難忘的六一節作文 （精選40篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的難忘的六一節作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的六一節作文 篇1
說(shuō)起六一，我不由得回憶起那年和好朋友一起度過(guò)的情景。那天是一個(gè)令人興奮的日子，我受好朋友鄭昊的邀請，參加 了“云水山居”舉辦的六一兒童節慶�；顒�(dòng)。一大早，我們就出發(fā)了。
一路上，我們從車(chē)窗往外看，山清水秀，真是一個(gè)不錯的地方！到了那里，我們飛快地拿了票，沖向“趣味粘粘樂(lè )”，這是一個(gè)充氣城堡，我們在上面一會(huì )兒爬，一會(huì )兒跳，玩得真開(kāi)心！
這里的游戲還真多：有“真人版飛行棋”、“真人版打地鼠”、“皮劃艇”、撕名牌、水上輪胎等，最好玩的要數“真人CS野戰”，這是我一直夢(mèng)寐以求的游戲。
真人CS游戲開(kāi)始了，我們各自穿上了迷彩服，扛上了激光槍?zhuān)�，一個(gè)個(gè)小軍人，英姿颯爽，多么威武��！教練先教我們怎么裝子彈、怎么攻擊……隨著(zhù)一聲哨響，激烈的對決開(kāi)始了。我和鄭昊像出籠的小鳥(niǎo)似的， “飛”向最高點(diǎn)，占領(lǐng)最佳地勢。我們背對著(zhù)背，互相掩護。不好，左邊出現一個(gè)“敵人”，我一個(gè)轉身，瞄準，射擊�？�，前面又一個(gè)“敵人”，只見(jiàn)鄭昊沉著(zhù)地扛起槍朝他射去，“耶”，打中了！又打中了！正在我們歡呼時(shí)，旁邊一陣射擊聲傳來(lái)，不好，趕快臥倒！可是，已經(jīng)來(lái)不及了，我英勇地“犧牲”了，只剩下鄭昊孤軍奮戰了……
雖然這一天早已過(guò)去了，但每每回想起來(lái)，卻是那么開(kāi)心，那么甜蜜！讓人難以忘懷！
難忘的六一節作文 篇2
這次兒童節給我印象最深刻的就是下午的小達人表演了，里面表演的我都很喜歡，尤其是那個(gè)架子鼓，演奏得很好。
星期五那天是兒童節，我就早早的起了床，我就去洗臉刷牙，媽媽做好了早餐，爸爸就把我送到學(xué)校了。我到了學(xué)校，學(xué)校里掛了好多三角形的小紅旗來(lái)迎接兒童節。我進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校站崗的檢察人員都變成了歡迎我們，每遇到一個(gè)人都會(huì )說(shuō)：“六一兒童節快樂(lè )�！睂W(xué)校還專(zhuān)門(mén)為我們準備了六一兒童節的禮物，每個(gè)人都會(huì )有一根棒棒糖。我進(jìn)了教室，我把作業(yè)交了上去，然后回到了座位，為什么后面站了一大排人，我問(wèn)了一下他們，他們說(shuō)：“沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)的跟我們一樣要到后面站著(zhù)�！边馈趺崔k，我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，可我又不想站到后面，我只能坐在凳子上拿起書(shū)包翻來(lái)翻去的裝樣子來(lái)拖延時(shí)間，等時(shí)間到了我就不用站了。上午的活動(dòng)是美食分享，我覺(jué)得很沒(méi)有意思，都不知道做了什么，一會(huì )兒跳舞，一會(huì )兒唱歌，都不是男生喜歡的，我們喜歡的都是一些運動(dòng)之類(lèi)的東西。我覺(jué)得還是下午的小達人比賽好看，每個(gè)人都可以給別人好評，就是在你喜歡的項目后面畫(huà)個(gè)五角星。但是有一個(gè)要求，最多只能給十個(gè)項目好評，一共有二十五個(gè)項目，其中有四個(gè)項目是沒(méi)有表演的，所以只表演了二十一個(gè)項目。
難忘的六一節作文 篇3
5月31日星期五，江南實(shí)驗學(xué)校舉行了迎六一活動(dòng)。主要的活動(dòng)有“面具狂歡節”、夢(mèng)想小達人展示和包美食。我們211班的活動(dòng)也不例外。
早上，小朋友們都戴著(zhù)自己做的面具進(jìn)了校園，有可愛(ài)的小貓、棕色的小熊、威猛的老虎……今天的校園猶如一個(gè)朝氣蓬勃的動(dòng)物園�！靶�(dòng)物們”活蹦亂跳地進(jìn)了各自的教室。
我們211班教室里整整齊齊地擺放著(zhù)用課桌拼好的四張大桌子，這是準備包湯團用的。教室后面還擺放著(zhù)一個(gè)引人注目的易拉寶，這是小達人們介紹自己和獲得過(guò)的榮譽(yù)的。每個(gè)人制作的易拉寶都各式各樣的，有跳繩小達人、乒乓球小達人、唱歌小達人……很多小朋友都在易拉寶前拍照留念，家長(cháng)們也很開(kāi)心。
緊接著(zhù)，就要包美食了，這個(gè)活動(dòng)是在教室里舉行的。教室里的桌子上已經(jīng)鋪好了桌布，包美食用的材料放在講臺上。209班是包餃子的，210班是包燒麥的，211班是包湯團的，212班是包餛飩的。包湯團準備的材料：已揉好的面粉、干面粉和豆沙。班主任老師首先介紹了包湯團的步驟：先把面粉捶平，用勺子舀一點(diǎn)豆沙放在捶平的面皮上，再用面皮把豆沙裹在面皮里，最后搓成一個(gè)球，這樣湯團就包好了。每位同學(xué)都包了四個(gè)湯團，總共有一大托盤(pán)。
整個(gè)江南校園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，讓人覺(jué)得喜氣洋洋的，這真是一個(gè)令人難忘的六一節！
難忘的六一節作文 篇4
今天，是我們自己的節日——“六一”國際兒童節。早上八時(shí)，兒童節慶�；顒�(dòng)暨“海洋文化藝術(shù)節”閉幕式就正式拉開(kāi)了帷幕。
同學(xué)們穿著(zhù)各種各樣的服裝興高采烈地來(lái)到學(xué)校，隨著(zhù)音樂(lè )聲的響起，大家陸陸續續地來(lái)到操場(chǎng)，到各自的位置上就坐。由校長(cháng)與沈老師致辭完畢后，重頭戲大合唱就開(kāi)始了。
為了這次大合唱，每個(gè)班級都是花了功夫的，從服裝、化妝、演唱等方面都可以體現出這一點(diǎn)，而合唱的形式也各有千秋，我們班算得上是最有特色的了。
我們在第六個(gè)節目表演之前就在一樓通道候場(chǎng)了。當我們上臺，一切準備就緒時(shí)，卻發(fā)現伴奏帶出了問(wèn)題，因此我們只能先退場(chǎng)。這一次意外也促使大家增強了信心，決心用更完美的表演來(lái)彌補失誤，征服大家。當再次上場(chǎng)時(shí)，信心倍增的我們以獨特的“漁網(wǎng)造型”吸引了眾多家長(cháng)與同學(xué)的眼球。
果不其然，我們班獲得了合唱第一的好成績(jì)，坐在凳子上的我們立刻歡呼起來(lái)，而當我們以5分的微勢奪得了藝術(shù)節比賽的第一名時(shí)，又一次熱烈的掌聲，又一次響亮的歡呼表達了我們此時(shí)此刻的心情。
當我手里拿著(zhù)這兩張凝聚著(zhù)我們班同學(xué)的汗水與努力的獎狀時(shí)，心里有說(shuō)不出的滋味兒……
難忘的六一節作文 篇5
“六一”國際兒童節，是真正屬于我們少年兒童的一天。這一天，我們可以無(wú)拘無(wú)束地做我們想做的事情�？墒墙裉�，我卻真正嘗到了通往求知路上的艱辛。
我很榮幸被老師選中去做實(shí)驗。我做的這個(gè)實(shí)驗，名字叫做抓物的氣球。抓物的氣球，顧名思義，就是氣球能把一個(gè)物體給抓起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗利用氣體的熱脹冷縮：先找兩個(gè)塑料口杯，有一個(gè)里面盛了點(diǎn)熱水，有一個(gè)里面盛了一點(diǎn)涼水；再找來(lái)一個(gè)氣球，吹起來(lái)；最后，找一個(gè)容器。這樣，實(shí)驗的準備工作就做好了。接下來(lái)，就開(kāi)始做實(shí)驗。先把盛有熱水的口杯放在容器里然后再把氣球嚴密地堵在再杯口上，接著(zhù)，拿起盛有涼水的杯子，均勻地倒在氣球的表面，使氣球內的空氣一下子涼下來(lái)，這樣，氣球就會(huì )收縮到杯子里；最后，再把氣球提起來(lái)。這樣，杯子連同水就被氣球抓起來(lái)了。
到了這天下午，我來(lái)到指定的地方，做起了試驗。我按照步驟，穩扎穩打地做，一點(diǎn)也不掉以輕心。一會(huì )兒，錄像人員來(lái)了，我驚慌失措，把氣球放了氣，并把上面的活扣弄成了死扣。情急之下，竟忘了自己還有一個(gè)后備氣球。于是，我便馬上拿出來(lái)，開(kāi)始做。因為很著(zhù)急也因為很緊張，所以做了兩次，都沒(méi)成功，到了第三次，才成功地把這個(gè)實(shí)驗做完了。
難忘的六一節作文 篇6
盼啊，盼��！一年一度的“六一”兒童節終于盼來(lái)了。這是一個(gè)令小朋友們激動(dòng)、興奮、快樂(lè )的日子。
今天，同學(xué)們都打扮得漂漂亮亮的，準備歡度這個(gè)屬于自己的節日。一進(jìn)校門(mén)就看到校園到處飄揚著(zhù)鮮艷奪目的彩旗、飛舞著(zhù)五顏六色的氣球、綻放著(zhù)萬(wàn)紫千紅的鮮花、洋溢著(zhù)同學(xué)們燦爛的笑臉，校園成了歡樂(lè )的海洋。
下午３點(diǎn)，慶�；顒�(dòng)拉開(kāi)了帷幕。首先是鄭副校長(cháng)與同學(xué)們一起做趣味智力游戲，同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，躍躍欲試，都想得到校長(cháng)的獎品。接著(zhù)表彰了通過(guò)郵政捐贈“愛(ài)心包裹”給四川災區小朋友獻愛(ài)心的“愛(ài)心小天使”以及“愛(ài)心班級”等各級先進(jìn)班集體、三好生、優(yōu)秀隊員，最后是各班同學(xué)們精彩的表演：表演南音的，那精湛的唱腔，引來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲；說(shuō)相聲、演小品的，那高超的演技、幽默的語(yǔ)言，令同學(xué)們捧腹大笑；表演舞蹈的，那優(yōu)美的舞姿令人陶醉……最有趣的是一年級小朋友的模特隊表演，你看，小演員們像是受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的模特似的，表演得有模有樣。他們精彩的表演，贏(yíng)得老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。舞臺上下激情互動(dòng)，其樂(lè )融融，歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。
