【精華】快樂(lè )兒童節作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè )兒童節作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )兒童節作文 篇1
范文一：
今天是六一節，是我們兒童的節日。今天我們看表演，看電影……幾乎不知道時(shí)間流逝了，直到看完電影，老師宣布放學(xué)時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)。
范文二：
六一節來(lái)了，也是我們的幸福日。媽媽準備中午11點(diǎn)帶我去肯德基吃，想點(diǎn)什么就點(diǎn)什么。下午還會(huì )和姐姐一起去海洋公園。真希望天天都是六一節。
范文三：
六一兒童節準備到了，我打算這樣過(guò)自己的節日，去南寧動(dòng)物園看動(dòng)物。因為，那里有許多珍貴的動(dòng)物，有孔雀、老虎、獅子、黑熊，還有海豚表演。所以，我想去南寧動(dòng)物園看珍貴的動(dòng)物。
范文四：
明天就是六一兒童節了！我真高興，我和姐姐一起去超市買(mǎi)了許多好吃的，有薯片、果凍、口香糖、火腿腸、雞腿等等的東西，可饞死我了！六一兒童節可真好呀！可以吃東西，如果天天都是六一兒童節就好了�。。。。�！
范文五：
今天是我們兒童的節日，我過(guò)的很快樂(lè )，爸爸媽媽和叔叔阿姨都送我禮物了。有游戲機，小玩具，卡片和吃的……這些東西我都喜歡。所以我決定在期末得到一個(gè)好成績(jì)。
范文六
今年的六一又要到了，我感到好開(kāi)心！在這個(gè)六一，我又能和小伙伴們一起快樂(lè )地玩了。我在這個(gè)六一，最希望能和媽媽一起，在外面一起好好玩一次，就算一會(huì )兒也可以呀�。ㄎ业膵寢屔习嘁砩�10點(diǎn)才能回家。）
快樂(lè )兒童節作文 篇2
一天，我正在里做，突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居在叫，快到六一兒童節了，我一聽(tīng)，不禁想起了去年的六一兒童節。
去年六一兒童節，我們可是用了兩天的來(lái)舉行，第一天是文藝表演，第二天是商城，第一天的文藝表演我也參加了，那時(shí)候，我想：我辛苦練了這么久的舞，終于能展現出來(lái)了。在我們跳舞開(kāi)始之前，排練的給我們每個(gè)人兩把黃色的扇子，這扇子的打開(kāi)部分也是由木架子組成，上面也是由黃色布料縫制而成，只是這個(gè)扇子的布料十分的長(cháng)。我們表演的節目是舞蹈黃河頌。剛開(kāi)始，我們不時(shí)的抬起頭來(lái)把扇子扇了一下，表示黃河還算平靜的時(shí)候，中間階段，有幾個(gè)需要幾個(gè)人翻跟斗，再起來(lái)表示黃河洶涌澎湃的時(shí)候，最后，我們排成幾排，把扇子上下?lián)u晃，表示黃河比第一階段強，又比第二階段弱的時(shí)候，每一階段都暗示著(zhù)黃河的壯觀(guān)，眾多評委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。
第二天的開(kāi)心商城，高年級的大大準備了很多獨家制作的，簡(jiǎn)直目不暇接，有賣(mài)涼面的、燒烤的、冰漿生意火爆得不得了。我和小伙伴先去買(mǎi)了一個(gè)制作冰激凌的東西，想看一看冰激凌到底怎么做，制作好了，我去玩夾珠子的，我捏在筷子的最下面，對手捏在筷子的最上面，最終我取得了勝利，得到了一支我很的筆。
飽了眼福，又飽了口福，這個(gè)六一兒童節過(guò)得真是太了！
快樂(lè )兒童節作文 篇3
昨天，我的心情像飛上云端的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷喜悅。一進(jìn)校園，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛。用彩色的氣球搭建的拱門(mén)，道路的上空懸掛著(zhù)五彩繽紛的塑料瓶，真是絢麗多彩。校園門(mén)口，穿著(zhù)卡通服裝的老師向我們熱情地招手。走進(jìn)校園里，還可以領(lǐng)糖，真是熱鬧非凡。
