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難忘的“六一”作文

時(shí)間:2021-05-31 14:21:46 兒童節 我要投稿

難忘的“六一”作文通用15篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的難忘的“六一”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的“六一”作文通用15篇

難忘的“六一”作文1

  星期二,我早早的起了床。因為今天我要去保利大劇院表演節目。我心里即興奮又緊張。這可是我第一次到保利大劇院的舞臺上表演節目。

  在應老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到保利大劇院的舞臺上彩排,接著(zhù),我們化好妝,就在保利大劇院的后臺等待。第一個(gè)節目是樂(lè )器演奏。緊接著(zhù),就輪到我們跳《紅紅的中國結》了。一想到臺下那么多的人看著(zhù),我的心不由自主的“怦怦”直跳。隨著(zhù)音樂(lè )的響起,我們翩翩起舞,臉上始終掛著(zhù)笑容。等這個(gè)節目表演完了,我松了口氣,又馬上換上另一套演出服,等待著(zhù)表演下一個(gè)節目。終于又輪到我們上場(chǎng)了,這次我不再那么緊張了,依然自信而又認真的表演著(zhù),贏(yíng)得了臺下同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲,我感到無(wú)比的激動(dòng)。

  雖然我這次沒(méi)有看到一臺完整的文藝演出,但是我還是覺(jué)得很開(kāi)心。因為這次演出即鍛煉了我的膽量,又展示了我的才藝。這真是一個(gè)難忘的六一節!

難忘的“六一”作文2

  ”六一“前幾天,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,因為下午就要舉行全校的藝術(shù)風(fēng)采節比賽了,我雖然已經(jīng)練了好長(cháng)一段時(shí)間,但是心里還是有點(diǎn)緊張,我希望我能表演好,為班級爭光。來(lái)到教室后,同學(xué)們爭先恐后地為演出做精心的準備。利用休息時(shí)間老師帶著(zhù)同學(xué)們又排練起來(lái),男同學(xué)優(yōu)美的歌聲把大家引入了另一個(gè)世界,女同學(xué)的舞蹈既活潑又可愛(ài),像仙女下凡一樣美麗。

  吃過(guò)中午飯,我們班就去參加比賽了,臺上的同學(xué)表演的很認真,臺下的老師也看的很仔細,時(shí)而發(fā)出陣陣掌聲。這是我最難忘得”六一“兒童節了!

難忘的“六一”作文3

  時(shí)光飛逝,轉眼間,我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,今天,我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中最后一個(gè)“六一”兒童節。

  大家排序陸續進(jìn)場(chǎng),在寬廣的操場(chǎng)上,陣陣音樂(lè )響起,真讓人舒暢!在陽(yáng)光的照耀下,祖光的花朵們正在為匯演做準備,看著(zhù)同學(xué)們優(yōu)美的舞姿,聽(tīng)著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ),我心中不禁泛起一股酸澀,馬上就要離開(kāi)母校,進(jìn)入中學(xué)了,何時(shí)才能再過(guò)上一個(gè)“六一”再與同學(xué)們相聚?

  我目不轉睛地看著(zhù)同學(xué)們跳舞,那陣陣歡聲笑語(yǔ)和整齊的動(dòng)作,優(yōu)美的身姿,無(wú)不給我留下深刻的印象。這時(shí),我幻想著(zhù):要是每年“六一”我們都能來(lái)母校相聚,與老師們一起漾起優(yōu)美的舞姿,把自己最精彩一面展現給大家,讓別人深深的記住我們,那該多好!我多美希望時(shí)間就停在這一刻不走了,我多么希望我們留在優(yōu)美的舞姿中不走了!

