五年級對兒童節的主要描述作文范文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級對兒童節的主要描述作文范文，歡迎閱讀與收藏。
五年級對兒童節的主要描述作文范文1
成長(cháng)，有人說(shuō)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。但對于我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)，就在那不經(jīng)意的一瞬間。--題記
我仍然清晰的記得那一年的初夏，空氣中有著(zhù)微微的熱度，暖暖的烘著(zhù)操場(chǎng)旁欄桿上的被子，讓人懶懶的不想動(dòng)。
不過(guò)當下最重要的，還是一周后的六一運動(dòng)會(huì )吧。
體委找到我，讓我報名800米。如果這時(shí)候不答應他一定還會(huì )死纏爛打的吧�！昂�，我參加�！彼痤^了，詫異的看了我一眼，又生怕我反悔似的趕緊把我的名字填上去。
也是，沒(méi)哪個(gè)女生會(huì )樂(lè )意跑800米，但是自己答應的事怎么反悔？
直到我站在跑道上時(shí)，神情依然有些恍惚。一切好像都慢了下來(lái)，只有自己的呼吸和“咚咚”的心跳聲清晰著(zhù)。
那是腎上腺素。我告訴自己，要看開(kāi)，輸贏(yíng)沒(méi)那么重要。
第一圈，領(lǐng)跑。經(jīng)過(guò)我們班時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)響亮的呼喊聲。一聲聲加油像是一塊塊石頭投進(jìn)了我的心里，激起一圈圈漣漪。
要贏(yíng)！我不是一個(gè)好勝的人，但此時(shí)此刻卻很想贏(yíng)。
為什么？因為不想看見(jiàn)同學(xué)失望？為了振作士氣？
我也不知道。
好累，不想跑了。眼前的事物開(kāi)始有點(diǎn)模糊，耳旁的風(fēng)喧囂著(zhù)不知是在嘲笑著(zhù)什么。第二圈了，真的好累啊。
“加油！”這一聲吶喊突然變得無(wú)比清晰，在一片斑駁之中分外明顯。
我拖沓的步調又一次快了起來(lái)，我不是一個(gè)人在賽場(chǎng)上，我的身后還有很多人。
第五。我撐著(zhù)膝蓋大口喘著(zhù)氣，卻有一雙手將我扶起，遞給我水。我抬起頭，撞上了一個(gè)人的笑容。
你從來(lái)不是一個(gè)人啊。
這是我過(guò)的，最后一個(gè)兒童節了。今天之后，我就長(cháng)大了。
五年級對兒童節的主要描述作文范文2
兒童節是我們小朋友們的節日，在這個(gè)日子我們可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起游園，參加個(gè)班舉行的活動(dòng)，還可以收到許許多多的節日禮物，所有的同學(xué)都喜歡六一兒童節。但是今年是我倒數第二個(gè)兒童節了，因為我想到過(guò)完這個(gè)六一兒童節，再過(guò)一年我們就要升入初中了，那時(shí)便沒(méi)有了我們的節日，帶給我們許多開(kāi)心快樂(lè )的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學(xué)們一起玩耍的日子。
六一兒童節對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的節日，當天晚上我想到明天就是我們的節日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來(lái)了，就連平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來(lái)了，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)。六一兒童節的魅力真是無(wú)人能及啊!
