難忘的六一節作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的難忘的六一節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的六一節作文1
六一”，是我們自己的節日，是我們歡樂(lè )的日子，如果說(shuō)童年是一片燦爛的星空，那么“六一”就是這片星空中最耀眼的明星;如果說(shuō)回憶是一片資源豐富的沙灘，那么“六一”就是這片沙灘上最讓人回憶的貝殼。今天，我們就度過(guò)了一個(gè)難忘的國際“六一”兒童節。
早晨，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，坐在操場(chǎng)上，呈扇形分開(kāi)，觀(guān)看精彩紛呈的節目。這些節目都讓人目不暇接，卻又各不相同，有的歡快活潑，散發(fā)著(zhù)快樂(lè )的氣息;有的優(yōu)美舒緩，讓人愛(ài)不釋“耳”;有的旋律急促，飄溢著(zhù)青春的氣息;還有的十分幽默，讓人開(kāi)懷大笑，忘掉所有煩惱。這些都是同學(xué)們精心創(chuàng )作的，展示出同學(xué)們自己的風(fēng)采，更值得一提的是，我班的許多同學(xué)都獲了獎，真正做到了“今天我以二外為榮，明天二外以我為榮，”他們永遠是我們的好榜樣。
學(xué)校的活動(dòng)結束后，我班也開(kāi)展了歡慶活動(dòng)，別看是我班自己舉辦的，卻一點(diǎn)兒也不比學(xué)校的差。這里是同學(xué)們的舞臺，有動(dòng)聽(tīng)的電子琴，優(yōu)美的英文歌曲，清脆的琵琶曲，還有變化莫測的魔術(shù)，夸張逗人的相聲，另外還有兩個(gè)游戲，使全場(chǎng)的氣氛達到了高潮。其中，我尤其欣賞王坤的“抖空竹”，只見(jiàn)那只空竹就像被人施了魔法似的，乖乖地在王坤手中忽上忽下，王坤的兩只手上下擺動(dòng)，空竹也上下擺動(dòng)，好像十分輕松的樣子，讓人也禁不住要試一試，可沒(méi)有一人能像王坤那樣讓人嘆為觀(guān)止。
這個(gè)“六一”我將終生難忘。六月，是豐收的季節，讓我們在六月里收獲豐碩的果實(shí)，收獲學(xué)業(yè)，收獲美好的童年，收獲一切美好的事物，收獲明天!
難忘的六一節作文2
為了慶祝今年的＂六一＂兒童節，我們學(xué)校舉行了豐富多彩的活動(dòng)。這是我的最后一個(gè)兒童理應該開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，可為我的粗心——把票落在家里，為我的童年蒙上一層陰影。早上，我早早就從床上爬起來(lái)了。穿上漂亮的節日衣服，邁著(zhù)輕快的腳步，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校，到處張燈結彩，好一派節日的氣氛。當老師宣布游園活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，我才發(fā)現自己的入門(mén)票不見(jiàn)了，無(wú)奈之下，我只好回到班里靜靜看著(zhù)書(shū)�？墒俏以趺纯吹孟氯ツ�？同學(xué)們歡快的笑聲，勾起我的玩欲。我很想去玩，但是沒(méi)有門(mén)票呀！
我克制自己不去想它，盡想其它高興的事，可是越不想它就越想它。一個(gè)上午，我都是在這郁悶的`心情中度過(guò)的。真是天公也不作美，竟下起了傾盤(pán)大雨，大雨就像一只蟲(chóng)子，在我心上撓癢癢，我當時(shí)的心情就如吃了二十五只老鼠——百爪撓心��！下午，班里開(kāi)了ｐarty，同學(xué)們在一起講笑話(huà)，吃東西，聊天，更有一些毛遂自薦的同學(xué)上臺表演節目，老師也在我們的要求下，唱歌，講笑話(huà)------玩得不亦樂(lè )乎，給我上午沒(méi)能玩到游戲的難受心情有了一絲安慰。
