精選兒童節作文匯總7篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的兒童節作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節作文 篇1
今天是我們高銀巷小學(xué)，全校師生在柳浪聞鶯南草坪上，舉行20xx第三屆校園創(chuàng )意時(shí)裝秀暨《六一》慶�；顒�(dòng)。我很榮幸的參加了演出。
我們二年級組是第一個(gè)演開(kāi)場(chǎng)舞。大家興高采烈地早早在后臺等候。我們的服裝是全校參加演出最好最整齊的。女生上身穿著(zhù)大紅色的肚兜裝，下面是大紅色的噴噴裙，腳上穿著(zhù)紅襪子和黑皮鞋。頭是哪吒頭，兩邊的發(fā)辮上繞著(zhù)大紅色的絲帶。男生穿著(zhù)綠和銀白相接的蟋蟀服，腳上穿著(zhù)白襪子和黑板鞋。我們二年級的服裝體現了一片生機盎然的景象。
因為昨天下了一整天雨，所以早上氣溫較低。在候場(chǎng)時(shí)大家惑覺(jué)有點(diǎn)冷，為了驅散寒冷，同學(xué)們做著(zhù)各種熱身活動(dòng)，有蹦蹦跳跳的、有背靠背的、有擠在一起的、還有相互摟抱的。
慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了。隨著(zhù)《愛(ài)我你就就抱抱我》歡快的樂(lè )曲聲響起，我們整齊，快樂(lè )的跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，圓滿(mǎn)地完成了演出。使我們一個(gè)月幸勤的排練獲得了大家熱烈的掌聲。
回到了休息場(chǎng)地，我看了一年級時(shí)裝秀《京劇一大家》,三年級時(shí)裝秀《現代童話(huà)世界》,特別是五年級時(shí)裝秀《夢(mèng)幻仙境》。給人留下了深刻的印象。他們使用了廢舊物品，如塑料袋、報紙、紙箱等做成衣服，既低碳又環(huán)保，看上去色彩斑斕，時(shí)尚極了，美麗極了。
師生組合經(jīng)典歌曲大聯(lián)唱《七彩童年》，不僅表現出了濃厚的師生情誼，還表現了我們童年是多么的珍貴。
五(1)班孔祥藝家庭親子合唱《最好的未來(lái)》，四年級課本劇《聰明的小烏龜》，校墨云書(shū)法社書(shū)法表演《墨韻》……。每個(gè)節目結束后，都得到了全校師生熱烈的掌聲。其中表演的最好看的是四年級組課本劇《聰明的小烏龜》。
精彩，快樂(lè )的慶祝會(huì )，在同學(xué)們熱烈的掌聲，歡快的笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕。這是我笫一次參加慶《六一》演出，真是太高興了，高興的是我難以忘懷。
兒童節作文 篇2
我急切地盼望著(zhù)六一兒童節快快來(lái)到。為迎接六一兒童節，5月30日上午，我們學(xué)校舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的課本劇表演活動(dòng)。
節目的主持人是一位大姐姐和一位大哥哥。表演的節目豐富多彩，有《青蛙王子》、《狐假虎威》，我覺(jué)得最精彩的是我們班同學(xué)表演的《青蛙王子》這個(gè)節目。
石依雯扮演的是公主，她穿著(zhù)白紗裙，拎著(zhù)小籃子，蹦蹦跳跳地出場(chǎng)。臺下觀(guān)眾的目光一起投向她，都被她吸引住。隨后，戴著(zhù)青蛙頭飾的陸嘯雷也上場(chǎng)---
看！臺上的演員個(gè)個(gè)認真、投入，臺下的觀(guān)眾個(gè)個(gè)看得津津有味，陣陣掌聲不斷地響起。
到下午，我們拿出零食，痛痛快快地吃起來(lái)，我們一邊品嘗美味，一邊觀(guān)看電影，真是回味無(wú)窮。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂(lè )的兒童節。
兒童節作文 篇3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，六一兒童節終于來(lái)到了。這已經(jīng)是我在林業(yè)小學(xué)過(guò)的.第三個(gè)兒童節了。
一大早，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，心中充滿(mǎn)了期待。大部分同學(xué)都來(lái)了，他們穿戴整齊，顯得特別有精神。
八點(diǎn)整，我們邁著(zhù)整齊的步伐，踏著(zhù)歡快的節拍，向著(zhù)這次運動(dòng)會(huì )的目的地——林業(yè)中學(xué)出發(fā)了。
