【必備】?jì)和澴魑?0篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的兒童節作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節作文 篇1
今天是六一兒童節的前一天，學(xué)校決定給我們每班300元搞一次六一聯(lián)歡會(huì )。
當天，同學(xué)們把我們的課室打扮得張燈結彩：掛一些五顏六色的氣球，把一些琳瑯滿(mǎn)目的小飾品貼在墻上，折一些千紙鶴串在一起，然后掛在天花板上，整個(gè)課室都充滿(mǎn)著(zhù)節日的氣氛。我們還把桌子圍成一個(gè)圈，教室中心就是表演的大舞臺。
表演開(kāi)始了，我們坐在座位上，認真觀(guān)看著(zhù)他們的表演，他們的表演一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)演得精彩。
接下來(lái)，我們到了玩游戲的環(huán)節，先是玩搶椅子，先選出11名同學(xué)，然后拿著(zhù)10張椅子圍成一個(gè)圈，放著(zhù)音樂(lè )，音樂(lè )一停，我們就開(kāi)始搶椅子。一輪一輪過(guò)去了，椅子也一個(gè)個(gè)地減少，到最后只有一張椅子的時(shí)候，我和黃昊葳搶著(zhù)一張椅子，音樂(lè )開(kāi)始了，我的心跳開(kāi)始加速，音樂(lè )一停，我以風(fēng)的速度飛快地坐上了椅子，我贏(yíng)了，而黃昊葳就無(wú)可奈何了。
接下來(lái)是頂氣球，誰(shuí)先把氣球從教室后頂到講臺上，誰(shuí)就贏(yíng)。我心想：上次我贏(yíng)了，這次一定也能贏(yíng)。果然，我以豹子般的速度把氣球頂向講臺上，我又贏(yíng)了。
聯(lián)歡會(huì )真好玩。
兒童節作文 篇2
我已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)的兒童節了，但是唯獨今年的這個(gè)六一兒童節讓我最開(kāi)心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個(gè)星期五，我們在學(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節慶�；顒�(dòng)。首先是由大隊鋪導員致開(kāi)幕詞，主持人是五位同學(xué)，在“六·一”兒童節表演的眾多節目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門(mén)》。
節目?jì)热菥褪且晃痪僭陂啽鴷r(shí)所發(fā)生的事，她們舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)又似歡樂(lè )的鼓點(diǎn)在跳動(dòng)，讓人眼花繚亂，這時(shí)我聽(tīng)到旁邊一位老師說(shuō)：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂(lè )而又輕盈�！边@時(shí)我的心里正洋洋自得，開(kāi)心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學(xué)們在音樂(lè )聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來(lái)霧去。
今年的“六·一”兒童節，我非常開(kāi)心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒(méi)有讀書(shū)時(shí)的緊張氣氛，只有那些與老師的開(kāi)心歡笑。
兒童節作文 篇3
六一那天，我和幾個(gè)同學(xué)去了街上，買(mǎi)到了我下的禮物，但是，在去的路途中突然下起了大雨，我們急忙躲到大樓下，這樣，雨沒(méi)有把我們的身體打濕。過(guò)了一會(huì )兒，與停了，我們又繼續走，走著(zhù)走著(zhù)， 天空就像是不聽(tīng)話(huà)的小孩兒，二話(huà)不說(shuō)，又下起了傾盆大雨，害得我們不得不停止前進(jìn)。 又過(guò)了一會(huì )兒，雨又停了，我認定這次一定不會(huì )再下了，于是，這次真的沒(méi)下，我們安全的到達了店里。買(mǎi)到了我的禮物后，大家也非常的餓，我剛好看見(jiàn)對面有家店里飄出了誘人的香味，我們幾個(gè)不由自主得想那家店里跑去，看著(zhù)里面的人吃得津津有味，我不得不說(shuō)：今天我請客，一起進(jìn)去吃吧!大家聽(tīng)了，高興了一會(huì )兒，馬上沖了進(jìn)去，點(diǎn)了一些愛(ài)吃的東西。
吃完后，肚子非常的飽，就像吃下了好幾碗飯，挺著(zhù)小小的肚子，我不由的說(shuō)了聲：這次六一沒(méi)有白過(guò)，六一果然不是吹的!
