精選六一作文合集九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六一作文 篇1
又是一年“六一”。崇文也開(kāi)始了新一輪的“游園”活動(dòng)。不得不說(shuō)，校園的“六一”是嶄新的。
校園里色彩鮮艷，同學(xué)們穿著(zhù)各種服裝，走進(jìn)了校園。有穿著(zhù)白色長(cháng)裙的，配上稚嫩的小臉，整一個(gè)便是可愛(ài)的小公主；有穿著(zhù)古裝的，寬大而長(cháng)的衣裙，微微飄起，那便是一個(gè)不食人間煙火的仙子；有穿著(zhù)cos服的，粉紅色的魔仙裝多了幾分“仙氣”，隨便擺一個(gè)poss都是那么漂亮；也有穿著(zhù)一身牛仔裝的，一看就是“酷”的代言人……同學(xué)們都化身為心目中最美的自己，來(lái)到活動(dòng)中大顯風(fēng)采。
當然了，校園里不僅色彩鮮艷、色彩亮麗，內涵也尤為豐富�；顒�(dòng)少了，但場(chǎng)地大了，同學(xué)們不再是一間教室一間教室地跑，大操場(chǎng)上、觀(guān)摩教室里、風(fēng)雨操場(chǎng)里也是活動(dòng)的場(chǎng)所。令我印象深刻的是“風(fēng)雨操場(chǎng)”里的“愛(ài)的抱抱”。聽(tīng)聽(tīng)名字有點(diǎn)兒陌生，但它是每個(gè)人都玩過(guò)的游戲——“馬蘭花開(kāi)”，有不少人“慕名而來(lái)”，看到這個(gè)游戲后也不禁排上了長(cháng)隊，但是，這個(gè)游戲再老不過(guò)了，為什么還是有這么多人來(lái)玩呢？這是為什么呢？首先，音樂(lè )就有了變化。不再是單調的拍手聲，而是我們熟悉的流行音樂(lè )，由胡歌演唱的《光棍》，上滑的聲調，俏皮而輕巧的聲音，讓人從心底發(fā)出了笑意，聽(tīng)多少遍都不會(huì )煩，給人聲嘈雜的風(fēng)雨操場(chǎng)帶來(lái)了一絲優(yōu)美。其次，游戲對象也改變了。不再是自己的朋友、同學(xué)一起玩，大家都互不認識，讓這個(gè)游戲多了一種緊迫感，游戲更加有趣了。所以，這個(gè)游戲在各方面的完美配合后越來(lái)越受歡迎了，人氣高漲。校園當然也有其他有趣的活動(dòng)，六年級的“猜謎”活動(dòng)難度有點(diǎn)高，五年級的“勇敢者大爆發(fā)”讓你用處渾身解數，觀(guān)摩教室的“智勇雙全”更是考驗了朋友間的默契……
又是一年“六一”。也許這次“六一”是我最后一次過(guò)“六一”，但這嶄新的崇文“六一”可不再讓我又抱任何遺憾了，讓我們共同期望崇文的下個(gè)“六一”有更多亮點(diǎn)，能夠更好！
六一作文 篇2
“六一”國際兒童節是我期待已久的日子，這天早晨，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。
正因為是“六一”，所以同學(xué)們早早的就來(lái)到了學(xué)校，主動(dòng)的排好了隊。到了“三月三”廣場(chǎng),就開(kāi)始舉行了游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，廣場(chǎng)上人山人海，各項活動(dòng)都排起了一條“長(cháng)龍”。有如千萬(wàn)只小螞蟻在搬運食物呢？
由于好玩的游戲太多的緣故，使我眼花繚亂，都不知道該玩什么好了，就在一旁干看著(zhù)。在這么多好玩的游戲中，我覺(jué)的最好玩的就要數“搶座位”和“盲人擊鼓”了。
先說(shuō)“盲人擊鼓”吧，就是把一個(gè)鼓掛在樹(shù)上，讓同學(xué)們蒙上眼睛來(lái)打鼓的游戲。瞧！那位小同學(xué)蒙著(zhù)眼睛，在那亂打一通，你猜怎么著(zhù)，原來(lái)他站的地方根本不是掛鼓的位置，看著(zhù)他滑稽的樣子，逗大家都哈哈大笑。
