【精選】?jì)和�節作文錦集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的兒童節作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兒童節作文 篇1

　　六一兒童節到了！這天我可高興了！我上午看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，下午媽媽和我一起去樟樹(shù)林參加愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。

　　我們吃完午飯就去了樟樹(shù)林，到那里的時(shí)間是下午1時(shí)45分，我和媽媽走了進(jìn)去，一看，哇！應該有幾百人了吧！我驚訝不已。我和媽媽找到了詹老師，詹老師說(shuō)：“離愛(ài)心義賣(mài)還有1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，你們還是先去玩一玩吧！一樓是親子活動(dòng)，二樓是手工作坊�！蔽覀兿热ザ�樓的手工作坊做手工。我玩了趣味剪紙，我剪了一個(gè)小窗花，過(guò)節時(shí)，把窗花貼在窗戶(hù)上多美麗呀！我又玩了文章拓印，先在字板刷上刷黑墨水，然后把紙蓋上去，用滾筒在紙上滾動(dòng)，使墨拓印在紙上，最后用毛擦輕輕地把印的不清楚的地方擦一遍，直到清楚了為止。我還玩了生肖拓印、航模制作……

　　玩著(zhù)，玩著(zhù)，不知不覺(jué)到了愛(ài)心義賣(mài)的時(shí)間。

　　我和媽媽來(lái)到義賣(mài)的場(chǎng)地，哇！好多人呀！有義賣(mài)員，有講解員，有來(lái)獻愛(ài)心的叔叔阿姨和小朋友，愛(ài)心義賣(mài)的物品是小主人報學(xué)員捐贈的最心愛(ài)的書(shū)、玩具和文具，義賣(mài)所得的錢(qián)款全部捐給圓夢(mèng)人基金，用來(lái)幫助白血病患者，同時(shí)，也是讓快樂(lè )通過(guò)書(shū)、玩具和文具傳遞下去。我們使勁地叫賣(mài)著(zhù)，多麼希望賣(mài)掉所有的物品！義賣(mài)快結束時(shí)，主持人叫每組“小小會(huì )計師”數一數共獲多少錢(qián)，評評哪個(gè)組最棒，

　　xx組獲79元錢(qián)，

　　xx組獲23元錢(qián)，

　　xx組獲59元錢(qián)，

　　xx組獲40元錢(qián)，

　　xx組真棒！義賣(mài)結束，我們每人領(lǐng)了一瓶養樂(lè )多。我還幫忙收拾了地攤。

　　我和媽媽高高興興地回家了。

　　��！今天我真開(kāi)心！即玩得痛快，又做了一件有意義的事。

兒童節作文 篇2

　　今天是十分激動(dòng)人心的一天，我們期待一年之久的六一兒童節又來(lái)到了!

　　六月是百花齊放的一個(gè)月，六月是百花爭艷的一個(gè)月，六月更是讓無(wú)數小朋友歡快的一月，六月也是我們翹首以盼的一個(gè)月�！傲�一兒童節”更是我們期待了一年的節日。在“六一兒童節”這一天，我們會(huì )舉辦六一聯(lián)歡晚會(huì )。這時(shí)我們就可以穿著(zhù)各式各樣的服裝，在臺上為大家表演節目，我們的笑容燦爛的綻放;在“六一兒童節”這一天，我們和伙伴一起開(kāi)心的玩著(zhù)，開(kāi)心得像一朵朵高興的小花;在“六一兒童節”這一天，我們盡情玩耍，隨著(zhù)風(fēng)舞蹈……歡快的歌聲從很遠很遠的地方傳來(lái)，因為在今天，全世界的小朋友們都會(huì )和我們一樣快樂(lè )�，F在，就連小花、小草也和我們一起同慶這歡快的“六一兒童節”。

　　今天是我們快樂(lè )的一天，就讓我們一起度過(guò)這歡樂(lè )的一天吧!