兒童節作文 篇4
今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著(zhù)各種優(yōu)美的姿勢；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著(zhù)。
我看著(zhù)看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住把柄，笨拙地做著(zhù)“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走一圈我便不耐煩，只想著(zhù)要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔個(gè)四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉揉屁股�！盎惺裁春玫�，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺�？這可是家常便飯，從哪摔倒再從哪爬起來(lái)。要知道‘失敗是成功之母’�！甭�(tīng)爸爸的話(huà)，我心里充滿(mǎn)自信與希望。隨著(zhù)一次又一次的摔倒，我頑強地爬起來(lái)�！耙�、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如。我高高興興地滑著(zhù)，把一切怨氣都拋到九霄云外。
在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。
兒童節作文 篇5
今天早上，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，書(shū)包里還裝了很多好吃的，老師說(shuō)要和同學(xué)們一起分享。因為我們學(xué)校要舉行慶祝六一兒童節的活動(dòng)。
我來(lái)到教室，同學(xué)們都坐在桌子上，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)笑容，顯得很高興，有的說(shuō)：“你說(shuō)今天有什么好節目呀?”“我不知道!”我說(shuō)。李老師來(lái)了，她帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，坐在椅子上，等著(zhù)看節目。主持人說(shuō)：“敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!明天就是六一兒童節了，我們在這里歡慶自己的節日，下面，我宣布六一兒童節表演會(huì )現在開(kāi)始�！�
第一個(gè)節目是課本劇—《狼和小羊》。我驚奇地發(fā)現，有我們最喜歡的灰太狼和喜羊羊呢，可真有趣!表演的節目真多呀，二(3)班表演的寓言故事《狐假虎威》真是精彩，我最喜歡郭林藝演的老虎，因為他把老虎演的活靈活現，還在地上翻了幾個(gè)跟頭，把哥哥姐姐們逗的哈哈大笑，也讓我明白了狐貍是借著(zhù)老虎的力量嚇跑百獸的。
表演會(huì )結束了，我們回到教室，和同學(xué)分享帶來(lái)的食物，這個(gè)“六一兒童節”真快樂(lè )!
兒童節作文 篇6
“六一”是兒童節，是全世界孩子自己的節日。我期盼的一天終于到來(lái)了。
學(xué)校為我們放假一天讓我們盡情的歡度節日。媽媽為慶祝我的節日陪我去看電影。來(lái)到電影院，門(mén)口人山人海熱鬧極了，人群中有比我大的哥哥姐姐，也有比我小的弟弟妹妹。我站在電子屏前選了一部名叫《跑出一片天》的電影。
這部電影講述了一個(gè)名叫小天的男孩非常喜歡奔跑，因為家里窮，學(xué)習成績(jì)差總被同學(xué)嘲笑。但是小天并沒(méi)有放棄夢(mèng)想，他每天堅持練習跑步，在朋友大眼仔的幫助下他終于實(shí)現夢(mèng)想。小天的故事讓我明白：做事情要堅持不懈，只要努力就會(huì )成功。
今天我無(wú)比幸福，因為我度過(guò)了一個(gè)既快樂(lè )又有意義的節日。
兒童節作文 篇7
今天是六一兒童節，班級里舉行了文藝演出，我們興高采烈地來(lái)到了學(xué)校里。
我迫不及待地走進(jìn)教室里，教室里真是熱鬧非凡。有的同學(xué)在幫老師掛氣球，有的同學(xué)坐在凳子上吃零食，還有的同學(xué)在教室里打打鬧鬧。我找了個(gè)位置坐了下來(lái)，我的心激動(dòng)得怦怦直跳，因為表演馬上就要開(kāi)始了。
老師和同學(xué)們布置好教室后，表演就開(kāi)始了。首先，五位衣冠整潔的小主持人登上講臺預報節目，報完節目后，又整齊地走下了臺。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，你們不能在同學(xué)表演時(shí)說(shuō)話(huà)，要安靜�！�
第一個(gè)節目是古箏表演，老師搬來(lái)了古箏，表演者走上講臺坐了下來(lái)，彈起了古箏。霎時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，大家都沉浸在這優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )當中。當音樂(lè )停止時(shí)，大家都為她鼓掌。欣賞完古箏，我們又欣賞了小提琴演奏。
