精選描寫(xiě)兒童節的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)兒童節的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)兒童節的作文 篇1
盼望已久的“六一”兒童節終于到了。這是我們少年兒童自己的節日,我們的心情非常激動(dòng)。
為了慶!傲弧眱和,我們班每人都準備了一個(gè)活動(dòng),表演給大家,作為送給大家的節日禮物。
趙立宇上臺給大家講了一個(gè)笑話(huà),笑話(huà)的名字叫“傻兒子”。他說(shuō):“從前有一個(gè)人,請了一個(gè)秀才給他家的傻兒子補功課。傻兒子連百家姓的`趙、錢(qián)、孫、李都記不住,秀才急了,說(shuō):‘你姓趙,你家很有錢(qián),你長(cháng)大了會(huì )有孫子,我姓李,叫李宛遙’,傻兒子說(shuō):‘我記住了’”,講到這兒,我心里想,這有什么好笑的呢,我望望大家,大家都沒(méi)有笑,瞅著(zhù)趙立宇,認真地聽(tīng)著(zhù)。這時(shí)趙立宇咽了一口唾沫,沖著(zhù)大家微笑了一下,不緊不慢地說(shuō):“傻兒子說(shuō):‘我姓趙,我家很有錢(qián),我的孫子李宛遙’”,這時(shí)“轟”地一聲,大家都哈哈大笑起來(lái)。接下來(lái),大家還表演了小品、背誦詩(shī)歌、唱歌等活動(dòng)。
今年的“六一”兒童節真是一個(gè)開(kāi)心的節日!
描寫(xiě)兒童節的作文 篇2
快到兒童節了,我雖然靠在床上手里拿著(zhù)一本書(shū),可心里卻還在盤(pán)算著(zhù)怎樣過(guò)兒童節,想著(zhù)想著(zhù),我忽然被書(shū)中一個(gè)醒目的標題吸引住了——救救綠色吧!
這時(shí),時(shí)間仿佛在快進(jìn),已經(jīng)到了兒童節,街上到處張燈掛彩,商場(chǎng)里兒童專(zhuān)柜的阿姨們更是忙得不亦樂(lè )乎;架子上擺滿(mǎn)了玲瑯滿(mǎn)目的玩具、文具……而我,卻不顧這些東西,一陣小跑,來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng),買(mǎi)了一株小樟樹(shù),同母親一起來(lái)到神山公園,找到了一塊空地將它栽下,再提著(zhù)小水壺,給它澆水,小樟樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下、水的沐浴下,快樂(lè )地舒枝展葉,兒童節作文400字,作文400字《兒童節作文400字》。
我見(jiàn)小樟樹(shù)邊上有許多“壞蛋”雜草想要來(lái)吸收剛來(lái)不久、又很弱小的小樟樹(shù)的養分,氣得一把將雜草拔掉了,小樟樹(shù)好像高興地在對我說(shuō):“謝謝你、謝謝你!”
這時(shí),下起雨來(lái),我連忙撐起傘,而小樟樹(shù)仿佛不領(lǐng)情似的,非要接受這來(lái)自大自然的見(jiàn)面禮,晶瑩剔透的雨珠落在小樟樹(shù)的身上,美麗極了…….
就在這時(shí),傳來(lái)母親的聲音:“玥兒,該起床了,上學(xué)要遲到啦!”我睡眼惺忪地爬了起來(lái),心里想:原來(lái)剛才是在做夢(mèng)啊,不,這就是我心中的打算!
描寫(xiě)兒童節的作文 篇3
今天,是孩子們的快樂(lè )節日——六一兒童節。在這個(gè)節日里,我們歡聚一堂,載歌載舞,喜氣洋洋地度過(guò)這一年一度的六一兒童節。
哦!到我們表演節目了……瞧!臺下的同學(xué)們幾乎著(zhù)迷了,有的東指指,西指指,好像在點(diǎn)評我們的舞蹈,有的同學(xué)不停地鼓掌,在為大家鼓勁,還有的同學(xué)看得目不轉睛……
“這里的高樓高哩!這里的馬路寬啦!這里的房子亮!這里的人最善……”聽(tīng),這陣陣音樂(lè )流淌著(zhù),我們這群“小音符”舞蹈著(zhù),我們隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。
今天的節目豐富多彩,有武術(shù)、獨唱、舞蹈,還有說(shuō)唱。六一結束了,可是我還沉浸在那歡樂(lè )的時(shí)光。我愛(ài)六一兒童節,她使我充滿(mǎn)了快樂(lè )。
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