歡慶兒童節作文600字合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的歡慶兒童節作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歡慶兒童節作文600字 篇1
今天，學(xué)校組織全體師生在天都城校區開(kāi)展“絢彩童年，我是主角”的歡慶“六一”活動(dòng)。
早晨，我們坐車(chē)來(lái)到了天都城校區，走進(jìn)教學(xué)樓，我就被活潑歡樂(lè )的節日氣氛感染了，墻上掛著(zhù)五彩繽紛的氣球，一根根拴在柱子上的絲帶隨風(fēng)飄揚。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，我們分組活動(dòng)。
我是辯論賽的一員，在閱覽室里參加辯論賽。辯論賽的主題是“小學(xué)生應不應該帶手機來(lái)學(xué)�！�。首先是一辯陳述觀(guān)點(diǎn)，正方的觀(guān)點(diǎn)與理由是，可以帶手機上學(xué)，方便同學(xué)們及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系等；反方的觀(guān)點(diǎn)與理由是，不應該帶手機上學(xué)，同學(xué)們的自制力不好，在學(xué)�？刂撇蛔�(huì )偷偷玩游戲等。之后，雙方展開(kāi)了激烈地辯論，大家還引用了不少名言、事例等，使自己的觀(guān)點(diǎn)更有利。因為沒(méi)有辯論賽的經(jīng)驗，中間有一段時(shí)間，辯論的主題有點(diǎn)偏了，還出現了反方答不上正方的問(wèn)題，冷場(chǎng)的情況。不過(guò)，從這次辯論賽中，我最大的收獲是，明白了任何事物都有利有弊，我們要“取其精華，去其糟粕”，才能最大程度地發(fā)揮其作用。
結束了辯論賽，我們來(lái)到食堂吃了豐盛的午飯。休息片刻，下午，我來(lái)到了義賣(mài)場(chǎng)地。哇！真是人山人海、摩肩接踵。義賣(mài)的東西很豐富，有丑小鴨T恤，熒光筆，書(shū)簽……當然，最吸引女孩子的眼球的是各式各樣的發(fā)夾和頭箍。我買(mǎi)了一個(gè)粉紅色的發(fā)箍，在二朵乳白色紗布織成的玫瑰中間夾了一顆金色的珠子，看上去很精致。
又買(mǎi)了一點(diǎn)自己喜歡的小玩意，我回到閱覽書(shū)看了會(huì )書(shū)。一點(diǎn)左右，和同學(xué)們集合坐車(chē)回到了學(xué)校。
我很喜歡今天的“六一”活動(dòng)。
歡慶兒童節作文600字 篇2
上午，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡樂(lè )的歌聲，走過(guò)去一瞧，呀，原來(lái)是我校師生歡聚一堂，共同慶�！傲弧眱和澞�！
聯(lián)歡會(huì )的節目可謂是豐富多彩，在所有節目當中，我覺(jué)得最有意思的要數我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《美麗的花紋》了。聽(tīng)，音樂(lè )響起來(lái)了，多么活潑，多么歡快：看，舞臺的燈光亮起來(lái)了，可愛(ài)的小演員出場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)可愛(ài)的小動(dòng)物服裝；瞧，那只棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了！這個(gè)舞蹈給我們講述了這樣一個(gè)故事：大森林里發(fā)生了一次火災，小熊為了救其它的小動(dòng)物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動(dòng)。這個(gè)節目結束之后，觀(guān)眾們掌聲大作。