兒童節作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節踏著(zhù)輕輕的腳步再次來(lái)臨。

　　早晨，我們興高采烈、談笑風(fēng)生地走進(jìn)了校園，不知不覺(jué)中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌，同學(xué)們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛(ài)的笑臉。

　　一會(huì )兒，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了寬大的操場(chǎng)，此刻，老師和我們放飛了水火箭�！耙粋�(gè)、兩個(gè)……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心愿。夢(mèng)想，��！就讓我們在這美好的節日氣氛里放飛一個(gè)個(gè)愿望吧！

　　然后，我們從禮堂內舉行了合唱比賽，校長(cháng)給我們說(shuō)了一番熱情洋溢的話(huà)和對我們節日的祝福。接著(zhù)節目就拉開(kāi)了序幕。

　　我最喜歡的節目是五年級給我們帶來(lái)的《自由的飛翔》聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的樂(lè )曲，看著(zhù)前面那幾個(gè)小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我贊不絕口。這樣的樂(lè )曲更給我們帶來(lái)節日的氣氛。

　　這次六一節讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節早點(diǎn)到來(lái)。

兒童節作文 篇4

　　六一兒童節的下午，我去表弟家玩。三姨給表弟買(mǎi)了一張綠色的、用繩子編織的吊床。三姨說(shuō)：“吊床能載起200斤的重量�！蔽液捅淼苷f(shuō)：“真的嗎？”三姨說(shuō)：“不信我們就去試試吧�！�

　　于是我們來(lái)到小區的.廣場(chǎng)找了兩棵樹(shù)，把吊床吊了上去。我上去躺了一會(huì )，表弟也上去躺了一會(huì )。真舒服呀！今天真是開(kāi)心的一天！

兒童節作文 篇5

　　你猜猜今天是什么節日？讓我來(lái)告訴你吧！今天是“六一”兒童節，今天我可開(kāi)心了！

　　今天，我和我的媽媽去了好多地方玩，首先我和媽媽去了青少年宮，不一會(huì )兒，就下起了小雨，雨下得越來(lái)越大，我和媽媽只玩了一會(huì )兒就回家了，我以為這次“六一”兒童節要泡湯的時(shí)候，媽媽看著(zhù)雨漸漸下小了，于是決定去看5D動(dòng)感電影。我和媽媽看了兩部電影，分別是《蝎子王》和《僵尸來(lái)了》，太過(guò)癮了！

　　我覺(jué)得這次六一兒童節是我最開(kāi)心的一次！

兒童節作文 篇6

　　兒童節

　　是否還記得，

　　跑道邊那個(gè)沙坑，

　　是一個(gè)黑洞，

　　不太引人注目，

　　卻埋沒(méi)歲月的煙塵。

　　是否還記得，

　　樓梯口那個(gè)遙控賽車(chē)，

　　是一本書(shū)籍，

　　不太引人注目，

　　卻塵封歲月的腳步。

　　是否還記得，

　　操場(chǎng)上那個(gè)秋千，

　　是一臺錄音機，

　　不太引人注目，

　　卻記錄童年的歡歌笑語(yǔ)。

　　我有一抹純真，

　　和一絲童趣，

　　圍繞教室急速奔跑，

　　以風(fēng)的速度，

　　在游樂(lè )園里肆意飛行。

　　如果歷史是一座雪山，

　　時(shí)間就是雪崩里翻滾而下的積雪，

　　而我的童年，

　　則是爬到半山腰上的旅行者，

　　在歲月中茁壯，

　　卻還是被湮沒(méi)在時(shí)間的雪浪。

　　記住這個(gè)日子，

　　6月的第一天，

　　年輪一天天變大，

　　最中心的那幾圈，

　　就是最初的自己。

　　那年那個(gè)夏天

　　今年的風(fēng)格外的寒冷，就連夏日的風(fēng)都摻雜著(zhù)些許涼意。我的高中生活，也就慢慢畫(huà)上了句號。三年的艱辛，三年的淚水與汗水…頃刻間，被沖洗得那么干靜，然而卻不是我想要是的白。

　　總算體會(huì )了徹夜未眠的滋味，那撕心裂肺的痛，痛的連哭泣的力氣都沒(méi)有了。那一夜，信息、話(huà)語(yǔ)成了我的主旋律。我接受了，接受了這一切，我把它當成上天對我的考驗。于是，我將它埋藏在了心底，開(kāi)始想著(zhù)未來(lái)的路。不甘愿就這樣罷休，不甘愿理想還未完而終止前行的道路，不甘愿讓所有期待的人失望。我的另一條路開(kāi)始了。又一個(gè)高三，我的高四，只屬于我一個(gè)人的高四。

