我心中的六一作文（精選15篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我心中的六一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的六一作文 篇1
20xx年5月27日，我和同學(xué)們去山區學(xué)�！⒌麓笃盒W(xué)跟小朋友們慶祝六一節。
一路上我們興奮得很，我們在車(chē)上又說(shuō)又笑車(chē)里真是熱鬧。車(chē)子搖搖晃晃經(jīng)過(guò)一些呢巴路，終于到了學(xué)校。我發(fā)現山區小朋友看見(jiàn)我們來(lái)了都很高興我們也開(kāi)心。我們一起玩了游戲表演了節目。我們還去了他們家里，看看他們生活環(huán)境（我發(fā)現他們紀律非常地好，而我們一年四班的小朋友紀律有點(diǎn)差，）我覺(jué)得我們應該多點(diǎn)關(guān)心他們，給他們多一點(diǎn)愛(ài)。因為他們很困難，很多小朋友都沒(méi)有爸爸、媽媽在身邊。我們比他們幸福多了！我們應該珍惜這份幸福，好好學(xué)習天天向上。
我心中的六一作文 篇2
今天，我們學(xué)校組織了“迎六一，愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”。
中午，我們早早來(lái)到學(xué)校，一起開(kāi)始布置教室。好多家長(cháng)和姚老師，陳老師一起把教室布置得漂亮極了！我插不上手，就和小朋友們一起吹了好多好多個(gè)氣球。教室經(jīng)過(guò)我們的巧手裝扮，變得夢(mèng)幻起來(lái)！
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，教室里人山人海，分別有書(shū)本，學(xué)習用品，和小吃攤位。一開(kāi)始，林思妤，馬維和我分別當營(yíng)業(yè)員，一人看管一個(gè)攤位。我這個(gè)攤位是玩具類(lèi)的，這里的玩具五花八門(mén)：有各種毛絨玩偶，小恐龍模型，玩具槍?zhuān)艘艉小?/p>
不一會(huì )兒，除了幾個(gè)毛絨玩具，其它的都被一搶而空。
我心中的六一作文 篇3
“六一”節那天，同學(xué)們都特別高興。因為我們要和爸爸媽媽一起過(guò)“六一”。
首先出場(chǎng)的是一群活潑可愛(ài)的“小斑點(diǎn)狗”，它們手舞足蹈，神采飛揚，好象它們也和我們一樣在歡慶節日呢。緊接著(zhù)，又來(lái)了一群滑輪高手，他們個(gè)個(gè)身輕如燕，在校園里自由穿梭。我們都為他們加油鼓勁。
在四樓的“音樂(lè )之門(mén)”，有許多小小音樂(lè )家。一個(gè)彈古箏的小女孩很有激情的表演贏(yíng)得了大家的喝彩。我拉了一首《八月桂花遍地開(kāi)》，曲調婉轉動(dòng)聽(tīng)。我又去看了維妙維肖的鵝卵石彩繪，欣賞了美妙動(dòng)聽(tīng)的“童聲卡拉OK”。還有許許多多有趣的活動(dòng)，真讓我流連忘返。
來(lái)看看吧，我們學(xué)校的“六一”節活動(dòng)多么豐富多彩呀！
我心中的六一作文 篇4
如果過(guò)六一兒童節，我會(huì )希望媽媽給我買(mǎi)一身新衣服，去爬嶧山，去吃肯德基。
我最喜歡去吃肯德基，那里有又香又酥的鮮蝦卷、雞翅、漢堡包、可樂(lè )、薯條、果醬味的奶油、香噴噴的蛋撻，非常好吃。我希望能夠訂一個(gè)套餐，里面裝滿(mǎn)了那些個(gè)好吃的美食，要是哥哥、姐姐、爸爸媽媽、爺爺奶奶在家和我一起吃就更好了。再買(mǎi)上一個(gè)大大的蛋糕，上面最好有美麗的生日快樂(lè )四個(gè)字，有幾匹小馬在草原上奔馳，地上是青青的草和美麗的花朵。
明天就是六一節了，希望我的愿望能夠實(shí)現！
我心中的六一作文 篇5