今年的“六一”節，甜甜里透著(zhù)酸酸的，酸酸里有著(zhù)甜甜的，酸甜是什么意思也就不用說(shuō)了吧？今年的“六一”真讓我難忘��！
難忘的六一節作文3
六一兒童節到了，同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的校服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校歡慶六一節。
過(guò)了一會(huì )兒，老師兩只手提著(zhù)兩個(gè)裝滿(mǎn)食品的大袋子走了進(jìn)來(lái)。我天生就是個(gè)小貪吃，看見(jiàn)這么多的食物，便目不轉睛地盯著(zhù)兩個(gè)大袋子，口水都快流了三千尺啦！老師把禮品放在講臺上，大聲宣布：“表演節目的同學(xué)有獎！”聽(tīng)了這句話(huà)，同學(xué)們感到有些為難，當時(shí)我心里沒(méi)主，沒(méi)想到老師第一個(gè)就叫我，我當時(shí)全身發(fā)抖，心想：為了吃，我……我豁出去了！于是我鼓起勇氣，上臺講了一個(gè)笑話(huà)。笑話(huà)一講完，教室里便響起熱烈的掌聲。老師為了表?yè)P我，給了我一瓶牛奶，我手捧禮物走下了臺。接下來(lái)，又有許多節目呈現在眼前，有唱歌、有跳舞、有雙截棍、有街舞……個(gè)個(gè)節目都非常精彩。
接著(zhù)，是玩游戲的時(shí)候了！老師在黑板上畫(huà)了個(gè)小丑的臉，開(kāi)始玩“貼鼻子”的游戲。老師先叫小玉上場(chǎng)，老師用紅領(lǐng)巾蒙上她的眼睛，把圓型的小磁鐵給小玉，小玉在黑板上摸著(zhù)摸著(zhù)，找著(zhù)了一個(gè)位置，把磁鐵放在那，��！同學(xué)們哈哈大笑，因為小玉把“鼻子”安在小丑的臉上了！第二個(gè)輪到我了，老師同樣用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，把磁鐵交給我，當時(shí)我一直在冒冷汗，但我還是對自己說(shuō)：“鎮定，鎮定”，終于我摸到了一個(gè)“鼻子”，就重重地把磁鐵按了上去，你猜怎么著(zhù)？我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，中了！我心中一陣驚喜！
終于可以發(fā)禮品了，老師給我們發(fā)了各式各樣的食品，我們津津有味地吃了起來(lái)，邊吃邊說(shuō)笑。
這次的六一節，既有趣又開(kāi)心，讓我無(wú)比難忘！
難忘的六一節作文4
說(shuō)起六一，我不由得回憶起那年和好朋友一起度過(guò)的情景。那天是一個(gè)令人興奮的日子，我受好朋友鄭昊的邀請，參加 了“云水山居”舉辦的六一兒童節慶�；顒�(dòng)。一大早，我們就出發(fā)了。
一路上，我們從車(chē)窗往外看，山清水秀，真是一個(gè)不錯的地方！到了那里，我們飛快地拿了票，沖向“趣味粘粘樂(lè )”，這是一個(gè)充氣城堡，我們在上面一會(huì )兒爬，一會(huì )兒跳，玩得真開(kāi)心！
這里的游戲還真多：有“真人版飛行棋”、“真人版打地鼠”、“皮劃艇”、撕名牌、水上輪胎等，最好玩的要數“真人CS野戰”，這是我一直夢(mèng)寐以求的游戲。
真人CS游戲開(kāi)始了，我們各自穿上了迷彩服，扛上了激光槍?zhuān)�，一個(gè)個(gè)小軍人，英姿颯爽，多么威武��！教練先教我們怎么裝子彈、怎么攻擊……隨著(zhù)一聲哨響，激烈的對決開(kāi)始了。我和鄭昊像出籠的小鳥(niǎo)似的， “飛”向最高點(diǎn)，占領(lǐng)最佳地勢。我們背對著(zhù)背，互相掩護。不好，左邊出現一個(gè)“敵人”，我一個(gè)轉身，瞄準，射擊�？�，前面又一個(gè)“敵人”，只見(jiàn)鄭昊沉著(zhù)地扛起槍朝他射去，“耶”，打中了！又打中了！正在我們歡呼時(shí)，旁邊一陣射擊聲傳來(lái)，不好，趕快臥倒！可是，已經(jīng)來(lái)不及了，我英勇地“犧牲”了，只剩下鄭昊孤軍奮戰了……
