有關(guān)兒童節作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的兒童節作文8篇，歡迎大家分享。
兒童節作文 篇1
今天，我和爸爸去公園玩。因為是六一兒童節，爸爸早已答應我期中考試得雙百分。來(lái)到公園我好開(kāi)心，人山人海熱鬧極了，我東看西看，喜歡碰碰車(chē)，哇，玩碰碰車(chē)是最驚險刺激的事情了。一開(kāi)始，我還信心十足的操縱著(zhù)方向桿，想著(zhù)在家里玩“跑跑卡丁車(chē)”的經(jīng)過(guò)，飛快地把碰碰車(chē)的油門(mén)加大。等到我的車(chē)子在迎面沖來(lái)的車(chē)子身上狠狠地撞了一下以后，我的手就亂了，方向桿也脫離了我的控制。我的車(chē)子向后退著(zhù)，不提防后面沖上來(lái)的車(chē)子又撞了我一下。亂了，亂了，我已經(jīng)完全沒(méi)有把握玩下去了。我的車(chē)子好像是狂濤巨浪中一條小船，爸爸在旁邊笑彎了腰，還夸我真棒，當是，我心里就高興要是每次考試都得雙百，該多好��！六一兒童節我好開(kāi)心��！
兒童節作文 篇2
今天，我們全家去體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏。到了體育廣場(chǎng)，媽媽給我和哥哥每人都買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，我的是只憤怒的小鳥(niǎo)的風(fēng)箏。
哥哥的是老鷹的風(fēng)箏。想要讓風(fēng)箏飛起來(lái)，就先小跑幾步，再收一點(diǎn)線(xiàn)，再放一點(diǎn)線(xiàn)。這個(gè)動(dòng)作一直保持，你的風(fēng)箏就能飛起來(lái)。這個(gè)六一節我很開(kāi)心！
兒童節作文 篇3
六一兒童節快到了，學(xué)校舉行六一匯報演出。
那一天，我早早地起了床來(lái)到了學(xué)校。聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“由于今天下雨，演出放在教室里直播�！�
我跑到教室里，看到了播放出的演員各穿著(zhù)花花綠綠的裙子，臉上還化著(zhù)妝，漂亮極了！就像一個(gè)個(gè)小花朵。演出開(kāi)始了，演員們排得整整齊齊，唱起優(yōu)美的樂(lè )曲，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我心里感到美滋滋的，真爽！哈哈哈！全班同學(xué)喊了起來(lái)。原來(lái)是我們班的同學(xué)表演了，她們分別帶來(lái)的樂(lè )器有：笛子、古箏、琵琶等等，都是他們五花八門(mén)的樂(lè )器。
我們班第一個(gè)出場(chǎng)的是許書(shū)寧同學(xué)，她穿的服裝跟孫悟空似的，真滑稽的，她一邊唱歌，一邊跳舞，還做著(zhù)動(dòng)作，真牛啊。該輪到呂兢吉出場(chǎng)了，她拿一把黃色的小傘表演呢！場(chǎng)面上真熱鬧��！哈哈……
六一兒童節真快樂(lè )！
兒童節作文 篇4
我是個(gè)理智的人，13歲那年，我小學(xué)升初中，姐姐就明確告訴我：“六、一”將永遠都不會(huì )再屬于我了，只因兒童的心理總是盼望著(zhù)長(cháng)大，所以即使有些失落，卻也不感到憂(yōu)傷，以至于在不知覺(jué)中，竟然又過(guò)去了13個(gè)兒童節，今天第一次買(mǎi)兒童節的禮物，特地送給我那可愛(ài)的兒子，在這個(gè)特別的兒童節，我的情愫又回到了童年，心里頭總有想說(shuō)點(diǎn)什么的沖動(dòng)。