再來(lái)就是“搶座位”了。是由一個(gè)人打鼓，八個(gè)人轉圈，鼓一停，那把個(gè)人就要坐在座位上。因為只有七個(gè)座位，所以剩下的一人就用被淘汰出局了。你聽(tīng)鼓又響了，八個(gè)同學(xué)轉呀轉呀。突然，鼓一停，同學(xué)們迅速地坐在座位上，只聽(tīng)“咚”一身，一個(gè)同學(xué)摔在了地上，他一邊尷尬的向我們一笑，一邊摸著(zhù)它的屁股，好像在說(shuō)：“哎喲！疼死我了！”……
這個(gè)“六一”我過(guò)得真快樂(lè )，我好想大叫一聲：“我好快樂(lè )！”
六一作文 篇3
真正的“六一”來(lái)到了，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一身芭比公主的衣服，我非常喜歡。晚上，爸爸媽媽請我和鑫鑫姑姑吃了頓大餐，我把六一愉快的送走了。
愉快的“六一”，難忘的“六一”，“六一”我很快樂(lè )，爸爸媽媽也很快樂(lè )，祝愿天下所有的小朋友和爸爸媽媽天天像過(guò)“六一”一樣快樂(lè )。
六一作文 篇4
盼呀，盼呀，終于盼到了我們自己的節日――兒童節，雖然還有幾天，但是我覺(jué)得時(shí)間很長(cháng)很長(cháng)。
在六一前幾天，大家應該非常高興，有的同學(xué)還回請幾個(gè)同學(xué)在家里去裝飾自己的臥室，讓自己的臥室也過(guò)個(gè)六一節。有的同學(xué)還會(huì )在家里和爸爸媽媽排練節目，六一時(shí)在家里自評自演，演的最好的給獎勵。
星期六的早上，我7點(diǎn)鐘差15分就起來(lái)了，我一口氣跑進(jìn)了學(xué)校，我問(wèn)他們六一前的準備是什么，有一半的人說(shuō)不知道，有10個(gè)人說(shuō)裝飾教室，有2個(gè)人說(shuō)買(mǎi)電影票，六一在電影院看電影。只有1個(gè)人說(shuō)好好學(xué)習，她的話(huà)使我知道了，不是節目一定要玩，再說(shuō)小學(xué)生的目標是學(xué)習。這句話(huà)還有一種意義，那就是先學(xué)后玩。
祝：每個(gè)同學(xué)六一兒童節快樂(lè )。
六一作文 篇5
“六一”兒童節到了。早晨，媽媽說(shuō)要帶我去勞動(dòng)公園玩。路上我說(shuō)說(shuō)笑笑像歡快的小鳥(niǎo)。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了勞動(dòng)公園。
勞動(dòng)公園門(mén)前已經(jīng)來(lái)許多的游客。我走進(jìn)勞動(dòng)公園，一股清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)迎面是一座大花壇，上面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。這些花千姿百態(tài)，有的是圓鼓鼓的花蕾；有的花瓣全都展開(kāi)；有的像害羞的小姑娘似的，掩在花葉下，只露出半邊紅臉來(lái)。
離花壇不遠的地方是人工湖。人工湖的水是透明的，它碧波蕩漾。湖的兩岸一棵棵高大垂柳像一把綠絨大傘倒映在湖面上，如情似夢(mèng)。人工湖的湖面上還架著(zhù)一座拱形橋，非常雄偉。它像一條潔白的紐帶，把湖的兩岸連接起來(lái)。橋的形狀很像我們課文里講過(guò)的“趙州橋”。整個(gè)橋身是一個(gè)大拱形，橋兩邊各有三個(gè)橋洞。橋的引橋兩邊共有六個(gè)小橋洞。好像完全是仿造“趙州橋”的結構設計的。
