假如，兒童節我做主_作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的假如，兒童節我做主_作文，歡迎閱讀與收藏。
假如，兒童節我做主，我會(huì )讓全校的老師，坐在教室里沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)練習題，打了下課鈴都不能出去；我會(huì )讓英語(yǔ)老師戴上耳機，一遍又一遍的聽(tīng)英語(yǔ)，直到她聽(tīng)的產(chǎn)生幻覺(jué)為止；數學(xué)題當然難不倒數學(xué)老師，但是如果我給他規定時(shí)間，四十五分鐘必須做完五六篇滿(mǎn)滿(mǎn)當當的題，錯一道連題帶答案抄個(gè)百八十遍，你是不是也會(huì )覺(jué)得心發(fā)慌，就算寫(xiě)完了題也不敢給我看？假如兒童節我做主，我會(huì )把全校老師的家長(cháng)都請個(gè)遍，當我站在你們家長(cháng)面前說(shuō)你們在校表現的時(shí)候，你是否也腿肚子發(fā)軟？
假如，兒童節我做主，我會(huì )把我們班的差生都提拔成班干部，讓他們也受表?yè)P，得到獎勵。雖然他們學(xué)習不好，但是內心往往都非常的純潔，如果給了表?yè)P，給了獎勵，他們的成績(jì)一定會(huì )有所進(jìn)展的.。如果兒童節我做主，我還會(huì )讓好學(xué)生和學(xué)習不好的學(xué)生坐在一起，讓他們互相學(xué)習，提高成績(jì)。老師，你以前經(jīng)常把好學(xué)生分成一組，壞學(xué)生分成一組，讓我們兩組都非常的別扭。
假如，這個(gè)兒童節我做主，我會(huì )先給全校都放個(gè)長(cháng)假，然后組織老師帶學(xué)生們去春游，去踏青。老師，你總是一味的板著(zhù)臉講課本上的死知識，我們能理解是非常難的，如果給我們安排一件實(shí)驗教室，讓我們自己去動(dòng)手，是不是會(huì )更好理解？現在的小公主小皇帝越來(lái)越多了，甚至有好些個(gè)同學(xué)連火都不會(huì )點(diǎn)，請帶我們去踏青吧，這樣可以讓我們開(kāi)拓眼光，盡情呼吸大自然的氣息。
老師，或許我的愿望有些過(guò)分，但這的確是我們小學(xué)生共同
的心愿，當然，如果兒童節我做主，我還會(huì )滿(mǎn)足更多同學(xué)的愿望，讓他們愛(ài)上學(xué)校，愛(ài)上學(xué)習。我的愿望是荒唐的，但是，的確是老師們欠缺的。
【假如，兒童節我做主_作文】相關(guān)文章：
我快樂(lè )，我做主作文01-24
我值日我做主01-05
我的游戲我做主12-16
我的季節我做主12-22
我快樂(lè )，我做主作文5篇01-24
【推薦】我的人生我做主作文12-31
周末我做主作文3篇05-29
我的暑假我做主作文(10篇)01-14
我的暑假我做主作文6篇01-12