難忘的“六一”作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的難忘的“六一”作文，希望對大家有所幫助。
難忘的“六一”作文1
今天，是個(gè)令人難忘的日子，也是所有兒童最開(kāi)心的日子。
早上，我來(lái)到學(xué)校，便和同學(xué)們聊了起來(lái)：“今天是六一，老師要給我們準備N(xiāo)種驚喜，準備的驚喜是什么呢？”
某位同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得是人體象棋和拍照�！�
另一位同學(xué)說(shuō)：“反正應該有好吃的�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，我只是跟在后面點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得誰(shuí)說(shuō)的都有可能�？勺畲蟮捏@喜誰(shuí)也沒(méi)猜到。
第一個(gè)六一活動(dòng)是背誦經(jīng)典，和T恤走秀，體育委員和MissZhang帶我們到體育館里面排練。排練一次后，家長(cháng)們都來(lái)得差不多了，活動(dòng)也正式開(kāi)始了。
主持人讀起了開(kāi)場(chǎng)白：“尊敬的老師們，敬愛(ài)的家長(cháng)們，親愛(ài)的小伙伴們，大家上午好，又到了每年的畢業(yè)季……”開(kāi)場(chǎng)白結束后，一至五班一起背誦了《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》。
等背誦完之后，我們開(kāi)始了T恤走秀。第一組，兩個(gè)家長(cháng)和兩個(gè)同學(xué)，第二組是四個(gè)同學(xué)，最后是集體走秀。集體走秀要拍照，一共兩張，第一張是T恤衫照，第二張是畢業(yè)照。拍畢業(yè)照要穿博士服，可博士服的帽子卻很調皮，不是大了，就是小了。勉勉強強戴好后，又勉勉強強地拍好了第二張照。一個(gè)中午就這樣過(guò)去了。
下午老師讓我們閉上眼睛，看來(lái)大驚喜要來(lái)了，大家倒數十秒后，眼前出現了一個(gè)彩色三層大蛋糕，全班同學(xué)都要開(kāi)心死了。
范老師把蛋糕一塊一塊地分給我們。既然是吃蛋糕，那么……肯定是要互相抹奶油��！我的前桌索性一口奶油都沒(méi)吃，像抹防曬霜似地把奶油都涂到了我的臉上，我也用手抹了一把奶油，到了她的臉上，順便找了幾個(gè)好朋友抹了幾把。
這一天，我們終身難忘。
難忘的“六一”作文2
今天是六一兒童節，是我們兒童自己的節日。同學(xué)們，兒童是祖國的花朵，是祖國未來(lái)的希望，祖國的繁榮富強要靠我們來(lái)承接。同學(xué)們，我們要讓祖國的花朵在陽(yáng)光下綻放；我們要讓祖國的花朵在藍天中翱翔；我們要讓祖國的花朵在書(shū)海中暢游。
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，微風(fēng)吹佛著(zhù)我們，讓人感覺(jué)舒服極了。
今天同學(xué)們的心情格外的好，因為同學(xué)們迎來(lái)了期盼已久的六一兒童節。下午三時(shí)許，學(xué)校的慶六一活動(dòng)正式開(kāi)場(chǎng)。同學(xué)們都穿著(zhù)節日的服裝整整齊齊的坐成幾排，等著(zhù)觀(guān)看精彩的節目。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是主持人致詞，祝我們節日快樂(lè )，同時(shí)希望我們努力學(xué)習，將來(lái)為祖國增光，為民族添彩，話(huà)音未落，同學(xué)們不約而同的拍起手來(lái)。接著(zhù)是演出了，我們準備以久的體藝2+1終于有地方展示了！主持人手持畫(huà)簡(jiǎn)，風(fēng)彩的主持節目。首先是口琴表演。最讓我敬佩的還是二年級同學(xué)吹奏的《送別》了，只見(jiàn)他們身穿整齊的校服，一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，他們信步走上臺，站在小椅子上，熟練的吹了起來(lái)，這婉轉而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲好像把我們帶進(jìn)了奇妙的音樂(lè )世界，帶著(zhù)我們和音符交朋友，享受到悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )......
五彩的魔術(shù)匣子里蹦出了一只只歡樂(lè )的小精靈，我們的興奮還蘊含在校園的喜悅和芳香中！我們的六一是最快樂(lè )的！今天的六一，我過(guò)的很充實(shí)、很快樂(lè )，體會(huì )到了各種風(fēng)采。
時(shí)間如流水一般地流逝著(zhù)，快樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，快樂(lè )的六。一聯(lián)歡會(huì )在我們的笑聲中結束了......
