歡度“六一”作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的歡度“六一”作文，希望對大家有所幫助。
歡度“六一”作文1
“六一”國際兒童節，世界上大部分的兒童都在這一天舉行各種有趣的活動(dòng)。我們班也準備舉辦一次《三（3）“六一”演出會(huì )》，戴老師把這次活動(dòng)的“主辦權”交給了我，并且讓我當主持人。
一開(kāi)始，同學(xué)們不敢來(lái)嘗試報名，只有幾個(gè)人“不認生”的同學(xué)報了名，而且都是女生，男生一個(gè)個(gè)都像躲在殼里的“小蝸�！�！我把這一重大發(fā)現告訴了戴老師。戴老師下午對男同學(xué)說(shuō)：“你們要多向美麗學(xué)習，一下子報兩個(gè)節目，更要向彥妮、昕琰、晨曦學(xué)習，一下子報三、四個(gè)！”“咳咳”，”你們男生只有一個(gè)人報名，如果到“六一”還只有XXX男生報名的話(huà)，其余的男生就去跑操場(chǎng)，準備過(guò)一個(gè)難忘的“操場(chǎng)六一”！
戴老師這段話(huà)不僅讓我開(kāi)懷大笑，同時(shí)也讓我知道了：社區活動(dòng)、班級活動(dòng)以及一些課余活動(dòng)都值得我們去參加，我們要通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)鍛煉自己！
歡度“六一”作文2
今天是一年一度的“六一”兒童節。我們小記者代表同學(xué)們榮幸地參加了廳長(cháng)韓伯伯給我們學(xué)校捐書(shū)的儀式。
我很高興我可以參加這個(gè)儀式，但是同時(shí)我也有些不解—為什么廳長(cháng)伯伯要給我們學(xué)校捐書(shū)呢？當我走進(jìn)會(huì )場(chǎng)后，我才明白—原來(lái)，這次的“慶六”活動(dòng)的主題是“鼓勵閱讀，倡導陪伴�！�
室內樂(lè )團的演奏精彩絕倫，讓人流連忘返。與此同時(shí)，敬愛(ài)的廳長(cháng)伯伯一行人來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，會(huì )場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。許久，贈書(shū)儀式終于開(kāi)始了，浙江教育出版集團的主編等人向我校捐了1720本書(shū)，并向我校授牌�？粗�(zhù)大屏幕上琳瑯滿(mǎn)目的“黃金”，我好像明白了什么。
韓平伯伯上臺講話(huà)了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我總算明白了韓平伯伯的心意：現在，紙質(zhì)書(shū)閱讀量下滑，電子書(shū)閱讀量逐年上升�？傮w來(lái)說(shuō)閱讀量雖然上升，但是，熒光屏是冰冷的，而紙張卻能讓我們離文學(xué)更近。韓伯伯在這個(gè)屬于我們的節日贈予我們如此“珍貴”的禮物，是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學(xué)，拓展視野。
我以后會(huì )多看書(shū)，并且努力與爸爸媽媽討論情節，因為我是一個(gè)“財迷”—不是說(shuō)書(shū)中自有“黃金屋”嘛！
歡度“六一”作文3
今天，我一大早就穿戴好紅領(lǐng)巾了。因為我要參加游園活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，我分到了兩個(gè)大雞蛋。然后，就跟大家下操場(chǎng)參加游園活動(dòng)了。
“啊，游園活動(dòng)好多人呀！”我忍不住驚嘆。終于，我和我的朋友——列梓璇排到了一個(gè)“運乒乓球”的游戲項目。
瞧，我把乒乓球放在乒乓球拍的中心點(diǎn)上。結果它就像是一個(gè)頑皮的小孩，到處翻滾。我跟它對視了許久，它才乖乖就范。我慢慢地移動(dòng)腳步，確保他不會(huì )摔下來(lái)后，才開(kāi)始快步走�！肮�，我便輕而易舉的拿到了一個(gè)旺旺雪餅。