  “六一”兒童節是美好的,是幸福的。在這專(zhuān)屬于我們的節日里,我們度過(guò)了最開(kāi)心的一天。

難忘的.“六一”作文4

  一年一度的六一兒童節到了,學(xué)校非常熱鬧,大家都去玩自己喜歡玩的節目,有的夾珠子、有的吹蠟燭,還有的在釣魚(yú)……,還有許多的節目呢,他們都玩得非常高興,非?鞓(lè ),我就去了吹蠟燭的地方,吹蠟燭的游戲規則是:老師先把幾根蠟燭擺放好,然后,在把蠟燭點(diǎn)燃,讓我們吹,我聽(tīng)明白后,我就用一口氣,把蠟燭吹滅了,拿了獎品,我又去了釣魚(yú)那里,釣魚(yú)可好玩了,它的游戲規則是:

  老師先把一根釣魚(yú)竿給我,然后,在用魚(yú)竿的吸引力吸住小魚(yú),這樣子就可以釣到小魚(yú)了,老師把游戲規則講完后,我就開(kāi)始釣魚(yú)了,釣完后,我已經(jīng)釣了很多魚(yú)了,我拿完了獎品后,又去了夾珠子,夾珠子的游戲規則是:老師先把一盆珠子給我們,然后就拿一雙筷子給我們,看誰(shuí)夾得快,又游戲開(kāi)始了,我們使勁的夾,夾完后,我第一名,其他人都是第二名或第三名,那完獎品后……,我們就高高興興的回教室了,!這真是個(gè)難忘的六一兒童節啊。

難忘的“六一”作文5

  6月1日是兒童節,那天下午風(fēng)和日麗,老師帶著(zhù)我們去上海參觀(guān)昆蟲(chóng)館和老干部活動(dòng)中心。我們坐著(zhù)一輛大巴士,一邊欣賞著(zhù)窗外的景色,一邊大家一路上嘰嘰喳喳,就像一群飛出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)。

  走進(jìn)昆蟲(chóng)館,哇!這里的昆蟲(chóng)可真多!我看得眼花繚亂,情不自禁地叫了起來(lái)。最吸引我的有美麗的蝴蝶,有金黃的蜜蜂,有張牙舞爪的甲蟲(chóng)……真是讓我大開(kāi)眼界。

  參觀(guān)完昆蟲(chóng)館后,我們來(lái)到老干部活動(dòng)中心。老爺爺、老奶奶們雖然滿(mǎn)頭白發(fā),可跳起舞來(lái)精神抖擻,動(dòng)作輕快。在活動(dòng)中心,我還意外地收到了一份節日禮物,心里比吃了蜜還甜。

  參觀(guān)活動(dòng)結束了,在回家的路上,我們興奮得相互交流今天的所見(jiàn)所聞。這真是一個(gè)快樂(lè )又難忘的六一兒童節!

難忘的“六一”作文6

  在我的記憶得三年級時(shí)候的那一次兒童節,最有趣了。

  慶祝會(huì )上,同學(xué)們都以自己的才藝換得大家的掌聲。我當然也不例外,我嘛,當然是使出了獲得掌聲的“絕招”——畫(huà)畫(huà)。這是第一個(gè)節目。第二個(gè)節目是魔術(shù)表演,并讓大家猜猜是怎么變的。這一個(gè)魔術(shù)是李健表演的魔術(shù),他把一杯橙子汁“變”成了一杯水。等他表演完,大家便思考起來(lái)。我仔細觀(guān)察那塊布。忽然,我疑惑起來(lái),那布下邊有一個(gè)小小的圓柱一般的東西,頓時(shí)明白了。我見(jiàn)大家正在苦苦思索的樣子,真逗!

  我站起身,向大家當了一回解說(shuō)員:“在那塊布下邊有一個(gè)圓拄狀的橙色塑料板,先放在杯子中,然后再隨著(zhù)那塊布移動(dòng)出杯子!蔽覄傉f(shuō)完,只見(jiàn)“魔術(shù)大師”正呆呆地站在那兒,仿佛成了化石,我呢,當然是得意洋洋的了。我還因此得了獎呢!

  這次“六一”真有趣。

難忘的“六一”作文7

  在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè ),祝福的紅星路小學(xué),我們過(guò)了一個(gè)獨一無(wú)二的“六一”——兒童節。這是屬于我們的節日。而在這年的六一,讓我找到了無(wú)窮的快樂(lè )!