今天是六一兒童節，老師帶我們到操場(chǎng)上看同學(xué)們表演。
表演有拉丁舞，唱歌，我最喜歡的表演是拉丁舞，小演員們穿著(zhù)美麗的裙子，隨著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)，真漂亮。
接下來(lái)是游園活動(dòng)，我和我的同學(xué)一起玩各種游戲，游戲有雙人跳舞、猜一猜、心靈相通……我們把游戲都玩好了，就去拿獎品，獎品是我最喜歡的糖。
還有一個(gè)活動(dòng)是跳蚤市場(chǎng)，很有趣，我好像真當了一會(huì )兒賣(mài)東西的售貨員，賣(mài)各種各樣的東西，來(lái)買(mǎi)東西的顧客有時(shí)會(huì )和我們討價(jià)還價(jià)，我有時(shí)就賣(mài)便宜一點(diǎn)，東西很快就賣(mài)出去了。我很高興。
快樂(lè )的六一兒童節結束了，希望下次六一兒童節有更多的游戲和活動(dòng)。
我心中的六一作文 篇6
馬上就要到兒童節了，我十分高興，連做夢(mèng)也想著(zhù)兒童節開(kāi)心時(shí)的情景。我心中的“六一”應該是這樣的：
早上一起床，爸爸媽媽就帶我和我的小伙伴一起去爬山，在爬山的過(guò)程中，我和小伙伴們比賽，第一名獎一根棒棒糖，第二、第三就只能喝那雖平淡無(wú)味卻解渴的水咯！爬上山頂，在上面大喊一聲，以表達一下自己心中的喜悅。
吃完中飯，我和小伙伴們一起去西湖公園騎自行車(chē)。在那呼吸著(zhù)新鮮的空氣，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，迎著(zhù)輕風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)那悅耳的歌聲，聽(tīng)蟬趴在樹(shù)上發(fā)出“吱吱”的叫聲，那真叫一個(gè)舒服。
在西湖公園騎了自行車(chē)后，我們騎又去了“杜甫公園”。各種各樣的娛樂(lè )設施讓人眼花繚亂，我們都摩拳擦掌，準備好好的玩一場(chǎng)。在“飛鼠叢林”上，我們大聲尖叫，不停的旋轉，風(fēng)都把我們的頭發(fā)吹得想雞窩一樣亂；在“搖頭飛椅”上，我們坐在高高的座位上俯視大地，下面的一切都被我們“踩”在了腳底下；在“青蛙跳”上，機器不停的一上一下，我們緊抓著(zhù)把手不放，閉著(zhù)眼睛，腳隨著(zhù)機器的運動(dòng)而動(dòng)了起來(lái)……
太陽(yáng)快落山了，在那紅艷艷的半邊太陽(yáng)里，爸爸媽媽帶著(zhù)他們的同事一起去野外打帳篷燒烤，我和朋友們在山上“探險”，坐在山坡綠油油的草地上，一邊觀(guān)賞著(zhù)日落，一邊嘮嘮小學(xué)生的煩惱，嬉笑打鬧，好不愉快。
晚上，大人們叫我們過(guò)去，這時(shí)從山坡上下來(lái)的我們已經(jīng)饑腸轆轆了，可看到已經(jīng)烤好了，并且乖乖的躺著(zhù)鐵架上，等著(zhù)我們去把它們消滅掉的一串串燒烤，我們卻跑得比兔子還快，抓起一串就吃，吃得狼吞虎咽，好像有人跟我們搶似的。
吃完燒烤，我們的嘴巴已是油光滿(mǎn)面，坐在鋪在帳篷外的席子上，看著(zhù)天空一閃一閃的星星，大人和小孩在一起談人生，聊理想，講故事，論成績(jì)。這一切的一切是多么的愜意呀！
這就是我心中的“六一”，我多么希望這次的兒童節就是我心中的“六一”
我心中的六一作文 篇7
