我跟身邊的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“今天，我們學(xué)校晚上肯定有燈會(huì )�！彼麄冃乓詾檎�，立馬跑了，和其他同學(xué)大聲說(shuō)話(huà)。我看到不好的東西，馬上一個(gè)個(gè)叫回來(lái)。我對他們說(shuō)：“我跟你們開(kāi)玩笑，我不能當真！”他們疑惑地問(wèn)：“那你今天為什么要裝修？”我對他們說(shuō)：“笨笨，你們不想想，今天是什么日子？”“今天是星期幾？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對他們說(shuō)：“說(shuō)你們傻，你們真的傻，今天是兒童節！今天不是有很多活動(dòng)要做嗎？”“哦，是的！”
活動(dòng)開(kāi)始了，我去找了個(gè)座位坐下。第一個(gè)節目是學(xué)生表演武術(shù)。我看到他們拿著(zhù)棍子左右搖擺，讓人感覺(jué)很奇妙。
第二個(gè)節目是我們班的程艷琪寫(xiě)書(shū)法。我覺(jué)得她寫(xiě)得這么輕松，這么好，還為自己著(zhù)想。我能寫(xiě)得這么好嗎？為什么不可以？是的，我一定要向她學(xué)習，把中國書(shū)法寫(xiě)好。
活動(dòng)繼續，大家看起來(lái)都很開(kāi)心。
演出結束后，我們都滿(mǎn)意地回家了。
快樂(lè )的兒童節作文7
“明天是兒童節，所以，大家可以把帶來(lái)的裝飾物品自己來(lái)裝飾教室，給大家兩節課的時(shí)間，好，開(kāi)始吧�！崩蠋熞徽f(shuō)完，大家就興奮開(kāi)了，你裝飾這兒，我裝飾那兒，空蕩蕩的教室一會(huì )兒就被填滿(mǎn)了，大家很是高興。突然老師用粉筆在黑板上寫(xiě)上“快樂(lè )兒童節”，教室里忽然炸開(kāi)了鍋，老師回頭說(shuō)道：“現在請大家在黑板上畫(huà)畫(huà)，想畫(huà)什么，就畫(huà)什么，開(kāi)始吧�！贝蠹肄Z的一聲全撲上去了，有的在畫(huà)氣球，有的在畫(huà)綻放的花，還有的竟然在畫(huà)飛機！大家激動(dòng)地滿(mǎn)頭大汗，黑板一剎那就被填滿(mǎn)了，每個(gè)人臉上都綻放著(zhù)笑容。
終于等來(lái)了兒童節，學(xué)校安排了游園活動(dòng)，同學(xué)們各個(gè)磨拳搓掌，精神抖擻，先要參加我們班的活動(dòng)，叫做“頂上功夫”，規則是從對面的桌子上那一個(gè)杯子，放到頭上，頂著(zhù)跨過(guò)，一共有五根凳子，跨過(guò)一個(gè)算2分，全跨過(guò)10分。然后開(kāi)始了，第一組的人先走，走完了的拿到游園的表格就直奔外面。輪到我了，我先把杯子放在頭頂穩定，再穿過(guò)。哇！我竟然沒(méi)掉，這比我想象的要好多了。我也拿到了一張游園卡，我已經(jīng)10分了，接著(zhù)我又出去體驗其他班的游戲。其中我最喜歡六（3）班的“暈頭轉向”，先拿乒乓球在乒乓球拍上放好，然后讓桌子走3圈，再走個(gè)“s”形，就ok了。我順利的完成了所有的游戲，獲得了89分，我真開(kāi)心！
到了中午，就意味著(zhù)要回家了，這時(shí)候我真覺(jué)得在家里一個(gè)人玩還不如在學(xué)校里和同學(xué)們玩痛快。再見(jiàn)！快樂(lè )的兒童節，再見(jiàn)！
快樂(lè )的兒童節作文8
六一兒童節，爸爸媽媽帶我爬香山。我從山下往山上看，心想：這山并不高，我一定要爬到鬼見(jiàn)愁峰頂。剛開(kāi)始，我是走盤(pán)山道上山的。從山下看，走盤(pán)山道像遛彎兒一樣容易，可是我一走，就感到上山很不容易，時(shí)刻都有從高處滾到山下的危險。
于是，我的一只腳牢牢地踩著(zhù)地面，另一只腳向前邁一大步。我感覺(jué)我馬上就要爬到鬼見(jiàn)愁了，可是爸爸說(shuō)：這才是香山的十分之一。我失望極了，真想吃飯��！越往山上走，路面就越發(fā)陡峭起來(lái)，我像拉著(zhù)一車(chē)石頭的馬一樣艱難地向山上爬。到了最后沖刺的階段，爸爸說(shuō)：爬上山峰的是英雄，爬不上山的是狗熊！我真想當英雄，可望著(zhù)前面從山峰掛下來(lái)的長(cháng)長(cháng)的臺階時(shí)，又擔心自己爬不到鬼見(jiàn)愁。我爬臺階時(shí)，先一只腳踏著(zhù)臺階，雙手按著(zhù)膝蓋，另一只腳再跟上來(lái)�？�！前面的臺階更陡峭了，又窄又高。我喘著(zhù)粗氣向上爬，突然，我坐到地上說(shuō)：我要當狗熊，累死了！可是，看到其他的人，連老爺爺、老奶奶都在往山上爬，我又鼓足了勁，向山上沖。
