【精品】?jì)和澴魑膮R總五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的兒童節作文5篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節作文 篇1
我愛(ài)想象中六一，這是我想象中六一。你自己想象中六一是什么樣子？寫(xiě)出來(lái)讓我們一起分享吧！
六一來(lái)了，她就想一個(gè)仙女一樣輕輕來(lái)了，聽(tīng)到她腳步聲，我想，全中國兒童心理都隱藏著(zhù)一份喜悅，一份激動(dòng)！
六一，我們兒童節日，這天，大家心情格外歡，天空格外藍，是有小朋友都換上了新衣服，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅去迎接著(zhù)，令人激動(dòng)、難以忘懷、一年一度，這令人喜悅六一兒童節！
六一，我們這天老師到這我們搞活動(dòng)，什么玩，吃都有，大家嘴角都會(huì )不時(shí)揚起一絲絲天天而幸福微笑！
小學(xué)高齡階段孩子，自己會(huì )組織一些節目來(lái)歡慶自己節日，這天，他們會(huì )表演一些自己精心準備節目，完全不用老師帶領(lǐng)就可以完成自己想做事情，他們只是希望自己能把自己才藝展現出來(lái)，去慶祝這最美好節日！
這就是你，六一！一個(gè)能讓我們擁有一切幸福你！我們愛(ài)你！
兒童節作文 篇2
1兒童節
昨天是一年一度的“六一”兒童節，我剛剛夢(mèng)到天上正下著(zhù)“糖果雨”，準備拿一顆糖啊嗚一口咬下去，我剛張開(kāi)嘴。就被媽媽的“降龍十八掌”打在手臂上�！昂�，起床啦，再不去酒樓就沒(méi)有位置啦！”媽媽大聲嚷道�！鞍パ�，人家還沒(méi)睡醒嘛，真是的�！蔽乙贿吢裨怪�(zhù)媽媽?zhuān)贿呎彝闲�。就這樣，我半醒半睡給媽媽拉去酒樓了。早茶喝完了。媽媽又說(shuō)：“要不我們一起去逛街吧，順便給你買(mǎi)禮物�！薄昂靡�！”我差點(diǎn)跳起來(lái)。來(lái)到北京路，媽媽先闖入一家大人服裝店，沒(méi)到10分鐘的工夫就大包小包的。接下來(lái)十分鐘，媽媽又買(mǎi)了兩雙鞋、三件衣服、一個(gè)包包�！皨寢�?zhuān)业亩Y物還沒(méi)買(mǎi)呢！”我大聲叫了起來(lái)�！皩ρ�，我怎么給忘了呢？”媽媽自言自語(yǔ)。
哎呀媽媽?zhuān)降资俏疫^(guò)節還是你過(guò)節呀？
2兒童節
后天就是兒童節了，周三班活動(dòng)課時(shí)我們班里自己搞了一次慶�；顒�(dòng)。我十分榮幸可以一起主持這次活動(dòng)。主持人一共四個(gè)人。開(kāi)場(chǎng)白完了就可以報幕表演了。
第一個(gè)節目是楊帆、李心怡和王冰玉的《燈塔》，甜美的歌聲讓人陶醉其中；接著(zhù)是李?lèi)偤屠钼摹队H愛(ài)的老師》，唱出了我們對老師的感謝；王雅琪的《馬蘭謠》，仿佛讓我們來(lái)到了鄉間小路；最有氣氛的還是呂曼曼的《逆戰》，幾乎全班一起大聲唱，我聽(tīng)見(jiàn)前面許喆唱得十分熟練。
然后我們該讓那些鄒文號的朗讀了。哦，就是作文《爸，媽?zhuān)埪?tīng)我心聲》投稿的。朗讀者聲情并茂，傾聽(tīng)者全神貫注。我們聽(tīng)到了一些優(yōu)美的句子，這也都靠他們平時(shí)的積累啊。就剩最護一個(gè)了，可這時(shí)下課鈴響了，但我們仍然堅持把它做完�！白詈�，恭祝我們的文藝匯演圓滿(mǎn)成功！同學(xué)們，六一快樂(lè )！”當我們說(shuō)完，臺下響起一陣熱烈的掌聲。我們幾個(gè)主持人心里像吃了蜜一樣。
3六一兒童節
盼望已久的“六一”兒童節終于到了。這是我們少年兒童自己的節日，我們的心情非常激動(dòng)。
為了慶�！傲弧眱和�，我們班每人都準備了一個(gè)節目，表演給大家，作為送給大家的節日禮物。