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉眼間，六一兒童節又到了。在六一兒童個(gè)和我想節的前一天，我想：如果每一天都是六一的話(huà)，那一定很不錯，不可能的，想歸想，那并不真實(shí)，不過(guò)，過(guò)一和我想象中一樣的六一節那也不錯哦！你想知道我心中想的六一節是什么樣子嗎？那就讓我告訴你吧。我心中想的六一節其實(shí)就和以前的六一節沒(méi)什么兩樣，不過(guò)有一點(diǎn)不同，因為這一天是星期四，你想我為什么要讓六一是在星期四呢？因為星期四是我掃地。這一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，他們穿著(zhù)昨天買(mǎi)的新衣服，一大早就來(lái)到了學(xué)校，，有的帶可樂(lè )，有的帶果凍，有的帶糖果，還有的帶氣球來(lái)玩……他們先回到教室，在拿岀帶來(lái)的彩帶裝扮教室，在坐到位子上，等老師發(fā)獎狀，獎狀發(fā)完他們就去操場(chǎng)上玩。過(guò)一會(huì )兒，就放學(xué)了。下午1點(diǎn)半，學(xué)生們又到學(xué)校，他們先回到教室，老師發(fā)東西我們吃，而且還可以看同學(xué)們表演，還有做游戲，每個(gè)人都要參加，勝利了老師還有發(fā)氣球給我們玩。過(guò)一會(huì )兒，游戲做完了，就去操場(chǎng)上玩，玩兩下就放學(xué)了。還沒(méi)有作業(yè)。我吃完飯，穿上溜冰鞋，去溜冰了。溜完回來(lái)去玩電腦。玩一會(huì )去買(mǎi)我的衣服、鞋子、褲子了。買(mǎi)好了�？措娨暱磧杉�，去睡覺(jué)了。
這就是我心中最美好的六一兒童節，如果是真的那就太好了！
我心中的六一作文 篇8
“六一”呀，是我們童年最真最甜的夢(mèng)!這個(gè)夢(mèng)是多姿多彩的，是令人難忘的，它一直留在我的心中。
我心中的“六一”是快樂(lè )的。早晨一到班上，就看到同學(xué)們那一張張神采飛揚的笑臉。這邊的幾個(gè)同學(xué)正在分享可口的美食：餅干、薯片、糖果……應有盡有；那邊的三五個(gè)伙伴談笑風(fēng)生：“這次‘六一’會(huì )有什么節目，精彩嗎？”“肯定精彩，據說(shuō)還有拉丁舞表演呢，好期待呀！”“聽(tīng)說(shuō)……總之，精彩不容錯過(guò)！”；還有的同學(xué)在忙著(zhù)布置班級：你貼窗花，我掛彩條，他串氣球，整個(gè)教室搖身一變，成了一個(gè)夢(mèng)幻般的游樂(lè )園。
我心中的“六一”是緊張的。我被選為《愛(ài)我中華》這個(gè)大型歌舞節目的伴舞。我化上華麗的妝容，穿上一條金光閃閃的裙子，雙手拿著(zhù)兩朵金燦燦的向日葵，激動(dòng)地在臺下等候著(zhù)。欣賞著(zhù)臺上那些精彩絕倫的節目，我的心里越發(fā)緊張了，雙腿不聽(tīng)使喚地直打顫，生怕演砸了�？纯磁赃�，其他參加表演的同學(xué)都在開(kāi)心地嬉鬧著(zhù)，只有我，還在不斷復習著(zhù)每個(gè)動(dòng)作，手心都出汗了。
我心中的“六一”是令人自豪的。老師提了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋獎品大步流星地走進(jìn)教室，一看就叫人心花怒放�！斑@次被評為‘三好學(xué)生’的是：孫銘辰、吳悠、王許靈……”太棒了！我忍住要跳起來(lái)的沖動(dòng)，雄赳赳氣昂昂地走上講臺，在琳瑯滿(mǎn)目的獎品中，挑選了一樣最最稱(chēng)心如意的。轉身走回座位時(shí)，迎面投來(lái)同學(xué)們羨慕的目光，我心中涌起無(wú)限的自豪。
