精選歡慶兒童節作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的歡慶兒童節作文4篇,希望對大家有所幫助。
歡慶兒童節作文 篇1
盼星星,盼月亮,終于盼到了“六一”兒童節。
今天,我覺(jué)得陽(yáng)光格外燦爛,天格外藍,白云也像棉花一樣軟軟的。我懷著(zhù)好奇的心走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
學(xué)校為我們排了許多節目《江南style》,《我的理想不是夢(mèng)》……我最喜歡的節目就是《我的理想不是夢(mèng)》了。
幾個(gè)大姐姐抱著(zhù)吉他,穿著(zhù)牛仔裝,唱起了《我的理想不是夢(mèng)》這首爽朗的歌兒。
時(shí)間老人已經(jīng)將那段時(shí)光帶走,留給我的只有甜甜的回憶。
歡慶兒童節作文 篇2
今天就是期待已久的六一了,首先,按照老師的要求,首先要做的就是書(shū)法大賽,我對書(shū)法大賽一點(diǎn)都不感興趣,而且我不在意名次,但重在參與,我參加了。
接下來(lái)就是美術(shù)大賽了,唉,學(xué)校怎么老拿我不感興趣的比賽來(lái)呢?我疑惑,但仍參加了。
啊,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,比賽結束了,嘻嘻,太好了,我們的表演要開(kāi)始了。
在六一前夕,我們班共列了一個(gè)十多個(gè)節目的節目單。而且這個(gè)節目單是我們幾個(gè)班干部一個(gè)人出至少兩個(gè)節目到兩個(gè)節目以上才湊到的呢!
表演即將開(kāi)始,舞臺也十分寬敞,還有主持人主持,真頗有電視上主持的那樣了
表演一個(gè)接一個(gè),每個(gè)表演過(guò)后都有一陣激烈的掌聲。節目里有好笑的'笑話(huà),有趣的智力問(wèn)答,還有小品、童話(huà)劇,對了,在我表演的時(shí)候,我很遺憾,沒(méi)有把故事的主題說(shuō)出來(lái),雖然大家也用激烈的掌聲把我迎下臺,但是,講了這么久,還是沒(méi)有提出主題,仍令我十分遺憾。
我們的表演還沒(méi)有結束。教室里仍然充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。接下來(lái)一個(gè)又一個(gè)的節目,一個(gè)比一個(gè)精彩,后來(lái),又輪到我上了另外一個(gè)節目,那就是愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)偷菜歌,這個(gè)節目我費了好大的勁才完成,本想在舞臺上好好唱,讓大家在爽快的笑一笑,但有人說(shuō)這首歌其實(shí)也不是很好笑,但畢竟還是要唱,所以我首先作了一個(gè)聲明,就是不管絕不覺(jué)得好笑,都要笑一下,給個(gè)面子。
我在腦海里尋找著(zhù)感覺(jué),免得唱走了調,可我剛唱了兩句,不知為什么突然起了一陣哄笑,我不明白為什么會(huì )笑,因為我沒(méi)有唱走調,而且也沒(méi)有到好笑之處呀?來(lái)不及多想,我又唱了起來(lái),還是起了哄笑,這笑聲似乎是全班人的,可我真的沒(méi)唱錯,更沒(méi)有走調,糟糕的是,弄到我都差不多把詞忘光了。
沒(méi)法,我看了一下四周,但卻想不起歌詞了,而大家卻也在看著(zhù)我的表現。這下,慘了,忘詞?好朋友們趕忙那這位的歌詞給我看,說(shuō)實(shí)話(huà),如果沒(méi)有帶那歌詞去,發(fā)生這種事我也不知道怎么辦了。
基本上大家都很配合,我一唱,他們就發(fā)出陣陣哄笑。像是為我的歌聲伴奏一樣。于是,我便在笑聲中結束了我的表演,而我以下臺,他們就不笑了,真的太配合了!
這次節目我印象最深的,就是我自己的表演。
歡慶兒童節作文 篇3
今天是六一兒童節,校園里,同學(xué)們個(gè)個(gè)張燈結彩,打掃衛生,都想把這個(gè)六一兒童節過(guò)得最好。
我們班也不例外。瞧!朱佳雯正帶領(lǐng)班上幾個(gè)小能手正在掛彩帶,她們剛掛好一個(gè)彩帶,馬不停蹄地在彩上又掛了一個(gè)氣球,又在許多角落掛上了花、彩帶和氣球。班上的一些勞動(dòng)積極分子在何棟偉的帶領(lǐng)下則打掃衛生,不放一處臟痕。又灑水,又拖地,忙得不亦樂(lè )呼。而另一邊,江天偉代領(lǐng)一些同學(xué)去采購好吃的零食。
老師說(shuō),今年的六一兒童節會(huì )讓我們過(guò)得最好。下午,由張雨婷主持的“慶六一”活動(dòng)在班上舉行,同學(xué)們都在會(huì )上表演了精彩的節目。有小品、相聲、吟詩(shī)、唱歌和跳舞。
陸茜茜等人表演的《夢(mèng)幻家園》最為精彩。其中,他們把銷(xiāo)售人員蔡小姐耍小聰明蒙混客戶(hù)的形象演的淋漓盡致。又把郭明面對開(kāi)發(fā)商的種種欺騙卻無(wú)可奈何的苦處演的十分逼真。同學(xué)們都被他們精湛的表演所佩服。
該我們上場(chǎng)了,我在《新武松打虎》中扮演一個(gè)流浪的小猴子,我又蹦又跳,時(shí)不時(shí)抓抓臉,撓撓頭,并唱起了許多有趣的童謠。仿佛我便是當年的孫悟空呢!我們的精彩表演,引得同學(xué)們哈哈大笑。
老師又給我們發(fā)吃的,又給我們發(fā)禮物。我們都十分開(kāi)心。
我覺(jué)得,我們一生中只有六個(gè)兒童節,這是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)兒童節!
歡慶兒童節作文 篇4
今天是六一兒童節,我非常高興,因為這是我們的節日。
一早來(lái)到學(xué)校,就看見(jiàn)了許多的燈籠和彩旗掛在一條線(xiàn)上,裝飾得很漂亮。過(guò)了一個(gè)上午,我們午休一會(huì ),把課桌排好準備表演節目。我們拿了個(gè)小玩具,老師說(shuō):“從曹玉豪開(kāi)始,在我用尺敲課桌的時(shí)候,你們就把這個(gè)玩具傳到其他人的手里,當我停下來(lái)時(shí),它在誰(shuí)的手里,誰(shuí)就表演一個(gè)節目!
我們玩了好一會(huì ),表演節目的有徐懿馨、魏豪……“接下來(lái)我請幾個(gè)同學(xué)來(lái)表演好看的節目!崩蠋熣f(shuō)。同學(xué)們表演了各種各樣的節目,有寫(xiě)毛筆字、變魔術(shù)、唱歌……然后給表演節目的同學(xué)發(fā)了小禮品。
歡樂(lè )的一天就這樣過(guò)去了。
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