難忘的“六一”作文3
“六一”節的前一天，我們要舉行一個(gè)慶祝六一的聯(lián)歡會(huì )。小學(xué)的六年生活轉眼即逝，我們即將步入初一的大門(mén)�；仡^望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一，心湖中不由得漾起環(huán)環(huán)漣漪。此刻，我清楚地知道，這將是我在小學(xué)的最后的一個(gè)兒童節了，也是我在我的人生階段的最后一個(gè)兒童節了，我也將要告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，告別可愛(ài)的母校，告別我敬愛(ài)的老師們。所以，今年的六一將有特別的意義。
那天，我一早起來(lái)，天空是藍藍的，空氣好像特別清新，雪白的云朵在天空中飄揚，太陽(yáng)公公在天空中望著(zhù)我，好像在祝福我六一兒童節快樂(lè )！我懷著(zhù)美好的心情來(lái)到學(xué)校，一踏進(jìn)教室的門(mén)，我就感受到了節日的氣氛，班級同學(xué)們都好開(kāi)心，商量著(zhù)今天怎么過(guò)，要表演節目的都準備得差不多了。
下午第二節，活動(dòng)開(kāi)始了。班主任老師走進(jìn)了教室，看著(zhù)我們?yōu)檫@個(gè)六一節忙得滿(mǎn)頭大汗，也不由得露出了微笑。今天的老師不再是讓我們想起課本，而是讓我們想起了一件件童年往事。
這次活動(dòng)真是豐富多彩，詩(shī)朗誦、猜字謎、講笑話(huà)、玩魔術(shù)、唱歌、跳舞等，應有盡有。袁睿班級同學(xué)表演的舞蹈《紅紅的中國結》，蔣耀聰、鄭建斌的詩(shī)朗誦，以及班級同學(xué)們玩的貼鼻子都贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。
最讓我大吃一驚的是我們的數學(xué)老師梁老師表演的魔術(shù)。梁老師拿出一根繩子，叫了一個(gè)班級同學(xué)上去配合，他先讓那個(gè)班級同學(xué)檢查那根繩子，檢查完就把繩子剪斷，接著(zhù)，最驚人的時(shí)刻來(lái)了，梁老師讓那位班級同學(xué)捂住斷接口，你們猜猜結果怎樣？繩子居然神奇般的接上了，跟沒(méi)剪之前一模一樣。真是太驚人了！沒(méi)想到平時(shí)只對數學(xué)感興趣的梁老師也會(huì )對魔術(shù)有所研究，真讓我佩服！
時(shí)間在飛快地流逝著(zhù)，一轉眼已到了放學(xué)的時(shí)間，最后，我們一起合唱了《北京東路的日子》，結束了這次難忘的六一聯(lián)歡會(huì )。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……”
難忘的“六一”作文4
在童年的記憶里有數不清的往事，有一件事讓我記憶猶新。
那是四年級的六一班級聯(lián)歡會(huì )。記得那天我早早的起來(lái)，洗漱完畢后，打扮的漂漂亮亮的來(lái)到教室。教室煥然一新：天花板上掛著(zhù)彩帶，彩帶連著(zhù)黑板，還班是寫(xiě)著(zhù)：兒童節快樂(lè )。這幾個(gè)字還被彩帶圍著(zhù)，彩帶下面掛著(zhù)氣球。隨著(zhù)著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，同學(xué)們陸續來(lái)到教室，把自己的桌子搬開(kāi)，移到一邊，給教室中間空出一個(gè)大舞臺。八點(diǎn)鐘，鈴聲打響了，程老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“‘六一’節快樂(lè )，班級聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。程老師接著(zhù)說(shuō)：“今年的聯(lián)歡會(huì )由班長(cháng)主持！”我一開(kāi)始還不樂(lè )意，可在老師的鼓勵下，我走上了講臺，說(shuō)：“祝同學(xué)們六一節快樂(lè )！現在開(kāi)始表演，”我開(kāi)始報幕，“第一個(gè)節目師唱歌，表演者楊婷，陶琪，歌曲是【波斯貓】�！彼齻儾缓靡馑嫉淖呱现v臺，唱起了歌：“一眨眼你就看不見(jiàn)�！彼齻冞叧吿�，可文不對題，引起了哄堂大笑。她們唱完了歌，像逃一樣的跑到了位上。
