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慶祝兒童節作文合集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的慶祝兒童節作文10篇,希望對大家有所幫助。
慶祝兒童節作文 篇1
“五一”節剛過(guò),同學(xué)們就開(kāi)始盼望著(zhù)“六一”節的到來(lái),這不,在“六一”前的星期六下午,老師帶領(lǐng)我們在教室里舉行了一次迎“六一”的慶;顒(dòng),同學(xué)們興奮不已。
為了營(yíng)造活動(dòng)的氣氛,同學(xué)們一到教室,就開(kāi)始忙著(zhù)布置起來(lái)。有的用彩色粉筆畫(huà)黑板報;有的與小伙伴一起往天花板上貼彩帶;還有的幫忙掛燈籠……不一會(huì )兒,教室里就被布置得像過(guò)年似的,喜慶極了。
在主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白中,聯(lián)歡會(huì )很快拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)表演節目的是唐博,他唱了一首名叫《致愛(ài)》的歌曲。唐博一放開(kāi)歌喉,我們便被他的歌聲吸引住了,仿佛隨著(zhù)他的歌聲到了另一個(gè)世界。他的.嗓音有一種與生俱來(lái)的磁性,能夠瞬間引起聽(tīng)者的共鳴。演唱結束了,臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
雖然唐博的歌唱很好,但我覺(jué)得最精彩的還是幾位同學(xué)表演的“你做我猜”的游戲。規則是這樣的:一人告訴另一個(gè)人一句話(huà),對方要做出相應的動(dòng)作,如果臺下的同學(xué)們依據看到的動(dòng)作答對了,就算獲勝。游戲開(kāi)始了,先是張志杰在馬一川的耳邊說(shuō)了句悄悄話(huà),只見(jiàn)馬一川隨即走到教室的中央,將自己的兩只手放在身體兩邊,一搖一搖的,手掌向外,微微張開(kāi),兩腳呈外八字形狀,然后晃晃悠悠地向前走著(zhù)。同學(xué)們看著(zhù)馬一川那滑稽的模樣,先爆發(fā)出一陣狂笑,然后爭先恐后地回答道:“是企鵝!薄皩,回答正確!”張志杰興奮地打了個(gè)“V”的手勢。
接下來(lái)還有很多的節目,一個(gè)比一個(gè)精彩。有董宇皓表演的微型相聲;有蔣蕓露表演的陶笛;還有李瑞澤與金榮城表演的扳手腕比賽……
快樂(lè )總是很短暫,當所有節目都結束時(shí),我們還意猶未盡。這次活動(dòng)很有趣,它將永遠縈繞在我的童年記憶里。
慶祝兒童節作文 篇2
在“六一”節的下午,如果有人來(lái)我們學(xué)校,那他一定剛進(jìn)校門(mén)就會(huì )感到有股熱鬧的氣氛迎面而來(lái),因為那天我們全校師生在慶!傲弧。
那一天,我們有釣魚(yú)、趕小豬、投球、保齡館等八個(gè)游戲,我興奮極了。首先,向我最想去玩的'保齡館跑去。進(jìn)了那間教室后,我知道了規則,就是用籃球撞倒灌著(zhù)水的瓶子。剛開(kāi)始,我還挺自信的,拿起一個(gè)籃球就扔,可是我仍得太重了,球彈了一下,一個(gè)瓶子也沒(méi)撞倒。第二次,我好好地瞄準了一下,可這次扔偏了,但是,球撞到墻壁反彈過(guò)來(lái),正好撞倒一個(gè)管理員放歪的瓶子,那個(gè)瓶子又撞倒了另一個(gè)瓶子,我很高興,馬上就拿起最后一個(gè)球扔了過(guò)去,只聽(tīng)“乒”的一聲,瓶子一個(gè)也沒(méi)倒,對面的桌子反而倒了。這次我只得了一顆星。
蓋好了星星,我又跑到了進(jìn)游戲的教室里,我掃視了一下四周,一下就知道是把乒乓球滾進(jìn)洞里,最右邊的無(wú)效。我又看了一會(huì )兒,就拿起一個(gè)球扔出去,可老天不作美啊,進(jìn)去的球一下就彈了出來(lái),滾進(jìn)了最右邊的洞里,第二次,我想:難度太大了。便懶洋洋地扔了一下,沒(méi)想到這次歪打正著(zhù),進(jìn)了第二個(gè)洞。第三次,我仔細瞄準了一翻,馬上仍了過(guò)去,“進(jìn)了!”我大喊著(zhù),這次我得了兩顆星……