我心中的“六一”是妙趣橫生的。同學(xué)們在班上盡情地玩耍著(zhù)，有“貼鼻子”、“走獨木橋”、“扔筷子”……“貼鼻子”的王正別提多滑稽了：他上了講臺，毫不猶豫地將鼻子“精準”地貼在了“娃娃”的額頭上，然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地摘下眼罩。頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑。嘿，“踩氣球”的同學(xué)正作著(zhù)“激烈的斗爭”：只見(jiàn)韓玉蓉不顧一切地往前沖，“噼啪噼啪”，一下子就踩爆了對手的三個(gè)氣球；錦濤也不甘示弱，機智地與玉蓉周旋著(zhù)，冷不丁就滅了玉蓉的兩個(gè)氣球，氣得她直瞪眼。同學(xué)們最喜歡的就是“走獨木橋”了，大家個(gè)個(gè)膽戰心驚，顫顫巍巍地在“獨木橋”上挪動(dòng)著(zhù)。哎呀喲，小胖墩林桐一不留神從“橋”上摔下來(lái)了，瞧他那四仰八叉的囧樣，同學(xué)們哈哈大笑。那笑聲，快把教室屋頂掀翻啦！
我心中的“六一”就是這樣豐富多彩，它把我們的童年裝點(diǎn)得更加有滋有味……
我心中的六一作文 篇9
一年一度的兒童節又到了，上次六一沒(méi)有過(guò)好，這一次我一定要好好過(guò)。
我希望這次六一兒童節老師不留作業(yè)，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地玩。節日嘛，如果有一大堆作業(yè)壓著(zhù)多沒(méi)意思呀！沒(méi)有了作業(yè)，我要讓爸爸媽媽帶我和哥哥去公園玩，我要去玩碰碰車(chē)，和大哥好好碰一碰。我先把車(chē)開(kāi)到哥哥的后面，碰他的車(chē)尾，然后再開(kāi)到哥哥的前面和他來(lái)個(gè)硬碰硬，最后把他的車(chē)碰到墻的邊上，再用力一撞把他碰到墻上。哈，那多過(guò)癮！當然了，哥哥不會(huì )讓我隨便碰，我要和他決戰。
然后我再去騎木馬，坐在木馬的身上，一上一下的感覺(jué)真奇妙！閉上眼睛，我真的覺(jué)得自己就是上戰場(chǎng)作戰的騎士，駿馬在飛馳，一個(gè)個(gè)敵人倒在我的腳下。我是勇敢的騎士，勝利的將軍！
當我們玩累了，回到家里，吃上一塊冰爽的雪糕，喝上一杯甜美的飲料，坐下看看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》，感受羊村里的熱鬧與友好，再玩一會(huì )遙控車(chē)，翻翻漫畫(huà)書(shū)，然后再睡上一覺(jué)……啊，這一天真是開(kāi)心��！
雖然第二天又要上學(xué)了，快樂(lè )的日子總是覺(jué)得短暫，但節日里的快樂(lè )沒(méi)有錯過(guò)！哦，我真希望六一真的能這樣度過(guò)��！
我心中的六一作文 篇10
我們終于實(shí)現了我們的夢(mèng)想。六一 ”兒童節就要到了。我和我最好的朋友夏雨欣穿上了學(xué)校分發(fā)的校服。時(shí)間空探險鞋”，然后考慮你想去的時(shí)間和地點(diǎn)。兩秒鐘后，我們經(jīng)過(guò)......
“砰。我和夏雨欣重重地摔倒在地上。我們站起來(lái)，拍拍身上的泥土，環(huán)顧四周。哇！這里的風(fēng)景真美！突然，我們遇到了一個(gè)小男孩。我憤怒地喊道:你沒(méi)有眼睛！如何打人！”這個(gè)小男孩可能被我嚇壞了，馬上向我道歉。他還說(shuō)今天是他的生日。他邀請我們去玩，他認為這是一種道歉。他介紹自己是斯蒂芬·威廉·霍金�！笆裁�？他是我們今天在課堂上學(xué)的坐輪椅的霍金嗎？他看起來(lái)像什么？”我喃喃自語(yǔ)。我完全驚呆了一分鐘，然后我懷疑地問(wèn)道:你......你真的是偉大的科學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金嗎？”他害羞地撓了撓頭:我還不是一個(gè)大科學(xué)家！”反過(guò)來(lái)，他堅定地說(shuō):然而，這是我一生的夢(mèng)想，我相信我一定能實(shí)現它！現在，我們可以回去了嗎？離生日聚會(huì )只有四個(gè)小時(shí)了�！薄疤昧��！蔽規е�(zhù)夏雨欣，跟著(zhù)小霍金去了他的家。