來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現每個(gè)人的臉上都紅光滿(mǎn)面，神采奕奕，都迫不及待地想開(kāi)始進(jìn)行游園活動(dòng)。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過(guò)五根凳子才是順利過(guò)關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開(kāi)始小心翼翼地行走，已經(jīng)通過(guò)了第三根凳子了，快要到達終點(diǎn)了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過(guò)的，于是我更加小心。耶!終于通過(guò)了，我高興地大叫起來(lái)。第二個(gè)游戲是吸管運輸，游戲開(kāi)始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來(lái)，快走到一半的時(shí)候我感覺(jué)快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個(gè)十分。
五年級對兒童節的主要描述作文范文3
今天是我們自己節日“六·一”兒童節，雖然因為興奮昨晚睡得很晚，但是我今天還是早早地起來(lái)了，帶著(zhù)媽媽為我準備水果、碗筷等，高高興興來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，校園里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )節日氣氛。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，因為今天節日緣故，我們都不要上文化課，并且老師們還幫我們準備了很多精彩節目。
上午，我們一年級八個(gè)班小朋友都集聚在了校體育館，每個(gè)班都分別表演了節目，有個(gè)人才藝表演，有舞蹈表演，還有每個(gè)班歌曲表演。都說(shuō)兒童歌聲是天籟之音，果不其然，每個(gè)班都表演那么好，但我還是覺(jué)得我們一4班《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》演繹得最好，既唱又跳，所以我們才能在年級比賽中得了第一名。
午休過(guò)后，終于迎來(lái)了老師精心幫我們策劃美食節。既有好吃，還能自己動(dòng)手制作。爸爸媽媽們準備了好多好吃美食，有誘人蛋糕，香香雞翅等。同學(xué)們津津有味地吃著(zhù)蛋糕，吃得滿(mǎn)臉都是，一個(gè)個(gè)都成了大花貓。最高興是老師們讓同學(xué)參與到了制作美食過(guò)程，同學(xué)們有在媽媽帶領(lǐng)下包著(zhù)餃子，有在搓團圓，有在拌涼菜，有在做餅干，有在做水果拼盤(pán)，還有在制作沙拉，一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè )乎，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽和老師地指導，一個(gè)個(gè)胖胖餃子，一粒粒白白團圓在同學(xué)們手中誕生了，爸爸媽媽現場(chǎng)進(jìn)行了烹煮，熱騰騰盛到了同學(xué)們碗中，香香餅干也烤制好了，涼菜、水果拼盤(pán)和沙拉也制作完成了。因為是自己動(dòng)手，那叫吃得一個(gè)香呀。兩個(gè)小時(shí)歡樂(lè )時(shí)光很快就過(guò)去了。同學(xué)們個(gè)個(gè)肚子都吃像個(gè)圓圓小西瓜。
這次兒童節，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻印象，美好回憶！
五年級對兒童節的主要描述作文范文4
六一，是屬于孩子們的節日，是快樂(lè )童年的專(zhuān)屬，但是在“六一”之前還有很多珍貴的鏡頭值得留念�，F在就讓我充當小，為你作現場(chǎng)報道吧。
鏡頭一：分方陣，一個(gè)都不能少。
這次匯演，我們三段的節目是由《果汁分你一半》《啦啦操》《倍兒爽》三個(gè)舞蹈串燒組成的《跳動(dòng)的旋律》。本著(zhù)一個(gè)都不能少的原則，170人組成的大陣勢、大規模讓人贊嘆不已，首先上場(chǎng)的跳《果汁分你一半》的同學(xué)，60人組成一個(gè)小的方塊，隨著(zhù)音樂(lè )跳出的是童真、是可愛(ài)；接下來(lái)出場(chǎng)的就是最炫的《啦啦操》了，60個(gè)同學(xué)手拿彩帶從跳《果汁》的同學(xué)中間插入，進(jìn)入隊伍的最中間，他們跳出的是動(dòng)感、是活潑；最后再由跳《倍兒爽》的同學(xué)從兩邊上場(chǎng)，和之前上場(chǎng)的同學(xué)組成一個(gè)大的正方形，整個(gè)場(chǎng)面看上去規模壯大、氣勢恢宏，他們跳出的是氣勢、是團結。