在這次慶“六一”活動(dòng)中,我懂得了不能把自己的能力估計得太高,不然就會(huì )成事不足,敗事有余。
慶祝兒童節作文 篇3
在藍天下,在白云下,我們久久期盼著(zhù)“六、一”活動(dòng)的到來(lái)。能在太陽(yáng)光下展示一番。
六月一日這一天,慶;顒(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中終于開(kāi)始了。我們坐在位子上,聽(tīng)到了很多詩(shī)歌在朗誦。合唱、小品、舞蹈等節目一個(gè)個(gè)過(guò)去。但最讓觀(guān)眾目不轉睛的盯著(zhù)舞臺,就是讓人大笑口福的小品——《手機癮重癥監護室》
雖說(shuō)演技不怎么好,但語(yǔ)言很豐富,如果你仔細聽(tīng)了,認真看了,也許會(huì )有說(shuō)不出的好,其中有幾句話(huà),真是令人回味無(wú)窮!例如:戒了吧,戒了吧,把它戒掉,把它戒掉,戒了吧,戒掉它,真來(lái)勁。這可以當生活中的名言警句,因為手機癮重癥監護室里雖有許多的搞笑句,但有些內容和句子是實(shí)實(shí)在在的'。
小品過(guò)后,“六、一”活動(dòng)也接近尾聲。大家歡笑著(zhù)離開(kāi)了舞臺,也歡笑著(zhù)為“六、一”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
慶祝兒童節作文 篇4
在這個(gè)日子里,小孩子們都歡聚一堂,共同慶祝自己的節日。在這個(gè)日子里,我們可以自由大膽地放松玩,緩解一下緊張的學(xué)習氣氛,我們班也不例外,準備了許多節目和禮品。
六一兒童節,我們都穿著(zhù)嶄新的服裝。當我走進(jìn)教室時(shí),正放著(zhù)健康歌,充滿(mǎn)童真的歌曲洋溢在教室內。我們先把桌子都往旁邊兩側移,中間則為巨型舞臺。
這時(shí),伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ),班級活動(dòng)開(kāi)始了。首先是由陳博帶來(lái)的魔術(shù)。王駿帶來(lái)的笑話(huà)……同學(xué)們都精心準備了這次活動(dòng)?上а菽g(shù)的人的魔術(shù)一點(diǎn)兒都沒(méi)有神秘感。我們臺下的這些人都虎視眈眈地盯著(zhù)他們的一舉一動(dòng),看他們能不能不露一點(diǎn)兒破綻,哈哈!這點(diǎn)小把戲,對于我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟,他們都未逃過(guò)我們的火眼金睛。
最搞笑獎,非當藺愷莫屬。他表演的相聲風(fēng)趣搞笑,對于語(yǔ)言,他聲調一會(huì )兒高昂,一會(huì )兒低沉,一會(huì )兒快,一會(huì )兒慢,完全可以和電視里的相聲演員相媲美,長(cháng)大肯定是個(gè)優(yōu)秀的相聲演員。
最優(yōu)美獎,當然是王晨瓏、包成玲、范曉雯、楊蓉伊表演的《荷塘月色》。由王晨瓏和范曉雯在吹葫蘆絲,而包成玲和楊蓉伊則是伴著(zhù)音樂(lè )唱歌。她們的隊形變化多端,一會(huì )兒王晨瓏和范曉雯在前,一會(huì )兒又調換,葫蘆絲那優(yōu)美的旋律,使我情不自禁地也想唱起歌來(lái)。
寫(xiě)了那么多別人,你可能會(huì )問(wèn)我的節目呢?我是和任佳航、吳真真、金蕾、洪雨桐、周敏六人唱流行歌曲《考試什么的'都去死吧》,內容新穎,我們一展歌喉,臺下的人也隨著(zhù)音樂(lè )打起節奏。哈哈!這可少不了大家回去的訓練,看起來(lái)震撼力還挺大的嘛!我覺(jué)得我們完全可以評新星獎了。
下午,我和吳真真一起興致勃勃地去慶春電影大世界觀(guān)看《黑衣人3》。至今,我還在回味中,實(shí)在太震撼人心了。
今天的六一兒童節活動(dòng)就告一段落。要等到明年才能再進(jìn)行此類(lèi)活動(dòng)。這次我們班的表現完全可以評“奧斯卡獎”啦!
