精選兒童節的作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的兒童節的作文8篇，希望對大家有所幫助。
兒童節的作文 篇1
在我的心目中，有一趟通往快樂(lè )的列車(chē)，每年只發(fā)車(chē)一次，每次發(fā)車(chē)都在一天，那一天便是六一。
但是，每年的列車(chē)并不是次次都到達目的地的，許多時(shí)候，便是只走了一點(diǎn)點(diǎn)的路程就返回原點(diǎn)。
我不止一次的鉆進(jìn)心里問(wèn)自己，我是在過(guò)六一嗎？這樣的六一快樂(lè )嗎？六一和平常的日子有什么區別……
往年，我都是不過(guò)六一的。今年的六一正好爸爸媽媽都休息，陪我好好的玩一天。
我們先去了新華書(shū)店，在哪里搬回來(lái)了一百多塊錢(qián)的板磚。然后又去了公園，痛痛快快地玩了一下午�；貋�(lái)的路上，媽媽問(wèn)我玩得開(kāi)不開(kāi)心，我不想讓她傷心和為難，便硬著(zhù)頭皮裝著(zhù)很快樂(lè )的樣子說(shuō)：開(kāi)心。
可是爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬�，我們的快�?lè )不是像你們想象的那個(gè)樣子。
雖然我也盼望著(zhù)讓你們好好陪陪我，但不是讓你們帶我去書(shū)店交給我許多我絲毫不感興趣的板磚，也不是讓你們帶我到公園要求我死記硬背著(zhù)許多樹(shù)名和它們的特征。要是這樣的話(huà)，我寧愿靜靜地呆在家里，趴在床上看我喜歡看的課外書(shū)和古典名著(zhù)。
爸爸媽媽?zhuān)@才是我的快樂(lè )，這才是我真正想要的。拜托你們記住這一點(diǎn)，讓我心中通往快樂(lè )的列車(chē)遠行。
兒童節的作文 篇2
六月花兒香，六月好陽(yáng)光，六一兒童節，歌兒快樂(lè )唱。明天就是“六一”兒童節。今天我們早早的來(lái)到學(xué)校，盼望著(zhù)高升實(shí)驗小學(xué)慶�！傲弧蔽乃嚤硌菅杆匍_(kāi)始。
八時(shí)多，震耳欲聾的高升鑼鼓拉開(kāi)了整個(gè)慶�；顒�(dòng)的序幕，接著(zhù)又是幾個(gè)節目過(guò)去了，當正在表演籃球操《活力童年》的時(shí)候，李老師叫我了。我迅速做好準備，終于輪到了我，我穩重高興快樂(lè )地走上舞臺，十四架古箏圍繞著(zhù)我，身著(zhù)古裝的十四個(gè)女同學(xué)彈起了《漁舟唱晚》，那悠揚的琴聲，讓我的書(shū)法興致迅速提升至100%，拿好文房四寶——紙、筆、墨、硯。盡情發(fā)揮，如清泉般流暢，“童心向黨，個(gè)性飛揚”在悠揚的琴聲中書(shū)寫(xiě)結束，兩位主持人把我的作品舉起來(lái)給大家展示，三千多觀(guān)眾響起了雷鳴般的掌聲。最后以歡快的少兒群舞蹈《美麗的可可西里》結束了慶�；顒�(dòng)。
接著(zhù)，是我們班級慶祝了，3。4班教室里掛滿(mǎn)了彩色氣球，真是喜氣洋洋，熱鬧非凡。兩位小主持人開(kāi)始宣布節目表演開(kāi)始了，第一個(gè)節目就是由周珈磊、伍超逸和我這三位帥哥表演《逆戰》，我們唱的很洪亮，同學(xué)們都鼓起了掌，包括在座的家長(cháng)都認為我們唱的好。接著(zhù)又是同學(xué)們表演，同學(xué)們表演了《豬之歌》。小品《爸爸總愛(ài)罵我們》，為我們演繹了一串真實(shí)的生活情節，里面爸爸給兒子們零花錢(qián)，兒子總是莫名其妙的花光。爸爸一而再再而三的罵兒子們。還有劉偉杰同學(xué)領(lǐng)銜主演的小品，顧客需要的菜全部都有，里面的情節有一處最搞笑，顧客說(shuō)：“我要魚(yú)翅�！崩习鍋�(lái)了一句：“魚(yú)刺怎么能吃呢？我們不敢賣(mài)�！�
