寫(xiě)六一的作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)六一的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)六一的作文1
昨天——六一兒童節。我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。一路上鳥(niǎo)兒站在煥然一新的樹(shù)枝上。唱著(zhù)贊美六一的歌謠，也似乎在像我祝賀六一快樂(lè )。
一到教室，大家像蜘蛛一樣給上面蒙上了一層網(wǎng)。然后給上面施了一點(diǎn)魔法變彩色。再加上斑花。綢帶。漂亮極了！
鈴聲一響，大家都紛紛跑到操場(chǎng)上辦跳蚤市場(chǎng)。外面東西真是琳瑯滿(mǎn)目呀！有玩具。書(shū)。本子……我是班級的收銀員，我們可拉了許多不是本班的人。我們班上一個(gè)很不錯的收銀員——潘子慧就是她拉了許多“小客人”。因為她賣(mài)的很便宜，還送贈品，所以很多人都到這里來(lái)了。
外灘呢？也算不錯，不過(guò)大部分都是書(shū)。有玩具的都是極品中的精品呀！
我在本班買(mǎi)了一些玩具，是；一個(gè)毛絨熊。書(shū)。氣球……在另外的班上只買(mǎi)了一個(gè)發(fā)箍。畢竟以本班為榮嗎！最后，咱班的東西一共賣(mài)了490元。還是不錯了吧！畢竟我們已經(jīng)勁力了。
從這里我學(xué)到了賣(mài)東西很好玩，但也很辛苦。我以后再也不會(huì )亂花爸爸媽媽給我的錢(qián)了。
這個(gè)六一很快樂(lè )！我想我天天過(guò)六一，不過(guò)我就要破產(chǎn)了。
寫(xiě)六一的作文2
6月1日，是我們的節日，學(xué)校為了慶祝節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì )。
歌舞晚會(huì )在我校新落成的音樂(lè )廣場(chǎng)舉行。廣場(chǎng)上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì )輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節目向大家展示著(zhù)。其中《健美操》這個(gè)節目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球，一邊做著(zhù)優(yōu)美的體操動(dòng)作，一邊用各種技藝玩著(zhù)那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。
節目不僅有“動(dòng)”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級其他同學(xué)用長(cháng)笛與小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂(lè )曲傳入我耳中，樂(lè )曲一會(huì )兒委婉連綿，好像是讓我看見(jiàn)了日落的景象；一會(huì )兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水般的樂(lè )曲在廣場(chǎng)上回響……
天色漸漸地暗了下來(lái)，場(chǎng)下的同學(xué)打開(kāi)了熒光燈與熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像是深海中發(fā)光的�？�，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒(méi)它漂亮。怪不得今晚沒(méi)有星星，大概是星星不好意思出來(lái)了吧！
晚會(huì )已經(jīng)接近尾聲了，但場(chǎng)下的同學(xué)仍然依依不舍。每一個(gè)節目結束時(shí)，都會(huì )響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂(lè )曲給晚會(huì )畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
寫(xiě)六一的作文3
“六一兒童節來(lái)了！”昨天下課時(shí)候，全班大聲歡呼，到處都充滿(mǎn)了對兒童節期待！
六一國際兒童節，是我們小朋友及小學(xué)生們共同節日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出小朋友們都穿著(zhù)五顏六色衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著(zhù)紅地毯，地毯周?chē)鷶[著(zhù)紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導和各位來(lái)參加大會(huì )來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后，精彩節目開(kāi)始了，“下面請我校樂(lè )器隊演奏《鄉土古韻》�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，鼓樂(lè )齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各姿勢，各有各吹、打、拉法，他們配合有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上袈裟破……”隨著(zhù)音樂(lè )節奏，一群可愛(ài)小男孩戴著(zhù)黑帽子，穿著(zhù)藍袈裟，脖子上還戴著(zhù)一串佛珠，學(xué)著(zhù)和尚念經(jīng)樣子跑來(lái)跑去，看著(zhù)他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬樣子，逗大家開(kāi)懷大笑。
精彩節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮歌喉，動(dòng)聽(tīng)歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著(zhù)漂亮衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們一陣陣熱烈掌聲。
不知不覺(jué)，短短半天時(shí)間過(guò)去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍離開(kāi)了校園。
快樂(lè )六一兒童節，令人難忘！期待下一次兒童節到來(lái)！
寫(xiě)六一的作文4
終于到這個(gè)節日了，我心里夢(mèng)寐以求的日子，終于放假了，我可以睡個(gè)大長(cháng)懶覺(jué)了。
早上我很早的就起來(lái)了，本來(lái)是想睡個(gè)懶覺(jué)，可為什么到了放假的時(shí)候偏偏睡不著(zhù)了，有可能是內心太激動(dòng)了，今天的安排是跟家里人一起出去游玩一下，今天是六一節，是專(zhuān)門(mén)屬于我的節日，我們吃完午飯后，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)一家人我們一起去游樂(lè )園玩。
到了游樂(lè )場(chǎng)門(mén)口，爸爸把車(chē)停好了之后，我們一家四口，媽媽抱著(zhù)弟弟，我們走進(jìn)大門(mén)口就看到了有賣(mài)冰激凌，我迅速的跑到的那里，拿著(zhù)媽媽給我的錢(qián)，我買(mǎi)了四塊雪糕，我們一起品嘗著(zhù)，我們走到哪吃到哪，都是因為我的那個(gè)饞嘴的毛病，我們邊吃邊玩，邊玩邊吃，不一會(huì )的功夫我們走到了一個(gè)小型的游泳池，但對于我的年紀小的問(wèn)題，我不能進(jìn)入那游泳池里，心里還是特別的不舒服，可一會(huì )走到了另一個(gè)地方，就是碰碰車(chē)使我忘記了那個(gè)使我難受的地方，我進(jìn)入那里，只有爸爸可以陪我玩耍，因為媽媽還要看著(zhù)比我小很多的弟弟，我們玩的很開(kāi)心，玩完這個(gè)又開(kāi)始了下一個(gè)，天慢慢的黑了，我們在那里吃完晚飯，也是非常美味的晚飯，我直到玩到天徹底的黑了，才回到家里，回到家后，因為今天的活動(dòng)量很大，回到家后卻又餓了，媽媽又下廚給我做了許多吃的，吃完宵夜后，我的肚子脹的已經(jīng)不行了，躺在沙發(fā)上動(dòng)不了了，等我的肚子慢慢的好受一點(diǎn)，我就回到房間后睡著(zhù)了。
節日也過(guò)完了，也開(kāi)始正常的上學(xué)了，但還是比較的滿(mǎn)足。
寫(xiě)六一的作文5
今天是6月1日，這是一個(gè)特殊的節日。那就是六一兒童節，一個(gè)屬于兒童的節日。每到這天，我們都會(huì )穿上校服，帶上自己的零食不約而同地往學(xué)校走去。
到了學(xué)校，老師主持了第一個(gè)節目，才藝表演。大家都爭著(zhù)上去展示自己的才藝。有講笑話(huà)的，有跳舞的，有唱歌的，也有朗誦的。每位參加才藝展示的同學(xué)都使出了渾身解數。不過(guò)這一切都在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。才藝表演結束后，老師給我們放起了電影。大家看得都津津有味。不知不覺(jué)中一上午就這樣過(guò)去了。
到了下午，我們的“美食節”到了。大家紛紛拿出了自己準備的水果、點(diǎn)心分享給同學(xué)一起品嘗。我們成了水里穿梭的小魚(yú)一樣在教室里游來(lái)游去，快活極了。老師看到我們的食品快沒(méi)了，又端來(lái)了家委會(huì )給我們準備的糖果、香蕉、飲料和餅干，一一地分發(fā)給我們。然后，我們盼著(zhù)的最佳食品——蛋糕送來(lái)了，老師不停地給我們分發(fā)蛋糕，大家看著(zhù)桌上的蛋糕，臉上露出了喜悅的表情，一些調皮的同學(xué)總喜歡把奶油抹在同學(xué)臉上，而被抹到奶油的同學(xué)也不敢示弱也用手沾了奶油抹了回去。大家看到后都哈哈大笑。大家都興奮極了，同時(shí)也感覺(jué)到幸福就在眼前。多么希望這幸福、快樂(lè )的時(shí)光能停留下來(lái)，永久這樣，那該多好啊!