趙立宇上臺給大家講了一個(gè)笑話(huà)，笑話(huà)的名字叫“傻兒子”。他說(shuō)：“從前有一個(gè)人，請了一個(gè)秀才給他家的傻兒子補功課。傻兒子連百家姓的趙、錢(qián)、孫、李都記不住，秀才急了，說(shuō)：‘你姓趙，你家很有錢(qián)，你長(cháng)大了會(huì )有孫子，我姓李，叫李宛遙’，傻兒子說(shuō)：‘我記住了’”，講到這兒，我心里想，這有什么好笑的呢，我望望大家，大家都沒(méi)有笑，瞅著(zhù)趙立宇，認真地聽(tīng)著(zhù)。這時(shí)趙立宇咽了一口唾沫，沖著(zhù)大家微笑了一下，不緊不慢地說(shuō)：“傻兒子說(shuō)：‘我姓趙，我家很有錢(qián)，我的孫子李宛遙’”，這時(shí)“轟”地一聲，大家都哈哈大笑起來(lái)。接下來(lái)，大家還表演了小品、背誦詩(shī)歌、唱歌等節目。
今年的“六一”兒童節真是一個(gè)開(kāi)心的節日！
4快樂(lè )兒童節
今天是“六一”兒童節，我起了個(gè)大早，心想：爸爸媽媽會(huì )送我什么禮物呢？
我來(lái)到客廳，發(fā)現爸爸媽媽都不在，只見(jiàn)餐桌上放著(zhù)一個(gè)小瓶子。我覺(jué)得很奇怪，于是我打開(kāi)了那個(gè)小瓶子，里面出現了一個(gè)小精靈。它笑盈盈的對我說(shuō)：“小朋友，你好。今天是“六一”兒童節，你可以許一個(gè)愿，但是這個(gè)愿望只能持續一天�！蔽腋吲d極了，雖然愿望只能實(shí)現一天，但是還是可以實(shí)現的。于是我對小精靈說(shuō)：“我希望全世界的小朋友都能長(cháng)出翅膀，自由自在的在天空飛翔�！鳖D時(shí)，我發(fā)現我的背后真的長(cháng)出了一對潔白的羽翼。我扇扇翅膀，真的飛了起來(lái)。我飛上了天空，看見(jiàn)我的同學(xué)也長(cháng)出了翅膀，同我一樣在天空中自由自在的飛翔。我們在軟綿綿的像棉花糖一般的白云里做游戲，玩捉迷藏，快樂(lè )極了。時(shí)間很快的過(guò)去了，愿望消失了，我回到了家。
啊，我多么希望下一次六一兒童節早一點(diǎn)兒來(lái)到，又過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的兒童節！
5快樂(lè )的兒童節
我急切地盼望著(zhù)六一兒童節快快來(lái)到。為了迎接六一兒童節，5月30日上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課本劇表演活動(dòng)。
節目的主持人是一位大姐姐和一位大哥哥。表演的節目豐富多彩，有《青蛙王子》、《狐假虎威》，我覺(jué)得最精彩的是我們班同學(xué)表演的《青蛙王子》這個(gè)節目了。
石依雯扮演的是公主，她穿著(zhù)白紗裙，拎著(zhù)小籃子，蹦蹦跳跳地出場(chǎng)了。臺下觀(guān)眾的目光一起投向了她，都被她吸引住了。隨后，戴著(zhù)青蛙頭飾的陸嘯雷也上場(chǎng)了……
看！臺上的演員個(gè)個(gè)認真、投入，臺下的觀(guān)眾個(gè)個(gè)看得津津有味，陣陣掌聲不斷地響起。
到了下午，我們拿出零食，痛痛快快地吃了起來(lái)，我們一邊品嘗美味，一邊觀(guān)看電影，真是回味無(wú)窮。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂(lè )的兒童節。
6難忘的兒童節
時(shí)間過(guò)得匆匆了，還有幾個(gè)星期就要離開(kāi)心愛(ài)的母校，在這里，曾有我多年來(lái)的快樂(lè )與憂(yōu)傷，兒童節對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得難忘的節日，過(guò)了今年的兒童節就永遠也沒(méi)有機會(huì )參加這樣的兒童派隊了，所以我要個(gè)兒童節寫(xiě)上幾句心里的感受。