啊，今年的“六一”兒童節是多么有意義，多么令人難忘��！
難忘的六一節作文 篇7
一年一度的六一兒童節到了，同學(xué)們打扮得漂漂亮亮，一個(gè)個(gè)興高采烈，因為這是我們升入小學(xué)的第一個(gè)兒童節。
節目在我們的盼望中開(kāi)始了。首先，合唱團的叔叔阿姨們給我們帶來(lái)了大合唱，他們精神飽滿(mǎn)，聲音洪亮，為同學(xué)們做出了榜樣。接著(zhù)，是舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，《小白船》……節目一個(gè)比一個(gè)精彩。很快，我們班的追夢(mèng)天使要上場(chǎng)了，我又緊張又激動(dòng)。我們在老師的指揮下，到指定的位置上做準備。我和石沐冉領(lǐng)舞，我們的準備動(dòng)作是雙腿跪在地上。前幾天，我的兩個(gè)膝蓋摔破了，雖然休息了幾天，可是傷口還沒(méi)有完全愈合，真擔心傷口又裂開(kāi)。果然，我剛跪到地上，腿就劇烈地疼痛起來(lái)。我兩眼一熱，差點(diǎn)哭了。這時(shí)，我想起了媽媽的話(huà)：“孩子，你一定要堅強，無(wú)論多疼都要忍住，必須笑著(zhù)表演完節目�！庇谑�，我咬著(zhù)牙，睜大眼睛，硬是沒(méi)讓淚水流出來(lái)。音樂(lè )響起，我微笑著(zhù)和同學(xué)們完成了整個(gè)表演。表演結束后，我看見(jiàn)媽媽眼里含著(zhù)淚水，爸爸朝我豎起了大拇指，老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這真是個(gè)難忘的六一節，因為，我學(xué)會(huì )了堅強。
難忘的六一節作文 篇8
六一是每個(gè)兒童都向往的節日，因為每一個(gè)同學(xué)都想在六一兒童節這天實(shí)現一個(gè)自己的愿望，比如：讓爸爸媽媽給自己買(mǎi)一個(gè)禮物、去游樂(lè )場(chǎng)玩個(gè)夠，還有的是去看場(chǎng)表演，而讓我最難忘的事，這個(gè)六一我們班和高年級隊踢了一場(chǎng)精彩的球賽。
六一這天晴空萬(wàn)里，我像往常一樣來(lái)到了學(xué)校，但我們沒(méi)有拿書(shū)包也沒(méi)有拿筆，我來(lái)到學(xué)校，看到有的同學(xué)在彩排節目，場(chǎng)面異常熱鬧，我們先進(jìn)行了“六一入隊儀式”，然后我們便開(kāi)始了踢球賽，此刻我的心情很激動(dòng)，我們是年級組的“精英”，我們能否替贏(yíng)這場(chǎng)比賽，仍是一個(gè)未知數。
比賽開(kāi)始了，我們和對方進(jìn)行了友好的握手，然后我們隊長(cháng)和他們的隊長(cháng)進(jìn)行了“剪刀石頭布”，我們贏(yíng)了，我們先進(jìn)場(chǎng)，他們發(fā)球，他們開(kāi)始發(fā)球，眨眼功夫對方就進(jìn)了兩個(gè)球，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我們努力進(jìn)攻，功夫不負有心人，我們終于進(jìn)了一球，上半場(chǎng)結束，稍作休息，又進(jìn)入了緊張的下半場(chǎng)，場(chǎng)上我們的隊員在拼命的進(jìn)攻，可事不如人愿，對方又進(jìn)了三球，比賽結束了。我們的隊員下了場(chǎng)各個(gè)都無(wú)精打采，老師在一旁開(kāi)導我們：“失敗乃兵家常事，不要氣餒，好好的總結經(jīng)驗，爭取下次能取得勝利，重要的是你們努力就可以，功夫在平常下次爭取打敗他們，加油�！�
通過(guò)這次比賽，我吸取了很多經(jīng)驗，也學(xué)到了很多知識，這真是一個(gè)難忘的六一。
難忘的六一節作文 篇9
今天是我們的六一兒童節，它令我至今難忘，可是，我最難忘的還是六一游園的時(shí)候。
“現在我宣布，六一游園現在開(kāi)始！”這是張校長(cháng)正在宣布六一開(kāi)始，然后，我們就到各自班級等候，過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們解散，我和我的三個(gè)好朋友一起去玩，我們看到夾乒乓球這個(gè)游戲，就跑過(guò)去玩。它的規則是：在規定時(shí)間內夾到三個(gè)乒乓球的一張獎券，加到六個(gè)乒乓球得兩張獎券，然后，我就開(kāi)始玩了。開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，但是，我看著(zhù)別人玩，它們都撈不到三個(gè)，到我了，我手上拿著(zhù)筷子準備好，“開(kāi)始！”我不緊不慢的拿著(zhù)筷子，用眼睛仔細地盯著(zhù)那個(gè)球，一下子夾過(guò)去，夾到它的中間，就這樣，我第一次夾了七個(gè)，獲得了兩張獎券，然后，我就去玩投飛機的游戲，我拿著(zhù)飛機，注視著(zhù)那個(gè)圓圈，我往前使勁一扔，身子斜了，差點(diǎn)栽倒，卻沒(méi)有投進(jìn)去，第二次嘗試機會(huì )。我拿著(zhù)飛機，腿彎曲著(zhù)，看見(jiàn)那個(gè)圓圈，就再投一次，但是這次又沒(méi)有投中，我只好離開(kāi)了。我又去玩抽獎?dòng)螒�，雖然沒(méi)有抽到獎，但是最后我獲得了很多獎券，換了很多零食。
六一真開(kāi)心呀！雖然六一有晚會(huì )，有露天電影，但是，六一游園是最難忘的，老師還說(shuō)六一游園不是來(lái)?yè)Q獎券，不是來(lái)?yè)Q零食吃的，是玩游戲的，我獲得獎券，也玩了很多游戲收獲了經(jīng)驗。
難忘的六一節作文 篇10
今天，我們舉行了同學(xué)們最喜歡的國際六一兒童節，其中令我最難忘的是時(shí)裝秀和個(gè)人才藝表演。
首先，我們在寬闊的操場(chǎng)上舉行了走秀表演，一輪一輪過(guò)得非�？�，轉眼間就輪到我們表演了，我的神情頓時(shí)緊張起來(lái)，不過(guò)我相信我們經(jīng)過(guò)多次排練的節目一定會(huì )給大家完美地呈現來(lái)。首先開(kāi)場(chǎng)的是我和陸欣蕊、范優(yōu)楊，我們演的都是反串，當時(shí)讓觀(guān)眾們都大吃一驚呢，還有范優(yōu)楊，演的那妖嬈的動(dòng)作更是突出。其他同學(xué)也都非常順利地完成了自己的.動(dòng)作，但到謝幕的時(shí)候，才發(fā)現我們走慢了，音樂(lè )就快要沒(méi)了，還好我靈機一動(dòng)，把最后那段省略掉，這才化險為夷，我心中的那塊石頭也才掉下來(lái)。
最后的壓軸環(huán)節就是個(gè)人才藝秀了，我們班派出的是文藝小擔當“周欣彤”前四位的才藝表演讓我很震驚，有一年級的小朋友，也有三、四年級的同學(xué)，他們的表演都很精彩，但我相信我同學(xué)2年的吉它學(xué)習也不會(huì )白費。周欣彤表演的是《綠色》，這首歌是抖音名曲，有不少同學(xué)會(huì )唱，所以當周欣彤唱到一半的時(shí)候，全校同學(xué)都在一起合唱了，掌聲也在不斷地響起來(lái)，當時(shí)我真為她感到驕傲，能彈出這么優(yōu)美的吉它，唱出這么動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
這個(gè)六一兒童節是最難忘的，在這個(gè)六一中，我明白了：做好一件事是不是那么簡(jiǎn)單的，即使是走路也是這樣，當你在認真、刻苦地學(xué)習時(shí)，不斷努力，我相信一定會(huì )有收獲的。
難忘的六一節作文 篇11
這個(gè)“六一”是我們小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節了。于是朱老師別出心裁舉行了一次聚餐，不過(guò)，我們可不是僅吃零食的喲！朱老師讓我們列一個(gè)菜單，同學(xué)們自己從家里帶菜過(guò)來(lái)。
我們興致勃勃地準備了菜單。擬好菜單之后，同學(xué)們便都回家準備了起來(lái)，“六一”一大早，就有許多同學(xué)來(lái)到了教室里，迫不及待地鋪了桌布，把自己的食物放上桌，一掀開(kāi)蓋子，菜肴的香味便彌漫了整個(gè)教室。
終于開(kāi)吃了！我們到各個(gè)組去“串門(mén)”，品嘗其他組的小吃。呵！比較下來(lái)，我們這一組的食物還真豐富呢！有色拉、糖醋小排、烤雞翅、壽司，還有辣蝦等小吃。我對戴維帶來(lái)的辣蝦十分感興趣。辣蝦看起來(lái)和其它蝦沒(méi)什么兩樣，就是辣蝦上有辣椒。夾起一個(gè)，我先把蝦殼上的辣味吸干凈，然后剝開(kāi)蝦殼，把蝦肉放入口中，嗯！那辣味和蝦的鮮美在我的唇齒間蕩漾！真是回位無(wú)窮！吃到一半，張潤澤的媽媽提著(zhù)一口大蒸鍋來(lái)了。打開(kāi)一看，竟是一鍋小籠包！同學(xué)們都爭先恐后地來(lái)“搶”小籠包。幾分鐘過(guò)后，滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋小籠包全被搶光了！我嘗了一個(gè)，這味道竟和正宗的南翔小籠有的一拼！可是我只能吃?xún)�、三個(gè)，真是意猶未盡！
結束了聚餐，我們下樓去拍了幾張照片。大家都舍不得離開(kāi)這所養育了我們五年的學(xué)校和老師，用拍照的方式讓這美好記憶永駐心間。過(guò)完了這次難忘的兒童節，我們就要步入中學(xué)的門(mén)檻，和母校說(shuō)再見(jiàn)了，我心中涌起了萬(wàn)般的不舍......