鏡頭二：練彩排，我們辛苦并且快樂(lè )著(zhù)。
為了在正式匯演的時(shí)候給大家帶來(lái)最好的節目，不管是烈日炎炎還是狂風(fēng)陣陣，不管是占用上課時(shí)間還是犧牲了我們玩樂(lè )的時(shí)間，我們都在老師的帶領(lǐng)和安排下進(jìn)行排練，看著(zhù)趙老師不厭其煩陪著(zhù)我們一遍一遍的跳，看著(zhù)各個(gè)老師在兩邊始終如一的陪著(zhù)我們，就算再辛苦，有老師的陪伴，也是快樂(lè )的。
鏡頭三：上匯演，我們是陽(yáng)光下最美的“天使”。
盼星星，盼月亮，終于盼到匯演這一天了，我們帶著(zhù)可愛(ài)的“天使帽”坐在鳳凰廣場(chǎng)上等候，看著(zhù)其他同學(xué)的表演贏(yíng)來(lái)的陣陣掌聲，我們的心里早就按捺不住了，多想趕快輪到我們。終于，到我們了上場(chǎng)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已，迎著(zhù)太陽(yáng)公公的微笑，顯得信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我們努力使每一個(gè)動(dòng)作都標準，使每一個(gè)隊形都整齊，使每一個(gè)微笑都燦爛，我覺(jué)得，我們就是陽(yáng)光下最美的天使。
每個(gè)人都有一個(gè)五彩斑斕的童年，那童年里的記憶就像漫天的星辰數不清，但我覺(jué)得最璀璨的一顆就是這次的歡度“六一”。
五年級對兒童節的主要描述作文范文5
今天我去了西湖博物館參加了“神奇畫(huà)筆點(diǎn)亮西湖夢(mèng)”的活動(dòng)，總共有30位小朋友參加，我們班就有5個(gè)小朋友參加，我們畫(huà)了一幅很長(cháng)的畫(huà)卷。
首先主持人阿姨讓我們參觀(guān)西湖博物館了解西湖的歷史。然后我們開(kāi)始畫(huà)出心目中最喜歡的西湖的景點(diǎn)，我畫(huà)了白堤的一個(gè)橋、寶俶塔、荷花和小黃鴨，在我的印象里，這些代表了我心目中的西湖，我最喜歡小黃鴨，我希望它留在西湖上，哈哈哈。最后主持人阿姨讓我們看了3D電影——西湖滄桑，我特別喜歡看這個(gè)電影了，原來(lái)西湖是一片陸地，后來(lái)由于大海漲潮淹沒(méi)了土地，等水退了被山阻擋的水就變成了原始的西湖，3D電影石頭飛出來(lái)好像就在我們的眼前，特別好玩。
這次活動(dòng)非常有意義，我不但了解到很多西湖的歷史，還在六一這天和其他小朋友一起合作完成了很長(cháng)的一幅西湖的畫(huà)卷，這個(gè)畫(huà)卷將一直保留在西湖博物館的二樓，我覺(jué)得簡(jiǎn)直太高興了，這個(gè)六一兒童節是我渡過(guò)的最快樂(lè )的兒童節!
今天早上，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，書(shū)包里還裝了很多好吃的，老師說(shuō)要和同學(xué)們一起分享。因為我們學(xué)校要舉行慶祝六一兒童節的活動(dòng)。
我來(lái)到教室，同學(xué)們都坐在桌子上，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)笑容，顯得很高興，有的說(shuō)：“你說(shuō)今天有什么好節目呀?”“我不知道!”我說(shuō)。李老師來(lái)了，她帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，坐在椅子上，等著(zhù)看節目。主持人說(shuō)：“敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!明天就是六一兒童節了，我們在這里歡慶自己的節日，下面，我宣布六一兒童節表演會(huì )現在開(kāi)始�！钡谝粋�(gè)節目是課本劇—《狼和小羊》。我驚奇地發(fā)現，有我們最喜歡的灰太狼和喜羊羊呢，可真有趣!表演的節目真多呀，二(3)班表演的寓言故事《狐假虎威》真是精彩，我最喜歡郭林藝演的老虎，因為他把老虎演的活靈活現，還在地上翻了幾個(gè)跟頭，把哥哥姐姐們逗的哈哈大笑，也讓我明白了狐貍是借著(zhù)老虎的力量嚇跑百獸的。
表演會(huì )結束了，我們回到教室，和同學(xué)分享帶來(lái)的食物，這個(gè)“六一兒童節”真快樂(lè )!