節目有序的進(jìn)行著(zhù)當所有人都表演完后，老師提議玩游戲：踩氣球。就是把氣球綁在左腳上，用左腳去才別人的氣球，氣球被踩破的的下場(chǎng)。我很榮幸被老師選中了，之后是王鈺潔、吳致明、方寧，男的一隊，女的一隊。老師宣布比賽開(kāi)始！我們一上場(chǎng)就全力攻擊，我們一個(gè)前一個(gè)后的夾擊方寧，方寧左躲右閃，怎么也踩不到王鈺潔趁方寧不注意一腳踩下去，只聽(tīng)“啪”的一聲方寧的氣球破了，他之好灰溜溜的下場(chǎng)了。
現在我們只剩一個(gè)對手了，吳致明趁王鈺潔正得意洋洋以迅雷不及掩耳的速度沖了過(guò)去，還沒(méi)等我弄清是怎么一回事，就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，王鈺潔的氣球破了�，F在只有我們兩了，我小心翼翼的進(jìn)攻，他左躲右閃，悄悄的繞到我背后，把我的氣球踩爆了，只有他是冠軍了。
“叮零零”下課了，我拿起禮花說(shuō)：“讓我們結束聯(lián)歡會(huì )！”“啪！”禮花四射，同學(xué)們頭上都是金燦燦的，這個(gè)“六一”節就這么結束了。
難忘的“六一”作文5
今天是我們小朋友的節日——“六一”兒童節。
上午，我好奇又興奮，因為學(xué)校舉辦了“童星閃閃”歡慶六一藝術(shù)節文藝節演出。瞧，操場(chǎng)上同學(xué)們密密麻麻，連一根針都插不進(jìn)去。同學(xué)們嘰嘰喳喳，討論個(gè)不停，都很期待今年會(huì )有什么精彩的節目呢？他們有的高興地跳起來(lái)，有的笑呵呵的神采飛揚，還有的伸著(zhù)脖子靜靜的等著(zhù)演出開(kāi)始。同學(xué)們的熱情就像天上的太陽(yáng)一樣火熱��！
這時(shí)，屏幕上出現數字“3.2.1”，終于活動(dòng)要開(kāi)始了。同學(xué)們都歡呼雀躍，熱情地鼓起掌來(lái)，今年的文藝節目真是豐富多彩，有跳舞、唱歌、珠心算和我最?lèi)?ài)的武術(shù)。節目一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的掌聲一浪蓋過(guò)一浪。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)的演出結束了。
今天不僅是歡慶“六一”的日子，其實(shí)也是我媽媽的生日。我準備趁下午的“跳蚤市場(chǎng)”的機會(huì )給媽媽買(mǎi)一個(gè)生日禮物。把我的歡樂(lè )也要帶給媽媽?zhuān)瑢W(xué)校的“跳蚤市場(chǎng)”真熱鬧。我一進(jìn)大門(mén)就見(jiàn)大大小小的店鋪，有的店鋪真的很引人注目，精心設計的廣告語(yǔ)，精致的條幅，彩色的氣球裝扮的真漂亮，我都忍不住想過(guò)去看兩眼，當然我們自己班級的店鋪也不賴(lài)，有賣(mài)玩具的，賣(mài)書(shū)的，還有賣(mài)雜貨的。應有盡有啊，我左看右看，心里想著(zhù)：“到底給媽媽買(mǎi)個(gè)什么生日禮物呢？”正在我愁眉不展時(shí)，我被一個(gè)雜貨鋪的一個(gè)小海螺吸引了。潔白的海螺就像媽媽最喜歡穿的白色連衣裙一樣美麗，我拿起來(lái)放耳邊聽(tīng)了聽(tīng)，里面好像在唱歌，真好聽(tīng)，店鋪的姐姐告訴我，海螺還能吹音樂(lè )，我聽(tīng)完覺(jué)得這個(gè)適合我媽媽?zhuān)欢〞?huì )喜歡，于是我毫不猶豫地買(mǎi)下了這個(gè)海螺。
晚上，當我拿出這個(gè)禮物送給媽媽時(shí)，媽媽感動(dòng)得直夸我懂事。我看到媽媽的笑容心里暖暖的，感覺(jué)這真是一個(gè)難忘的“六一”��！
難忘的“六一”作文6
今天是兒童節，我們學(xué)校各個(gè)班級都組織了文藝演出。下午學(xué)校放半天假。
中午放學(xué)后，我和王帆、王君妍一起坐在公交車(chē)上，王帆看上去很不高興，原來(lái)她準備放學(xué)后到同學(xué)閆格家里去玩的，可是閆格不講信用，卻自己到她表妹家去玩了。王帆沒(méi)地方去，只好乘車(chē)回家。她嘴里一直在嘟嚷：為什么我不能去閆格家玩？
我很納悶：為什么她一定要去閆格家去玩呢？突然，王帆很興奮，她拉著(zhù)我的手說(shuō)：薛凡雨，要不你到我家去玩吧？你媽媽上班，下午你也是一個(gè)人在家。
我想了想，說(shuō)：我必須征得我媽的同意才行。
好啊，給你媽媽打電話(huà)啊。
我沒(méi)電話(huà)，怎么辦？
坐在我旁邊的王君妍說(shuō)：要不，你們就借用我奶奶的電話(huà)吧。我和王帆心里一陣歡喜，好啊好��！
王君妍奶奶遞給我電話(huà)，我就給媽媽打了個(gè)電話(huà)，媽媽想了想同意了，只是關(guān)照我，晚上早點(diǎn)回家。打完電話(huà)，我開(kāi)心得差點(diǎn)兒蹦起來(lái)。