難忘的六一節作文 篇12
6月1日，是孩子們的節日——“六一”兒童節。
坐在教室里，當聽(tīng)見(jiàn)了下午只有一個(gè)活動(dòng)——“紅領(lǐng)巾書(shū)市”時(shí)，我的心頓時(shí)涼了。
站在操場(chǎng)上，當校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，操場(chǎng)上變得混亂。我到處逛，也始終沒(méi)有把自己的書(shū)拿出來(lái)——因為我帶的書(shū)都是些舊雜志，紙張也有些泛黃，沒(méi)有人會(huì )要的。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)幫別人賣(mài)書(shū)，報酬挺多，于是開(kāi)始找有沒(méi)有需要找人幫著(zhù)賣(mài)書(shū)的人，我從這邊逛到那邊，始終沒(méi)有人需要這樣的人。后來(lái)，我膽子大了，把自己的書(shū)賣(mài)給別人，我拿出一本《作文100分》，見(jiàn)校長(cháng)在看別人推銷(xiāo)的書(shū)，我就走過(guò)去，問(wèn)校長(cháng)要不要，校長(cháng)拒絕了我，我只好走開(kāi)。我見(jiàn)鐘鳴喜老師在那邊，就向他推銷(xiāo)《讀者》。后來(lái)，我們達成2。5元的協(xié)議。付完錢(qián)，我便向“工商”走去——該繳稅了！工商一算，要交0.1元，我交完稅，看見(jiàn)一個(gè)老同學(xué)，就對她說(shuō)：“嗨！好久不見(jiàn)了，買(mǎi)本書(shū)吧，《作文100分》，看在老同學(xué)的面子上，0.5元賣(mài)給你�！彼f(shuō)：“嗯，好吧！”有了這兩筆交易，賣(mài)書(shū)的決心更是深深扎根在了我的心中�？梢褯](méi)有人要買(mǎi)書(shū)了。
活動(dòng)在討價(jià)還價(jià)聲中結束。
這次“六一”是我度過(guò)的最有意義的節日，因為我不僅有了一些“微薄”的收入，還明白了一個(gè)道理：父母生我們養我們不容易��！
難忘的六一節作文 篇13
每年的六一兒童節來(lái)臨之際，我們班都要舉行隆重的慶�；顒�(dòng)。
六一這天，我起了個(gè)大早，穿著(zhù)潔白的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾向學(xué)校走去。走進(jìn)校園，我驚喜地看到今天的校園格外漂亮，過(guò)道兩側是金燦燦的氣球扎的花束，拴在樹(shù)上，隨風(fēng)舞動(dòng)。再往前走就能看見(jiàn)一塊高大醒目的紅色笑臉墻矗立在至善廣場(chǎng)，墻上印滿(mǎn)了同學(xué)的微笑大頭照，笑臉墻像一個(gè)爭奇斗艷的百花園。同學(xué)們都會(huì )站在微笑墻前目不轉睛地尋找自己的照片，太有意思了。
帶著(zhù)激動(dòng)的心情，我步向教室，邊走邊想：我的教室布置得怎樣？一定很漂亮吧！想著(zhù)想著(zhù)就來(lái)到了教室，推開(kāi)教室門(mén)，果然不出所料，教室墻上掛滿(mǎn)了絢麗多彩的氣球，天花板上掛著(zhù)五顏六色的拉花，黑板上畫(huà)著(zhù)節日的精美板報，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)甜蜜的笑容。
在下午在六一表演中，同學(xué)們都亮出自己的看家本領(lǐng)：有拉小提琴的，有唱歌的，有跳拉丁舞的班上的笑話(huà)大王講了一個(gè)笑話(huà)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我和班里的同學(xué)一塊兒表演了非洲鼓《一瞬間》。我們跟著(zhù)音樂(lè )擊拍自然，動(dòng)作整齊。表演的過(guò)程中，不少同學(xué)興致勃勃地也跟隨我們的節奏一起擊拍。表演完畢，如雷的掌聲不斷。
快樂(lè )總是短暫，當所有節目都結束時(shí)，我還意猶未盡。這次的六一活動(dòng)很有趣，它永遠留在我的記憶里。
難忘的六一節作文 篇14
盼啊盼啊，終于盼來(lái)了期待已久的六一兒童節。我起了個(gè)大早，以閃電的速度洗漱完，一身輕松地等著(zhù)媽媽一起出門(mén)。前幾天的陰雨綿綿徹底saygoodbye，連太陽(yáng)公公都迫不及待地和我們來(lái)歡慶六一了呢！
學(xué)校到處張燈結彩，一派節日的熱鬧氣氛。我們的教室也裝扮一新，你瞧，炫目的拉花高高懸掛，五彩的氣球調皮地在黑板上、窗戶(hù)上搖擺，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
“慶六一游園活動(dòng)開(kāi)始啦！”方老師一聲令下，我們就像脫了韁的野馬，立刻沖向游園教室。最讓我難忘的是無(wú)敵風(fēng)火輪游戲了。我和另外5個(gè)小朋友組成臨時(shí)小隊，手拉手圍成一個(gè)圓圈。周老師拿出一個(gè)小型的呼啦圈，要求我們不用手的幫忙，讓呼啦圈穿過(guò)每個(gè)同學(xué)的身體。我緊緊地攥著(zhù)旁邊同學(xué)的小手，暗暗給自己鼓勁。呼啦圈套入了我的頭部，我用肩膀輕輕一抖，呼啦圈居然調皮地往下，眼見(jiàn)就要掉到地上，我嚇得心臟怦怦直跳，一個(gè)機靈右腳往上一抬，“呼，好險”，呼啦圈從我小腿上跨了過(guò)去，旁邊的同學(xué)眼疾手快，手臂往下一伸，順利地穿了過(guò)去�！耙�，我們勝利啦！”周老師給我們打了滿(mǎn)分，我們歡天喜地地跑向下一個(gè)教室。
接下來(lái)我還玩了夾彈珠、套圈圈、見(jiàn)縫插針、吹乒乓球、運乒乓球等游戲，時(shí)而緊張，時(shí)而雀躍，最后我拿著(zhù)滿(mǎn)分的游園券換到了一袋可口的零食。
“咔嚓”！方老師拿出手機，我們享受美食，綻放笑臉的瞬間，永遠定格在了6月1日！
難忘的六一節作文 篇15
馬上就要到六一兒童節了，這讓我回想起七歲那年又開(kāi)心又刺激的六一兒童節來(lái)。
記得那年是我和媽媽、奶奶、姐姐在紅領(lǐng)巾公園兒里度過(guò)的。我和姐姐一進(jìn)公園兒就看到了小勇士闖關(guān)的游戲，一下子眼睛都亮了，求著(zhù)媽媽幫我們報名，媽媽開(kāi)始說(shuō)不行，擔心不安全，但是我們真的很想玩兒，就一直求媽媽?zhuān)K于求到了。
我們戴上安全帽，系好安全繩，開(kāi)始了我們的闖關(guān)之旅。第一關(guān)“過(guò)五環(huán)”，關(guān)如其名就是五個(gè)圓環(huán)繞在一起，上面用繩子吊著(zhù)，我有點(diǎn)害怕，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在下面鼓勵我，姐姐在我身后也鼓勵我說(shuō)，不要向下看，我有了信心，腳向前一伸，雙手緊緊抓住繩子，顫抖著(zhù)一步步走了過(guò)去。接著(zhù)下一關(guān)是“搖擺圓柱”，在獨木橋上方，懸掛著(zhù)打拳擊用的圓柱，我需要一個(gè)一個(gè)通過(guò)它們，有了第一關(guān)的經(jīng)驗，我不再害怕，快速的穿了過(guò)去。第三關(guān)是“移動(dòng)踏板”，現在踏板上，我搖來(lái)?yè)u去，心臟都提到嗓子眼了，不敢邁出腳，一伸腳踏板就失去平衡，搖啊搖的，姐姐在身后鼓勵我說(shuō)，：“別慌，雙手抓緊，腳下踩穩，再邁下一步�！庇谑�，我深呼吸，聽(tīng)著(zhù)姐姐的指導，顫顫巍巍的走了過(guò)去。到了終點(diǎn)，我們下降的方式像消防員一樣，順著(zhù)桿子滑下來(lái)，下面有專(zhuān)人保護著(zhù)，不用擔心出意外。
我玩的開(kāi)心極了，雖然手心里全是汗。這個(gè)又刺激又興奮的游戲，希望今年的六一兒童節還能再體會(huì )一次。
難忘的六一節作文 篇16
一年一度的兒童節又來(lái)了。我們學(xué)校舉辦了一次游園活動(dòng)。
我們班的項目是“top effort”。事實(shí)上，它是頂部的水杯。當然，水杯里有水。游戲規則是:頭杯，在水杯里不會(huì )掉下來(lái)，橫過(guò)五把凳子，不要橫過(guò)一邊。以2分滿(mǎn)分通過(guò)凳子，你的得分取決于你的平衡能力。比賽非常刺激，我們都非常喜歡。我有點(diǎn)害怕，但我決定玩。我慢慢地走到最后一個(gè)水杯前摔了一跤，但是老師說(shuō)，至于衣服，沒(méi)關(guān)系，水濺到我的腳上了。