第三個(gè)節目是跳街舞，也是我最期待的節目，音樂(lè )響起來(lái)，五名同學(xué)動(dòng)作十分協(xié)調，前兩位同學(xué)來(lái)了一個(gè)單手撐地，兩條腿飛快地做著(zhù)動(dòng)作。后三位同學(xué)來(lái)了一個(gè)后空翻。大家時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣歡呼聲。
看完節目后，我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。我想：今天我真快樂(lè )！
兒童節作文 篇8
“時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個(gè)快樂(lè )的兒童節我們每個(gè)孩子所能擁有的�？晌易詈蟮囊粋�(gè)兒童節卻已悄然逝去。 在兒童節里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”班里還推出了舞蹈《不想長(cháng)大》、及經(jīng)典誦讀《朱子家訓》。真正流露著(zhù)團結的“愛(ài)”。排練時(shí)我們就像紅杉樹(shù)‘緊密相連’互相指點(diǎn)、互相請教。 我還很有幸地成為了主持人，所以我認真對待、毫不怠慢。六一匯演開(kāi)始了，我一步一步走向舞臺，頓時(shí)，覺(jué)得步伐沉重起來(lái)，我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的那兩位主持人沒(méi)有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達著(zhù)我的情感，抒發(fā)著(zhù)內容的意境……伴著(zhù)優(yōu)美的誦詞，六一匯演結束了，我也過(guò)完了我的最后的一個(gè)“快樂(lè )兒童節”。 兒童節是屬于我們的節日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)童貞。無(wú)所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天，我相信我們的感覺(jué)是最充實(shí)的、最開(kāi)心的。我也相信美好的明天一定等著(zhù)我們去創(chuàng )造！
兒童節作文 篇9
下過(guò)雷陣雨的天空，格外的明朗，碧水般清澈的藍色，掩映著(zhù)朵朵花絮一樣的白云，純潔的像兒時(shí)的夢(mèng)，透著(zhù)朝霞可愛(ài)的光！
遠處綠綠的樹(shù)葉叢中，傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快婉轉的鳴叫，許久沒(méi)有如此心如靜水般的聽(tīng)鳥(niǎo)的叫聲了吧，那一聲聲輕靈的蒂吟，多像童年的一曲曲快樂(lè )的奏章啊。
望著(zhù)這情這景，我突然笑了，這顆不知從何時(shí)染上塵殤的心，這顆嘆花謝難留，憐半世春休的心，像有一泓明媚的光影掠過(guò)，留住了香雪花婉婉的芬芳。
有人說(shuō)，時(shí)光是一首流動(dòng)的詩(shī)，它像一只不知倦怠的蝶，從歲月的千古深處款款飛來(lái)，飛過(guò)童年，飛過(guò)少年，掠過(guò)花季雨季，飛到我們的青春期。只是，人生路漫漫修遠兮，途中的牽�；ú恍⌒慕O住了蝶脆弱透明的翅膀，青春的我們再不像兒時(shí)那般有著(zhù)那種純潔的美好。
打開(kāi)空間，好像所有人都在抒寫(xiě)著(zhù)生活中的寒蟬凄切，都在斜織著(zhù)年華無(wú)盡的清愁，閑來(lái)無(wú)事悲風(fēng)月，傷流年似水，夜闌聽(tīng)雨聲稠，然后唱著(zhù)《我不想長(cháng)大》，淚眼縱橫。
而童年的我們，會(huì )在百花簇放的春天里，追逐五顏六色的蝴蝶；會(huì )在綠意蔥蔥的夏季，游戲在蟬鳴蟈叫中；會(huì )在金黃色的秋天里，看落葉如天使般旋轉飛舞；會(huì )在銀裝素裹的`冬天，穿著(zhù)厚厚的外套，戴著(zhù)紅紅的手套，奔跑在漫天雪地里，累了，就縮在母親溫暖的懷抱里，聽(tīng)著(zhù)那醉人的催眠曲，甜甜入睡，似乎快樂(lè )是永恒的，永遠都不會(huì )曉得醉紅樓，夢(mèng)斷天涯為何物。
那時(shí)的我們，會(huì )和伙伴們分享著(zhù)一角錢(qián)一帶的唐僧肉，而終不知滄海桑田，曲終人散；那時(shí)的我們，會(huì )折下柳條做一個(gè)簡(jiǎn)單的笛子，然后興致勃勃，歡天喜地的狂亂瞎吹，而從不在乎別人是否會(huì )笑話(huà)自己的笛技；那時(shí)的我們，會(huì )在畫(huà)紙上畫(huà)上大大的向日葵，放在枕頭下，認為這樣太陽(yáng)公公就會(huì )鉆進(jìn)夢(mèng)里，與自己玩耍；那時(shí)的我們，會(huì )在清風(fēng)微徐的傍晚，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際掛滿(mǎn)星星的天空，天真的以為月亮里坐著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的月亮姥姥，終年不間斷的在砸堅果吃。