到了王帆家，她家爺爺奶奶在家，我們倆吃過(guò)午飯，就到樓下的廣場(chǎng)玩了。我們玩了蹺蹺板、蕩秋千等我們玩厭了這些，王帆又從家里拿來(lái)了溜冰鞋，在廣場(chǎng)上熟練地溜起來(lái)，她溜的速度可真快��！王帆溜累了，她脫下溜冰鞋，鼓動(dòng)我也來(lái)試試，我兩只腳穿上溜冰鞋，王帆扶著(zhù)我慢悠悠地站起來(lái)，站了一會(huì )兒，我就支撐不住，兩腿發(fā)軟，撲通一聲倒在地上，摔了個(gè)屁股墩，直到王帆幫我脫掉溜冰鞋，我才從地上爬起來(lái)。
一直玩到晚上，我們倆不得不分手，我趕緊乘車(chē)回家了。
這是我過(guò)得最難忘的一個(gè)六一兒童節。
難忘的“六一”作文7
每年的六月一日，是我們小朋友自己的節日—兒童節。今年，在兒童節來(lái)臨之際，我們學(xué)校舉行了“慶六一”文藝表演，全校同學(xué)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)難忘的六一。
那天，學(xué)校的裝扮格外隆重和美麗。在操場(chǎng)前的上空掛著(zhù)幾個(gè)顯眼的大字—“慶六一表彰大會(huì )暨七彩楓葉歡唱會(huì )閉幕式”。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、激動(dòng)萬(wàn)分。大會(huì )開(kāi)始，各年級進(jìn)行了歌曲大連唱。我們四年級合唱歌曲是《小溪流水響叮咚》。我們一邊清脆、舒緩地唱著(zhù)，一邊左右擺動(dòng)手中的綠瓶，就像湖面上泛起了綠波。
接著(zhù)，校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)，總結了一學(xué)期的學(xué)習工作，并祝大家能開(kāi)心度過(guò)兒童節。然后，對優(yōu)秀生進(jìn)行了表彰。在這一學(xué)期中，我被評為了“優(yōu)秀特長(cháng)生”，這是我平時(shí)的努力得來(lái)的結果。我想，我在下一學(xué)期一定要更加認真刻苦，獲得更加優(yōu)異的成績(jì)。
讓大家期待的文藝表演開(kāi)始了。這次表演的節目豐富有趣，精彩絕倫。有時(shí)尚的英文歌曲和舞蹈，展現了異國風(fēng)情；有小朋友們表演的《喜羊羊與灰太狼》，充滿(mǎn)童真，逗得觀(guān)眾們哈哈大笑；還有高年級的哥哥姐姐們表演的情景劇《感恩的心》，觸動(dòng)了大家的心靈。在眾多節目中，最引人注目的是校舞蹈隊表演的一支具有中國古典文化風(fēng)韻的舞蹈—《琵琶舞》。演員身著(zhù)橙色舞蹈服，袖子長(cháng)長(cháng)的，上面掛滿(mǎn)了亮閃閃的銀帶亮片，下身穿著(zhù)漂亮的寬口褲子。頭上頂著(zhù)兩個(gè)圓形頭飾，這是中國古代女子的發(fā)型。他們手上還抱著(zhù)琵琶。，隨著(zhù)悠長(cháng)而緩慢的音樂(lè )翩翩起舞，時(shí)而快速旋轉，時(shí)而圍成圈，時(shí)而甩開(kāi)長(cháng)袖，時(shí)而猶抱琵琶半遮面，宛若仙女下凡這只惟妙惟肖、古香古色的表演，使我們仿佛又回到了古時(shí)候。
這次六一兒童節，大家欣賞到了許多精彩的節目，雖說(shuō)天空中一直下著(zhù)毛毛細雨，但絲毫沒(méi)打散大家的好心情，臉上一直掛著(zhù)燦爛的笑容。
這真是個(gè)難忘的六一！
難忘的“六一”作文8
童年是一首歌，跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的音符；童年是一幅畫(huà)，描繪著(zhù)多彩的歲月；童年是一本書(shū)，描繪著(zhù)動(dòng)人的場(chǎng)景。
當柔和的春風(fēng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè )的節日了——六一兒童節。
與以往一樣，“六一”兒童節離期末考試不遠，我們的學(xué)習也比較緊張。因此，級組織的“六一”活動(dòng)無(wú)疑使我們感到既高興又興奮。但不同的是，這是屬于我們的最后一次兒童節了，我們在高興之余，還感到了幾分激動(dòng)與不舍。
因為活動(dòng)是在下午進(jìn)行的，所以我們上午還是照常上課。到了下午，我們便系著(zhù)那久違的紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下到高中那邊參加活動(dòng)。
一路上，大家有說(shuō)有笑。談?wù)摰拇蟾哦际且郧皟和澋囊?jiàn)聞吧，就這樣，不一會(huì )兒就到了。
