六一的歡樂(lè )作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六一的歡樂(lè )作文，歡迎大家分享。
六一的歡樂(lè )作文1
每一個(gè)節日，都會(huì )帶來(lái)一次次歡笑和滿(mǎn)身的汗水；每一個(gè)節日都會(huì )讓人充滿(mǎn)激動(dòng)；每一個(gè)節日都會(huì )體現出人的熱情和歡樂(lè )。當你面對一個(gè)自己在小學(xué)最后一次六一的時(shí)候，又會(huì )是怎樣的呢？
早晨，我們都是很早很早的起床，期待著(zhù)今天的六一兒童節。來(lái)到學(xué)校大門(mén)口的時(shí)候，看著(zhù)那一棵棵柳樹(shù)，他們仿佛就像一個(gè)個(gè)舞蹈者在迎接著(zhù)我們。學(xué)校鮮艷的紅旗在空中飄揚，仿佛新的一天就從這紅旗開(kāi)始。
校園里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛。大家都穿著(zhù)各個(gè)民族的衣服來(lái)到了操場(chǎng)上。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們都看著(zhù)鼓號隊敲著(zhù)大鼓，吹著(zhù)好號。我們也隨著(zhù)這激烈的聲音，走向操場(chǎng)開(kāi)始表演，我們各個(gè)民族的特別的舞蹈。舞蹈表演結束之后，我們就去操場(chǎng)的右邊參加比賽了。
在這次六一活動(dòng)中，我參加的是鉛球，排球等項目。扔鉛球的時(shí)候，我們每個(gè)人有六個(gè)球。我看著(zhù)別人一個(gè)個(gè)都很吃力的樣子，就很想親自試一下有沒(méi)有那么重。結果一到我扔的時(shí)候扔到了4.87米。我很用力的人，卻怎么樣也不比別人扔的遠。結果就只得到了第四名。
在排球比賽的時(shí)候我們是提前比賽的。因為我們班女子排球運動(dòng)員中，是校隊的只有一名。所以在第一場(chǎng)我們就輸了。
時(shí)間過(guò)得真快，仿佛一瞬間，在學(xué)校里的最后一個(gè)六一就這樣結束了。時(shí)間真是一去匆匆啊。
六一的歡樂(lè )作文2
屬于小朋友的節日到了，我們別提有多高興。今天一大早，我醒的很早，一骨碌爬起床，穿上今天表演節目要用的衣服，拎起老師要準備的零食，就迫不及待地讓媽媽送我上學(xué)了。
到了學(xué)校門(mén)口，學(xué)校張燈結彩，被各式各樣的氣球裝飾的拱形大門(mén)漂亮極了：小豬佩奇、豬八戒氣球、米老鼠氣球等迎風(fēng)飄動(dòng)。今天學(xué)校門(mén)口的保安叔叔也異常帥氣，各個(gè)穿著(zhù)筆挺的制服，精神抖擻。進(jìn)了校門(mén)，走進(jìn)學(xué)校門(mén)廳，門(mén)廳兩旁也擺滿(mǎn)了我們的美術(shù)作品，門(mén)廳也被裝點(diǎn)的絢爛無(wú)比。走進(jìn)教室，居然看到黑板上赫然寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字，老師們真用心，還特地提早給我們準備了祝福呢!
上午的學(xué)校表演精彩極了。每個(gè)班級呈現了不同的節目：有班班唱，有舞蹈表演，有武術(shù)表演。我們班級的節目是節律操。為此，老師特地提前讓我們穿上整齊漂亮的衣服，穿上帥氣的黑色運動(dòng)鞋，每人手里拿著(zhù)一個(gè)漂亮的氣球，登臺表演。伴著(zhù)音樂(lè )聲，我們舞動(dòng)最美的動(dòng)作，我們歌唱最美的歌聲。臺下的弟弟妹妹們興奮極了，各個(gè)揮舞著(zhù)小手給我們吶喊助威，或是揮舞著(zhù)小彩旗，漂亮極了。真個(gè)舞廳就像是音樂(lè )和色彩交織的海洋。
中午，學(xué)校特地為每個(gè)小朋友準備了冷飲。吃著(zhù)甜甜的冷飲，我們心里比吃了蜜還甜。跟小朋友們在一起過(guò)六一真難忘!