今年的“六一節”活動(dòng)就這快樂(lè )的時(shí)光中結束了。大家過(guò)得都十分開(kāi)心、快樂(lè )、幸福。我多么希望每天的生活都是過(guò)“六一”那樣美滿(mǎn)幸福，那我們簡(jiǎn)直成了神仙般的生活了，那是多么美好的事情啊。
寫(xiě)六一的作文6
“六一”是我們少年兒童節，是我最喜歡的日子。今年的“六一”兒童節受疫情的影響，我們學(xué)校沒(méi)有舉行大型活動(dòng)，只舉辦了慶“六一”《童心頌家園，快樂(lè )伴成長(cháng)》微視頻征集活動(dòng)。
活動(dòng)發(fā)起后，我在我們班級群里面看到了宣傳。我第一個(gè)踴躍報名，我精心準備了兩個(gè)作品，作品一：為了致敬抗日英雄，我把心中的英雄形象用素描繪下來(lái)，有白衣天使代表敖忠芳奶奶、警察代表、老師代表，再配上講解。作品二：近期學(xué)校大力推廣，“三愛(ài)三節，”我要做好三愛(ài)三節好少年，我把兒童詩(shī)《熱愛(ài)祖國》一遍又一遍的練習，最后按朱老師的指導，兩個(gè)作品都提交上去了。
錄視頻時(shí)，按老師的要求，我穿上校服、戴好紅領(lǐng)巾。明明兩個(gè)作品我已經(jīng)記得滾瓜爛熟，但是我還是很緊張，作品一錄了15遍，作品二錄了12遍。是朱老師一直在鼓勵我，給了我信心和勇氣，才能把作品完美的錄制好。
最高興的是，我們學(xué)校在這次活動(dòng)中得了四個(gè)特等獎，我就是其中這一，我的作品二《熱愛(ài)祖國》得了特等獎，我興奮地跳了起來(lái)。我看了學(xué)校其他同學(xué)的優(yōu)秀作品，一年級胡耀丹的作品也是《熱愛(ài)祖國》，小姑娘臺風(fēng)自然大方，活潑可愛(ài)，節奏優(yōu)美，我們都把詩(shī)詞的意境表現得淋漓盡致。這背后默默付出，辛苦的還是老師，在這里，我向全體老師說(shuō)一聲，老師您辛苦了，謝謝您!
這次與眾不同的“六一”活動(dòng)使我受益匪淺，期待疫情結束，明年的“六一”兒童節更精彩。
寫(xiě)六一的作文7
今天是六一兒童節，我們放了一天假，不過(guò)媽媽還要上班，我和弟弟就跟她去了蓮心園。
上午我和那里的好朋友一起玩，我們玩了過(guò)生日和去旅游的游戲。下午，媽媽和靜宇阿姨，大鈹媽媽一起帶我們六個(gè)小朋友去了民俗文化村。正好趕上了沷水節的活動(dòng)，一開(kāi)始是許多少數民族的姐姐和哥哥跳舞，后來(lái)越來(lái)越多人跟著(zhù)一起跳起舞來(lái)，然后地面就噴出水來(lái)，大家在水中嬉戲起來(lái)，你沷我，我沷你，開(kāi)心極了。后來(lái)我和朋友們也拿著(zhù)盆子加入了沷水活動(dòng)，我一進(jìn)去就跳到水中玩了起來(lái)，衣服一下子濕透了，突然我起了一個(gè)念頭，我看到盆子被噴泉噴了起來(lái)，我就想， 是不是我也可以被噴到半空中呢，我就找了一個(gè)大噴泉，等水噴出來(lái)，結果那個(gè)噴泉突然噴出來(lái)，把我噴得滿(mǎn)臉是水，樂(lè )得我哈哈笑。后來(lái)我想上岸曬一曬，但是我走到小橋上岸時(shí)，一個(gè)叔叔拿著(zhù)水槍朝我噴過(guò)來(lái)，正好打在我的鼻尖上了，我想：讓你看看我的厲害！我就拿著(zhù)水盆裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，都快端不動(dòng)了，朝那個(gè)叔叔的屁股沷過(guò)去，然后趕緊跑掉了，哈哈！
潑水活動(dòng)結束了，我們就去看民俗村最著(zhù)名的表演《東方霓裳》，這臺晚會(huì )太好看了，我最喜歡的舞蹈是蒙古舞《母親河》和彝族《花裙舞》。晚會(huì )看完了，我們還和小木偶、兩個(gè)漂亮演員姐姐照相，還去吃了糖畫(huà)兒，畫(huà)糖畫(huà)的叔叔手可巧啦，用糖漿就給我畫(huà)了一只金鳳凰。這可真是快樂(lè )的一天呢！
寫(xiě)六一的作文8
六一節日是興奮的，曾經(jīng)喜愛(ài)兒童節的我，如此天真。今天我興奮得哭了呢！
步入校園，到處琳瑯滿(mǎn)目的彩旗兒和氣球呢！真是有趣��！我拉上金怡萱開(kāi)始了游園活動(dòng)。
首先，咱們玩了青蛙跳水，也就是丟乒乓球進(jìn)水盆，盆里有裝水哦！后來(lái)我們跑去玩了個(gè)夾彈珠，成績(jì)不錯呢！筷子入瓶最難了！5根筷子統統沒(méi)進(jìn)！真是抓狂！原本我想去玩踏壓板的，可拉拉硬不去，原本的主意就這么打破了，讓人驚訝的是四（4）班的活動(dòng)是撕名牌！有許多人擠在門(mén)口好一會(huì )兒散不去呢！我們一看，這個(gè)念頭就打消掉了！人山人海的呀！爆破音吹蠟燭也好玩極了，“泡泡”一下子蠟燭就滅了呢！一字千金也就是投中老虎頭、身子，非常容易呢！