過(guò)了橋，前面就是人工的“幻想龍宮仙境”了。我走進(jìn)去一看，一串串珍珠，閃爍著(zhù)五光十色的光芒。直瀉而下的瀑布，如布匹般的瀑布深處，一對美人魚(yú)在梳牧、嬉戲。隨著(zhù)一陣仙樂(lè )越來(lái)越清晰，前面就是水晶門(mén)了。晶瑩剔透的水晶瑪瑙變幻著(zhù)七彩顏色。進(jìn)到龍宮，眼前是金碧輝煌的大殿。龜丞相點(diǎn)頭迎客，龍王端坐中央，九個(gè)龍太子盤(pán)在柱子上，各顯神通，一條送客龍揮爪向你再見(jiàn)。啊，好一個(gè)龍的世界。
出了龍宮，媽媽帶我來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)。游樂(lè )場(chǎng)真熱鬧，那里有彈彈車(chē)、纜車(chē)、小飛機、跳跳床、小火車(chē)等游樂(lè )項目。其中我最喜歡的是纜車(chē)，登上纜車(chē)，離開(kāi)平臺，低頭往下一望，人仿佛站在了“懸空寺”的天梯。我閉住了雙眼，緊緊抱住媽媽的胳膊，生怕掉下去。
出了游樂(lè )場(chǎng)，已經(jīng)是中午了�？墒怯稳诉�是絡(luò )繹不絕。當媽媽提醒我該是午餐了時(shí)，我才懷著(zhù)戀戀不舍的心情，離開(kāi)了這美麗奇異的勞動(dòng)公園。
六一作文 篇6
清晨的天格外湛藍，空氣格外的清新。因為今天雙峰中心小學(xué)熱鬧非凡。站在窗前，晨風(fēng)習習撲來(lái)，我的心熱乎乎的，感到無(wú)比興奮。因為今天是“六一”兒童節，我們學(xué)校要舉行隆重的六一文藝演出。
走在學(xué)校的路上，腳步變得更加輕快，路旁的花兒也變得更艷麗了。走進(jìn)學(xué)校，彩旗飄揚，披紅掛綠，這讓我們感到無(wú)比的幸福、快樂(lè )。一轉眼，我們已在校園中度過(guò)了五個(gè)六一兒童節，過(guò)了今年的六一，我們就要告別親愛(ài)的母校，告別親愛(ài)的同學(xué)，告別敬愛(ài)的老師，因此這最后一個(gè)“六一”兒童節對我們來(lái)說(shuō)特別有意義。
為了這次“六一”兒童節的演出，我們各班都認真地準備演出節目，晚上的時(shí)間也回來(lái)排練，老師也非常支持我們，一有時(shí)間就讓我們排練節目。
到了六一這天，我們還在做最后的準備，全校共有二十幾個(gè)節目，節目豐富多彩，有小品、課本劇、三句半、相聲、獨唱……
精彩的表演開(kāi)始了，演完了幾個(gè)節目后，便開(kāi)始了抽獎活動(dòng)。這激動(dòng)人心的時(shí)刻就到了，每個(gè)班都希望抽到獎。抽出來(lái)了，抽出來(lái)了，馬上就要公布了，當羊榮良老師宣布“六年級”時(shí)，同學(xué)們都歡呼著(zhù)、高叫著(zhù)：“中獎了！中獎了！”這聲音給節日增添了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
抽獎結束后，又開(kāi)始表演了，終于輪到我們大展身手的時(shí)刻。我們大家心里都很緊張，上臺后更加緊張。開(kāi)始表演了，大家都盡自己的努力，把節目表演的最好，表演完了，馬上變得輕松自在了。
演出結束后，同學(xué)們還得到了很多六一的禮物，有文具盒，有雷鋒故事書(shū)等。
六一的天是湛藍的，六一的歌是甜美的。今年的六一是難忘的。
六一作文 篇7
全世界兒童最喜歡的節日——六一國際兒童節。在這個(gè)特別的日子里，同學(xué)們，不!全世界的兒童們都歡聚一堂，大家一起歡呼：節日快樂(lè )!當然在我們班級的這個(gè)小群體中，也有著(zhù)精彩的鏡頭。那么就讓我這個(gè)記錄人來(lái)回放一下吧!