雖然這一天早已過(guò)去了，但每每回想起來(lái)，卻是那么開(kāi)心，那么甜蜜！讓人難以忘懷！
難忘的六一節作文5
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著(zhù)我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上……”我唱著(zhù)歌兒，邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，因為今天是六一兒童節！
我走進(jìn)班級，班級里張燈結彩，煥然一新。我把書(shū)包放下，和大家開(kāi)始嬉戲玩笑。正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，老師來(lái)了。隨著(zhù)《中國少年先鋒隊隊歌》響起，六一節慶�；顒�(dòng)拉開(kāi)了帷幕。先是觀(guān)看電影，同學(xué)們沉浸在電影的生動(dòng)情節里。
時(shí)間過(guò)得真快，到了第三節課，表彰會(huì )開(kāi)始了。同學(xué)們有的被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有的被評為“三好學(xué)生”，有的被評為“優(yōu)秀少先隊員”。咦，怎么沒(méi)有我的名字？難道是老師讀漏了�！霸瑢幵ァ獌�(yōu)秀少先隊員！”老師終于念到了我的名字。我被評為優(yōu)秀少先隊員，多么激動(dòng)啊。我興奮地上臺領(lǐng)獎，我先敬禮，再雙手接過(guò)獎狀。獲表彰的同學(xué)高舉獎狀，一起合了影，留下美好的瞬間！接著(zhù)，老師又給大家每人發(fā)放一袋禮物：有糖果、巧克力、餅干等，我迫不及待打開(kāi)就品嘗。
下午有美食節，我早早地到了學(xué)校。家長(cháng)們把桌子擺好，鋪好桌布，把各種美品放在桌上。有雞翅、雞爪、蛋糕、仙草蜜等，色香味俱全。大家大飽口福。我覺(jué)得最有創(chuàng )意的是一位同學(xué)和他媽媽制作的奶茶，超好喝呢！
美食節之后，游園活動(dòng)開(kāi)始了。項目豐富多彩，有畫(huà)鼻子、夾彈珠、乒乓球過(guò)橋等。我津津有味地玩過(guò)每一個(gè)項目，還獲得了獎品，真開(kāi)心��！
在歡樂(lè )的氣氛中，我們度過(guò)了難忘的20xx年六一國際兒童節。
難忘的六一節作文6
今天的天空雖然有些小雨，但我們的臉仍然是開(kāi)心美麗的。因為今天學(xué)校為了慶祝六一兒童節的到來(lái)，專(zhuān)門(mén)開(kāi)放了一次活動(dòng)！
我們三年級的任務(wù)就是慶祝十歲生日晚會(huì )。為了這次活動(dòng)，我們整整排練了一個(gè)月多，終于迎來(lái)了十歲生日晚會(huì )這隆重的序幕！雨，把繡湖沖刷的干干凈凈，仿佛也是來(lái)慶祝的！
到了晚上，我迫不及待的要進(jìn)行第一項任務(wù)：化裝。接著(zhù)就是第二項任務(wù)：休息。然后是最后一項：表演！一開(kāi)始，我想：有什么好怕的，就當臺下的人只是一些木雕工藝品！但一上了臺，我的心又開(kāi)始不穩定起來(lái)。但又想：我要表演好來(lái)，讓琴聲奏起，臺上便響起了天籟之音，就是有一點(diǎn)點(diǎn)的小缺口，可臺下的群眾依然熱烈的鼓掌，我這才知道：臺下的人并沒(méi)有歧視我，而是鼓勵我，唉！我剛才竟然有那種想法，真是給同伴們丟臉呀！所以，我要唱好歌，為合唱隊爭光。
后來(lái)，我們帶著(zhù)微笑離開(kāi)了臺上，在后來(lái)的幾個(gè)節目也非常精彩！到了結束時(shí)，我真想上臺講幾句話(huà)：觀(guān)眾們，是你們給了我勇氣，當然也有我的爸爸媽媽?zhuān)悄銈儼盐覔狃B成人，是你們讓我過(guò)上了這快樂(lè )的六一。爸爸從重慶做飛機趕來(lái)過(guò)我的生日，可得到的確是只能選擇一個(gè)人去看節目的票，于是，爸爸放棄了，他讓給了媽媽?zhuān)“职�，我�?ài)你！在這次節日里，我懂得了許多，謝謝：老師觀(guān)眾還有爸爸媽媽和校長(cháng)同學(xué)們，我將永遠記住你們！