是他媽媽為我們開(kāi)門(mén)的。他的母親是一個(gè)美麗的年輕女子。他熱情地邀請我們去客廳�？蛷d里坐著(zhù)一個(gè)中年人，他是霍金的父親�；艚鸬母赣H和藹可親，和我們說(shuō)話(huà)時(shí)總是低聲細語(yǔ)，他的幽默感讓我們笑了好幾次。時(shí)光老人從我們的笑聲中溜走了。不知不覺(jué)，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了。這時(shí)，一些孩子也一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到客廳，生日聚會(huì )開(kāi)始了！首先，我們的主角霍金站在蛋糕前，雙手合十，許了個(gè)愿，然后吹滅了蠟燭。我們每個(gè)人都收到了一小塊蛋糕。這時(shí)，夏語(yǔ)心用一個(gè)霹靂把蛋糕砸在我的臉上。突然間，我變成了一個(gè)可怕的人。黃油貓。我氣急敗壞地抓起面前的蛋糕，扔向夏雨欣�！肮�。...你......你，夏雨欣......你太搞笑了！”看到我們玩得如此開(kāi)心，我們忍不住跳起來(lái)試了試。不到10分鐘，每個(gè)人都變得“黃油貓。......玩了一會(huì )兒瘋狂游戲后，我們洗掉臉上的奶油，開(kāi)始了第二個(gè)游戲:真相還是挑戰。我用鉛筆作為指針向他們簡(jiǎn)要解釋了規則，然后開(kāi)始玩。我很幸運地指向了生日男孩霍金。我問(wèn)他:如果你在科學(xué)實(shí)驗中受傷了，你會(huì )繼續學(xué)習嗎？”“我會(huì )的�！被艚鸷敛华q豫地回答。我一生的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。如果我獻身于科學(xué)，我會(huì )感到無(wú)比榮幸！”從他堅定的眼神中，我看到了他對科學(xué)的熱愛(ài)和成為科學(xué)家的渴望。
“丁和打著(zhù)招呼...”鬧鐘響了。那只是一場(chǎng)夢(mèng)。我多么希望明年六一”你可以這樣生活！
我心中的六一作文 篇11
童年是輕輕飄飛的肥皂泡，童年是躲在草叢中的蟈蟈和蟋蟀，童年是舔不完的棉花糖，童年是……童年，充滿(mǎn)著(zhù)溫馨，充滿(mǎn)著(zhù)歡笑…… 轉瞬，陽(yáng)光燦爛，柔風(fēng)輕送，快樂(lè )的“六一”兒童節又悄然而至……
轉眼間，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩兒，變成一個(gè)亭亭玉立的少女了!我將度過(guò)我小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”國際兒童節了!我想，這個(gè)如水珠般純潔的“六一”國際兒童節，這個(gè)我小學(xué)階段的`最后一個(gè)兒童節該怎樣度過(guò)呢?
shopping
這“六一”國際兒童節的第一件事兒當然就是去shopping了!買(mǎi)點(diǎn)自己喜歡的東西，然后去eat肯德基或麥當勞，盡情地放松自己，讓自己從煩惱和學(xué)習的緊張氣氛中解脫出來(lái)!
park
在我家附近，有一個(gè)沿河兩岸開(kāi)發(fā)的沙澧公園。免費為人們開(kāi)放， 綠化的非常美，也稱(chēng)得上是一個(gè)小小的人間仙境吧!
每當放假時(shí)，我便會(huì )和我的家人一起在這里游玩。盡情地享受著(zhù)大自然所給予我們的一切;盡情地在大自然的懷抱中玩耍、放肆……
學(xué)會(huì )感恩
我要在“六一”國際兒童節這一天晚上，威威的parents打上一盆洗腳水。長(cháng)這么大，我還沒(méi)有為他們做過(guò)任何事情。也許有人會(huì )說(shuō)，parents不需要兒女的回報，但是，為parents做一些事，總歸是好的嘛!
