回憶六一的作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的回憶六一的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶六一的作文 篇1
“六一”是我們的節日。是我們最高興的節日。昨天上午我們先是上課，但是下課時(shí)同學(xué)們都還是仰制不住內心的激動(dòng)，把玩具拿出來(lái)玩玩，或者在班上炫耀一下自己的好玩具。
下午一起床，我們合唱團的同學(xué)大家都要換衣服，然后把換的衣服裝在袋子里，就馬上跑到合唱室，等老師來(lái)，老師一到，我們開(kāi)始練了會(huì )兒聲然后去看節目了，一走進(jìn)禮堂，我們大家的臉都紅了，是因為有千萬(wàn)雙眼睛在盯著(zhù)我們但是我卻忍住了。英語(yǔ)歌一唱完就是我們合唱《母親頌》和《跳起我的霍拉舞》。我們走上舞臺，舞臺燈光太熱了，我們唱了一首《母親頌》就快成了烤鴨了，在唱第二首時(shí)，我心里暗暗發(fā)誓：為了這個(gè)六一，忍吧！一看到爸爸再給我照相，我的信心更強了一倍，可是有一滴汗從頭流到鼻子，僅僅流到了嘴巴，但我還是挺住了，一下臺我就感到一陣涼快、一陣放松。
雖說(shuō)六一兒童節表演很艱苦，但苦中也有樂(lè )。
回憶六一的作文 篇2
看完小學(xué)部的“童心飛揚”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’，真的讓我感動(dòng)、感傷。六一，我們已經(jīng)遠遠離去了，再也不可能復回了。想起往年過(guò)六一的情景，一種說(shuō)不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開(kāi)始，她們說(shuō)這是最后一個(gè)六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無(wú)憂(yōu)，最絢爛的節日，它帶給了我無(wú)限的快樂(lè )。鮮艷的紅領(lǐng)巾，引起了我無(wú)限的思緒……還記得六一兒童節那天，我們在班里上課，只聽(tīng)見(jiàn)四樓禮堂里傳來(lái)清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當時(shí)內心是多么渴求看一眼六一的節日，但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí)：我已經(jīng)過(guò)完生命里的六一兒童節了!
一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂(lè )童年”的六一兒童節，那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天，我們6。3組排了扇子舞，隨著(zhù)一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺，展示了一場(chǎng)美輪美奐的表演。真的好開(kāi)心!盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎!內心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘，我現在仍保留著(zhù)。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺(jué)，第二天才記起老師還交待我們寫(xiě)一篇作文，苦著(zhù)臉，恨恨地想，下次我再也不過(guò)六一兒童節了，老是要寫(xiě)作文，可是到下次來(lái)的時(shí)候，去年發(fā)的誓早就不記得了，依然天天盼望著(zhù)它的到來(lái)，依然玩得像個(gè)瘋子，依然討厭寫(xiě)作文，依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒(méi)有去，因為我進(jìn)入了初中，而初中是不過(guò)六一兒童節的，也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節起，我深刻地體會(huì )到了什么叫做“懷念”。
是的，到現在，我還是深深地懷念我的六一兒童節。
