描寫(xiě)六一兒童節的作文（精選48篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)六一兒童節的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇1
今天是六一兒童節，點(diǎn)燃了我們的快樂(lè )，也放飛了我們的心情。在這屬于我的日子里，讓我們找到了無(wú)窮的樂(lè )趣。
學(xué)校里組織了各式各樣的精彩節目，我們班也不例外。游戲題目是《齊心協(xié)力》，游戲的規則是：兩人背靠背，夾著(zhù)氣球運到指定的地點(diǎn)，同學(xué)們以各式各樣的姿勢把氣球運到終點(diǎn)，讓我感到齊心團結是多么的重要。
我又參加了夾珠子游戲，游戲規則是：在30秒內，夾到的珠子越多，得到的星星就越多。我不禁暗自偷笑，這也太簡(jiǎn)單了吧，輪到我的時(shí)候，我不緊不慢的拿起筷子開(kāi)始夾，不料，手一抖，讓珠子給跑了，我又小心翼翼的夾起來(lái)，盡量不讓珠子溜走，可是水太多太滑了，又讓它給跑了，好難夾，我告訴自己要保持冷靜，最終我聚精會(huì )神的夾，終于把珠子夾起來(lái)了，最后，我的到了三顆星，這個(gè)游戲我懂得了做任何事都不能驕傲，一定要認真，才能達到自己的目標。
精彩的游戲，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)傳遍整個(gè)校園，可是時(shí)間有限，我還沒(méi)參加完全部的游戲就依依不舍的回教室了，我數著(zhù)“戰力品”——星星，一共有11顆，吃著(zhù)糖我感覺(jué)甜滋滋的，因為是我努力得到的，今天真是快樂(lè )的一天。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇2
六一節的早晨，我起得比平時(shí)都早，因為我要到學(xué)校去排練節目。
我先到福山總校，老師帶我們走臺、化妝�；氐秸_后，我們在體育館里參加活動(dòng)，我用參加活動(dòng)得到的獎?wù)聯(lián)Q到了好多獎品：閃電麥昆的鉛筆、橡皮泥（這是留給妹妹的）、好玩的禮品等等。中午我們在吃中飯的時(shí)候還看了一會(huì )兒電視呢，可惜王老師覺(jué)得看電視會(huì )影響我們吃飯，就把電視關(guān)了。其實(shí)在家里媽媽也不允許我邊吃飯邊看電視。
下午我們乘坐795路公交車(chē)到達了表演節目的地方——喜馬拉雅中心。好大的廣場(chǎng)上不一會(huì )兒就聚集了很多人，我的媽媽、爸爸、妹妹、外公都來(lái)了。我觀(guān)看了割麥子比賽、還有老師和同學(xué)們表演的節目。終于輪到我表演了，我非常認真地表演，在臺上我看到了我的老師、同學(xué)還有爸爸媽媽?zhuān)腋械胶茏院�。我們表演完了還有好多人給我們鼓掌，我可高興了。
所有的節目都表演完后，老師給我們發(fā)了晚餐。吃完飯后，我和幾個(gè)同學(xué)在麥田里做游戲。這是我第一次見(jiàn)到真正的麥子，我還剝開(kāi)來(lái)嘗了嘗，感覺(jué)挺香的。我又拾了些麥穗帶回家，準備讓媽媽給我磨面做面包。后面還有露天電影，妹妹困了，我雖然舍不得走，但也只能回家了。
這是我過(guò)的最有意思的一個(gè)“六一”兒童節，感謝老師們帶我們參加這么好的活動(dòng)。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇3
你知道我今天為什么這么高興嗎？因為今天是“六一”兒童節��！
早上，我早早地起來(lái)，打扮漂漂亮亮來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們也和我一樣異常興奮，在教室里歡呼雀躍起來(lái)，我們等到嚴老師來(lái)才消停下來(lái)。嚴老師來(lái)后，我和陳雨軒被叫去拿本子和獎狀，回到教室，聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了。
第一個(gè)節目是我演唱的《歡樂(lè )頌》，我是第一個(gè)上臺的，當時(shí)我緊張的要命，用手直抓衣服，過(guò)了好一會(huì )兒，才放松開(kāi)來(lái)。我開(kāi)口唱到：“歡樂(lè )女神神潔美麗，燦爛光芒照大地，我們心中充滿(mǎn)熱情，來(lái)到您的圣殿里……”
我唱好，還沒(méi)休息一下，就又是我的節目了——算盤(pán)舞！這個(gè)舞蹈可不止我一個(gè)人表演，還有陳雨軒，查博建，李毅，方子筑四個(gè)男孩，這個(gè)舞也不是普通的舞，曾去過(guò)屯溪黃山學(xué)校比賽，榮獲全場(chǎng)分，還去過(guò)合肥的南山大劇院呢！開(kāi)始跳了，我們幾個(gè)人熟練地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，還算的上順利，可跳到一半，李毅絆倒了，真是讓在場(chǎng)的人哭笑不得，之后，還有許多節目呢！其中，我最喜歡方子筑表演的魔術(shù)。只見(jiàn)方子筑快速地拿出了一副撲克牌，讓戴豪洗亂，又讓戴豪從中摸出一張牌來(lái)讓他看看是什么，過(guò)了一會(huì )他就說(shuō)：“這是一張黑桃三�！狈^(guò)來(lái)一看，唉，果真是黑桃三，他可真厲害呀！魔術(shù)表演真是神奇，獲得了大家的熱烈掌聲。
最后一個(gè)環(huán)節就是“頒獎”了，我一共發(fā)了3個(gè)獎狀，當時(shí)我開(kāi)心極了，這也讓旁人羨慕極了。
這真是一個(gè)歡樂(lè )的“六一”��！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇4
六月一日，我盼望已久的六一兒童節游園活動(dòng)來(lái)臨了，我興奮不已，懷著(zhù)高興的心情來(lái)到了學(xué)校。
我們班的項目是打“保齡球”，謝家盛蹲了下來(lái)，把腳岔開(kāi)。拿著(zhù)“保齡球”正準備發(fā)射，他把“保齡球”往地上一砸，“保齡球”飛了起來(lái)，越過(guò)了十個(gè)瓶子，結果，他一個(gè)瓶子也沒(méi)打到�？吹竭@一幕，我心里很害怕，連他都打不好，我更是夠嗆，我心里忐忑不安。輪到我了，我拿著(zhù)“保齡球”，瞄準目標，一下子，我把“保齡球”往前一推，“嗵嗵嗵，嗵嗵嗵！”瓶子接連倒下�！疤昧�，太好了！我打中了！”我歡呼道�？磥�(lái)，不能低估自己。
接著(zhù)玩“芭蕉扇，火焰山”和“海獅頂球”了。
陳森朋拿著(zhù)扇子，用吃奶的力氣向十根蠟燭扇去，只可惜，他扇歪了，只扇滅了一支蠟燭，垂頭喪氣地走出了教室。輪到我了，我拿著(zhù)扇子，使勁向十根蠟燭橫掃過(guò)去，同時(shí)也吹了幾口氣，十根蠟燭全滅了，我歡呼起來(lái)。然后，我就喜出望外地走出了教室。
“海獅頂球”也很好玩，陳森朋把棒球小心翼翼地放到頭上，慢慢地向終點(diǎn)走去，終于，他走到了終點(diǎn)，興致勃勃地走出了教室。我看了，覺(jué)得這個(gè)項目挺簡(jiǎn)單的，我也把棒球小心地放到了自己頭上，用手護著(zhù)棒球，慢慢地向終點(diǎn)走去。最終，我也走到了終點(diǎn)，開(kāi)開(kāi)心心地走出了教室。
今年的六一兒童節游園真好玩，我相信明年一定會(huì )更精彩的。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇5
兒童節快到了，如果讓我來(lái)安排度過(guò)這個(gè)美好的節日，我會(huì )做些什么事情呢？
鄰居老爺爺是個(gè)釣魚(yú)高手，時(shí)常穿著(zhù)土黃色的衣服，戴著(zhù)黑帽子，在河邊悠閑地垂釣。老爺爺年紀大了，可是眼不花，動(dòng)作敏捷，能夠看到浮子在水面上的細微浮動(dòng)，及時(shí)做出反應。老爺爺叼著(zhù)煙，在河邊的柳樹(shù)下一坐大半天，能夠釣滿(mǎn)一捅魚(yú)回來(lái)。老爺爺釣魚(yú)有個(gè)規矩，只拿大魚(yú)，小魚(yú)即使咬了鉤，他也是要放回到河里的。我經(jīng)常去老爺爺家串門(mén)，對他的釣魚(yú)技術(shù)很是羨慕，纏著(zhù)他給我講了不少釣魚(yú)的招數。兒童節那天，我要和老爺爺一起到河邊去，在暖洋洋的陽(yáng)光下釣魚(yú)。
如果天氣不好，釣魚(yú)的美好愿望不能實(shí)現，我可以選擇去動(dòng)物園玩。班級里很多同學(xué)都去過(guò)動(dòng)物園，經(jīng)常說(shuō)起威風(fēng)八面的老虎，笨重巨大的大象，美麗驕傲的孔雀，圓滾滾胖墩墩的熊貓。我聽(tīng)得眼睛發(fā)光。兒童節那天，即使是撐著(zhù)雨傘，我也要到動(dòng)物園去看看，開(kāi)開(kāi)眼界。媽媽經(jīng)常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我書(shū)讀得不少，可是親眼看到過(guò)的東西卻是不多。
爸爸的相冊里有許多關(guān)于北京的照片。古老的故宮，雄偉的長(cháng)城，壯觀(guān)的天安門(mén)都留下了爸爸的身姿。我經(jīng)常要爸爸給我講一些他在北京的見(jiàn)聞，可是爸爸不去北京也有好多年了。如果爸爸的興致好，他會(huì )在兒童節那天帶我到北京見(jiàn)識一下這個(gè)古老而美麗的城市。
我盼望六一兒童節快快到來(lái)，我就可以實(shí)現自己的愿望了。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇6
我相信，在小朋友們看來(lái)，除了春節，最快樂(lè )的時(shí)候就是六一了。這不，今年的六一兒童節又到了，我們小朋友又可以高高興興的玩了。
今天早上，我早早的就起來(lái)了，我穿上漂亮的服裝，便和老媽一起去購物了�？粗�(zhù)那些好吃的，我真想都買(mǎi)下來(lái)，今天雖然是六一，可老媽也只許我買(mǎi)10元的小吃，剩下買(mǎi)什么自然要老媽定了。接著(zhù)，我們又在操場(chǎng)上打起了羽毛球，由于我的球技太差，所以老媽幾乎只剩下?lián)烨蛄�，過(guò)了一會(huì )，老爸準備給老媽復仇，可還是撿球的次數等于打球，這不，老爸老媽都成了我的手下敗將。
到了中午，我們又去河邊釣魚(yú)，我光那個(gè)看著(zhù)老爸老媽釣肯定不干啦，我也要釣一次，老爸老媽經(jīng)不住我的苦苦哀求，只好讓我釣一次。你們一定認為我釣不上來(lái)，那你們可就猜錯啦，我還真釣上來(lái)了一條，只不過(guò)這條魚(yú)只有五厘米長(cháng)，而且還是條死魚(yú)。老爸老媽輸在羽毛球上的，可全從這上找回來(lái)了。我們還帶了鍋，在那里現場(chǎng)吃魚(yú)，嘿，這魚(yú)的味道可真不錯。
下午老爸老媽又陪我去公園玩，滑梯；轉椅；秋千等都讓我玩個(gè)遍。到了晚上，我們又玩起了捉迷藏，閉著(zhù)眼睛著(zhù)燈籠的游戲。
這一天過(guò)得可真愉快呀！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇7
5月29日上午，我校舉行了大型的文藝演出——慶祝六一兒童節。那天的校園，其樂(lè )融融，好不熱鬧。所以老師和同學(xué)，還有家長(cháng)們的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè )的海洋。
“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)。大家好！”四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃，演出終于開(kāi)始了。我們的節目時(shí)第二個(gè)，我的心砰砰直跳，十分緊張。開(kāi)始表演了，我們班的“擴音喇叭”張桓寧和另外四個(gè)小演員隨著(zhù)音樂(lè )唱起了美妙的歌聲，我們幾個(gè)跳舞的像一只只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，活躍地跳了起來(lái)……終于演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。觀(guān)看的同學(xué)都目不轉睛地盯著(zhù)，節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，有優(yōu)美的舞蹈，有動(dòng)聽(tīng)的朗誦，還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節目就是時(shí)裝秀，一個(gè)個(gè)小模特都穿著(zhù)多么新奇的衣服呀，而且還帶著(zhù)各式各樣的面具呢！他們有的帶著(zhù)憤怒小鳥(niǎo)的面具，有的帶著(zhù)喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了，惹得臺下的同學(xué)笑聲不斷。
演出結束了，今天真是太開(kāi)心了！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇8
今天是六一兒童節，是屬于我們自己的節日，今天我們還不用上學(xué)，可以享受一個(gè)自己的節日。
早晨一起床，老媽就對我說(shuō)：“今天中午帶我去吃自助餐�！蔽衣�(tīng)了非常高興，如果這時(shí)候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會(huì )從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時(shí)間，讓鐘表飛快地旋轉，這樣一來(lái)，馬上就能到中午了。
