告別六一小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的告別六一小學(xué)作文，歡迎大家分享。

告別六一小學(xué)作文1

　　今年這是20xx年的六一節，我已經(jīng)六年級了，我覺(jué)得這好似最后一次六一節了吧，于是便很珍惜，誰(shuí)知，五年級的六一才是最后一次的六一。誰(shuí)讓六年級學(xué)習抓得緊呢？

　　今天已經(jīng)是5月28日了，馬上臨近六一，誰(shuí)知老師卻告訴我們：“六年級的六一節不過(guò)了！”我們頓時(shí)“啊——”了起來(lái)，老師心好狠啊，又來(lái)一句：“啊什么啊，老師給你們教書(shū)還不嫌累，你們不能過(guò)六一節就快死了？”我雖然沒(méi)有“啊”，但是我的雙眼也是沒(méi)有神采的，六一節是我們小學(xué)生活中六年級最后一次的六一節了吧，為什么不讓我們過(guò)呀？難道真的是因為月考、通考、為學(xué)校爭光、給自己找個(gè)好中學(xué)嗎？我寧可不這樣做！

　　老師繼續講課，我們在下面聽(tīng)課。與其說(shuō)是聽(tīng)課，不如說(shuō)是在流淚。六一節，一年才有一次！我們在五年級的六一沒(méi)有抓住這美好時(shí)光，卻在最后一次的六一節上離我們遠去？六一節，你是不是在捉弄我們這些懵懂的少年？讓我們傷心的去迎接？

　　哦不！六一節！你何時(shí)才能給予我們快樂(lè )呢？不要讓我相信，在今年，你是不回來(lái)與我們見(jiàn)面了！早知道，我就該在五年級時(shí)好好珍惜的。我不禁潸然淚下，為什么剝奪我們的六一節？

　　同學(xué)們，如果你們看到了這篇文章，希望你們可以珍惜六一，聽(tīng)我一勸吧！如果再給我一年的時(shí)間，我一定會(huì )把六一牢牢記在心中！

　　“故今日責任，不再他人，而全在于少年。少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流一瀉汪洋——”我們六年級又被利用了，老師又說(shuō)了一句讓我們背下《少年中國說(shuō)》中一部分來(lái)，只為六一作開(kāi)幕！

　　六一節��！你帶給大家快樂(lè )，帶給我的卻是說(shuō)不出的濃濃傷心意！

告別六一小學(xué)作文2

　　告別童年，告別六一國際兒童節，這是人一生中必定要經(jīng)歷的.過(guò)程，雖然，不想和它永別，可，隨著(zhù)時(shí)間的退移，這一刻，終究會(huì )到來(lái)！意示著(zhù)我們將告別充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年，去做一個(gè)社會(huì )中的青少年。因為明天的六一已經(jīng)不屬于我們了，我們再也不能配戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾，再也不能和同學(xué)搶糖吃，再也不能幼稚地抱著(zhù)小熊睡，只因我們長(cháng)大了。

　　或許，未來(lái)真的很像一道有無(wú)數種答案的題目，總需要我們有“六年級的六一節不過(guò)了！”我們頓時(shí)“啊——”了起來(lái)，老師心好狠啊，又來(lái)一句：“啊什么啊，老師給你們教書(shū)還不嫌累，你們不能過(guò)六一節就快死了？”我雖然沒(méi)有“啊”，但是我的雙眼也是沒(méi)有神采的，六一節是我們小學(xué)生活中六年級最后一次的六一節了吧，為什么不讓我們過(guò)呀？難道真的是因為月考、通考、為學(xué)校爭光、給自己找個(gè)好中學(xué)嗎？我寧可不這樣做！

　　老師繼續講課，我們在下面聽(tīng)課。與其說(shuō)是聽(tīng)課，不如說(shuō)是在流淚。六一節，一年才有一次！我們在五年級的六一沒(méi)有抓住這美好時(shí)光，卻在最后一次的六一節上離我們遠去？六一節，你是不是在捉弄我們這些懵懂的少年？讓我們傷心的去迎接？

　　哦不！六一節！你何時(shí)才能給予我們快樂(lè )呢？不要讓我相信，在今年，你是不回來(lái)與我們見(jiàn)面了！早知道，我就該在五年級時(shí)好好珍惜的。我不禁潸然淚下，為什么剝奪我們的六一節？

　　同學(xué)們，如果你們看到了這篇文章，希望你們可以珍惜六一，聽(tīng)我一勸吧！如果再給我一年的時(shí)間，我一定會(huì )把六一牢牢記在心中！

　　“故今日責任，不再他人，而全在于少年。少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流一瀉汪洋——”我們六年級又被利用了，老師又說(shuō)了一句讓我們背下《少年中國說(shuō)》中一部分來(lái)，只為六一作開(kāi)幕！