我們還售賣(mài)自己寫(xiě)的童話(huà)，來(lái)到樓下售賣(mài)場(chǎng)地，把書(shū)擺得整整齊齊。熱情地介紹著(zhù)自己的童話(huà)，吸引別人來(lái)買(mǎi)書(shū)。我用自己掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了別人出版的'童話(huà)，還拿出一部分錢(qián)捐給需要幫助的人。
我們還在操場(chǎng)上玩游戲：猜謎語(yǔ)、超級合作、爭先恐后排排坐等……猜謎語(yǔ)是你先抽到一個(gè)條子，上面給你出題，你答對了，給你蓋章。里面的有的非常簡(jiǎn)單，有的非常難。但你只要動(dòng)腦思考，就能答對。超級合作是我們班的游戲，非常好玩。兩人一組，背靠背把球夾起來(lái)，然后走一段路，球不能掉，你做到了，給你蓋一個(gè)章。我和我的伙伴拉著(zhù)手小心翼翼地走著(zhù)，把球送到了終點(diǎn)站。爭先恐后排排坐是有三個(gè)凳子，有四個(gè)人在搶座位，誰(shuí)搶到了，給誰(shuí)蓋章。當時(shí)我玩的時(shí)候非常緊張，害怕?lián)尣坏降首�。我低�?zhù)頭，彎著(zhù)腰，伸出一只手扶著(zhù)凳子，隨時(shí)準備坐下。等悠揚的音樂(lè )停止，我快速地坐在凳子上，搶到了凳子。有的同學(xué)做到凳子上得意地說(shuō)：“哈哈，這個(gè)座位是我的啦！”可是那個(gè)同學(xué)往后一靠，位子被另外一個(gè)同學(xué)搶走了。
六一玩得真開(kāi)心，我期待著(zhù)下次六一兒童節的到來(lái)。
快樂(lè )兒童節作文 篇4
今天是“六一”兒童節，我起得比什么時(shí)候都早，媽媽給我梳了兩條牛角辮，扎了粉紅的蝴蝶節，穿上漂亮的裙子。吃了早點(diǎn)，我就去學(xué)校了。
哦，忘了告訴你們，今年的兒童節和以往的兒童節不一樣，因為以往都是唱歌，跳舞節目。而今年卻是游戲活動(dòng)。
到了學(xué)校，老師對我們說(shuō)，每個(gè)年級都有一個(gè)比賽項目，你們參加完本班級的項目，就可以去別的年級參加活動(dòng)。
我一進(jìn)我們二年級教室，讓我呆住了，同學(xué)們比我來(lái)的還早，以經(jīng)排成了兩條長(cháng)龍，等著(zhù)夾彈珠比賽。終于輪到我了，我的對手是周若楠，我拿起筷子，隨著(zhù)一聲長(cháng)哨，我迅速夾起了一顆彈珠，可是因為夾得不緊，彈珠掉回去了，我有些灰心，啦啦隊見(jiàn)了，忙給我加油！就在這時(shí)，我想到了一句名言：世上無(wú)難事，只要肯登攀。這使我有了信心，我們兩個(gè)你追我趕，夾得不亦樂(lè )乎。最后，我贏(yíng)了，我可高興了。
比完夾彈珠賽，我就去了三年級玩猜歇后語(yǔ)的游戲，只見(jiàn)三年級的英語(yǔ)老師拿著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)了歇后語(yǔ)，老師拿個(gè)紙條念道：“竹籃打水？”我想了想說(shuō)：“一場(chǎng)空�！崩蠋熡终f(shuō)：“三十六計？”“走為上策�！蔽艺f(shuō)道。老師又問(wèn)：“老王賣(mài)瓜？”我說(shuō)：“自賣(mài)自夸�！蔽胰饘α�，我很開(kāi)心。在場(chǎng)的同學(xué)聽(tīng)了，對我說(shuō)：“你真棒！”
還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的游戲，我也拿了名次。每個(gè)游戲勝出的人老師都會(huì )給她寫(xiě)個(gè)“獎”字，最后我拿著(zhù)老師寫(xiě)了一個(gè)個(gè)“獎”字的字條去班主任老師那兒領(lǐng)了好多吃的。
今年的“六一”我開(kāi)心極了！
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