可是，時(shí)間過(guò)的好慢，我等了好長(cháng)時(shí)間才到了十點(diǎn)鐘，沒(méi)辦法，我只能看一會(huì )兒書(shū)�？戳艘粫�(huì )兒，到十一點(diǎn)了，我和老媽就出發(fā)了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門(mén)的上方，寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽(yáng)光的照射下，那幾個(gè)字閃閃發(fā)光發(fā)光，都有些讓人看不清楚了。
進(jìn)了里面，真是不看不知道，一看下一跳，里面坐滿(mǎn)了人，再一看，還有那么多排隊的人呢。等了很長(cháng)時(shí)間才到了我們，進(jìn)了里面，我一看，原來(lái)里面有好多東西呢，有烤肉，漢堡，魚(yú)肉，薯條……
老媽在那烤肉，我就去拿點(diǎn)肉和飲料，還有糕點(diǎn)。那烤肉實(shí)在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒(méi)有吃飽。后來(lái)，我還去拿了點(diǎn)壽絲，嘗了嘗一點(diǎn)都不好吃。
吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經(jīng)吃飽了，卻看見(jiàn)對面的兩個(gè)人還在吃，他們比我們來(lái)的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀！
這一頓自助餐實(shí)在是太好吃了，而且也很難忘！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇9
今天是“六一”兒童節，是我們小朋友最開(kāi)心的一天。
早上，我背著(zhù)書(shū)包興高采烈地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)大家都在教室里談笑風(fēng)生，個(gè)個(gè)都那么興奮。
上午，我們學(xué)校安排了文藝匯演，我們搬著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看演出。八點(diǎn)整，我們的文藝匯演開(kāi)始了。節目可豐富了，有舞蹈，有歌曲，有竹笛演奏，有英語(yǔ)情景劇，還有足球運動(dòng)員表演的“魅力足球”……我喜歡的節目有“魅力足球”，這些足球在他們的腳下就像活了一樣，看起來(lái)那么有靈性，難怪世界上有那么多足球迷呢！我還很喜歡師生同臺演出的古典舞《涼涼》，兩位音樂(lè )老師，一個(gè)吹笛，一個(gè)彈古箏，再加上李老師和一位女生優(yōu)美的舞姿，看得每一位同學(xué)如癡如醉。每一個(gè)節目，演員們是那么投入，都把最好的狀態(tài)呈現出來(lái)了，臺下的觀(guān)眾熱情鼓掌，節目現場(chǎng)熱鬧非凡，充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛！
下午，愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們把帶來(lái)的好東西都拿到了“大賣(mài)場(chǎng)”，有零食、書(shū)本、玩具……真是應有盡有。桌子擺好了，大家忙開(kāi)了，有的理貨，有的叫賣(mài)，有的收錢(qián)。不一會(huì )兒，每個(gè)攤位正常營(yíng)業(yè)了，一包包零食、一個(gè)個(gè)玩具都被陸續買(mǎi)走了。更讓人感動(dòng)的是有許多班級還現做現賣(mài)呢！有涼皮，有果汁，有壽司，還有同學(xué)們很受歡迎的炸雞腿！大家邊看邊選，就像走在一條熱鬧的大街上。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，校園又恢復了寧靜，但這份快樂(lè )卻留在了每個(gè)人的心中！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇10
啊，時(shí)間過(guò)得真快。去年的六一兒童節好像過(guò)去時(shí)間不長(cháng)，今年的六一兒童節又馬上要到了。
每當想起這個(gè)節日，我就感到特別高興。
這是為什么呢？
首先，這是我們少年兒童自己的節日。有自己的節日多好啊。國家重視我們，關(guān)愛(ài)我們，我們是社會(huì )主義建設事業(yè)的接班人，是祖國的未來(lái)，是人民的希望，也是父母親的心肝寶貝。每到這一天，所有的人都向我們微笑，草兒特別鮮綠，花兒格外美麗，就連吹來(lái)的風(fēng)兒也是清爽的。我們感到心里特別舒服，也覺(jué)得非常幸福。
其次，每到這一天學(xué)校里都要停課半天，召開(kāi)慶祝大會(huì )，舉行文藝聯(lián)歡會(huì )。在這個(gè)讓人快樂(lè )的節日。我們全校同學(xué)集中在大操場(chǎng)上，參加慶祝大會(huì )，觀(guān)看文藝節目，場(chǎng)面顯得非常壯觀(guān)。在會(huì )議開(kāi)始以后，校長(cháng)首先講話(huà)，向我們少年兒童表示節日的熱烈祝賀，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我們提出“好好學(xué)習，天天向上”的要求和希望。緊接著(zhù)就是我們少先隊員代表發(fā)言，表示自己的愉快心情，也表示我們勤奮學(xué)習、奮發(fā)向上、不斷進(jìn)步、立志成才的決心和志向。然后，精彩的文藝節目就拉開(kāi)了序幕。各班同學(xué)都要拿出節目。在這些豐富多彩的節目中，有獨唱、大合唱，集體舞，相聲、快板、音樂(lè )演奏等等。由于準備充分，幾乎所有的節目都很受歡迎。我們看著(zhù)看著(zhù)，情不自禁地就會(huì )鼓起掌來(lái)，熱烈的掌聲此起彼伏，就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也停止了鳴叫，好像也被這熱鬧的場(chǎng)面吸引住了。
啊，令人歡欣鼓舞的六一兒童節，真是美妙極了。過(guò)一次六一節，幸福的感覺(jué)就要持續好長(cháng)時(shí)間。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇11
今天是六一兒童節，這可是我們小朋友最喜歡的節日。早上，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了學(xué)校，因為今天，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的活動(dòng)。剛到學(xué)校門(mén)口。我就被一個(gè)紅艷艷的充氣拱門(mén)吸引了。上面寫(xiě)著(zhù)六一快樂(lè )四個(gè)大字，同學(xué)們臉上都掛著(zhù)幸福的笑容，大家開(kāi)心地談?wù)撝?zhù)，陸陸續續走進(jìn)校門(mén)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張游藝票。老師說(shuō)：上面有八個(gè)活動(dòng)，通過(guò)一個(gè)就可以得到一個(gè)五角星，誰(shuí)的五角星多，得到的獎品就多。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都有點(diǎn)迫不及待了，我似乎看見(jiàn)那些誘人的獎品正在向我招手。
隨著(zhù)老師一聲令下，我們便爭先恐后地沖向操場(chǎng)。我首先來(lái)到投籃的地方，我看見(jiàn)有許多同學(xué)都很輕松地投進(jìn)了球，我暗喜：看來(lái)，這投籃并不是很難嘛。終于輪到我了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地投了兩次，沒(méi)想到居然都沒(méi)有中，我的手心出了汗，心里也暗暗著(zhù)急：這可怎么辦呀，要是我這個(gè)也投不中，那這一項活動(dòng)就只能得零分了，我定了定神，深吸了一口氣，對準籃框將球奮力一投耶，投中了，我高興地跳了起來(lái)。我終于得到了第一顆五角星。
接著(zhù)，我又向投飛鏢的地方飛奔過(guò)去，老師給了我三個(gè)飛鏢，這一次我吸取了投籃的教訓，不再掉以輕心，第一個(gè)中了20環(huán)，第二個(gè)我竟然中了80環(huán)，讓打分的老師也驚訝不已，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給我打了個(gè)五角星。
然后，我又乘勝追擊，玩了袋鼠跳、套圈功夫不負有心人，最后，我一共得到了五個(gè)五角星，我用這五個(gè)五角星到兌換區兌換了一個(gè)水壺。雖然我玩得大汗淋漓，但看著(zhù)這個(gè)憑我自己的努力贏(yíng)來(lái)的獎品，所有疲勞都煙消云散，心中充滿(mǎn)了自豪。
這回六一節我玩得太開(kāi)心了，希望下次學(xué)校再搞這些活動(dòng)。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇12
六一兒童節就要到了，高新一小的同學(xué)們也給動(dòng)物們發(fā)了請柬，邀請他們來(lái)參加六一兒童節。
動(dòng)物們也很想為小朋友們表演節目，他們早就精心編排了一場(chǎng)別開(kāi)生面的演出。
猴子開(kāi)著(zhù)車(chē)，把一些小動(dòng)物帶到了會(huì )場(chǎng)，其中都有：小兔、企鵝、小貓、小狗、海豚，他們一路上高興的唱著(zhù)歌很快就到了會(huì )場(chǎng)，演出開(kāi)始了，首先是小狗給大家表演鉆火環(huán)，火環(huán)里面冒出高高的火花，只見(jiàn)小狗嘩地一下，就鉆了過(guò)去，大家都為它鼓起掌來(lái)。
小白兔上場(chǎng)了，他表演的節目是兔子舞，小白兔隨著(zhù)這歡快的節奏，跳起了舞來(lái)，臺下的小觀(guān)眾們不約而同的也都跟著(zhù)小白兔跳起舞來(lái)，氣氛一下子活躍起來(lái)。
這次是小貓表演節目，小貓表演的是魔術(shù)，他把一個(gè)蘋(píng)果皮變成了蘋(píng)果小船，大家都覺(jué)得很有趣。
輪到是企鵝表演節目，企鵝一家表演了合唱，他們聲音洪亮，引來(lái)同學(xué)們的一陣陣掌聲。
海豚早都等不及了，他搖搖擺擺的上了臺，他用他的頭給大家滾起了漂亮的球，同學(xué)們忍不住大聲歡呼起來(lái)：“真了不起呀，太棒了!”
猴子調皮的騎著(zhù)車(chē)子飛快的來(lái)到了臺上，他給大家表演了雜技，只見(jiàn)他一會(huì )兒來(lái)個(gè)獨輪表演，一會(huì )兒又來(lái)個(gè)走鋼絲表演，驚險極了，同學(xué)們都忍不住給他捏著(zhù)一把汗，猴子順利地完成了他的表演。
表演結束了，猴子、兔子、小貓、企鵝和海豚他們都來(lái)到了臺上，高新一小的裁判們給他們一一頒發(fā)了獎品，他們拿著(zhù)自己的獎品，還給他們照了一張合影，他們希望明年再來(lái)參加這快樂(lè )的節日。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇13
在這個(gè)炎熱的六一兒童節里，我去了在白云區新建的兒童公園，在那里的經(jīng)歷讓我流連忘返。
滿(mǎn)頭大汗的我到達公園內部后，并沒(méi)有因為炎熱而坐下來(lái)休息，反而還去參觀(guān)兒童公園去了。
我先走進(jìn)了一個(gè)有哈哈鏡的地方。第一個(gè)哈哈鏡是我的腿變得很長(cháng)，又使我的頭變得極矮，不禁讓我“ 撲哧”一笑。第二個(gè)哈哈鏡讓我的整個(gè)身體都比原來(lái)大了一倍，活像一個(gè)大胖子。這個(gè)哈哈鏡又再一次的使我發(fā)笑了。
我懷著(zhù)戀戀不舍的心情又向下一個(gè)美麗的地方進(jìn)發(fā)了。
這是一個(gè)普通的游樂(lè )場(chǎng)，許許多多的孩子在這里玩耍。鉆尼龍繩做成的洞、滑滑梯、玩雙杠。真是讓人眼花了亂 。好玩的器材讓我玩了個(gè)痛快，大汗淋漓。
游樂(lè )場(chǎng)的沮喪并沒(méi)有讓我打退堂鼓，我反而感覺(jué)后面有更好玩的。
果然，又讓我發(fā)現了一塊好地方。在我發(fā)現之前，我走過(guò)了一座橋，看見(jiàn)了小溪里頭那些在玩水的小孩，我從他們的臉上看到了天真、快樂(lè )。真不愧是兒童公園。在我回頭的瞬間，我看見(jiàn)了一座像城堡一樣的游樂(lè )場(chǎng)。我馬上飛奔而去，三步并作兩步地“噔噔噔”跑上了樓梯。當我在游樂(lè )場(chǎng)的最高處往下俯視時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)拐彎處很多的滑梯，于是我迫不及待地向那兒奔去。
“嘭”隨著(zhù)一聲巨響，我的頭狠狠的撞上了塑料的擋板上，弄得我頭昏腦脹。真是樂(lè )極生悲��！當我仔細觀(guān)察了一下樓梯和頭上的塑料擋板時(shí)，才發(fā)現間隔的高度不適合我。那時(shí)的我突然明白了什么叫兒童公園，兒童公園是泛指一至六歲兒童的，而我早過(guò)了！我不禁感覺(jué)有些失落。
六一兒童節，這是一個(gè)對于孩子們來(lái)說(shuō)多么有趣的節日，它的每一次都值得懷念。每一個(gè)孩子都想重復這一天的美好。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇14