我小時(shí)候的兒童節，家人沒(méi)有什么禮物，但卻很快樂(lè )，因為學(xué)校會(huì )組織開(kāi)展許多有趣的兒童游戲，我還記得上小學(xué)二年級時(shí)的兒童節。那天上午第一節課，老師們搬來(lái)大包大包的瓜果零食，首先是每人統一發(fā)一部分，剩下的就用于做游戲時(shí)的獎賞。我們拿著(zhù)老師發(fā)的糖果，嘴里吃的，手里拿的，口袋里裝的，哈哈，有吃有玩，開(kāi)心得不得了。接著(zhù)學(xué)校老師就布置好一個(gè)個(gè)游戲場(chǎng)地，供我們選擇性的玩，其中有一個(gè)場(chǎng)地是玩“釣魚(yú)”的游戲，只要想參與，老師就發(fā)給他“魚(yú)竿”，然后按照游戲的規則到“水池”里去“釣魚(yú)”，那“魚(yú)”其實(shí)是老師們自己用白紙畫(huà)的，也是老師自己剪出來(lái)的，老師還用彩色畫(huà)筆給“魚(yú)兒”圖上色彩，勾勒出魚(yú)鱗、魚(yú)鰭，好看極了。而所謂的魚(yú)塘，無(wú)非是在教室里用凳子圍成一個(gè)圓，塘底就是教室的地面，然后，老師把彩色的“魚(yú)兒”灑進(jìn)去，使之一群群，一簇簇，最后我們就開(kāi)始用帶著(zhù)小勾勾的魚(yú)竿釣“魚(yú)”了，別看只是游戲，可他需要我們的`手平穩，動(dòng)作巧妙才行。每釣上一條紙鯉魚(yú)，趕緊拿到老師那里，就能得到一小包零食的獎勵，那時(shí)候我是多么努力，釣了好多好多，獎勵的零食吃到我肚子圓得像個(gè)足了氣的皮球。
那是別人給自己過(guò)的“六，一”兒童節，現在，早就如姐姐說(shuō)的那樣，將永遠不再屬于我了。
今天校門(mén)口值日，我的學(xué)生一見(jiàn)到我就埋怨起來(lái)，說(shuō)對面的小學(xué)今天搞游戲了，而且明天還放一天假，還說(shuō)她未升初中的時(shí)候卻一直什么都沒(méi)有，真是太不公平了。我以成年人的對話(huà)方式回了她一句：“公平！沒(méi)有得比的，很多家庭，即使是同一父母的兄弟姐妹，不公平的多了去�！彼裏o(wú)言以對，嘟嘟嘴便走開(kāi)了�，F在，我才悔不該那樣說(shuō)，畢竟她或許沒(méi)有像我童年時(shí)那樣快樂(lè )地又蹦又跳過(guò)，或者說(shuō)快樂(lè )理應就是童年的權利。
而今，雖然角色轉變了，但童年的快樂(lè )是不能變的。因此輪到我給別人過(guò)兒童節。
在玩具店里給兒子挑選玩具的時(shí)候，妻子想買(mǎi)一輛遙控車(chē)，說(shuō)兒子肯定很喜歡玩的，還說(shuō)那天在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，兒子興奮地追著(zhù)別人玩的遙控車(chē)跑，足足有一個(gè)小時(shí)，滿(mǎn)頭大汗也不覺(jué)得倦呢�？晌乙幌氲角皫讉�(gè)星期也買(mǎi)過(guò)一輛，因為兒子還小，還不懂得遙控玩具車(chē)的特性，把遙控車(chē)跑的時(shí)候當成了球在滾一動(dòng)，在遙控車(chē)向著(zhù)他迎面駛來(lái)時(shí)，他倒是當機立斷，只見(jiàn)他快樂(lè )地小跑沖上前，相當準確地一腳就踢了個(gè)哪里來(lái)回哪里去。他那小小腿一兒還真帶勁，直把那遙控車(chē)踹得是人仰馬翻，母親拿起后試了試，隨即當場(chǎng)就宣告它的使命已經(jīng)完成�？蓱z的遙控車(chē)才剛服役就退役�；谶@樣的經(jīng)歷，在我的堅持下，妻子最終選了一把音樂(lè )玩具手一槍一。當兒子看到我們拿著(zhù)一個(gè)能發(fā)出黃綠藍幾種色彩且又能唱出音樂(lè )的新玩具時(shí)，歡喜得屁顛屁顛地小跑過(guò)來(lái)，伸長(cháng)了手要拿，嘴巴也甜了，非常響亮地一口一個(gè)爸爸、一口一個(gè)媽媽地叫。