六一的歡樂(lè )作文3
我們期盼已久的“六一”兒童節終于來(lái)到了！
清晨，太陽(yáng)公公面帶微笑從云朵里鉆了出來(lái)，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們也唱著(zhù)歡快的歌來(lái)到了我們的校園，為我們增添了節日的氣氛。
慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，首先是新隊員入隊，你看，那一年級的小朋友們望著(zhù)胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾，笑得多么燦爛，他們在鮮艷的五星紅旗下莊嚴宣誓：“好學(xué)習、天天向上�！苯又�(zhù)是豐富多彩的文藝演出，五⑴班的同學(xué)帶來(lái)的小品《打針》，給我們展現了醫護人員的辛苦；一⑶班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當》，講述了小朋友們面對壞人應該怎么辦，她們優(yōu)美的舞姿，把我們都陶醉了；二⑴班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，她們宛如一群小鳥(niǎo)在主席臺上飛舞；三⑴班的小朋友們隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，表演了活力四射的健美操。
該我和我們班的屈瑾雯同學(xué)上臺表演相聲《比爸爸》了，我的心里像揣了一只兔子，“砰砰砰”跳個(gè)不停，我們的班主任老師一直在為我鼓勁。我深吸了一口氣，不怎么緊張了�？墒且徽旧吓_，看著(zhù)臺下那么多的老師和同學(xué)，我緊張得差點(diǎn)忘了相聲臺詞，當我再次看到班主任老師那鼓勵的眼神時(shí)，我的心很快平靜了下來(lái)，我們順利的表演完了相聲，臺下響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。節目一個(gè)比一個(gè)精彩，歡笑聲、熱烈的掌聲久久地回蕩在校園上空。
“六一”是快樂(lè )的，“六一”是美好的，這快樂(lè )美好的日子將永遠留在我們心中。
六一的歡樂(lè )作文4
對于我們小朋友的世界，什么節日是我們最喜歡的節日呢？是國慶節？圣誕節？還是春節？不。不。不。都不是。六一兒童節才是我們最喜歡的節日。
到了六一兒童節，教師里可漂亮了。門(mén)口貼著(zhù)花兒，掛著(zhù)五顏六色的氣球和閃閃發(fā)亮的彩帶。黑板上畫(huà)著(zhù)許多美麗的圖案，在五顏六色的五角星間，有好似在隨風(fēng)飄揚的柳枝。還有幾個(gè)又搞笑又含有深刻意義的內容。在黑板的正中間，寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字‘心有靈犀’，這是我們班開(kāi)展的主題活動(dòng)。在全校每個(gè)班都有一個(gè)主題活動(dòng)，有的好笑，有的好玩，有的益智，有的動(dòng)手實(shí)踐。
歡慶的活動(dòng)開(kāi)始了，老師發(fā)給我們每人一張紅紙條，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)‘五子棋’三個(gè)字。這可是我是我最喜歡的了，平常在班上我可是難逢對手哦。我興沖沖地來(lái)到下棋的地方，只見(jiàn)好幾個(gè)棋盤(pán)前圍著(zhù)好幾同學(xué)。有的竊竊私語(yǔ)，有的交頭接耳，有的聚精會(huì )神一言不發(fā)。找了一會(huì )也沒(méi)人和我玩，這時(shí)候我看見(jiàn)隔壁班的王老師正興致勃勃地觀(guān)戰，于是我和她來(lái)了一盤(pán)。拿著(zhù)棋子，我心里有些緊張，畢竟人家是班主任。一開(kāi)始我們你來(lái)我往下得都很小心，子越下越多，速度也越下越慢，兩人都緊鎖著(zhù)眉頭，目不轉睛的盯著(zhù)棋盤(pán)，小心翼翼的落子。圍觀(guān)的同學(xué)也越來(lái)越多，大家也在暗暗思索，希望能想出一步妙手來(lái)。突然，我發(fā)現了王老師大意了，她一心想著(zhù)進(jìn)攻，沒(méi)發(fā)現我有三個(gè)子已經(jīng)成了，我抓住機會(huì )一蹴而就。王老師連連嘆息‘大意了’‘大意了’。同學(xué)們發(fā)出陣陣笑聲，我也高興極了。
在這個(gè)六一兒童節，我雖然不是以奔跑游戲去獲取快樂(lè )，但我以我的智力獲得了勝利。