今天是六一兒童節，是一個(gè)屬于我們兒童的節日。今天，學(xué)校開(kāi)展了“六一”游園活動(dòng)，讓我們每一位同學(xué)都去參加。
首先，我們來(lái)到了大操場(chǎng)，迎接新的一批“少先隊員”。迎接完畢，我們的“游園活動(dòng)”正式開(kāi)始！
我先在我們班玩“擲乒乓球”。終于輪到我時(shí)，卻沒(méi)有人接我擲的乒乓球！就在我想走掉的時(shí)候，張老師叫了項忻苗來(lái)接我擲的乒乓球。我看項忻苗一臉不情愿的樣子，心里想：拜托了，就幫我接一下吧！你幫我接一下又不是沒(méi)有獎品。
游戲開(kāi)始了，我由于太緊張，第一個(gè)沒(méi)有扔中，不過(guò)后來(lái)四個(gè)乒乓球都扔中了。陳老師給了我兩顆牛奶糖作為獎勵。
我出了教室，原來(lái)紫渲在門(mén)口等我！我向她說(shuō)了聲“謝謝”，便走向五年<四>班。
他們班的游戲是“吹乒乓球”。哈！這個(gè)簡(jiǎn)單！我肯定一次就成功！我心想。輪到我和紫渲時(shí)，楊夢(mèng)瑤把我拉到了另一邊，說(shuō)：“佳沂，你吹這邊的吧�！�
我深吸一口氣，用力地對著(zhù)乒乓球吹氣�？赡莻�(gè)乒乓球像一個(gè)頑皮的小孩，固執地“站”在那里。這倒沒(méi)關(guān)系，可是這個(gè)看似紋絲不動(dòng)的“小孩”還“攪”起不少水花，濺到了我的臉上。氣我嘛！我故伎重演，可那乒乓球卻還是不動(dòng)。好一個(gè)乒乓球，本姑娘就和你耗下去了，看看是你的“毅力”強還是我的毅力強！我正這么想著(zhù)，楊紫軒把另一只碗里的水全倒到了這只碗里。游戲仿佛簡(jiǎn)單了好多。我使勁一吹，那乒乓球就穩穩當當地落到了另一只碗中。我好的時(shí)候，紫萱也好了。我倆拿了糖，又去別班玩了。
今天的游園活動(dòng)好有趣��！我們不僅玩了“擲乒乓球”和“吹乒乓球”，還玩了“沙包擊瓶”、“心有靈犀一點(diǎn)通”等游戲。六一兒童節真快樂(lè )呀！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇15
由于六一兒童節，二年級的每一個(gè)班都要出節目。老師讓我們班的全體同學(xué)合唱“快樂(lè )的節日”，我們每天都努力練習。終于，這一天終于來(lái)臨了。
老師把全班帶到了塑膠場(chǎng)地，然后再讓同學(xué)們都坐下。第二個(gè)節目就是我們班的大合唱，我心驚膽顫，害怕自己出什么差錯，但看到表演第一個(gè)節目的同學(xué)都很鎮定，出色地完成了自己的節目，我很快就不這么緊張了。
我們班按著(zhù)順序一排一排地登上了主席臺，只見(jiàn)指揮給了一個(gè)手勢，站在隊伍前面的兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始朗誦。等兩個(gè)同學(xué)朗誦完了，指揮又給了隊伍一個(gè)手勢，全班就開(kāi)始唱：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們。我們像春天一樣，來(lái)到花園里 來(lái)到草地上。鮮艷的紅．．．．．．”剛唱了一半，主席臺下面就傳來(lái)陣陣掌聲，原來(lái)是老師和同學(xué)們覺(jué)得我們表演得好，正在給我們鼓掌呢！有了老師們和同學(xué)們的鼓勵，我越來(lái)越自信了，聲音也越來(lái)越大，就好像這是我一個(gè)人的獨唱。
五分鐘后，站在第一排最中間的康嘉洪站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“起立，向左傳！”第一排“噠噠噠噠”走下了主席臺，第二排跟著(zhù)第一排，第三排跟著(zhù)第二排，第四排跟著(zhù)第三排。主席臺上很快就一個(gè)人都沒(méi)有了。
接下來(lái)是第三個(gè)節目，雖然別人沒(méi)有告訴我這是什么節目。但是我一看就知道了，這是印度舞。因為站在主席臺上播放的，正是印度的音樂(lè )�？磥�(lái)耳朵有時(shí)候還是很有用的嘛！這個(gè)女孩的衣服上還有很多的亮片，像星星在她的身上閃耀，太漂亮了！我真是太太太喜歡這個(gè)節目了！我真想天天看這個(gè)節目。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇16
隨著(zhù)風(fēng)的思緒，迎著(zhù)花的芬芳，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節。
“六一”給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè );“六一”是我們表演自我的舞臺;“六一”是我們自由呼吸的一天……
為了迎接六一”兒童節到了，同學(xué)們早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉筆寫(xiě)了“慶祝六一兒童節”七個(gè)大美術(shù)字，還在旁邊畫(huà)了幾朵花;教室四面墻上掛滿(mǎn)彩帶和氣球;桌椅排成兩行置于教室兩邊。
“六一”節這天我們每個(gè)班級都舉辦了“游園”活動(dòng)(玩游戲)，項目多種多樣：有搶答問(wèn)題、有踩氣球、有傳氣球……
上課鈴響了，老師宣布“游園”活動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們歡呼起來(lái)，全班沉浸在歡樂(lè )的海洋里。
同學(xué)們開(kāi)始表演“踩氣球”。表演者既要踩氣球，又要保護氣球。我和林靜比賽。開(kāi)始的時(shí)候，我用腳去踩，沒(méi)想到，林靜一閃，不僅沒(méi)被踩到，還踩破我的一個(gè)氣球。我不灰心，一身踩破了她的兩個(gè)氣球。我和林靜比賽了一半，同學(xué)們按捺不住就一擁而上，來(lái)踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。
最令我難忘的是傳氣球游戲。游戲規則的是：氣球在每個(gè)同學(xué)手中一個(gè)一個(gè)地傳下去，老師喊停時(shí)，氣球在誰(shuí)手中誰(shuí)就必須表演一個(gè)節目。老師一喊開(kāi)始，氣球便飛快在同學(xué)們手中傳開(kāi)，這時(shí)候氣球在手中就像火球，大家都怕被“燙”到。當老師喊停時(shí)，氣球剛好在謝躍和煒涵兩個(gè)同學(xué)手中。兩個(gè)“幸運之星”就表演了一段雙人舞，他們一前一后跳很滑稽，全班被逗得捧腹大笑，大家都熱烈地鼓掌。
到了最后，我們拍了一張合照。紀念這個(gè)快樂(lè )的兒童節，留下童年最美好的回憶。
同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節，我們甚至巴望著(zhù)天天是六一節呢!愿我們的生活天天像六一節這樣快樂(lè )、輕松。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇17
今天，一年一度的六一兒童節又來(lái)臨。為了迎接六一，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)和文藝表演。
早晨，迎著(zhù)柔和的晨光，凝聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱，空氣中彌漫著(zhù)青草芳香，傳來(lái)幾聲祝福。我們在玩一個(gè)十分有意義的游戲――相撲踩氣球。兩位同學(xué)腳上綁著(zhù)氣球，在規定的時(shí)間中，踩別人的氣球，看誰(shuí)剩下的球多，誰(shuí)就勝利。這是我推薦的游戲，開(kāi)始游戲了。班里的部分同學(xué)立即大喊加油！”另一部分人則不甘示弱，也喊破嗓子加油！”眼看兩方就只剩下一個(gè)球了，到底誰(shuí)會(huì )勝利，同學(xué)們都等待著(zhù)這一刻，“啪”的一聲。一方勝利了，全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)。那個(gè)同學(xué)滿(mǎn)面笑容地到講臺領(lǐng)獎品，別提多高興了。下一個(gè)是貼鼻子的游戲，一位同學(xué)了三圈，在教室里左拐右拐，昏頭昏腦。一會(huì )兒把磁鐵粘在眼睛旁邊，一會(huì )兒又粘到嘴巴下面。疑惑不已，一些同學(xué)悄悄告訴他，磁鐵就剛剛好吸在了鼻子的位置。全班立刻鼓起掌來(lái)，同學(xué)的臉上綻開(kāi)了花，充滿(mǎn)了喜悅。
燦爛的陽(yáng)光下，全校同學(xué)都到大操場(chǎng)看節目。操場(chǎng)中間有一個(gè)很大的舞臺，同學(xué)們都坐著(zhù)凳子，目不睛的盯著(zhù)舞臺，盼望主持人的出現，場(chǎng)下議論紛紛。是在討論節目嗎？主持人終于走上舞臺，隨著(zhù)一聲話(huà)語(yǔ)落下，禮炮紛紛打向天空，又落下來(lái)，如同一場(chǎng)彩色的雨。落在了頭發(fā)上，肩膀上，地上。到處都是喜悅，匯成了一個(gè)海洋。四年級的一位男同學(xué)演奏架子鼓――斗牛曲，曲調連綿起伏，同學(xué)家長(cháng)們都洗耳恭聽(tīng)，贊美聲一波又一波。表演完后，場(chǎng)下掌聲如雷震耳，響徹云霄，天空中掠過(guò)幾只鳥(niǎo)雀。一位同學(xué)表演魔術(shù)，一個(gè)空空的紙袋中可以拿出好幾個(gè)盒子，同學(xué)們的嘴巴都成“o”形，驚訝極了！這些節目讓人應接不暇，一個(gè)勝過(guò)于一個(gè)。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇18
今天是六月一日，我在鳳城準備和爸爸一起爬鳳凰山。我為什么會(huì )在鳳城呢？這事還得從昨天說(shuō)起。昨天放學(xué)我出了校門(mén)，發(fā)現爸爸在等我。我便上了他的車(chē)，車(chē)開(kāi)了，可奇怪的是他卻不往家走，往三八廣場(chǎng)開(kāi)去，我想：“他可能要請我吃飯�！笨伤_(kāi)過(guò)三八廣場(chǎng)，向港灣廣場(chǎng)出發(fā)，我想“難道他要帶我去宜家吃飯？”可他開(kāi)上橋往高速走，上了高速后他給我來(lái)了個(gè)大揭密：那就是我們要去鳳城！
我們在山下坐電瓶車(chē)上山，一路上風(fēng)景秀麗，不一會(huì )兒，我們來(lái)到了檢票口，那在遠處的鳳凰山好像在對我說(shuō)：“來(lái)玩吧！”不久我們來(lái)到了“夾扁石”，過(guò)了“夾扁石”就開(kāi)始爬山。我飛快地向上爬，腳底好像踩著(zhù)風(fēng)，突然腳下一滑，幸虧抓住了欄桿，嚇得我出了一身冷汗。
經(jīng)歷了千難萬(wàn)險，終于到了“烽火臺”。不久，我們又向“將軍峰”“羅漢峰”出發(fā)。在一個(gè)叫“百步緊”的地方，我們遇見(jiàn)了幾位年過(guò)花甲的老人。真厲害，年輕人爬都困難的山，居然有老人來(lái)挑戰。又過(guò)了一會(huì )兒，我們翻過(guò)“老牛背”，翻過(guò)“神馬峰”，登上了最高峰。那幾位老人也很快爬了上來(lái)，我很敬佩他們，無(wú)論是體魄還是精神，他們都一點(diǎn)輸給年輕人��！
我成功地登上了鳳凰山，完成了我一直以來(lái)的心愿。登山的經(jīng)歷讓我心存敬意，一邊是敬佩大自然，造就這么多鬼斧神工的美景，一邊是敬佩人的力量，象那幾位高齡登山的老人有著(zhù)比我們更多的勇氣，最讓我敬佩的是當年在這險峰上開(kāi)鑿山路的修路人，我現在只是爬山就覺(jué)得很費勁，他們當年冒著(zhù)生命危險為后人修建了上山之路，真是偉大��！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇19
六一是一個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子，學(xué)校為慶祝六一兒童節，在校園里舉行了別開(kāi)生面的美食節。
瞧，前操場(chǎng)和風(fēng)雨樓都擺滿(mǎn)了各班設計的海報，這些美食海報可謂是畫(huà)面精美，充滿(mǎn)誘惑呀。光是這些絢麗多彩的美食海報就讓我們心動(dòng)不已了，接下來(lái)的美食就可想而知嘍！
活動(dòng)開(kāi)始了，我左看看，右看看，琳瑯滿(mǎn)目的美食讓我直咽口水。于是我迫不及待的拿出通過(guò)自己努力所得來(lái)的寶貴的小海燕，沖進(jìn)人群去尋找我心愛(ài)的美食。哇！雞米花被串成一串串的，再加上酸甜的番茄醬，簡(jiǎn)直是絕妙搭配呀！水果撈把葡萄、西瓜、芒果等多種水果放在一起，不僅美觀(guān)而且還非常的好吃，讓人看了垂涎欲滴。好吃的美食可不止這些，還有我最喜愛(ài)的小甜品�？�，它們形狀不一，樣子奇特，有心形的、三角形的、圓形的……?上面還擺放了許多巧克力、水果片和奶油，咬上一口，你會(huì )覺(jué)得是世界上最好吃的美味。再配上這精美的底座和裝飾物，簡(jiǎn)直就是一件精美絕倫的藝術(shù)品啊，我看了好久都舍不得把它吃光。接下去災來(lái)看下我們班的關(guān)東煮，里面有魚(yú)丸、牛肉丸、蟹肉丸，水晶蝦餃，還有我最?lèi)?ài)的玉米呢，三張小海燕就可以購買(mǎi)了，而且還有糖果贈送呢，如此價(jià)廉物美，怎能不讓我們心動(dòng)呀。再看三班的茉綠凍，杯子里泡著(zhù)楊梅酸甜可口，桌子旁邊圍了好多的小朋……整個(gè)場(chǎng)面都被快樂(lè )所包圍，小朋友們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼間美食節已接近尾聲了，各類(lèi)美食也被我們“洗劫一空”了，每個(gè)人的肚子都吃的飽飽的。另外我們還收獲了許多叔叔阿姨贈送的小禮品，今天真是快樂(lè )的一天。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇20