我從一年級進(jìn)入母校時(shí)，我已經(jīng)天天都過(guò)著(zhù)兒童節，每天和小伙伴有說(shuō)有笑，不知過(guò)得有多開(kāi)心，因為我心里知道，離開(kāi)兒童節的時(shí)間也不遠了，記得5年級的一次兒童節會(huì )上，我站在臺上唱《童年》時(shí)，我就知道兒童節的時(shí)間是多么短暫，那天早上，我迫不及待地早早起了床，想著(zhù)今天的日子和活動(dòng)，我十分興奮，我為今天的日子感到無(wú)比驕傲，記得有很多同學(xué)都很開(kāi)心，有的吹氣球，有的三人二足，這草場(chǎng)上多么歡快，吃的零食也不少，看吧，這要麻煩我們的少先隊員，扔了一桶又一桶，哇!這兒童節過(guò)得有多么開(kāi)心呀!回憶起來(lái)，還真有點(diǎn)舍不得呢！
玩歸玩，樂(lè )歸樂(lè )，一下子就到六年級了，又要投入到學(xué)習了，這兒童節又和我們相差十萬(wàn)八千里了!
7快樂(lè )的兒童節
今天下午，我們學(xué)校舉行慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)。早上，老師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛(ài)的衣服，高高興興地來(lái)到教室。
下午二時(shí)，活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先抽獎，獎品很豐富，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒……我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！
在這次活動(dòng)中，最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開(kāi)始了，觀(guān)看的同學(xué)都扯著(zhù)嗓子喊：“加油！加油！”只見(jiàn)比賽的同學(xué)有的越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉，結果轉得滿(mǎn)頭大汗。班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉那么久。跟著(zhù)，老師又請我們班合唱隊的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后，老師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開(kāi)，每人一塊，吃著(zhù)這香甜可口的蛋糕，我覺(jué)得我們真是太幸福了！
“六一”活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
8快樂(lè )的兒童節
五月過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一年一度的國際六一兒童節，這次的兒童節我玩得非常開(kāi)心。
我們學(xué)校開(kāi)展了文藝表演、游園活動(dòng)，班級文藝表演比賽活動(dòng)。最有趣的就是豐富多彩的游園活動(dòng)了。
下午兩點(diǎn)半，我們在寬敞明亮的掛滿(mǎn)了氣球和彩帶的充滿(mǎn)了喜慶和歡樂(lè )的氣氛的教室里，開(kāi)始了游園活動(dòng)。
首先是“猜謎語(yǔ)”游戲，這可是我的“強項”，已經(jīng)猜了的同學(xué)表現都很出色，輪到我了，我剛讀完謎面，就猜出了謎底，老師就給了我兩顆糖果。
然后是“牙簽夾米�！边@個(gè)游戲主要是考驗我們平常用筷子和握筆的正確、靈活程度，很多同學(xué)都夾很少，想不到平常連用筷子和握筆都不正確的我，居然夾得了十二顆米粒，老師又獎給了我兩顆糖果。
接著(zhù)是“丟乒乓球”，這一輪我不知是怎么了，也許是心急，也許是我前兩輪都得了糖果，所以有點(diǎn)兒驕傲了，結果一個(gè)也沒(méi)丟進(jìn)。
這次的兒童節真快樂(lè )，最令我高興的是，我還被評為了十星少年呢！