我們倆也逛了逛走廊，有羅僮yu、童真、黃宇chen……的字和李兆豐的畫(huà)呢！可好看啦！咱倆不住的嘖嘖稱(chēng)贊。
游園活動(dòng)結束了，個(gè)個(gè)社團開(kāi)始了表演，有輪滑，有機器人，有非洲鼓的，大家開(kāi)心得直拍手，可精彩了！
六一兒童節的那天，天空笑了，小草笑了，小溪也笑了……
寫(xiě)六一的作文9
我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)六一的那些年，還不知道前方有什么風(fēng)浪，只是高唱著(zhù)要蕩起雙漿�，F在，心緒也以學(xué)習學(xué)習再學(xué)習的常態(tài)周而復始著(zhù)，但時(shí)間拖拽著(zhù)人不得不向前走的時(shí)候，我的心緒進(jìn)入了由懷念固化為嫉妒修砌的圍城，即使我知道必須以逃生的速度沖出圍城，去迎接新的陽(yáng)光、白云、藍天。
去年六一，端坐在學(xué)校，耳中卻充斥著(zhù)兒童們歡樂(lè )的笑聲。這不公平！班里幾個(gè)叼著(zhù)棒棒糖的人叫囂，而我知道時(shí)間是公平的，叫囂無(wú)非是一種宣泄。我們1。8米的個(gè)子去坐旋轉木馬合適嗎？用一雙比爸爸還大的手去玩土和泥巴合適嗎？顯然不可以，心智是會(huì )成長(cháng)的。青春期的我們想的只是快點(diǎn)放假，把作業(yè)束之高閣，或來(lái)一場(chǎng)痛快的籃球比賽。
成長(cháng)像一條線(xiàn)，串起童年珍珠般的美好，各自封存在自己的記憶里。吃一根棒棒糖，呡著(zhù)單純的甜蜜，去一趟游樂(lè )園，玩著(zhù)純粹的游戲，很想那些如犁出一壟麥苗的期待，如摘下一樹(shù)果子的歡悅。青春不到懷舊的時(shí)候，但懷舊是一種對抗孤獨的手段。我們在懷舊時(shí)不僅回憶一般的情景和事物，而是與過(guò)去生命中那些重要的人和經(jīng)歷重新建立聯(lián)系，恢復遭到破壞的歸屬感，從而緩解現實(shí)中體驗到的嫉妒和焦慮。
愿此生童心不泯，至少在熙攘紛擾的社會(huì )里總有那么些東西，是牽動(dòng)靈魂不會(huì )改變的。
落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。
寫(xiě)六一的作文10
“六一”前，我是一個(gè)膽小如鼠的人，“六一”后，我是一個(gè)膽大勇敢的人，這是怎么一回事呢？
這件事還得從頭說(shuō)起，“六一”前，老師要挑跳舞的人，我猶豫再三后，慢慢的舉起了手，并且參加了練習，第一次，在學(xué)校里比賽，我的心像兔子一樣咚咚跳，上臺后，我想起媽媽囑咐我，一定要微笑，膽大，所以我漸漸的穩定了情緒。
第二次，市長(cháng)來(lái)觀(guān)看我們，我的心像水桶一樣七上八下，但是，一想起媽媽的笑臉，我最終從容不迫的跳完了全部的舞蹈。
我過(guò)完了“六一”，也過(guò)完了我的性格的一個(gè)小小的轉變，你為我加油吧！我以后會(huì )做的更好！
“六一”前，我是一個(gè)膽小如鼠的`人，“六一”后，我是一個(gè)膽大勇敢的人，這是怎么一回事呢？
這件事還得從頭說(shuō)起，“六一”前，老師要挑跳舞的人，我猶豫再三后，慢慢的舉起了手，并且參加了練習，第一次，在學(xué)校里比賽，我的心像兔子一樣咚咚跳，上臺后，我想起媽媽囑咐我，一定要微笑，膽大，所以我漸漸的穩定了情緒。
第二次，市長(cháng)來(lái)觀(guān)看我們，我的心像水桶一樣七上八下，但是，一想起媽媽的笑臉，我最終從容不迫的跳完了全部的舞蹈。
我過(guò)完了“六一”，也過(guò)完了我的性格的一個(gè)小小的轉變，你為我加油吧！我以后會(huì )做的更好！
寫(xiě)六一的作文11
盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)了。學(xué)校放了半天假，爸爸、媽媽把我帶到了濱海公園。
濱海公園的大門(mén)好氣派��！公園大門(mén)長(cháng)60米，高16、6米，堪稱(chēng)蘇北公園第一門(mén)
我們來(lái)到了“體智能樂(lè )園”，“體智能樂(lè )園”是公園新型游樂(lè )設施，園內設有幾種大型、驚而不險，刺激性強的項目。他倍受青少年的喜愛(ài)。其中步步登高、翻山過(guò)海、空中漫步這3樣最驚險、刺激具有挑戰性。
我爬上了“步步登高”時(shí)，可就是不敢下來(lái)，于是我就大聲喊道：“媽媽?zhuān)趺崔k？”這時(shí)候媽媽跑過(guò)來(lái)叫我抓緊繩網(wǎng)，輕輕的下。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，勇敢的往下爬，可下到一半時(shí)，我忽然掉了下去，媽媽嚇得大驚失色。底下有繩網(wǎng)，我也不覺(jué)的疼。于是我又爬了上去，順利地下來(lái)了，我高興極了，我終于成功了。