手指糾纏著(zhù)朦朧過(guò)往，敲打出動(dòng)聽(tīng)的音符，童年趣事在指尖游走，那是一張張或明或暗，或深或淺的畫(huà)，那是一頁(yè)頁(yè)或黑或白，或紅或綠的素箋。而這些純真的書(shū)卷，似銹蝕的刀鐮，一遍又一遍割著(zhù)我們的記憶；又似一季斑駁的精華，飛花煙雨，過(guò)后無(wú)期！
落英繽紛，趕來(lái)趕去的年華里，我們從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )走向為了生活不得不奮斗的顛簸，從純潔如白雪的天真走向再也不會(huì )與一堆沙丘為伍為伴的成熟，從清澈潔白的眼睛走向桃花凈盡后的凄然零落。
漂泊在大都市的霓虹閃爍里，如一顆無(wú)依無(wú)靠的孤魂，四處飄散，淚眼倚樓頻獨語(yǔ)，抑或因為爭取那觸手不可及的幸福，抑或因為一月清輝的紅塵舊夢(mèng)，抑或因為風(fēng)往沉香幽夢(mèng)已逝的無(wú)奈，抑或因為剪破煙花后的人去樓空。那份最初的笑容，最初的單純，如一紙未了的夙愿沉淀在夢(mèng)的憂(yōu)傷里。
那等待放學(xué)后游戲的童年，仿佛是用來(lái)懷念的，長(cháng)大后的我們也總是碎碎念念，越來(lái)越懷念那些碎花般的舊時(shí)光，掃黛窗前月，惆悵如春草一樣，密密層層，條條狀狀，從未減少，也不失約。
許久都沒(méi)有過(guò)過(guò)六一了吧？
那晨光中追逐嬉戲，暮云里歡歌笑語(yǔ)的日子一去不復返了吧？
那總想摘下樹(shù)梢上的月亮，珍藏天上的星星的心消失殆盡了吧？
那塵世中翻滾掙扎的軀體，都累了倦了吧？
看到有朋友在說(shuō)說(shuō)心情上寫(xiě)著(zhù)：我也想過(guò)個(gè)六一，是不是跟歲月蹉跎皺了我們的容顏，洗刷白了我們的烏黑的頭發(fā)一樣的無(wú)奈和心酸？
那種天真，那種快樂(lè )，都在沙漏中漸行漸遠，如飄飄繞繞的鏡中幻月，香雪花瓣盈指隨風(fēng)散，散在迢迢墨酒年華，流年染絆，童年如夢(mèng)，站在風(fēng)雨不濟的青春的尾巴上，這一次，趕在20xx年的六一，懷著(zhù)無(wú)邪的純真童心，我想對所有的朋友，也對自己說(shuō)一聲：六一兒童節快樂(lè )！
兒童節作文 篇10
“哦！我們明天可以放假了！”我興奮的對黃蝶依說(shuō)。
“對呀！聽(tīng)老師說(shuō)，我們今天好像沒(méi)有作業(yè)呢！”
“是嗎？不過(guò)老師對我說(shuō)，今天下午有表彰大會(huì )呢！要宣布：‘三好學(xué)生’、‘校園百星’……的獲得者！”
“��！真的嗎？你說(shuō)會(huì )有我嗎？”
“不知道，你的成績(jì)那么優(yōu)異，我估計有你吧，反正一打鈴我們就知道結果了！”叮叮叮！
“天哪！你可真是報時(shí)器，說(shuō)打鈴就打鈴！”
“呵呵！快回班吧！”
“OK！”
“六月，我們迎來(lái)了一個(gè)屬于我們的節日，‘六一’兒童節！下面我宣布本校劉校長(cháng)講話(huà)�！蹦阒浪钦l(shuí)嗎，嘻嘻！她是我們班的連曉婷�！巴瑢W(xué)們祝賀你們，‘六一’快樂(lè )，我宣布三好學(xué)生的同學(xué)有：毛楚耀……下面請班主任拿回獎狀�！�
“同學(xué)們，我們班這學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，我們班的容文倩、王子軒、連曉婷、黃蝶依、鮑巍等同學(xué)獲得了三好學(xué)生的獎狀，其中容文倩同學(xué)還獲得了校園百星中的— —演講之星！大家掌聲鼓勵！”老師說(shuō)。
回到家后我對奶奶說(shuō)：“奶奶，奶奶您瞧！”“什么事呀？”奶奶問(wèn)�！澳棠棠次业昧恕脤W(xué)生’、‘演講之星’的獎狀了！”“呀！不錯不錯，再接再厲�！蹦棠陶f(shuō)著(zhù)便伸手給了我十元錢(qián)，我開(kāi)心極了。心想：等到下次要捐款時(shí)我就可以拿出這十元錢(qián)了。
呵呵！太好了，今天放假！媽媽說(shuō)過(guò)今天帶我去吃‘麥當勞’的。我開(kāi)心的想。
去‘麥當勞’的路上我想：我最近差了些用品干脆去‘中百’吧。于是我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬恕?/p>
來(lái)到‘中百’我眼花繚亂，不知道要什么。來(lái)到學(xué)習用品區，我準備買(mǎi)圖畫(huà)本時(shí)，可圖畫(huà)本的類(lèi)型也真是名目繁多，各種各樣，經(jīng)過(guò)我的細心挑選終于選出來(lái)了一個(gè)5元的圖畫(huà)本，我不僅買(mǎi)了圖畫(huà)本，還買(mǎi)了：牙刷、牙膏、彩筆……
最后，直到錢(qián)也用的差不多了，才提著(zhù)大包小包的回家了……
你瞧！小小的“六一”使我們的收獲真不小��！
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