首先是級長(cháng)，級主任發(fā)言，大家都在下面全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉一個(gè)字，整個(gè)會(huì )場(chǎng)顯得一片肅靜，只有主任的聲音在回蕩著(zhù)。接著(zhù)是退隊儀式，在悠揚的國歌聲中，同學(xué)們依依不舍地摘下了紅領(lǐng)巾，這意味著(zhù)我們將告別童年，走向青年……
最后，到了同學(xué)們最感興趣的環(huán)節——比賽。雖然天空不作美，下起了小雨，但運動(dòng)員們無(wú)不生龍活虎，在賽場(chǎng)上各顯風(fēng)采。
我參加的是五人六腳比賽，在經(jīng)過(guò)充分的準備后，只聽(tīng)哨聲一響，全部人都像離弦的箭一樣飛奔出去�？赡苁俏覀兣浜系帽容^好吧，一開(kāi)始起跑比較慢，但后來(lái)靠著(zhù)帶有節奏的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)地追了上去，最后一舉奪得第二名的好成績(jì)。比賽過(guò)后，每個(gè)人都得到了相應的獎品，大家都沉浸在勝利的喜悅中……
時(shí)光流逝，歲月匆匆。轉眼間我們已度過(guò)了最后一個(gè)兒童節。不管如何，我們都體味到了快樂(lè )的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。
難忘的“六一”作文9
那一次的六一，使我難忘。
那天，是我們的最后一個(gè)兒童節。班主任黃老師給我們買(mǎi)了很多零食，說(shuō)要慶祝一下我們最后的六一，數都數不清的零食，雪碧、可樂(lè )、辣條、餅干、水果凍、燒烤……少說(shuō)也得有五六百塊錢(qián)了，大家都很開(kāi)心。
吃完之后就開(kāi)始表演節目了，幾個(gè)女生跳了淋雨一直走，我由于害羞就沒(méi)有去跳，大家在都鼓掌，然后又跳了很多舞，幾個(gè)男生開(kāi)始了魔方比賽。最高記錄是三十九秒。
開(kāi)始玩游戲了，我們分成三個(gè)隊，每一個(gè)隊都有隊長(cháng)，我是第二的隊長(cháng)，第一個(gè)游戲是聽(tīng)音樂(lè )搶凳子，我本來(lái)拿第一，但一個(gè)胖子來(lái)了，我怕他壓扁我，我嚇得趕緊把凳子交了出來(lái)。第二個(gè)游戲是用筷子夾彈珠，很多人都失敗了，夾了一次又一次，我在要成功的時(shí)候，卻把彈珠夾到了別人的碗里，最后的結果當然是別人贏(yíng)了。但最后一個(gè)游戲我最難忘，黃老師拿出了很多報紙，每一個(gè)組都有100多張，我們用膠布把它全部豎著(zhù)粘起來(lái)，成一個(gè)大圈，然后用手頂著(zhù)上面的報紙下面用腳踩著(zhù)走，我們剛出門(mén)因為不團結，去擠壓別人，就把報紙踩爛了，又要用膠布重新粘起來(lái)，就這樣反反復復。
黃老師說(shuō)：“如果你們一直這樣不團結，那你們該怎么辦？”你們什么時(shí)候才能完成這個(gè)游戲呢？我覺(jué)得團結力量大，所以才選了這個(gè)游戲，它本身就是讓你們團結起來(lái)，可你們呢？只要你們不團結，就永遠都道不了終點(diǎn)，你們看前面的一隊，你們自己看看，你們的距離相差多遠，他們是因為團結才到達的終點(diǎn)，今天是你們最后的一個(gè)兒童節，我不希望你們失敗。我們聽(tīng)了，便開(kāi)始團結起來(lái)，一次不行就兩次、三次、四次……終于，我們成功了。在那個(gè)兒童節中。
雖然我讀初一了，但在這個(gè)兒童節 同時(shí)也讓我懂了很多，一個(gè)人想做成一件大事，沒(méi)有團隊合作，是不可能的，必須要團結起來(lái)才能干出一件大事。
難忘的“六一”作文10
今天是盼望已久、一年一度的“六一”兒童節。早上起來(lái)，我穿上漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校，參加了學(xué)校舉辦的“六一”慶�；顒�(dòng)。當然,“六一”怎么能沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴呢？所以在下午半天放假的時(shí)候，爸爸媽媽就帶我去了新體育館游泳，當我得知這個(gè)消息時(shí)，高興的都跳了起來(lái)。 ��！體育館真大��！我換上泳衣，高興地直奔“游泳游樂(lè )區”。這里的游泳滑滑梯，上面真滑，一不留神就會(huì )跌一個(gè)大跟頭，讓你抱著(zhù)腳直‘嗷嗷’叫。最好玩兒的就要數“沖浪”了。