我心中的六一作文 篇12
終于到了我們夢(mèng)寐以求的“六.一”兒童節了。我和我最好的死黨夏雨欣穿上學(xué)校分發(fā)的“時(shí)空冒險鞋”，然后默念想去的時(shí)間和地點(diǎn)。兩秒鐘后，我們穿越了……
“砰”我和夏雨欣重重地摔在地上。我們起身拍了拍身上的土，望了望四周。哇！這兒的景色可真美��！突然，我們撞上了一個(gè)小男孩。我氣得大叫起來(lái)：“你沒(méi)長(cháng)眼睛��！怎么往人身上撞！”那個(gè)小男孩估計被我嚇壞了，連忙向我道歉，還說(shuō)今天是他的生日，邀請我們去玩，就當是賠禮道歉了。并自我介紹說(shuō)他是史蒂芬.威廉.霍金�！笆裁�！他就是我們今天上課學(xué)的《輪椅上的霍金》嗎？他怎么長(cháng)這個(gè)樣子��？”我嘀咕著(zhù)。我足足愣了一分鐘，然后不可思議的問(wèn)：“你……你真的是大科學(xué)家史蒂芬.威廉.霍金嗎？”他害羞地撓撓頭：“我還不是什么大科學(xué)家呢！”轉而，他又堅定的說(shuō)：“不過(guò)，這是我畢生的理想，我相信，我一定可以實(shí)現的！現在，我們可以回去了嗎？生日宴會(huì )只差四個(gè)小時(shí)就要開(kāi)始了�！薄芭�，好�！蔽依�(zhù)夏雨欣，跟著(zhù)年幼的霍金來(lái)到了他的家中。
為我們開(kāi)門(mén)的是他的母親。他的母親是一位年輕漂亮的女人。他熱情地將我們請到客廳中�？蛷d里坐著(zhù)一位中年男子，他是霍金的父親�；艚鸬母赣H和藹可親，和我們說(shuō)話(huà)時(shí)總是輕聲細語(yǔ)，而其具有幽默感，把我們逗笑了好幾次。時(shí)間老人從我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄的溜走了。不知不覺(jué)，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘了。這時(shí)，一些小朋友也陸陸續續來(lái)到了客廳，生日party開(kāi)始了！首先，我們的主角霍金，站在蛋糕前，雙手合十，許下愿望，然后吹滅了蠟燭。我們每個(gè)人領(lǐng)到了一小塊蛋糕。這時(shí)，夏雨欣以迅雷不及掩耳之勢將蛋糕砸在了我的臉上。頓時(shí)，我變成了慘不忍睹的“奶油貓”。我氣急敗壞地抓起面前的蛋糕，用力地朝夏雨欣砸去�！肮恪�，夏雨欣……你也太好笑了吧！”大家見(jiàn)我們玩的這樣歡，不禁躍躍欲試。不出10分鐘，所有人都變成了“奶油貓”……瘋玩了一陣后，我們洗去了臉上的奶油，在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了第二個(gè)游戲：真心話(huà)大冒險。我向他們簡(jiǎn)要的說(shuō)明了規則，用鉛筆作為指針，開(kāi)始玩了起來(lái)。我幸運地指到了小壽星霍金。我問(wèn)他：“如果你在科學(xué)實(shí)驗中受到了傷害，你還會(huì )繼續研究下去嗎？”“我會(huì )�！被艚鸷敛华q豫的回答，“我一生的理想就是成為一個(gè)科學(xué)家，如果我為科學(xué)獻身的話(huà)，將會(huì )感到萬(wàn)分榮幸的！”從他堅定地眼神中，我看到了他對科學(xué)的熱愛(ài)和對成為一個(gè)科學(xué)家的渴望。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)那只是個(gè)夢(mèng)。我多么希望明年的“六.一”可以像這樣過(guò)��！
我心中的六一作文 篇13
屬于我們的“六一”兒童節終于將來(lái)臨了，每一位同學(xué)都急切期盼，在自己的心里默默地勾畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)別出心裁的兒童節。你們想知道我的兒童節是怎樣布置的嗎?就讓我來(lái)為大家娓娓道來(lái)吧!