終于，汗流滿(mǎn)面的我爬上了鬼見(jiàn)愁，望著(zhù)前面連綿起伏的山峰，我很自豪，因為我是英雄！
快樂(lè )的兒童節作文9
六月一日兒童節是祝福小朋友快樂(lè )長(cháng)大的日子，也是小朋友希望快快來(lái)到的節日。
兒童節前一天校長(cháng)和老師送給每個(gè)小朋友“百變智慧積木”，希望我們運用頭腦多思考，它可以拼成魚(yú)、球、怪獸、地球儀和機器人，還有好多好多不同的拼法，動(dòng)動(dòng)腦就可以變出各式各樣的圖形，積木是我最喜歡的玩具了。
兒童節當天老師帶我們去體育館玩投籃機，我們分成男生和女生兩隊比賽，剛開(kāi)始都是男生贏(yíng)，后來(lái)女生拼命追趕，分數慢慢追上來(lái)，大家眼睛盯著(zhù)分數板，比賽越來(lái)越緊張，輪到的同學(xué)都很認真在投籃，男生也一直努力不放松，最后我們男生終于贏(yíng)了，真是高興！這么好玩又可以運動(dòng)的投籃機，是學(xué)校家長(cháng)會(huì )長(cháng)送給全校小朋友兒童節的大禮物喔，他希望小朋友都能動(dòng)一動(dòng)，讓身體更健康，真是謝謝他，我好期待以后可以常常去練習投籃，把身體變得更強壯。
中午吃午餐時(shí)，校長(cháng)送給每個(gè)小朋友一瓶養樂(lè )多，祝福我們健健康康、快樂(lè )多多，讓我們這一餐吃得特別開(kāi)心，大家也一起跟校長(cháng)說(shuō)：“謝謝校長(cháng)！”
兒童節這一天雖然沒(méi)有放假，但是有吃、有玩，還有禮物；動(dòng)腦、動(dòng)手，還有飲料喝，真是太幸福了！，謝謝這么多關(guān)心我們的人，我希望天天都是兒童節！
快樂(lè )的兒童節作文10
今天，是兒童節，是我們自己的節日。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，教室里早已沸騰了……
看完閉幕式，就盼來(lái)了我們最期待的美食匯。我們迫不及待地跑到樓下拿食物，可是，門(mén)邊沒(méi)有一個(gè)爸爸媽媽等著(zhù)，我們急得像熱鍋上的螞蟻，雙手扒在鐵門(mén)上左顧右盼，等著(zhù)送菜的爸爸媽媽的到來(lái)，可是左等不來(lái)，右等還是不來(lái)，如果沒(méi)有保安叔叔的阻攔，我們早就像潮水一樣涌出去了。正當我著(zhù)急上火的時(shí)候，媽媽打來(lái)了電話(huà)說(shuō)再過(guò)兩三分鐘就能送到，可是我覺(jué)得時(shí)間就像停止了一樣，怎么也等不到媽媽的到來(lái)，只見(jiàn)其他同學(xué)陸續走了，我更加著(zhù)急了。終于，媽媽來(lái)了，我飛奔過(guò)去接過(guò)食物，急忙跑回了教室。我們把各自的美食擺在桌子上。天吶，桌子上的食物各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有，有披薩、牛排、蛋撻、壽司、炒飯，有水果、蔬菜沙拉，有飲料、有牛奶，真是太豐富了。吃得我們肚子圓滾滾的，像個(gè)大西瓜。
吃完美食，開(kāi)始游戲了。是一個(gè)“做動(dòng)作猜詞語(yǔ)”的游戲，我們組是由陳泓博做動(dòng)作，我們猜，當陳泓博忽然抓起我的衣服揉來(lái)揉去的時(shí)候，我被弄懵了，我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，左看看右看看，不知道發(fā)生了什么，后來(lái)還是董璟聰明他才對了，原來(lái)是洗衣服！
時(shí)間過(guò)得真快，游戲很快結束了。最后王老師還給我們每人精心準備了一份小禮物。今天真是一個(gè)難忘而有意義的兒童節。
快樂(lè )的兒童節作文11
今天是“六一國際兒童節”，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書(shū)城去看書(shū)。
我走進(jìn)東方書(shū)城，人就比平時(shí)多，有的人站在書(shū)架前，聚精會(huì )神地選購自己喜歡的書(shū)，有的人坐在椅子上津津有味地看書(shū)……。我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，這里的書(shū)可真多��！有故事書(shū)、迷宮書(shū)……。我最感興趣的書(shū)是學(xué)習類(lèi)的書(shū)，經(jīng)過(guò)挑選，最后我買(mǎi)了三本書(shū)，高高興興地回去了。
