關(guān)于難忘六一作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的難忘六一作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘六一作文 篇1
剛過(guò)完了十年校慶,又迎來(lái)了我們的節日--“六一”國際兒童節。這節日可讓我過(guò)得緊張,而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”的小雨,而教室里卻有著(zhù)緊張的氣氛。
樂(lè )隊里奏出富有喜慶氣氛的音樂(lè ),這正是為我們的節日而奏的。樂(lè )聲聲聲入耳,振奮人心?彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢,流行舞呢?更是別具一格!拔疑仙绞腔,我下海是龍,在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了,跺腳聲像是跺在人門(mén)的心里,十分響,富有節奏感。所有節目都十分精彩,都迎來(lái)了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來(lái),是班級演出。許多家長(cháng)都坐在觀(guān)臺上,連主持人說(shuō)話(huà)都起結巴起來(lái)。第一個(gè)節目就是我要上臺的節目。我的心頓時(shí)像火燒猴屁股般,亂蹦亂跳的,總像大海一樣,只有波浪,沒(méi)有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出的精粹,在此時(shí)的黃金時(shí)刻,千萬(wàn)不能浪費,一定要演好!“……遙遠的東方有一條龍,它的名字叫中國……”唱到這里,我不怕了,就放開(kāi)膽子,開(kāi)始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲,還沒(méi)上坐,就迎來(lái)了陣陣掌聲。我十分高興。
過(guò)了一浪還有一浪。最后一個(gè)節目,是口風(fēng)琴演奏,我也要上臺表演。雖然體驗過(guò)上臺的可怕,但心里還是懸著(zhù)三只裝滿(mǎn)水的水桶。我們拿起管子,按起鍵,彈了起來(lái)。兩首曲子不一會(huì )兒就彈完了。
是集體力量,兩首曲子,迎來(lái)了兩陣掌聲,我身為一潭水里的一滴水,感到十分驕傲,自豪。
這是特殊的“六一”國際兒童節。好時(shí)光就像風(fēng)一樣吹過(guò),“呼”的一聲,就從耳邊吹過(guò)去了,校園再次還原了,恢復了原來(lái)的平靜。
難忘六一作文 篇2
一年一度的“六一”兒童節到了,這可是我期待已久的節日啊!我哪能不高興呢?
這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新;黑板上畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,將活動(dòng)的序幕拉開(kāi)了。第一個(gè)節目就是講故事比賽,同學(xué)們爭著(zhù)登臺獻藝,我也不例外,給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事,其中講明了一個(gè)道理:壞人決不會(huì )有好下場(chǎng)。第二個(gè)節目是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著(zhù)怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”,只見(jiàn)小胖子冠誠正在吹蠟燭呢,只見(jiàn)他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景,開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去,一邊走一邊回想著(zhù)上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗,害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次,我總結了上次失敗的經(jīng)驗教訓,一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說(shuō)明了善于總結就能成功。
最有趣的要數貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞猴子尾;松鼠尾開(kāi)花……有的同學(xué)因為這些“變異動(dòng)物”笑得捂著(zhù)肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
啊!愉快的“六一”兒童節,我永遠忘不了你。
難忘六一作文 篇3
今天是六一兒童節,我的心里特別高興,因為我們學(xué)校要到森林公園表演節目了。一大早媽媽把我喊了起來(lái),我也奇怪,以往媽媽喊我起床,我總會(huì )賴(lài)會(huì )兒被窩,但今天一喊我睡意全無(wú),立馬就起來(lái)了。今天的天氣真好啊,天空非常晴朗,我和爸爸下樓吃些早餐,我三口就出發(fā)了。
一路上,爸爸媽媽鼓勵我要好好的表演,表現出色會(huì )給我買(mǎi)玩具的。我暗自加油,我一定會(huì )好好表現的。終于來(lái)到了森林公園,一進(jìn)門(mén)口,我先看到了幾個(gè)古代的人正在迎接著(zhù)我們,門(mén)口還豎著(zhù)一把寶劍,這個(gè)劍跟爸爸給我在龍亭買(mǎi)的一模一樣耶。我們先在門(mén)口看了SOS村的家長(cháng)和小朋友的表演,又看了我們僑星幼兒園的小朋友的廣場(chǎng)舞,我覺(jué)得僑星幼兒園表現的不錯,因為我就是僑星人嘛。哈哈……
接著(zhù)老師給女孩化了妝,讓我化妝我不化,我可是“清水芙蓉”啊,我們循著(zhù)鼓聲的方向來(lái)到了露天的舞臺。我們就在這個(gè)舞臺上表演了,我的心里好激動(dòng)啊。一會(huì )兒我們的賀老師上場(chǎng)了,還有幾個(gè)小主持人。賀老師今天穿的非常的漂亮,小主持人身著(zhù)漂亮的衣服,還會(huì )用英語(yǔ)主持呢?他們都比我小,我有點(diǎn)兒不好意思了,看來(lái)我要努力了,當個(gè)主持人多風(fēng)光啊,我也希望自己能站在舞臺上主持節目。接著(zhù)我和爸爸媽媽觀(guān)看節目,我們正興高采烈的看著(zhù),老師說(shuō)該我們的節目,要換膠鞋了。我挺興奮的,總該表演了,結束后媽媽說(shuō)我表現的很好,答應要給我買(mǎi)玩具了。太好了!