下一個(gè)項目比“運乒乓球”容易多了。它就是“說(shuō)成語(yǔ)”。（只需說(shuō)五個(gè)關(guān)于數字、動(dòng)物或心情的成語(yǔ)。）我流利地說(shuō)得出了：“老馬識途、龍馬精神、馬到功成……”等成語(yǔ)。成功拿到了一支筆。
雖然，我的獎品少，可我的快樂(lè )多！
歡度“六一”作文4
你瞧，“非常展覽”的活動(dòng)就這樣開(kāi)始了！
主持人林老師神氣活現地走向主席臺，對我們說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)小小的游戲，它的名字叫：‘非常展覽’，這個(gè)游戲的規則是，兩邊同學(xué)面對面，手上不能拿東西，老師說(shuō)什么東西就在地上展覽什么�！贝蠹叶寂d致勃勃地等著(zhù)老師發(fā)令。
老師看了看我們說(shuō)：“拿一個(gè)書(shū)包！”好多同學(xué)都把自己的書(shū)包堆在地上。老師說(shuō)：“只要一個(gè)哦！”我們這才聽(tīng)懂了！老師又說(shuō)：“脫一件衣服�！敝灰�(jiàn)王 智宸主動(dòng)地把衣服給脫了，那瘦瘦的身子像一根白面條。我們都哈哈大笑，但是，老師卻說(shuō)：“他很主動(dòng)，男生這一輪表現不錯！”王智宸頓時(shí)笑開(kāi)了花。
這個(gè)六一真快樂(lè )，我永遠記在心中！
精彩點(diǎn)評：睿琪學(xué)會(huì )觀(guān)察同學(xué)了，真不錯！小文章將大家手忙腳亂、熱火朝天的樣子描述得很形象，特別是王智宸的“驚人一舉”，是整個(gè)活動(dòng)的最大亮點(diǎn)，“白面條”可愛(ài)至極！睿琪還能當小老師教同學(xué)了，真棒！當然，自己還要保持勁頭學(xué)得更扎實(shí)哦！
歡度“六一”作文5
六一來(lái)了！六一來(lái)了！今天我們歡聚一堂，享受著(zhù)節目的快樂(lè )。
一走進(jìn)操場(chǎng)，我的眼球就被琳瑯滿(mǎn)目的商品牢牢吸住了，這里有樂(lè )高積木，甜筒冰淇淋，魔幻陀螺……它們面對著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“把我帶回家吧，我會(huì )成為你的好‘玩伴’�！�
于是，我走進(jìn)了一家名叫“扔沙包”的商店。這里的叔叔阿姨告訴我，要用沙包砸那邊的易拉罐，如果在兩次以?xún)仍业搅怂膫�(gè)易拉罐，便可獲得一個(gè)小禮物。于是我拿起一個(gè)沙包，瞄準了一個(gè)易拉罐數量很多的地方，使勁一扔，沙包就劃出了一道完美的弧線(xiàn)，一下子砸倒了兩個(gè)。旁邊的同學(xué)稱(chēng)贊道：“真是‘一箭雙雕��！’”聽(tīng)到了別人的稱(chēng)贊，我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，拿起了一個(gè)沙包，又使勁扔過(guò)去�！斑郛敗币宦�，我又砸倒了兩個(gè)�！耙�，我又砸中了！”我歡呼道，然后就蹦蹦跳跳地去拿禮物了……
經(jīng)過(guò)了剛才的劇烈運動(dòng)，我已經(jīng)精疲力盡，而肚子呢，也發(fā)出來(lái)抗議。于是，我走進(jìn)了一家賣(mài)冰淇淋的店，點(diǎn)了一個(gè)芒果味的冰淇淋，然后就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我咬著(zhù)一口冰淇淋，一陣甜甜冰冰的味道就向我襲來(lái)。��！真是爽��！我贊嘆道。
這真是個(gè)歡樂(lè )的六一。
歡度“六一”作文6
由于六月一日剛好是周一，所以我們就可以連放三天假。在這三天假期中，發(fā)生了一件有趣的事情……
我參加了小主人報的一個(gè)活動(dòng)——“體驗當售貨員”。在這次活動(dòng)開(kāi)始前，老師先讓我們玩了個(gè)游戲——用筷子夾起乒乓球，并放到一個(gè)杯子中，一個(gè)人只能放到一個(gè)杯子中，不可以放進(jìn)別人的杯子里，誰(shuí)的杯子里先裝滿(mǎn)五個(gè)乒乓球，誰(shuí)就贏(yíng)了。