五年級對兒童節的主要描述作文范文6
在進(jìn)行了許久的排練后，我們終于來(lái)到了南山會(huì )堂，我們將要在這里表演我們已排練許久的節目。說(shuō)真的，當時(shí)心里有些緊張，因為我知道我們的排練中有許多的不足，再加上又要面對千百個(gè)觀(guān)眾，當時(shí)心里也有些壓力。
在彩排的過(guò)程中，因為我們的節目排的比較后面，所以我們有幸欣賞到了別人的精彩表演。在彩排的過(guò)程中，實(shí)際上最辛苦的是管樂(lè )隊的學(xué)員，他們一開(kāi)始就要表演五六個(gè)節目，他們的任務(wù)顯然比我們要重許多。聽(tīng)著(zhù)那些優(yōu)美的旋律，聽(tīng)到那熟悉的節奏，我們原本緊張的心情也稍稍放松了下來(lái)，盡情的欣賞那打動(dòng)人心的音樂(lè )。
輪到我們上場(chǎng)的時(shí)候，觀(guān)眾臺的觀(guān)眾已經(jīng)散的差不多了，我們大家就放開(kāi)心了唱。其中每次都演的最賣(mài)力的胡旻琛這次演的更加賣(mài)力，借著(zhù)燈光，可以清晰的看到他額頭上的汗，他也帶動(dòng)了我，我們兩個(gè)一起放開(kāi)嗓子唱起來(lái)。這時(shí)，我才覺(jué)得原來(lái)想要唱的好并不像我們想象中的那么難，在彩排的'過(guò)程中，我又知道了我以前不知道的事情。
大家吃完飯后一起去了2樓化妝，但我們足足在下面等了2個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有輪到我們上場(chǎng)，大家等的已經(jīng)有些不太耐煩了，時(shí)不時(shí)地有人問(wèn)一句：“到底什么時(shí)候才能上去��？演出不是7：30就已經(jīng)開(kāi)始了嗎？”在艱難地等了3個(gè)小時(shí)后，終于輪到我們上場(chǎng)了，大家都蜂擁而上，好像一群餓極了的螞蟻突然找到了食物似的。在舞臺上，一開(kāi)始的緊張感一下子全部煙消云散，在臺下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲后，我總算出了一口氣，說(shuō)：“這一切終于結束了，看來(lái)努力并沒(méi)有白費�！�
六一的慶典也緊接著(zhù)結束…
五年級對兒童節的主要描述作文范文7
今天下午我們學(xué)校舉行六一活動(dòng)了!其中還有我呢.我表演的是唱歌，歌的名字叫《小松樹(shù)》。歌詞前幾天我已經(jīng)給你們說(shuō)了吧？在門(mén)廳底下可涼快了。下面全是我們班的同學(xué)，也有些大哥哥大姐姐。舞臺上面可漂亮了！舞臺的門(mén)上掛著(zhù)一塊藍布，上面掛著(zhù)一塊大章，上面寫(xiě)著(zhù)“慶祝六一兒童節”；上面還有三個(gè)氣球，寫(xiě)著(zhù)“慶六一”。
我們學(xué)校五年級的一個(gè)大哥哥還能表演魔術(shù)呢！他表演的魔術(shù)的名字是《飲料》。他往一個(gè)杯子里倒的是清水，另一個(gè)杯子里放著(zhù)一種藥品。他把 杯子里的清水 到進(jìn)了有藥的杯子里。一下子變成好喝的草莓果汁了！另一個(gè)大哥哥就說(shuō)了，“我還是不喝草莓果汁了，我還是喝牛奶�！比缓竽莻�(gè)大哥哥就拿著(zhù)一個(gè)細管，用嘴一吹，哇！真是太神奇了。一下子就變出了牛奶！那位大哥哥又說(shuō)了，“我還是不喝牛奶了，我還是喝白開(kāi)水吧！”變魔術(shù)的大哥哥又說(shuō)了，”嗨，你這個(gè)人，怎么啥都想要阿！不過(guò)也可以�！彼钟脛偛诺奈芤淮�，牛奶就一下子變成了白開(kāi)水！
還有一個(gè)精彩的節目。我的夢(mèng)雨姐姐上臺表演新疆舞了！還有我最好的朋友卞雪珂上臺彈琴了。她彈的曲子是《閃爍的小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》，她彈的真好聽(tīng)哦！
