【精華】?jì)和澴魑暮霞?篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的兒童節作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童節作文 篇1
六一兒童節終于到了，我心里又高興又緊張，高興的是六一是我們兒童自己的節日，緊張的是前幾天老師讓我和四一班的張蘇璐要在今天給全校師生表演節目。一大早，我就穿好漂亮的衣服，化好妝高高興興的去學(xué)校。
一到學(xué)校老師就讓我們把椅子搬到操場(chǎng)上去看表演。只聽(tīng)傳來(lái)一陣好聽(tīng)的聲音，原來(lái)是我們學(xué)校的小鼓隊隆重登場(chǎng)了，好多同學(xué)都表演了自己的節目。有彈古箏的、跳舞的、吹葫蘆絲的、唱歌的……節目豐富多采。
我一邊欣賞一邊想一會(huì )兒上臺自己能行嗎？突然老師叫到了我們的名字。走上臺，我的心里好緊張啊，可心里還是告訴自己一定要好好唱。我努力的讓自己放輕松。我們終于表演完了。下臺后我手里全是汗。今天這種表現比平時(shí)可差多了，看來(lái)我的心里素質(zhì)還是很差，以后有機會(huì )要多鍛煉。
下午我們學(xué)校搞了游園活動(dòng)，每個(gè)班的游戲都出得很好，每樣都很吸引我。其中我最喜歡的是打鼓和摸鼻子游戲。在上面我還得了獎呢。游園結束后我去對了獎，心里樂(lè )滋滋的。
這個(gè)六一過(guò)得真開(kāi)心��！
兒童節作文 篇2
“咔”我拉開(kāi)柜子，一本相冊掉了下來(lái)，我漫不經(jīng)心地拿起一看，頓時(shí)，瞇瞇小的眼睛睜大了——那是一張山區女孩和我的合影。我一頁(yè)頁(yè)翻看相冊，心情非常不平靜。姑媽來(lái)了，買(mǎi)了一大推文具，我立即把她推了出去。
記得去年我去山區游玩，遇見(jiàn)一個(gè)小女孩，一邊看書(shū)一邊放羊。小女孩的眼光停留在我漂亮的花裙子上，眼睛里滿(mǎn)是驚恐和羨慕。我當時(shí)就把自己隨身帶的筆和本子送給了她，媽媽還讓我和她合了幾張影，她高興得不得了。
我永遠忘不了那個(gè)眼神——那是一種渴望上學(xué)，能夠出山的眼神，這眼神深深觸動(dòng)了我的心。我深知：這孩子原本就該和我們一樣坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習，可是由于貧窮，她不得不走向牧場(chǎng)。而我們有的同學(xué)卻不珍惜上學(xué)機會(huì )，連作業(yè)都常常不按時(shí)交，對得起誰(shuí)��？我不禁又看看那個(gè)女孩，穿著(zhù)破舊的衣裳，手里拿著(zhù)一本舊書(shū)，她是邊放羊邊看書(shū)呢。這樣的孩子原應是家里的“小公主”，可卻要為了減輕大人的負擔而勞動(dòng)。想想平時(shí)我常為一點(diǎn)小事和爸媽翻臉，真不應該。
據我所知，山區的孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始幫助家人干家務(wù)活了，女孩子往往早早地成了家里的“小主婦”，有的孩子甚至還要走上好幾里路去擔水。父母病了，也只好靠砍柴來(lái)買(mǎi)藥治病。有弟弟妹妹的孩子就更是辛苦，還得經(jīng)常照看弟妹。即便有的孩子爭取到了學(xué)習機會(huì )，也是往往坐在破舊的教室里學(xué)習，條件十分艱苦。
想到這兒，我沖出去抱住姑媽說(shuō)：“姑媽?zhuān)�是把這些新文具捐給山區的.孩子吧！”姑媽看著(zhù)我，先是十分驚訝，隨即認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，真是懂事了，學(xué)會(huì )關(guān)心別人了。好樣的，姑媽永遠支持你！”