聯(lián)歡會(huì )的節目個(gè)個(gè)精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂(lè )之中了。這時(shí)，主持人再次出場(chǎng)了，他們的臉上洋溢著(zhù)笑容，用甜美的聲音對我們說(shuō)：“下面請欣賞藝術(shù)體操表演”�？炜�，演員出來(lái)了。滾球，舞彩帶，她們把看家本領(lǐng)都拿了出來(lái)。你瞧，中間那個(gè)穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡(jiǎn)直太好了，隨便一彎腰，輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟，球兒就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在她的身體上自由地滾動(dòng)。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，心想：遭了！這下演砸了�？墒茄輪T不慌不忙，只輕輕一抬腿，球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個(gè)一個(gè)高難度的動(dòng)作看呆了，館內靜悄悄的，只有音樂(lè )在自由流淌……這個(gè)節目結束了一兩秒鐘，觀(guān)眾才回過(guò)神來(lái)，藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。
回家后，聯(lián)歡會(huì )的音樂(lè )仍然在我的耳邊回響，我還沉浸在“六一”節歡樂(lè )的氛圍里。作文
歡慶兒童節作文600字 篇3
轉眼間，令我們激動(dòng)人心的日子快到了！這一天就是明天——六一兒童節。六一兒童節是我們兒童的節日，是令我們歡快的節日！在這個(gè)屬于我們的日子里，我們要盡情地歡唱！
今天，我們舉行了“六一”的慶祝會(huì )�？梢钥吹贸�，大家很開(kāi)心，很歡快。我的節目是第四個(gè)，前面的節目有《船屋》、腰鼓隊表演、《英雄輩出》等。在這之前，我的心情一下子無(wú)比地激動(dòng)！因為我又要參加六一演出了！
前面的節目很精彩，特別是《英雄輩出》！他們一對話(huà)劇的形勢，講述了抗日英雄們的故事。還講了博客的開(kāi)展情況。都是以對話(huà)的方式巧妙地說(shuō)，沒(méi)有特別指出說(shuō)明！真是一大創(chuàng )意！
《船屋》也以童話(huà)劇的形式，向我們展示了一個(gè)故事：一艘船屋在海上航行，突然遇上了臺風(fēng)，船翻了，很多人都被卷進(jìn)去了！連正在睡夢(mèng)之中的姍姍也一樣�？伤麄冇錾狭撕眯牡暮ｋ�！把他們帶回了沙灘，讓遇險的他們得以重新活過(guò)來(lái)！
轉眼間，令我們激動(dòng)人心的日子快到了！這一天就是明天——六一兒童節。六一兒童節是我們兒童的節日，是令我們歡快的節日！在這個(gè)屬于我們的日子里，我們要盡情地歡唱！
今天，我們舉行了“六一”的慶祝會(huì )�？梢钥吹贸�，大家很開(kāi)心，很歡快。我的節目是第四個(gè)，前面的節目有《船屋》、腰鼓隊表演、《英雄輩出》等。在這之前，我的心情一下子無(wú)比地激動(dòng)！因為我又要參加六一演出了！
前面的節目很精彩，特別是《英雄輩出》！他們一對話(huà)劇的形勢，講述了抗日英雄們的故事。還講了博客的開(kāi)展情況。都是以對話(huà)的方式巧妙地說(shuō)，沒(méi)有特別指出說(shuō)明！真是一大創(chuàng )意！
《船屋》也以童話(huà)劇的形式，向我們展示了一個(gè)故事：一艘船屋在海上航行，突然遇上了臺風(fēng)，船翻了，很多人都被卷進(jìn)去了！連正在睡夢(mèng)之中的姍姍也一樣�？伤麄冇錾狭撕眯牡�.海豚！把他們帶回了沙灘，讓遇險的他們得以重新活過(guò)來(lái)！
歡慶兒童節作文600字 篇4
20xx年6月1日，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”活動(dòng)。這次的六一對我而言意義深刻，因為這是我小學(xué)生活的最后一個(gè)兒童節。同時(shí)，這次的活動(dòng)也是非同一般，竟打破常規、搭建舞臺，邀請關(guān)工委、部分家長(cháng)，學(xué)生們自由表演，慶祝自己的節日。
這天早上，晨曦剛剛溫暖了世界，我們就來(lái)到了學(xué)校，為我們自己的節日忙了起來(lái)。6：30分，活動(dòng)就開(kāi)始了。