六一的歡樂(lè )作文5
早上一醒來(lái)，我就特別的興奮，為什么呢？因為今天是六一呀！于是我像打了雞血一樣地刷牙、洗臉、穿衣服……然后又像著(zhù)火了一樣上了車(chē)，去喝早茶。
到了酒樓，我表弟和表妹早已恭候多時(shí)。我們有說(shuō)有笑。我還和表弟表妹捉起了迷藏，我躲進(jìn)廁所里，本以為不會(huì )被找到，結果，踩到臟水，被發(fā)現了……TT我怎么那么倒霉��！
喝完了早茶，我沒(méi)變去了我們今天的主要吃喝玩樂(lè )節目——海岸城！
我們去溜冰。穿上了溜冰鞋我才覺(jué)得，人有腳就是好��！這樣走可不是一件容易事。我差點(diǎn)腳崴到，才上了冰場(chǎng)。但我馬上覺(jué)得，人，是如此的脆弱！我立刻與冰面來(lái)了個(gè)“親密接觸”剛想站起來(lái)，又是一個(gè)……再第四次摔過(guò)后，我學(xué)乖了，保持丁字步，慢慢地往前走。漸漸地，我慢慢地開(kāi)始滑起來(lái)，哈！我會(huì )溜冰了！我像一只自由的小鳥(niǎo)，雖然是剛會(huì )飛翔的，但還是很快樂(lè )。
溜完冰后，我去了表弟的家，表弟的媽媽不在家，只有表姐、表弟和我，我興奮得像打了雞血一樣，瘋狂的看電視，玩網(wǎng)球（網(wǎng)上）、玩電腦……表弟表姐詫異地看著(zhù)我。表弟對表姐說(shuō)：“他被注射興*劑了�！北斫阏f(shuō)：“應該是精神失常。我才不管這些呢。
在開(kāi)心的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得飛快。在不開(kāi)心的時(shí)候，時(shí)間卻過(guò)得很慢�？磥�(lái)時(shí)間真是一根橡皮筋��！我回到了家，沖涼睡覺(jué)……
六一的歡樂(lè )作文6
相信有很多小朋友喜歡六一兒童節，也許有些小朋友還不知道它的來(lái)歷，就讓我為你們介紹一下它的來(lái)歷吧！
兒童節也叫“六一國際兒童節�！�1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議，為改善兒童的生活，紀念在戰爭中的死去的兒童，于是將6月1日定為六一國際兒童節�，F在的兒童節自然是快樂(lè )無(wú)比的。
那天一早我走進(jìn)教室門(mén)口，看見(jiàn)窗戶(hù)上粘著(zhù)五六個(gè)氣球，門(mén)板貼著(zhù)彩色的花，來(lái)到教室里面，哇！天花板上粘著(zhù)許多五顏六色的氣球，橫梁上還掛著(zhù)色彩斑斕的紙花球。我們的課桌全部移動(dòng)到后面去了，課桌上鋪著(zhù)一塊桌布，有粉色、橙色、藍色、紅色，真是漂亮極了！
同學(xué)們陸續地來(lái)到教室里，今天我們穿的衣服各有各的特色，但無(wú)一例外都是漂亮的！接下來(lái)表演節目的時(shí)間，我的節目排在第二個(gè)，開(kāi)始表演了，第一個(gè)上臺了，她畫(huà)著(zhù)漂亮的妝，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。她表演的是唱歌，唱的是一首輕快的歌曲，那歌聲像百靈鳥(niǎo)的叫聲，清脆動(dòng)聽(tīng)，我也情不自禁地跟著(zhù)唱，她唱完后，小主持人點(diǎn)我，該我上臺了，我表演的是跳舞，開(kāi)始我特別緊張，心砰砰直跳，跳了一會(huì )兒，老師和同學(xué)們鼓掌了，我就沒(méi)那么緊張了，每一個(gè)動(dòng)作都盡力表演到最好，每個(gè)動(dòng)作都非常用心，表演完后，同學(xué)們都尖叫起來(lái)說(shuō)，我跳得好，老師也說(shuō)：“你也太棒了，為你點(diǎn)贊！”
今天，我很開(kāi)心，不僅得到了老師的表?yè)P，還學(xué)會(huì )了自信，吃到了老師獎勵的面包，這是我最開(kāi)心的一次兒童節。
六一的歡樂(lè )作文7
天是六一國際兒童節，是我們全國小朋友及小學(xué)生們共同的節日。上午，我們學(xué)校組織了慶六一聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著(zhù)五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著(zhù)紅地毯，地毯周?chē)鷶[著(zhù)紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導和各位來(lái)參加大會(huì )的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后，精彩的節目開(kāi)始了，下面請我校樂(lè )器隊演奏《鄉土古韻》。主持人話(huà)音剛落，鼓樂(lè )齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的威風(fēng)鑼鼓。