哈哈，該輪到我表演了！我心里想：如果全校的同學(xué)為我鼓掌就好了！這一招還真靈。我唱的時(shí)候大家都拍著(zhù)手打節奏呢！還有一個(gè)人在錄像。我們的體育老師是照相的。錄像的錄上我了，照相的找上我了。嘿嘿黑！ 我唱的時(shí)候感覺(jué)非�？鞓�(lè )，可是我有一個(gè)地方唱錯了，嘿嘿黑！人家都不好意思說(shuō)了。我就這樣一直唱到最后，我唱完了以后，興高采烈的到臺下去了！
還有一個(gè)好消息呢！我和慧文都發(fā)了一個(gè)紅色的書(shū)包。為什么發(fā)呢？你們不知道吧。我來(lái)告訴你們吧：是因為我們學(xué)習很好，還有在家里幫家長(cháng)干活�？上覌寢寷](méi)去看節目哦，因為媽媽上課哦。不過(guò)媽媽明年一定要去！
總之，今天我很快樂(lè )！拜拜！
五年級對兒童節的主要描述作文范文8
我們離開(kāi)了春暖花開(kāi)的五月，迎來(lái)了屬于我們的節日“六一兒童節”。每年的“六一”兒童節都是我最快樂(lè )的時(shí)候，但今年的兒童節卻是我最興奮的一次，因為我們學(xué)校今年有了新的操場(chǎng)——人工草坪和塑膠跑道！
一支支整齊的隊伍站在操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚，整裝待發(fā)，很快我們隨著(zhù)前導隊走出了校門(mén)，精神抖擻地向長(cháng)白縣人們展示我們一實(shí)小學(xué)生的風(fēng)采。
隊伍回到學(xué)校，表演開(kāi)始了，首先是“快閃《我和我的祖國》”，這個(gè)節目是一個(gè)慶祝祖國七十華誕的節目，由三、四、五年級學(xué)生和一百二十名家長(cháng)一起合唱，就像歌中所唱的“我最親愛(ài)的祖國，你是大海永不干涸，永遠給我碧浪輕波，心中的歌�！北磉_了我們對祖國深深的熱愛(ài)之情。然后我們的陶笛表演，我們拿起掛在脖子上的陶笛，隨著(zhù)音樂(lè )吹了起來(lái)，間奏的時(shí)候，我們還會(huì )合著(zhù)音樂(lè )做起了優(yōu)美的動(dòng)作，悠揚的旋律讓我們陶醉在其中……終于，期盼著(zhù)的運動(dòng)會(huì )比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。所有比賽中最讓我激動(dòng)的是800米的比賽。槍聲一響，比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣，飛快地沖了出去，他們爭先恐后，互不相讓?zhuān)覀儼嗉壍膭⒆雍茉诘牡谝�，遙遙，但是其他同學(xué)也不示弱，步步緊逼，眼看就要有同學(xué)追上了，劉子涵咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣向前跑，終于第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，頓時(shí)，我們的歡呼聲響徹了整個(gè)校園。
愉快的六一結束了，我們班取得了體育和精神雙第一的優(yōu)異成績(jì)。我在快樂(lè )的同時(shí)也體會(huì )到，我們在學(xué)習也要有這種你追我趕的比賽精神。我們的將來(lái)一定會(huì )更加美好。
五年級對兒童節的主要描述作文范文9
今天是六一兒童節，今年兒童節和往年大不同，我過(guò)得很快樂(lè )。
早上睜開(kāi)眼，一套新衣服就擺在我眼前——媽媽一改往日小氣花了兩百塊為我準備；刷完牙剛準備吃飯，就接到了遠在上海工作爸爸給我打來(lái)電話(huà)，祝我節日快樂(lè )。一早穿上新衣服，聽(tīng)到爸爸祝福，我整天都很興奮。
八點(diǎn)鐘，學(xué)校舉行一個(gè)簡(jiǎn)短而又隆重新隊員入隊儀式。而后，我們進(jìn)化四小別開(kāi)生面游園活動(dòng)正式開(kāi)始了！