當然，這把一玩具手一槍一的命運也不比那輛遙控車(chē)好，由于兒子還小，手指摁壓扳機還不穩定，他剛用力壓下音樂(lè )的發(fā)光按鈕（即扳機），就不堅持了，音樂(lè )便也跟著(zhù)停，妻子見(jiàn)狀細心地教兒子一兩次，兒子可沒(méi)有什么耐性，急著(zhù)就要拿過(guò)來(lái)玩，最后到底還是沒(méi)有完全悟得要領(lǐng)，這心急吃熱豆腐的兒子反而像大老爺似地來(lái)了脾氣，竟當著(zhù)我們的面用力一甩，哦，“咔”的一聲，燈炮都摔碎了……
兒子的舉動(dòng)惹得鄰居的女同事哈哈大笑起來(lái)，我一邊撿起玩具一槍一，一邊又樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“看，幸好聽(tīng)我的不買(mǎi)遙控車(chē)吧，否則還不是這樣�！�
耐心的妻子回家后又教了他幾遍，功夫不負有心人，兒子終于學(xué)會(huì )玩了�？粗�(zhù)他那得意的笑，我們也笑了，妻子還說(shuō)兒子學(xué)東西還是挺快的！
這就是我那一歲多的調皮的兒子，愿他健健康康！愿他快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)！因為陪他過(guò)“六、一”，我們其實(shí)也是有說(shuō)不出的幸福和快樂(lè )，哪怕這快樂(lè )跟“釣魚(yú)”的樂(lè )趣不適合相提并論。
衷心祝愿全國的小朋友節日快樂(lè )！
兒童節作文 篇5
兒童節的活動(dòng)真有趣，我們總是在享受活動(dòng)的過(guò)程，那么把活動(dòng)的過(guò)程詳細地記錄下來(lái)，這活動(dòng)的本身就是讓人快樂(lè )的。你參加的活動(dòng)是驚險刺激的，還是精彩迭出的，或者是熱鬧非凡的呢？在活動(dòng)中，你扮演著(zhù)怎樣的角色？你是怎么行動(dòng)的，大家又是如何反應的？游戲有游戲的快樂(lè )，旁觀(guān)有旁觀(guān)的快樂(lè )，把活動(dòng)的過(guò)程如同拍電影一樣如實(shí)地記錄下來(lái)，讓快樂(lè )在活動(dòng)過(guò)程中體現。
哇，玩碰碰車(chē)是最驚險刺激的事情了。一開(kāi)始，我還信心十足地操縱著(zhù)方向桿，想著(zhù)在家里玩“跑跑卡丁車(chē)”的經(jīng)過(guò)，飛快地把碰碰車(chē)的油門(mén)加大。等到我的車(chē)子在迎面沖來(lái)的車(chē)子身上狠狠地撞了一下以后，我的手就亂了，方向桿也脫離了我的控制。我的車(chē)子向后退著(zhù)，不提防后面沖上來(lái)的車(chē)子又撞了我一下。亂了，亂了，我已經(jīng)完全沒(méi)有把握玩下去了。我的車(chē)子好像是狂濤巨浪中一條小船，一會(huì )兒被推著(zhù)向前，一會(huì )兒被拉著(zhù)向后，一會(huì )兒像螃蟹一樣橫著(zhù)開(kāi)。嘿，真有意思！
六一節的乒乓球比賽很精彩。你看，球已經(jīng)從曉克的手上發(fā)出了了，這次，曉克用了他新學(xué)的一招——削球，打向了阿偉。阿偉接著(zhù)球一下子就打了回來(lái)，而曉克看準了球，一個(gè)扣殺過(guò)去，結果被眼疾手快的的阿偉接住了，給曉克來(lái)了個(gè)快球，可是曉克沒(méi)來(lái)得急接住，球落地了。曉克沒(méi)有因為第一個(gè)球輸了而氣餒，而是沉下心更加集中精力了。乒乓球在球桌上飛來(lái)飛去，一會(huì )兒向前一會(huì )向后，就像在變戲法似的。忽然曉克來(lái)了個(gè)旋球，為自己贏(yíng)得了一個(gè)球，支持曉克的同學(xué)們都歡呼了起來(lái)。
祖國風(fēng)光好，在屬于自己的節日里當然要游覽一番啦�？萍拣^、博物館、展覽館、動(dòng)物園，還有許多名勝古跡、風(fēng)景優(yōu)美的地方。帶著(zhù)照相機去吧，你的眼睛就是一臺現成的最棒的照相機，把給你感覺(jué)最強烈，印象最深刻的每一個(gè)畫(huà)面都盡收眼底。然后用文字的形式好好地表現一下，讀著(zhù)自己的作文，回憶著(zhù)當時(shí)的情景，快樂(lè )油然而生。