接下來(lái)是小班表演的《濟功活佛》，鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破隨著(zhù)音樂(lè )節奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著(zhù)黑帽子，穿著(zhù)藍袈裟，脖子上還戴著(zhù)一串佛珠，學(xué)著(zhù)和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著(zhù)他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著(zhù)漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
六一的歡樂(lè )作文8
期待已久的慶“六一”跳香舞比賽終于開(kāi)始了！操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)、水泄不通。同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，還時(shí)不時(shí)用手比劃著(zhù)動(dòng)作、討論變換陣型······
緊張
“四(1)班跳完以后就輪到我們了！”張嘉蓉慌亂地告訴我們。
“��？”我心想，“那得趕快再想想動(dòng)作！”
我有點(diǎn)慌張，急得滿(mǎn)頭大汗。仿佛太陽(yáng)也知道我的心思，便把第一束陽(yáng)光灑在我們身上，好像在說(shuō)：“放松點(diǎn)兒！孩子們，盡力就行了！”在太陽(yáng)的鼓勵下，我們開(kāi)始了比賽。
比賽
陽(yáng)光越來(lái)越烈，汗水越來(lái)越多，而我的心也跳得越來(lái)越快。
“跳香舞比賽開(kāi)始了！快來(lái)呀！快來(lái)呀！”
“來(lái)了——來(lái)了！”
“準備好了嗎？”
“好嘞——好嘞！”
剛開(kāi)始，我的身體十分僵硬，總覺(jué)得不自然。但看見(jiàn)老師們對我們肯定的目光后，輕松多了，她給予了我們自信！
變陣型一直都是我們的弱項，可是到了這關(guān)鍵時(shí)刻，我們卻變得特別輕松。
突然，音樂(lè )戛然而止。我帶著(zhù)渾身的輕松，自信地離開(kāi)了賽場(chǎng)。
痛快
我有一種預感——我們班得了前三！
老師也發(fā)現我們發(fā)揮出了真實(shí)水平，便獎勵我們吃冰淇淋。
我挑了一根“綠舌頭”，那個(gè)清涼，從嘴里一直流進(jìn)了心里！真痛快！
激動(dòng)
“安靜！要頒獎了！”
“四六班——”周?chē)目諝夂孟衲塘艘话�，我屏住呼吸，努力地�?tīng)著(zhù)，“第二名！”
“耶——”
我看見(jiàn)了，同學(xué)們星星般發(fā)亮的眼睛，太陽(yáng)般燦爛的笑容！
“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”
尾聲
“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”
這次比賽，給了我自信，給了我力量，給了我歡樂(lè )！
六一的歡樂(lè )作文9
這周星期二，是我最難忠的一天，因為是我們的節日——”六一“兒童節。那天我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到學(xué)校。��！學(xué)校有一種從沒(méi)有過(guò)的喜悅和歡快的氣氛，到處都有同學(xué)的笑聲。這是怎么冋事呢原來(lái)廣州老人藝術(shù)團的老爺爺老奶奶們，要與我們一起過(guò)”六一“兒童節，還為我們準備了很多有趣的節目。
我們興致勃勃地來(lái)到演藝廳觀(guān)看爺爺奶奶們的表演，他們?yōu)槲覀兲撕芏嗌贁得褡宓奈�，還為我們唱了一些古老的歌。最精彩的還是”白毛女“的故事，一位老爺爺和一位老奶奶用唱歌的形式為我們講述了”白毛女“那時(shí)的悲慘生活。同學(xué)們聽(tīng)得很認真，一張張可愛(ài)的'小臉上充滿(mǎn)了像花朵一樣艷麗的笑容。很快，爺爺奶奶們的節目就表演完了。我們懷著(zhù)依依不舍的心情告別了這些和藹可親的爺爺奶奶。