難忘的六一節作文7
5月31日星期五，江南實(shí)驗學(xué)校舉行了迎六一活動(dòng)。主要的活動(dòng)有“面具狂歡節”、夢(mèng)想小達人展示和包美食。我們211班的活動(dòng)也不例外。
早上，小朋友們都戴著(zhù)自己做的面具進(jìn)了校園，有可愛(ài)的小貓、棕色的小熊、威猛的老虎……今天的校園猶如一個(gè)朝氣蓬勃的動(dòng)物園�！靶�(dòng)物們”活蹦亂跳地進(jìn)了各自的教室。
我們211班教室里整整齊齊地擺放著(zhù)用課桌拼好的四張大桌子，這是準備包湯團用的。教室后面還擺放著(zhù)一個(gè)引人注目的易拉寶，這是小達人們介紹自己和獲得過(guò)的榮譽(yù)的。每個(gè)人制作的易拉寶都各式各樣的，有跳繩小達人、乒乓球小達人、唱歌小達人……很多小朋友都在易拉寶前拍照留念，家長(cháng)們也很開(kāi)心。
緊接著(zhù)，就要包美食了，這個(gè)活動(dòng)是在教室里舉行的。教室里的桌子上已經(jīng)鋪好了桌布，包美食用的材料放在講臺上。209班是包餃子的，210班是包燒麥的，211班是包湯團的，212班是包餛飩的。包湯團準備的材料：已揉好的面粉、干面粉和豆沙。班主任老師首先介紹了包湯團的步驟：先把面粉捶平，用勺子舀一點(diǎn)豆沙放在捶平的面皮上，再用面皮把豆沙裹在面皮里，最后搓成一個(gè)球，這樣湯團就包好了。每位同學(xué)都包了四個(gè)湯團，總共有一大托盤(pán)。
整個(gè)江南校園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，讓人覺(jué)得喜氣洋洋的，這真是一個(gè)令人難忘的六一節！
難忘的六一節作文8
這次兒童節給我印象最深刻的就是下午的小達人表演了，里面表演的我都很喜歡，尤其是那個(gè)架子鼓，演奏得很好。
星期五那天是兒童節，我就早早的起了床，我就去洗臉刷牙，媽媽做好了早餐，爸爸就把我送到學(xué)校了。我到了學(xué)校，學(xué)校里掛了好多三角形的小紅旗來(lái)迎接兒童節。我進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校站崗的檢察人員都變成了歡迎我們，每遇到一個(gè)人都會(huì )說(shuō)：“六一兒童節快樂(lè )�！睂W(xué)校還專(zhuān)門(mén)為我們準備了六一兒童節的禮物，每個(gè)人都會(huì )有一根棒棒糖。我進(jìn)了教室，我把作業(yè)交了上去，然后回到了座位，為什么后面站了一大排人，我問(wèn)了一下他們，他們說(shuō)：“沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)的跟我們一樣要到后面站著(zhù)�！边馈趺崔k，我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，可我又不想站到后面，我只能坐在凳子上拿起書(shū)包翻來(lái)翻去的裝樣子來(lái)拖延時(shí)間，等時(shí)間到了我就不用站了。上午的活動(dòng)是美食分享，我覺(jué)得很沒(méi)有意思，都不知道做了什么，一會(huì )兒跳舞，一會(huì )兒唱歌，都不是男生喜歡的，我們喜歡的都是一些運動(dòng)之類(lèi)的東西。我覺(jué)得還是下午的小達人比賽好看，每個(gè)人都可以給別人好評，就是在你喜歡的項目后面畫(huà)個(gè)五角星。但是有一個(gè)要求，最多只能給十個(gè)項目好評，一共有二十五個(gè)項目，其中有四個(gè)項目是沒(méi)有表演的，所以只表演了二十一個(gè)項目。
難忘的六一節作文9
雖然“六一節”早已過(guò)去，可那一天，我也還歷歷在上目，從沒(méi)忘記過(guò)。