六一兒童節，我去杭州的野生動(dòng)物園玩。威武的老虎穿著(zhù)毛茸茸的皮外套，懶洋洋地曬太陽(yáng)；驕傲的孔雀抖動(dòng)著(zhù)五彩的尾巴悠閑地散步；高大的黑熊露出白森森的牙齒向行人吼叫著(zhù)；機靈的猴子眨巴著(zhù)眼睛，打著(zhù)手勢向人要好吃……平時(shí)只能在電視屏幕上看到的景象，在野生動(dòng)物園我算是親眼看到一次了。動(dòng)物園的叔叔在訓練大象，勇敢的孩子可以坐到大象的鼻子上去晃悠一陣。我去了，媽媽夸獎我說(shuō)“真棒”，還用照相機給我和大象合影留戀呢。
六一去西湖游覽，柳樹(shù)在和煦的春風(fēng)里搖曳，池塘里的荷葉綠了，有的已經(jīng)是一個(gè)大圓盤(pán)了，碧綠的顏色中帶著(zhù)嫩黃；有的還打著(zhù)卷兒，像一只螺號，風(fēng)一吹就發(fā)出嘩嘩的響聲；還有的才露出尖尖的小角，羞羞答答地像個(gè)小姑娘。水是那么清澈，映著(zhù)荷葉的倒影，好像也被染綠了似的。西湖的景色真迷人！
點(diǎn)評：西湖的景色美呀！尤其是初夏的荷葉，它們才剛剛成長(cháng)，這兒童節也是它們的節日把。
節日的快樂(lè )是否激動(dòng)著(zhù)你的心，澎湃著(zhù)你的血液，讓你總有一吐為快的感覺(jué)呢？對，就是這感覺(jué)。它洶涌而來(lái)，如同觸電一邊瞬間涌遍全身的感覺(jué)，你怎么也舍得放過(guò)它。是有點(diǎn)緊張，是非常激動(dòng)，是感到驚險，還是那起伏波動(dòng)的落差，抓住它，調動(dòng)頭腦中的詞匯，展開(kāi)聯(lián)想，把心中的感受披露出來(lái)。
兒童節，我去溫州樂(lè )園坐過(guò)山車(chē)。過(guò)山車(chē)一開(kāi)始速度非常緩慢，和坐在汽車(chē)里的感覺(jué)沒(méi)什么兩樣。越來(lái)越快了，突然來(lái)了180度的轉彎，我感到一陣的暈眩。車(chē)子一直往上沖，就像開(kāi)往天空中去的火箭一樣，可又看不到天空的盡頭。又一個(gè)彎速，一直朝下，耳際灌來(lái)的都是風(fēng)聲、車(chē)聲、叫喊聲。一次360度的大旋轉，讓我感到四肢無(wú)力，仿佛懸掛在空中一樣，驚魂未定，感覺(jué)自己的三魂六魄已經(jīng)隨風(fēng)而去了。
兒童節，我和班級里的舞蹈演員一起精心準備了一曲舞蹈《溜溜的馬喲，溜溜的舞蹈》，參加了學(xué)校的文藝匯演。輪到我們上臺了，我心里有點(diǎn)緊張和不安。然而隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )的響起，舞蹈隊員們跟著(zhù)音樂(lè )的節奏，在舞臺上翩翩起舞，我馬上就進(jìn)入了舞蹈的世界中。此時(shí)，我的眼里心里已經(jīng)全是舞蹈的動(dòng)作了。臺上配合著(zhù)伙伴們柔軟的身段，優(yōu)美的舞姿，讓全場(chǎng)觀(guān)眾都陶醉了。把節日的熱情一波又一波地推向了高潮……
兒童節作文 篇6
一年一度的六一兒童節又到，在一年當中，我最喜歡六一兒童節。
NO、1觀(guān)看節目
早上大約8：00左右，我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，天空陰沉沉的，但這絲毫沒(méi)有減少我們歡樂(lè )的氣氛，終于演上節目。拉二胡的配上打鼓的，演奏出悅耳的音樂(lè )；音樂(lè )老師那動(dòng)人的歌聲配上那動(dòng)人的舞蹈，簡(jiǎn)直就是音樂(lè )盒里的人物跳出來(lái)在唱歌……
NO、2開(kāi)心時(shí)刻