大多數學(xué)生都很認真地通過(guò)了這個(gè)鏈接，但有些人就是做不到。他們中的一些人在開(kāi)始的時(shí)候掉了水杯，一半的人掉了水杯，其他人在最后一次的時(shí)候掉了水杯。這是一個(gè)遺憾。給我印象最深的是一個(gè)六年級的男孩，他的頭參差不齊，他的水杯不能戴上。他還沒(méi)來(lái)得及邁步就跌倒了，把褲子弄灑了。他又試了一次，他的頭僵硬而不動(dòng)，像一只膽小的烏龜，這次比以前好多了，但最可悲的是，他還沒(méi)有完成最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來(lái)，真是可惜。
后來(lái)，吳世英和我一起去玩幸運彈珠，獅子頭球，頭暈轉，稻草運輸等。其中最有趣的是吸管運輸。在我的想象中，吸管運輸應該是用來(lái)傳遞鑰匙一樣的東西給下一個(gè)同學(xué)。然后下一個(gè)同學(xué)將相同的操作傳遞給下一個(gè)同學(xué)，但是結果出乎意料。原來(lái)是乒乓球用嘴吸的。管道輸送到對面。
難忘的六一節作文 篇17
眼看六一兒童節快要到來(lái)了，大家既興奮又緊張，都要紛紛的投入到排練當中，因為都想把自己最童真童趣的一面展現給同學(xué)和老師們。
尤其是曾美美，假小子蒙B，和傻小子胡聰，最為積極。曾美美，帶領(lǐng)著(zhù)全班女同學(xué)，來(lái)到操場(chǎng)上，樟樹(shù)下的樹(shù)蔭里，緊張的排練舞蹈，首先他按照高矮順序編排了梯隊，隨著(zhù)《小城故事》的音樂(lè )節奏，他把“蓄謀已久”的動(dòng)作伴隨著(zhù)翩翩起舞的樟樹(shù)姑娘一起舞動(dòng)起來(lái)，直到音樂(lè )停頓之時(shí)，我們的目光才收了起來(lái)，大家不由得給了贊賞的掌聲。二、三、四的梯隊，每人手上拿著(zhù)粉紅色的手扇，舞著(zhù)波浪形，花瓣形，她們的舞姿，伴隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，粉紅的“彩虹”“河流”，漂亮的各種花瓣穿梭在我們的隊伍當中。我們一遍遍的排練著(zhù)，希望六一兒童節能呈現出我們最優(yōu)美的舞姿。
花壇邊的蒙B和胡聰正在聚精會(huì )神的變魔術(shù)，他們穿著(zhù)白色的禮服，還戴著(zhù)黑色小禮帽，手里推著(zhù)一只黑色神秘的魔術(shù)箱，箱子里究竟有什么呢？好多的迷惑纏繞著(zhù)我，期待著(zhù)六一快點(diǎn)到來(lái)，揭曉我的答案，操場(chǎng)四周成群結隊的小集體，以班級為單位的，有男生女生為單位的都紛紛各自精心的準備著(zhù)。
期待已久的六一兒童節終于到來(lái)了，我們的《小城故事》最先呈現，我們的女生集體上陣，轟動(dòng)了所有的老師和同學(xué)，雷鳴般的掌聲，肯定了我們的風(fēng)采，似乎外面的花花草草也紛紛送來(lái)了祝福。
難忘的六一節作文 篇18
今天，我們要過(guò)六一啦！一大早，我就穿上漂亮的表演服，換上雪白雪白的運動(dòng)鞋，化上英俊瀟灑的妝容，嘴里哼著(zhù)“六一六一，大地穿上花衣……”的歌曲，蹦蹦跳跳地向學(xué)校奔去。
校園里煥然一新。操場(chǎng)東面搭起了高高的主席臺，主席臺后面的背景墻上寫(xiě)著(zhù)“童心頌祖國，歡樂(lè )過(guò)六一”幾個(gè)大字，臺前花團錦簇，操場(chǎng)周?chē)势炝至ⅰ?/p>
慶祝大會(huì )就要開(kāi)始了，各年級的同學(xué)穿著(zhù)漂亮的服裝，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了指定位置，站成一個(gè)個(gè)方陣。伴隨著(zhù)嘹亮的國歌聲和冉冉升起的國旗，各年級的節目也陸續拉開(kāi)了序幕，有高年級的合唱，有低年級的經(jīng)典誦讀，還有學(xué)校的樂(lè )隊風(fēng)采展示……其中，讓我嘆為觀(guān)止的是校舞蹈隊表演的《花木蘭》。表演者個(gè)個(gè)英姿颯爽，動(dòng)作靈活，身手敏捷，不由得讓我想到了花木蘭當年女扮男裝，替父從軍，報效祖國的感人故事。
說(shuō)到底，還是我們三年級表演的啦啦操最出色。音樂(lè )剛響起來(lái)，我們就高舉花球，歡呼著(zhù)，如潮水般從四面八方涌向操場(chǎng)中央。同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾。伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，我們或伸展，或彎曲，或蹦跳；或立，或蹲，或跪……每個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍，整齊劃一，標準規范。黃色的花球如蝴蝶般在我們身邊忽上忽下，忽左忽右。表演結束后，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。這時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)千：盡管我們從排練到演出非常辛苦，次次口干舌燥，大汗淋漓，但是卻為觀(guān)眾送上了宏偉壯觀(guān)的場(chǎng)面，也鍛煉出了堅韌不拔的毅力，想到這里，我不禁為自己感到驕傲。
難忘的六一節作文 篇19
童年��！是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑！是��！尤其是像我們這些六年級快畢業(yè)的學(xué)生，怎么會(huì )不留戀我們的童年生活，尤其這是屬于我們最后的六一。
六一是孩子們的節日，孩子們在這一天是最開(kāi)心的。但對于我們這群畢業(yè)生來(lái)說(shuō)這最后的節日我們并不是那么開(kāi)心，因為我們知道這“最后六一”的意義。
當然節目也是要看的，雖然這次節目沒(méi)有我，但我也很欣慰，不僅如此，在這一天我還認識了一些新事物。
我見(jiàn)識了古人總說(shuō)的琴、棋、書(shū)、畫(huà)中的琴，它還有另一個(gè)美麗的名字——古箏。唐婉璐同學(xué)她彈得非常優(yōu)雅，充滿(mǎn)了古典風(fēng)韻，而且她演奏的這首歌是《童年》，這一曲是對我們童年生活最好的理解和贊美。
接下來(lái)的節目是贊美老師的歌曲《每當我輕輕走過(guò)你窗前》。是��！這六年間老師們是多么的辛苦，她們?yōu)槲覀儾傩�，關(guān)心我們的一切，在我們低落時(shí)增強我們的信心，在我們受傷時(shí)不斷地安慰我們。所以我認為這是一首對老師們表達感謝的歌！
還有那首我們每節音樂(lè )課都能聽(tīng)到的《感恩的心》，沒(méi)錯，我們應該報著(zhù)一顆感恩的心對父母、對老師，不應該總惹他們生氣。
不知不覺(jué)節目已經(jīng)表演完了，真是留戀，也真是難忘。這“最后的六一”一晃就逝去了，我們要收拾行囊準備進(jìn)入青年時(shí)代，我們也要告別我們的孩子氣，進(jìn)入大人的世界。最后的六一，最后的孩子氣……再見(jiàn)啦！我的童年！
難忘的六一節作文 篇20
五年時(shí)光過(guò)得可真快，一眨眼的功夫，就到了該跟小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我在學(xué)校里過(guò)的很愉快，尤其是在班里，在這里老師教會(huì )了我們很多知識，互幫互助共同進(jìn)步，感謝老師的養育之恩，也感謝同學(xué)們的幫助和關(guān)心。
一年級的時(shí)候我們還是小不點(diǎn)，當時(shí)我還記得我們都對這個(gè)班的氣氛很陌生，不過(guò)我們不久就交了很多的朋友，后來(lái)有新同學(xué)都轉走了，又有一些礦務(wù)局的又站到我們班來(lái)。二年級的時(shí)候，家庭委員會(huì )組織去奎盛公園。三年級我們又去了峨莊，舉行了手拉手活動(dòng)，雖然有時(shí)候會(huì )出現一些矛盾，不過(guò)我們還是擁有一去化解了。四年級又去了濟南，還在那里留了紀念。五年級我們最后的一次旅行，去了基地體驗生活、還去了濟南園博園。我們都是一家人，在學(xué)校里，我們參加了不少的活動(dòng)：踢足球、包餃子、跳繩、縫扣子……我們都是名列前茅，獎狀也貼滿(mǎn)了講臺上方的墻面，在這五年里我們過(guò)得很愉快，感謝老師！老師您辛苦了！
老師說(shuō)，要好好給我們過(guò)六一，所以買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，別人都說(shuō)我們有口福，這是我五年來(lái)第一次在班上吃到的蛋 糕，我們還玩了游戲、唱歌、演小品。我覺(jué)得最好看的就是我們那兩個(gè)小品了：功夫、賣(mài)輪椅。當時(shí)我演的時(shí)候，我都要大笑了，更不用說(shuō)同學(xué)們了，功夫更好看，可是他們沒(méi)有背熟臺詞，可是我們還是大笑了。
今年的六一，是我過(guò)的最棒的、最難忘的六一兒童節了，祝大家：六一快樂(lè )！