六一兒童節前夕，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一次大型的義賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)在操場(chǎng)上舉行，站在操場(chǎng)上，你會(huì )看見(jiàn)每一個(gè)商場(chǎng)都掛著(zhù)花花綠綠的海報：上面畫(huà)著(zhù)卡通人物、玩具、好看的書(shū)……來(lái)吸引著(zhù)顧客。海報上還寫(xiě)著(zhù)各個(gè)商場(chǎng)的名字：“天下第一書(shū)屋”"夢(mèng)幻書(shū)吧” “玩具百寶箱"小可愛(ài)坊”……其中我們班開(kāi)了兩個(gè)商場(chǎng)，分別是“夢(mèng)幻書(shū)吧”“玩具百寶箱”在商場(chǎng)里還有一些工作人員，我就是“夢(mèng)幻書(shū)吧”的收銀員，我們的商場(chǎng)有搞笑的烏龍院、幽默的小櫻桃、好看的格林童話(huà)、讓我們積累好詞好句的詞典……
剛開(kāi)始時(shí)，我我們的商店十分的冷清，我們有些差意，我們決定主動(dòng)出去站在商場(chǎng)狂吼：“快來(lái)買(mǎi)啊，我們那里價(jià)格便宜，走過(guò)飄過(guò)機會(huì )不要錯過(guò)�！�
顧客們聽(tīng)了紛紛往我們商場(chǎng)里擠，我這個(gè)收銀員都忙但是來(lái)了，我們的經(jīng)理許瑩瑩說(shuō)：快一點(diǎn)，陳思嘉，如果象你這樣收錢(qián)顧客都走光了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)旁邊有個(gè)小妹妹說(shuō)：
“這個(gè)石頭多少錢(qián)”我心想：這一包有十幾個(gè)，如果把它賣(mài)出去的話(huà)，那就應能夠多賺很多的錢(qián)，于是我對小妹妹說(shuō)：“5角錢(qián)決不講價(jià)�！毙∶妹每粗�(zhù)五角星愛(ài)釋手的點(diǎn)點(diǎn)頭：
“好吧，就5角錢(qián)�！毙∶妹靡贿厡ε赃叺呐笥颜f(shuō)：''這石頭真搞笑�！蓖瑢W(xué)們露出了滿(mǎn)意的笑容。我也很高興，沒(méi)想到本來(lái)用來(lái)作裝飾的石頭也賺了錢(qián)。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的不知不覺(jué)活動(dòng)結束了，雖然我沒(méi)有買(mǎi)到自己喜歡的東西，但是我們“夢(mèng)幻書(shū)吧”賺了不少的錢(qián)還是挺高興的，我也期望這次捐的錢(qián)能夠讓貧困山區的孩子過(guò)上一個(gè)快樂(lè )的兒童節，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)上每一天。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇21
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于盼來(lái)了一年一度的六一兒童節，今天早上，我們足球隊員們懷著(zhù)期待的心情來(lái)到操場(chǎng)，等待著(zhù)頒獎典禮的到來(lái)……
“請季軍四九班足球隊員們上臺領(lǐng)獎！”隨著(zhù)熱烈的歡呼聲和掌聲，我們帶著(zhù)蓬勃的朝氣快步跑上講臺。當校長(cháng)把獎牌掛在我脖子上的時(shí)候，我既興奮又激動(dòng)，我心想：這是我人生第一塊獎牌呀！我特別的自豪，心里說(shuō)不出有多高興，腳下好像生了風(fēng)，走的又快又有勁，蔚藍的天在白云的映襯下顯得更藍了，心都隨著(zhù)這白云飄飄悠悠的，樂(lè )極了！咦，“這塊獎牌是不是真銅的？”于是我就拿牙咬了咬，想看看它是不是真的，“哎呀，好堅硬，到底是什么東西做的呢？”我很好奇，只好去詢(xún)問(wèn)陳老師，陳老師說(shuō)：“這個(gè)外面是拿銅做的，里面就不知道了�！蔽衣�(tīng)后心想：這塊獎牌不但有意義，還很值錢(qián)呀，”就在這時(shí)，繆於桐回來(lái)了，只見(jiàn)他開(kāi)心極了，臉樂(lè )的像一朵綻放的花，嘴巴都裂到耳朵后面去了！“是什么事這么高興？”我好奇的走近一看，哇，原來(lái)是我們足球隊員們獎勵了一千元��！我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)，我們足球隊員們不但贏(yíng)得了榮譽(yù)，居然還有獎金，我抑制不住內心的喜悅，可是繆於桐的一句話(huà)，讓我整個(gè)人就像泄了氣的氣球一樣，無(wú)精打采。原來(lái)這些錢(qián)是分給五個(gè)主力的。不對，不對，我轉念又想，我已經(jīng)拿到了獎牌，也為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，還有什么不滿(mǎn)足的呢？于是我的那顆心又樂(lè )得像吃了蜜糖一樣。
頒獎結束了，我們足球隊員們集體和校長(cháng)合影，能和校長(cháng)合影，我好激動(dòng)，我的心久久不能平息，這可是我有始以來(lái)第一次和校長(cháng)近距離接觸，我怎能不高興呢？
沉甸甸的獎牌讓我的六一節變得不一樣，沉甸甸的獎牌督促著(zhù)我繼續認真鍛煉身體，爭取來(lái)年的足球賽當上主力，繼續為班級爭光！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇22
5月27日，是我們最期盼的節日--——六一節到了。
我們準備舉行許許多多的節目，我在節目表上看的眼花繚亂、數不勝數。節目名也是多種多樣，我們組的節目在名單里簡(jiǎn)直就是滄海一粟。
從此之后，我們就一刻不停地練習，非常之認真，對于此事，家長(cháng)一點(diǎn)也不知道，全班同學(xué)都想為自己的父母準備一個(gè)驚喜。在下課時(shí)，來(lái)回在走廊里走動(dòng)，能看到不少同學(xué)在走廊里表演，我同學(xué)們就像快被老虎吃掉的小雞一樣，不停地往前追趕，我此時(shí)頓時(shí)火氣上沖，就和組里的同學(xué)說(shuō)：“看他們多用功，而我們呢�！�
組里學(xué)生聽(tīng)了，立刻痛改前非，與我一起彩排起來(lái)。
表演的日子就快到了，時(shí)間一天天的過(guò)去。我們已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。老師看我們準備的差不多了，便想考驗一下我們準備的怎樣，是百里挑一呢還是一無(wú)是處。
我們信心十足地走上彩排的舞臺。上臺后看到觀(guān)眾的那一剎那，我頓時(shí)緊張起來(lái)，前所未有的緊張，因為我還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)幾百名觀(guān)眾看我的感覺(jué)，從出生到現在，從未經(jīng)歷過(guò)。
我們粗糙的表演完了，但每個(gè)人都很開(kāi)心，就像玩了手機又跑去玩電腦，而你媽媽又不管你一樣，很愉快。我問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么高興，他們回答我：“因為我們表演完了這個(gè)節目��！”我默不作聲的離開(kāi)了。
到了演出那天，我才明白了真正的緊張，當全校人注視你的時(shí)候，你是什么感覺(jué)的。此時(shí)，你每一個(gè)舉動(dòng)和每一句話(huà)都不能出錯，茫茫人海里我感覺(jué)到緊張，緊張的像你吃完飯又不付錢(qián)的樣子，很尷尬。
我們認真的演完了，雖然不怎么好，但我還是感覺(jué)到一陣愉快。
這，就是我們的“六一”。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇23
“六一”來(lái)了，送走了五月的芬芳，迎來(lái)了初夏的明媚陽(yáng)光。澧州實(shí)驗學(xué)校體藝館里，正要進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)激情洋溢的表演。
慷慨激昂的音樂(lè )響起，文藝匯演在三（二）班的舞蹈《中華少年志》中拉開(kāi)了序幕。舞臺上的每一位小演員。都展示出了自己的絕活：劈叉、側翻、下腰、側扳腿，一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，贏(yíng)來(lái)一陣陣雷鳴般的掌聲。終于到了五（1）班表演了，我的心臟都提到嗓子眼兒，似乎馬上就要跳出來(lái)喊“救命”了，其他的同學(xué)同樣緊張，一個(gè)個(gè)小臉繃得緊緊的，有的還撫摸著(zhù)胸口，不斷地做著(zhù)深呼吸，還有的臉色有些蒼白，冷汗不時(shí)從額頭上沁出來(lái)。
下面請欣賞由五一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》——”主持人剛報完幕，我們便邁著(zhù)自信的步伐，走向舞臺，頓時(shí)，我感到千百雙眼睛，齊刷刷地投向我這里，我深吸一口氣，盡量擺出一個(gè)不算僵硬的笑容，隨著(zhù)舞蹈演員舒展的舞姿，我帶著(zhù)中華人民的驕傲，帶著(zhù)炎黃子孫的自豪，開(kāi)始一段鏗鏘有力的朗誦：“從巍峨峻拔的高原上走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮——”底下的觀(guān)眾們全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，如癡如醉。我也漸漸陶醉其中，仿佛在我眼前的是高聳的雪山，奔流的大河，還有鮮艷的五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)冉冉升起——“我們是中華的少年，中華的——少年”堅定的手勢，洪亮的聲音。觀(guān)眾們無(wú)不為之動(dòng)容，老半天，他們才反應過(guò)來(lái)，以震天的掌聲來(lái)贊美我們，我也報以微笑，那顆懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。
“六一”是我們少年兒童的節日，是一個(gè)狂歡的節日，我愛(ài)“六一”。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇24
六一對我們這些兒童來(lái)說(shuō)應該是最快樂(lè )的一天，我也不例外，而且我還要比他們更加喜歡六一兒童節，因為六一兒童節小門(mén)兒外會(huì )有許多小攤兒，他們賣(mài)的有吃的，有玩兒的，還有可以應用的，或者是戴的，反正讓我最快樂(lè )的一個(gè)節日應該就是六一兒童節。
過(guò)六一的前一天晚上，我半夜11點(diǎn)起來(lái)了，卻怎么也睡不著(zhù)了，可能是太想過(guò)六一了，后來(lái)才好不容易睡著(zhù)了。
第二天我一看下雨了，我還以為不過(guò)六一了，后來(lái)老師說(shuō)過(guò)，我就立刻沖出了家門(mén)，來(lái)到學(xué)校，興高采烈的舉行了檢閱。瞧！檢閱最開(kāi)頭的是升旗的哥哥姐姐，保護著(zhù)我們的國旗，邁著(zhù)整齊的腳步，在莊嚴的國歌聲中，把國旗升上了天空。國旗后面是彩旗，彩旗五顏六色，讓人看了就會(huì )覺(jué)得心曠神怡。接下來(lái)就是看不清手的軍鼓隊，他們邁著(zhù)整齊的步伐，在接下來(lái)就是能吹出響亮的聲音的號隊，號隊應該是比較輕松的，因為他們一圈兒只吹六次。最后就是我們的腰鼓隊，腰鼓隊穿著(zhù)紅色的衣服，給人一種很喜慶的感覺(jué)，我也身在其中也感到驕傲。從腰鼓隊往后，就是各個(gè)班級從空中看我們，就像一條巨龍在跑道上盤(pán)旋。當我們進(jìn)入操場(chǎng)，就會(huì )有各種儀式。儀式結束，老師宣布所有運動(dòng)員退場(chǎng)，接著(zhù)就是才藝表演，每個(gè)班級都有各自的精彩節目。才藝表演完成之后，就是運動(dòng)大會(huì )，我有好幾項運動(dòng)呢。下午三點(diǎn)半運動(dòng)會(huì )結束，也就是六一兒童節結束了，雖然依依不舍，但是該過(guò)去的就應該過(guò)去。
六一兒童節使我快樂(lè )，使我成長(cháng)！回憶起以往的六一，有好多歡樂(lè )和悲傷，最使我難忘的是這兩年的兒童節，因為有田老師和爸爸姐姐的陪伴
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇25
在老師告訴我們今年的六一文藝匯演取消的時(shí)候，我和全班同學(xué)一樣，心里覺(jué)得很失落。我所期待的六一文藝晚會(huì )就這么被取消了。
六一兒童節來(lái)了，而我卻沒(méi)有以往高興，因為沒(méi)有文藝匯演我便不能在舞臺上面表演了。我沒(méi)有想到的是老師竟然特意為我們安排了新的活動(dòng)。今天是六一兒童節，我們學(xué)校開(kāi)展了六一游園活動(dòng)。我們班有許許多多的小活動(dòng)。