回憶六一的作文 篇3
六月的步伐歡快，象孩子們活潑亂蹦的腳丫。在六月最初的第一天，孩子們天真無(wú)邪的笑容甜蜜如花綻放，一顰一笑、一言一行，令所有的鮮花都黯然失色。
快樂(lè )的真諦，是內心的滿(mǎn)足。童年時(shí)過(guò)“六一”節，我唯一的心愿就是穿著(zhù)漂亮的連衣裙，頭上扎著(zhù)鮮艷晃眼的紅稠，跑呀跑呀，胸前那自豪的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚�？墒�，很多年來(lái)，只能是夢(mèng)想�？偸菃握{的白襯衫，藍褲子。頭上有戴著(zhù)花，因為沒(méi)有漂亮的裙裝穿，“六一節”那天，很是沮喪，覺(jué)得灰姑娘似的，看到有錢(qián)人家的`孩子穿紅戴綠，花枝招展，就象個(gè)高貴的小公主，真覺(jué)得母親小氣，太不了解女兒幼小的虛榮心了。母親經(jīng)常是和藹的婉言勸說(shuō)，小孩子，衣服整潔，成績(jì)優(yōu)秀就是好孩子。那時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)很是出眾，年年的“六一”節被評上“三好”學(xué)生，全校師生集中一起開(kāi)表彰大會(huì )，當校長(cháng)很響亮地念起某班我的名字時(shí)，驕傲的心膨脹著(zhù)。昂首挺胸，捧著(zhù)象征榮譽(yù)感的三好學(xué)生獎狀，眉開(kāi)顏笑，咧著(zhù)嘴，興高采烈的心情驅散了一切陰影。接著(zhù)，做游戲，簡(jiǎn)單的猜謎語(yǔ)，或是把雙眼用布條蒙上，然后摸索著(zhù)，在黑板上畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的人頭，畫(huà)得基本標準，老師會(huì )發(fā)糖果以示鼓勵。有時(shí)候，把鼻子、眼睛都擠到了頭像外，引起了陣陣哄笑聲。
最讓我引以為榮的就是，我有音樂(lè )細胞，唱得一口好歌。所以，每當音樂(lè )老師挑選人手參加唱歌比賽，我自然少不了的�；蠞鉂獾膴y，再在眉心點(diǎn)個(gè)美人痣，穿上學(xué)校統一的演出服裝，真是花仙子般美麗。那時(shí)唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》，幼小的手兒做搖船狀，晃晃悠悠地飄起了歌聲，也飄去了我的純真。
真的，不想長(cháng)大！多想永遠嘻嘻哈哈，無(wú)拘無(wú)束地悠哉著(zhù)�？释倩氐礁改傅膽驯�，撒嬌一次；渴望再過(guò)一次“六一”兒童節，年齡和心理的成熟，讓我們無(wú)法行動(dòng)。羨慕孩子們，純純的心靈，花一般的季節，撒嬌地粘在大人的懷抱，想哭就哭，想鬧就鬧。盡管我們有千百個(gè)愿望想留住童年，想保持那份純凈，但有些事是我們注定抓不住，留不住的。于是，只能懷念。所幸的是，在兩個(gè)兒子的笑容中，我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很，生死輪回繼續著(zhù)，悲傷快樂(lè )感受著(zhù)，酸甜苦辣品嘗著(zhù)。輕嘆來(lái)時(shí)路，夢(mèng)里歸去，何以還我舊容顏……
藍藍的天空可以作證
我曾經(jīng)有過(guò)童年
輕盈的蝴蝶可以作證
在你們調皮翩飛的一刻
我正昂著(zhù)頭
旋轉著(zhù)幼小的心靈
飄飛著(zhù)那紅艷艷的紅稠結
唱著(zhù)笑著(zhù)
鬧著(zhù)喊著(zhù)
一切猶在眼前
是誰(shuí)撕去了我花季的日歷？
是誰(shuí)灑落了我歲月的甘醇？
容顏未老心猶裝嫩
回想年少時(shí)代
才下眉頭
又上心頭
“六一”兒童節，祝和我一樣有著(zhù)懷舊之心的大人節日一樣快樂(lè )！當然，也祝所有的孩子們節日開(kāi)心！
回憶六一的作文 篇4
兒童節么？嗯，我好像很期盼的樣子。
但是……節日和假期對于宅人來(lái)說(shuō)，好像沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)的意義。反正不管是不是假期一有空就蹲在家里�？纯绰�(huà)，打打游戲，亦自得其樂(lè )哉。
今年的六一節……好吧，盡量過(guò)得不一樣一點(diǎn)。