在沖浪里，最淺的地方只有50到60厘米，但深的地方，有1.50到1.60厘米呢!沖的時(shí)候，我和爸爸媽媽緊緊依偎在一起，像在大海里一樣，生怕有一個(gè)人會(huì )被浪頭沖走。玩了一會(huì )兒“水上滑滑梯”和“沖浪”。爸爸就叫我去深水區去游泳，一開(kāi)始我還不敢去，但是后來(lái)我覺(jué)得挑戰一下自己也不錯��！所以，我跟著(zhù)爸爸媽媽一起來(lái)到了深水區，邁向了挑站自我的大門(mén)。 深水區里的水有兩米多深呢！這讓我不禁打起了退堂鼓�！澳菽�，別怕，上吧，加油哦！”一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊傳過(guò)，我一看，哦，原來(lái)是媽媽��！我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，終于鼓起勇氣，走向游泳池邊，‘撲通’一聲跳進(jìn)游泳池里。爸爸媽媽也隨即跟在我的后面跳進(jìn)去。其實(shí)，這水的深度并沒(méi)有我想象中的那么可怕，只是有點(diǎn)冷罷了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“要不，你和爸爸來(lái)舉行一場(chǎng)游泳比賽吧！”我想了想說(shuō)：“好是好，可是……”媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“你先游30米？”“好哇！好哇！”。我開(kāi)心極了，一下子沖出好遠，30米過(guò)去了，只見(jiàn)爸爸像離弦的箭一樣快，不一會(huì )兒就追上了我，我心里很著(zhù)急，想游快點(diǎn)兒，可渾身都使不上來(lái)勁兒。當我游到終點(diǎn)時(shí)，爸爸早已等在那兒了。雖然很累，但我很高興。 這個(gè)“六一”，我過(guò)的真快樂(lè )，那是因為有爸爸媽媽的陪伴和愛(ài)！
難忘的“六一”作文11
在我的小學(xué)生活中，度過(guò)了六個(gè)快樂(lè )的兒童節，而最令我難忘的是今年的兒童節。
在兒童節前一個(gè)下午，老師宣布：“明天是‘六一’兒童節，校長(cháng)為了讓災區小朋友生活更加幸福，決定舉行‘愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)’得來(lái)的錢(qián)全部捐獻給災區�！甭�(tīng)了這個(gè)消息后，我們非常高興，非常激動(dòng)。一想到又能為災區小朋友捐款了，誰(shuí)能不激動(dòng)、高興呢？
第二天下午，我一走進(jìn)校門(mén)，“我為災區小朋友獻愛(ài)心”的大幅標語(yǔ)便映入眼簾，操場(chǎng)四周彩旗招展，從教學(xué)大樓樓頂直瀉而下約有9米長(cháng)的條幅上書(shū)寫(xiě)著(zhù)“汶川地震一周年，大家愛(ài)心來(lái)義賣(mài)�！蓖瑢W(xué)們各個(gè)精神飽滿(mǎn)的站在體操臺前，等待著(zhù)義賣(mài)開(kāi)始。
操場(chǎng)中間各個(gè)義賣(mài)攤是由三至五年級個(gè)班分別搬出四張課桌上在操場(chǎng)拼成的。每張桌子前都有一名“營(yíng)業(yè)員”。桌子上放著(zhù)許許多多由同學(xué)們從家里面帶來(lái)的寶貝——文具、書(shū)籍、生活用品、玩具……使人目不暇接。每樣物品都有原價(jià)和現價(jià)，使人一目了然。
隨著(zhù)主持人徐老師的一聲：“義賣(mài)現在開(kāi)始�！辈賵�(chǎng)上便沸騰起來(lái)，同學(xué)們三步并作兩步向義賣(mài)攤奔去，在攤位前這邊看看，那邊瞧瞧。有的同學(xué)很有經(jīng)濟頭腦，不失時(shí)機的討價(jià)還價(jià)；有的同學(xué)則出手大方，顯出幾分瀟灑……在義賣(mài)活動(dòng)中，我們的“營(yíng)業(yè)員”表現得很出色。瞧！小明激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，站在椅子上大聲的喊著(zhù)：“同學(xué)們，快來(lái)買(mǎi)呀！我這兒是玩具的`王國，有變型金剛，有多啦A夢(mèng)玩具，有飛機……”小東也不甘示弱，大聲吆喝到：“我們這兒是書(shū)的海洋，有引人入勝的圣斗士星矢，有圖文并茂的童話(huà)，有……”他們使出了渾身的勁頭，每個(gè)班級都在競爭，都想早點(diǎn)把物品賣(mài)掉，為汶川小朋友多作貢獻。而廣大的“小顧客”被他們熱情招呼聲吸引，大家都在搜尋自己所需要的物品。