接下來(lái)，學(xué)校也為我們準備了一些有趣的活動(dòng)。比如”同心協(xié)力“、”物體分類(lèi)“、”仙人洞“、”巧手夾珠“、”火線(xiàn)求生“……我和
雪瑩同學(xué)去玩了一些有趣的游戲�？粗�(zhù)我們手里的獎票一張張地增多，我們心里充滿(mǎn)了信心。當我們玩完了回過(guò)頭來(lái)看操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)都是同學(xué)們快樂(lè )的天地。同學(xué)們的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)學(xué)校。他們拿著(zhù)獎票，涌向領(lǐng)獎臺，領(lǐng)了很多精美的小禮品。同學(xué)們看著(zhù)自己用勞動(dòng)換來(lái)的禮品，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
活動(dòng)很快結束了。我們冋到了教室。我心里還在冋憶剛才那些有趣的活動(dòng)。心里想：這真是令人難忘的”六一“兒童節！
六一的歡樂(lè )作文10
六一節，我和爸爸媽媽還有小姨一家一起去廣州塔106層的旋轉餐廳吃自助餐，我非常激動(dòng)，因為我從沒(méi)去過(guò)那么高的地方。
乘坐高速電梯，不到一分鐘就來(lái)到距離地面422。06米的自助餐餐廳，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，一陣陣香味撲鼻而來(lái)。那里的東西五顏六色品種真多！有魚(yú)生、海鮮、糕點(diǎn)、水果我覺(jué)得我好像來(lái)到了美食天堂。因為這里的東西我都愛(ài)吃，其中我吃的最多的就是壽司、披薩和海螺。壽司沾上芥末變得又香又辣、披薩多材料，自然又香又甜、海螺不是熟的而是生的，沾上芥末，芥末的味道進(jìn)到肉里，加上肉又嫩又香，變得更好吃。大媽媽提醒我要少吃點(diǎn)生的，怕小孩子抵抗力不好，吃多容易生病。
這時(shí)，你們可能會(huì )問(wèn)：既然是旋轉餐廳，它是怎么旋轉的？你們可能是椅子轉吧。大錯特錯！是地板在轉。從餐廳往外看，仿佛看到整個(gè)世界。獵德大橋上燈光閃閃、車(chē)輛川流不息，原來(lái)我們生活的城市這么漂亮！我的眼睛非常好，我終于知道了為什么廣州塔會(huì )發(fā)光，原來(lái)每個(gè)縫之間都有一個(gè)燈，使它絢麗多彩。
吃完晚飯后，我們到廣州塔下面的觀(guān)景平臺去玩，我一抬頭，嚇了一大跳，廣州塔好像要投進(jìn)我的懷抱。塔上五顏六色的燈光，讓人流連忘返。
真是一個(gè)快樂(lè )的六一節。第一，我登上了那么高的地方。第二，那里的自助餐很好吃。第三，因為我為我們廣州的標志而自豪！
六一的歡樂(lè )作文11
“六一”是我們小朋友的節日。為此，班主任李老師專(zhuān)門(mén)為我們舉辦了一場(chǎng)“慶六一聯(lián)歡會(huì )”。
5月31日上午的最后一節課，李老師提著(zhù)一個(gè)白色的袋子走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“這節課我們來(lái)舉行一場(chǎng)特別的慶祝會(huì )吧！為了慶祝你們的節日，我特地為你們準備了一份小小的禮物，每人都有份哦”！我們聽(tīng)了這句話(huà)，大家都歡呼了起來(lái)，一蹦三尺高。接著(zhù)，李老師把班干部全部請上了講臺，每人發(fā)了一支筆芯，并給一些優(yōu)秀班干部發(fā)了一包暑片，其他的同學(xué)都得到了美味的棒棒糖。
接著(zhù)，游戲開(kāi)始了，我們玩的第一個(gè)游戲是“歌詞對對碰”。李老師先把全班同學(xué)分成了兩組，分別是A組和B組，然后從兩組里分別選出五個(gè)人參加游戲，游戲規則是：李老師說(shuō)一個(gè)字，參加游戲的同學(xué)唱出有這個(gè)字的歌詞，唱出來(lái)的加一分，經(jīng)過(guò)幾輪的角逐，我們組------A組獲勝了。第二個(gè)游戲是：擊教鞭傳蘋(píng)果游戲，規則是：一個(gè)同學(xué)拿教鞭在黑板上敲打，蘋(píng)果在同學(xué)們中間傳遞，拿教鞭的同學(xué)停止的時(shí)候，看蘋(píng)果在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就要表演一個(gè)節目，就這樣，有好幾個(gè)同學(xué)都“中彩”了。他們表演的節目有：拉丁舞、走貓步、翻跟頭……最后，在快結束的時(shí)候，我的死黨劉科文還和楊雨涵表演了“超級無(wú)敵掃”，把楊雨涵摔了個(gè)半死，逗得我們哈哈大笑。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，聯(lián)歡會(huì )就這樣結束，同學(xué)們都依依不舍。