鏡頭一：男扮女裝
前言：話(huà)說(shuō)今天，我班一名男子漢，竟搖身一變成了一位大姑娘，這是怎么回事?下面就跟我來(lái)看看吧!
鏡頭回放：這一名男生名字叫王煒，他與我們班的幾名同學(xué)組成搭檔，自創(chuàng )小品《招工》�？墒沁@部可笑的小品需要一名女演員，可憐的“王大哥”就只好自我犧牲了，忍痛當一回“女主角”。為了眼的更象，他向我們班的女同學(xué)借來(lái)了一條裙子，在上場(chǎng)之前，還找來(lái)了兩個(gè)小氣球沖足了氣，塞到了衣服里，充當女主角的.豐滿(mǎn)的胸部，他一上場(chǎng)就引起了全體同學(xué)們的哄堂大笑。
記錄者感言：哈!哈哈哈!哈哈哈哈哈!不說(shuō)了，我在滿(mǎn)地找我的牙呢!
鏡頭二：悄悄話(huà)表演
前言：好笑的雙簧怎么會(huì )變成悄悄話(huà)表演呢?想看就跟著(zhù)來(lái)吧!
鏡頭回放：“下一個(gè)節目是同學(xué)們自編自導的雙簧�！敝鞒秩苏f(shuō)這個(gè)雙簧的名字叫《自我介紹》。本來(lái)這個(gè)雙簧剛開(kāi)始的時(shí)候還是挺逗人的，惹的我們哈哈大笑�？墒遣恢涝趺戳硕自诤竺娴哪敲瑢W(xué)突然不說(shuō)話(huà)了，和前面的人小聲嘀咕起來(lái)。他們在那里嘀咕了好久好久，似乎沒(méi)有停的意思，又過(guò)了一會(huì )兒，我們數學(xué)老師眼中的老班語(yǔ)文老師幽默地說(shuō)：“我看呀這雙簧別叫雙簧表演了，改成‘悄悄話(huà)表演’吧”還沒(méi)有等老師說(shuō)完下面就變成了歡笑的海洋。
記錄者感言：悄悄話(huà)表演的真好!可是如果所有的雙簧都改成悄悄話(huà)，那可就沒(méi)有人買(mǎi)單了。
好了，六一精彩鏡頭先播放到這，請你明天繼續收看。
六一作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，頃刻間，我們已不再是一名少先隊員。想起以前的日子，母校已充滿(mǎn)了我們所有的回憶，而如今，我們離開(kāi)了她，離開(kāi)了養育了我們六年的母校啊!她孕育出了無(wú)數光榮的孩子。正如現在，我不知道你是否還思念著(zhù)我，但我依然深深想念著(zhù)你!
當“六一”到來(lái)的時(shí)候，當我們傾聽(tīng)那五星紅旗冉冉升起的國歌時(shí)，我們的心正在赤烈般的焚燒，在母校的心臟中，我們生活了六年，如今已全部化為虛有。當我們一點(diǎn)一點(diǎn)遠離“六一”的時(shí)刻，就意味著(zhù)我們對童年的逐漸疏遠。不知你曾經(jīng)是否記得，在那風(fēng)寒相加的漫長(cháng)的冬季，是你給了我們溫暖，是你給了我們學(xué)習的勇氣與信心。記憶里還深深的有著(zhù)老師的一句句話(huà)，像年華流水般的不�！，F如今，我們走了，永遠的走了，永遠的告別“六一”了，母校，我們還會(huì )再見(jiàn)面，希望你比以前更漂亮，比曾經(jīng)更堅強，為那些渴望得到知識的孩子一個(gè)溫暖的家。
“六一”我們也許永遠不會(huì )見(jiàn)面，但是請你記住我，我們是中華民族的子孫!為了我們的祖國而努力奮斗!加油!
