六一兒童節的作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六一兒童節的作文，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節的作文1
六一兒童節一天天的臨近了，這一天是我們最快樂(lè )的一天。我們早早的設計這一天要怎么過(guò)，一定要不浪費任何一會(huì )快樂(lè )的時(shí)間。
去年，過(guò)六一兒童節的時(shí)候就是在學(xué)校過(guò)了半天時(shí)間。在這段時(shí)間里，好多小朋友都有父母陪在身邊，只有我爸爸、媽媽都沒(méi)有來(lái)。但是媽媽答應我在中午的時(shí)候來(lái)接我，然后我們一起去吃肯德基。下午我們一家三口約好去動(dòng)物園玩的，聽(tīng)說(shuō)新來(lái)了白天鵝，好多同學(xué)都去看了，我也想去看。
中午，媽媽接上我，我們倆人一起吃過(guò)飯后爸爸也沒(méi)有過(guò)來(lái)。媽媽打電話(huà)后為說(shuō)他工作太忙了，不過(guò)來(lái)了。我們倆人去看的動(dòng)物，說(shuō)實(shí)在的，我真的不想去看了，因為爸爸的失約我已經(jīng)覺(jué)的再去不去沒(méi)有什么意思了�？墒菋寢屌挛也婚_(kāi)心非要帶我去的。
今年爸爸早早的就告訴我，要去那里玩都陪我。我準備上午還得在學(xué)校里邊，因為還有我的節目要表演。我讓爸爸、媽媽倆人都來(lái)看我表演，我表演的節目是最好看的，讓爸爸、媽媽和我一起開(kāi)心。中午我們去吃燜面，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)有一家燜面很好吃。下午，我們一家人要去看一場(chǎng)電影。我們一家人好久沒(méi)有在一起好好的這么玩一天了，我一定要利用好這個(gè)機會(huì )。
好，計劃好了，怎么樣。我的計劃還不錯吧，你有什么兒童節的計劃嗎?
六一兒童節的作文2
一年一度的兒童節到了，我滿(mǎn)懷喜悅和家人去羊臺山度過(guò)一天。今天終于要出去玩了！我的心里像吃了蜜一樣甜。我認認真真地上完數學(xué)課，迫不及待地地沖去爸爸的房間把他搖醒，我邊玩邊等，感覺(jué)時(shí)鐘跑得太慢了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，大約二十分鐘后，我們蹦蹦跳跳地出門(mén)了。
一路上歡歌笑語(yǔ)，我們來(lái)到了羊臺山。首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)戴著(zhù)口罩的人們和密密麻麻的樹(shù)，再走進(jìn)去，我們看到了抓魚(yú)區域，我和弟弟本來(lái)十分興奮，在發(fā)現被封鎖后，只能失望地繼續向前走。突然，有一只彩色的蝴蝶飛過(guò)，對我們說(shuō)：“你們來(lái)抓我��！”我和弟弟二話(huà)不說(shuō)，立馬撲了上去，漁網(wǎng)一不小心套在了我們的頭上，我們哈哈大笑起來(lái)，爸爸媽媽也忍不住笑出來(lái)聲。
中午，爸爸帶我們去八合里吃牛肉火鍋，可別提有多好吃了！在吃飯的時(shí)候，爸爸還送我們獨特的禮物。
雖然羊臺山我已經(jīng)很熟悉了，但是爸爸在百忙之中抽空陪我們玩，我覺(jué)得還是很有意義的，我會(huì )永遠記住這美好的一天！
六一兒童節的作文3
“六一”是一個(gè)快樂(lè )的日子，六月是一個(gè)繽紛的季節，我們已經(jīng)慢慢長(cháng)大，“六一”也已經(jīng)存在了我們的心里。
我們的心里一定會(huì )有一個(gè)想像中的“六一”吧!現在我就給大家說(shuō)一說(shuō)我心中的“六一”吧!