難忘的六一節作文 篇21
清晨的陽(yáng)光總是美好的，而六月一日的早晨更是美好的，因為那是我們兒童的節日。在這一年一度的日子里，我和爸爸媽媽來(lái)到五彩河游玩。
一路上，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)車(chē)窗射進(jìn)來(lái)，使人掙不開(kāi)眼，抬頭仰望天空，湛藍的天空好像被洗過(guò)的鏡子，清澈。透明。我坐在窗戶(hù)邊，看著(zhù)窗外的景色，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地。
目的地到了，首先映入眼簾的是一條美麗的五彩河。河內五顏六色的石頭星羅棋布，有的沉在水底，有的露出水面。千奇百怪的石頭有的像彎腰的老頭，有的像亭亭玉立的少女，還有的像奔跑的小孩……相傳，這些彩石是女?huà)z煉石補天時(shí)遺留下來(lái)的，充滿(mǎn)了神奇。清澈見(jiàn)底的五彩河，倒映著(zhù)大山。綠樹(shù)�；ǘ�。我把手伸進(jìn)水里，透心涼的感覺(jué)，水里還有一些小魚(yú)，小蝌蚪。當我小心翼翼去抓它們時(shí)，它們就已經(jīng)像離弦的箭一樣游走了，一眨眼，就不見(jiàn)蹤影。走在小路上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香味也隨著(zhù)飄來(lái)，吸一口讓人神清氣爽。人們有的在河里捉小魚(yú)，嬉戲玩耍；有的站在石頭上拍照留念；還有的拿著(zhù)火鍋，燒烤工具，在那津津有味地品嘗著(zhù)美食。我們躺在石頭上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，好愜意��！
不知不覺(jué)，天色已晚，我們一家戀戀不舍地離開(kāi)了五彩河，很感謝爸爸媽媽的陪伴，這是送給我最好的“六一”禮物。這個(gè)“六一”節是我最難忘的日子！
難忘的六一節作文 篇22
上午，我們勝利錦華小學(xué)充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)的熱鬧氣氛，老師和同學(xué)們共同歡慶六一國際兒童節。為了慶祝我們自己的節日，學(xué)校舉辦了“歡慶六一”文藝聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們表演了好多豐富多彩的節目，有歌伴舞、柔力球、拉丁舞、武術(shù)表演、英語(yǔ)歌合唱等，參加表演節目的同學(xué)向大家展示了他們的藝術(shù)才能。
我最喜歡的節目就是柔力球。這個(gè)節目有20多個(gè)同學(xué)集體表演，也包括我們班的張昊喆和趙澤琦，看到他們上臺表演，我就開(kāi)始帶頭為他們鼓掌助威。表演開(kāi)始了，他們每個(gè)人手里拿著(zhù)一個(gè)球拍，拍上托著(zhù)一個(gè)非常柔軟的球，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，他們開(kāi)始翩翩起舞，時(shí)而把球拍高高揚起，球便飛到空中，落下來(lái)的時(shí)候正好用拍子接住。他們還把球拍整齊地轉動(dòng)一下，速度非�？�，球就像粘在拍子上一樣掉不下來(lái)，同學(xué)們都為他們精彩的表演大聲歡呼和熱烈鼓掌。
還有一個(gè)我比較喜歡的節目就是英語(yǔ)歌合唱。同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服在舞臺上列隊，我的好朋友郭逸辰還是領(lǐng)唱呢，他們用流利的英語(yǔ)演唱了一首歌曲，歌聲整齊、悠揚，讓我仿佛來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界。
時(shí)間快得很過(guò)，我們的節目結束了，同學(xué)們還都回味在這歡樂(lè )的氣氛中。我多么希望天天這樣開(kāi)心��！這個(gè)六一兒童節，是我覺(jué)得最愉快的一個(gè)節日。
難忘的六一節作文 篇23
看了這個(gè)題目，很多同學(xué)可能會(huì )問(wèn)：“為什么說(shuō)這個(gè)六一兒童節是難忘的呢？”實(shí)話(huà)告訴你吧，這個(gè)六一是我小學(xué)最后一個(gè)兒童節，所以在我的心里是難忘的，是會(huì )永遠銘刻在心里的。
這次桑海小學(xué)六一文藝匯演的主題是“追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明”，其大意也就是環(huán)保。在一年級教室那邊張貼了許多獲獎同學(xué)的手抄報及各個(gè)同學(xué)的獲獎情況。宣傳欄里有環(huán)保小制作、環(huán)保作文，里面的形式各有各的特色。
大隊輔導員徐老師用充滿(mǎn)激情的語(yǔ)調說(shuō)：“祝同學(xué)們節日快樂(lè )，同學(xué)們，讓我們盡情地唱吧，跳吧！桑海小學(xué)六一文藝匯演現在正式開(kāi)始！”伴隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲，校長(cháng)及各部門(mén)領(lǐng)導為三困生們送來(lái)校服、書(shū)包等物品。一串串銀鈴般的笑聲，一陣陣熱烈的掌聲響成一片。你看，五（2）中隊的歌舞劇逗得全場(chǎng)笑得合不攏嘴；三年級小同學(xué)“綠色環(huán)保時(shí)裝秀”走的多么令人大開(kāi)眼界；六（1）中隊獨舞 舞蝶 的精彩表演博得大家的一致好評······總之，就一句話(huà)：這次的六一精彩不斷，使我永遠銘刻在心里······
我在桑海小學(xué)生活了六年。在這六年中，她給予了我太多太多，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝親愛(ài)的母校。我的第一次演講，第一次播音，第一次出黑板報。正是在這些第一次中，我漸漸的長(cháng)大，懂得了“只要努力，就會(huì )成功”的道理。從中隊長(cháng)到播音員，從播音員又到大隊長(cháng)，一步一個(gè)腳印——不斷的成長(cháng)，不斷的進(jìn)步�，F在的我要從兒童走向少年，肩負著(zhù)希望邁出我的母�！：ＰW(xué)。
難忘的六一節作文 篇24
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，為了不讓大家星期六來(lái)舉行“六一”決定在今天舉行。太陽(yáng)照謝著(zhù)大地，我的心比熱鍋上的螞蟻還要急，是因為今天我要表演吹小號，還要表演小品，再說(shuō)這也是我第一次上臺表演��！ 首先，我們鼓號隊的同學(xué)拿著(zhù)各自的樂(lè )器，排著(zhù)整齊的隊伍，吹著(zhù)嘹亮的出旗曲護送隊旗到了主席臺。
接著(zhù)一年級的同學(xué)在隊旗前舉行入隊儀式。入隊儀式結束后，對優(yōu)秀班干部和少先隊員進(jìn)行了表彰。 最后，是文藝表演開(kāi)始了。第一個(gè)節目是六年級一班的同學(xué)表演的《媽媽的吻》。她們的嗓音是哪么的清脆，節奏把握得是那么的準確。她們的歌聲使人陶醉。第二個(gè)節目是我們班表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。他們五個(gè)人就像五朵綻做開(kāi)的鮮花。觀(guān)眾不時(shí)的發(fā)出熱烈的掌聲。節目一個(gè)比一個(gè)精彩，不知不覺(jué)得就快到我了。我的心像懷了一只小免“嘭嘭”直跳。心想：“這可是我第一次上臺表演，而且是哪么多的觀(guān)眾�！蔽矣窒雱e人為什么能演得哪么快，而不會(huì )緊張。想到這里我的心也就慢慢的平靜下來(lái)。正在我想的時(shí)候，主持人就報到了我的節目，我和拾擋趕緊手持話(huà)筒走到舞臺的中間，用神態(tài)和語(yǔ)言把內容一五一拾的表演出來(lái)。臺下的觀(guān)眾給了我熱烈的掌聲。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒，節目就結束了。 今天，我不僅過(guò)得非常的愉快，還得到一次煅練。
難忘的六一節作文 篇25
隨著(zhù)花兒的芳香，小鳥(niǎo)的歡唱，我們又迎來(lái)了我們的節日——“六一國際兒童節”。為此，學(xué)校還舉行了一場(chǎng)規模宏大的文藝匯演，讓大家大飽眼福。
我們每個(gè)班都要表演節目，而我則是四（1）班的主持人。當我拿到稿子時(shí)，心想：我一定要背熟，不能給我們班掉鏈子�？墒钱斘也逝艜r(shí)，由于過(guò)于緊張，背的有點(diǎn)磕巴，我心里越急，越背不出來(lái)。后來(lái)在張老師的指導下，我漸漸地不磕巴了......