首先是家長(cháng)入座，125位家長(cháng)受到邀請，由學(xué)生引領(lǐng)到指定的位置，同時(shí)，為每一位家長(cháng)佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，此時(shí)，家長(cháng)與學(xué)生們一起參加活動(dòng)。
接著(zhù)是報告人數，站在主席臺前的大隊輔導員和大隊委們，依次按照順序進(jìn)行人數報告，此時(shí)我作為一名大隊長(cháng)，站在臺上十分自豪。
隨后，周校長(cháng)在大會(huì )上致辭，提出了對同學(xué)們的殷殷期望，同時(shí)預祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功。顧校長(cháng)還在大會(huì )上宣布獲得20xx—20xx年度的三好學(xué)生獲得者名單，此時(shí)，同學(xué)們的掌聲此起彼伏，把大會(huì )推向高潮。
最后就開(kāi)始文藝展演。首先上場(chǎng)的是學(xué)校舞蹈隊的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的《Metoo》；接著(zhù)是T臺秀的同學(xué)們；有的用長(cháng)長(cháng)的裙子裝扮古裝，有的用廢布裝作超人，有的用紙板裝作機器人；然后有歌曲母子連唱，有舞蹈連跳《Heaven》、《傣家小姑娘走過(guò)來(lái)》等；有朗誦詩(shī)歌文章《游濱海新區》、《我想》等；最關(guān)鍵的還有抖音串燒《海草舞》和《兔子舞》使全場(chǎng)活躍起來(lái)；最后還有四十多人的大合唱《當你老了》……
我小學(xué)生活中的最后一次六一兒童節已經(jīng)結束了，隨后我將一步步走向成熟，不再是小孩。這次的活動(dòng)很棒給我留下了深刻的印象！
歡慶兒童節作文600字 篇5
伴隨著(zhù)夏姑娘熱情的步伐，我們迎來(lái)了一年一度的“六一國際兒童節”，在這個(gè)節日里，最讓我難忘的還是學(xué)校的慶“六一”活動(dòng)。
一大早，我們穿著(zhù)鮮艷的節日盛裝，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。今天的學(xué)校令我耳目一新，學(xué)校大門(mén)口，兩只可愛(ài)的米老鼠在向我們招手呢！校園被打扮地姹紫嫣紅，彩旗飄飄，綠草茵茵，鮮花盛開(kāi)，猶如一位花枝招展的青春少女，主席臺上，一塊彩色的大幕布，上面寫(xiě)著(zhù)：“在陽(yáng)光下成長(cháng)”幾個(gè)蒼勁有力的燙金大字。操場(chǎng)里坐滿(mǎn)了穿著(zhù)演出服的演員和穿著(zhù)鮮艷衣服的同學(xué)們，仿佛時(shí)大花壇里的朵朵鮮花。
慶�；顒�(dòng)在美妙的音樂(lè )聲中拉開(kāi)了序幕，接二連三的精彩節目紛紛登臺亮相。有深情的合唱；有剛勁有力的健美操；有活潑歡快的舞蹈；有精彩絕倫的武術(shù)……這些精彩的表演，讓主席臺上的貴賓贊不絕口，令同學(xué)們大飽眼福，讓演員們感到非常有成就感。
在眾多節目中，我最喜歡我們四年級表演的健美操——快樂(lè )寶貝，當歡快活潑而又激情似火的音樂(lè )響起時(shí)，同學(xué)們就邁著(zhù)輕快的步子跑向場(chǎng)地，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作協(xié)調一致，覺(jué)得非常整齊有力，同學(xué)們時(shí)而歡快的跳躍，時(shí)而來(lái)一個(gè)有力的沖拳，時(shí)而伸展有力的雙手前臺踏步，時(shí)而又來(lái)一個(gè)柔軟的轉身，時(shí)而驟�！e手投足間，逐步體現舞蹈美和體育美的結合。整個(gè)動(dòng)作如小溪流水一樣歡暢。同學(xué)們個(gè)個(gè)鼻尖上都閃著(zhù)汗珠，小小的身軀噴發(fā)出節日的香氣。同學(xué)們仿佛是夏天里的棵棵小樹(shù)，正酣暢淋漓的成長(cháng)，又如一只羽翼未豐的雛鷹，正努力飛向藍色的天空……同學(xué)們用力伸開(kāi)雙臂，音樂(lè )戛然而止，臺下響起雷鳴般的掌聲。
雖然慶�；顒�(dòng)結束了，但那美妙的歌聲還在耳邊回響，優(yōu)美的舞蹈還在眼前浮現，心里久久不能平靜，我真希望下一個(gè)六一兒童節快快到來(lái)。