在我的心里，“六一”平常又貴重，平常在于它是孩子們共同的節日，貴重在于“六一”是有限的�！傲弧辈幌裰星锕�、元宵節那樣，是大人和孩子共同的節日，它是我們孩子們有限的節日。是只屬于我們的節日。
在我心中，“六一”是快樂(lè )的，它可以讓我們像太陽(yáng)那樣笑的燦爛，可以讓我們在這一天中開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
在我心中，“六一”是悲傷的，時(shí)間一去不復返。因為我們長(cháng)大了，它就開(kāi)始離我們遠去最后只存在于我們的心里。
“六一”就是這樣一個(gè)開(kāi)心而又悲傷的節日。
童年就像一首歌曲，而“六一”就是那里邊最美的一個(gè)音符。
這就是我心中的“六一”，讓我既喜又悲對我有著(zhù)特殊含義的'“六一”。
六一兒童節的作文4
兒童節快到了，全校師生都在為節日的到來(lái)做著(zhù)精心的準備。校園里充滿(mǎn)了節日的氣氛。
不信，你看，操場(chǎng)這邊，小李和小董正抱著(zhù)兩盆花從車(chē)上往教室走。小董回頭對小麗說(shuō):“你看，這花好美！它會(huì )讓我們的教室看起來(lái)更漂亮�！毙←悤�(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭。在他們旁邊，李先生正在指示小方組織一個(gè)專(zhuān)門(mén)的公告欄來(lái)慶祝六一。
在操場(chǎng)中央。小明拿著(zhù)小號快步走向對面的音樂(lè )室。他前面的王杰拿著(zhù)小提琴，催促小明說(shuō):“快點(diǎn)，你要遲到了。明天就要表演了，還要再練�！毙∶髯孕诺卣f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題，我已經(jīng)準備好了�！睂γ娓叽蟮慕虒W(xué)樓前，彩旗滿(mǎn)布，彩旗迎風(fēng)飄揚，增添了節日的氣氛。
操場(chǎng)上有一些紅色的標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)“慶祝兒童節”�？谔栂旅�，鼓隊的同學(xué)們正在緊張地排練歡迎曲。
看，校園多熱鬧啊。他們都期待著(zhù)即將到來(lái)的“兒童節”。
六一兒童節的作文5
六一國際兒童節那天，我們校一年級表演穿衣服比賽，二年級表演跳繩，三年級和四年級表演拔河，五年級和六年級表演同心協(xié)力——就是兩個(gè)人兩個(gè)人用繩子把腳綁在一起。
表演節目開(kāi)始了，第一個(gè)節目是一年級的穿衣服比賽。我有一個(gè)朋友也是一年級的，她也參加了比賽，看她把所有的衣服都脫了，逗得大家哈哈大笑。
第二個(gè)就是我們表演了，��！現在我才知道我們班上的跳繩高手可真多。就說(shuō)xx吧！她跳了xx下差點(diǎn)超過(guò)了三年級的記錄�？晌也盘藊x下，咳！
第三個(gè)節目是拔河比賽。這可真奇怪三年級的男生輸給四年級的男生。三年級的女生贏(yíng)了四年級的女生，你說(shuō)奇怪不奇怪？
第四個(gè)節目是兩個(gè)人腳綁起來(lái)看哪兩個(gè)人快，��！五年級的女生可真默契��！啊五年級贏(yíng)了。讓我最開(kāi)心的是：我得了三好學(xué)生。
我喜歡六一兒童節。
六一兒童節的作文6
每年的六一我都很開(kāi)心，可今年的六一卻讓我難忘，因為她是最后一個(gè)六一兒童節了。
在上小學(xué)一年級時(shí)，我入學(xué)快一年多了，學(xué)校舉辦了一次快樂(lè )的六一兒兒童節，看到許多大姐姐們跳舞，我心里想：我也要把六一辦的風(fēng)風(fēng)光光，讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級的時(shí)候，就去學(xué)拉丁舞了。我每周日去練跳舞都很認真的學(xué)習，刻苦訓練，身上一塊塊傷痕讓我更加認真了。母親總說(shuō)我：“銘，別練了，身上這么多傷，怎么練呀？”“不，我不能半途而廢，我要堅持下來(lái)�！蔽业目隙ㄗ屛覉猿至�3年，到了六年級學(xué)習時(shí)間很緊，我只好不練了。但我也自己在創(chuàng )作自己的舞蹈，三、四年級表演的是拉丁舞；五年級則是跳爵士舞。六年級雖然不練了，但我自己編排的舞蹈是現代舞，我每天自編、自導、自演。今天總算有出了風(fēng)頭！今天是六一，我第一個(gè)是出旗和退旗，然后是頒獎，我的繪畫(huà)大賽的畫(huà)還被貼在學(xué)校欄板里展示呢！隨后又表演了校舞蹈隊的《草原小駿馬》，到了我班的節目了，我表演的是少女時(shí)代《gee》，大家都熱烈鼓掌呢！我可高興了！
六一，雖然我要離你而去，要過(guò)五四青年節了，但我永遠忘不了我為你堅持的舞蹈！
六一兒童節的作文7
聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，聞著(zhù)樹(shù)的清香，我們迎來(lái)了“六一”兒童節。老師組織了很多小游戲讓我們來(lái)玩，我們個(gè)個(gè)都神采飛揚地走進(jìn)教室。
節目真是豐富多彩呀!有各種舞蹈，如：拉丁舞，集體舞，還有街舞呢!還有你畫(huà)我猜和無(wú)聲傳千里，每個(gè)人都被一張大大的節目單震驚了。
我最喜歡的節目是搶凳子。老師把9把凳子整齊得圍著(zhù)一根大柱子，生怕?lián)尩首拥臅r(shí)候凳子翻了。終于開(kāi)始搶凳子了，老師放起音樂(lè )，我們隨著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)凳子轉圈�！巴�!”老師喊。我眼疾手快，飛快地坐在旁邊的凳子上。但有一位小朋友不幸沒(méi)搶到凳子。
比賽一輪輪的過(guò)去了，只剩我和張泊洋了。我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)身邊的凳子，對自己說(shuō)：“千萬(wàn)不要失手”。冠軍爭奪戰開(kāi)始了!我十分緊張，生怕我沒(méi)有坐上冠軍的寶座。過(guò)了二十多秒，老師突然喊：“停!”，我終于贏(yíng)了!