在玩“空中漫步”的時(shí)候，我剛踏上木板，沒(méi)想到，上來(lái)幾個(gè)男孩，不停的在木板上晃來(lái)晃去，我嚇得趕快蹲了下來(lái)，等那幾個(gè)男孩走了，我順利的過(guò)去了。
在“體能樂(lè )園”出來(lái)，我們漫步到“臨水畫(huà)廊”，爸爸說(shuō)“臨水畫(huà)廊”長(cháng)238米，具有皇家園林風(fēng)格，長(cháng)廊頂部由我縣省級著(zhù)名畫(huà)家“葡萄大王”陳立民領(lǐng)頭組織繪制的歷史典故�；ɡ�66幅，為鹽阜地區第一廊。我們欣賞這畫(huà)廊，覺(jué)得藝術(shù)家們太偉大了。
我們最后來(lái)到四方亭，四方亭位于公園北側土山，登高遠眺，遠景盡收眼底，讓人心曠神怡。
今天我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節。
寫(xiě)六一的作文12
一年一度的兒童節又來(lái)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我們班的項目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當然，水杯里是有水的。游戲規則是：頭頂著(zhù)水杯，在水杯不會(huì )掉下來(lái)的前提下，跨過(guò)五根凳子，不許從旁邊跨過(guò)�？邕^(guò)一條凳子兩分，滿(mǎn)分十分，你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險又刺激，我們都玩的很高興。我雖然有點(diǎn)害怕，但我還是決定玩。我慢慢的跨過(guò)去，跨到最后一個(gè)水杯掉下去了，但老師說(shuō)過(guò)了吧，至于衣服沒(méi)事，水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過(guò)了這個(gè)環(huán)節，但是有些同學(xué)就是不能如愿，有的剛開(kāi)始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級的男生，我無(wú)意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒(méi)開(kāi)始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒(méi)跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來(lái)，真可惜。
后來(lái)我和吳詩(shī)穎一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸等等。其中最不好玩的是吸管運輸，本來(lái)在我的想象中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結果卻出乎我的預料之中，原來(lái)是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸到對面。
寫(xiě)六一的作文13
今天是一年一度六一兒童節，我們實(shí)驗小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我與我祖國”聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )在學(xué)校廣場(chǎng)舉行，會(huì )場(chǎng)布置十分隆重，鮮艷國旗下，掛滿(mǎn)了五顏六色彩旗與氣球，呈現出熱烈節日氣氛。同學(xué)們穿著(zhù)校服，佩帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊隊伍等待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始。在第一節課開(kāi)始時(shí)候，主持人請吳校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)一講完話(huà)，同學(xué)們就報以熱烈掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》歌，再唱一首大家都熟悉《同一首歌》，那飽含神情而又響亮歌聲響徹整個(gè)校園。