兒童節作文 篇3
兒童節
是否還記得，
跑道邊那個(gè)沙坑，
是一個(gè)黑洞，
不太引人注目，
卻埋沒(méi)歲月的煙塵。
是否還記得，
樓梯口那個(gè)遙控賽車(chē)，
是一本書(shū)籍，
不太引人注目，
卻塵封歲月的腳步。
是否還記得，
操場(chǎng)上那個(gè)秋千，
是一臺錄音機，
不太引人注目，
卻記錄童年的歡歌笑語(yǔ)。
我有一抹純真，
和一絲童趣，
圍繞教室急速奔跑，
以風(fēng)的速度，
在游樂(lè )園里肆意飛行。
如果歷史是一座雪山，
時(shí)間就是雪崩里翻滾而下的積雪，
而我的童年，
則是爬到半山腰上的旅行者，
在歲月中茁壯，
卻還是被湮沒(méi)在時(shí)間的雪浪。
記住這個(gè)日子，
6月的第一天，
年輪一天天變大，
最中心的那幾圈，
就是最初的自己。
那年那個(gè)夏天
今年的風(fēng)格外的寒冷，就連夏日的風(fēng)都摻雜著(zhù)些許涼意。我的高中生活，也就慢慢畫(huà)上了句號。三年的艱辛，三年的淚水與汗水…頃刻間，被沖洗得那么干靜，然而卻不是我想要是的白。
總算體會(huì )了徹夜未眠的滋味，那撕心裂肺的痛，痛的連哭泣的力氣都沒(méi)有了。那一夜，信息、話(huà)語(yǔ)成了我的主旋律。我接受了，接受了這一切，我把它當成上天對我的考驗。于是，我將它埋藏在了心底，開(kāi)始想著(zhù)未來(lái)的路。不甘愿就這樣罷休，不甘愿理想還未完而終止前行的道路，不甘愿讓所有期待的人失望。我的另一條路開(kāi)始了。又一個(gè)高三，我的高四，只屬于我一個(gè)人的高四。
七月九日，旅行正式開(kāi)始了。打包了一大堆行 李，清風(fēng)一路送我，它輕輕掠起了我的發(fā)絲、微微吹起了我的裙邊。白、黑，我喜歡的顏色，在我最重要的路上默默陪著(zhù)我。還記得第一天坐在教室的感覺(jué)，還記得第一次一個(gè)人來(lái)到一個(gè)熟悉而陌生的.無(wú)助，還記得第一次因思念而哭泣的心碎。
想處處透露出一種自信，也時(shí)時(shí)告訴自己要自信。然而短暫的信心卻總被些許的傷感擊碎。似乎長(cháng)大了，卻又覺(jué)得更脆弱了。十七天有時(shí)很短，有時(shí)卻又很長(cháng)。懵懵懂懂，漫無(wú)目的的干，心很碎，卻總有那么一塊在支撐。還在默默的堅持。
想不到，我竟然還有假期。同樣的夏季，卻有著(zhù)不同的心境去享受一個(gè)暑假。焦急、憂(yōu)愁、思念是這個(gè)暑假的風(fēng)景。它們陪著(zhù)我一起享受這炎熱然而風(fēng)卻略含涼意的夏季。日志里，一頁(yè)一頁(yè)，都寫(xiě)滿(mǎn)了思念。夜里，習慣聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，寫(xiě)寫(xiě)日志，聊聊天，感覺(jué)很是幸福。白天，很明亮，但那卻不屬于我。因為心里還懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，偶爾會(huì )寫(xiě)寫(xiě)算算，即使什么也沒(méi)得到，那個(gè)動(dòng)作也會(huì )反復它的音律。時(shí)常望向窗外，除了藍天白云，就是那一棵棵被炙熱的太陽(yáng)烤焦的蒼竹。累了，習慣帶上耳機，打開(kāi)心愛(ài)的音樂(lè )。旋律在貫穿雙耳，像是在一片自由的天空翱翔。閉上雙眼，靜靜的享受它帶來(lái)的快樂(lè )。很安靜，一個(gè)人在家。而這只是我想要的生活，不想那樣壓抑。
眼看著(zhù)朋友們一個(gè)個(gè)都邁向了大學(xué)之門(mén)，我動(dòng)搖了，也想起航了。但內心深處明白自己最初的夢(mèng)想，還是淡定了。
每次都在那條河邊，柳絮每次都伴著(zhù)離別的風(fēng)飄蕩。是不舍，終要別。走吧！帶著(zhù)你們的夢(mèng)努力飛…我也該清理自己的思緒，開(kāi)始尋夢(mèng)。