首先是團體操表演，同學(xué)們跳的舞姿非常優(yōu)美，仿佛是一個(gè)個(gè)仙子仙女在跳舞一樣。接著(zhù)，就是六一兒童節最精彩、最激烈、最快樂(lè )的時(shí)刻，也是我最喜歡的田徑比賽開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛喊著(zhù)“鄭卓雅，加油！”“張欣怡，加油！”最后，真可惜！只差一步之遙，我們得了第二。
男子200米開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，高智金像箭一樣射了出去，一路遙遙領(lǐng)先，到了最后50米，他用盡全身力氣沖刺�！班�，第一名！”隨著(zhù)同學(xué)們熱烈的歡呼聲和掌聲，他載譽(yù)歸來(lái)。
一項項運動(dòng)項目結束了，跳遠開(kāi)始，終于輪到我上場(chǎng)了。我心想：能不能贏(yíng)啊，似乎別人都跳得那么遠。我雙膝半蹲，身體前傾，縱身一躍，跳了110厘米，心里有點(diǎn)失望。我又跳了第二次，一看成績(jì)，125厘米。唉，沒(méi)發(fā)揮好。不過(guò)我們班其他同學(xué)還是拿下了這個(gè)項目的第一。
最終，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們獲得了全學(xué)年第一的金杯。我們一起把老師簇擁在中間，在草坪上高高舉起了金杯，每個(gè)人臉上都洋溢出了喜悅的笑容，大家一起喊出了“茄子”，照了一張“全家�！�。
啊，這真是個(gè)既難忘又快樂(lè )的六一兒童節呀！
兒童節作文 篇4
王景禾，快起床。媽媽又在催我了。但這聲聲催促卻包含著(zhù)無(wú)限喜悅。我一咕嚕坐了起來(lái)，穿上衣服，吃好早飯，就背著(zhù)書(shū)包興沖沖地上學(xué)去了。六一節這一天，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的游園活動(dòng)。我先參加了204班的吹蠟燭游戲，我對著(zhù)面前跳動(dòng)的燭火，先深深地吸了口氣，然后使勁一吹，五支蠟燭齊唰唰地被我全吹滅了，工作的同學(xué)飛快地給我蓋了一顆章，旗開(kāi)得勝，我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。接著(zhù)，我又興致勃勃地參加了倒著(zhù)說(shuō)游戲，工作的同學(xué)給我出示了一條成語(yǔ)興高采烈，我在心里默默地記了一遍，然后很流利地回答烈采高興，這樣我又輕而易舉地得了一顆章。緊接著(zhù)我又參加了夾彈子、一心二用、小李飛刀等項目。最后，我信心百倍地奔向領(lǐng)獎臺，換回了勝利的果實(shí)——一支嶄新的自動(dòng)鉛筆。
歡樂(lè )的時(shí)光轉瞬即逝，在悠揚的廣播歌聲中，一年一度的六一游園活動(dòng)落下了帷幕，真希望天天都過(guò)六一節！
兒童節作文 篇5
每年的六一國際兒童節都是全世界的小朋友最快樂(lè )的節日，我也在這個(gè)節日里幸福地成長(cháng)。到現在我已經(jīng)過(guò)了九個(gè)兒童節了，但是給我留下印象的是從幼兒園大班開(kāi)始的。
我六歲的六一節是我上幼兒園的最后一個(gè)兒童節。在那個(gè)聯(lián)歡會(huì )上，許多小朋友都唱啊，跳啊，開(kāi)心極了！我也想給小朋友們表演個(gè)節目，可是，我不敢上，在老師和媽媽的鼓勵下，我勇敢地站在了那小小的舞臺上，為大家朗誦了兒歌《小調皮》。剛朗誦完，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。我能為大家表演節目了，我開(kāi)心！
從那年起，我就開(kāi)始了豐富多彩的小學(xué)生活，告別了幼兒園，跨入小學(xué)的大門(mén)，我覺(jué)得我長(cháng)大了許多。
在小學(xué)一年級的兒童節里，我是班里的小主持人之一，我還為大家獻上了一首歌頌老師的詩(shī)歌。我那充滿(mǎn)感情的朗誦得到了老師和同學(xué)們的好評。我快樂(lè )！
二年級的六一節又是一個(gè)令我難忘的節日，知識不斷地增長(cháng)，我的表現也越來(lái)越好。我和其他三位同學(xué)一起表演了《交通安全教育三句半》，只可惜音響效果不好，我們沒(méi)能上劇院大舞臺，真是遺憾！
今年（三年級）的六一節我就更出色了！因為在我們學(xué)校舉辦的“校園金話(huà)筒小主持人大賽”和“06藝術(shù)節”的“古詩(shī)文誦讀大賽”上，我那既有氣勢又有激情的詞朗誦——《沁園春·雪》又給大家留下了深刻的印象。我又長(cháng)大了許多，我自豪！