聯(lián)歡會(huì )上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學(xué)們熱愛(ài)祖國心聲。大家盼望已久舞蹈上場(chǎng)了，呵！高年級女同學(xué)們穿著(zhù)黃色衣裙，跳著(zhù)《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就似一群活潑蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，到高潮時(shí)候，一個(gè)音樂(lè )老師拉著(zhù)這幾個(gè)同學(xué)手，對著(zhù)他們耳朵在說(shuō)什么，然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了，主持人大聲宣布：“接著(zhù)請大家欣賞街舞！”三個(gè)男生與二個(gè)女生跳起來(lái)了，剛開(kāi)始跳還不十分吸引人，誰(shuí)知精彩還在后頭，三個(gè)男生手著(zhù)地，“嗖”地就來(lái)個(gè)頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學(xué)們掌聲久久不絕，贊嘆不已。有同學(xué)還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩鏡頭。
寫(xiě)六一的作文14
六月一日，是我們盼望已久的日子，是屬于世界兒童的節日。在這個(gè)盛大的節日中，我們學(xué)校也開(kāi)展了一個(gè)大型的活動(dòng)，那就是——游園活動(dòng)。
活動(dòng)非常豐富，三——六年級的每個(gè)班級都精心準備了一個(gè)游戲。不過(guò)，我最喜歡的還是五（5）班的“躲避雷區”。因為這個(gè)游戲讓我感觸最深。
這個(gè)游戲的游戲規則是：一個(gè)人來(lái)指揮方向，另一個(gè)人聽(tīng)指揮躲避“雷區”，但指揮人員不能碰到聽(tīng)指揮的那個(gè)人，如果另一個(gè)人碰到了“雷區”就只能得一分了，沒(méi)碰到，就是10分了。
一開(kāi)始，我和小伙伴小陳在門(mén)口商量要不要進(jìn)去。后來(lái)，在我的再三請求下，小陳答應了，但是她要求，她來(lái)指揮我。這個(gè)游戲需要一個(gè)方向感很強的人，和一個(gè)口述能力較強的人，我們倆剛好。
我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但總以為自己做的是對的，就聽(tīng)不進(jìn)小陳對行走路況的描述了，所以，我就接二連三地踩到了“雷區”里。時(shí)間到了，我把眼罩拿下后，嚇了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬綁綁的門(mén)框上了，“好險��！”我心里不由地一陣緊張。
快樂(lè )的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節，該多好��！
寫(xiě)六一的作文15
六一兒童節終于來(lái)了，每當六一節的時(shí)候，學(xué)校就會(huì )舉辦演出，給我們看。一來(lái)到學(xué)校，老師就說(shuō)："快準備好，我們要去看表演"。我們議論紛紛，會(huì )是怎么樣的節目，真令人期待��！說(shuō)著(zhù)，我們便排好隊伍，準備出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑的，一來(lái)到操場(chǎng)，"哇，好隆重��！"每年的六一兒童節都給我們帶來(lái)了驚喜。我們找了個(gè)地方便坐了下來(lái)，第一個(gè)節目開(kāi)始了，舞臺上工作人員準備好道具，演員們一個(gè)一個(gè)有次序的上來(lái)了，聲音也在這時(shí)響了起來(lái)，鼓手們也敲起鼓來(lái)，這氣場(chǎng)好有真服力，這個(gè)節目深深的把吸引住了，我還在認真的看著(zhù)，表演就結束了。
期待其他的節目了，過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)父母和孩子一同在臺上表演親子節目，那場(chǎng)面溫馨和幸福。伴隨著(zhù)父母和親子的活動(dòng)，迎來(lái)了舞蹈，音樂(lè )很有節奏的響起，走來(lái)了一年級的小妹妹們，她們隨著(zhù)節奏跳起了爵士舞，頭上戴著(zhù)小帽子，穿著(zhù)裙子，看起來(lái)可愛(ài)極了，動(dòng)作也特別的整齊，我覺(jué)得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會(huì )有這種效果。音樂(lè )結束她們把帽子摘下來(lái)，鞠了個(gè)紳士躬。時(shí)間過(guò)得很快，馬上表演就要結束了，真有點(diǎn)不甘心啊，所有的演員都上了臺，最后播放了我們學(xué)校的校歌我期待下次的六一兒童節。
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