又過(guò)了一會(huì )兒，輪到了我和衡彥熹表演的《書(shū)魂畫(huà)韻》，我寫(xiě)字，他畫(huà)畫(huà)。我書(shū)寫(xiě)了“勤奮努力”這幾個(gè)行書(shū)大字，同時(shí)，衡彥熹他的荷花也大功告成了。全場(chǎng)掌聲不斷，我們兩個(gè)恭恭敬敬地敬了一個(gè)隊禮，全場(chǎng)又是一片掌聲，然而又有很多節目過(guò)去了，又輪到我表演了，我和羅力文演了一個(gè)小品《不守紀律的員工》由我當老板，羅力文當員工，是員工上班生活的真實(shí)寫(xiě)照，一位老板看見(jiàn)員工電腦上亮著(zhù)《穿越火線(xiàn)Crossfire》，然而人卻趴在電腦桌上睡覺(jué)。老板大叫，員工神志立馬清醒。慢條思理地說(shuō)：“也沒(méi)多久嘛，時(shí)針才走24個(gè)大格，這時(shí)老板已經(jīng)把眼睛鼻子氣歪了，加班時(shí)間數不勝數。追著(zhù)一路打出去，這個(gè)節目也贏(yíng)得了觀(guān)眾們的歡樂(lè )掌聲。最后，在李老師指揮，全班合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌聲中結束。
真是一個(gè)快了的“六一”，我喜歡“六一”，喜歡這個(gè)快樂(lè )的“六一”��！
兒童節的`作文 篇3
孩子：“六一”我們放假
六一”當天學(xué)校都會(huì )放一天假，但一般上午學(xué)校會(huì )組織文藝演出。至于幼兒園，“六一”是允許家長(cháng)把孩子們接回家過(guò)節的，而對于那些家長(cháng)無(wú)法陪伴的孩子，幼兒園會(huì )為他們準備一些活動(dòng)。記者采訪(fǎng)了岳陽(yáng)道小學(xué)的幾名學(xué)生，經(jīng)調查，“六一”這天有大約五成的孩子不能和父母一起過(guò)。
家長(cháng)：“六一”我們無(wú)奈
劉先生是一名外企員工�！捌綍r(shí)工作特別忙，很少有時(shí)間和孩子在一起，真希望‘六一’這天能多陪陪孩子，可單位卻不放假，工作太多又不可能請假�！眲⑾壬膯�(wèn)題是所有家長(cháng)共同的無(wú)奈。
學(xué)校：“六一”我們?yōu)殡y
既然家長(cháng)不放假，那么學(xué)校就沒(méi)有其他特別的方式給孩子過(guò)節嗎?本市教育部門(mén)的一位工作人員說(shuō)：“現在家長(cháng)們的意見(jiàn)不統一，因為搞活動(dòng)就要收取費用，一些家長(cháng)不贊同�！边�有的老師認為，組織學(xué)生到郊外或是市內游玩，可以使孩子開(kāi)闊眼界，但是安全問(wèn)題也是必須要考慮的。
兒童節的作文 篇4
曾經(jīng)，我對在街頭散發(fā)廣告傳單的人們有一種厭煩的情緒，雖然他們也是迫于生計，但通常外貌不整，甚至還會(huì )纏著(zhù)你，只為發(fā)張廣告紙。但，我的爸爸卻漸漸地收起了他們的傳單，我大惑不解，爸爸笑了笑說(shuō)：“多拿張傳單，他們可以早些收工休息啊，幫他們一把�！蔽也坏貌怀姓J他的話(huà)有道理，卻怎么也不肯去照做，也許，我對他們還是抱有深深的成見(jiàn)吧。
