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六一兒童節的作文

時(shí)間:2022-10-11 17:22:27 兒童節 我要投稿

【推薦】六一兒童節的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的六一兒童節的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】六一兒童節的作文4篇

六一兒童節的作文 篇1

  哈哈哈!咦,這是什么聲音呢?原來(lái),我們班正在舉辦六一兒童節聯(lián)歡會(huì )的節目呢!

  看,我們正在玩貼鼻子游戲呢!第一位出場(chǎng)的是我們班淘氣搗蛋的吳邦銘小同志。邦銘一蹦一跳來(lái)到中間,他剛蒙上眼罩,就被兩位主持人拉著(zhù)跳起了芭蕾舞,轉了五圈,他已經(jīng)頭昏眼花了!他歪歪斜斜地向講臺邊走去,許老師馬上把他帶到小丑面前,他伸出手摸了摸,然后信心十足地把鼻子貼上。哈!他把鼻子貼在臉外邊了。這時(shí),不知誰(shuí)說(shuō)了一句:嘿!鼻子找不到家了!全班哄堂大笑。邦銘不好意思地回到了自己的座位上。

  接下來(lái)是銘鴻,他蒙上眼睛后,立刻就轉身,可能是怕和邦銘落得一樣的下場(chǎng)。他向前快步走到小丑面前,用手摸摸黑板,歪著(zhù)頭想了想,把鼻子貼在嘴角上。邦銘大喊:不愧是銘鴻的性格,就是貪吃!銘鴻呢?他用手撓了撓頭皮,傻傻地笑了。

  最后一個(gè)出場(chǎng)的是陳金媛,她可是我們班有名的老虎婆。當她蒙上眼罩,大家立刻喊起來(lái):老肥加油!老肥加油!忘了說(shuō),金媛長(cháng)得胖胖的,剪了個(gè)蘑菇頭,可愛(ài)極了!金媛轉了幾圈,在主持人的幫助下到了小丑面前。她先摸小丑臉的上下邊,又摸小丑的左右邊,再用手量一量,確定有把握了,就把鼻子貼上去,哇!正好貼在小丑的鼻子上,全班響起鼓掌聲,老虎婆就是不一樣!不知又是誰(shuí)拍起了馬辮子

  !今天我們玩得太開(kāi)心了!

六一兒童節的作文 篇2

  六一兒童節又到了,之前的“六,一”節,都是在歡笑中度過(guò)的,雖然今年的六一兒童節因為迎接升學(xué)考試顯得不那么輕松,但想到自己即將成為一個(gè)中學(xué)生,而感到興奮。

  從上幼兒園,上小學(xué),再到小學(xué)畢業(yè),這中間,經(jīng)歷了多少次考驗,現在,即將到來(lái)的小學(xué)畢業(yè)考試,又將成為我面臨的新的考驗!

  以前,一到“六,一”,不是喊著(zhù)父母要錢(qián)買(mǎi)東西,嘴里含著(zhù)各種口味的糖,就是和小伙伴約定去買(mǎi)新式玩具,玩的忘乎所以就心滿(mǎn)意足了。而今年的兒童節,這一天時(shí)間不能白白流走,因為畢業(yè)考試即將來(lái)到,剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了,不要自認為時(shí)間還很充足,因為學(xué)習的時(shí)間是永遠不會(huì )充足的,過(guò)去的成績(jì)并不代表現在的成績(jì),必須不斷的努力,才能取得畢業(yè)考試新的優(yōu)異成績(jì)!

  回想以前的日子,度過(guò)的一個(gè)個(gè)兒童節,那一張張歡笑的臉,那一幅幅溫馨的畫(huà)面,那一顆顆跳躍的心……至今,令人陶醉,令人流連忘返。

  今天的“六,一”節,熱鬧的校園里充滿(mǎn)了歡笑聲,還有那賽場(chǎng)上震耳欲聾的歡呼聲……此刻,回顧起我的童年是多么豐富多彩,不知不覺(jué)覺(jué)得自己已經(jīng)從幼稚變得成熟,通過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習,從而使我變成一個(gè)有志氣、有遠大理想的青少年!