于是，這個(gè)“六一”，我再沒(méi)有在家自顧自得玩樂(lè )了，而是在姑媽的陪同下，把一大堆文具連同我積攢的一半零用錢(qián)全部捐給了山區孩子。我衷心祝愿他們能夠早日走出大山，和城里的同齡孩子一樣擁有讀書(shū)機會(huì )，早日成為祖國的棟梁。
兒童節作文 篇3
盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，“六一”兒童節終于來(lái)。
你們知道嗎？今天的校園里特別熱鬧。我們都變成動(dòng)漫人物啦！大家都穿上各種各樣的動(dòng)漫服裝，有美國隊長(cháng)、蜘蛛俠、超人、孫悟空、美棋、魔法公主、熊大……你們猜，我穿什么？哈哈，告訴你們吧，我變成“吧啦啦小魔仙”里的美雪啦！
我還給大家表演唱歌、跳舞，歌曲是《童年》。我們班上還有許多精彩的節日，有變魔術(shù)的、玩魔方的、滑輪滑的……我們女生還合唱《青春修煉手冊》，男生合唱的是《小蘋(píng)果》。
我最喜歡玩游戲啦！有一個(gè)游戲叫“海底世界”，游戲規則是：站在指定的起點(diǎn)線(xiàn)上，用球砸魚(yú)。砸中不同的魚(yú)，得分不同�？吹梅稚w章，按不同的章數還能換獎品呢！
一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于勤。又過(guò)一個(gè)“六一”兒童節，我又長(cháng)大一歲，以后我要勤學(xué)好問(wèn)，爭做一名優(yōu)秀的少年兒童。
兒童節作文 篇4
在我的腦海里，每個(gè)“六一”節都是一道彩色的回憶，去年的“六一”更是一片抹不掉的最亮麗的片段。
去年“六一”，我和爸爸媽媽去了爸爸的扶貧點(diǎn)——都安龍灣鄉內悶小學(xué)。
山路又彎又陡，像一條巨龍，盤(pán)繞在大山上，路面崎嶇不平，到處是碎石和土塊，車(chē)子在半山腰顛簸著(zhù)蛇行，我難受得想吐。爸爸說(shuō)，這里的孩子要走兩個(gè)小時(shí)這樣的山路去上學(xué)呢。
終于看到飄揚的五星紅旗了，我知道，目的地到了。
內悶小學(xué)很小很簡(jiǎn)陋。一棟兩層的教學(xué)樓，一些小房子，一個(gè)小操場(chǎng)，組成了這座躺在大山懷抱里的小學(xué)校。
我們先去參觀(guān)了宿舍。小小的宿舍擠著(zhù)十幾鋪小小的床，上面放著(zhù)薄薄的被褥。墻已經(jīng)發(fā)霉了，布滿(mǎn)了黑點(diǎn)。校長(cháng)告訴我們，由于床位不夠，只能幾個(gè)同學(xué)擠一鋪床。我還看見(jiàn)幾個(gè)正在吃午飯的同學(xué)，他們的飯已經(jīng)硬了，菜也很簡(jiǎn)單，但他們吃得津津有味。他們從一年級就住在學(xué)校，自己打水、洗衣服，獨立生活，照顧自己，真令我佩服！
我們又進(jìn)了教室，里面沒(méi)有電扇，也沒(méi)有窗簾。黑板擦得干干凈凈的。墻上貼滿(mǎn)了同學(xué)們的畫(huà)，和我一樣，他們也喜歡畫(huà)小動(dòng)物，喜歡描繪未來(lái)的世界。墻上還貼著(zhù)老師們寫(xiě)的格言。
一個(gè)女孩子正在寫(xiě)字，我過(guò)去看了看，她的字雖然不是很漂亮，可她好認真呀！橫平豎直，一筆一劃。我突然覺(jué)得臉發(fā)紅。
當我把準備好的新作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們時(shí)，他們臉上浮現出親切的微笑，我看到了他們對知識的渴望，對美好生活的向往。一開(kāi)始，他們還有些羞澀，最后就大膽了起來(lái)，還和我合影，擺出了許多“酷酷”的姿勢。
在返程的路上，我很激動(dòng)。是的，山里的小學(xué)并不華麗，但那里充滿(mǎn)了特別的氣氛。那種氣氛鼓勵師生們用心的學(xué)習，積極地生活；山里的孩子并不如我們見(jiàn)多識廣，但他們樂(lè )觀(guān)勤奮，是大山里的一顆顆寶石！
去年的“六一”，真是有意義，我會(huì )永遠記得它！
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