誰(shuí)知，有一天，我改變了看法。
那是“六一”兒童節，商家們紛紛張燈結彩，推出“六一兒童特惠”等活動(dòng)，兒童用品琳瑯滿(mǎn)目，挑逗著(zhù)孩子們的眼球，掏空著(zhù)家長(cháng)們的錢(qián)包。我嚴格意義上來(lái)說(shuō)應已不算是一名“兒童”，至少是一個(gè)少年了吧，卻也希冀趁自己的最后一個(gè)兒童節，大大地享受一把。
我隨媽媽來(lái)到家附近的商場(chǎng)門(mén)口，媽媽讓我等她一會(huì )，她去邊上買(mǎi)兩瓶水。我等著(zhù)媽媽?zhuān)粗?zhù)周?chē)鸁狒[的人群，發(fā)現今天在商場(chǎng)門(mén)口發(fā)廣告紙的人更多。我的眼光落到了一個(gè)少年身上，他穿著(zhù)雖很破舊，卻很干凈，身材瘦小，面龐黝黑，只是待在一個(gè)地方發(fā)廣告——顯然，他與那些靈活機動(dòng)的老手們發(fā)廣告的速度不可比。我當時(shí)心想：“嘿，就他這水準，發(fā)一萬(wàn)年都發(fā)不掉，他的老板肯定被活活氣死�！闭谶@時(shí)，媽媽來(lái)了，笑著(zhù)模模我的頭：“兒子，想好買(mǎi)什么了嗎？”“我想想……”我們有說(shuō)有笑地進(jìn)入了商場(chǎng)。幾個(gè)小時(shí)后，我拎著(zhù)大包小包的“戰利品”向出口走去，卻不料媽媽突然對底樓服裝店起了興趣，無(wú)奈，我只能再在門(mén)口等她。這時(shí)，我突然發(fā)現那個(gè)少年依舊在發(fā)著(zhù)廣告，許多剛才和他一起的人已經(jīng)完成了工作量，正三三兩兩地走向街對面，招呼著(zhù)去買(mǎi)盒飯。眼看著(zhù)那少年手中還剩下兩三張廣告紙，他的眼神也越發(fā)急切了，我想起了爸爸的話(huà)——“幫他們一把”，卻又仿佛挪不開(kāi)腳步，放不下那份不好意思。猶豫中，又有兩張廣告紙被人取走，忽然，我覺(jué)得內心深深的不安，“六一節，他若是和我一樣，不也應是快樂(lè )地過(guò)節嗎？可他現在……”我不再猶豫，大步向
他走去，“請給我一張”我說(shuō)道。他疑惑地看了我一眼，才把手中的廣告紙遞給我，同時(shí)如釋重負地向街對面奔去。我也如釋重負，好像解開(kāi)了一個(gè)心結一般舒坦。
這是我第一次體會(huì )到舉手之勞，也能給人幫助，也鍛煉了我第一次主動(dòng)幫助陌生人的勇氣。至于那張廣告紙，我現在都保留著(zhù)，我明白了當時(shí)那少年的疑惑，那張紙上全是婦女保健用品的廣告�？蛇@已經(jīng)不重要了，重要的是它讓我永遠記住了那個(gè)少年：他在孤寂的世界中看繁華，我站在繁華中看他。早已習慣了安逸生活的我明白了，我們的社會(huì )還要做很多很多努力，才能讓所有的孩子在那個(gè)節日里同樣快樂(lè )。
謝謝你，不知道名字的少年，你讓我在自己的最后一個(gè)兒童節，長(cháng)大了。
兒童節的作文 篇5
今天，我日思夜盼的六一兒童節終于來(lái)臨了�？粗�(zhù)街道上那華麗的彩燈，我忍不住問(wèn)爺爺：“爺爺，你們小時(shí)候兒童節怎么過(guò)的呀？是不是也能收到許多精美的禮物呢？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“當然沒(méi)有啦，我們那個(gè)時(shí)代，還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)兒童節呢，一年到頭，也就過(guò)一個(gè)春節，而且只有在那一天，全家人才能真正填飽肚子，哪有你們現代人這么幸福��！”