　　七月九日，旅行正式開(kāi)始了。打包了一大堆行 李，清風(fēng)一路送我，它輕輕掠起了我的發(fā)絲、微微吹起了我的裙邊。白、黑，我喜歡的顏色，在我最重要的路上默默陪著(zhù)我。還記得第一天坐在教室的感覺(jué)，還記得第一次一個(gè)人來(lái)到一個(gè)熟悉而陌生的無(wú)助，還記得第一次因思念而哭泣的心碎。

　　想處處透露出一種自信，也時(shí)時(shí)告訴自己要自信。然而短暫的信心卻總被些許的傷感擊碎。似乎長(cháng)大了，卻又覺(jué)得更脆弱了。十七天有時(shí)很短，有時(shí)卻又很長(cháng)。懵懵懂懂，漫無(wú)目的的干，心很碎，卻總有那么一塊在支撐。還在默默的堅持。

　　想不到，我竟然還有假期。同樣的夏季，卻有著(zhù)不同的心境去享受一個(gè)暑假。焦急、憂(yōu)愁、思念是這個(gè)暑假的風(fēng)景。它們陪著(zhù)我一起享受這炎熱然而風(fēng)卻略含涼意的夏季。日志里，一頁(yè)一頁(yè)，都寫(xiě)滿(mǎn)了思念。夜里，習慣聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，寫(xiě)寫(xiě)日志，聊聊天，感覺(jué)很是幸福。白天，很明亮，但那卻不屬于我。因為心里還懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，偶爾會(huì )寫(xiě)寫(xiě)算算，即使什么也沒(méi)得到，那個(gè)動(dòng)作也會(huì )反復它的音律。時(shí)常望向窗外，除了藍天白云，就是那一棵棵被炙熱的太陽(yáng)烤焦的蒼竹。累了，習慣帶上耳機，打開(kāi)心愛(ài)的音樂(lè )。旋律在貫穿雙耳，像是在一片自由的天空翱翔。閉上雙眼，靜靜的享受它帶來(lái)的快樂(lè )。很安靜，一個(gè)人在家。而這只是我想要的生活，不想那樣壓抑。

　　眼看著(zhù)朋友們一個(gè)個(gè)都邁向了大學(xué)之門(mén)，我動(dòng)搖了，也想起航了。但內心深處明白自己最初的夢(mèng)想，還是淡定了。

　　每次都在那條河邊，柳絮每次都伴著(zhù)離別的風(fēng)飄蕩。是不舍，終要別。走吧！帶著(zhù)你們的夢(mèng)努力飛…我也該清理自己的思緒，開(kāi)始尋夢(mèng)。

　　我的高四，正式拉開(kāi)帷幕！我還可以牽著(zhù)她的手，一起走向教室。這種感覺(jué)不同于以往！因為只剩下我們倆了。每天都過(guò)著(zhù)復制般的生活，重復著(zhù)那昨天的旋律。累！卻也充實(shí)。閑暇之余，還是會(huì )偷偷帶上耳機，去尋找另一種快樂(lè )。夜里，還是會(huì )躲在被窩里玩玩手機。習慣了，也不覺(jué)得無(wú)聊，反而覺(jué)得是另一種享受。翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)筆記的書(shū)，還是會(huì )偷偷露出笑顏。每天都在努力，每天都有進(jìn)步。盡量讓自己每天的句號畫(huà)得圓滿(mǎn)一些，漸漸的，也學(xué)會(huì )了睡前總結。面對失敗，我不在那么孩子，傷心會(huì )留在心底。明白只有繼續努力，發(fā)現自己的不足，才能得到想要的結果，才能使那個(gè)兒時(shí)的理想成為現實(shí)。用心…走…