這次義賣(mài)我們共得5976元，這些錢(qián)對汶川來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪，但充滿(mǎn)了我們對災區小朋友的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)，祝他們生活幸福，身體健康，早日走出陰影。
難忘的“六一”作文12
今天，我早早吃完早餐，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣匆匆趕往學(xué)校。學(xué)校充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到學(xué)校。
我穿著(zhù)校服來(lái)到教室，收音機說(shuō):“請立即聚集在操場(chǎng)上。請立即聚集在操場(chǎng)上�！睂W(xué)生們立即戴上帽子、手套和花環(huán)，在操場(chǎng)上排隊，就像一個(gè)等待檢查的士兵。
儀仗隊首先走出校門(mén)，突然鑼鼓聲響徹天空。然后，從一年級開(kāi)始，一班一班整齊地走出校門(mén)。班長(cháng)喊了一句響亮的口號:“熱烈慶祝6月1日兒童節！”我們也跟著(zhù)班長(cháng)喊了一句響亮的口號:“熱烈慶祝6月1日兒童節！”我有節奏地舉著(zhù)花圈，還聽(tīng)到幾個(gè)父母驚呼:“這些孩子走得如此整齊，口號也如此響亮！”我聽(tīng)到這里，一種自豪感油然而生。
九點(diǎn)鐘，我們坐在被氣球包圍的五彩繽紛的舞臺前。節目開(kāi)始了。我最喜歡的節目是:《貓和老鼠之夜》。一只"偵察"老鼠探頭一遍又一遍地觀(guān)察，發(fā)現大白貓在睡覺(jué)，然后對他的同伴，許多小老鼠"吱吱叫"了兩次，然后和它們開(kāi)始了一場(chǎng)"貓捉老鼠的戰爭"。這只大白貓被一只小老鼠用錘子敲昏了。小老鼠喝了“油”。很快，小老鼠們都暈了。發(fā)生什么事了？哦，在“貓和老鼠戰爭”之前，白貓把油變成了酒。最后，白貓把喝醉的老鼠綁起來(lái)，高興地把它們拉開(kāi)。觀(guān)眾們看完表演后高興地鼓掌。
還有一個(gè)叫做“歌曲合奏”的節目。舞臺上的學(xué)生穿著(zhù)鮮艷的衣服唱歌。舞臺下的學(xué)生們揮舞著(zhù)紅色、黃色、橙色、粉色和紫色的花環(huán)。校園突然變成了鮮花的海洋和歌曲的世界。
今天的兒童節以一首優(yōu)美的歌曲結束。今天的兒童節將永遠留在我的記憶中。
難忘的“六一”作文13
今天是我們的節日，每個(gè)人都享受快樂(lè )！
作為今晚晚會(huì )的主持人之一，我既緊張又興奮。我小心翼翼地穿好衣服，盡力做到最好。在晚會(huì )前的最后一次排練中，每個(gè)人都提前熟悉了臺詞。每個(gè)人都很緊張和期待，希望向每個(gè)人展示最好的一面。
三點(diǎn)半，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)來(lái)，快樂(lè )的聚會(huì )開(kāi)始了！雖然我們的幾位主持人都是第一次登臺，但他們合作得很好，沒(méi)有犯任何錯誤。除了偶爾的麥克風(fēng)小故障，聚會(huì )總是在愉快的氣氛中進(jìn)行。
池靜和尼克開(kāi)局不錯，給了每個(gè)人一個(gè)“保證”。以前，他們擔心自己忘記了自己的話(huà)，失去了所有的緊張。聚會(huì )進(jìn)行得非常順利。
每個(gè)人的表演都比以前更加激動(dòng)人心，有些令人捧腹，有些令人陶醉，有勵志歌曲《我相信》(I faith)和友誼歌曲，有男生的魔法表演，還有女生展示的各種樂(lè )器。這真是“八仙過(guò)海，各顯神通”。我們津津有味地看著(zhù)他們……看，老師們也來(lái)唱了一首“因為愛(ài)”的歌。晚會(huì )達到了高潮，母親們甚至跳起了充滿(mǎn)活力的舞蹈！晚間節目豐富多彩，每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。
豐盛的自助晚餐開(kāi)始了。每個(gè)人都井然有序地排隊，展現了四班和六班的風(fēng)采。每個(gè)人邊吃邊聊。非常和諧。晚飯后，卡拉ok成了每個(gè)人的歌唱比賽。李老師的菊花露臺有周杰倫的味道。幾位母親不甘示弱，渴望嘗試。
我和同學(xué)們一起唱了一首合唱歌曲，讓每個(gè)人都開(kāi)心起來(lái)，彌補了最后一次沒(méi)有音樂(lè )磁帶播放而卡住的情況。最后，孩子們、老師和家長(cháng)們快樂(lè )地跳舞，一起唱著(zhù)感恩的合唱，這有著(zhù)深遠的意義。