游戲開(kāi)始了，我拿起筷子，在那夾來(lái)夾去。眼看別人都放了四個(gè)了，可我卻連一個(gè)都沒(méi)夾起來(lái)，周?chē)娜硕荚谡f(shuō)應該怎樣夾，可一個(gè)也沒(méi)用，最后，當然是我輸了。
這次活動(dòng)是由兩個(gè)人一組來(lái)完成的。我和一名女生分在了同一組，而我們要賣(mài)的是蘋(píng)果和荔枝。剛開(kāi)始，我們只賣(mài)出了一兩袋蘋(píng)果，生意并不怎樣，漸漸地，我們開(kāi)始輪流去查看別的小組的銷(xiāo)售情況。過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)人來(lái)我們這里給荔枝進(jìn)了點(diǎn)貨，新進(jìn)的荔枝把那些爛的全都蓋住了。就從那時(shí)開(kāi)始，我們的生意火了起來(lái)，最后還獲得了第二名。
這次的活動(dòng)讓我懂得了很多道理，收獲了很多知識呢！
歡度“六一”作文7
在這風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一天，我們學(xué)校度過(guò)了第三屆校園文化藝術(shù)節。六一兒童節是我們每個(gè)小學(xué)生心中盼望已久的節日。
開(kāi)始，我們先頒發(fā)獎，機器人大賽，十星等各項目頒發(fā)獎品。過(guò)了一會(huì )的時(shí)間，所有項目的獎品都頒發(fā)完了。接下來(lái)就開(kāi)始表演節目了。
首先是一年級的小弟弟妹妹為我們展現了個(gè)個(gè)舞姿，小弟弟妹妹在臺上時(shí)面帶微笑。
然后，有兩個(gè)小妹妹，在臺上為我們展現了準備已久的電子彈琴，那兩個(gè)小妹妹，她們的手指靈活，彈出琴聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，使很多人感到輕松喜悅的心情。
轉眼間的時(shí)間該我們表演節目了，我們表演的是朗誦。我們朗誦的是《我有一個(gè)偉大的祖國》，隨著(zhù)我們由衷的感嘆，我們的表演結束了。在臺下時(shí)，我們期待著(zhù)我們的成績(jì)，不一會(huì )兒，開(kāi)始公布我們表演的成績(jì)了，我們的成績(jì)是第一名，大家高興萬(wàn)分。
伴隨著(zhù)大家的歡笑聲，校園藝術(shù)節，在此結束了!大家的歡笑聲在校園里回蕩著(zhù)。
歡度“六一”作文8
今天早晨我一起床，媽媽說(shuō)：“昱曉，今天是六一兒童節，祝你節日快樂(lè )!”我一聽(tīng)趕緊吃完飯去學(xué)校，因為今天有活動(dòng)等著(zhù)我呢。
早上來(lái)到學(xué)校后，邵老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是六一兒童節，上完兩節課，我們都去操場(chǎng)看節目�！蔽覀円宦�(tīng)高興極了。兩節課后，老師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上找了個(gè)地方坐了下來(lái)。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情等待著(zhù)節目的開(kāi)始。
一會(huì )兒，兩位主持人上臺了，他們宣布節目開(kāi)始了，第一個(gè)節目是詩(shī)朗誦“我驕傲，我是中國人�！蔽矣X(jué)得他們朗誦的太精彩了!下一個(gè)節目是二胡表演，表演者有我們班的包馨竹、付文琦、張宸瑜等等很多人。他們演奏的太出色了，我們聽(tīng)得都入迷了。
最讓我喜歡的節目是魔術(shù)，表演者是一位叔叔，他把一根木棍變成了傘，還把一條黑色的毛巾變成了五顏六色的，用一塊手帕變成了一把扇子，扇子還能扇出雪花似的東西，真是太神奇了!
又看了一些節目后，快樂(lè )的六一節目表演就結束了。我們排著(zhù)整齊的隊伍回到了教室，老師又給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)節日禮物—鉛筆盒。我們在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節!