　　不知不覺(jué)，秋天也悄悄來(lái)臨，不同的是，不再有憂(yōu)，不再有愁�？v使秋葉飄零，我，不再感到寒冷。而是靜靜呼吸，感受秋日的那份寧靜。雖然很多朋友們都不在身邊，慢慢習慣了，也就不在孤單了。偶爾一通電話(huà)，那些暖心的話(huà)，不停的在耳邊回蕩。很想說(shuō)，現在的我很好。不再因一些小事而傷了！

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都隨著(zhù)時(shí)間而累積。感情也這樣，師生情、友情、親情永遠都不會(huì )隨季節的更替而變質(zhì)。雖然，也許，平時(shí)并不經(jīng)常聯(lián)系，心底明白彼此都住在心里，靜靜的！好久好久沒(méi)有一個(gè)人去享受夜晚的寧靜，去享受風(fēng)的歌聲了。

　　最近，學(xué)校上操場(chǎng)彌漫著(zhù)桂花香，這味道很熟息。偶爾還是會(huì )想起桂花時(shí)節那糖的甜味！伴著(zhù)清晨的涼風(fēng)，手里拿著(zhù)雞蛋，回憶著(zhù)昨天的快樂(lè )，計劃著(zhù)今天的生活。還是很愜意。這高四，枯燥嗎？

　　一個(gè)月很快，今年的國慶節一定會(huì )很不同�；丶业穆飞�，我預想著(zhù)將要發(fā)生的種種情節。嘴角不禁也會(huì )露出甜甜的微笑…

　　明年，夏天的風(fēng)一定會(huì )有所不同吧！當夏日的風(fēng)再次吹拂臉頰時(shí)… 這個(gè)秋天很特別，陽(yáng)光偶爾會(huì )像調皮的孩子一樣跳到你臉上。然而他卻不會(huì )永遠停在你身旁。也想在一個(gè)風(fēng)光旖旎的下午，出去曬曬身上的霉氣。然后擁有一個(gè)好心情繼續前進(jìn)的路。都說(shuō)秋天是豐收的季節，我卻在播種，沒(méi)有目的也沒(méi)有計劃。人就是很矛盾，其實(shí)，累了就美美睡上一覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，就啥也沒(méi)勒！

　　生日那天，快樂(lè )卻摻雜著(zhù)些許憂(yōu)傷。沒(méi)有親情的滋潤，眼睛也變得干涸。很愛(ài)回憶，它卻只帶來(lái)憂(yōu)傷。漸漸的，也學(xué)會(huì )了在下雨天撐好自己的傘。理想的生活，還是在某個(gè)角落若隱若現。每每看到那一幕心跳都會(huì )加速。很想看見(jiàn)幾年后我的理想我的夢(mèng)會(huì )實(shí)現在哪個(gè)角落，很想聽(tīng)見(jiàn)幾年后聲音是否還甜美。

兒童節作文 篇7

　　今年兒童節，我參加了舞蹈培訓組織的北城廣場(chǎng)的匯報演出，我一共參加二個(gè)節目，第一個(gè)節目是《大眼睛》，我穿著(zhù)紅色的裙子，漂亮極了。

　　第二個(gè)節目是《太平聲聲》，伴隨著(zhù)音樂(lè )，我們敲起快樂(lè )的鼓點(diǎn)。這些節目都是我們平時(shí)辛苦排練出來(lái)的。當然通過(guò)演出，我也得到了鍛煉。

兒童節作文 篇8

　　下午，我們每個(gè)年級都要舉行一個(gè)特別的游園活動(dòng)，就是到每個(gè)班玩游戲，還有獎勵。

　　終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條，是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來(lái)貼鼻子就是在黑板上畫(huà)一個(gè)人頭，然后把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵�？粗�(zhù)前面的人一個(gè)個(gè)都過(guò)關(guān)了，我心情很激動(dòng)。輪到我的時(shí)候，我更加緊張起來(lái)。我先套上一個(gè)眼罩，轉了幾個(gè)圈后，隨便找一個(gè)地方走去，后邊傳來(lái)一陣笑聲，都在說(shuō)“往右邊，往右邊走”，現在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過(guò)了一會(huì )兒才消除了緊張。

　　后來(lái)，我們到了人數最少的六班去玩。原來(lái)就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過(guò)關(guān)了，輪到了我。我瞄準了以后，投了出去，球落到了地上，彈了起來(lái)，碰到上面的報紙，又掉了下來(lái)，以完美的弧線(xiàn)落進(jìn)了臉盆里，我興奮極了。后來(lái)我又玩了幾個(gè)游戲，也拿了許多獎品，開(kāi)心極了!