最后，每個(gè)人都在同一首歌的旋律中結束了整個(gè)晚會(huì )，難忘的61，瘋狂的61 …
我們的兒童節，明年見(jiàn)！
難忘的“六一”作文14
今天是六月一號，是兒童們最開(kāi)心的時(shí)刻，到處洋溢著(zhù)兒童節熱鬧的氣氛，我們學(xué)校也不例外。這不，我們一起到松江月園團去搞六一活動(dòng)去啦！
可這天不遂愿，眼看烏云密布，空氣有些悶熱，不一會(huì )兒，“嘩啦啦！嘩啦啦！”討厭的雨從天而降，一路上下個(gè)不停。原本我那興奮的心情卻被這一場(chǎng)大雨給澆得有些郁悶。我沮喪地搖著(zhù)頭，嘆口氣說(shuō)：“唉，我們這一次”六一“兒童節要在雨中度過(guò)了，真掃興�！庇晖＠�！我們可以放心慶祝六一活動(dòng)啦！“不知是那位”播音員“大聲叫了起來(lái)：雨果然悄悄地停了，大伙本來(lái)一落千丈的情緒一下子高了起來(lái)，有的人興奮得用手去敲桌子；還有的人又開(kāi)始高談闊論起來(lái)……，我呢也高興得手舞足蹈，興奮的勁頭又回來(lái)了。
悄悄地告訴你，昨晚我一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，興奮啊，一路上和同學(xué)們嘻嘻哈哈中，我們到了月圓團。這月圓團玩的項目可真是多呀，迷你長(cháng)城、數字迷宮、嘉年華、抓金魚(yú)、逮泥鰍、摘毛豆、戲水等等，可特別好玩又刺激的還得算數字迷宮了。這數字迷宮，還真不好走，得定定神，非常仔細而又得小心，如果迷了路那回頭路還真是麻煩，費時(shí)費力，所以和同學(xué)們一起，順著(zhù)數字，小心而又仔細地走這彎彎曲曲，又看不到盡頭的路，可在這時(shí)，看看身后怎么一個(gè)同學(xué)都沒(méi)了，原來(lái)都走散了，只剩下孤零零的我，再抬頭看看數字號032（三心二意），真是不吉利，也沒(méi)辦法，硬著(zhù)頭皮，終于走出了迷宮，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。
真爽��！今天玩瘋了，連老天也被我們感染得露出了笑臉。這一天真讓我難以忘懷，真想著(zhù)天天都是六一兒童節，讓我玩個(gè)夠。
難忘的“六一”作文15
轉眼間，小學(xué)六年的生涯即將結束。小學(xué)的那些人、那些事，都是那么令人難忘，令人回味，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我的腦際。
六一，歡樂(lè )的海洋;六一，歡快的舞蹈;六一，兒童的盛宴!可這一切，如今要變成匆匆的溪水，一去不復返的光陰。
時(shí)間過(guò)得飛快——六年的光陰轉瞬即逝，六個(gè)兒童節悄然無(wú)聲地飛去了，永遠不會(huì )回來(lái)了。
陪伴我六年的“六一”，你給我帶來(lái)了多少歡樂(lè )啊!舞臺上一個(gè)個(gè)小孩子盡情的唱著(zhù)、跳著(zhù)，無(wú)比的歡樂(lè )�？匆�(jiàn)了嗎?其中一個(gè)，就是我。 那時(shí)是多么的歡樂(lè )啊!現在，大家都在滿(mǎn)懷激情的準備著(zhù)六一的節目，而我，卻有幾分惆悵。因為，這是最后一個(gè)六一啊!
陪伴我六年的“六一”，你讓我多么幸福啊!那次，我第一次上臺表演，很緊張，但是看著(zhù)老師同學(xué)們鼓勵的眼神，我終于有了信心，大膽地表演起來(lái)，表演后，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，為我喝彩。那一刻，我是多么多么得幸福啊!可是“六一”，你卻要和我說(shuō)再見(jiàn)了。我舍不得你，更舍不得在一起生活了六年的老師與同學(xué)們啊!
六年的光陰，轉瞬即逝，學(xué)校的那棵梧桐樹(shù)，更加枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別“六一兒童節”，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別母校，去一個(gè)新的學(xué)校。
光陰似箭，日月如梭�？墒俏叶嘞氚褧r(shí)間停留在這一刻。如果時(shí)間可以倒流，可以回到小時(shí)候，那該多好，多好……難忘啊，難忘“六一”，難忘這個(gè)對于我們兒童來(lái)說(shuō)既快樂(lè )而又神圣的日子，難忘在一起生活了六年的老師與同學(xué)們!
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