那一天，陽(yáng)光明媚。我興高采烈地來(lái)到校園，那里已經(jīng)人山人海，教學(xué)樓前的展板上貼著(zhù)許多同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品和書(shū)法作品，我的美術(shù)作品也在上面，這使我感到無(wú)比自豪。
演出在主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)中開(kāi)始了。同學(xué)們的節目豐富多彩：有動(dòng)聽(tīng)的歌聲、有優(yōu)美的舞蹈、有驚險的雜技，還有“大灰狼”......終于輪到我們班了，我的心怦怦直跳，生怕出錯。這時(shí)，張老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“全班的表演就寄托在你身上了，只要你報幕好了，大家都會(huì )跳好的�！甭�(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)，我的信心倍增，從容不迫地走上臺，用鏗鏘有力的聲音報幕。當我報完幕時(shí)，看見(jiàn)張老師為我豎起了大拇指�？粗�(zhù)同學(xué)們出色的表演，我的心一下子就放松了。
在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，文藝匯演結束了，我們還沉浸在兒童節歡樂(lè )的氣氛中，真希望下一個(gè)兒童節快快到來(lái)。
難忘的六一節作文 篇26
今年的“六一”兒童節快要到來(lái)的時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口掛出了“熱烈慶�！弧瘍和潯� 的巨額大紅橫幅，節日的氣氛在校園里變得非常濃厚，同學(xué)們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶�！傲弧眱和澋幕顒�(dòng)。
我們的班干部把教室布置得格外溫馨，同學(xué)們都提前來(lái)到了教室。在上午第3節課的時(shí)侯，吳老師帶大家來(lái)到了三樓的報告廳，看演出。演出在大家熱烈的掌聲中開(kāi)始。第一個(gè)游戲的是“數字游戲”，規則是：先由主持人說(shuō)出一組數字，要求答出中間的數字，如果說(shuō)出來(lái)的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個(gè)游戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個(gè)游戲，并得到了獎品；接下來(lái)便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個(gè)游戲是要先看準自己想拿的物品，然后在5秒內拿到它就ok，超時(shí)就算輸了；精彩的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，大家都想在游戲中露一手，對表現精彩而獲得獎品的同學(xué)大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項游戲，收獲不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個(gè)量角器和一條尺、一個(gè)三角板。
這次六一兒童的內容豐富多彩，同學(xué)們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在學(xué)校第三次慶“六一”活動(dòng)，也是在學(xué)校里過(guò)的最快樂(lè )的一天，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我以后要認真學(xué)習，打好基礎，健康成長(cháng)，努力為學(xué)校爭光！
難忘的六一節作文 篇27
六一節已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，但我還是沉寖在六一節的歡樂(lè )氣氛中，六一節的場(chǎng)景還清晰地印在我的腦海中。
這是我小學(xué)生活中的第一個(gè)六一節
記得，六一節的早上，我一大早就起床了，心里美滋滋的傳上了新衣服，跑到窗前一看，哇！太陽(yáng)公公也起床了，露出了紅紅的笑臉，我想，太陽(yáng)公公也在為我們祝賀吧！媽媽給我扎了個(gè)羊角辮，畫(huà)了個(gè)美美的妝，便送我往學(xué)校去了，一路上我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，我也唱了起來(lái)；六一，六一，大地穿上花衣。我的媽媽還說(shuō)；還像個(gè)幼兒園小朋友一樣。
到了學(xué)校，老師正在組織同學(xué)們排隊，我急忙放心書(shū)包，跑進(jìn)我們班的方隊里。我環(huán)顧四周，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，一個(gè)比一個(gè)高興。
開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)方隊整齊的出發(fā)了，走在大街上，我們可神氣了，連街邊的行人也向我們投來(lái)了贊許的目光。隊伍回到學(xué)校，各方隊就位后，伴隨著(zhù)《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌聲，開(kāi)始了新少先隊員入隊活動(dòng)。
接著(zhù)就是節目表演，當主持人宣布一年級準備時(shí)，我們邁著(zhù)整齊的步子走上舞臺，音樂(lè )響起，我們翩翩起舞，每個(gè)人都是那樣的認真。音樂(lè )停止，臺下響起掌聲。當每個(gè)年級都展示完節目后，已是中午，活動(dòng)也接近尾聲。下午，我們還觀(guān)看了電影�；丶視r(shí)，媽媽說(shuō)；你戴上紅領(lǐng)巾真好看，以后要更加努力。我在心里說(shuō)，我會(huì )的，一定會(huì )。真是一個(gè)令人難忘的六一！
難忘的六一節作文 篇28
今年我都九歲了，過(guò)了很多個(gè)“六一”兒童節，每年的六一兒童節不是游園活動(dòng)，就是表演節目。但2005年的六一兒童節讓我很難忘。
六一兒童節那天早上，我和爸爸媽媽早早的吃過(guò)早飯，帶上我們昨天準備好的飯菜，去讓水河野炊。還沒(méi)到讓水河就感到悠悠河水的清涼，一陣陣泥土中的芬芳撲面而來(lái)，到了讓水河，空氣更清晰，更涼爽。我向四處望去，讓水有綠綠的山，青青的湖，湖中清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)游來(lái)游去的小魚(yú)。
爸爸媽媽帶我找了塊空地，媽媽準備食物，爸爸帶我去過(guò)讓水河，過(guò)河的時(shí)候，河里的青苔太多了，我剛走了幾步就拌了一跤，嗆了幾口水，爸爸迅速的把我抓起來(lái)，衣服全濕透了，但我很開(kāi)心。到了河岸，我看見(jiàn)有幾只螃蟹，想起了以前在外婆哪兒捉螃蟹，我有幾次都被這個(gè)小東西夾手。我用手捏住它的身體兩邊，這樣就抓住了，把它舉起來(lái)向都對岸的媽媽招手，媽媽一看嚇呆了，因為媽媽從小就怕螃蟹。我朝河邊看了看，有只塑料袋，是誰(shuí)這么不講文明��？不過(guò)也派上用場(chǎng)，我跑過(guò)去把它拾起來(lái)洗的干干凈凈，把一只只又肥又大的螃蟹裝進(jìn)我準備好的“網(wǎng)”中，爸爸也幫我抓了幾只，然后過(guò)對岸的媽媽那去，媽媽顯得有些害怕，但媽媽為了給我一個(gè)快樂(lè )的“六一”，還是給我做了道清蒸螃蟹。螃蟹做好了，我們高高興興吃著(zhù)螃蟹，開(kāi)心極了。
這個(gè)兒童節是我最難忘的一個(gè)節日，不僅很開(kāi)心，而且享受到了野外的螃蟹大餐。
難忘的六一節作文 篇29
我是一個(gè)地地道道的農村孩子，居住在大山里，現讀小學(xué)五年級。之前四年的兒童節，在我腦海里直接是零記憶。因為我們學(xué)校一直在重建中，我們都是搬到農戶(hù)家里讀書(shū)，東一個(gè)年級，西一個(gè)年級，學(xué)校根本沒(méi)有條件為我們過(guò)兒童節。
今年不一樣了，我們搬到了新建好的學(xué)校，老師一直帶領(lǐng)我們學(xué)習唱歌、跳舞，布置場(chǎng)地，彩排，整個(gè)校園一片歡騰，亦忙得不亦樂(lè )乎。
“六一”節那天到了，我穿上了漂亮的裙子，滿(mǎn)懷喜悅地奔向學(xué)校。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，在嘹亮的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，與一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾遙相輝映，空氣中都彌漫著(zhù)歡樂(lè )的分子。
一個(gè)個(gè)精彩的節目上演著(zhù)，一陣陣清脆的掌聲回蕩著(zhù)。輪到我們跳舞了，隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，我們翩翩起舞，完全沉浸在歡樂(lè )的海洋里。音樂(lè )戛然而止，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們心里別提有多高興啦。
文藝匯演結束后，我們還沉浸在節目的歡快中，吃過(guò)午飯，休息了一會(huì )兒后，開(kāi)始了拔河比賽。在雷鳴般的吶喊加油聲中，我們第一局以失敗而告終。老師鼓勵我們別氣餒，要有信心，跟我們講了戰術(shù)，我們一鼓作氣，連扳兩局，取得了最后的勝利。
也讓我明白了，快樂(lè )就是參與，快樂(lè )就是齊心協(xié)力。接下來(lái)玩了許多有趣的活動(dòng)。誰(shuí)能想到，我們邊遠山區的農村小學(xué)，也能有滋有味的過(guò)一個(gè)屬于自己的兒童節。也給我這個(gè)五年級學(xué)生的第一個(gè)兒童節頻添了不少色彩，一個(gè)個(gè)畫(huà)面，浮現在我腦海里，令我流連忘返。
難忘的六一節作文 篇30
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，可依然阻擋不了同學(xué)們火辣辣的熱情，因為今天是六一，一想到這個(gè)大家就喜笑顏開(kāi)。
