有關(guān)6.1兒童節作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的6.1兒童節作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
6.1兒童節作文 篇1
“送你離開(kāi)千里之外，你是否還在……”“現在是北京時(shí)間30xx年6月1日7點(diǎn)鐘�！蔽倚褋�(lái)之后，一邊關(guān)掉音樂(lè )鬧鐘和整點(diǎn)報時(shí)開(kāi)關(guān)，一邊說(shuō)道：“忘記了，今天是兒童節�！蔽壹泵λ⒀�、洗臉，拿起一顆三明治味的壓縮丸和書(shū)包壓縮球，穿上太陽(yáng)能板急速滑輪鞋，往學(xué)�；�。
到了學(xué)校大門(mén)，進(jìn)班級教室，把書(shū)包變回了原樣，發(fā)現電子教材錄像忘帶了，就不慌不忙地開(kāi)啟時(shí)空轉換系統，把家里的電子教材錄像轉換到書(shū)包里。今天是六一兒童節，所以學(xué)校送我們很多學(xué)習用品，還讓我們觀(guān)看了立體電影。
上體育課了，我走出了教室，看見(jiàn)學(xué)校外有一層半圓形的太陽(yáng)能源吸收板。地上立著(zhù)五根立柱，立柱上面頂著(zhù)的就是我們的空中操場(chǎng)。
放學(xué)了，我們走出學(xué)�；丶伊�，突然下起了大雨，我便開(kāi)啟衣服上的防雨系統，戴上帽子，帽子上有一個(gè)空心管，雨水就從這個(gè)空心管里流下來(lái)了，流到一個(gè)地方儲存起來(lái)。
晚上，爸爸媽媽給我買(mǎi)六一節禮物，買(mǎi)了“蜘蛛俠”飛車(chē)當禮物。它的能源源于太陽(yáng)能，可以在陸地、海中、空中行駛。在不用的時(shí)候，它可以變成一只蜘蛛。
今年的六一節，我覺(jué)得很快樂(lè )，得到了“蜘蛛俠”飛車(chē)和很多學(xué)習用品，還看了立體電影。
6.1兒童節作文 篇2
今天是六一兒童節，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。
我們穿著(zhù)節日的盛裝，邁著(zhù)輕盈的步伐向學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，學(xué)校將舉行文藝匯演比賽。
下午比賽開(kāi)始了，臺上的彩燈不停地旋轉，放出耀眼的亮光，臺下坐了許多家長(cháng)觀(guān)眾。
首先是一、二年級的小弟弟、小妹妹們表演的歌舞，他們那天真無(wú)邪的表演，獲得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
不大一會(huì )兒該我們中年級上場(chǎng)了，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳，鼻子上直冒冷汗。武老師對我們說(shuō)：“要沉著(zhù)，不要緊張�！�
輪到我班上場(chǎng)了，我們分兩隊走上舞臺。我們表演的是詩(shī)歌朗誦。袁超穎和馮吉星是領(lǐng)誦主持人，他們用洪亮的聲音向大家介紹了（見(jiàn)證）這首詩(shī)歌的意思。我們深情地朗誦，使觀(guān)眾們好像又回到了當年解放戰爭勝利的年代。朗讀聲剛止，臺下就爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
最后，是五、六年級的大哥哥、大姐姐表演的小品比賽。
我們盡情地享受著(zhù)這節日的歡樂(lè )，時(shí)間就這樣過(guò)去了。校園里又逐漸平靜下來(lái)，今天我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。
6.1兒童節作文 篇3
盼望已久的兒童節終于來(lái)到了。
這天早上，我拉著(zhù)媽媽的手，無(wú)比激動(dòng)地走進(jìn)了教室。彩帶、氣球、音樂(lè )，啊，太美了!我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。
我穿著(zhù)帥氣的新衣服，心里很興奮。因為，馬上就是我大顯身手的時(shí)候了。瞧，我扮演的'老烏龜要上場(chǎng)了，你們可別笑，為了這個(gè)英語(yǔ)角色，我在家里和媽媽練了好多回呢!果然，當我慢吞吞的“爬”出場(chǎng)時(shí)，立刻贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲，我心里真是樂(lè )開(kāi)了花，自己的努力總算沒(méi)有白費。
接下來(lái)是我和王瑫主持的《語(yǔ)文考場(chǎng)》這個(gè)環(huán)節，更是讓家長(cháng)們大開(kāi)眼界�！俺烧Z(yǔ)接龍”，我的問(wèn)題剛一出口，同學(xué)們就爭先恐后的舉起了手，還真讓我這個(gè)主持人不好辦咧。我只好讓他們以“開(kāi)火車(chē)”的形式回答問(wèn)題。由于“火車(chē)”開(kāi)得太快了，當開(kāi)到左高明那里，他竟然把“井底之蛙”說(shuō)成了“井底蛙井蛙”，引起了我們哄堂大笑，急得他面紅耳赤，汗流浹背，我和王瑫也顧不得主持人的身份了，在講臺上笑得前仰后翻，整個(gè)教室里都沸騰了起來(lái)。在才藝展示的環(huán)節中，我還準備了三首鋼琴曲，當我彈完了《四小天鵝》后，發(fā)現自己已經(jīng)成了“罐頭里的小魚(yú)”了，大家將我團團圍住，不知是在欣賞我的彈奏技藝呢?還是另有其他原因?總之，我是過(guò)足了癮。接下來(lái)，大家還表演了詩(shī)朗誦、歌舞等精彩的節目。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，伴隨著(zhù)《母親》這首歌優(yōu)美的旋律，今天的“六、一”展示快要結束了，真希望明年的“六、一”節我們過(guò)得更快樂(lè )!