慶祝兒童節作文 篇5
周末晚上,賞識作文班舉行了一次游園活動(dòng),實(shí)在是太好玩了,還可以用印章?lián)Q禮物。
總共有四個(gè)游戲,分別是:“我是小詩(shī)人”、吹蠟燭、扔乒乓球和看圖猜成語(yǔ)。
我獲得印章最多的是看圖猜成語(yǔ),成語(yǔ)五花八門(mén),我一共猜對了個(gè),獲得了三個(gè)印章,幸虧我以前玩過(guò)《成語(yǔ)玩命猜》,要不然就一無(wú)所獲了。成語(yǔ)有的常見(jiàn),有的絞盡腦汁都想不出一個(gè)字,而且還是搶答,知道答案搶不到題也是沒(méi)用的。我以后要多積累成語(yǔ),下次一定要得到更多的印章。
最容易獲得印章的是吹蠟燭,我看見(jiàn)前面的.同學(xué)有的吹滅了很多,有的才吹滅了幾根,還有的甚至連一根都沒(méi)吹滅!但是我發(fā)現就算蠟燭被吹滅了,剩下的火星也會(huì )重燃。沒(méi)有一個(gè)人全部吹滅蠟燭。我一上場(chǎng),鼓起腮幫子,一口氣猛吹過(guò)去,全部蠟燭都被吹滅了!我高興得一蹦三尺高。
這真是一次難忘的游園活動(dòng)。
慶祝兒童節作文 篇6
今天,是六一兒童節,是我們的節日。我特別高興的上學(xué)了。
在學(xué)校里,我們先玩《傳球游戲》。游戲規則是,先把一個(gè)球放到一個(gè)同學(xué)手上,隨著(zhù)敲鼓聲把球在這個(gè)同學(xué)傳到下一個(gè)的同學(xué)的手中,就這樣傳下去,只要敲鼓的同學(xué)一停下,球在哪個(gè)同學(xué)手中,就讓他表演節目。有的同學(xué)表演跳舞,有的表演講故事,有的`背古詩(shī),還有很多……節目!這個(gè)節目可好玩了。老師又帶我們看了很好看的《千與千尋》的動(dòng)畫(huà)片電影。更高興的是發(fā)給我們很多好吃的東西,有小青瓜,大米餅,旺旺雪餅,黑白配……等很多東西,后然老師讓我們排好隊,大家都開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
我多么希望天天都是六一節!
慶祝兒童節作文 篇7
5月30日的時(shí)候,我們班在電教室開(kāi)了一次慶祝六一的活動(dòng),我們真是開(kāi)心極了。
我們由幾位自告奮勇的同學(xué)來(lái)演唱歌曲,比如:xxx和xxx和xxx唱了封茗囧菌唱的《有何不可》,xxx唱了周杰倫的《告白氣球》,雖然唱的不是太好,但他們的勇氣是值得贊賞的.。(當然,我唱的話(huà)更low)
然后我們就玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的規則是由兩個(gè)人背靠著(zhù)背夾著(zhù)一個(gè)氣球,來(lái)一次往返跑比賽,在跑的過(guò)程中,氣球不能掉下來(lái),不然就是失敗,也不能把氣球弄破,這樣的話(huà)也算失敗。
玩完這個(gè)游戲后,就到了我們最期待的環(huán)節,就是大食會(huì )了,這也不叫完全的大食會(huì ),因為同學(xué)們帶來(lái)的食品都是自己親手做的,沒(méi)有任何的垃圾食品,很有紀念意義哦。我們組的xxx還帶來(lái)了一個(gè)大的蛋糕,真是給我們組撐門(mén)面啊,我們像一群餓狼一樣,撲上去幾下就把蛋糕給解決的,(我們可是很貪吃的哦。┊斎,我們留了幾塊給老師和校長(cháng),你是不是該夸獎我們啊,哈哈,我們可是很謙虛的,不用客氣!
這次的六一活動(dòng)真令我們難忘!