歡度“六一”作文9
今天是六一兒童節，我們吃完早飯，就去了操場(chǎng)，等張建斌校長(cháng)宣布無(wú)批評日之后，我們的心沸騰起來(lái)，等主持人宣布“英華小學(xué)六一兒童節六一游園開(kāi)始！”我們叫起來(lái)了。
張老師說(shuō)解散之后，我們班就“消失”了，除了幾個(gè)想給老師幫忙的幾個(gè)同學(xué)，剩下的就得一個(gè)一個(gè)從校園找了，要是游園一直不結束的話(huà)，你估計到明天都找不到我們。
我第一想玩的游戲就是一二年級的，因為哪里的游戲很簡(jiǎn)單，想要第一張獎卷很簡(jiǎn)單，但是要有耐心，不然的話(huà)，你肯定一個(gè)游戲也玩不成，知道為什么這里人多嗎？因為一二年級的孩子又不傻，高年級的游戲肯定難，他們肯定玩自己年級的游戲，不然玩了半天一個(gè)獎卷估計也沒(méi)有。
我去了二年級的“宇宙飛行”，就是讓紙飛機進(jìn)呼啦圈，我在那等了半天，我就沒(méi)耐心了，而且還是曬著(zhù)，我一看旁邊的游戲，人很少，就去了那里，那兒是“撿泥螺”，到我了，我和一個(gè)小矮個(gè)比，老師說(shuō)找一個(gè)和我一樣高的人，我就找了一個(gè)人，后來(lái)我贏(yíng)了。
我們我們會(huì )到教室，看了兩節課《跑男》，就走了。
歡度“六一”作文10
今天是我們的節日——六一兒童節，我們學(xué)校開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)。其中，我最喜歡的就是班級慶祝里的“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲了。
游戲開(kāi)始了，陸子涵給每個(gè)人發(fā)了游戲道具，并說(shuō)明了有兩個(gè)臥底，一個(gè)白板，我的詞語(yǔ)是瑜伽。楊雨軒先開(kāi)始敘述，到我了，我懷著(zhù)一股激動(dòng)的的心情，說(shuō)這是一種操，當陸子涵說(shuō)開(kāi)始指人時(shí)，我心里害怕極了，怕我第一輪就被淘汰掉了，那我多沒(méi)面子��！結果別人都指了謝子愷，我心里的石頭著(zhù)了地。
第二輪開(kāi)始了，我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，但我突然想到我的阿姨有參加過(guò)這種類(lèi)型的培訓班。于是我脫口而出說(shuō)：“這項運動(dòng)有培訓班�！钡绕渌瑢W(xué)都敘述完時(shí)，又到了指人的環(huán)節了。我心里的小鹿直撞，怕其他同學(xué)不知道，但我又多慮了。別人并沒(méi)有指我。
眼看一位位同學(xué)出局，我猜下一輪不會(huì )是我吧。因為，如果我被淘汰了，那么就沒(méi)得拿獎品了。這時(shí)我的心又懸了起來(lái)。結果等我敘述完，別的人都指向了江正垚，我嘆了口氣，幸虧沒(méi)指向我，最后我們找出了臥底，贏(yíng)得了勝利。真令我十分的高興。
今天真令人難忘！
歡度“六一”作文11
今天是六一兒童節，在今天，幾乎每一所小學(xué)都有自已的'慶祝方式。我們的學(xué)校當然也不例外。你們想和我一起過(guò)六一節嗎？想的話(huà)那就和我一起去看看吧！
一大早，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現整個(gè)學(xué)校就像跟著(zhù)節日的步伐，也變得特別漂亮。過(guò)了幾十分鐘，校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)，講完后，我們便進(jìn)入了第一個(gè)活動(dòng)“愛(ài)心義賣(mài)”。
我們會(huì )把靠義賣(mài)買(mǎi)來(lái)的錢(qián)，捐助給窮苦孩子讓他們也過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節。我們把商品擺在搬下來(lái)的桌子上。這時(shí)林顏汝和何欣桐手拿快板不在自己的攤位上，反而跑到前臺，她們這是要干什么呢？原來(lái)她們是是在招攬顧客，她們打著(zhù)快板，和著(zhù)節奏，說(shuō)著(zhù)推銷(xiāo)詞，別提有多新奇。這一說(shuō)，攤位前是人滿(mǎn)為患，滿(mǎn)架的商品立馬所剩無(wú)幾了。經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的努力，共義賣(mài)到五百多元。
義賣(mài)活動(dòng)結束以后，就是班級大聯(lián)歡。報名參加的人數創(chuàng )歷史新高，經(jīng)過(guò)主持人的精心篩選，有十組同學(xué)成功入選。有小品、相聲、魔術(shù)、聲樂(lè )、器樂(lè )等。我也參加了演出，表演了尤克里里，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。在我們的歡歌笑語(yǔ)中結束了這次的班級聯(lián)歡會(huì )。
這次的六一節是我過(guò)得最開(kāi)心的一次，也是我感覺(jué)最熱鬧的，最有意義的一次。今年的六一兒童節我將永遠記在我的心里。
歡度“六一”作文12
今天校園里掛著(zhù)五顏六色的彩旗，到處洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。這是為什么呢？答案很簡(jiǎn)單，因為今天是大家盼望已久的“六一”兒童節。今天，大家都十分快樂(lè )，而我卻格外緊張，因為今天我要為大家演唱《弟子規》。早上，一進(jìn)教室，我就跟另外幾名演員一起，來(lái)到南四樓候場(chǎng)。
走到操場(chǎng)時(shí)，我看到有許多家長(cháng)來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。這時(shí)，我的心跳更快了，仿佛每秒鐘跳一萬(wàn)下，心想：學(xué)校里有這么多家長(cháng)，萬(wàn)一演錯了，那不是給班級丟臉、給學(xué)校抹黑嗎？
因為我們是第四個(gè)節目，所以在第三個(gè)節目時(shí)，我們就在臺下等候。也不知道他們怎么演得那么快，一轉眼，就到我們了。走上舞臺，我的懷里像揣了一只小兔子，緊張地不得了。我的眼睛盯著(zhù)一個(gè)地方，節目終于順利地演完了，我也松了一口氣。雖然，我回去時(shí)沒(méi)看到幾個(gè)節目，但是我仍然很快樂(lè )，因為今天我也為大家奉獻了一個(gè)節目。