“下面請各班代表上前領(lǐng)取獎狀……”校長(cháng)的一句話(huà)扣緊我們每個(gè)人的心弦，當然，每個(gè)人都想得到獎狀，我也不例外，心里像十五只水桶——七上八下。這時(shí)，一張獎狀發(fā)到我面前，我連忙打開(kāi)一看，只見(jiàn)那橙黃色的獎狀上寫(xiě)幾個(gè)大字——獎給，張志垚同學(xué)，三好學(xué)生。耶！我又得到一張獎狀。這時(shí)，太陽(yáng)露出笑臉，天空不再那么陰沉沉的，好像在為我得到獎狀而喝彩。
ON、3遨游書(shū)城
在我的再三請求下，媽媽終于答應我下午去教育書(shū)店看書(shū)。我到書(shū)店，那五顏六色、各式各樣的書(shū)可以說(shuō)是一應俱全，我看一本又一本，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得厭倦，就著(zhù)樣，我在書(shū)店看四個(gè)小時(shí)的書(shū)，“啊，好累��！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。一看表，已經(jīng)六點(diǎn)，我才戀戀不舍的離開(kāi)書(shū)店。
ON、4開(kāi)心大餐
走出書(shū)店，媽媽又帶我去吃“過(guò)橋米線(xiàn)”。我和媽媽要一份23元的米線(xiàn)。吃一口，嗯，香甜可口，一碗米線(xiàn)下肚，剛才看書(shū)時(shí)的疲勞全部一掃而光，耶，米線(xiàn)真好吃！
今年的六一兒童節過(guò)得真快樂(lè )。
兒童節作文 篇7
我們中國有許多個(gè)快樂(lè )的節日，比如：愚人節、教師節、春節、情人節等等，不過(guò)我最喜歡的還是我們自己的節日——六一兒童節。
記得有一次的六一兒童節，那天是我最開(kāi)心的一天了，早晨的時(shí)候，校長(cháng)先給我們發(fā)了獎狀，我就靜靜地坐在了那兒，當聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)：“今年五年一班被評為本屆的先進(jìn)班集體�！币再Y鼓勵，之后響起了陣陣熱烈的掌聲。我們班每個(gè)人的心中都非常的高興，非常的激動(dòng)，隨后，校長(cháng)又給全校師生發(fā)了兒童包，然后我們又把兒童包拿到了二樓五年級教室里。過(guò)了一會(huì )兒，我們的語(yǔ)文老師，給我們發(fā)了面包和汽水，老師一走，班上亂了起來(lái)。只見(jiàn)男生著(zhù)彩花向女生們噴，這下女生們個(gè)個(gè)成了大花臉，她們惱怒了，便從抽屜里拿出藍的、白的、紫的彩花朝我們噴，這下扯平了，可男生又向女生們噴，突然不知是誰(shuí)的彩帶噴到了我身上，我便拿出了水槍朝她們噴，這算扯平了，不過(guò)又一連串我的身上，我便朝她們噴。不知是誰(shuí)的彩帶與我的水碰了起來(lái)落到了地上。后來(lái)我們停戰了，因為彩帶用完了，我水槍里的水也用完了。
下午我們表演了豐富的節目，由郭詠琪和高小婷當主持人，起先是麗敏表演了《小酒窩》這首歌，她甜美的聲音全都陶醉了音樂(lè )當中。之后舒怡和張玲表演了《百萬(wàn)英鎊》。我和智文都表演了百變魔石，雖然這些節目很精神，但比不上扣人心弦的吹乒乓球比賽。首先女生們去端水，然后我們分成兩組，首先參賽的兩支隊是第一隊：龍澳、鄭輝。第二隊：訓杰、去鋒、錦濤。比賽開(kāi)始了，首先由龍澳對抗訓杰，訓杰快抵達終點(diǎn)時(shí)，龍澳一口氣吹到了終點(diǎn)，第二局我與錦濤賽，錦濤不拘小節一次一次吹，結果老是掉，我雖然吹得慢，但我穩扎穩打，步步為營(yíng)。因此委少掉，結果我們三局已經(jīng)兩勝了，因此我們隊贏(yíng)了。
這個(gè)六一節真有趣呀！
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