六一的歡樂(lè )作文12
六一的歌是歡唱激昂的，六一的舞是絢麗多彩的，六一的風(fēng)是清涼無(wú)比的，六一的太陽(yáng)是驕陽(yáng)似火的。為了迎接六一的到來(lái)，我們杉木塘小學(xué)開(kāi)展了“健康成長(cháng)，放飛夢(mèng)想——六一文藝匯演”，共有三十三個(gè)節目，那可真是好戲連臺吶！
我們班是第二個(gè)表演的，雖然心理壓力不大，但還是有些緊張�！跋旅嬲埿蕾p0802班帶來(lái)的《少年中國說(shuō)》”這是小主持人清脆響亮的報幕的聲音。要上舞臺了！走上舞臺了！我們按部就班。一、二、三，抱拳，敬禮！音樂(lè )聲響起，一切有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，下臺，整隊，帶隊上臺，表演武術(shù)操……一陣雷鳴般的掌聲——我們終于表演完了！“臺上三分鐘，臺下三周功”��！苦練了這么久，終于把成果展現出來(lái)了。
瞧，別的班級的節目也不錯：0904班的《陽(yáng)光·沙灘》仿佛真把我們帶到了海風(fēng)徐徐的美麗沙灘；1102班的課本劇《丑小鴨》，又帶我們重溫了安徒生的經(jīng)典世界童話(huà)；0803班的《老師·老師》，則獻上了我們畢業(yè)生對老師的真誠祝福。
舞蹈合唱樣樣動(dòng)人；相聲小品妙趣橫生；T臺走秀別出心裁；武術(shù)表演鼓舞赤子之心。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了——宣布名次！結果是我們班——第三名？第二名？第一名！真是“功夫不負有心人”，第一名花落我家了！不過(guò)，也不能驕傲，如果沒(méi)有我們班張老師一直陪我們排練，就不會(huì )有這個(gè)榮譽(yù)。
匯演歷時(shí)三個(gè)多小時(shí)，每個(gè)節目都彰顯了我們杉小學(xué)子的陽(yáng)光活力，讓這次匯演更加出彩！
六一的歡樂(lè )作文13
6月1日是一年一度的國際兒童節——一個(gè)屬于我們小孩的節日。一大早我就樂(lè )得合不攏嘴，知道為什么我這么高興嗎？輔導班的老師說(shuō)要在最后一節課給我們慶六一，你說(shuō)我能不開(kāi)心嘛！
不曾想時(shí)間過(guò)得這么快，轉眼到了最后一節課，小伙伴們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，焦急地等著(zhù)活動(dòng)開(kāi)始。老師一宣布活動(dòng)開(kāi)始，教室里一片歡呼雀躍。第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一朵大紅花。這紅花在同學(xué)們的手中越傳越快，簡(jiǎn)直成了一條迅速移動(dòng)的紅線(xiàn)。那紅花仿佛成了一團燙手的火，誰(shuí)也不愿意讓它在自己這兒多停留一會(huì )兒。很多同學(xué)甚至直接用手把花拍到旁邊。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我笑起來(lái)，我大方地走上講臺唱了一首《小毛驢》，當我唱完時(shí)，大家都熱烈地鼓掌。接著(zhù)，游戲再繼續進(jìn)行。
然后，我們開(kāi)始第二個(gè)游戲——拔河，男女生混合分成兩隊。我們隊有“大力士”之稱(chēng)的天祥，稍占優(yōu)勢。一聲哨響，大家一個(gè)個(gè)都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開(kāi)始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只在中線(xiàn)左右擺動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，紅綢慢慢向對方移動(dòng)。這時(shí)，可把我們急壞了，真恨不得一下子就把他們拉過(guò)來(lái)，可是繩子卻不聽(tīng)使喚。忽然不知誰(shuí)喊了一聲 “加油”，這喊聲仿佛給我們隊充了電，一個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)力量，屏住呼吸拼命地拉，終于把對方拉了過(guò)來(lái)。這時(shí)結束的哨聲響起，我們贏(yíng)了！