上午，被老爸老媽死拉硬拽上了車(chē)，出發(fā)去還是空地的七一廣場(chǎng)又兜了一個(gè)大圈到了南湖，莫名其妙不知所以拍了張風(fēng)景然后頭暈目眩地返航。下午，自由時(shí)間。開(kāi)始考慮怎么在宅的范圍內把這個(gè)六一過(guò)得有意義一點(diǎn)。
首先向昨天剛借的《X戰記》撲去。對這部作品很感興趣吶。于是一下子把兩本全部“啃”完了……六一節，把看到的劇情像講故事一樣說(shuō)給自己聽(tīng)，學(xué)著(zhù)小時(shí)候媽媽的語(yǔ)氣，一邊講還一邊用手比劃著(zhù)……就這樣拿著(zhù)漫畫(huà)書(shū)坐在地板上津津樂(lè )道，自己哄著(zhù)自己……（好吧，春天來(lái)了腦筋有點(diǎn)短路）
說(shuō)起來(lái)以前的玩具一樣都沒(méi)有扔。放眼看去，皆是毛絨。即使我不同其他女孩，很隨性，但是對于毛絨玩具的喜愛(ài)依然不亞于她們。但是上小學(xué)開(kāi)始就不玩這些了。遺忘了好久的那些玩具啊，現在看著(zhù)還是很有親切感。忍不住上前抱了抱，柔柔的感覺(jué)一下子從手心泛開(kāi)了，驀地一暖。獨特的吸引力還是沒(méi)有變，抱住了就不想再松開(kāi)，濃厚的安全感。我撫摸著(zhù)它們，很開(kāi)心地笑。
剛才竟然一直沒(méi)有想要開(kāi)電腦。彩色的屏幕跳動(dòng)著(zhù)。用PHOTOSHOP給自己做一份六一節的禮物。明麗的圖片，微笑著(zhù)的人物，捧著(zhù)不知名的禮物瞅著(zhù)我。做了圖效，打上自己的LOGO。從此這禮物就專(zhuān)屬于我。勝利的微笑。關(guān)機。對于一個(gè)宅人來(lái)說(shuō)很不同的六一節慶祝，結束了……
回憶六一的作文 篇5
雖然六一周已經(jīng)過(guò)去很久了，但六一節的樂(lè )趣對我來(lái)說(shuō)卻是無(wú)盡的。許多節目都在我腦海里留下了深刻的印象。
就說(shuō)才藝展示吧!在獨唱興趣班里，我唱了一首《童年》。當我前面的同學(xué)在演唱時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，因為我害怕會(huì )因為緊張而忘詞。于是在別人唱完的那一點(diǎn)時(shí)間里，我總會(huì )用來(lái)小聲的唱一遍。喊到我的名字了，我深吸了一口氣，輕輕拍了拍“咚咚”跳個(gè)不停的心，并在心里安慰自己：沒(méi)事兒的，一會(huì )就過(guò)去了。我站在臺上，不慌不忙地介紹自己：“大家好，我是來(lái)自四(二)班的成思潼，演唱《童年》�！币驗闆](méi)有伴奏，我便自己唱了起來(lái)：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天......”果然，沒(méi)一會(huì )兒，我就唱完了，同學(xué)們都給了我熱烈的掌聲。接下來(lái)是李昱辰的演唱，這令我十分期待。他唱的是一首日本歌——《哆啦a夢(mèng)》。他唱的很好，音也很準。等大家都唱完了，老師開(kāi)始發(fā)獎狀。我連忙拿過(guò)自己的獎狀，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大大的字:"最佳清唱獎”，我的心情格外激動(dòng)。
回憶六一的作文 篇6
“六一”兒童節到了，班級舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語(yǔ)。
上午，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情走出家門(mén)，便直奔學(xué)校。剛放下書(shū)包，活動(dòng)便開(kāi)始了。
第一個(gè)活動(dòng)是“蒙著(zhù)眼睛畫(huà)鼻子”，一聽(tīng)到這個(gè)消息，小李便滿(mǎn)懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著(zhù)位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫(huà)了一個(gè)圓圈�！鞍�！畫(huà)對了”大家不停地歡呼，這歡呼聲簡(jiǎn)直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著(zhù)勝利的喜悅走下了講臺。