最期待的是下午的“文藝匯演”了，我們一群女孩子已迫不及待地想展示自己的舞蹈《Muzik》。等待著(zhù)，終于輪到我們了。我們開(kāi)場(chǎng)就驚艷全場(chǎng)――大家手持啦啦球一高一低地擺放著(zhù)，隊形成一個(gè)三角形。隨著(zhù)音樂(lè )的變化，一個(gè)個(gè)跳得越來(lái)越起勁，平時(shí)扭屁股的動(dòng)作很死板的我，在舞臺上也突破自我，一次又一次地扭動(dòng)身姿，獲得了全場(chǎng)的歡呼，這應該就是人的潛能吧！接著(zhù)，我們排成一個(gè)“十”字，先是豎排的人一左一右、一上一下，顯得活力十足，為了能夠保持整齊的隊形，我在心中數著(zhù)節拍，告訴自己千萬(wàn)不要搶拍了。然后一個(gè)帥氣的甩頭動(dòng)作加上一嫵媚的站立動(dòng)作簡(jiǎn)直就是錦上添花，把整場(chǎng)比賽帶入了高潮。
難度最高的動(dòng)作來(lái)了――擴胸，可能因為覺(jué)得不好意思，平時(shí)練習的時(shí)候，大家的擴胸動(dòng)作都只是意思了一下，讓人覺(jué)得無(wú)精打采的，而今天，在這充滿(mǎn)激情的氣氛中，我們都大膽放開(kāi)，隨著(zhù)節拍，完成了最難的動(dòng)作。當看到舞蹈老師豎起大姆指時(shí)，我就知道我們一定做得很好。
隨著(zhù)音樂(lè )漸漸變慢，大家擺出了最后一個(gè)造型，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，那時(shí)候，我也清楚地知道，我們的六年小學(xué)生活就要結束了，可我們依然很快樂(lè )！
難忘的六一節作文 篇31
在一個(gè)陰雨綿綿的下午，我們二年級舉行了一次有趣的慶六一游園活動(dòng)。盡管天公不作美，但絲毫阻擋不了我們的熱情。我們排著(zhù)整齊的隊伍，迫不及待地來(lái)到了操場(chǎng)。
游戲開(kāi)始了，我內心忐忑不安。第一關(guān)是投沙包。哇，好長(cháng)的隊伍啊，如巨龍一般，我等了好一會(huì )兒。終于輪到我了，我目不轉睛地盯著(zhù)前方的目標，輕輕向前一投，終于投進(jìn)了，我高興地一蹦三尺高。
第二關(guān)是呼啦圈，我心涼了半截，因為呼啦圈可是我的弱項啊，我硬著(zhù)頭皮，開(kāi)始轉動(dòng)呼啦圈�？墒�，呼啦圈就像跟我作對一樣，我費力地轉動(dòng)，可它居然重重地掉在地上。我不甘心，于是，我沉下心來(lái)找到了失敗的原因，并且，掌握了一定的技巧。當呼啦圈再次在我肚皮上轉動(dòng)的時(shí)候，這次再也沒(méi)從我的身上掉下去了。我終于順利地闖過(guò)了這一關(guān)。
第三關(guān)是猜謎語(yǔ)，我想：哈哈，這一回我應該穩操勝券了！因為我可是謎語(yǔ)大王呀！可是，我抽到的卡片上面寫(xiě)著(zhù)："人我不分"�？匆�(jiàn)這個(gè)謎語(yǔ)，我好像被蒙住了，怎么想也想不出來(lái)“滴答，滴答”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，當裁判員說(shuō)“時(shí)間到�！边@道題成了我的攔路虎，居然沒(méi)答上來(lái)，我才知道自己太驕傲了。
我一共闖了八關(guān)，其中，我過(guò)了五關(guān)，輸了三關(guān)，但我并不氣餒，因為我知道失敗乃成功之母。
這次游園活動(dòng)，我雖然沒(méi)能闖全關(guān)，但我也收獲了許多，讓我在游戲中過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節。
難忘的六一節作文 篇32
每一個(gè)節日，都會(huì )帶來(lái)一次歡笑和快樂(lè )；每一個(gè)節日，都會(huì )帶來(lái)開(kāi)心和難忘；每一個(gè)節日都會(huì )體現出自己的快樂(lè )。當你面對一個(gè)自己喜歡的節日時(shí)，這個(gè)節日就像一朵花一樣一直綻放下去。
早晨，我早早的起了床，走在上學(xué)的路上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，花兒朝著(zhù)我們綻放，白楊樹(shù)挺直的身體看著(zhù)我們，太陽(yáng)公公也向我們微笑，仿佛在祝賀我們節日快樂(lè )呢。
校園里，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛。大鼓、小鼓、小號和彩旗隊正在緊急的排練中。家長(cháng)們擠滿(mǎn)了整個(gè)學(xué)校，老師們在忙碌的做著(zhù)準備工作。一進(jìn)入班級，就看見(jiàn)一些女同學(xué)正在化妝，老師在檢查物品。地面上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。
在這次六一活動(dòng)中，我參加了二百米跑步。當我聽(tīng)到廣播里傳來(lái)一位老師的聲音說(shuō)：“參加了二百米跑步的同學(xué)，請到比賽場(chǎng)地”的時(shí)候，馬上告訴了我另外兩位同學(xué)。他們分別是朱子翔和劉簡(jiǎn)檸。于是我們三個(gè)馬上走到了比賽場(chǎng)地。比賽的時(shí)候劉簡(jiǎn)檸在第一組，我在第二組，朱子翔在第三組。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)到老師的槍聲一響。同學(xué)們就像箭一樣飛了出去。比賽的結果是第一組的劉簡(jiǎn)檸得了第四名，我得了第二名，第三組的朱子翔得了第四名。我還得到了一獎品是一個(gè)黑色的筆袋，拿著(zhù)獎品，我開(kāi)心的蹦了三尺，這一次的比賽真是讓我非常難忘啊。
時(shí)間過(guò)的太快了�？鞓�(lè )的六一就這樣結束了，我期待著(zhù)下一個(gè)六一。
難忘的六一節作文 篇33
今天，同學(xué)們格外高興，早早就來(lái)到教室。因為今天是我們專(zhuān)屬的節日——“六一”兒童節。大家在座位上嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，猜測今年學(xué)校會(huì )給我們舉辦什么樣的活動(dòng)。這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)給出了答案——我們要舉辦跳蚤市場(chǎng)啦！
隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們像百米沖刺的運動(dòng)員沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。各年級各班的“小老板”們，早已鋪好了地毯，擺好了各種商品，靜靜等候“客人”們光臨。同學(xué)們一擁而上，把小攤子擠得水泄不通。跳蚤市場(chǎng)上充斥著(zhù)吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，真是熱鬧非凡。
我手里緊緊地抓著(zhù)媽媽給的零錢(qián)，在各個(gè)攤位前東瞧瞧，西看看，尋找著(zhù)自己喜歡的商品。這里的商品真是琳瑯滿(mǎn)目，有零食、玩具、飾品，還有好看的連載漫畫(huà)。我一眼就看上了一把漂亮的小扇子。當我向“老板”問(wèn)價(jià)時(shí)，這位高年級的同學(xué)向我伸出了五個(gè)手指：“這把扇子五塊！”這么貴！我轉身就走，“老板”見(jiàn)狀，連忙叫住我：“喂，別走哇！要不我給你降價(jià)，三塊錢(qián)唄！”我還是覺(jué)得有點(diǎn)貴，最終沒(méi)有下手。我到別處買(mǎi)了兩個(gè)包包、一些零食和一頂藍色的小帽子。拎著(zhù)一堆沉甸甸的“戰利品”，我心里美滋滋的。
跳蚤市場(chǎng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。大家都意猶未盡，跟接送的家長(cháng)興奮地分享今天的快樂(lè )……
難忘的六一節作文 篇34
我今年已經(jīng)十一歲了，過(guò)了好幾個(gè)六一兒童節，每年六一兒童節我都很開(kāi)心，但最令我難忘的是今年的六一兒童節。
今天一大早，爸爸媽媽說(shuō)今天是六一兒童節，要帶我出去玩，我早早的就把作業(yè)完成了。媽媽問(wèn)我想去哪里玩，我想了想說(shuō)：“想去人民公園坐過(guò)山車(chē)�！眿寢屚饬�，我高興地蹦了起來(lái)！
我們全家歡快的來(lái)到了人民公園，爸爸拉著(zhù)我的手，我們走到了玩過(guò)山車(chē)的地方，我興奮地問(wèn)誰(shuí)敢和我一起做過(guò)山車(chē)，結果爸爸、媽媽沒(méi)有一個(gè)敢坐的，媽媽說(shuō)：“我和爸爸坐完后頭暈，所以你要自己去�！彪m然我盼望了很久想要坐過(guò)山車(chē)，但是自己去坐還是有點(diǎn)害怕的，又不能讓爸爸媽媽頭暈不舒服，只好自己去了。媽媽帶我去了檢票處，檢完票后，我自己一個(gè)人上了過(guò)山車(chē)，我惶恐的望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尮膭钗艺f(shuō)：“若羽，不要害怕，你是一個(gè)勇敢的孩子，加油！”過(guò)山車(chē)要開(kāi)了，剛開(kāi)始是慢慢的上，到了最頂端后，hun?sham車(chē)飛快的滑了下來(lái)，我緊閉著(zhù)眼睛大聲的尖叫起來(lái)，整個(gè)人像是失重了一般往下墜落，接著(zhù)又像是快速飛了起來(lái)，轉了幾圈之后，最后終于緩緩地停了下來(lái)，太刺激了！一下車(chē)，感覺(jué)自己連東南西北都分不出了，兩條腿顫抖著(zhù)走向爸爸媽媽。爸爸說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子。
我們還玩了很多刺激的游樂(lè )設施，比如碰碰車(chē)、海盜船、摩天輪等，我們全家玩得很開(kāi)心。這真是令我難忘的一個(gè)六一兒童節！
難忘的六一節作文 篇35
今天是六一兒童節，我早早從床上爬起來(lái)，打算去同學(xué)們去郊游。臨走之前，我從家里帶了許多許多好吃的東西，塞了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包，想跟同學(xué)們一齊分享。