那一天早晨，我比以前還要起的早，6：00就起床了，換好倪老師叫我們穿的金黃色裙子，迅速吃好早餐，背起書(shū)包，奔向學(xué)�！�
到了教室，我在我的座位上坐了下來(lái)，從書(shū)包中拿出書(shū)本，便看起了書(shū)。誰(shuí)知，徐老師走進(jìn)了教室，小聲跟倪老師說(shuō)了幾句話(huà)，然后對我們說(shuō)：“還剩十幾分鐘，我講一下《實(shí)驗班》和《預習單》，然后你們做�！比嗤瑢W(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息都很不高興，但還是聽(tīng)徐老師講著(zhù)……開(kāi)始做著(zhù)題目，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，快速地寫(xiě)著(zhù)，想著(zhù)快速完成作業(yè)，1分鐘、2分鐘、3分鐘……只聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)：“請三-六年級下樓�！蔽覀儽慵涌焖俣�，沖到門(mén)口，安安靜靜地下了樓，雖然大家表面上都很安靜，嘴上并沒(méi)有說(shuō)有激動(dòng)，可心里卻早已激動(dòng)的飛到天上去了，到了體育館，我們開(kāi)始化妝，因為我們都要表演。
“六一節”的表演節目可真多啊，有空竹、班班有歌聲、合唱、舞蹈串燒……內容很豐富呢。我最喜歡的節目就是成長(cháng)、班班有歌聲和舞蹈串燒了�！俺砷L(cháng)”是由我們班的沈逸杰、孟茹菲唱的，還有四個(gè)同學(xué)在旁伴舞，我知道他們平時(shí)為了這個(gè)節目練得都很刻苦，唱歌唱得好聽(tīng)，伴舞也跳得很好，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”功夫不負有心人，得到了大家的喝彩，真讓人佩服�！鞍喟嘤懈杪暋笔怯晌覀儼嗳w同學(xué)唱的，這個(gè)節目是我們排練了好久而且之前就獲過(guò)獎的，所以每個(gè)同學(xué)都很自信也唱得很好。還有“舞蹈串燒”最好看了，是由403班的方嘉韻和？班唐心怡表演的，她們的舞姿是多么優(yōu)美、動(dòng)人啊。
下午是長(cháng)畫(huà)卷，我們班個(gè)個(gè)同學(xué)變身成了“神畫(huà)手”，不一會(huì )兒長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷上一幅幅漂亮的圖畫(huà)呈現在我們面前，真是讓人歡喜、令人激動(dòng)��！
這個(gè)“六一節”過(guò)得可真豐富啊，雖然中途還有作業(yè)要做，有點(diǎn)點(diǎn)不情愿做作業(yè)，但有學(xué)又有玩，老師們把每項活動(dòng)都安排得很精彩，所以我覺(jué)得這個(gè)“六一節”還是非常開(kāi)心，依然很難忘、快樂(lè )的！
難忘的六一節作文10
明天就是“六一”了，每間教師都已穿上了節日的盛裝，彩帶飛舞，氣球像調皮的孩子在微風(fēng)中擠來(lái)擠去。老師今天特別和藹、微笑著(zhù)給我們每人發(fā)下五張活動(dòng)券，有“青蛙跳水”、“一反常態(tài)”、“快樂(lè )呼啦圈”、“一箭穿心”，一聽(tīng)這名字，活動(dòng)已經(jīng)夠誘人的了。
“六一”早晨，我一到教室，教室里到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，不知為什么，同學(xué)們都想換“海底撈珠”，當然我也不例外。我到好幾個(gè)同學(xué)那兒去換，他們都想和我換快樂(lè )呼啦圈，可快樂(lè )呼啦圈是我最拿手的，我怎么可能“失去它”呢！