邊上的觀(guān)眾紛紛鼓掌，一個(gè)小朋友還給我帶上了自己做的精美花環(huán)呢!
這真是一個(gè)難忘的“六一”節，真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”節!
六一兒童節的作文8
多開(kāi)心呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的“六一”兒童節。同學(xué)們穿著(zhù)節日的盛裝，興高采烈地來(lái)到校園。我們的會(huì )場(chǎng)可漂亮了！舞臺的背景是藍色的天，綠色的草地，在藍天上還寫(xiě)著(zhù)“六·一快樂(lè )大舞臺”這幾個(gè)字。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。你瞧！二（4）班的小演員在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。二（3）班同學(xué)‘王維家’打快板繪聲繪色，惹得大家哈哈大笑。三（2）班同學(xué)表演小品，只見(jiàn)他們的手拿拐杖，戴著(zhù)草帽，動(dòng)作滑稽逗人。同學(xué)唱歌，歌聲嘹亮，動(dòng)聽(tīng)極了！
“下一個(gè)節目舞蹈《小騎兵》，由舞蹈隊演出�！鳖D時(shí)，我的心怦怦直跳，一下子緊張起來(lái)�？煽吹狡渌瑢W(xué)那么鎮定，我的心才平靜下來(lái)。隨著(zhù)樂(lè )曲聲，我們來(lái)到舞臺上，頭戴軍帽，時(shí)而拿著(zhù)望遠鏡，向四周望了望，好像游擊隊員在觀(guān)察敵情；舉槍射擊，一顆顆子彈射向敵人……“戰斗”勝利了，我們歡呼著(zhù)高興地下場(chǎng)了。當我們走下舞臺的這一剎那，臺下響起了暴雨般的掌聲。聯(lián)歡會(huì )進(jìn)行了三個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們無(wú)比高興，多么希望天天都像聯(lián)歡會(huì )這樣開(kāi)心呀！
多么快樂(lè )的六·一��！
六一兒童節的作文9
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的"六一"兒童節。這是一個(gè)快樂(lè )的日子，是一個(gè)自由的日子，更是每個(gè)兒童充滿(mǎn)童趣和色彩的日子。
當你走上舞臺，你會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的舞臺。你將在這里放飛理想，將在這里隨心所欲地舞動(dòng)，就像一只蝴蝶在花叢中飛舞;你將在這里盡情地歌唱，就像一只夜鶯在一展歌喉。這個(gè)舞臺會(huì )讓你發(fā)揮出自己具有的天賦。
讓我們歡呼起來(lái)，享受著(zhù)美好的時(shí)刻!