六一節伴我快樂(lè )地成長(cháng)，不僅僅是年齡上的增長(cháng)，更是知識和能力的提高。這里有老師辛勤的培育，有父母無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。我相信，在以后的六一節里，在我成長(cháng)的每一天，我會(huì )像一只展翅翱翔的雄鷹，飛得更高，飛得更遠……
兒童節作文 篇6
“當當當”，兒童節的慶祝歌聲在我耳邊回旋，一年一度的兒童節又到了，兒童節對咱們來(lái)說(shuō)，可說(shuō)是一項嚴重的節慶，校園為了讓咱們有一個(gè)高興的兒童節，便舉辦了一場(chǎng)隆重的兒童晚會(huì )！
扮演開(kāi)端，首要開(kāi)場(chǎng)扮演是由一年級心愛(ài)集體所帶來(lái)的“高興音樂(lè )”，活潑心愛(ài)的弟弟妹妹們，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏，翩然起舞，他們會(huì )唱會(huì )跳，更會(huì )敲奏樂(lè )器，高興音樂(lè )是練習咱們的團隊精力與協(xié)作精力，高興音樂(lè )是一種激起兒童藉由想像力和夢(mèng)想力進(jìn)入音樂(lè )的喜樂(lè )中�？赐臧缪莺�，我超想大展身手一番，把我心中所躲藏的音樂(lè )喜樂(lè )通通都開(kāi)放出來(lái)。
你有沒(méi)有想過(guò)三十年今后，你想要成為什么。當小學(xué)的兒童韶光機抽獎活動(dòng)開(kāi)端時(shí)，我的心境猶如熱鍋上的螞蟻，抽獎時(shí)，掌管逐個(gè)抽出走運兒，我在心中祈求“期望能抽到我…...”，但是一直都沒(méi)念到我的姓名，我其時(shí)的心境跌到了谷底，但我卻沒(méi)拋棄任何一絲期望，由于，我信任走運神永久陪在我身旁。
兒童節目進(jìn)入了結尾。咱們已漸漸的長(cháng)大，能再過(guò)的兒童也剩不到幾年，所以咱們要掌握這幾年的時(shí)刻，豐厚咱們的幼年，讓咱們的兒童節越來(lái)越風(fēng)趣！
兒童節作文 篇7
6月1日，是我們的節日，學(xué)校為了慶祝節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì )。
歌舞晚會(huì )在我校新落成的音樂(lè )廣場(chǎng)舉行。廣場(chǎng)上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì )輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節目向大家展示著(zhù)。其中《健美操》這個(gè)節目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球，一邊做著(zhù)優(yōu)美的體操動(dòng)作，一邊用各種技藝玩著(zhù)那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。
節目不僅有“動(dòng)”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級其他同學(xué)用長(cháng)笛與小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂(lè )曲傳入我耳中，樂(lè )曲一會(huì )兒委婉連綿，好像是讓我看見(jiàn)了日落的景象；一會(huì )兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水般的樂(lè )曲在廣場(chǎng)上回響……
天色漸漸地暗了下來(lái)，場(chǎng)下的同學(xué)打開(kāi)了熒光燈與熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像是深海中發(fā)光的�？�，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒(méi)它漂亮。怪不得今晚沒(méi)有星星，大概是星星不好意思出來(lái)了吧！
晚會(huì )已經(jīng)接近尾聲了，但場(chǎng)下的同學(xué)仍然依依不舍。每一個(gè)節目結束時(shí)，都會(huì )響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂(lè )曲給晚會(huì )畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
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