下午，我們的活動(dòng)開(kāi)始了，我們先從自己班玩游戲，我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學(xué)們是怎樣玩的，就站在一旁看，只見(jiàn)他們轉了三圈之后就伸著(zhù)手，憑著(zhù)自己的感覺(jué)往前走，如果走錯方向了，在一旁觀(guān)看的同學(xué)就會(huì )說(shuō)向左邊一點(diǎn)或向右邊一點(diǎn)，當你快摸到小丑的鼻子時(shí)，他們又會(huì )告訴你方向，摸到小丑的鼻子后就可以去拿獎票換零食了！他們個(gè)個(gè)玩完游戲后都高高興興的，個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面。
于是，我迫不及待，就去排隊了。過(guò)了好一會(huì )兒，終于輪到我了，我蒙上眼睛，心里十分緊張，轉了三圈之后，我已經(jīng)分不清方向了，我伸出雙手，小心的向前走，一步一步得走到旁邊看游戲的同學(xué)身邊去了，她輕輕地推了我一下，我調好方向繼續向前，我摸到了一個(gè)軟軟的，熱乎乎的東西——劉老師的手，她拍了我一下，對我說(shuō)：往右邊走一點(diǎn)！終于，我走到黑板前，伸出雙手，憑著(zhù)自己的判斷，摸到了小丑的鼻子。游戲結束后，劉老師笑著(zhù)說(shuō)：我想你沒(méi)有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子！我聽(tīng)了哈哈大笑，笑得前附后仰，劉老師說(shuō)：有那么好笑嗎？雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)，可只要一想到走但一邊去了那么多，又摸到了劉老師的手，我就覺(jué)得又好笑又有一點(diǎn)羞愧。
我參加了許多活動(dòng)，這天我開(kāi)心極了！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇26
六月一日即將到來(lái)，國歷六月一日是兒童節，兒童是祖國的花朵、是國家的未來(lái)、是民族的希望，能夠給所有兒童創(chuàng )造良好的家庭、社會(huì )和學(xué)習環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)，一直是世界各國努力的目標，因此國際上許多國家設定了每年的六月一日為一年一度的國際兒童節。而對于我們中國來(lái)說(shuō)，更是不例外，對于六一兒童節這個(gè)節日，我們國家是相當重視的，甚至還為這個(gè)節日舉行了大量的節日，一些學(xué)校還在這一天給學(xué)生們放假，讓他們輕松歡快地過(guò)好這一天。
六月一日兒童節即將到來(lái)，據說(shuō)這個(gè)節日是國際民主婦女聯(lián)合會(huì )為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949的11月在莫斯科召開(kāi)的一次大會(huì )上所決定的每年六月一日為國際兒童節。1949的12月23日，中國政府也規定了六月一日為兒童節。于是，我們中國千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節日——“六一”國際兒童節。兒童是家庭的寶貝，更是家庭的希望。兒童是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的'希望。兒童是社會(huì )的未來(lái)，更是社會(huì )的希望。所以，兒童在我們社會(huì )中的份量是相當大的，是獨一無(wú)二的、不可替代的。只有兒童們能夠快樂(lè )地、茁壯地成長(cháng)，全面地、和諧地發(fā)展，家庭才會(huì )充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ)、學(xué)校就充滿(mǎn)生機與活力、社會(huì )就充滿(mǎn)熱情與友愛(ài)。
六一兒童節即將到來(lái)，六一兒童節是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒童最盼望的日子，在這一天，兒童們將會(huì )用歌聲和舞蹈為自己喝彩、為這個(gè)節日喝彩、也為其他兒童同胞喝彩，他們將用熱情擁抱陽(yáng)光和世間的美好！讓我們用輕盈的腳步歡迎這一天的到來(lái)，祝所有的兒童們六一兒童節快樂(lè )！愿他們明天會(huì )更好！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇27
我十一歲了，兒童節我已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)了。昨天是兒童節，是我倒數第二個(gè)。我很珍惜。學(xué)校還推出了六一嘉年華，非常好玩有趣。
這場(chǎng)嘉年華有一場(chǎng)才藝表演。白丹、張夢(mèng)、樸康宜、嚴雨桐、王浩猛和我在5月份看到了征集表格。我們根據地點(diǎn)找到了劉主任，報了名。我們要展示的是舞蹈“星座代碼”。
回到昨天，當校長(cháng)下達命令：“我宣布，六一狂歡節，現在，開(kāi)始——！”校長(cháng)話(huà)音未落，操場(chǎng)沸騰了。我們馬上去換衣服，緊張了。由于緊張，我們在操場(chǎng)上閑逛，試圖減輕壓力。過(guò)了一會(huì )兒，我們去舞臺準備比賽。當我們看到臺下的人都在忙自己的事情，沒(méi)有時(shí)間照顧我們的時(shí)候，我心里慌了。如果我們跳得不好，以后大家會(huì )怎么看我們，會(huì )怎么想我們？當音樂(lè )響起時(shí)，聲音很大。我能感覺(jué)到操場(chǎng)上幾乎所有的人都齊刷刷的看著(zhù)我們，還有一些人一個(gè)接一個(gè)的圍了過(guò)來(lái)，“水泄不通”。我喜出望外，覺(jué)得音樂(lè )幫了我們大忙！有了音樂(lè )指揮，我們跳得越來(lái)越起勁，觀(guān)眾之前的辛苦和恐懼早就煙消云散了。最后我們順利完成了演出，觀(guān)眾也給予了熱烈的掌聲。我們都很開(kāi)心。在陶昕的陪同下，我迅速上樓去換衣服。換好衣服后，我們像瘋了一樣沖到食品區，“搶過(guò)”何面包店的面包，然后瀟灑地轉身。在那之前，我還見(jiàn)過(guò)王成龍，他們買(mǎi)了壽司，并邀請我們去吃。但其實(shí)我不喜歡壽司，但是我忍不住拿了一小塊，因為他們都吃的很辛苦。我憤怒地把剩下的放進(jìn)嘴里。不知怎么的，差點(diǎn)噎著(zhù)。后來(lái)去慈善義賣(mài)會(huì )看我和別人分享的。
這個(gè)兒童節是我度過(guò)的所有兒童節中最特別和有趣的一天。會(huì )讓我終生難忘。我會(huì )珍惜和同學(xué)在一起的所有時(shí)間。畢竟現在五年級了，和同學(xué)在一起的時(shí)間一天天縮短。我也一天天長(cháng)大。珍惜吧。剩下的時(shí)間不多了。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇28
今天是兒童節。今年的兒童節與往年有很大不同。我過(guò)得很開(kāi)心。
早上睜開(kāi)眼，一套新衣服擺在眼前——我媽改變了以前的吝嗇，給我花了200塊錢(qián)；剛刷完牙，就接到遠在上海工作的爸爸的電話(huà)，祝我節日快樂(lè )。一大早穿上新衣服，聽(tīng)到父親的祝福。我一整天都很興奮。
八點(diǎn)鐘，學(xué)校為新隊員舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短而隆重的入隊儀式。然后，我們進(jìn)化四小時(shí)的獨特花園活動(dòng)正式開(kāi)始了！
有了老師發(fā)給我們的活動(dòng)評分表，我和同學(xué)鐵凱先做了一個(gè)大圈�？吹�102班門(mén)口人很少，我們決定先在這里做活動(dòng)。排隊等了五分鐘，輪到我們了。當我們進(jìn)去的時(shí)候，我們學(xué)著(zhù)像盲人一樣打鼓。這么簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)難嗎？我該學(xué)會(huì )失明了。我記起鼓的位置，蒙上眼睛拿起棍子。我慢慢地徑直朝鼓的方向走去，伸出手在前面摸了摸，輕輕敲了敲鼓�！岸惫陌l(fā)出悅耳的聲音，“耶，我贏(yíng)了！”我開(kāi)心的哭了。第一次成功，我和鐵凱斗志昂揚。我們又去了201班玩“三合一”——吹滅五根蠟燭。我擔心過(guò)不了這一關(guān)，于是想出了一個(gè)巧妙的方案。我沒(méi)有用嘴對著(zhù)其他人吹蠟燭，而是深吸了一口氣，從旁邊把五根蠟燭都吹滅了。然后我們玩了保齡球，彈球夾，沙袋移動(dòng)，過(guò)草，鼻尖等十個(gè)項目。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，新奇刺激的游園活動(dòng)結束了。算了一下分數，我得了五十五分，還得了很多獎。
下午，是我們的自由時(shí)間。在校園的水泥地上，我熟練的操作著(zhù)心愛(ài)的滑板車(chē)，瀟灑的做出各種新潮的動(dòng)作，不時(shí)的引來(lái)同學(xué)們的掌聲。那種感覺(jué)很奇妙。
兒童節，我們的節日，一個(gè)快樂(lè )的節日。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇29
6月1日，我們學(xué)校舉行了花園活動(dòng)：吹蠟燭，畫(huà)鼻子，為盲人敲鼓！其中我最喜歡玩的：吹蠟燭，摸彈珠，搶椅子。
吹蠟燭的游戲規則是：每人只能吹三次。如果吹出來(lái)，可以得到一顆糖；不吹出來(lái)就淘汰。當我讀到游戲規則的時(shí)候，我心想：就一根蠟燭，我一口氣就能吹滅。這真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。輪到我了。我深吸一口氣，吹了吹�；饻缌�。我高興的時(shí)候，火不知從哪里冒出來(lái)，讓我很困惑。我使勁吹，但是火沒(méi)有熄滅�，F在很著(zhù)急。我使勁吹，用盡力氣吃牛奶，火沒(méi)滅，我被淘汰了。然后，我來(lái)到了我摸到彈珠的地方。從5 2摸彈珠的游戲規則是：每人只能摸五個(gè)彈珠，多模不算。五顆彈珠中一定有三顆白色彈珠。我們排著(zhù)長(cháng)隊，慢慢地，慢慢地輪到我了，我的心怦怦直跳。輪到我摸了。我摸了三顆白色彈珠。真的幫到我了！我高興得跳了起來(lái)。我拿著(zhù)一顆糖，興高采烈地走出了教室。我又來(lái)到了我搶椅子的地方。
游戲規則是：六個(gè)人開(kāi)始轉圈，只有五把椅子。老師一吹哨子，就開(kāi)始打架，其中一個(gè)會(huì )被淘汰。每次淘汰賽結束后，其中一把椅子將被拿掉，最后三把椅子將成為獲勝者。輪到我了。我和我們班的幾個(gè)學(xué)生在一起。我們握著(zhù)手，慢慢轉過(guò)身。在轉身的過(guò)程中，心里很緊張，生怕以后抓不到椅子。只聽(tīng)得一聲哨響，我們立即搶了。這時(shí)候兩個(gè)同學(xué)都坐了，其中一個(gè)力氣很大。當他們使勁擠的時(shí)候，他們把另一個(gè)學(xué)生推倒在地。我們相遇，放聲大笑。幾局下來(lái)，我還是搶到了椅子，最后贏(yíng)了。我又吃了一塊糖。這時(shí)候我很開(kāi)心，無(wú)法形容......
花園活動(dòng)在學(xué)生的笑聲中結束了。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇30
今天是六一兒童節，早上一醒來(lái)太陽(yáng)就紅通通的，好像在笑著(zhù)對我們說(shuō)：“小朋友，祝你六一節快樂(lè )�！眮�(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)大家都穿著(zhù)新衣服，我心里更加高興了。
今天下午朱老師要帶領(lǐng)我們103班全體同學(xué)搞游園活動(dòng)，我特別期盼。所以上午的課感覺(jué)上的太慢了，太慢了…… 我一心只想時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，快點(diǎn)開(kāi)始搞活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一上午的等待，活動(dòng)終于開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是一個(gè)大蛋糕，這蛋糕是那么的誘人，但我們并沒(méi)有急著(zhù)去吃，我們先唱生日歌，然后許愿吹蠟燭，我們把第一塊蛋糕獻給我們親愛(ài)的朱老師，朱老師笑得樂(lè )開(kāi)了花。這個(gè)蛋糕呀，我們吃得特別香，我覺(jué)得是我所吃過(guò)的蛋糕中最好吃的。
接下來(lái)就是最開(kāi)了的游園活動(dòng)時(shí)間。我先去吹蠟燭，看到前面的小朋友吹得那么費力，才吹滅了一兩，我想這么小的一件事一定難不倒我。于是我先深深地吸了一口氣，然后使勁地吹，吹得臉都紅了，可是只吹滅了四根，看來(lái)我吹蠟燭也不是簡(jiǎn)單的事，還得多加練練��！是我小看了這么一件小事，以后我得虛心一點(diǎn)了。之后，我去玩倆人運球，有了前面的教訓，這下我可不敢驕傲了。我和湯xx起先連球也夾不住，夾了好幾次，不是讓球掉了下來(lái)就是我們倆人沒(méi)法一起走。但我們并沒(méi)有妥協(xié)，我和湯xx一商量，有了成功的秘訣，到最后我們倆還是得了小組第一，真棒。吹氣球，疊易拉罐，吹乒乓球……，這些游戲都是我所喜歡的，我感覺(jué)今天的活動(dòng)實(shí)在是太好玩了，真高興啊!