那天一大早，原本總是不愿早起的我卻早早地醒來(lái)，盼望著(zhù)兒童節上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀!帶著(zhù)滿(mǎn)心的興奮與好奇，我來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校門(mén)口張燈節彩，大大的紅彩帶上寫(xiě)著(zhù)：“祝長(cháng)江路小學(xué)的同學(xué)們‘六一’兒童節快樂(lè )!”走進(jìn)教室，墻上也貼滿(mǎn)了許多美麗的窗花。同學(xué)們開(kāi)心極了，臉上洋溢著(zhù)一張張幸福的笑臉，在教室里盡情地游戲，可真是有趣極了。
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們開(kāi)始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，有小品、武術(shù)、魔術(shù)、講壇。一個(gè)個(gè)小演員們用那生動(dòng)的手勢和語(yǔ)言，把角色的特點(diǎn)表演得十分鮮明，令人一目了然。還有一些身懷絕技的武術(shù)高手和魔術(shù)師吸引著(zhù)眾多人的目光，尤其是魔術(shù)，在神不知鬼不覺(jué)中能利用他們的巧手讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風(fēng)趣幽默的評說(shuō)，讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。最后，我的演講結束了，同學(xué)們掌聲如雷，在掌聲中，我高興的走下講臺，感到既開(kāi)心又欣慰，心里真是比吃了蜜還甜。
這就是我心目中的節日——‘六一’兒童節。
我心中的六一作文 篇14
很多人都認為學(xué)校里的六一是“快樂(lè )的六一兒童節”，可我并不贊同。想知道為什么嗎？請聽(tīng)我道來(lái)。
學(xué)校里的六一真是疑點(diǎn)重重啊。第一，頒獎典禮。本來(lái)通知8點(diǎn)集中操場(chǎng)，可是有時(shí)要到八點(diǎn)半才集中。先排好對，舉行升國旗儀式，唱《國歌》，唱《校歌》，呼校訓，這時(shí)候就已經(jīng)站了半個(gè)小時(shí)了。接下來(lái)要等主持人講話(huà)，少先隊代表講話(huà)，學(xué)生家長(cháng)講話(huà)，領(lǐng)導講話(huà)，校長(cháng)講話(huà)。最漫長(cháng)的是宣布獲獎的個(gè)人和集體。這時(shí)候，像有千萬(wàn)只螞蟻在蔓延、啃食、侵略著(zhù)我的雙腳，真是苦不堪言，而且在炎炎烈日之下。幸好我可以領(lǐng)到獎狀和獎品，相比什么都有沒(méi)有的同學(xué)，真是夠不“快樂(lè )的”。
第二，游園活動(dòng)的項目太少了。每年的游戲項目只有一到三個(gè)，太無(wú)趣了。要是能多些，并且可以年段隨意游玩，豈不更好。
接下來(lái)就請看看我心中的六一是怎樣的吧。
剛開(kāi)校門(mén)，就響起了悅耳的音樂(lè )。每個(gè)人都穿上自己喜歡的衣服和鞋子（而不是一定要穿校服，忘穿了還要扣分哦）。佩戴好紅領(lǐng)巾和�；�。隨著(zhù)音樂(lè )聲越來(lái)越美。廣播就播放獲獎人的姓名和班級。之后學(xué)校請我們吃東西，同時(shí)舉行一些游戲項目。不管有沒(méi)有過(guò)關(guān)，都適當給獎勵，畢竟是快樂(lè )的節日。上午就這樣過(guò)去了。
下午，我們每個(gè)班級舉行各種體育競技項目和娛樂(lè )活動(dòng)，比如射擊等等。兒童游樂(lè )場(chǎng)里的項目全部搬進(jìn)來(lái)，讓大家盡情地免費地游玩，而不用擔心錢(qián)的問(wèn)題。最后我們班級自己買(mǎi)些食品，請家長(cháng)進(jìn)來(lái)一起做大餐吃。
天色暗下來(lái)了，我們牽著(zhù)爸爸媽媽的手，和親愛(ài)的老師一一道別，讓月光伴著(zhù)我們回家去，讓快樂(lè )的回憶和笑聲走進(jìn)我們夢(mèng)里。
這就是我心中的六一。
我心中的六一作文 篇15
我心中的“六一兒童節”是一個(gè)令兒童們無(wú)比向往的節日，那天所有人都開(kāi)開(kāi)心心、高高興興，沒(méi)有任何煩惱的“開(kāi)心之日”。
我希望那天，所有的家長(cháng)們都會(huì )給孩子們一些錢(qián)，讓他(她)們買(mǎi)些自己喜歡的食物或物品業(yè);沒(méi)有任何作業(yè)，告別平時(shí)沉重的學(xué)習壓力;游樂(lè )場(chǎng)可以免費開(kāi)放，供孩子們游玩;新華書(shū)店可以讓孩子們免費領(lǐng)取想要的課外書(shū)籍;學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個(gè)小時(shí);老師們創(chuàng )建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的學(xué)校參觀(guān)，告別在校時(shí)的約束，像朋友一樣坐下來(lái)，共同分享自己的開(kāi)心事;醫院可以免費為孩子們檢查、治療;所有商場(chǎng)都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動(dòng);與孩子們共同分享自己的好東西，并把一些自己不用的東西贈送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛(ài)護兒童，讓孩子們在溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。
這就是我心中的“六一”，我期盼這一天早點(diǎn)到來(lái)。
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