快樂(lè )的六一兒童節
六一兒童節是我們的節日，那天早上，學(xué)校為一年級小朋友舉行入隊儀式，五年級大哥哥們給一年級小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，他們樂(lè )的心里像吃了蜜。
下午，我們各班舉行了聯(lián)歡會(huì )，我還是我們班的小主持人呢!我們班的節目可精彩了，同學(xué)們的葫蘆絲、笛子、小提琴的演奏，悅耳動(dòng)聽(tīng);他們跳的舞蹈動(dòng)感寶貝、印度舞更是優(yōu)美。每一個(gè)節目表演完，教室里立即就傳來(lái)一陣陣掌聲。
六一兒童節的作文10
在星期五那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我回到學(xué)校后，認真聽(tīng)課。
到了下午，我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的爸爸母親來(lái)了，我看到有一個(gè)同學(xué)的母親給了一部數碼相機來(lái)照相，有的同學(xué)站了起來(lái)，有的說(shuō)話(huà)，頓時(shí)校園里充滿(mǎn)了一片歡聲笑語(yǔ)。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演�；氐浇淌�，老師給我們說(shuō)完規則后就開(kāi)始了游圓活動(dòng)。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語(yǔ)，我們玩得很開(kāi)心。玩的時(shí)候，第一個(gè)玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說(shuō)吹不到，她并沒(méi)有灰心喪氣，她繼續吹，終于被她吹到了。我說(shuō)：“你就好了，我就沒(méi)這么有力氣吹這些蠟燭了�！蔽医o了她一跟果棒，她很開(kāi)心，很快樂(lè )地跑了去李君旁�？匆�(jiàn)她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏(yíng)了。我很開(kāi)心，就像飛翔在高空的小鳥(niǎo)。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸母親。他們聽(tīng)了之后也很想玩，只可惜他們沒(méi)這個(gè)福氣。我想著(zhù)這件事，還是不經(jīng)笑了起來(lái)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己笑的合不籠嘴……
六一兒童節的作文11
小的時(shí)候都是特別喜歡過(guò)節的，無(wú)論是大到春節這些舉國同慶的日子，還是小到自己包括家人的生日，只要是跟喜歡的人湊在一起，熱熱鬧鬧就會(huì )特別開(kāi)心。
當然，這其中也有一些例外的節日，是具有特殊意義的。
比如說(shuō)植樹(shù)節，是為了紀念孫中山先生，還有八一建軍節，是為了向那些軍人致敬，各行各業(yè)也都有自己的特殊的節日，比如記者節，歡慶時(shí)節總是熱鬧不已。
除此之外，我們年少時(shí)最喜歡的，大概就是六一兒童節了。
我們喜歡在六一兒童節的時(shí)候穿上美美噠花裙子，扎起漂亮的小辮兒，唱唱跳跳，手舞足蹈，那一天好像所有的孩子們都像是得到了圣誕老人的禮物一樣滿(mǎn)足，因為是我們的專(zhuān)屬，因為我們會(huì )很快樂(lè )。
那時(shí)候的六一，我們總是會(huì )很認真的準備。
包括節目，包括選演員，包括會(huì )場(chǎng)布置還有各種零食飲料，那時(shí)候我們會(huì )空出好多天的時(shí)間，來(lái)排練準備，只為了到時(shí)候會(huì )有更好的發(fā)揮，為了節日更加歡快些。
六一兒童節，那是屬于我們的節日啊。
六一兒童節的作文12
今天，就是同學(xué)們熟知的節日――兒童節。我們搞了流動(dòng)，可開(kāi)心啦！首先，駱硯修和宋慧之表演了一段相聲，逗得大家捧腹大笑。我也伎癢，唱了一首《xx就是個(gè)好地方》，還配上了動(dòng)作，唱完后，大家都拍手叫好。沒(méi)想到楊羽杰也學(xué)我的樣子，可就是，他唱歌唱得不好，動(dòng)作做得更不好，大家連連說(shuō)：“！”這回，楊羽杰出洋相了，他只好灰溜溜地回到了座位上。接下來(lái)我們玩了“畫(huà)鼻子”的游戲�？尚Φ木褪�，陸心宇將鼻子畫(huà)到離臉很遠的地方，支源康把鼻子畫(huà)到了嘴巴旁邊，像一顆痣，黃自立見(jiàn)了，笑得在地上打轉。然后，我們又在玩“搶椅子”。我沒(méi)過(guò)多久就輸了，后來(lái)，我的技術(shù)慢慢好起來(lái)了，不外還就是輸了。