我的高四，正式拉開(kāi)帷幕！我還可以牽著(zhù)她的手，一起走向教室。這種感覺(jué)不同于以往！因為只剩下我們倆了。每天都過(guò)著(zhù)復制般的生活，重復著(zhù)那昨天的旋律。累！卻也充實(shí)。閑暇之余，還是會(huì )偷偷帶上耳機，去尋找另一種快樂(lè )。夜里，還是會(huì )躲在被窩里玩玩手機。習慣了，也不覺(jué)得無(wú)聊，反而覺(jué)得是另一種享受。翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)筆記的書(shū)，還是會(huì )偷偷露出笑顏。每天都在努力，每天都有進(jìn)步。盡量讓自己每天的句號畫(huà)得圓滿(mǎn)一些，漸漸的，也學(xué)會(huì )了睡前總結。面對失敗，我不在那么孩子，傷心會(huì )留在心底。明白只有繼續努力，發(fā)現自己的不足，才能得到想要的結果，才能使那個(gè)兒時(shí)的理想成為現實(shí)。用心…走…
不知不覺(jué)，秋天也悄悄來(lái)臨，不同的是，不再有憂(yōu)，不再有愁�？v使秋葉飄零，我，不再感到寒冷。而是靜靜呼吸，感受秋日的那份寧靜。雖然很多朋友們都不在身邊，慢慢習慣了，也就不在孤單了。偶爾一通電話(huà)，那些暖心的話(huà)，不停的在耳邊回蕩。很想說(shuō)，現在的我很好。不再因一些小事而傷了！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都隨著(zhù)時(shí)間而累積。感情也這樣，師生情、友情、親情永遠都不會(huì )隨季節的更替而變質(zhì)。雖然，也許，平時(shí)并不經(jīng)常聯(lián)系，心底明白彼此都住在心里，靜靜的！好久好久沒(méi)有一個(gè)人去享受夜晚的寧靜，去享受風(fēng)的歌聲了。
最近，學(xué)校上操場(chǎng)彌漫著(zhù)桂花香，這味道很熟息。偶爾還是會(huì )想起桂花時(shí)節那糖的甜味！伴著(zhù)清晨的涼風(fēng)，手里拿著(zhù)雞蛋，回憶著(zhù)昨天的快樂(lè )，計劃著(zhù)今天的生活。還是很愜意。這高四，枯燥嗎？
一個(gè)月很快，今年的國慶節一定會(huì )很不同�；丶业穆飞�，我預想著(zhù)將要發(fā)生的種種情節。嘴角不禁也會(huì )露出甜甜的微笑…
明年，夏天的風(fēng)一定會(huì )有所不同吧！當夏日的風(fēng)再次吹拂臉頰時(shí)… 這個(gè)秋天很特別，陽(yáng)光偶爾會(huì )像調皮的孩子一樣跳到你臉上。然而他卻不會(huì )永遠停在你身旁。也想在一個(gè)風(fēng)光旖旎的下午，出去曬曬身上的霉氣。然后擁有一個(gè)好心情繼續前進(jìn)的路。都說(shuō)秋天是豐收的季節，我卻在播種，沒(méi)有目的也沒(méi)有計劃。人就是很矛盾，其實(shí)，累了就美美睡上一覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，就啥也沒(méi)勒！
生日那天，快樂(lè )卻摻雜著(zhù)些許憂(yōu)傷。沒(méi)有親情的滋潤，眼睛也變得干涸。很愛(ài)回憶，它卻只帶來(lái)憂(yōu)傷。漸漸的，也學(xué)會(huì )了在下雨天撐好自己的傘。理想的生活，還是在某個(gè)角落若隱若現。每每看到那一幕心跳都會(huì )加速。很想看見(jiàn)幾年后我的理想我的夢(mèng)會(huì )實(shí)現在哪個(gè)角落，很想聽(tīng)見(jiàn)幾年后聲音是否還甜美。
兒童節作文 篇4
我第一次來(lái)到了xx家（六一她是主角，所以去她家練舞），見(jiàn)到我的同學(xué)們漂亮的舞姿，我十分羨慕，并下定決心，一定要超過(guò)他們。
一只巨大的“攔路虎”出現在我面前——來(lái)回擺手。剛開(kāi)始的結果可想而知，我無(wú)論怎么努力也免不了擺后胳膊的酸痛，難受得就像有無(wú)數個(gè)螞蟻在心上爬著(zhù)。我的汗流了出來(lái)，淚水也在眼眶里打轉。我很想放棄，但轉念一想，我不是夢(mèng)寐以求的想學(xué)跳舞嗎，不能這么快就放棄。我想到這，咬咬牙，又開(kāi)始練習了。