第二個(gè)活動(dòng)是“猜字謎”，我胸有成竹地走了上去，語(yǔ)文老師便馬上出題：“早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？”我斬釘截鐵地說(shuō)：“是——人�！薄按饘α�！”語(yǔ)文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著(zhù)屬于我的“戰利品”，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。
“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響起，我們好像一只著(zhù)了火的馬，帶著(zhù)一大包滿(mǎn)滿(mǎn)的“美食”，如百米沖刺般沖出了教室，大家說(shuō)啊、笑啊，議論著(zhù)這些糖果來(lái)之不易。
回憶六一的作文 篇7
對童年的回憶總是在六一時(shí)特別地強烈，兒時(shí)的幸�？傄环鰜�(lái)感嘆時(shí)光的流逝。僅藏的幾本小人書(shū)、從小到大的書(shū)籍、書(shū)中夾的干花瓣、糖果紙與大小不一的紅獎狀、貼紙、卡片記錄了兒時(shí)的成長(cháng)�；貞浘拖笠豁�(yè)寫(xiě)得或多或少的紙片，上面記載的事，被時(shí)間吹得快速翻動(dòng)，每件事仿佛一開(kāi)始就已經(jīng)結束，越是久遠回想起來(lái)越覺(jué)得彌足珍貴，有記憶的童年是幸福的。
兒時(shí)的零食：酸酸甜甜的“老鼠屎”真是開(kāi)胃啊、“太陽(yáng)牌鍋巴”（以前吃那么多，怎么都不會(huì )上火呢）、夏天桑樹(shù)成熟的“桑椹果”、棉花糖，一種是機器現吹的一絲絲纏成一大團，另一種是類(lèi)似現在超市中賣(mài)的袋裝、糖澆畫(huà)（2角錢(qián)一次轉盤(pán)的機會(huì )，好想那從沒(méi)轉到過(guò)的龍）、超想要的孫悟空糖人、糖葫蘆（以前的糖葫蘆外的那層紅紅的糖衣可甜可脆了）、1毛錢(qián)兩顆的“話(huà)梅糖”、“娃娃頭雙色雪糕”（有一回幼兒園演出結束，爸爸帶我上西餐廳時(shí)給我買(mǎi)過(guò)，后來(lái)每次到動(dòng)物園或是西湖都會(huì )有機會(huì )吃到）、1角錢(qián)一包的“無(wú)花果”，超喜歡、外面包了很多糖粉的“麥芽糖”，2分錢(qián)就一個(gè)呢、卷得細細的果丹皮，比現在的山楂味濃多了、“動(dòng)物餅干”---最喜歡里面的長(cháng)頸鹿。
做為孩子對味覺(jué)的敏感總是最強烈的，有四樣吃的在味蕾中留下了難以消退的記憶：
a.爸爸從大連帶回來(lái)的一袋袋里面還有獨立包裝的海味零食，外面包著(zhù)海苔片，里面是熏烤好的魚(yú)塊，層層疊起。從那以后再沒(méi)嘗到過(guò)，名字也記不得了。
b.一種中間插著(zhù)根棒子的面包，面團發(fā)得很好，面包掰下時(shí)成一絲絲的，里還有奶油或是葡萄干餡的，87-88年每回去游玩，媽媽總會(huì )備這款面包�，F在吃的任何面包都沒(méi)有當年那美好的滋味。
c.一個(gè)高頸玻璃瓶中的野葡萄酒。酒呈深紅色，瓶底還有沉淀，偶爾喝過(guò)一次后，就開(kāi)始時(shí)不時(shí)地偷喝幾口，誰(shuí)讓爹媽把它放在我的房間里，直到喝過(guò)半了，才被父母知道。原來(lái)自己從小就是個(gè)酒鬼。當時(shí)人們稱(chēng)這類(lèi)酒為：味美思。后來(lái)喝到的味美思酒同這根本不是一回事�，F在街上流行的張�；蚴情L(cháng)城中也沒(méi)有它的味道。倒是01年從澳門(mén)帶回的一瓶葡萄酒才98.00港幣，卻有點(diǎn)些相近的口味。
d.每到牡蠣最鮮美的季節，父母總會(huì )幾十上百斤地從臺江碼頭的漁船上買(mǎi)回新鮮帶殼的牡蠣，用水沖洗凈外殼，一邊挖殼，一邊我們就在邊上直接生吃，那時(shí)沒(méi)什么污染，滋味鮮美可口，沒(méi)用任何沾醬，也不怕吃壞肚子。挖不過(guò)來(lái)的，就直接用電爐來(lái)爆，一點(diǎn)兒汁水也不浪費地吞下肚。再將牡蠣殼煮水當補鈣湯喝，而殼再敲碎了做花肥或是養雞、鴨�，F在這些也只能是想想罷了，80年代末的快樂(lè )，是再也找不回了。