活動(dòng)開(kāi)始啦！我先和施秉慧到了“一反常態(tài)”這個(gè)活動(dòng)室，黑板上寫(xiě)著(zhù)游戲規則：老師如果讓我們舉起左手，我們就得舉右手，就是相反的動(dòng)作，當然動(dòng)作做錯了就要淘汰�！斑@不很簡(jiǎn)單么，在家我也玩過(guò)”。我自言自語(yǔ)道。我和施秉慧坐在第二排相鄰的兩個(gè)位置�！伴_(kāi)始，撓自己的右耳”，我和施秉慧急忙撓左耳�！跋蛴肄D”，哈哈，有些“老實(shí)人”就真的向右轉了，上當了，“跺跺左腳”，施秉慧一緊張，還真變成跺跺左腳了，可憐的小施同志就這樣無(wú)奈的被“驅逐出境”了。我只能孤軍奮戰了，還好我這個(gè)堅強的戰士堅持到了最后，最終獲得了勝利，拿了一張獎券。
接著(zhù)我又來(lái)到“一箭穿心”這個(gè)活動(dòng)室，我原以為是少年宮玩過(guò)的擲飛鏢，到了活動(dòng)室我才知道是：地上放著(zhù)一個(gè)酒瓶，你手拿筷子，離瓶口要有一定距離，對準酒瓶口，把筷子放下去，連續三次，掉進(jìn)一次一張獎券。我前兩次因沒(méi)找準目標，第三次見(jiàn)其他選手手拿的筷子與瓶口的距離比較近，也“見(jiàn)機行事”，筷子進(jìn)去了，可管理說(shuō)我手拿得低，不算。我灰心喪氣地走出去，“好心”的老師說(shuō)：“給你一張獎券吧！”接著(zhù)，我就興沖沖地去領(lǐng)獎了。
回到教室，班干部忙個(gè)不停，都在發(fā)“六一”禮物，收獲最多的劉彥俊還在顯擺他的“戰利品”，有的干脆玩起了平時(shí)嚴禁的“神奇寶貝”卡，快樂(lè )在教室里延續著(zhù)。
難忘的六一節作文11
再過(guò)幾天，六一兒童節就到了。這讓我想起了兩年前令我難忘的兒童節。
記得那天早上，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)也好像在慶祝兒童節，吱吱喳喳地叫個(gè)不停。我滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到學(xué)校，因為今天我將會(huì )成為一位光榮的少先隊員。我坐在椅子上，目不轉睛地盯著(zhù)掛鐘，焦急地等待著(zhù)，真希望時(shí)間能過(guò)快點(diǎn)，好讓我早點(diǎn)戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。學(xué)校里已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)，有的津津樂(lè )道，有的緊張排練，還有的激動(dòng)地坐在椅子上扭來(lái)扭去。
游園會(huì )終于開(kāi)始了，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到體育館。首先，第一個(gè)節目是《新少先隊員入隊儀式》。全校同學(xué)唱起了隊歌：“我們是中華民族接班人，是革命鮮血的光榮傳統�！币蝗盒律傧汝爢T伴著(zhù)那響亮的歌聲光榮地走上舞臺，右手握拳，朗誦著(zhù)少先隊員的誓詞，大哥哥大姐姐為我們戴上了紅領(lǐng)巾。同學(xué)們向我們投來(lái)羨慕的目光，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。這時(shí)，我看到老師深情地凝視著(zhù)我，仿佛親切地說(shuō)：“詠欣，努力吧!老師相信你一定能行!”我看著(zhù)胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，眼睛情不自禁地濕潤了。我默默地在心里說(shuō)：“老師，您放心吧!我一定會(huì )把您的教誨銘記在心中。好好學(xué)習，天天向上，不辜負老師的期望!”
接著(zhù)，是舞蹈隊表演：“魚(yú)兒樂(lè )”�？�!那一條條“魚(yú)兒”擺著(zhù)尾巴，一會(huì )兒在快樂(lè )地玩耍，一會(huì )兒好奇地探出腦袋，活靈活現，真惹人喜愛(ài)!最后，游園活動(dòng)開(kāi)始了。我一連玩了好幾個(gè)游戲，得到了許多豐富的獎品，興高采烈地滿(mǎn)載而歸了。
這個(gè)六一節真讓我難忘!希望今年的六一節更有意義!