歡慶兒童節作文600字 篇6
又是一個(gè)值得歡騰的日子，五一已經(jīng)過(guò)去了，六一又再次迎來(lái)，這幾個(gè)月的節日，真是妙不可言。放下了沉重的書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校，禮炮聲響徹底了整個(gè)校園，一條條彩條踏著(zhù)云彩撒到了地上，使人們感受到了濃厚的節日歡慶。 一朵朵小花和長(cháng)長(cháng)的彩色布子裝扮著(zhù)我們的校園，像給紙樓房繡上了五彩繽紛的小花，今天，同學(xué)們的叫聲異常洪亮，聲音中帶有歡騰的感染。我情緒高潮，總想對著(zhù)天空抒發(fā)我此時(shí)的心情，今天，小樹(shù)顯得格外油綠、小鳥(niǎo)的歌聲特別的好聽(tīng)，是否他們也在慶幸這熱鬧的“六一兒童節”呢？ 一年中，最使我們孩子們快樂(lè )的就屬“六一兒童節了”因為那天，兒童的地位最高，看著(zhù)校園外的孩子們想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，一切都是那么自由，而并不過(guò)分。今天，作業(yè)老師也不布置了，也不用上課了，我們都擺好了桌子，看表演、吃糖果，我們笑了又笑，笑聲悠啊悠---傳遍了校園的每一角。心情也像被軟綿綿的糖給包裹起來(lái)，舒服極了。
老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天，笑聲共發(fā)，蛋糕共享，老師平常顏色的臉也變得滿(mǎn)面春風(fēng)、笑容四溢。 花圍滿(mǎn)了整個(gè)教室、氣球掛滿(mǎn)了整個(gè)教室，變得明亮起來(lái)，單座著(zhù)，也像進(jìn)了天堂，像在天空的云上飛來(lái)飛去，要是沒(méi)有門(mén)，就連個(gè)東南西北也看不清。 各種才藝比賽開(kāi)始了，我也積極的參加了書(shū)法比賽，以前，自己的才華快被埋沒(méi)了，這下，我總算可以大顯神威了，揮筆又是一張，我信心十足地把我寫(xiě)的那幾個(gè)大字叫了上去，老師看了又看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下了紙，我急忙跑出了比賽場(chǎng)地，與朋友們去欣賞各種作品。 比賽結束了，會(huì )也散了，我的心還是被那一幕幕激動(dòng)的景象所吸引，時(shí)間，請再慢一點(diǎn)兒吧，讓我們再快樂(lè )幾秒中。
歡慶兒童節作文600字 篇7
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著(zhù)我們……”我一邊哼著(zhù)小曲，一邊往上學(xué)的路上走去，心中無(wú)比歡暢，今天終于盼到了“六一”兒童節。
一進(jìn)學(xué)校，我迫不及待地沖上操場(chǎng)，只見(jiàn)一排排氣球懸掛在主席臺上方，這可是我們昨天的“杰作”呀！終于開(kāi)始看演出啦，我好激動(dòng)，好高興，雙眼盯著(zhù)主席臺，生怕錯過(guò)任何一個(gè)精彩的節目……那天，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演，包括我在內，我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,，一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊形，讓人眉開(kāi)眼笑。接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌，他們唱的是（伸出一只手）會(huì )唱的同學(xué)都跟著(zhù)唱。學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)幾根線(xiàn)上吊著(zhù)一張張謎語(yǔ)字條，知道的人就把它扯下來(lái)，交到老師去領(lǐng)獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來(lái)。接著(zhù)我去玩拋圈，我拋了兩次，中了一次。得到一份獎品。游戲結束了，今天真開(kāi)心。