卡通片：當年最?lèi)?ài)的卡通片為捷克的動(dòng)畫(huà)片“鼴鼠的故事”以及國產(chǎn)“黑貓警長(cháng)”，那伸張正義的思想早早在心中播下了種子。當時(shí)的動(dòng)畫(huà)片多么有勵志與啟發(fā)思想啊，神筆馬良、阿凡提的故事、長(cháng)發(fā)妹，曹沖稱(chēng)象、九色鹿、葫蘆兄弟、好貓咪咪、三個(gè)和尚、舒克與貝塔、天書(shū)奇譚、雪孩子、漁童等。到90年代就開(kāi)始看“圣斗士星矢”、“希瑞公主”、“忍者神龜”等，偶爾會(huì )聲吆喝：賜予我力量吧，我是希瑞！
看過(guò)的書(shū)：小時(shí)候有很多的課外讀物：《我們愛(ài)科學(xué)》、《少年科學(xué)》、《學(xué)與玩》、《少年文史報》、《中小學(xué)生作文選》、《美術(shù)》等。最有啟發(fā)的還是：彩繪本的《中華人物故事全書(shū)》讓我對上下五千年中國歷史事件與人物了如指掌，學(xué)地理、歷史時(shí)輕松得高分�！队星傻臄祵W(xué)》讓我上學(xué)后輕松加入奧數班，而《我們愛(ài)科學(xué)》則讓環(huán)保意志在體內植下深根，其中的物理、化學(xué)知識與小制作使初中物理與化學(xué)兩門(mén)都是高分。
小時(shí)候，真的擁有了太多的幸福與快樂(lè )。印象中小學(xué)三年輕時(shí)就開(kāi)始盼著(zhù)長(cháng)大，是大人了就能到《我們愛(ài)科學(xué)》中提到的地方去探險，去游覽，那時(shí)，最想去的地方是西沙群島�，F在都快是中年人，到三亞時(shí)還是與西沙隔海相望。以前認為吃那一大團的棉花糖是幸福的事，但幸福要有人分享，因為量太多，吃不完就浪費了，所以即便是只要花5分錢(qián)就能擁有的滋味，因為沒(méi)有朋友分享而仍舊等待。長(cháng)大后，認定那份幸福要找相愛(ài)的人來(lái)分享，但相愛(ài)的人沒(méi)有出現，那棉花團的期盼卻已等了20年。不知以后有相愛(ài)的人時(shí)，那種吹棉花糖的小攤是否還會(huì )存在。
回憶六一的作文 篇8
三歲的兒童節
我正在幼兒園哩！那是我人生中第一個(gè)兒童節。第一次的滋味好好哦。老師帶我們到公園里玩，我們玩游戲，唱兒歌，跳舞，吃糖果幼兒園還發(fā)給我們很多很多好玩的玩具哩。放學(xué)了，爸爸還帶我到游樂(lè )場(chǎng)玩，去吃麥當勞。簡(jiǎn)直像享受總統一般的待遇��！
六歲的兒童節
節那是我一年級的兒童節。校里開(kāi)展了慶�；顒�(dòng)。中高年級的哥哥姐姐為我們表演了好多好多的節目啊，看得我笑意大開(kāi)�？赐旯澞窟�有學(xué)校發(fā)的零食吃呢。下午是半天假的時(shí)間，家人帶我出去吃飯，又幫我買(mǎi)新衣服，新玩具，快樂(lè )極了。
九歲的兒童節
是我為同學(xué)們表演的時(shí)候了。作為一個(gè)四年級的學(xué)生，我只能為他們獻上幾首歌。我用我動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏(yíng)得了大家的微笑，贊嘆與如雷貫耳的掌聲。臺下給我捧場(chǎng)的媽媽?zhuān)冻隽颂焓拱愕奈⑿�。似乎對我很滿(mǎn)意。我也由衷地笑著(zhù)。
十二歲的兒童節
這是我人生中最后一個(gè)兒童節了，在與小學(xué)畢業(yè)之季，咱班開(kāi)了個(gè)兒童節兼畢業(yè)狂歡party。每個(gè)人臉上帶著(zhù)悲傷的微笑。但氣氛并沒(méi)有被破壞，我們戴上禮帽，在教室里淋漓盡致地看著(zhù)，演著(zhù)節目。大家還完了許多游戲，瘋狂地熱舞著(zhù)，最后大家手牽手，再也沒(méi)有計較男女授受不親的尷尬了。大家的淚水猛地涌了出來(lái)，連那幾個(gè)調皮的男孩也沉默了下去。
十三歲的兒童節
這個(gè)六一，我孤獨地呆在家里，目瞪口呆地望著(zhù)窗外——花園里的小孩子們歡天喜地地玩著(zhù)，臉上帶著(zhù)的是我曾經(jīng)有過(guò)的笑容。我回憶著(zhù)我的兒童節
我明白了；我已經(jīng)長(cháng)大了；兒童節不會(huì )再為我而微笑。
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