難忘的六一節作文12
世界上有許許多多難忘的事情，他們就像那天空中數也數不清的小星星。而“六一”就是那最大最閃亮的一顆星！
今天就是六一節了，媽媽答應帶我出門(mén)會(huì )會(huì )我的好朋友。走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！
我跟媽媽坐著(zhù)摩托車(chē)去拜訪(fǎng)第一個(gè)老朋友——肯德基�？系禄�，你如一位德高望重的老人，在這兒站了幾百年了吧！你讓多少人填飽肚子，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情離開(kāi)呀！千秋萬(wàn)代、歲月悠悠、物轉星移，唯有你依然如舊。
走進(jìn)肯德基，雞翅在呼喚我的名字，雞塊在與我交換眼神，每一個(gè)食物都是我的知己。這里的食物哪個(gè)不是我的知己呢？我熱切地跟他們打招呼。你好，紅彤彤的雞翅，你是讓我多運動(dòng)嗎？你好，色味雙全的漢堡包，你是讓我多吃蔬菜嗎？你好，雪白的雪糕，吃了你，仿佛進(jìn)入冰天雪地。你好，骨肉相連，我猜你們津津樂(lè )道的，是人間的團圓吧。
我已經(jīng)津津有味地吃完了，我依依不舍，我對這兒流連忘返，但我還是要去拜訪(fǎng)下一位老朋友。
來(lái)到南湖公園，好清爽的感覺(jué)，好久沒(méi)感受到那么輕松自在了。你看，連麻雀都在那吱吱喳喳地說(shuō)個(gè)不停，似乎在歌唱著(zhù)這萬(wàn)紫千紅的美景。此時(shí)我不由得撿起一片樹(shù)葉，頓時(shí)嗅到了大自然的芬芳清香。輕輕踩到一塊石頭，仿佛成千上萬(wàn)的人在擊鼓。我閉上眼，貪婪地去嗅這大自然的味道，美美地去享受微風(fēng)滑過(guò)嫩葉的輕響。陽(yáng)光的薄翼輕輕撫過(guò)臉頰，深情得想母親的手。
我悠哉游哉地東逛西逛，時(shí)光就在我與一位位老朋友的相聚中過(guò)去了，我意猶未盡。今天的“六一”真讓我難忘��！多虧這人山人海的朋友，美好的“六一”，讓我難忘��！
難忘的六一節作文13
今天，是我最開(kāi)心的一天，因為今天是世界兒童的節日——六一兒童節。我早早地就換好了校服，然后開(kāi)開(kāi)心心地走向學(xué)校去了。
到了教室，我看到了五彩繽紛的彩條掛在教室的墻上，好看極了！和一張張桌子和椅子擺得整整齊齊……
開(kāi)始活動(dòng)了！老師說(shuō)完了游戲規則，一個(gè)個(gè)歡呼聲就響起來(lái)了。老師叫了1號至6號玩“搶板凳”。鼓聲響起來(lái)了。我目不轉睛地望著(zhù)這五把板凳，心里不由得“怦怦”，“怦怦”地跳著(zhù)，因為輸了要表演節目的。鼓聲停止了。我被擠到了地上，摔了個(gè)四腳朝天�！鞍ミ�！”我不由自主地喊起來(lái)�！肮�！”全班哈哈大笑起來(lái)。老師故意拉長(cháng)聲音說(shuō)：“輸的要不要抽紙條表演呀！”“要！”全班的同學(xué)幸災樂(lè )禍地齊聲喊道。我只好去抽紙條了。不妙！我抽到了跳舞！丟臉極了！因為我一點(diǎn)舞蹈細胞也沒(méi)有，就連做體操，同學(xué)們還笑話(huà)我是在演木偶呢！我呆呆地站在那兒，一聲不吭的，只覺(jué)得臉上熱辣辣的。老師笑著(zhù)說(shuō)：“好了，好了，咱們就別勉強她了，讓老師替她好了�！敝灰�(jiàn)老師一只手放在下巴，一只手放在頭上，頭扭動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)老師在跳新疆舞呀！太有趣了！同學(xué)們報以熱烈掌聲。
激烈的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，六一這天，我們教室成了一片歡樂(lè )的海洋！我喜歡這個(gè)令我既丟臉又開(kāi)心的六一節。
難忘的六一節作文14
操場(chǎng)上，鼓樂(lè )喧天，激情昂揚；操場(chǎng)下，掌聲陣陣，不絕于耳。操場(chǎng)旁，老師的臉上洋溢著(zhù)笑臉，同學(xué)正舉起拳頭加油助威。歡快的笑聲響徹了校園的上空，精彩的表演震撼了人們的心靈……
這是在干什么呢？原來(lái)，我們正在舉行一場(chǎng)盛大的“六一節”表演。