慶祝兒童節作文 篇8
明天就六一兒童節了,祝天下的大兒童小兒童永遠都兒童,祝兒童們兒童節快樂(lè )!
實(shí)然就想到了“小燕子” 這首童歌:小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里——
歌曲童稚可愛(ài),悅耳動(dòng)聽(tīng),形象鮮明,眼前就有了可愛(ài)燕子的身影。
春天的時(shí)候,燕子來(lái)了我家。先是來(lái)了兩只,似乎是一對年輕的小夫妻。她們在我家屋檐上呢喃,親昵的交談了一陣子,好象是商議些什么。而后就一起飛走了。
第二天,又來(lái)了一群燕子。她們也停留在屋檐上。一陣唧喳,似乎在爭論,似乎在評論。我聽(tīng)不懂她們說(shuō)了些什么。一會(huì )兒,她們也都飛走了。
第三天,先前的那兩只小燕子又飛來(lái)了。從此,她倆開(kāi)始一趟趟的飛進(jìn)飛出,屋檐下光滑的白墻上,慢慢的有了一些小泥點(diǎn),小泥點(diǎn)慢慢的變多,隨著(zhù)她倆的飛進(jìn)飛出,墻上就多出了一堆泥。這堆泥,是一個(gè)倒錐型的泥團。下面小上面大,而中間是空的。上面,離天花板有四五厘米的距離,是一個(gè)大敞口。我終于明白了,這就是燕巢!這個(gè)燕巢很精美,錐體斑點(diǎn)均勻,巢口光滑平圓!整個(gè)燕巢就是一件藝術(shù)品。以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)燕子銜泥筑巢的故事,現在得以親眼目睹,我真的是佩服了那小小燕子的堅強毅力。那一個(gè)精美的小巢,就是靠那兩只燕子嬌小的軀體一滴滴的銜泥筑成的!我真的感嘆燕子的辛勞,感嘆燕子鍥而不舍的精神。這突然又讓我想起了二十年前坐火車(chē)去新疆的事;疖(chē)過(guò)了蘭州便開(kāi)始在荒無(wú)人煙的千里戈壁上行駛。那會(huì )兒就想,這樣荒蕪的地方,鐵路是怎樣修過(guò)來(lái)的!今天看到燕子筑巢,我終于明白了當年筑路工人也完全靠的就是這種辛勞與勤奮,靠的就是這種堅強與奉獻,靠的就這種毅力與鍥而不舍的精神!我由衷的`贊美這種精神。
時(shí)間過(guò)得很快,轉眼這對燕子在她們的新家已經(jīng)生活了一段時(shí)間。她們生活得很快樂(lè )。她們雙飛雙棲,風(fēng)里來(lái)雨里去,自由的翱翔在藍天下,快樂(lè )的覓食在田野間。從此,再沒(méi)有別的燕子來(lái)打擾她們的生活。我忽然想明白了。原來(lái)燕子也是象我們中國人一樣,是一夫一妻制!嗯,是的,還有很多鳥(niǎo)類(lèi),比如喜鵲,比如麻雀,比如鴛鴦,或者傳說(shuō)中的神鳥(niǎo)鳳凰,也都是一夫一妻制吧!愛(ài)情,對于她們來(lái)說(shuō)也跟我們中國人的愛(ài)情同樣美麗!她們是愛(ài)情使者,她們是鐘情夫妻。那些著(zhù)名作家筆下的愛(ài)情故事,與這對平凡的燕子夫妻相比,也相形見(jiàn)絀,也遜色難比!燕子,我衷心贊美你。燕子,我衷心欽佩你!欽佩你為愛(ài)堅守的精神。燕子,你是我心中愛(ài)的精靈。
有一天,燕巢里開(kāi)始有只燕子留守了!我知道,燕子開(kāi)始抱窩了!燕子抱窩,應該是輪流值班吧!今天是母燕子抱窩,公燕子就出去覓食。然后,他會(huì )帶回小蟲(chóng)子給母燕子吃。晚上,他就守在窩邊站崗。第二天,她們換班了。燕母出去覓食,燕公在家孵卵。同樣,燕母也會(huì )帶小蟲(chóng)子回來(lái)給燕公吃。晚上,就是當然燕母站崗了!這樣的日子過(guò)了一二十天吧,有一天,我看到了地上掉落的蛋殼,我知道小燕子出生了。從此,這對燕公燕母又開(kāi)始不停的外出覓食,帶回了小蟲(chóng)子,喂食那些伸頭鳴叫的小家伙。燕公燕母為了她們的孩子,起早貪黑,一趟趟飛,一只只捉。不畏辛勞,不怕艱苦。終于有一天,小燕子們可以站在巢口,欣賞外面的世界了!那一天,燕子夫妻又帶來(lái)了那一群燕子。她們在燕巢外的屋檐上又唧唧唧唧的鳴叫了一天。第二天,小燕子們都出飛了。她們從此開(kāi)始了象她們的父母一樣自由飛翔于藍天。噢!我知道了。這群燕子,是這對燕子夫妻的朋友。第一次飛來(lái),是幫助燕子夫妻參考住址。第二次飛來(lái),是祝賀小燕子們就要出飛!燕子夫妻,不也是象我們人類(lèi)的父母一樣偉大嗎!她們?yōu)榱撕⒆,十月懷胎,一朝分娩。一把屎一把尿的把孩子拉扯大!孩子一朝丫丫學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,她們也高興得孩子一樣!孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,她們都為之感覺(jué)幸福!燕子的父母之情,人類(lèi)的父母之心!可嘆,可嘆!