  在上午,隆重的六一慶典開(kāi)始啦!有唱歌跳舞的,彈琴演奏的、節目精彩絕倫!下午是班級里做活動(dòng),簡(jiǎn)直無(wú)與倫比!王紫悅彈古箏、李睿哲表演拉丁舞、楊君新展開(kāi)那樂(lè )曲的翅膀,高高的展翅飛翔!朱紀欣拉起二胡,劉朱國梁和宋梓君演唱的歌令人振奮!我待前一節目表演完后,閃亮登場(chǎng)!打一個(gè)扇子,劃破全場(chǎng)的寧靜。接下來(lái)是——洗筍兒!左洗、贊贊、右洗,上下左右前前后后,翻滾!我一個(gè)扇頭一甩,糟糕,失誤了!忘了后面是什么動(dòng)作!所以,我騰空而起打了一個(gè)翻叉。接不上那個(gè)動(dòng)作了,所以將計就計,直到接上為止。終于接上了!下腰圈!“啪”結束!響起了熱烈的掌聲。我鞠了一躬,回到了座位。

  這個(gè)不同凡響、獨一無(wú)二的六一,給我留下了數不盡的思念,期待明年的六一,會(huì )帶給我怎樣的驚喜!

難忘的“六一”作文8

  今年的六一兒童節是快樂(lè )的,而在節日里進(jìn)行的義賣(mài)活動(dòng)更是難忘的。

  下午義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了,操場(chǎng)上人山人海,同學(xué)們都帶著(zhù)自己的零用錢(qián),在一家家小攤小販前“購物”。他們有的買(mǎi)到了自己喜歡的物品,顯得興高采烈;有的因為買(mǎi)不到心儀的“商品”而感到遺憾;還有的睜大眼睛尋找目標。我呢?在一家店鋪前停留,只見(jiàn)桌上有一只用白色珠子串起來(lái)做成的小熊,十分可愛(ài)!斑@只小熊多少錢(qián)?”

  “十元!薄笆圬泦T”回答。

  “好的,我買(mǎi)了!”我一邊回答一邊從錢(qián)包里掏出錢(qián)遞給他。之后,我又買(mǎi)了一本書(shū),一共花了二十元。

  這真是一個(gè)難忘的六一節義賣(mài)活動(dòng)!它不僅讓我買(mǎi)到了自己心愛(ài)的物品,讓我體驗了一番當“購物家”的樂(lè )趣,更重要的是我幫助了貧因山區的小朋友,為他們獻上了自己的一份愛(ài)心,真是意義非凡!

難忘的“六一”作文9

  花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍的天空,魚(yú)兒喜歡清澈的河水,小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。今年的六一是我最愉悅的時(shí)光。

  星期五,我收到了許多禮物,有布娃娃、存錢(qián)罐、涼鞋、裙子……其中我最喜歡的是一盞臺燈,這是姐姐送給我的,姐姐現在缺錢(qián)用,還送我臺燈,我真是感激不盡。

  下午,我去上課。爸爸媽媽趁這時(shí)候在家掛氣球,東一個(gè),西一個(gè),漂亮極了。我回來(lái)了,剛進(jìn)門(mén),漆黑的家里突然一亮,接著(zhù)響起了悅耳的“兒童節快樂(lè )”,弄得我哭笑不得。

  啊,這個(gè)難忘的六一,我永遠不會(huì )忘記你!

難忘的“六一”作文10

  今天,我們逐一來(lái)到班級,沒(méi)有遲到。這是為什么呢?今天是六一兒童節!誰(shuí)想在舉辦義賣(mài)會(huì )的這一天遲到?