第一個(gè)節目是說(shuō)相聲。我們學(xué)校的“小相聲演員”李明正在舞臺上展示才華，一句句詼諧幽默的臺詞從他的牙縫中相繼而出：黃河蜜瓜遠名揚，綠色食品我第一。黃亮似金外表鮮，翠碧如玉瓤口厚。香氣撲鼻香萬(wàn)里，甜如蜜汁甜心里。經(jīng)貿、奧運顯身手，瓜類(lèi)最佳人人夸……”臺下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，而李明表演得更起勁了，漲紅了臉，語(yǔ)速快的驚人，掌聲更是如潮水般一陣陣涌來(lái)。
而第二個(gè)節目，則是我們最喜歡的唱歌。我們的班長(cháng)自幼就喜歡唱歌，曾在各種歌唱比賽中獲獎。舞臺上，她一開(kāi)嗓，就引來(lái)了陣陣的贊美。這聲音，猶如山谷中的一泓清泉，如同炎熱中的一陣清風(fēng)，動(dòng)聽(tīng)、悅耳，令人享受。
終于輪到我們班了，望著(zhù)臺下眾多的人群，我還是很緊張，畢竟這是自一次上舞臺。站定，我先穩了穩神，臺下的人群，仿佛都在向我們投來(lái)鼓勵的目光。隨著(zhù)指揮官一擺手勢，我們便開(kāi)始了表演——“山里紅，山里紅，山里的牡丹紅艷艷；山里綠，山里綠，山里的油菜綠油油啊，人們好生活啊……”我努力克制住自己的緊張，使勁的攥著(zhù)拳頭，隨著(zhù)大家一起放聲歌唱。終于，終于想起了掌聲，有的人還連聲叫好。我感到自己仿佛已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校，在歌曲的海洋中盡情的遨游，一曲已完，我的手心竟然攥出了汗水。
這次的六一節，精彩豐呈，但是這次的六一節也很特別，它讓我第一次體會(huì )到表演的樂(lè )趣。
難忘的六一節作文15
在我的記憶中，我過(guò)了很多次兒童節，每次都是那樣的快樂(lè )、留戀。而去年的六一節，讓我覺(jué)得十分特殊，也讓我感覺(jué)到大愛(ài)無(wú)邊。
2008年5月12日，北京時(shí)間14時(shí)28分，汶川發(fā)生里氏8級的特大地震。因為唐家山堰塞湖要泄洪，我和家人被迫離開(kāi)自己的家，來(lái)到山上避災。從此，我們過(guò)著(zhù)有家不能回，有屋不能住的日子。
到了六月一日那天，政府各級領(lǐng)導一早就來(lái)到災民區，慰問(wèn)我們。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一輛大卡車(chē)，原來(lái)那是為災區兒童們準備的書(shū)包，書(shū)包里還有許多好吃的零食。那些孩子們聽(tīng)說(shuō)有這等好事，便蜂擁而至，當然，我也沒(méi)例外。我好不容易擠了進(jìn)去，一位漂亮的阿姨把書(shū)包給我，親切地說(shuō)：“小朋友，祝你兒童節快樂(lè )!”我雙手接過(guò)書(shū)包，頓時(shí)，愛(ài)從心底涌上心頭，只能飽含深情地說(shuō)一聲：“謝謝阿姨!”回到帳篷，我連忙打開(kāi)書(shū)包，什么薯片啦，奶糖呀，立即躍入我眼簾。咦，還有一張賀卡，我好奇地拆開(kāi)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“可愛(ài)的災區孩子們，你們好!我校師生很為你們的堅強、樂(lè )觀(guān)而感動(dòng)。今天是六一節，祝你們快樂(lè )成長(cháng)、健康聰明!”讀著(zhù)這封賀卡，我深深地領(lǐng)會(huì )到來(lái)至遠方的關(guān)懷、關(guān)愛(ài)。
到了下午，我們的老師們也來(lái)到災民區，給我們發(fā)餅干，讓我們重新佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，還帶我們去玩，去照相。雖然我們沒(méi)有了校園上學(xué)，但學(xué)校經(jīng)過(guò)多方努力，在災民區搭建了幾個(gè)帳篷教室，讓我們繼續學(xué)習。
雖然地震讓我們失去了太多太多，但有黨和政府作我們的堅強后盾，我們不怕！雖然這個(gè)六一節我們過(guò)得非常簡(jiǎn)單，但意義卻是那樣的深遠。
這個(gè)六一節,必將留在我的心底！
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