小燕子,穿花衣,明年春天,你還要來(lái)這里!小燕子,我喜歡你!
慶祝兒童節作文 篇9
六一兒童節今天下午,我已經(jīng)過(guò)了六一兒童節。那個(gè)時(shí)候,老師發(fā)了糖果和加油棒。我們大喊著(zhù):加油!加油!非常高興。結果,我的加油棒沒(méi)氣了,但是我一點(diǎn)也不難過(guò)。因為,我得了老師發(fā)的獎狀,上面寫(xiě)著(zhù):三好學(xué)生。我看見(jiàn)了非常高興;丶业臅r(shí)候我把獎狀貼在墻上。
前幾天的`晚上,媽媽給我很多的玩具。有賽車(chē)、還有釣魚(yú)玩具、還有我的學(xué)習用品。
我為了感謝學(xué)校我要唱一首歌,歌的名字是“感恩的心”……
慶祝兒童節作文 篇10
今天,是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們學(xué)校舉了 “ 歡慶 六一兒童的活動(dòng)”。
下午我們觀(guān)看了精彩的文藝表演。有我校民樂(lè )合奏團帶來(lái)的精彩節目,音樂(lè )劇《成長(cháng)的煩惱》,還有許許多多的精彩節目。
其中我最喜歡音樂(lè )劇《成長(cháng)的煩惱》。人物有媽媽、聰聰和她的同學(xué)們,聰聰正和她的同學(xué)們在一起玩,媽媽看到了就把她叫回來(lái)學(xué)習,聰聰說(shuō):“讓我再跟她們一起玩一會(huì )吧!薄安恍,我是為你好的,是為了將來(lái)能考上個(gè)好大學(xué)!
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)媽媽就說(shuō):“肚子有點(diǎn)餓了,買(mǎi)東西去吃!甭斅斦f(shuō):“媽媽你就知道吃,還能做什么,吃的就像一頭豬!眿寢尰貋(lái)的路上看了一張報紙上寫(xiě)著(zhù)現在有一種補習班,可以提高孩子們的智慧。媽媽回到家對聰聰說(shuō) : “明天我要幫你報四種補習班,七點(diǎn)鐘數學(xué),八點(diǎn)鐘英語(yǔ),九點(diǎn)鐘鋼琴,十點(diǎn)鐘書(shū)法!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到聰聰要補習四種都被嚇到了。媽媽說(shuō):“聰聰你就忍一忍吧!等你考上了大學(xué)你就不要再學(xué)習了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了聰聰的苦衷,決定要幫助她。聰聰的日記《成長(cháng)的`煩惱》上面寫(xiě)著(zhù)媽媽您能不能讓我也像其他小朋友一樣玩,也不要幫我報那么多的補習班。媽媽看了聰聰的日記后心想孩子要學(xué)習也要玩耍,后來(lái)媽媽跟聰聰又蹦又跳。
這一次的六一兒童節過(guò)的太開(kāi)心了!我真想下次的六一兒童節快點(diǎn)到來(lái)呀!
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