下午我們是主角，我們自己組織的活動(dòng)有“夾珠子”，“吹蠟燭”，“畫(huà)鼻子”……其中由我組織的“猜謎語(yǔ)”活動(dòng)大家最感興趣，我把謎面貼出去，猜出正確答案的同學(xué)就能在我這兒領(lǐng)到一份禮物，不一會(huì )兒我的禮物就被同學(xué)們全部“瓜分”了，看來(lái)我們三一班的同學(xué)個(gè)頂個(gè)的棒�？�！那邊同學(xué)們笑成一片，原來(lái)是在“畫(huà)鼻子”……我們班充滿(mǎn)了歡樂(lè )，笑聲傳向了天空……
唉！快樂(lè )的時(shí)光這么快就過(guò)去了，真想天天都是兒童節呀！
這是我最快樂(lè )，最有趣的最后一個(gè)兒童節！
歡慶兒童節作文600字 篇8
“六一”，帶著(zhù)繽紛的色彩隆重地向我們走來(lái)！一大早，我興奮地來(lái)到學(xué)校。
瞧！學(xué)校也換上了盛裝，一走進(jìn)正校門(mén)，映入眼簾的是一座彩色的大拱門(mén)，上面赫然寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”，這幾個(gè)字如同快樂(lè )的小精靈，在風(fēng)中輕輕搖曳，舞姿曼妙，熱烈地歡迎著(zhù)每一位同學(xué)的到來(lái)。
學(xué)校精心地為每個(gè)同學(xué)都準備了泡泡機！接過(guò)禮物，謝過(guò)校長(cháng)，同學(xué)們像風(fēng)一般地跑向教室，灌滿(mǎn)水，盡情地玩了起來(lái)，我拿著(zhù)泡泡機輕輕一甩，一大團泡泡眾星拱月般將我圍住。泡泡滿(mǎn)天飛舞，在走廊穿梭，在天空中飛翔。有的三五成群結成一個(gè)大泡泡飛向遠方，校園里頓時(shí)成了泡泡的世界，歡樂(lè )的海洋。
下午，我們又在教室里舉行了一場(chǎng)豐富多彩的“班班樂(lè )”活動(dòng)。教室已精心布置，天花板上，一串串柳條掛下來(lái)，四周被彩帶點(diǎn)綴。節目豐富多彩，有驚險的過(guò)獨木橋，有高難度的吹乒乓球，有刺激驚險的踩腳印，有搞笑的指鼻子……最有趣的要數吹乒乓球了。
輪到我時(shí)，我深吸一口氣，“呼”的一聲吹了出來(lái)。只見(jiàn)乒乓球拂過(guò)水面，彈到第一口碗中，又飛躍到第二口碗里，它在碗口晃悠著(zhù)，我的心繃得緊緊的，生怕它掉了下來(lái)。還好，它“呼”的一聲，順利地飛過(guò)了第三口碗，爭氣地掉進(jìn)第四口碗中，我心中的石頭終于落了下來(lái)。
如此美妙的時(shí)光，怎能不來(lái)張合影？老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)挨著(zhù)排好位子，大家隨心所欲地擺著(zhù)造型，揚起了45度的嘴角，興奮地歡呼著(zhù)�！斑青�！咔嚓！”老師不停地按下快門(mén)，把我們的快樂(lè )永遠定格在美好的瞬間。拍完照，我們又像魚(yú)兒般地各自散開(kāi)，玩了起來(lái)。
“六一”節，我們的心被快樂(lè )填滿(mǎn)了，輕輕一呼吸，連空氣里都藏著(zhù)幸�？鞓�(lè )的味道，我小心翼翼地把它存在記憶庫里，它將成為我童年中最亮麗的泡泡。
歡慶兒童節作文600字 篇9
六一是我們歡慶的日子，所有的小朋友都能收到許多禮物，還在一起唱歌跳舞，快樂(lè )極了，特別是今年的六一兒童節，我還第一次當了主持人。但我最喜歡的還是另一個(gè)環(huán)節——拿著(zhù)幸福幣逛大街。
我們一雙雙小眼睛虎視眈眈地盯著(zhù)鐘表“1秒，2秒，1分鐘，2分鐘……”經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，活動(dòng)終于開(kāi)始了，我們像脫離了鐵籠的小鳥(niǎo)，帶著(zhù)自己的錢(qián)，搜得一下飛奔出了教室。展現在我面前的是一幅幅琳瑯滿(mǎn)目的畫(huà)面：有賣(mài)手工油紙傘的，有賣(mài)各種各樣的吃的，有賣(mài)明信片的，有賣(mài)手鏈的，看得我眼花繚亂，目不暇接，都不知如何下手了。終于，我的目光停留在賣(mài)蛋糕攤點(diǎn)上，蛋糕上涂買(mǎi)了藍色的奶油，下面是豐富的水果和可口的堅果。我挑了一個(gè)最大的津津有味地吃了起來(lái)，三下五除二就把蛋糕干完了。