這可是我進(jìn)小學(xué)的第一個(gè)兒童節，這個(gè)兒童節是那么的特殊而有意義.我想這個(gè)兒童節一定是我終身難忘的，我要感謝朱老師和許多家長(cháng)的辛苦和忙碌。感謝你們讓我們度過(guò)這樣一個(gè)快樂(lè )的節日！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇31
隨著(zhù)六一兒童節的腳步越來(lái)越近，我心里也越來(lái)越期待起了今年六一兒童節里校園的表演節目。
每個(gè)班級里都選出了一個(gè)節目，并且表演的同學(xué)們早早的就在課后時(shí)間里排練了。至于是什么樣的節目，一直都是保密的，學(xué)校里只給出了表演節目的名稱(chēng)，以及表演人的姓名。所以，校園里的同學(xué)們都在期待著(zhù)這一次兒童節的節目表演。
就在今天這個(gè)天氣晴朗的好日子里，我們迎來(lái)來(lái)了兒童節，更是迎來(lái)了我們期待已久的節目表演。這一次學(xué)校里的還特意在校園的體育館里搭建起了一個(gè)舞臺。舞臺上閃爍著(zhù)五彩的光芒，不僅如此，還有兩個(gè)泡泡機。
在表演開(kāi)始之前，坐在舞臺下方的同學(xué)們就已經(jīng)討論起了這個(gè)泡泡機來(lái)。有同學(xué)說(shuō)，若是待會(huì )在表演的時(shí)候，泡泡機吹出了無(wú)數的泡泡，那么這個(gè)場(chǎng)面一定是非常漂亮的。想象一下，在五彩的燈光之下，這些大大小小的泡泡飄滿(mǎn)了整個(gè)舞臺……這個(gè)畫(huà)面光是想想都會(huì )覺(jué)得十分的唯美。
等到我們親眼看到這一幕的時(shí)候，我們更是被驚訝到了。在一個(gè)舞蹈節目中，表演者的臉上畫(huà)著(zhù)美麗的妝容，穿著(zhù)閃閃的衣服。正在我們所有人對她們的表演看得如癡如醉的時(shí)候，這些美麗的泡泡從舞臺的兩側飄了出來(lái)，不一會(huì )就將整個(gè)舞臺全都飄滿(mǎn)。泡泡在空中緩慢的飛著(zhù)，表演者在這些泡泡之后還在舞動(dòng)著(zhù)精彩的表演。就在這一刻，全場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)，我相信就在這一刻，所有的同學(xué)都被驚艷到了。
今天的這場(chǎng)兒童節表演帶給我的震撼是最不能忘卻的，我相信在多年之后，每到一個(gè)兒童節我都會(huì )回想起，在今天里，我見(jiàn)到的這一場(chǎng)表演。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇32
六一兒童節的演出，順利結束了！當我在家長(cháng)們的身影中，找到我的媽媽時(shí)，媽媽正對著(zhù)我笑，我知道媽媽的這個(gè)笑，是在肯定我的演出，她一定感覺(jué)到了我這次的努力。
的確，為了這一次的六一兒童節演出，我付出了許多努力，我的媽媽也付出了許多的努力。每天放學(xué)后都跟班里的同學(xué)練習到天黑，而我走出校門(mén)時(shí)，媽媽已經(jīng)在校門(mén)口等我有一會(huì )兒了，這樣的日子進(jìn)行了差不多有半個(gè)月。好在現在終于結束了，我的六一演出順利結束了，我和我的媽媽都又可以早早地回家了。
媽媽牽著(zhù)我走在回家的路上，我時(shí)不時(shí)抬頭望著(zhù)她笑一下，媽媽被我的笑給看樂(lè )了，終于她忍不住問(wèn)我：“小傻瓜，你老是看媽媽干嘛呀？”我嘻嘻笑著(zhù)對她說(shuō)：“看我的媽媽好看�！蔽沂橇私馕业膵寢尩�，她雖然長(cháng)得好看，但是她特別害羞，如果我這么跟她說(shuō)的話(huà)，她一定會(huì )臉紅，而且會(huì )紅的比我涂了腮紅的臉還要紅。果然，我的媽媽聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，臉“唰”得一下紅了，讓我覺(jué)得我的媽媽比我還像一個(gè)小孩子。
“媽媽?zhuān)阏婧每��！蔽矣忠淮螌ξ业膵寢屵@么說(shuō)，并且把牽著(zhù)她的手，牽得更緊了。媽媽騰出一只手，蹲下來(lái)在我的小臉上捏了捏說(shuō)：“媽媽沒(méi)有你好看，你今天是最好看的小公主�！蔽覜](méi)想到媽媽會(huì )用“以其人之道還治其人之身”這一招來(lái)對付我，我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的，我自己也臉紅了。原來(lái)我真是媽媽的孩子，被人夸好看的時(shí)候，人會(huì )變得特別的害羞。
媽媽看出了我的害羞，這時(shí)候她開(kāi)始哈哈大笑了，笑完拉著(zhù)我的手說(shuō)：“走，媽媽帶你去買(mǎi)雪糕吃去！我們要過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的兒童節！”就這樣，我和媽媽兩人都紅著(zhù)臉去買(mǎi)雪糕吃去了，大概吃完雪糕，臉會(huì )不那么紅吧！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇33
花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，魚(yú)兒喜歡清清的河水，鳥(niǎo)兒喜歡浩瀚的藍天，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。每年的兒童節都是美麗而快樂(lè )的，今年尤其精彩。
天空湛藍湛藍的，不時(shí)飄來(lái)幾朵飄飄悠悠的白云，不時(shí)變成溫順可愛(ài)的小綿羊；不時(shí)變成美麗的白雪公主；不時(shí)變成讓人忍不住想咬一口的棉花糖……大樹(shù)也比以前茂盛了許多。鳥(niǎo)兒“喳喳”的叫著(zhù)，好像在對我們說(shuō)：“小朋友，節日快樂(lè )！”花兒也爭奇斗艷。孩子們都穿著(zhù)整潔的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。到了學(xué)校，彩旗飄揚，歌聲嘹亮。到了教室，人山人海，到處都洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。
表演開(kāi)始了，同學(xué)首先表演的是柔力球。只見(jiàn)他們精神飽滿(mǎn)，臉上帶著(zhù)笑容�？�！他們手中的柔力球拍自由揮舞著(zhù)，一會(huì )兒朝上，一會(huì )兒朝下，一會(huì )兒朝左，一會(huì )兒朝右。就像吸鐵石一樣，牢牢的吸在了上面，怎么拋也掉不出去。正在看的入迷的時(shí)候，他們把柔力球向空中一拋，柔力球飛向了天空，我擔心柔力球會(huì )掉下來(lái)，心里為他們而擔心。出乎意料的事情卻發(fā)生了！他們穩穩的接到了柔力球�？粗�(zhù)他們那熟練的動(dòng)作，下面的觀(guān)眾臉上都露出驚訝的表情，我們臺下的人全都豎起了大拇指，都說(shuō)：“好，好！”
下一個(gè)表演是合唱團。他們穿著(zhù)好看的衣服、戴著(zhù)頭飾，十分美麗。他們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，悠揚動(dòng)聽(tīng)，感染了所有的觀(guān)眾，大家都一起唱了起來(lái)，掌聲響了起來(lái)。
頒獎儀式正式開(kāi)始。老師念著(zhù)名字，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的心情十分緊張，心都提到了嗓子眼上了，我擔心沒(méi)有我。忽然，老師說(shuō)：“高嘉晞，國學(xué)達人�！蔽沂珠_(kāi)心有我的獎！
“六一”聚會(huì )就這樣結束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)的很愉快。這次“六一”聚會(huì )讓我們感受到生活的樂(lè )趣，它讓我記憶猶新。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇34
六一兒童節，是兒童的節日。這一天，大街小巷都會(huì )充滿(mǎn)喜氣洋洋的氣氛，歡歌笑語(yǔ)，更是灑滿(mǎn)了整個(gè)天空。在這個(gè)幸福，快樂(lè )的日子里，孩子們都會(huì )得到很多很多愛(ài)，讓孩子們幼小的心靈充滿(mǎn)天真和美好。
英華的六一，更是別具特色。
早晨，當一束明媚的陽(yáng)光照進(jìn)小屋，當一陣清新的微風(fēng)掠過(guò)手心，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)的每一張面孔都是微笑著(zhù)的，燦爛的笑容。走進(jìn)教室，會(huì )得到老師親切的祝福：“六一快樂(lè )！”黑板上，每一個(gè)用粉筆灰出的充滿(mǎn)愛(ài)的字體，都是溫暖的祝福。
吃過(guò)早飯，充滿(mǎn)激情的六一游園活動(dòng)便漸漸拉開(kāi)帷幕。走在熟悉的小路上，能夠感受到夏的愛(ài)撫。各種各樣的游戲，小孩子們最喜歡�！懊と嗣蟆�、“你畫(huà)我猜”……每一種游戲都是那么的好玩，都會(huì )讓人感到那么的快樂(lè )。手里拿著(zhù)玩游戲賺來(lái)的獎券，去換取好吃的零食，多么開(kāi)心��！
中午，午飯也做得別有用心。走進(jìn)餐廳，大家驚喜的發(fā)現，每一道飯菜都是那么的可口，讓人饞涎欲滴。餐廳師傅們的一張張慈祥和藹的笑臉，也讓孩子們更加快樂(lè )，讓整個(gè)六一更加美好。
晚上，兩旁的路燈亮起來(lái)，整個(gè)英華園便充滿(mǎn)溫馨。操場(chǎng)上，更是掛滿(mǎn)彩燈，喜氣洋洋。激動(dòng)人心的六一晚會(huì )終于開(kāi)始。老師們，同學(xué)們紛紛帶來(lái)節目，年紀小的孩子們又蹦又跳，為每一個(gè)節目喝彩。年紀大的孩子便是靜靜的看著(zhù)，每一個(gè)節目結束后便給予激烈的掌聲。晚會(huì )結束，露天電影便開(kāi)場(chǎng)了。露天電影和平時(shí)的電影不同，露天電影是在天空下看電影，一抬頭，便能看見(jiàn)美麗的夜景。
在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜色下，在柔和月光的愛(ài)撫下，六一漸漸收幕。帶給大家的，是一個(gè)快樂(lè )的節日，也是一個(gè)美好的記憶。這，就是六一。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇35
一年一度的“國際兒童節”就快到了。隨著(zhù)我的長(cháng)大，我過(guò)了一個(gè)又一個(gè)兒童節，每一個(gè)兒童節都過(guò)得特別開(kāi)心，爸爸媽媽給我買(mǎi)我喜歡的玩具，吃自己喜歡的食物，肆無(wú)忌憚地玩。
春節剛過(guò)，我掰手指數日子，好漫長(cháng)��！終于快到六一兒童節了，我迫不及待地向媽媽要禮物。媽媽說(shuō)："兒童節還沒(méi)到呢。"我說(shuō)："提前買(mǎi)唄，早晚一回。"媽媽問(wèn)我"要什么"？我說(shuō)："一支玩具槍?zhuān)欠抡娴摹��！靶�，明天我就給你買(mǎi)回來(lái)"，媽媽爽快的答應了。
第二天，媽媽履行承諾，玩具槍買(mǎi)了回來(lái)，我一看精美的包裝就高興的一蹦三丈高，打開(kāi)包裝一看，一支狙擊槍是我夢(mèng)寐以求的，她的槍身是白色的，一條藍色的巨龍在上面飛舞，彈道是藍色的，狙擊鏡是黑色的，它的名字叫“狂龍巴雷特”�？梢杂脙煞N子彈，一是水晶彈，二是軟彈，即安全又好玩。
我抱著(zhù)槍?zhuān)寻凶訏煸趬ι�，開(kāi)始瞄準扣動(dòng)板機，嗖！的一聲子彈射了出去，連靶子的邊兒都沒(méi)打中，一連幾次都是如此，急得我滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)不：“你的方法不對，應該用眼睛看準星、缺口、靶子三點(diǎn)一線(xiàn)”。我按照爸爸說(shuō)的去做。果然，我打中了，而且還是十環(huán)，我高興的手舞足蹈，大聲喊：“我打中了，打中了！”媽媽看我高興的樣子，說(shuō)：“這只是提前送你的節日禮物，到“六一兒童節”那天，我還請你吃大餐，我連忙抱拳謝謝媽媽�！拔覂鹤娱L(cháng)大了，學(xué)會(huì )客氣了”。
奶奶在一旁高興地說(shuō)：“天天，你節日那天我也有禮物送你”。爸爸也說(shuō)要送我禮物。還有四天，我就過(guò)節了，我高興的合不攏嘴，四天以后，我又有許多禮物了。我想這些禮物一定是我想要的，喜歡的。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇36
一早我就高高興興地來(lái)到了學(xué)校，因為今天是我們兒童最開(kāi)心的節日：“六一”兒童節。
到了教室，我發(fā)現所有的課桌早被老師擺成了正方形，而且我們可以和自己的好朋友坐在一起呢！
早上我們不用早讀，吃了個(gè)水果拼盤(pán)，這次還比以前的六一節多了兩根香蕉呢！吃完水果，我們可以用一學(xué)期的積分去換文具用品�？陕�(tīng)到我只有六個(gè)積分時(shí)，我非常傷心。我想來(lái)想去也想不明白，我每天都可以加到2到3個(gè)積分，怎么最終只有6個(gè)積分了呢？唉！看到別人換到一個(gè)個(gè)玩具，我決定要努力努力再努力！
一個(gè)上午我們大快朵頤地吃了美食，到了中午時(shí)分，我們開(kāi)始前往5樓的幸福劇場(chǎng)去比賽唱歌了。我們到了里面，發(fā)現劇場(chǎng)里人山人海，擠得水泄不通。我和我好朋友好不容易搶到了2個(gè)座位。