我剛一上車(chē)，就抓了一大把蜜棗和瓜子給車(chē)上的小朋友，這蜜棗看上去油亮油亮的，瓜子也特別飽滿(mǎn)，都是爸爸媽媽每天用一種液體泡出來(lái)的。他們說(shuō)那種液體是魔法水，一泡了食物就會(huì )變得特別好看。 我們一路邊吃著(zhù)瓜子與蜜棗，一路歡歌笑語(yǔ)。不過(guò)奇怪的是，等到了郊游地點(diǎn)，下車(chē)的小朋友就只剩下一半了，還有一半小朋友坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，大概是睡著(zhù)了吧。 我沒(méi)有驚擾他們休息，去和剩下一半小朋友玩一種叫做找食物的游戲。我拿出幾個(gè)饅頭、鹵臘、果汁和香腸，把他們分別藏在樹(shù)林里隱蔽的角落，然后告訴小朋友們，如果你們能找到它們，就可以當場(chǎng)吃掉它們做為獎勵。小朋友們一陣歡呼，都沖進(jìn)樹(shù)林里去。
我等呀等呀，等了半個(gè)多小時(shí)，可是沒(méi)有一個(gè)小朋友從樹(shù)林里出來(lái)。是我藏的太深他們都找不到了嗎？可我故意都放在了明顯的地方呀。那些饅頭五顏六色的，應該很好找，果汁和香腸什么的，也都有刺鼻的氣味，一聞就知道藏在哪里了。
我一回頭，看到老師似乎很不開(kāi)心很焦慮的樣子，于是翻了翻書(shū)包，發(fā)現還剩下一袋牛奶，就遞給老師。老師摸摸我的頭，夸我是好孩子，把牛奶喝了。 …
然后我自己一個(gè)人回家了。真是充實(shí)的六一兒童節呀。
難忘的六一節作文 篇36
早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(cháng)龍。
我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著(zhù)，可能垂歪了，一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅�！钡诙䝼�(gè)小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀(guān)眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是的，這樣也行�！钡谌齻�(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒(méi)滅，一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話(huà)，會(huì )遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì )有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運會(huì )場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著(zhù)，我有去排隊了……游戲結束，我得了許多的糖。
這是一個(gè)多么快樂(lè )的六一國際兒童節��！
難忘的六一節作文 篇37
今天是一年一度的六一國際兒童節，我們實(shí)驗小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我和我的祖國”的聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行，會(huì )場(chǎng)布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿(mǎn)了五顏六色的彩旗和氣球，呈現出熱烈的節日的氣氛。同學(xué)們穿著(zhù)校服，佩帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍等待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。在第一節課開(kāi)始的時(shí)候，主持人請吳校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)一講完話(huà)，同學(xué)們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。
聯(lián)歡會(huì )上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學(xué)們熱愛(ài)祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)了，呵！高年級的女同學(xué)們穿著(zhù)黃色的衣裙，跳著(zhù)《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，到高潮的時(shí)候，一個(gè)音樂(lè )老師拉著(zhù)這幾個(gè)同學(xué)的手，對著(zhù)他們的耳朵在說(shuō)什么，然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了，主持人大聲宣布：“接著(zhù)請大家欣賞街舞！”三個(gè)男生和二個(gè)女生跳起來(lái)了，剛開(kāi)始跳還不十分吸引人，誰(shuí)知精彩的還在后頭，三個(gè)男生手著(zhù)地，“嗖”地就來(lái)個(gè)頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。
難忘的六一節作文 篇38
六一兒童節是我們每個(gè)兒童自己的節日。是每個(gè)兒童天天盼望的節日。今天六一終于來(lái)到了，今年的六一我們學(xué)校主要是文藝演出。
看！舞臺裝扮得多么五彩繽紛啊。舞臺前排滿(mǎn)了五顏六色的氣球、鮮花，舞臺上還鋪著(zhù)鮮艷的紅紅的地毯。今天的演出舞臺真漂亮��！因為這一天是我們最快樂(lè )的節日，所以我們各班都準備了許多個(gè)節目，我們班就有三個(gè)節目呢！幼兒園的小朋友們也不甘落后，也準備了獨唱、舞蹈、朗誦等節目。隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，伴著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)六一文藝演出開(kāi)始了。
看著(zhù)同學(xué)們在臺上高歌、跳舞。我情不自禁的想起自己為了表演好《快樂(lè )街舞》，費盡了心思，絞盡了腦汁。記得有一次為了與同學(xué)改正一個(gè)動(dòng)作，竟然與最要好的伙伴吵了起來(lái)，半天也沒(méi)有跟她說(shuō)一句話(huà)。還有一次我做的一個(gè)動(dòng)作不到位，同學(xué)們就來(lái)耐心的教我。為了做好六一的文藝匯演，各班的同學(xué)們都認認真真的排練節目，大家都付出了許多汗水。想著(zhù)，想著(zhù)，臺上精彩的節目又開(kāi)始了。
看！三年級表演的《童年》多精彩啊。這使我想起過(guò)了今年的六一，我們就要告別快樂(lè )的兒童年代，走進(jìn)少年時(shí)代。今天是我們在雙峰小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節，想到我即將要告別童年，進(jìn)入少年時(shí)代，真的有很多的不舍，有很多的懷念。
童年無(wú)限美好！難忘的六一將永遠是我的懷念。
難忘的六一節作文 篇39
“六一”兩個(gè)多么簡(jiǎn)單的字組成一個(gè)詞，成了兒童們盼望的節日，成了老師們難忘的節日，成了父母們高興的節日，更成了各級部門(mén)重視、關(guān)懷兒童成長(cháng)的節日。今天，這個(gè)讓人渴望的節日又到了。今天我們雙峰中心小學(xué)舉辦了隆重的文藝演出。
今天我校的兒童手舞足蹈、興高彩烈。我也感到特別的快樂(lè )。在舞臺上，九個(gè)班級展示了豐富多彩的節目。有優(yōu)美的舞蹈，幽默搞笑的小品、相聲，有悠揚動(dòng)聽(tīng)的獨唱，有朗朗的詩(shī)歌朗誦聲，每個(gè)節目都讓觀(guān)眾贊不絕口、回味無(wú)窮。各個(gè)節目都有各自的特點(diǎn)，但我認為我們班的節目是最精彩的！
在舞臺上演戲，必須用心，必須竭盡全力，必須認認真真地表演。如果三心二意的，那么幾個(gè)星期的練習、努力不都白費了嗎？臺上十分鐘，臺下十年功。今天，我時(shí)刻回想起前幾星期的辛苦排練，因為老師明白我們的能力，也希望我們過(guò)好最后的六一兒童節。同學(xué)們?yōu)榇擞懻摿嗽S許多多，每天晚上練習，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的整，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的修改，每天都練得汗流浹背，但同學(xué)們心知肚明，為了六一的付出，為了我們班級的榮譽(yù)，為了老師，我們愿意，我們付出多少也值得。
想著(zhù)，想著(zhù)，竟不知不覺(jué)的最后一個(gè)節目演完了，全場(chǎng)嘉賓鼓起熱烈的掌聲，場(chǎng)內熱鬧非凡，我心想真是功夫不負有心人��！
這個(gè)六一我會(huì )永遠記住，因為過(guò)了這個(gè)六一，我就要告別美麗的母校，告別親愛(ài)的老師，告別情深深，意綿綿的同學(xué)。
難忘的六一節作文 篇40
我們盼望已久的“六一兒童節”終于到來(lái)了，六一兒童節前一天我們精心布置了教室，六一兒童節那一天，大家都仿佛喝過(guò)了咖啡一般，精神抖擻，以前來(lái)得很遲的陳侃，今天也來(lái)得特別早，比我還先到。
一共有十項游園活動(dòng)，有獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉向等等，我們班是組織“頂上功夫”，讓我最難以忘懷的就是自己班的“頂上功夫”茅老師開(kāi)了個(gè)后門(mén)，讓自己班的先玩兒，規則很簡(jiǎn)單，就是把裝有是的一次性杯子頂在頭上，走到終點(diǎn)，但在走的過(guò)程中，手不許碰杯子，我應該算是全班最倒霉的一個(gè)了，失敗了三次，無(wú)緣無(wú)故被同學(xué)的水灑到了兩次，這導致我背上全是水，又有些不耐煩了，我第四次又去重新走的時(shí)候，我下定了決心，想：勝敗再次一舉了，我把水灌到了一次性杯子的中間處，要是又不能成功的話(huà)，這么多的水直接倒到我身上，拼了！”終于又到我了，我雙手張開(kāi)，一步一步地往前走，終于通過(guò)了，我高興極了，與我的伙伴們敘述，擁抱，接著(zhù)，就去另外班級玩了，十項都完成了之后，我和徐臣威就去體育館里換獎勵了，最后我只得了78分是“乙級”我想：唉，就差這么兩分了，我就能變成“甲級”了，趙譽(yù)匯你怎么就這么不爭氣能！”
這次的“六一兒童節”真使人難忘，我永遠都忘不了這一個(gè)“六一兒童節”，期待下一個(gè)“六一兒童節”的到來(lái)。
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