  老師清點(diǎn)人數后,個(gè)小組各就各位,就等老師一聲:“解散!”每個(gè)人都像離弦的箭一樣沖出教室,只剩下老師和各小組長(cháng)在里面干瞪眼。

  竟然大家都出去了,那我也去各班走走吧!六班的同學(xué)雖然有很多活動(dòng),但價(jià)格抬得高高的,令人望而生畏;五班的同學(xué)的義賣(mài)品雖然價(jià)格中等,但商品沒(méi)多少,就像三毛頭上的頭發(fā)一樣稀少……

  最后,我來(lái)到三班,那里可真是物美價(jià)廉!一本十元的書(shū),賣(mài)了我兩元,而且還提供換幣服務(wù),再加上統一的“制服”真的給我留下了良好的印象!

  而在我們班級,老師給我們看動(dòng)畫(huà),聽(tīng)音樂(lè ),還用我們的照片制作糖果,送我們一臺可愛(ài)的小狗臺燈,我是個(gè)天生的“夜貓子”,我想,它會(huì )陪伴我度過(guò)許多“不眠之夜”的……

  這就是我難忘的六一節,它讓我們學(xué)校變成了童話(huà)里的夢(mèng)幻之地!

難忘的“六一”作文11

  平時(shí)每年的六一兒童節都是在學(xué)校過(guò)的,可是今年不一樣了,我在東方作文過(guò)的。

  今天我到了我作文班,老師說(shuō):“我們來(lái)玩拼字游戲!崩蠋熃o我們每人發(fā)了三張紙條,說(shuō)完游戲規則后,有的同學(xué)一蹦三尺高,有的同學(xué)開(kāi)心的說(shuō)不出話(huà)來(lái),還有的同學(xué)坐著(zhù)只發(fā)呆,好像在想該寫(xiě)什么。我們該寫(xiě)什么呢?就寫(xiě)月球上好啦!

  我們全班都寫(xiě)完后就開(kāi)始抽了,“明鑫,你來(lái)抽!蔽壹(dòng)地走向講臺,會(huì )抽到什么呢?不會(huì )出丑吧!我不安地打開(kāi)紙條,偷偷地看了一眼,上面寫(xiě)著(zhù)焦楚賀,再看第二第三張,我差點(diǎn)控制不住自己,上面竟寫(xiě)“焦楚賀在廁所里玩滑滑梯!蔽曳砰_(kāi)聲音讀給大家聽(tīng),同學(xué)們聽(tīng)完,有的人笑得前仰后合,有的人笑得肚子疼,有的人有的了的鉆到了桌子底下。而我卻看到焦楚賀臉紅通通的,“哈哈哈”笑聲還回蕩在整個(gè)教室里,拼字游戲太有趣了。

  這真是難忘的六一兒童節。

難忘的“六一”作文12

  期盼已久兒童節終于到了,同學(xué)們都很高興。

  首先我們看騎馬表演,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上?吹搅巳ゴ篑R,我們都很驚奇。三匹馬先是跑得很慢,像是在熱身。然后漸漸跑得飛快。

  第二個(gè)活動(dòng)做的是串珠。打開(kāi)盒子后,珠子的顏色漂亮得令我贊嘆。我飛快地串了一串珠子。第一次串好珠子放在桌子上的時(shí)候,因為沒(méi)打結,珠子像雨滴一樣紛紛從線(xiàn)上落了下來(lái)。第二次我吸取教訓,仔細串好了手鏈和腳鏈。

  第三個(gè)活動(dòng)是面具彩繪。老師先把沒(méi)有顏色的面具、顏料和毛筆發(fā)了下來(lái)。我是水瓶座。開(kāi)始涂色了:我先把嘴部涂成紅色。接著(zhù)我把臉部涂黃色。最后我把面具上的發(fā)飾涂成了彩色。面具涂好后,晾曬干,穿好面具線(xiàn)就可以戴在臉上了。第四次我們折假花。開(kāi)始我不會(huì )做,后來(lái)我在俞舜的幫助下做成功了。只要折好邊,把紙卷起來(lái),插一根竹簽,一朵漂亮的皺紋紙花就成型了。