比賽開(kāi)始啦！第一個(gè)節目是四（1）班的合唱。他們只是唱，沒(méi)有任何動(dòng)作。四（2）班比他們好多了，加上了動(dòng)作，就是唱的聲音小了點(diǎn)。四（3）班唱得又響又有動(dòng)作，且每人手里拿著(zhù)一面小旗子揮舞呢！下面觀(guān)眾的掌聲比以前的熱烈得多，我覺(jué)得這次冠軍一定是她們的了！后來(lái)終于輪到我們班唱了，我們的比賽歌曲是《最好的未來(lái)》這首歌。剛上場(chǎng)我有點(diǎn)怕，但我認真做動(dòng)作，不落節拍，我放聲唱歌，我覺(jué)得我班的歌聲非常整齊動(dòng)聽(tīng)。下臺了，我感覺(jué)我出了身冷汗。在宣布排名前，我們全體師生一起唱了《國歌》，真是令人激動(dòng)��！接著(zhù)主持人許老師宣布了名次，不出所料，四（3）班得了第一。當聽(tīng)到我們班得了第二名時(shí)，我們都歡呼雀躍了。
很快放學(xué)的時(shí)刻到了，我傷心地離開(kāi)了學(xué)校。多么美好的一天！我喜歡這個(gè)“六一”兒童節。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇37
距離今年的六一兒童節進(jìn)入了倒計時(shí)，對于今年的六一兒童節，我還是充滿(mǎn)期待的。
就在前些天，班主任老師還在一次班會(huì )上就今年的六一兒童節做了一番說(shuō)話(huà)。老師說(shuō)，今年的學(xué)校里的六一兒童節為我們每一位同學(xué)都準備了一份禮物。當我們聽(tīng)到老師這句話(huà)的時(shí)候，班上的所有同學(xué)們都很高興，原本我們就期待著(zhù)今年的六一兒童節，被老師這么一說(shuō)，這下，我們也就更加的充滿(mǎn)著(zhù)期待了。
我幾乎是數著(zhù)日子來(lái)迎接這一個(gè)屬于我們兒童的歡快節日的到來(lái)，等到這一天終于到來(lái)的時(shí)候，整個(gè)校園里都是一片喜慶的氛圍。
這一天上午的班會(huì )課上，老師先后從外面搬了兩個(gè)大箱子進(jìn)了教室。當老師忙活完了之后，老師拍了拍手上的灰塵，然后站在講臺上對坐在座位上的我們說(shuō)道：“同學(xué)們，兒童機快樂(lè )！”老師對我們的祝福，迎來(lái)了我們所有同學(xué)的掌聲。教室里歡快的掌聲經(jīng)久不息，我們一個(gè)個(gè)都注視著(zhù)講臺上的老師。
原本老師還想與我們賣(mài)關(guān)子，哪想我們同學(xué)們深知老師的為人，直到老師一直站在講臺上扯著(zhù)別的話(huà)題，就是一直都不聊到今天的主題上。老師的這一招，完全就是想要勾起我們十足的好奇心，亦或是讓我們同學(xué)們主動(dòng)開(kāi)口詢(xún)問(wèn)他今天兒童節的事。這是每次活動(dòng)前，老師都會(huì )對我們留出的一招。而當我們同學(xué)們先忍不住先向老師問(wèn)了后，那么保準老師后面還有一大通大道理都在等著(zhù)我們�；谖覀儗蠋煹牧私�，于是在今天這個(gè)兒童節里，今天一早，我們同學(xué)們之間也就都說(shuō)好了，今天的我們就安安靜靜的等待著(zhù)老師給我們送來(lái)兒童節的禮物，其他的話(huà)了不能多說(shuō)，也不多問(wèn)。
對于今天學(xué)乖的我們，班主任老師是驚奇的，最后老師將給我們的兒童節禮物一一送到了每一位同學(xué)的身前。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇38
今年的六一兒童節注定了是一個(gè)別樣的六一兒童節，就像2020年注定了是一個(gè)令人難忘的年份一樣。這一次我們六一兒童節的節目，我們聰明的老師根據我們都得戴口罩的特點(diǎn)，編了必須得戴著(zhù)口罩才惟妙惟肖的節目。
我，也參與了其中的一個(gè)節目。這個(gè)節目是一個(gè)有關(guān)醫護人員的小品，不管是演病人的同學(xué)，還是演醫生和護士的同學(xué)，我們無(wú)一例外都戴著(zhù)口罩。演醫生和護士的同學(xué)還穿上了特意改制的白大褂，一個(gè)個(gè)像極了白衣天使，在六一兒童節這一天里用特別的方式致敬了所有為了我們的生命安危無(wú)私奉獻自己的醫護人員，也讓我們的兒童節過(guò)得更加有意義。
在我所演的那個(gè)節目里，我是扮演護士角色的同學(xué)，負責在節目里協(xié)助扮演醫生的同學(xué)進(jìn)行對病人的救治工作。通過(guò)六一兒童節前的排練以及這一天的正式演出，我在表演中不斷加深著(zhù)對身穿白大褂醫護人員的理解，有好幾次都因為他們所做的工作而被惹哭了，為他們的偉大而哭，也為他們的無(wú)私奉獻而哭。從一次表演中獲得了對所有醫護人員的更深層次的佩服和尊敬，讓我在生活中更加珍惜自己的健康，不去給這些醫護人員添麻煩。
這一次的六一兒童節，我們因為都要戴口罩的緣故，沒(méi)有被涂上鮮艷的口紅，不過(guò)我們眉心中的小紅點(diǎn)，老師和家長(cháng)們還是給我們一人點(diǎn)了一顆，在白色口罩的襯托下，這顆小紅點(diǎn)更紅了，像是真正的精靈符號，使我們一個(gè)個(gè)都化身為了童話(huà)世界里的小精靈，在這一天里歡快地舞蹈，開(kāi)心地紀念，也將我們值得尊敬的白衣天使們添進(jìn)了我們回望的記憶里。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇39
這是另一個(gè)值得慶祝的日子。五一過(guò)去了，六一又來(lái)了。最近幾個(gè)月的節日真的很精彩。我放下沉重的書(shū)包，來(lái)到學(xué)校。敬禮的聲音徹底席卷了整個(gè)校園，五顏六色的紙條透過(guò)云層散落在地上，讓人感受到一種強烈的節日慶典�？瓢图{瓦長(cháng)長(cháng)的彩色布子裝飾了我們的校園，就像一座繡有彩色花朵的紙建筑。今天，學(xué)生們的哭聲極其響亮，他們的聲音感染了歡騰。我總是想向天空表達我的感受。今天，小樹(shù)看起來(lái)很綠，鳥(niǎo)兒歌唱得很好。他們?yōu)闊狒[的兒童節高興嗎？
一年中，最讓我們孩子開(kāi)心的是兒童節，因為在那一天，孩子的地位最高，看著(zhù)校外的孩子，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。一切都那么自由，不算太多。今天作業(yè)老師沒(méi)安排，不用上課。我們都擺桌子，看表演，吃糖果。我們笑啊笑啊，笑啊笑啊，笑得整個(gè)校園都是。心情就像被軟糖包裹著(zhù)，很舒服。老師女兒的生日恰好定在同一天，笑聲和蛋糕分享，老師平時(shí)那張彩臉也變得笑盈盈的。
鮮花環(huán)繞著(zhù)整個(gè)教室，氣球掛滿(mǎn)了整個(gè)教室，變得明亮起來(lái)，一個(gè)人坐著(zhù)，像是要上天堂，像是在天上的云上飛翔。如果沒(méi)有門(mén)，連東南西北西北都看不清。
各種才藝比賽開(kāi)始了，我也積極參加書(shū)法比賽。以前我的才華幾乎被埋沒(méi)�，F在，我終于可以展示我的偉大力量了，我又寫(xiě)了一幅書(shū)法。我自信地調出了我寫(xiě)的大字。老師看了一遍又一遍，點(diǎn)點(diǎn)頭，放下了卷子。我趕緊跑出比賽場(chǎng)地，和朋友一起欣賞各種作品。
比賽結束后，會(huì )議就散了。我的心仍然被激動(dòng)人心的場(chǎng)景所吸引。時(shí)間，請慢一點(diǎn)，讓我們再快樂(lè )幾秒鐘。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇40
今天是“六一”兒童節，學(xué)校舉辦了一個(gè)“迎奧運獻愛(ài)心”的大會(huì )。 讓我們哈哈大笑的節目時(shí)雙簧，一個(gè)女的說(shuō)什么，那個(gè)男的說(shuō)什么。當那個(gè)女的說(shuō)道當初我是演員明星，要不是我退休了哪有周杰倫當演員明星的份兒。
我聽(tīng)了想：別撒謊了，你別相當明星了，明星是很謙虛的，哪像你一樣到處宣揚你是個(gè)好明星呀。 還有一個(gè)善良的故事是《白雪公主和七個(gè)小矮人》，一個(gè)可愛(ài)的白雪公主，她的皮膚像白雪那樣白皙，嘴唇像血那么鮮紅，頭發(fā)像烏木筐那樣黑�？墒撬睦^母老是要殺她，然后白雪公主來(lái)到七個(gè)小矮人這里。小矮人對她非常好。始終被繼母的紅蘋(píng)果毒死了，后來(lái)白雪公主被王子救了。白雪公主多么可憐，我要是王子一定會(huì )把白雪公就出來(lái)。
還有一個(gè)節目呢！那是《三只小兔》。那只狼很狡猾地等小兔子的媽媽走了就上去說(shuō)：“孩子們，快開(kāi)門(mén)，媽媽給你們帶好吃的來(lái)了�！遍L(cháng)耳朵聽(tīng)到這粗重的聲音說(shuō)：“你不是我們的媽媽�！崩锹�(tīng)后馬上去一個(gè)雜商人那兒買(mǎi)了一大塊粉團吃了，嗓門(mén)變細了，狼又裝成小兔子的媽媽來(lái)到門(mén)前說(shuō)：“乖孩子們快開(kāi)門(mén)，媽媽給你們帶你們最喜歡吃的蘿卜來(lái)了，之時(shí)紅眼睛從門(mén)縫看見(jiàn)了狼的尾巴，就說(shuō)：”你不是我們媽媽?zhuān)覀兊膵寢屛舶褪前咨�，而你卻是黑色的，你是狼，我們不開(kāi)門(mén)。
“這時(shí)兔媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了狼就拿起籃子里的蘿卜去打狼，狼被打跑了再也不敢來(lái)惹小兔子們了。除了這些以外還有《春暖花開(kāi)》《皇帝的新裝》……這些都很有趣。 這次的“六一”兒童節真不一樣，就連主題也變成了迎奧運獻愛(ài)心。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇41
“啦啦啦，啦啦啦。兒童節又到了，我們喜歡的節日！”哈哈，你們肯定也喜歡兒童節吧�，F在，我和大家來(lái)分享這愉快的一天吧！
告訴你，我的兒童節豐富多彩。瞧，我老早就起來(lái)了，這是為什么呢？當然是因為這是我們的節日啊。而且，這也是弟弟第一次演出呀！我們全家飛快地吃完了早餐，把弟弟送到幼兒園化妝去了。當我們再次看到弟弟時(shí)，弟弟已經(jīng)化好了妝，嘻嘻，弟弟怎么像個(gè)女孩子一樣。
輪到弟弟表演了。弟弟穿著(zhù)整齊的校服，大模大樣地走上了舞臺�？纯磩e的小朋友，上了舞臺之后，兩腿發(fā)抖。弟弟跳的真好，還得到了一份禮物呢！
六一慶�；顒�(dòng)結束后，我們全家來(lái)到了一個(gè)叫“麥德龍”的超市。剛一下車(chē)，我就被不計其數的運動(dòng)器材王國給吸引住了。有乒乓球臺、羽毛球場(chǎng)、爬山器材、健身器材，、自行車(chē)？看得我眼花繚亂。難得有機會(huì )跟爸爸較量一下乒乓球了，我小心翼翼地把球發(fā)過(guò)去，卻被爸爸輕輕松松地接過(guò)來(lái)。我想再次接過(guò)去的時(shí)候，卻發(fā)現球像子彈一樣從我身邊飛過(guò)，不知不覺(jué)掉到了地上，第一球已經(jīng)輸掉了。
輪到爸爸發(fā)球了，他把球輕輕扔起來(lái)，再落在桌子上的一剎那，爸爸趕緊對準球發(fā)過(guò)來(lái)。我也不甘示弱，瞄準發(fā)過(guò)來(lái)的球，使勁往爸爸那邊一發(fā)球，球就像天空上的小鳥(niǎo)向爸爸那邊“飛”去。爸爸想也沒(méi)想到，由于我的球風(fēng)太高了，落在桌子上時(shí)，爸爸才反應過(guò)來(lái)，連忙發(fā)球，可惜為時(shí)已晚，球已經(jīng)跑掉了，哈哈，這一球，我贏(yíng)了！
最后，讓我開(kāi)心的是，爸爸媽媽送給了我和弟弟每人一份禮物，好開(kāi)心呀！
看了我的兒童節，你是不是羨慕了呢？我相信你們的兒童節也有趣，你們也開(kāi)心，兒童節萬(wàn)歲！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇42
盼星星，盼月亮，六一到了，是我們節日，今下午要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )！
今中午我來(lái)個(gè)大早，哈！只有裝飾教室的來(lái)了，我和他們問(wèn)了個(gè)好，他們像不認識我似的，呆呆看著(zhù)我。大概是因為我穿著(zhù)古裝還化妝，我對著(zhù)他們笑了笑下進(jìn)了教室。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始啦！同學(xué)們把自己的才藝全部都拿了出來(lái)。有健美操，街舞，拉丁舞，有背課文，好書(shū)推薦，有三句半，小品，唱歌好多好多不可計數，同學(xué)們把自己打扮的漂漂亮亮的好像要去開(kāi)化妝舞會(huì )似的。
讓我印象十分深刻的是。想起來(lái)啦，是啞劇《好熱呀》。
啞劇在家都知道是不能說(shuō)話(huà)的，只能用動(dòng)作，表情，神態(tài)來(lái)演的一種劇形我們的導演上場(chǎng)啦！只他手上拿著(zhù)把扇子是不停的扇吶扇吶扇吶�？蛇�是很熱似的，然后我們班的第一高個(gè)子出來(lái)啦！他身上貼著(zhù)一個(gè)標簽，上面寫(xiě)著(zhù)夏天兩個(gè)字。他手上拿著(zhù)一個(gè)繩子，繩子上面綁著(zhù)許多自己畫(huà)的冰激凌。放在了導演面前，她像一只餓狼似的撲了過(guò)去。第一次沒(méi)成功第二次，第三次第四次依然沒(méi)成功他忍不住了像‘夏天’撲去可依然沒(méi)抓到‘夏天’干這些他便從口袋里掏出退熱貼來(lái)，謝謝啦，他這里也上她想一下在降了幾百度的溫度似的。悠閑地享受著(zhù)，可是夏天，一個(gè)猛的撲過(guò)來(lái)，把她臉上退熱貼撕掉。她感覺(jué)到了，去捕捉夏天，她實(shí)在沒(méi)了辦法我從口袋里掏出幾個(gè)退熱貼。夏天說(shuō)來(lái)就來(lái)一個(gè)猛的撲過(guò)去把他臉上的退熱貼。夏天撲了過(guò)去，把他臉上的退熱貼拿走了。她就感覺(jué)到撲向夏天可又沒(méi)追著(zhù)。一會(huì )夏天可沒(méi)告訴毛澤奇拿了一張超大版的退熱貼。慢慢的走進(jìn)她的旁邊他看見(jiàn)了，又去追夏天，可又沒(méi)追到………
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇43
今年過(guò)六一，我們觀(guān)看了精彩的文藝表演，參加了有趣的游戲，感覺(jué)真是好極了!