接下來(lái)每隊選出3名同學(xué)比賽吃西瓜。老師一聲“開(kāi)吃”，6個(gè)同學(xué)就立馬狼吞虎咽起來(lái)，連平時(shí)斯斯文文的“小淑女”也毫不顧及形象地大口吃瓜，最終對方以一塊西瓜的優(yōu)勢贏(yíng)了我們隊。
哈哈，兒童節這一天我們是多么開(kāi)心，我會(huì )記住這個(gè)快樂(lè )的六一！
六一的歡樂(lè )作文14
每當到每年的六月一日，我就會(huì )想起那次難忘的六·一表演.
那天，數不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái).首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊形，讓人眉開(kāi)眼笑。
最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級的小同學(xué)精神飽滿(mǎn)，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試.節目開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，接著(zhù)拳打腳踢，攻擊著(zhù)對方，對方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)“高踢腿”，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開(kāi)了對方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對對方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳.但對方一步騰空，對付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來(lái)了一個(gè)“環(huán)繞點(diǎn)心，”
這次是把對方往死角里推了，雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向對方發(fā)起了挑戰，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲.
今天既快樂(lè )，又難忘.
六一的歡樂(lè )作文15
歸屬于小孩子的節日到，大家別說(shuō)有多開(kāi)心。今日一大早，我醒的很早以前，一骨碌爬醒來(lái)，穿上今日表演節目得用的衣服褲子，拎起教師要提前準備的零食，就迫不及待地讓母親送我上學(xué)了。
到學(xué)校大門(mén)口，學(xué)校張燈結彩，被各種各樣的氣球裝飾設計的弧形大門(mén)好看無(wú)比：小豬佩奇、豬八戒氣球、米老鼠氣球等迎風(fēng)飄動(dòng)。今日學(xué)校大門(mén)口的保安人員大伯也出現異�？釒�，每個(gè)衣著(zhù)筆挺的工作制服，精神抖擻。進(jìn)了校門(mén)，走入學(xué)校門(mén)廳，門(mén)廳兩側也堆滿(mǎn)了大家的美術(shù)作品，門(mén)廳也被裝飾的絢爛無(wú)比。走入課室，竟然見(jiàn)到教室黑板上豁然寫(xiě)著(zhù)好多個(gè)大字，老師們真認真，還特地提前給我們提前準備了祝愿呢！
早上的學(xué)校演出精彩紛呈無(wú)比。每一個(gè)班集體展現了不一樣的綜藝節目：有班班唱，有舞蹈表演，有武術(shù)表演。大家班集體的綜藝節目是節律操。因此，教師特地提早使我們穿上齊整漂亮的衣服，穿上酷帥的灰黑色休閑鞋，每個(gè)人手上拿著(zhù)一個(gè)好看的氣球，上臺演出。伴著(zhù)音樂(lè )聲，大家舞動(dòng)最美麗的姿勢，大家演唱最美的歌聲。觀(guān)眾席的弟弟妹妹們激動(dòng)無(wú)比，每個(gè)揮舞著(zhù)雙手給我們吶喊助威，或者揮舞著(zhù)小彩旗，好看無(wú)比。真個(gè)舞廳就好像歌曲和顏色交錯的深海。
下午，學(xué)校特地為每一個(gè)小孩子提前準備了冷飲。吃著(zhù)甜滋滋冷飲，大家內心比食用蜜還甜。跟孩子們在一起過(guò)六一真難以忘懷！
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