最后我們玩“新版”的“小魚(yú)小魚(yú)游來(lái)了”。大致和“搶椅子”差不多，不外就是同學(xué)叫“開(kāi)始”和“�！�，這個(gè)同學(xué)要猜出被捉住的同學(xué)就是誰(shuí)，大家可嚇壞了，由于不能太難，所以這個(gè)同學(xué)可以去摸一摸那個(gè)同學(xué)，不外這可把沒(méi)被捉住的人逗樂(lè )了，而且，我不就是逃出網(wǎng)的最后一個(gè)，就就是沒(méi)入網(wǎng)的第一個(gè)，有一次我甚至在兩個(gè)網(wǎng)的中間，其實(shí)太可笑了！中午，流動(dòng)便在歡笑聲中結束了。
六一兒童節的作文13
兒童節，是兒童們的放松的日子，在這一天，兒童們可以自由的，快樂(lè )的玩耍，我們英華小學(xué)在這一天也不例外，在這一天，我們英華小學(xué)會(huì )舉行六一游園，讓我們這些小學(xué)生快樂(lè )的度過(guò)這一天。
上午，我們學(xué)校的每一個(gè)班都會(huì )組織一個(gè)游戲讓學(xué)生們玩兒，贏(yíng)了就可以贏(yíng)得一張獎券，這些贏(yíng)得的獎券可以拿去換各種好吃的零食，在上午，學(xué)生們會(huì )快樂(lè )的玩兒各種游戲，吃著(zhù)自己換來(lái)的好吃的零食，快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)了一個(gè)上午。
下午，開(kāi)始正常上課，讓同學(xué)們回到學(xué)校正常的生活，但是晚上可就不一樣了哦，全校的成員都要到操場(chǎng)集合，觀(guān)看學(xué)校為我們播放的好看的電影，電影都是我們所不知道的，而且都很有趣，到了晚上回宿舍的時(shí)候，夢(mèng)里都還會(huì )回憶著(zhù)晚上看的電影的劇情。
學(xué)校的六一兒童節是短暫的，但是，是學(xué)生們快樂(lè )的一天。
六一兒童節的作文14
今天，又迎來(lái)了我們期待已久的屬于我們自己的節日——六一兒童節。
在這天當中，對我來(lái)說(shuō)，最有意思的事情就是——演出了。
下午，我們來(lái)到了幸福劇場(chǎng)演出并觀(guān)看表演。一開(kāi)始，我覺(jué)得，前面幾個(gè)班唱的太爛了，聲音很輕，動(dòng)作又不怎么整齊。馬上輪到我們班演出了，我們起先個(gè)個(gè)生龍活虎，躍躍欲試，后來(lái)才知道，我們班不用話(huà)筒，聲音也許比前面幾個(gè)班還輕。我們有些唉聲嘆氣。
比賽開(kāi)始了。不知道為什么，我特別想笑。于是，我只好憋著(zhù)笑容，勉強的唱。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們班同學(xué)的心都像小兔子在怦怦亂跳，緊張的要命。我們班發(fā)揮得還不錯，聲音挺響的，動(dòng)作也挺整齊到位的。我發(fā)現，我們班有個(gè)特性，就是在平時(shí)唱得挺差，可一到有壓力的時(shí)候，就唱得真的很不錯（其他方面也是這樣，我也是這樣），就像楚莊王“一鳴驚人”一樣。
接下來(lái)，就是三班唱了。三班唱得很好聽(tīng)，動(dòng)作豐富且整齊。所以，他們班得到了一等獎。我們班也獲得了很好的名次，得了二等獎。
語(yǔ)文楊老師看了我們的表演后深情地說(shuō)：“看來(lái)，五班還是很有實(shí)力的！只愿你們平日也像表演一樣出色�！蔽覀兟�(tīng)了都像喝了蜜似的，樂(lè )滋滋的。
六一兒童節的作文15
今天是六一兒童節，一大早，我風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到學(xué)校參加游園活動(dòng)。首先印入眼簾的是每個(gè)教室門(mén)口被裝飾得五顏六色，非常漂亮。一張張興高采烈的笑臉，一片歡聲笑語(yǔ)，一派節日的氣氛！
在前一秒還安靜的校園里，隨著(zhù)老師們宣布：“游戲”“開(kāi)始”！后一秒變得格外熱鬧，仿佛校園就像一個(gè)大沙灘，我們學(xué)生就像海水一樣，瘋狂的“漲潮”了，沖向每個(gè)教室。
我首先跑向人數較少的班級，一樣樣的玩游戲：“海底撈月”、“我心飛翔”、“貼鼻子”、“步步為營(yíng)”其中，我玩得最過(guò)癮的就是“掌上明珠”，這是一項挑戰平衡力的比賽。參賽者得手持乒乓球拍，上面放一個(gè)圓滾滾的乒乓球，繞過(guò)三張有不同障礙物的桌子。我的乒乓球有好幾次險些要掉下來(lái)，幸好每次及時(shí)發(fā)現，身手敏捷的控制住了。終于繞過(guò)了三張桌子，在這一環(huán)節獲得了滿(mǎn)分。
最后統計分數，我的分數雖然不高，但是仍然很開(kāi)心，希望學(xué)校以后還可以多多舉辦類(lèi)似活動(dòng)，真是一個(gè)愉快的六一兒童節��！
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