歡度“六一”作文13
“六一”來(lái)臨之際，同學(xué)們討論最多的話(huà)題就是該怎樣過(guò)我們班的最后一次的。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過(guò)得很快樂(lè )。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過(guò)的最后一次“六一”。
經(jīng)過(guò)討論，我們還是老樣子——開(kāi)聯(lián)歡會(huì )�？墒�，有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校不準開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個(gè)辦法。
放學(xué)的時(shí)候，其他班都已經(jīng)放學(xué)了，就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著(zhù)，有一些調皮的同學(xué)，平�？偸庆o不下來(lái)，但一想到這是我們班做后一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì )時(shí)，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著(zhù)教室的門(mén)，等待著(zhù)老師來(lái)。
大約過(guò)了二十分鐘，鮑老師沒(méi)等來(lái)，卻把劉老師給等來(lái)了，我心里一想：“完了，這下肯定沒(méi)希望了，因為曾經(jīng)在四年級的時(shí)候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心�！眲⒗蠋熞豢次覀冊陟o靜地坐著(zhù)，很驚訝，我們告訴她想開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，于是，劉老師就打電話(huà)給鮑老師問(wèn)開(kāi)不開(kāi)，打著(zhù)打著(zhù)，奇跡出現了，劉老師居然在向鮑老師求情！
就這樣，我們度過(guò)了我們班的最后一次，而且很快樂(lè )的“六一”兒童節。
歡度“六一”作文14
六一節，是我們的節日！六一節，是快樂(lè )的時(shí)光！六一節是大家狂歡的日子！
今天，為了慶祝六一節，我們在班里舉行了六一聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。
首先，舉行的是冷餐會(huì )。大家紛紛帶來(lái)了各種各樣的美食，與同學(xué)分享。香噴噴的壽司；松松軟軟的面包；脆脆的餅干……
伴著(zhù)悠揚的笛音、淳樸的二胡聲，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了！大家舞的舞，跳的跳，開(kāi)心極了！讓我印象最深的還是，五個(gè)男生表演的課本劇——《半截蠟燭》。
他們先出場(chǎng)介紹，自己扮演的是誰(shuí)。蔣宗瑜演的是杰克，他大步地走上了臺；王睿從了上去，有點(diǎn)兒不好意思的說(shuō)：“我是伯諾德夫人”；許梓天更是滑稽，他演的是杰奎琳，他學(xué)著(zhù)小姑娘，踮著(zhù)小碎步，走到了臺中間。徐梓天演的正像一個(gè)小姑娘��！說(shuō)起話(huà)來(lái)，都是嗲聲嗲氣的。逗的大家都笑破了肚子。
這時(shí)候，朱昕?jì)x和王之也的“表演”也差不多該結束了！她們兩個(gè)，在黑板上畫(huà)畫(huà)。她們一會(huì )兒畫(huà)著(zhù)精美的禮物盒，一會(huì )兒畫(huà)著(zhù)美麗的花朵，一會(huì )兒又畫(huà)著(zhù)快樂(lè )的孩子們……在圖畫(huà)的中間，鑲嵌著(zhù)五個(gè)大字，“六一狂歡節”，當我們全班看到了這幅圖時(shí)，感到特別的激動(dòng)。
六一節——我們的節日！
歡度“六一”作文15
這一天，天氣晴朗，天空中飄著(zhù)幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校的“游園會(huì )”活動(dòng)。首先校長(cháng)跟我們講“游園會(huì )”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開(kāi)始“游園會(huì )”活動(dòng)。
“游園會(huì )”一開(kāi)始，同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)徊尻�，看�?jiàn)插隊的同學(xué)育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚(yú)”游戲，這個(gè)游戲是訓練同學(xué)的穩定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲，這個(gè)游戲是訓練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個(gè)游戲是訓練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“游園會(huì )”在同學(xué)們的歡笑中完滿(mǎn)結束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰(shuí)的品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著(zhù)禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”就這樣結束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”讓我們感受到生活的樂(lè )趣，它讓我記憶猶新。
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