回到家后，我站在床上，一遍又一遍的練習。終于，我壓下去了！我高興得在床上又蹦又跳。
由于我倔強的性格和認真的練習，我的基本功練得特別好。
六一快到了，可我還不怎么熟，于是我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)刻苦的練習，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了整個(gè)舞蹈。
到了六一的那天，整個(gè)舞臺的燈光都照在我們身上，全場(chǎng)的目光都聚集在我們身上，我的懷里像揣著(zhù)一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。我超常發(fā)揮，得了冠軍……
我喜歡舞蹈，因為它讓我變得漂亮；我喜歡舞蹈，因為它讓我充滿(mǎn)自信；我喜歡舞蹈，因為它讓我收獲了成功……
我喜歡舞蹈，希望讓舞蹈伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)pk比賽！
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就xx班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂(lè )響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著(zhù)微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著(zhù)美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。
兒童節作文 篇5
今天是咱們盼望到來(lái)的六一兒童節，為迎接屬于咱們自己的節日，學(xué)校特意組織活動(dòng)，讓同學(xué)們在學(xué)校里度過(guò)欣喜愉快六一。
學(xué)校組組活動(dòng)慶祝六一，同學(xué)們都是非常高興的，在課室里充滿(mǎn)歡樂(lè )笑聲，自然自己也是喜悅的，同學(xué)們各自整好自己衣著(zhù)，準備去參加活動(dòng)。
首先是舉行莊嚴的升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚，隨著(zhù)快樂(lè )童年主題活動(dòng)宣布開(kāi)始了。然而第一個(gè)節目是學(xué)校儀唱對表演，看到同學(xué)們穿著(zhù)靚麗的服裝，集體團結共同演奏那么有默契，自然就那么動(dòng)聽(tīng)的，為他們鼓掌，好樣的！
接下來(lái)帶來(lái)的節目就是歌頌比賽，每個(gè)班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，胸有成竹的底氣，迫不及待準備上場(chǎng)
等了好一會(huì )兒了，該到咱們班上場(chǎng)了，咱們面帶笑容站上臺上，隨著(zhù)音樂(lè )慢慢響起來(lái)了，咱們唱起了《朋友》，這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走
唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏(yíng)得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得咱們在比賽中獲得第一名，很令人激動(dòng)！
時(shí)間過(guò)得好快，隨著(zhù)活動(dòng)節目結束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個(gè)快樂(lè )的六一留下美好的回憶！
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