  多彩的氣球,注定你將有一個(gè)多彩的人生,慶祝節日的歡呼聲,也會(huì )成為我們在學(xué)業(yè)上獲得光輝成就時(shí)的歡呼!剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了,通過(guò)自己的努力拼搏,必將注定實(shí)現自己的夢(mèng)想!

  讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng),聽(tīng)候團徽的召喚,爭分奪秒,繼續努力奮進(jìn)吧!

六一兒童節的作文 篇3

  今天,學(xué)校要舉行“六一”兒童節慶;顒(dòng)。一大早,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,穿著(zhù)干凈的校服,來(lái)到學(xué)校。

  老師把手拍和帽子發(fā)下來(lái)后,我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到寬大的操場(chǎng),準備觀(guān)看節目。

  這場(chǎng)的表演開(kāi)始了,同學(xué)們拿出平時(shí)精心準備的節目,盡情地展示自己的藝術(shù)夢(mèng)、科技夢(mèng)、成才夢(mèng)。跳舞的同學(xué)像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,唱歌的同學(xué)唱起歌來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),節目一個(gè)接一個(gè),掌聲也一聲接一聲。

  最后,放火箭的時(shí)候,我們把耳朵遮住,倒數十秒,火箭嗖地一聲就飛上了天空,在爆炸后,變出了一個(gè)個(gè)五顏六色的降落傘慢慢地飄下來(lái),漂亮極了。

  今天,我過(guò)得非常開(kāi)心。多么令人難忘啊,20xx年的六一兒童節!

六一兒童節的作文 篇4

 在“六一”兒童節的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊…… 在屬于自己的節日里,媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。 看著(zhù)他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺(jué)他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛(ài),他用自己的雙臂乞求著(zhù)我們去抱他,乞求我們能讓他感受溫暖的愛(ài)。多么強烈的渴望!有的小孩更是自卑,他們因為自身的殘疾害怕和他人相處,將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。 他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽(yáng)光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著(zhù),日日夜夜的陪伴著(zhù)失去太多的他們,就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)!早上,阿姨們早早的起床,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi),餓了不?白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了,沒(méi)衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對自己孩子的'愛(ài),不,那遠遠勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子! 可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì )怎么樣?如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì )怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(cháng)大或死去嗎?那我到是要氣憤地問(wèn)一句,沒(méi)有親情的你們還是人嗎?還是那有著(zhù)美麗心靈的地球人嗎? 我們,永遠的朋友,永遠的親人,永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應有的快樂(lè ),讓我們用自己內心最真誠的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡! 六一兒童節 隨著(zhù)全國億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng),我們學(xué)校也發(fā)生著(zhù)一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái),同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認真了許多!傲弧眱和,學(xué)校還舉行了廣播操大賽,更激發(fā)了廣大師生參與運動(dòng)的熱情,這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。 說(shuō)心理話(huà),我們青少年正是充滿(mǎn)活力,需要動(dòng)的時(shí)候,而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習,雖然口口聲聲說(shuō)減負,但是學(xué)習成績(jì)是誰(shuí)也不敢忽視的,所以,只有加碼再加碼了,沒(méi)有時(shí)間的保證,我們的成績(jì)能上來(lái)么? 看看每天早上七點(diǎn)前,路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我們做學(xué)生的感到累,老師也感到累,但是卻沒(méi)有辦法! 身體是本錢(qián)!而現代教育對我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的,青少年正是長(cháng)身體的重要階段,可是我們的睡眠明顯不足,平時(shí)嚴重缺乏體育鍛煉,甚至缺乏陽(yáng)光!但是,我們需要鍛煉,需要睡眠,需要陽(yáng)光,學(xué)校,家庭,社會(huì )都非常明白,可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉,因此肥胖兒越來(lái)越多,身體素質(zhì)日益下降。 12

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