拿著(zhù)老師發(fā)給我們那張活動(dòng)得分表，我和同學(xué)鐵凱一起先轉了一大圈，看到102班教室門(mén)口人較少，便決定先在這里活動(dòng)。排隊等了五分鐘后輪到我們了，進(jìn)去一看原來(lái)是學(xué)盲人擊鼓。這么簡(jiǎn)單，難得著(zhù)我嗎？該是我學(xué)做盲人了，我記住了鼓位置，蒙上眼睛拿起棒，朝著(zhù)鼓方向慢）慢地直線(xiàn)走過(guò)去，伸出手在前面摸，輕輕地敲了一下鼓，“咚……”鼓發(fā)出悅耳一聲，“耶，我中了！”我高興地叫了起來(lái)。有了第一次成功，我和鐵凱士氣大振。我們又到201班玩“一鼓作氣”——把點(diǎn)著(zhù)5根蠟燭一口氣吹滅。我擔心自己過(guò)不了這一關(guān)，就想出了一條妙計，不和別人一樣用嘴正面對著(zhù)蠟燭吹，而是吸了一大口氣從側面一口氣把5根蠟燭都吹熄了。隨后我們又玩了保齡球、夾彈子、移沙包、過(guò)草地、指鼻子等其他十個(gè)項目。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，新奇又興奮游園活動(dòng)也結束了。一算分數我竟得了五十五分，得到了許多獎品。
下午，是我們自由活動(dòng)時(shí)間，在校園水泥地面上，我熟練地操作著(zhù)心愛(ài)滑板車(chē)，瀟灑地做出各種各樣新潮動(dòng)作，不時(shí)地引來(lái)同學(xué)們喝彩，那種感覺(jué)別提有多棒了。
六一兒童節，我們節日，快樂(lè )節日。
五年級對兒童節的主要描述作文范文10
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節終于又來(lái)臨了。
下午，我們邁著(zhù)歡樂(lè )的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，班里熱鬧極了， 我們整齊的來(lái)到班里，觀(guān)看我們班同學(xué)排練很久的節目“青鳥(niǎo)”。這時(shí)，班里響起班主任洪亮的聲音，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，班的小演員翩翩起舞。更增添了節日的氣氛。
表演結束了，便是給兩個(gè)同學(xué)們過(guò)生日，那兩個(gè)同學(xué)自己帶了生日蛋糕給我們分享，在分享之前老師送了她們生日詩(shī) ，她們在自己的蛋糕上插了十幾根蠟燭，慶祝自己的生日，我也十分羨慕她們，因為她們竟然在六一兒童節實(shí)在是太幸福了。��！終于盼到吃蛋糕的時(shí)候啦！()同學(xué)們紛紛跑上前去搶蛋糕，搶著(zhù)了蛋糕的同學(xué)，有的不吃而是作為慶祝往別的同學(xué)臉上抹，連家長(cháng)也往班主任的臉上摸了點(diǎn)，這個(gè)下午真是開(kāi)心。
可時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，班里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著(zhù)下一個(gè)美好的六一。
這個(gè)星期的星期五是兒童節，學(xué)校安排了游園活動(dòng)，有很多有趣的游戲，比如百發(fā)百中、夾彈珠、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等。 最好玩的就是百發(fā)百中和夾彈珠了。百發(fā)百中的規則很簡(jiǎn)單，就是將十根筷子從高處瞄準，然后松開(kāi)手，讓筷子自己從高處落到一個(gè)“尖叫”的瓶子里，這個(gè)游戲非常難，別的同學(xué)在玩的時(shí)候最多也只能扔進(jìn)三根。
輪到我了，扔第一根時(shí)，我由于太緊張，沒(méi)扔中，第二根、第三根都是一樣�？晌覅s一點(diǎn)也不灰心，反而還為自己加油：我這次一定要把筷子扔進(jìn)去！果然，我扔中了，第五根、第六根沒(méi)扔中，我有點(diǎn)泄氣，當第七根扔中時(shí)，我開(kāi)始有點(diǎn)經(jīng)驗了，之后幾根全扔中了。雖然只得了五分，但也算好了。 夾彈珠的規則我不說(shuō)大家也知道了吧，這個(gè)游戲雖然幼兒時(shí)就玩過(guò)了，但仍然較難。在溜來(lái)溜去的一些彈珠中夾來(lái)夾去，好不容易夾到了一顆，它卻溜走了。沒(méi)辦法，只好又耐心的重新來(lái)過(guò)，功夫不負有心人，終于把彈珠全夾到了另一只 碗里。 我真希望這個(gè)兒童節永遠不要過(guò)去。
五年級對兒童節的主要描述作文范文11
每當到每年的六月一日,我就會(huì )想起那次難忘的六.一表演.