這個(gè)六一兒童節過(guò)得真有意義��！我以后還會(huì )到書(shū)城去，那里就像一個(gè)取之不盡的知識寶庫。
今天是“六一國際兒童節”，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書(shū)城去看書(shū)。我走進(jìn)東方書(shū)城，人就比平時(shí)多，有的人站在書(shū)架前，聚精會(huì )神地選購自己喜歡的書(shū)，有的人坐在椅子上津津有味地看書(shū)……。我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，這里的書(shū)可真多��！有故事書(shū)、迷宮書(shū)……。我最感興趣的書(shū)是學(xué)習類(lèi)的書(shū)，經(jīng)過(guò)挑選，最后我買(mǎi)了三本書(shū)，高高興興地回去了。這個(gè)六一兒童節過(guò)得真有意義��！我以后還會(huì )到書(shū)城去，那里就像一個(gè)取之不盡的知識寶庫。
快樂(lè )的兒童節作文12
兒童是國家未來(lái)的主人翁，因此，世界各國開(kāi)始關(guān)注兒童的權益，紛紛設立了兒童節，提醒人們注重兒童的福利，而中國則將這專(zhuān)屬兒童的特別節日，定在六月一日。
每當兒童節一到，校園內部的氣氛頓時(shí)歡樂(lè )了起來(lái)，人人手上捧著(zhù)兒童節禮物，笑得合不攏嘴。這些令人期待的禮物，有時(shí)是精美的文具用品或書(shū)籍，有時(shí)是有趣的益智玩具，有一次，甚至是可愛(ài)的“沐浴組”呢！多變的兒童節禮物，滿(mǎn)足了我們強烈的好奇心，更讓我們度過(guò)了快樂(lè )的兒童節！
除了各式各樣的精美禮物外，學(xué)校舉辦的兒童節大會(huì )，更是把歡樂(lè )帶到最高潮。節目中除了有各年級精采的才藝表演，自治市的`大哥哥、大姐姐，更為我們準備了各項趣味活動(dòng)和游戲關(guān)卡，等著(zhù)我們一關(guān)關(guān)去挑戰。猜謎語(yǔ)、套圈圈，各種游戲應有盡有，隊伍從穿堂排到走廊，人潮絡(luò )繹不絕，成功過(guò)關(guān)的同學(xué)，口袋里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的戰利品——糖果和餅干，得意的回到教室。
在兒童節當天，學(xué)校還會(huì )表?yè)P由各班及所選出的優(yōu)秀學(xué)生，也借由這個(gè)機會(huì )來(lái)鼓勵我們更上一層樓，讓我們感受到成長(cháng)的喜悅與責任，勉勵自己要更加堅強努力、更加發(fā)憤圖強。而我也要改掉自己的壞習慣，檢討自己在日常生活中的缺失，以?xún)?yōu)秀學(xué)生為楷模，讓自己變得更進(jìn)步。
過(guò)玩了這次精采的兒童節，我就僅剩兩次享有兒童節的權利了，我一定要更加珍惜這難得的機會(huì )，好好把握剩下的兒童時(shí)光，不要讓他悄悄溜走，白白浪費了！
快樂(lè )的兒童節作文13
今天，是我們少年兒童自己的節日——‘六一’國際兒童節，所以我格外高興。一清早，我與幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳、有說(shuō)有笑、興高采烈地向學(xué)校走去，參加學(xué)校舉辦的“慶�！弧乃嚂�(huì )”。
我們學(xué)校歷年來(lái)的文藝會(huì )，都是豐富多彩、富有知識性與挑戰性，而今年更是這樣�；顒�(dòng)內容有：“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學(xué)們都想早一點(diǎn)看上演出。
我喜歡二胡，當五年級的同學(xué)上臺演奏《賽馬》時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我望著(zhù)這四位同學(xué)的神情，他們是那么專(zhuān)注，他們的表演是多么自如，他們拉出的音樂(lè )是多么動(dòng)聽(tīng)。我以沉醉在這種美妙的音樂(lè )中，我正津津有味的傾聽(tīng)著(zhù)著(zhù)美妙的胡音，他們的表演已經(jīng)結束，觀(guān)眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲，掌聲四起，贏(yíng)得了好評。