　　六一節��！你帶給大家快樂(lè )，帶給我的卻是說(shuō)不出的濃濃傷心意！

告別六一小學(xué)作文3

　　六一是什么？它是全世界兒童的節日，它是于1949年在莫斯科舉行的會(huì )議上，決定以六月一日為國際兒童節，也叫六一國際兒童節，建成兒童節。

　　當小學(xué)領(lǐng)導給我頒發(fā)畢業(yè)通知書(shū)時(shí)，當我收到渾南一中的錄取通知書(shū)時(shí)，我就知道，我，告別六一了！告別童年了！同時(shí)也進(jìn)入了我的青年時(shí)代，童年給我留下許多快樂(lè )的回憶和時(shí)光。但是，我還是憧憬著(zhù)我的初中生活，在這快一年的歲月里，在我的初中生活了增添許多耀點(diǎn)。

　　耀點(diǎn)一：回眸第一次來(lái)一中在報道

　　當時(shí)，因為沒(méi)有吃早飯，來(lái)幫班級抬桌子和椅子，而中暑暈了過(guò)去，當我醒來(lái)后發(fā)現有許多老師在我身旁，我非常感動(dòng)，那一刻我體會(huì )到了渾南一中老師的情感。

　　耀點(diǎn)二：回眸我們的軍訓生活

　　軍訓生活造就出我們堅強的意志，軍訓生活中，我們一起受太陽(yáng)照曬，吃飯，開(kāi)展文藝活動(dòng)，連國學(xué)操-----我感受到了“團結就是力量”的真正含義。

　　耀點(diǎn)三：回眸校秋季運動(dòng)會(huì )

　　當同學(xué)在賽場(chǎng)上激烈的場(chǎng)面，為班級爭光，獲得成功的喜悅，各獻出自己的一份力。

　　耀點(diǎn)四：聯(lián)歡會(huì )

　　我校師生的文藝展示，學(xué)生們的作品有，《賣(mài)蘋(píng)果獻愛(ài)心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說(shuō)事》《街舞》等，老師作品《女子合唱團》《相親相愛(ài)》《換大米進(jìn)行曲》等，還有開(kāi)場(chǎng)舞《weareready》校合唱隊《清流》《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，健美操隊《舞動(dòng)青春》《搏擊操》等，這都能展示出一中的風(fēng)采。

　　這樣的耀點(diǎn)太多，太多值得我們回憶，這樣一個(gè)有魅力的校園，讓我記下太多太多，我情愿告別六一，告別童年，走向五四，走向青年！身為學(xué)校的學(xué)子，在學(xué)校這座知識的搖籃里成長(cháng)，我們倍感驕傲與自豪！在此校慶之際，我祝愿學(xué)校桃李滿(mǎn)天下！

告別六一小學(xué)作文4

　　清晨，六月的陽(yáng)光漸漸從天邊升起。在這嶄新的一天里，在這特殊的一天里，似乎一切都是那么地愉悅�；蛟S，沒(méi)有人不知道，今天，是屬于我們的節日——兒童節。但對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一，有著(zhù)不平凡的意義，因為這是我人生道路上的最后一個(gè)六一。

　　我懷著(zhù)一份愉悅的心，早早地走出了家門(mén)。在這嶄新的六月，似乎一切都是那么地生機勃勃，還帶著(zhù)一絲不尋常的清新。走進(jìn)校園，便感受到了這特殊日子中的氣氛，一面面彩色的旗幟，迎風(fēng)飄揚�；蛟S，那繽紛的色彩，便是這六一的顏色，而這嶄新一天的活動(dòng)，也在這六一的陽(yáng)光下拉開(kāi)了帷幕。

　　體育館里，傳來(lái)了一陣又一陣的歡笑，整個(gè)場(chǎng)面，是如此的歡躍，又是如此地繽紛，就像臺上那繽紛的節目，在這六月的第一天，有誰(shuí)的臉上，沒(méi)有那燦爛的笑容，六一的活動(dòng)，立刻便進(jìn)入了高潮。校長(cháng)走上了舞臺，全場(chǎng)便立刻安靜了下來(lái)，大家都全神貫注地盯著(zhù)校長(cháng)，認真地聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)。只見(jiàn)校長(cháng)手中拿著(zhù)一個(gè)魔方，講起了這魔方中的那些道理，那些奧秘。在校長(cháng)的一番侃侃而談中，我恍然大悟，其實(shí)魔法并不僅僅只是讓我們從中得到樂(lè )趣，更重要的是，讓我們時(shí)時(shí)動(dòng)腦，在饒有趣味的過(guò)程中，收獲了知識，或許，這繽紛的魔方，便裝著(zhù)無(wú)限的智慧；或許，這也正是校長(cháng)所說(shuō)的樂(lè )學(xué)會(huì )玩。于是，場(chǎng)內又立刻變得活躍起來(lái)……

　　在這一天，我們是多么地歡躍。但我深深地知道，這是最后一個(gè)六一，我們即將告別六一。我們不再只是一個(gè)小孩，我們即將融入這個(gè)社會(huì )，因此，我們從現在開(kāi)始，努力奮斗，去迎接青春的曙光……

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