6.1兒童節作文 篇4
最好玩的就是百發(fā)百中和夾彈珠了。百發(fā)百中的規則很簡(jiǎn)單，就是將十根筷子從高處瞄準，然后松開(kāi)手，讓筷子自己從高處落到一個(gè)“尖叫”的瓶子里，這個(gè)游戲非常難，別的同學(xué)在玩的時(shí)候最多也只能扔進(jìn)三根。輪到我了，扔第一根時(shí)，我由于太緊張，沒(méi)扔中，第二根、第三根都是一樣�？晌覅s一點(diǎn)也不灰心，反而還為自己加油：我這次一定要把筷子扔進(jìn)去！果然，我扔中了，第五根、第六根沒(méi)扔中，我有點(diǎn)泄氣，當第七根扔中時(shí)，我開(kāi)始有點(diǎn)經(jīng)驗了，之后幾根全扔中了。雖然只得了五分，但也算好了。
夾彈珠的規則我不說(shuō)大家也知道了吧，這個(gè)游戲雖然幼兒時(shí)就玩過(guò)了，但仍然較難。在溜來(lái)溜去的一些彈珠中夾來(lái)夾去，好不容易夾到了一顆，它卻溜走了。沒(méi)辦法，只好又耐心的重新來(lái)過(guò)，功夫不負有心人，終于把彈珠全夾到了另一只 碗里。
我真希望這個(gè)兒童節永遠不要過(guò)去。
12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過(guò)去了,心也碎了......
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠停留在這一天,讓我永遠像以前一樣,是個(gè)孩子,可是.無(wú)奈,時(shí)間終究是自變量啊.
從開(kāi)始到現在,回想起來(lái).覺(jué)得自己好幼稚!
曾經(jīng)覺(jué)得,不加糖的咖啡好乏味,現在才知道,是自己不懂得品味;
以前認為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì );
從來(lái)都說(shuō),自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺(jué),是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼.
曾經(jīng),有太多的快樂(lè )時(shí)光,我沒(méi)有珍惜.有太多的"六一"我沒(méi)有去在乎.而現在才后悔----以前浪費了那么多.
童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!
記得嗎?那在高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟.那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著(zhù)快些長(cháng)大么?可是為什么此夜,我卻對我的童年那么戀戀不舍呢?
一個(gè)人,面對著(zhù)鏡子仔細端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來(lái),我真的長(cháng)大了!
總是不明白,
為什么那些美麗的日子遠遠的離去了;
無(wú)法用言語(yǔ)形容,美好的回憶不能第二次開(kāi)始;
未曾想過(guò),就這樣輕易的失去,
心痛自己只有這樣放棄.
哭了,發(fā)現自己原來(lái)是那么渺小,
笑了,覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福.
嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì )長(cháng)大;
點(diǎn)點(diǎn)頭,承認自己還會(huì )怕黑;
揮揮手,對所有的回憶say goodbye!
看著(zhù)天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話(huà)般美麗的結局,一定會(huì )屬于我!
最后一個(gè)"六一"過(guò)去了,
我已不再是小孩.