在同學(xué)們熱切的期盼中，我們迎來(lái)了一年一度的六一兒童節。早晨，同學(xué)們身著(zhù)節日的盛裝，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。校園里彩旗飄飄，節日的舞臺上，巨大的幕布上寫(xiě)著(zhù)作個(gè)漂亮的藝術(shù)字“追逐陽(yáng)光，快樂(lè )成長(cháng)”，幕布上還有許多洋溢著(zhù)笑臉的小朋友，像是在歡迎我們的到來(lái)。
文藝表演就要開(kāi)始了，可天公不作美，剛剛還是晴朗的天空現在卻下起了淅淅瀝瀝的小雨。但這絲毫沒(méi)有同學(xué)們的心情，大家都興致勃勃地討論著(zhù)接下來(lái)的演出。
表演開(kāi)始了，第一個(gè)節目便是我們五年級聯(lián)合表演的舞蹈。節目一開(kāi)始，演員們隨著(zhù)音樂(lè )的旋律翩翩起舞，女生們整齊地揮動(dòng)著(zhù)美麗的裙子。他們的舞姿變化無(wú)窮，一會(huì )兒手牽著(zhù)手轉手旋轉，那優(yōu)美的舞姿，博得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。節目在繼續進(jìn)行著(zhù)，有動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有精彩的舞蹈……
下午，最吸引同學(xué)們的有趣的游園活動(dòng)開(kāi)始了，有“趕小豬”游戲，有“釣魚(yú)”游戲……
其中最有趣的游戲便是“爆破音吹蠟燭”了，游戲場(chǎng)地前排隊的同學(xué)排成 一條長(cháng)龍。過(guò)了許久，才輪到我做游戲。游戲開(kāi)始了，主持人問(wèn)我：“你最喜歡的水果是什么?”我歇斯底里地朝著(zhù)蠟燭喊道：“葡萄!”第一支就這樣被我“吹”滅了。接著(zhù)，主持人又問(wèn)我：“新年時(shí)要放什么?”我依舊歇斯底里地叫道：“炮仗!”又一支蠟燭熄滅了。最后，我終于在四分鐘內用“爆破音”“吹”了六支蠟燭，如愿以?xún)數氐玫搅藘蓮埅勅�。接�?zhù)，我又參加了“平衡木”“猜對子”的游戲，并且用獎券換到了一個(gè)漂亮的哨子。
哈!過(guò)六一的感覺(jué)真好!
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇44
5月31日，學(xué)校給我們提前慶祝了六一兒童節。那天，幾乎全校同學(xué)都穿了自己認為最美麗、最帥的服裝回校，都要好好珍惜，好好度過(guò)這一天。
第一個(gè)環(huán)節是文藝匯演和頒獎儀式。我最喜歡的節目就是五年2班李暢獨唱的《藏家女孩》。李暢的歌聲真是天籟之音啊，后面思晴和蔡韞儀等人的伴舞也是美輪美奐，她們身穿的藏族服飾超漂亮超搶眼！我在網(wǎng)上搜索過(guò)這首歌，我覺(jué)得李暢唱得比網(wǎng)上原唱的還好聽(tīng)。
在頒獎儀式上我得了一個(gè)“故事大王”獎狀，好開(kāi)心！
第二個(gè)環(huán)節是美食分享會(huì )。美食—拿出來(lái)，同學(xué)們都一陣歡呼，拿起食物就往嘴里塞。今天的“特邀嘉賓”——栩婷的妹妹陳栩悅也不例外，她一邊和我們說(shuō)說(shuō)笑笑一邊吃，吃得好開(kāi)心！呼，我也吃得好飽。
第三個(gè)環(huán)節是游園會(huì )環(huán)節，是我最喜歡的一個(gè)環(huán)節�！罢�(huà)反說(shuō)”好難��！我的舌頭根本很難轉過(guò)來(lái)，可鄧悅貌似是這游戲的高手，全都答對了，她的印章也最多�！坝洃浟φ蚁嗤边@游戲我早玩過(guò)了，所以感覺(jué)特別簡(jiǎn)單�！捌古仪蜻M(jìn)桶”是扔乒乓球到對面的桶里，我扔得太快，只中了兩個(gè)�！皧A氣球”是最簡(jiǎn)單的。只要兩人背靠背夾著(zhù)氣球把氣球送進(jìn)箱子里就能得分。這個(gè)游戲的“等候處”還排起了長(cháng)隊。游戲結束了，我用我所得的十個(gè)印章?lián)Q了兩只筆。
最后，家委們給全班發(fā)了六一禮物。有零食、文具套裝、數獨益智玩具等。放學(xué)時(shí)我提著(zhù)那個(gè)禮物袋，媽呀，重死了！不過(guò)，重也好，禮物多嘛！
我這一天真是吃得飽，睡得好，麻煩少，沒(méi)煩惱。耶！其實(shí)最開(kāi)心的是沒(méi)有作業(yè)！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇45
四天前，是六一游園。
首先，我們先在教室里等著(zhù)，但管理午休的應嘉敏非叫我們看書(shū)，我只能答應，但心里總想著(zhù)六一游園。
開(kāi)始了，只見(jiàn)王老師面目慈祥的走了進(jìn)來(lái)，但我深知，等候就會(huì )發(fā)生一件悲劇的事情。
果然，當王老師叫我們在走廊排隊的時(shí)候，王老師就把我們后排的一群被罵老手罰進(jìn)了教室。
我在教室里等著(zhù)，結果老師叫我們一起擺桌子，又在黑板上畫(huà)了一個(gè)示意圖，就像一個(gè)迷宮。
我大聲叫：“老師，我們擺好就可以去玩嗎？”“當然可以�！蓖趵蠋熡靡环N平淡的語(yǔ)氣回答我。馬上，我們就擺好了，就一起拿著(zhù)入場(chǎng)卷打道回府了。
一出來(lái)，我就孤身一人去自己班排隊但由于這迷宮實(shí)在是太長(cháng)了，我只能苦苦的等了一節課。
玩完這個(gè)游戲之后，我懷著(zhù)一顆對王老師強烈表示不滿(mǎn)的心來(lái)到人還算不多的六班，這時(shí)，小鄭老師向我和蔡嘉晨走來(lái)，手里拿著(zhù)相機，卡擦卡擦的拍了幾張，又向別的地方奔去。
六班玩好了，我就向剩下的人少的班級慢慢悠悠的走去。
其它幾個(gè)班都結束了“戰爭”后，我又起身去找蔡嘉，路過(guò)了自己班發(fā)現里面人頭攢動(dòng)，根本沒(méi)有落腳的余地，人群的正中央，正站著(zhù)蔡嘉晨一行人。
我發(fā)現了他們仨，便自在的走到他們身邊，故意拉長(cháng)語(yǔ)氣：“哎呦，這不是蔡嘉嗎，咋么狼狽成這個(gè)樣子？哎，真是悲劇呀！”“什么，你在說(shuō)一遍？”他挑了挑眉毛，我只能故作聽(tīng)不見(jiàn)，若無(wú)其事的閃到一旁，去看王老師了，邊看還邊等著(zhù)蔡嘉晨。
終于輪到他上了，只見(jiàn)他戴上眼罩，拿著(zhù)小小的木錘跌跌撞撞的走了過(guò)來(lái)，但只敲到了鼓，得了1分。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇46
今天上午，我和同學(xué)高高興興來(lái)到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì )兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著(zhù)子走出去，來(lái)到學(xué)校的小操場(chǎng)上。我們把椅子放在了地上，我們就坐在了椅子上面。我就看見(jiàn)１～６年級都把椅子搬在了大操場(chǎng)上，然后同學(xué)們都坐到了自己的椅子上了，會(huì )就開(kāi)始了，我才看見(jiàn)學(xué)前班的小朋友也來(lái)參加我們的慶祝六一兒童節的會(huì )，學(xué)前班的小朋友表節目，學(xué)前班的小朋友把節目表演完了，就該二年級表演，反正就是學(xué)前班到六年級，過(guò)了一會(huì )學(xué)前班到六年級都表演完了，會(huì )也完了。我們端起椅子回教室，我們把椅子搬進(jìn)了教室，就回家了。
六一兒童節是我們最高興的日子，因為這是屬于我們自己的節日。
6月1日下午，我參加了流動(dòng)少年宮鄉村行走進(jìn)寧海小學(xué)公益活動(dòng)。寧海中心小學(xué)到處洋溢著(zhù)節日的氣氛，寧海中心小學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露著(zhù)燦爛的笑容。孩子們開(kāi)心的笑聲感染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的歡呼聲中拉開(kāi)了帷幕。聯(lián)歡會(huì )上節目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術(shù)等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節目不時(shí)博得陣陣喝彩和掌聲。
流動(dòng)少年宮繽紛多彩的文體藝術(shù)活動(dòng)不僅讓我們有了展現自己的機會(huì )，而且還讓我們知道了農村孩子雖然學(xué)習條件沒(méi)有我們好。但是他們仍然那么刻苦努力。再想想我們自己，雖然有著(zhù)這么好的環(huán)境，但是我們卻不好好學(xué)習，覺(jué)得這是本來(lái)就應該得到的。所以，我們應該珍惜我們優(yōu)越的學(xué)習條件，向寧海小學(xué)的同學(xué)們好好學(xué)習。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇47
終于是盼到心心念念的六一兒童節了，今年的兒童節是在周末，正好爸爸媽媽也放假，我們決定去游樂(lè )園里玩。
經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車(chē)程，路上還堵了會(huì )車(chē)，我們才來(lái)到游樂(lè )園。這里的人可真多，好多都是像我這樣的和爸爸媽媽一起出來(lái)玩的，我見(jiàn)到了我的同學(xué)，他們在玩“漂流”，我也喊著(zhù)爸爸媽媽一起去玩，經(jīng)過(guò)漆黑的洞穴，兩旁都是眼睛發(fā)著(zhù)紅光的怪獸，但是我并不害怕，我知道這是假的怪獸，我看著(zhù)前方越來(lái)越亮，出口越來(lái)越大。唰！我們沿著(zhù)坡道從十多米的高空沖了下來(lái)，激起一路的水花，雖然打濕了衣服，但是卻很有趣。
我一直都想做過(guò)山車(chē)，然而往年卻一直都坐不了，因為身高不夠一米四，但今年我長(cháng)高了許多，已經(jīng)達到了這個(gè)要求，我就想去體驗一番。媽媽因為恐高，所以不敢乘坐。我和爸爸坐在椅子上，扣好扣具，車(chē)緩緩而動(dòng)，前方的軌道坡度漸漸升高，一點(diǎn)點(diǎn)的，我感覺(jué)自己像一只蝸牛一般，慢慢的向上爬。然而，我的興奮之情與不耐，在升到頂點(diǎn)的那一刻，化作了驚慌。這速度遠比之前的“漂流”要快多了！一個(gè)個(gè)彎道，一次次的翻滾旋轉，從高處向下沖刺時(shí)的那種壓迫感，讓我猝不及防。過(guò)山車(chē)伴著(zhù)我們一車(chē)人此起彼伏的驚叫聲，總算是停了下來(lái)，下車(chē)的時(shí)候我還感覺(jué)有些站不起來(lái)，太刺激了。在車(chē)上緩了好一陣子，才邁著(zhù)有點(diǎn)抖的腳步下了車(chē)。爸爸摸著(zhù)我的頭，說(shuō)我很勇敢，不過(guò)我有些怕坐過(guò)山車(chē)了。
接下來(lái)的時(shí)間里，我們又去坐了旋轉木馬，去開(kāi)了碰碰車(chē)。中午的時(shí)候在游樂(lè )園里簡(jiǎn)單的吃了個(gè)飯，下午又開(kāi)始了別的項目，足足玩了一整天的時(shí)間，我才依依不舍的離開(kāi)了游樂(lè )園。真是個(gè)充足而愉快的兒童節。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 篇48
當“六一”的鐘聲敲響在六月初夏的季節，五（3）班的同學(xué)們將在這屬于自己的節日盡情歡笑！
早上睡個(gè)難得的懶覺(jué)到了學(xué)校，卻發(fā)現“手繪文化衫”的活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)展開(kāi)童年時(shí)代獨有的想象力，為今年的六一節添上了濃墨重彩的一筆。他們個(gè)個(gè)天馬行空，畫(huà)出自己的夢(mèng)想。我很想知道在很久很久的以后，他們看到這些畫(huà)會(huì )是什么樣的表情。
接著(zhù)，驚心動(dòng)魄的“撕名牌”開(kāi)始了。同學(xué)們分成四隊，正不斷跟對手博弈！他們跑的得像馬一樣快�？�！他們正不斷散發(fā)著(zhù)青春的力量！一顆顆塵土在他們的腳尖飛揚。他們的眼睛緊盯著(zhù)對手的名牌，卻絲毫沒(méi)有想到“螳螂捕蟬，麻雀在后”。有些同學(xué)受傷了，也沒(méi)有關(guān)系，因為，這將成為一生的美好回憶！祝愿同學(xué)們在這涼爽的季節，一起感受炎熱的力量！
接下來(lái)的游戲考驗著(zhù)同學(xué)們的集體精神。同學(xué)們仍舊分成四組，每人拿一個(gè)讓小球通過(guò)的“橋”，只有將這座橋重復使用兩遍并將球倒進(jìn)杯子里，就贏(yíng)了�！凹佑�！”同學(xué)們不慌不忙，毫不手忙腳亂�！鞍�，球掉了�！辈贿^(guò)，“勝敗乃兵家常事”，做幾個(gè)深蹲，然后吸取經(jīng)驗，再來(lái)一次！整個(gè)柔道館充斥著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲！
“餓了？”沒(méi)關(guān)系，馬上就到食品分享時(shí)間了。我們這組帶的幾乎都是水果。同學(xué)們傳遞著(zhù)食物，也傳遞著(zhù)友情……
好了，到了“各回各家，各找各媽”的時(shí)候了。同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了帶給他們無(wú)數快樂(lè )的校園。今年的六一，就在畫(huà)筆的“沙沙”聲，跑步的“唰唰”聲，嘴巴的“嘖嘖”聲中完美地結束了……
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