我舔了舔嘴，拿著(zhù)“錢(qián)”繼續向前走，不一會(huì )兒，我左手一個(gè)沙冰，右手一個(gè)蛋塔。吃著(zhù)自己努力換來(lái)的沙冰，我突然感到好幸福，陶醉地閉上了眼睛。突然，我眼前一亮，看到一家賣(mài)首飾的店員正在大聲吆喝著(zhù)，“哇，好漂亮的手鏈�！蔽仪椴蛔越匕阉踉谑掷�，由藍細繩編織而成的手環(huán)下面吊著(zhù)一顆水晶，上面鑲嵌著(zhù)兩顆晶瑩剔透的鉆石，漂亮極了�！罢垎�(wèn)這個(gè)多少錢(qián)？”我迫不及待地問(wèn)。服務(wù)員輕描淡寫(xiě)地說(shuō)；“很便宜的，30個(gè)幸福幣�！蔽乙宦�(tīng)差點(diǎn)吐血：“這么貴，我可要攢多少天��？我要拿多少個(gè)優(yōu)星五星��？”我只好三步一回頭地走了�？赊D了一圈后，我下定決心：“我要買(mǎi)那個(gè)手鏈！”我直奔首飾攤點(diǎn)，到了那里發(fā)現早已空空如也，服務(wù)員的手還有兩個(gè)，我有點(diǎn)失望，遺憾地選了一個(gè)紅麻繩編成了手鏈。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)買(mǎi)了很多東西，錢(qián)包也一點(diǎn)點(diǎn)的變扁了，但我很開(kāi)心，因為我用自己的努力得來(lái)的“錢(qián)”買(mǎi)東西，我還收了很多禮物，我已經(jīng)開(kāi)始期盼下一個(gè)兒童節的到來(lái)。
歡慶兒童節作文600字 篇10
六月一日是少年兒童的節日，是每個(gè)兒童向往的日子，因為在那一天，學(xué)校組織慶祝會(huì )，我們載歌載舞，那是多么開(kāi)心呀！
清晨，我一骨碌地起了床，揉了揉眼睛，吃了點(diǎn)面包，腳下踩了旱冰鞋似的“飛”向學(xué)校。在路上，我一邊歡跳，一邊哼歌，平時(shí)極討厭的麻雀今天也讓我覺(jué)得它的叫聲十分悅耳，仿佛在說(shuō)：“祝你們節日快樂(lè )！”不一會(huì )兒來(lái)到了學(xué)校，剛一踏入校門(mén)，眼前事一座變化多端的噴泉，耳邊響起了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。
我大步走向教室，剛一進(jìn)教室，我發(fā)現同學(xué)們高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，帶領(lǐng)我們去拿紅旗，我們排著(zhù)隊伍，舉著(zhù)旗子，站在原來(lái)的位置上，等待著(zhù)領(lǐng)導的到來(lái)。
首先，學(xué)校領(lǐng)導向我們表示節日的祝賀，接著(zhù)舉行了升旗儀式，然后少先隊員給領(lǐng)導獻上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，當我們看到有些同學(xué)上臺領(lǐng)獎時(shí)，心中的敬佩之情油然而生，最后舉行“六一”文藝表演。
演出開(kāi)始，第一個(gè)節目是古典紅燈籠舞，她們的動(dòng)作是多么嫻熟，可見(jiàn)她們在平時(shí)是多么用功。接著(zhù)是詩(shī)歌朗誦，她們深情的歌頌了美麗的校園。下一個(gè)是現代加油舞，同學(xué)們賣(mài)力的跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈，還有幽默的相聲和優(yōu)美的教師舞蹈等，各種各樣的表演令人身臨其境。
不知不覺(jué)節目表演完了，我想起了那些領(lǐng)獎的同學(xué)們，發(fā)誓一定要好好學(xué)習，成為建設祖國的棟梁之才。今天“六一”過(guò)得非常開(kāi)心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節就好了。
“六一”是我們喜愛(ài)的節日，所以，這一天的歌聲是那么悅耳；這一天的笑容是那么燦爛；這一天的一舉一動(dòng)都是那么文雅。這是有意義一天；是快樂(lè )的一天；是幸福的一天；更是令兒童們振奮人心的一天。
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