同學(xué)們表演的舞蹈也很精彩，特別是六年級一班的《印度少女》更加吸引著(zhù)觀(guān)眾的目光。她們的舞姿非常優(yōu)美，她們穿的服裝體現了印度的特色。他們在臺上翩翩起舞，表達著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的心情。周?chē)耐瑢W(xué)與家長(cháng)們無(wú)不高聲歡呼，使我們節日的氣氛高潮迭起�？粗�(zhù)各種表演，使我們的心情隨著(zhù)表演更加激動(dòng)！
不知不覺(jué)表演已經(jīng)結束，我們卻還沉浸在歡樂(lè )的海洋里！
快樂(lè )的兒童節作文14
今天是我們快樂(lè )的六一兒童節，我高興極了，穿上我們各自的表演服裝去學(xué)校。
去學(xué)校的路上，小樹(shù)在給我們招手，花兒在向我們微笑，太陽(yáng)公公照射出燦爛的陽(yáng)光，它們都好像在對我們說(shuō)：“小朋友，祝你們節日快樂(lè )，希望今天的表演愉快�！钡綄W(xué)校，一陣陣笑聲從遠方傳來(lái)，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化好了妝，從教學(xué)樓走到操場(chǎng)，一副興致勃勃的景象。
到了操場(chǎng)，王老師把我們帶到了指定的位子坐下了，操場(chǎng)上一片笑聲，很熱鬧，每個(gè)班的小朋友們都化著(zhù)濃濃的妝，有說(shuō)有笑地等待自己精彩的表演，盡管火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)我們每個(gè)小朋友，但我們個(gè)個(gè)都笑得樂(lè )開(kāi)了花。不大一會(huì )兒，主持人拿走麥克風(fēng)站在舞臺彬彬有禮地說(shuō)：“同學(xué)們好，祝你們節日快樂(lè )，現在六一兒童節文藝表演正式開(kāi)始！”聽(tīng)到那歡樂(lè )的歌聲，看到那美麗的舞姿，還有那主持節目的小朋友漂亮語(yǔ)句，我心里高興得不知道怎么形容。
快到我們了，王老師把我們帶到舞臺邊候場(chǎng)，這時(shí)我緊張起來(lái)了，我不知道我們班能得獎嗎，觀(guān)眾看得下去嗎，我跳的下去嗎？這時(shí)，我心里越來(lái)越緊張了，該我們了，我雖然很緊張，但還是面帶笑容大膽地走上了舞臺。表演完了，下面給了我們熱烈的掌聲，老師給了個(gè)滿(mǎn)意的笑容，下了臺，我高興地跳了起來(lái)。全部節目表演完了，大家都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，走進(jìn)了教室。
這一天，是全世界小朋友最快樂(lè )的一天，我喜歡這一天，因為這一天我們每位小朋友都能展示出自己最精彩的一面。
快樂(lè )的兒童節作文15
今天是我們孩子的節日。早上8:10分我們帶著(zhù)零食踏入了學(xué)校，各自班級也展開(kāi)了慶�；顒�(dòng)。我們班最有趣的游戲是搶椅子游戲，先由六個(gè)同學(xué)各自拿一根凳子圍成一個(gè)圓形，再挑選一個(gè)人敲打桌子，這七個(gè)人就圍著(zhù)椅子轉，當敲打的聲音停止時(shí)，看誰(shuí)先坐在凳子上，誰(shuí)就是勝利，沒(méi)座位的淘汰并給大家表演節目。誰(shuí)堅持到最后就是最后的贏(yíng)家，將得到一份小禮品。我們玩得可開(kāi)心了!
下午，我和哥哥一起去看電影。由于今天的日子特別，影院的人就很多，我們竟然是這部電影這一場(chǎng)的最后兩個(gè)位置。走進(jìn)影廳，可以聽(tīng)見(jiàn)小朋友的喧鬧聲和音樂(lè )聲。當影片正式播放的時(shí)候，大家都很安靜和驚奇的期待著(zhù)，影片長(cháng)達90分鐘�？赐曛�，我.哥哥.媽媽.姑姑我們四個(gè)人又一起在街上轉悠了很久,之后,就坐在步行街休息.我看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人,尤其是小朋友的展示最為突出,有的在玩玩具,有的在滑冰,有的在吹泡泡,花樣很多,看得我眼花繚亂。
天漸漸暗了，也代表著(zhù)我們該回家了，可我還沉浸在這個(gè)歡樂(lè )的節日中，我也希望六.一這個(gè)快樂(lè )的節日一直伴隨我成長(cháng)。
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