六一作文 篇9
我現在是五年級，已經(jīng) “奔六”了，“六一” 兒童節也所剩無(wú)幾——只有兩次可以過(guò)啦！所以，這次“六一”我要挑戰以前在游樂(lè )場(chǎng)里從來(lái)不敢坐的項目——過(guò)山車(chē)！雖然想想好多大人都因為這個(gè)害怕的發(fā)抖，但我還是壯壯膽子，走進(jìn)了排隊的隊伍。
我坐的是東部華僑城的“木質(zhì)過(guò)山車(chē)”。剛開(kāi)始媽媽安慰我說(shuō)：“這個(gè)過(guò)山車(chē)是木質(zhì)的，肯定不會(huì )太恐怖�！庇谑俏曳判牧�，不再害怕�？墒钱斘衣�(tīng)見(jiàn)坐在過(guò)山車(chē)上的人正發(fā)出慘不忍睹的尖叫時(shí)，我又開(kāi)始緊張了……
等排到我的時(shí)候，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走上臺階，在位子上坐好，扣好安全帶，等待開(kāi)始�！岸６！钡拟徛曧懫�，過(guò)山車(chē)緩緩啟動(dòng)。 一開(kāi)始，過(guò)山車(chē)的速度不是很快，慢慢地駛向“爬坡”段�！翱┼狻薄翱┼狻钡穆曇魝鞒�，過(guò)山車(chē)慢慢的向上“爬”，越來(lái)越高。我看了看旁邊——已經(jīng)快高到到山頂了。周?chē)臉欠�、街道已�?jīng)變得很小很小。放眼望去，隱隱約約能看見(jiàn)高聳入云的“云海谷”。過(guò)山車(chē)已經(jīng)到最高處——此時(shí)來(lái)了一個(gè)七十度的大陡坡！我忍不住尖叫起來(lái)，嗓子都喊到?jīng)]聲音了。然后是一個(gè)速度極快的超級急彎旋轉“下降”，嚇得我“魂飛魄散”，緊緊地閉著(zhù)雙眼，只顧尖叫。我的耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲和尖叫聲，我全程緊閉著(zhù)眼，只感覺(jué)一會(huì )上天，一會(huì )入地，我的心臟都快跳出我的身體了！此時(shí)我只有一個(gè)念頭：老天��！快救我！讓我快點(diǎn)脫離苦海�。�！
不知道過(guò)了多久，過(guò)山車(chē)終于停下來(lái)了。我睜開(kāi)眼睛，看過(guò)山車(chē)還在動(dòng)，便緊張的問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴Ａ藛�？不�?huì )還有一圈吧？”媽媽安慰我說(shuō)：“ 到站了，放心吧！瞧你怕成那樣，我還怕你哭鼻子呢！”“拜托，不可能的好不好�！蔽液軣o(wú)語(yǔ)。我扶著(zhù)欄桿，暈乎乎地走下臺階，腳底下輕飄飄的，好像踩著(zhù)棉花。
坐完過(guò)山車(chē)后，我又去看了6D電影、砸了沙包，還看了表演。由于砸沙包砸了很多，所以得到了一個(gè)獎品——“憤怒的小鳥(niǎo)”公仔！我可愛(ài)不釋手了。后來(lái)媽媽又請我吃必勝客“壓了壓驚”，讓之前的“驚嚇”一掃而光。
今年的“六一”兒童節不僅有開(kāi)心，還有“驚嚇”——就因為我坐了我太過(guò)低估的過(guò)山車(chē)�？擅髂甑摹傲弧币趺催^(guò)呢？我還得好好想想。嗯——再挑戰點(diǎn)有難度的。
【六一作文】相關(guān)文章：
六一作文:快樂(lè )“六一”05-27
六一作文:bey!六一05-26
六一作文：愉快的“六一”05-21
快樂(lè )的“六一”_六一作文03-11
六一和六一作文08-11
六一作文:六一節快樂(lè )05-26
六一作文:憶曾經(jīng)的六一05-27
六一作文:載歌載舞慶“六一”05-29
六一的作文05-09