我們和爸爸媽媽說(shuō)好的要共同參加親子游戲,我們還準備拿大獎呢。不料一會(huì )兒我發(fā)燒了,雖然不舍得離開(kāi),但媽媽說(shuō)發(fā)燒必須快點(diǎn)回去,我戀戀不舍的'離開(kāi)了。這個(gè)六一,我唯一遺憾的就是沒(méi)把學(xué)校的節目參加完全,但我仍然非常的高興:因為我上臺演出了;因為我得到了夢(mèng)寐以求的玩具;因為爸爸媽媽同時(shí)陪我了一上午。美中不足,我發(fā)燒了。我要好好的鍛煉身體,增強抵抗力,健康快樂(lè )的度過(guò)每一天!
難忘六一作文 篇4
今天,我們度過(guò)了最難忘的六一節,也就是兒童節。但這個(gè)兒童節,是我們作為兒童的最后一個(gè)兒童節了。
同時(shí)今天也是小學(xué)生涯中最后一個(gè)家長(cháng)會(huì )了,我們給家長(cháng)準備了一個(gè)驚喜——一封信。我們準備完后,就前往體育館去排練節目。
不知道誰(shuí)叫了一聲:“家長(cháng)來(lái)了,快站好!”所有班級用神速站好了隊,就像什么沒(méi)發(fā)生似的。我們開(kāi)始了古詩(shī)背誦《岳陽(yáng)樓記》和《石鐘山記》,當背完時(shí),我已經(jīng)口干舌燥了。
隨后開(kāi)始走秀,穿著(zhù)我們事先的創(chuàng )意T恤。家長(cháng)和學(xué)生紛紛組成兩組或一組,擺著(zhù)不同的POSE,都想把自己最美的一面展現給大家。我和礫豆組了個(gè)隊形,但在走時(shí)我非常緊張,感覺(jué)時(shí)間就像過(guò)了一萬(wàn)年似的。
更讓我們激動(dòng)的是,我們第一次穿博士服拍畢業(yè)照了!穿上了博士服,仿佛一下穿越到了夢(mèng)想的大學(xué)畢業(yè)季?粗(zhù)同學(xué)們高興地拍照瞬間,我真正感到自己長(cháng)大了,好像又多了些責任。但又不免浮現一絲淡淡憂(yōu)傷,因為不久我要和我的同學(xué)分別了,去不同的中學(xué)就讀,真是一個(gè)令人難忘的畢業(yè)季。
下午,我們得到了阿姨送來(lái)的冰糕,最驚喜的就數三層六一蛋糕了。我們狼吞虎咽地吃著(zhù)蛋糕,拍著(zhù)各種搞怪造型,珍惜和老師同學(xué)們最后一起的小學(xué)生涯。此時(shí),我一回頭卻看到滿(mǎn)臉奶油的孫豆,呵,孫豆大概是被“群起而攻之”了吧。
隨后到了樓下,老師讓我們依此擺出了12·4級、畢業(yè)了、圓形、和向日葵等等造型,讓攝影師給我們留下最美好的瞬間,好讓我們作為兒童留下美好的記憶。呵,有點(diǎn)小“倒霉”,美中不足的是我身子底下有水,苦呀,嗚嗚——,不過(guò)總的心情是興奮和激動(dòng)的。
白駒過(guò)隙,轉眼間,我們的活動(dòng)就要結束了。我們都戀戀不舍地停止了我們的活動(dòng),按要求站好了隊形。雖然時(shí)間短暫,但是我很開(kāi)心,也是我過(guò)得最有意義的一個(gè)六一。
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