兒童節的作文 篇6
今年的六一兒童節，是我過(guò)的最快樂(lè )的一天。
一大早，我高高興興地來(lái)到學(xué)校�？吹酵瑢W(xué)們早已穿著(zhù)漂亮的衣服在操場(chǎng)里期待著(zhù)。一會(huì )兒，各班在班主任的組織下，整齊地坐在操場(chǎng)里指定的位置，等待六一兒童節大會(huì )的開(kāi)始。
大會(huì )開(kāi)始是表彰獎勵，我在這次被學(xué)校評為三好學(xué)生，閆校長(cháng)給我發(fā)了獎狀和獎品，我高興地舉了起來(lái)。同學(xué)們都為我喝彩。
這時(shí)，主持人宣布文藝節目開(kāi)始。我們高興地觀(guān)看小演員們的精彩的表演。
先說(shuō)鯉魚(yú)燈舞吧！它是我們學(xué)校的保留節目。一群粉紅的荷花小姑娘出現在我們的眼前，它們翩翩起舞。接著(zhù)拿鯉魚(yú)燈的小朋友出場(chǎng)了，她們晃動(dòng)著(zhù)手里的鯉魚(yú)燈，鯉魚(yú)燈猶如一群“小魚(yú)兒”在水中擺來(lái)擺去。一個(gè)小男孩拿著(zhù)荷蓬在荷花里嬉戲，荷葉一上一下的，“小魚(yú)兒”在荷花里鉆來(lái)鉆去，全場(chǎng)響起了一片熱烈的掌聲，真是精彩極了！
精彩的節目還有很多很多，有英語(yǔ)字母歌，有優(yōu)美的舞蹈，有經(jīng)典誦讀，還有老爺爺、老奶奶的民樂(lè )演奏，這一個(gè)個(gè)精彩的節目，把慶�；顒�(dòng)推向了高潮！
不過(guò)，要問(wèn)我最高興的是什么？告訴你們吧！我又獲得了“藝術(shù)之星”。
兒童節的作文 篇7
20xx年6月1日星期三，是我的最后一個(gè)兒童節，不，應該說(shuō)是所有五年級學(xué)生的最后一個(gè)兒童節。因為大家以后都要過(guò)5.4青年節。
這一天，有學(xué)校為大家組織了游園活動(dòng)，這是我這11年里第一次參加游園活動(dòng)，沒(méi)想到竟然是在學(xué)校里。
一早上來(lái)班里時(shí)，老師在早自習時(shí)間里告訴了我們今天的任務(wù)，并給我們每一個(gè)人都發(fā)了一張“游園卡”，游園卡里寫(xiě)了兩行字：同學(xué)們，許多好玩點(diǎn)的游戲在等著(zhù)你呢！別忘了，完成一個(gè)游戲要請老師蓋章呀，完成8個(gè)游戲可以得到“斗士獎”，完成13個(gè)游戲就可以得到“戰神獎”了，加油！最后這句話(huà)在我腦海劃過(guò)，我心想：“獎品都有什么呀？會(huì )不會(huì )是超好的禮物呀？”
游園活動(dòng)分為16個(gè)游戲，有趣味投籃、巧云乒乓球還有可以輕松得獎的套圈……但是，我認為最有意思的就是點(diǎn)炮仗了，因為當你點(diǎn)燃的時(shí)候，那一聲“砰”，代表的不僅僅是一聲脆響，還有無(wú)比的成就感！
兩節課下來(lái)，我完成了13個(gè)項目，就去大黑板旁領(lǐng)了“戰神獎”，是一支帶有鑫麗廣告的筆，還不錯了，但是其他的項目我可就完不成了因為有點(diǎn)難吧！
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