  我們今天好開(kāi)心呀!真是個(gè)難忘的兒童節。

難忘的“六一”作文13

  6月1日快要到了,看見(jiàn)掛在學(xué)校墻上的彩帶,想起了在幼兒園過(guò)的兒童節。

  早在六一兒童節的前幾天,老師們就忙忙碌碌的,準備好了許多節目、游戲、還有好多吃的,游戲有踩氣球、抓泥鰍、還有搶椅子等。其中,我最喜歡的是搶椅子,因為,每當刺耳的鈴聲響起來(lái)時(shí),我們就一人一把椅子坐下,誰(shuí)沒(méi)坐到誰(shuí)就輸,誰(shuí)搶到了最后一把椅子誰(shuí)就是冠軍。教室里每個(gè)小朋友都非常開(kāi)心,看著(zhù)有些小朋友狼狽的樣子大家笑的肚子都痛了。

  六一節馬上就要來(lái)了,我真希望今年的六一節也能舉行這么有趣的節目、游戲

難忘的“六一”作文14

  兒童節這天天氣非常晴朗。那天我們學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)令我最難忘的事。那天我很開(kāi)心。我們學(xué)校有很多很多活動(dòng)。我玩的時(shí)候我突然看見(jiàn)了一群人在玩游戲。他們玩完了有暑片獎,我馬上去那里玩,玩完了。我繼續走我由看見(jiàn)了一個(gè)英語(yǔ)老師站在那,誰(shuí)讀的出這個(gè)獎品就誰(shuí)拿走。我玩了,我全部都會(huì )讀所以老師給我全部。

  我全部玩完了我的爸爸來(lái)了他說(shuō):車(chē)我回去吃飯。我對爸爸說(shuō):去國茂的西餐廳。爸爸說(shuō):沒(méi)問(wèn)題。

  我開(kāi)始吃西餐了。我吃呀吃吃了很久,突然一個(gè)人拿著(zhù)一大袋游戲機。他問(wèn)我要什么?我說(shuō):要一個(gè)SP游戲機。他說(shuō):好的。他就給我一個(gè)游戲機。吃完了,我問(wèn)爸爸現在去那里。爸爸沒(méi)出聲。我去到了一看原來(lái)是玩具店。我進(jìn)到去我一看就看到我喜歡的東西,就是MP4,我馬上問(wèn)姐姐有什么功能。姐姐說(shuō):可以看電影,聽(tīng)歌時(shí)可以看到跳舞。爸爸看到了就幫我買(mǎi)了我喜歡的MP4。

  那天我真難忘呀!

難忘的“六一”作文15

  我們從小到大一定都發(fā)生過(guò)許多難忘的事吧,令我最難忘的就是今年的六一節。

  那天,同學(xué)們都穿著(zhù)自己最喜歡的衣服回到了學(xué)校,老師還把課室布置的漂漂亮亮。然后,老師就開(kāi)始搞活動(dòng)了,活動(dòng)有:夾豆子、看電影、搶凳子……令我最難忘的就是搶凳子。

  開(kāi)始玩搶凳子的游戲了,我非常緊張,生怕老師會(huì )選到我,不料,老師還真選到我了,我只好鼓起勇氣地走上了臺,老師說(shuō):“游戲規則是:在臺上放幾張凳子,找六個(gè)同學(xué)出來(lái),音樂(lè )響起來(lái)時(shí),大家就圍著(zhù)凳子跑,當音樂(lè )停下來(lái)時(shí),大家就搶著(zhù)凳子坐,沒(méi)坐到的只好被淘汰了!币魳(lè )響了起來(lái),大家都緊張地圍著(zhù)凳子跑,突然,音樂(lè )驟然而止,我們都搶著(zhù)凳子坐了下來(lái),有一個(gè)同學(xué)被淘汰了!昂,幸虧不是我!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。到了只留下第三張凳子時(shí),由于難度增大,我一不小心搶不到凳子坐,只好遺憾地離開(kāi)了,不過(guò),我玩得很開(kāi)心。

  今年的六一節真令人難忘!

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