　　這次游園活動(dòng)真開(kāi)心呀！

　　六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。

　　游園活動(dòng)的項目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺(jué)得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個(gè)項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

　　當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì )看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊�？粗�(zhù)他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。

　　一會(huì )兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴�”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

　　后來(lái)，我還玩了許多項目，感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情！

兒童節作文 篇9

　　盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節終于來(lái)了。

　　我帶著(zhù)滿(mǎn)心的愉快來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室門(mén)口，有五顏六色的氣球，貼在教室的各個(gè)角落，桌椅早就被老師擺成了一個(gè)正方形。來(lái)的路上早就看見(jiàn)了許多同學(xué)手里拿了一個(gè)大袋子。突然有一股香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)自己的零食和大家一起分享了。

　　突然語(yǔ)文老師拿了一袋看似零食的袋子走進(jìn)教室，我想：“會(huì )不會(huì )和同學(xué)一樣也是好吃的呢？”沒(méi)想到我猜對了，老師打開(kāi)了袋子，拿出一包包的薯片，我們一個(gè)比一個(gè)饞看得直流口水，恨不得沖上去拿一包開(kāi)始吃。老師滿(mǎn)臉笑嘻嘻地說(shuō)：“今天我請你們吃薯片，不過(guò)看你有沒(méi)有本事�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始很疑惑吃個(gè)薯片也要有實(shí)力？只見(jiàn)老師拿了一塊薯片放在額頭上，老是控制著(zhù)臉部，把薯片一點(diǎn)一點(diǎn)的挪到嘴邊，剛要用舌頭把薯片吃進(jìn)肚子里，“啪”的一聲，薯片掉到了地上，老師沒(méi)成功。

　　同學(xué)們開(kāi)始爭先恐后地跑上去拿薯片，老師都一一發(fā)完了。同學(xué)們也學(xué)著(zhù)老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了，大喊著(zhù)：“我成功了，我成功了�！辈贿^(guò)有一位同學(xué)不是像老師那樣子的方法，他是用雙手一直拍頭，把薯片晃到嘴里，臉都被他自己拍紅了，但是嘴里還不停的說(shuō)著(zhù)好吃。旁邊的同學(xué)看了，也學(xué)著(zhù)他的方法吃了起來(lái)。一傳十，十傳百，百傳千，我們教室里的人都用這個(gè)方法吃起來(lái)。當時(shí)的我笑出了八塊腹肌。

　　這個(gè)六一兒童節是我過(guò)得最開(kāi)心的六一兒童節。

兒童節作文 篇10

　　“噹，噹......”

　　六一兒童節到了!

　　小朋友們終于盼到了今天。

　　今天，

　　是一個(gè)多么歡慶的節日!

　　小朋友們的笑聲，

　　是令人多么陶醉!

　　歌聲中，

　　小朋友們翩翩起舞。

　　忽然覺(jué)得眼前的小朋友，

　　變成了蝴蝶到處飛舞。

　　小朋友的快樂(lè )，

　　讓人感覺(jué)幸福、美滿(mǎn)。

　　累了，困了。

　　小朋友在那熟悉的枕頭中，

　　漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉......

　　到了第二天，

　　依舊是美滿(mǎn)的一天!

【【精選】?jì)和�節作文錦集10篇】相關(guān)文章：

【精選】?jì)和�節作文錦集7篇04-10

精選兒童節作文錦集7篇03-25

精選兒童節作文錦集5篇03-22

【精選】?jì)和�節作文錦集6篇02-28

【精選】?jì)和�節作文錦集8篇02-25

精選回憶兒童節作文錦集7篇04-29

精選回憶兒童節作文錦集10篇04-26

【精選】慶祝兒童節作文錦集5篇04-21

【精選】慶祝兒童節作文錦集7篇04-06

精選歡度兒童節作文錦集8篇03-14