那天,數不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,操場(chǎng)上頓時(shí)熱
鬧起來(lái).首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,
一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊形,讓人眉開(kāi)眼笑......
最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演,兩個(gè)二年級的小同學(xué)精神飽滿(mǎn),神氣十足,
下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試.節目開(kāi)始了,一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去,接著(zhù)拳打腳踢,攻擊著(zhù)對方,對方也毫不示弱,來(lái)了個(gè)"高踢腿",但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍,躲開(kāi)了對方的進(jìn)攻,那個(gè)人又對對方進(jìn)行反攻,先給他了幾拳, 然后又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過(guò)了那個(gè)人的拳擊,然后 對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個(gè)人不服氣,又使出了絕招: "飛沙走石"-滑翔腳.但對方一步騰空,對付了那個(gè)人的絕招,可那個(gè)人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個(gè)人左三拳,右三拳,馬上來(lái)了一個(gè)"環(huán)繞點(diǎn)心,"
這次是把對方往死角里推了,雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊,那個(gè)人并不甘心,又向對方發(fā)起了挑戰,那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對方時(shí),一不小心踩到一個(gè)石子,忽然從天空中摔下來(lái),在那千鈞一發(fā)之時(shí),對方接住了那個(gè)人,兩個(gè)人笑臉相對,下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲.
今天既快樂(lè ),又難忘.
五年級對兒童節的主要描述作文范文12
今天是“六一”兒童節，我們大家背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)學(xué)校。
我背著(zhù)書(shū)包一來(lái)到學(xué)校，就看著(zhù)有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑了過(guò)去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著(zhù)玩著(zhù)，不知道哪個(gè)人說(shuō)：“王老師要來(lái)了，我們快躲起來(lái)，給王老師一個(gè)驚喜�！庇谑�，我們手忙腳亂地藏了起來(lái)，這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)，“一二三”我們嘩的一下站了起來(lái)，“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書(shū)包，準備出發(fā)。出發(fā)前，王校長(cháng)給一些同學(xué)發(fā)了獎狀，孫老師又講了一些要求：1.不去危險的地方;2.一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;3.不要在車(chē)上打鬧。
我們坐著(zhù)車(chē)，來(lái)到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里，我們舉行了一年級入隊儀式，我聽(tīng)見(jiàn)有人歡呼道：“我入隊了!我入隊了!”
我們后來(lái)又坐著(zhù)車(chē)到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚(yú)，有的拼圖，有的……，我和劉德立發(fā)現了一個(gè)秘密，訓鳥(niǎo)員手里拿著(zhù)一�；ㄉ�，難怪?zhù)B兒這么聽(tīng)話(huà)呀!中午，我們在一個(gè)草場(chǎng)吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓鳥(niǎo)員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來(lái)，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在說(shuō)：“我的衣服多美麗呀!”最后，我們又去了恐龍廣場(chǎng)，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，的是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
我們又坐車(chē)回到學(xué)校，真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節啊
五年級對兒童節的主要描述作文范文13
十三年的年華轉瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著(zhù)你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同的數字——十三滴。又有多少人的心相繼錯落著(zhù)沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是陽(yáng)光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。
我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒(méi)有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點(diǎn)斑駁，偶爾望到了幾點(diǎn)星疏的白點(diǎn)，竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠……
但我又能怨尤些什么呢?