真的，我覺(jué)得我挺強悍的。深更半夜的，我要做到在我爸我媽還沒(méi)熟睡時(shí)把放在客廳的手提電腦移形幻影到我的房間里來(lái)，還真是不容易。我剛躡手躡腳地把電腦拿到房間里來(lái)時(shí)，我爸就開(kāi)門(mén)問(wèn)我在干什么，我就只能說(shuō)睡不著(zhù)，在房間里頭走動(dòng)。虧他老人家還真相信了，我心里其實(shí)挺愧疚的。但這也足以體現我爸耳朵之靈，要知道，我可是光著(zhù)腳丫子，踮著(zhù)腳尖，從客廳一步一步移回房間的。如果晚那么一秒，讓老爹看見(jiàn)我手上拿的是什么，我可能會(huì )被他們拿去煨湯。 不過(guò)，畢竟是我最后一個(gè)六．一兒童節了，做點(diǎn)犧牲也不算什么。 最后一個(gè)六．一兒童節了，過(guò)完這個(gè)兒童節，生命中將不會(huì )再有這個(gè)只屬于兒童的節日。14歲，哈，過(guò)3個(gè)月零11天也將要15歲了。老咯。我還記得8歲的時(shí)候，雯妹、詩(shī)怡、圣嬰都在一個(gè)茶樓里給我過(guò)生日，然后電視里突然就插播一條新聞，畫(huà)面上，美國七八十層的世貿大廈在一聲巨響后瞬間轟然倒地。那時(shí)所有的叔叔阿姨以及我的爸爸媽媽都以為美國在拍什么特技電影，后來(lái)看到電視女主播惶恐未定的表情后，才知道原來(lái)一切都是真的。從那以后，911”成了全世界都知道的一個(gè)特殊的日子。 過(guò)了13個(gè)兒童節，每個(gè)兒童節都會(huì )收到各種各樣的禮物，以至于后來(lái)我爸媽以及余叔叔、王阿姨都不知道送我們兩個(gè)什么才好。因為幾乎我們想要的東西他們都給我們了。 也不知道是第幾個(gè)兒童節禮物，反正是余叔叔送的一架可以在幾十米高空中飛行的遙控飛機。第一次試飛，我就很不爭氣地把它飛到了田地中。于是圣嬰、媽媽和我就走了很遠去尋找它。找了大概有兩個(gè)多小時(shí)，我們才從一個(gè)農婦的手中發(fā)現了它。那個(gè)農婦說(shuō)必須要給200元錢(qián)才能拿回飛機。我看見(jiàn)她的女兒懷中緊緊抱著(zhù)我的飛機，被她的媽媽護在身后。而我的媽媽?zhuān)皇譅恐?zhù)圣嬰，一手牽著(zhù)我正和她的媽媽爭吵著(zhù)。兩個(gè)素不相識的媽媽?zhuān)瑸榱艘患芘畠憾枷胍娘w機而爭吵◇來(lái)大告示聽(tīng)到了爭吵聲，那個(gè)孩子媽媽的家人全趕來(lái)了，一圈一圈地把我們圍祝有人說(shuō)什么給200還少了，有人說(shuō)憑什么說(shuō)這是我們的飛機，這架飛機明明就是他們自己的……我媽媽很氣憤，繼續和他們爭吵。然后我看見(jiàn)一只很骯臟很惡心的男人的手從人群里伸出來(lái)推了我媽媽一下…… 最終那架飛機還是被我們拿回了。但是缺少了一只腿，翅膀也斷了，無(wú)法起飛。我把它放在了家中最黑暗的地下室里，再也沒(méi)拿出來(lái)過(guò)。 我問(wèn)我媽我的禮物是什么，我媽說(shuō)她準備送我一個(gè)電子辭典。然后我問(wèn)我爸，我爸說(shuō)��？你還過(guò)六．一��？我都以為你16歲
6.1兒童節作文 篇5
六一兒童節快到了，全校師生都在為節日的到來(lái)做精心的準備。校園里到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。
不信，你瞧，操場(chǎng)這邊，小麗和小東正從車(chē)上抱著(zhù)兩盆鮮花往教室走去，小東回頭對小麗說(shuō)“你看，這花多美呀!它會(huì )把我們的教室打扮得更美麗�！毙←悤�(huì )心地點(diǎn)了點(diǎn)了頭。在他們身旁，李老師正在指點(diǎn)小芳辦“慶祝六一”的專(zhuān)題板報。
操場(chǎng)中間。小明拿著(zhù)小號正在快步向對面音樂(lè )室走去。前面的王潔提著(zhù)小提琴，催小明說(shuō)：“快點(diǎn)，要遲到了。明天就要演出了，我們還要再練習�！毙∶餍赜谐芍竦卣f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我早就準備好了�！睂γ娓叽蟮慕虒W(xué)樓前，插滿(mǎn)了彩旗，五顏六色的旗幟迎風(fēng)飄揚，更增添了喜慶的氣氛。
操場(chǎng)那邊，有一些紅色的標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)“慶祝六一兒童節”。標語(yǔ)下面，鼓號隊的同學(xué)們正在緊張地排練迎賓曲。
你看，校園多熱鬧呀，他們都盼望“六一兒童節”快點(diǎn)來(lái)到。
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