十三年。十三次。你每次總帶來(lái)了最純潔，最快樂(lè )的韶華，你到來(lái)的時(shí)候，總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里，我們都是最天真，最可愛(ài)的孩子。
是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船，就那樣認為美好地放入溪里。今日，你亦化為一只紙船，與我別離。
如果我是那雨滴的話(huà)……
那么，我能夠像把不曾交會(huì )的
天空與大地連接起來(lái)那樣……
把你的心串聯(lián)起來(lái)嗎?
你回眸輕語(yǔ)：“別傻了，你已經(jīng)長(cháng)大了呢�！�
這算是什么，訣別語(yǔ)么?
或許，我又錯了。我不該那樣地依戀你……我長(cháng)大了呢。也許我該學(xué)著(zhù)去走，那只有一個(gè)人時(shí)的路了。
別了，我的六一。
【評語(yǔ)】本篇文章雖無(wú)過(guò)多華麗詞藻的裝點(diǎn)，但感情卻非常真摯，向作者傳達出對六一的不舍與依戀以及對未來(lái)的擔心。對此，老師想對你們說(shuō)：“不要怕，你們的明天將會(huì )更加燦爛�！�
五年級對兒童節的主要描述作文范文14
天天盼望“六一”兒童節終于來(lái)到了。
早上，我五點(diǎn)半就起了床。我先用媽媽洗面奶認認真真洗個(gè)臉，再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫(huà)好妝，我對著(zhù)鏡子左照照右照照，感覺(jué)真靚，就轉身往學(xué)校跑。我好像高興得都不會(huì )走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)亮堂堂教學(xué)樓前掛著(zhù)慶�！傲弧眱和澗薮髾M幅，橫幅下面是讓我們展示才藝廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節。
慶“六一”盛大活動(dòng)在雷鳴般掌聲中開(kāi)始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導給優(yōu)秀少先中隊和優(yōu)秀少先隊員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎狀，表彰先進(jìn)，接下來(lái)就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。
第一個(gè)節目是一年級小朋友為“六一”節排練拍手歌。只見(jiàn)小同學(xué)一個(gè)個(gè)活潑漂亮，精神飽滿(mǎn)，喜氣洋洋。他們亮開(kāi)嗓子使勁唱，伸開(kāi)雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個(gè)節目是六年級大哥哥大姐姐表演大合唱。他們排成龐大隊伍，亮開(kāi)銀鈴般嗓門(mén)，用宏亮歌聲來(lái)歡慶“六一”。時(shí)間在歌聲、笑聲、掌聲、樂(lè )聲中飛快過(guò)去了。該我們五年級上場(chǎng)了。我們要用歡樂(lè )舞蹈來(lái)慶�！傲弧�。站在臺上，我不知道我跳得有多好，但我看見(jiàn)臺下老師和同學(xué)都看著(zhù)我們歡笑，向著(zhù)我們鼓掌。我們舞跳完后，徐甜同學(xué)為大家演唱了《太陽(yáng)雨》主題歌，她用自己甜美嗓音響亮獨唱來(lái)歡慶“六一”。輪到器樂(lè )表演了，我們走上臺去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來(lái)了》。幾十名同學(xué)站在舞臺上一齊吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。
時(shí)間過(guò)得真快��！不知不覺(jué)中節目就表演完了，但我們心仍然沉浸在節日歡樂(lè )中久久不能平靜。
回到家里，我又打開(kāi)電視看慶�！傲弧本使澞�。原來(lái)全國、全世界小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂(lè )，一樣幸福，因為今天是我們節日，是“六一”國際兒童節��！
五年級對兒童節的主要描述作文范文15
今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著(zhù)各種優(yōu)美的姿勢；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著(zhù)。
我看著(zhù)看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住把柄，笨拙地做著(zhù)“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走一圈我便不耐煩，只想著(zhù)要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔個(gè)四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉揉屁股�！盎惺裁春玫�，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺�？這可是家常便飯，從哪摔倒再從哪爬起來(lái)。要知道‘失敗是成功之母’�！甭�(tīng)爸爸的話(huà)，我心里充滿(mǎn)自信與希望。隨著(zhù)一次又一次的摔倒，我頑強地爬起來(lái)�！耙�、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如。我高高興興地滑著(zhù)，把一切怨氣都拋到九霄云外。
在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。
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