六一活動(dòng)作文范文（通用12篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六一活動(dòng)作文范文（通用12篇），希望對大家有所幫助。
六一活動(dòng)作文1
一年一度的兒童節到了，小朋友們臉上掩飾不住過(guò)節的快樂(lè )。雖然兒童節是在學(xué)校里度過(guò)的，但學(xué)校也組織各種各樣的好玩精彩的活動(dòng)，實(shí)驗小學(xué)就是這樣。
這一天，學(xué)校早晨，走進(jìn)校園就能看到穿著(zhù)不同服飾的小朋友，有動(dòng)漫的，有電影里的……沒(méi)錯這就是校園的cosplay，他們穿上自己的新造型，高高興興地和同學(xué)們打招呼。
走進(jìn)教室，瞧！那里有位“格格”拿著(zhù)花籃子在發(fā)糖呢！“蜘蛛俠”從天而降，像是守護教室的安寧，美麗的“公主”在找東西，會(huì )不會(huì )在找7個(gè)小矮人呢！看那，美國隊長(cháng)和蝙蝠俠在PK呢，會(huì )是哪個(gè)更厲害呢？還有小仙女在發(fā)糖果呢！
上午，我們還看了親愛(ài)的老師為我們表演的演出，有詩(shī)歌朗誦，唱歌，我最喜歡看《回到過(guò)去》這個(gè)節目。
下午，我們去華旭廣場(chǎng)電影院看了《愛(ài)麗絲漫游仙境2—鏡中奇遇記》，講述了：愛(ài)麗絲重返仙境，解救瘋帽子的故事。
雖然今天下雨，但是我們還是過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的兒童節！感謝老師為我們忙碌了一天！
六一活動(dòng)作文2
我很喜歡“六一”兒童節，因為這是一個(gè)屬于小朋友的節日。我日思夜想，今天我終于把它給盼來(lái)了，每年“六一”，我們學(xué)校都會(huì )舉行“六一”活動(dòng)。
進(jìn)入教室，映入眼簾的是五顏六色的千紙鶴，它們懸掛在天花板上，像極了一個(gè)個(gè)準備放飛夢(mèng)想的我們，我數了一下，共48個(gè)千紙鶴，我們班上正好有48個(gè)人，黑板墻上寫(xiě)了一行字“六一快樂(lè )”，還畫(huà)滿(mǎn)了氣球。不久，同學(xué)們也來(lái)到了教室，手舞足蹈，整個(gè)教室洋溢著(zhù)我們的笑聲。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，我們和藹可親的班主任鐘老師走進(jìn)了教室，廣播上校長(cháng)也開(kāi)始講話(huà)了，校長(cháng)說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們的節日，我祝各位同學(xué)們節日快樂(lè )！同時(shí)我也宣布六一活動(dòng)正式開(kāi)始�！苯淌曳序v了起來(lái)，同學(xué)們像一匹駿馬，飛奔出教室。我用最快的速度跑到了操場(chǎng)。哇！這么多好玩的，我該玩哪個(gè)呢？我左思右想決定去玩我的最?lèi)?ài)“吹蠟燭”。怎么這么多人排隊��！面對迫不及待的我，這簡(jiǎn)直就是一種折磨。我等了半天，就要輪到我了。
前面的同學(xué)吸了一大口氣，把蠟燭吹滅了三根，此時(shí)我的腦海中浮現出幾萬(wàn)個(gè)吹蠟燭的場(chǎng)景，心想，切，這么簡(jiǎn)單，我用半口氣都可以把它完全吹滅了。終于到我了，我自信的吸了一大口氣，想著(zhù)驚呆全場(chǎng)。我使出了吃奶的力氣，才把5根蠟燭吹滅了。我很驚訝，想，我竟然沒(méi)有完全吹滅可惡的蠟燭，我今天非把你吹滅不可。我又重新排了一次隊，過(guò)了大約五分鐘又到我了。這回我小心翼翼，左看右看，生怕旁邊有人。我深吸了一口氣，嘴里像塞滿(mǎn)了包子，圓鼓鼓的。我左腳后退了一步，“呼”，我把全部蠟燭吹滅了。我高興的跳了起來(lái)，因為我打破了自己的紀錄。我挑了兩顆糖，蹦蹦跳跳地跑回了教室。
這次“六一”令我記憶猶新，從這次六一節，我也懂得了一個(gè)道理，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。
六一活動(dòng)作文3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)終于迎來(lái)了我們拭目以待的“六一兒童節”！今天，我們舉行了“六一文娛活動(dòng)”。
張晉瑜擔任主持人，只見(jiàn)他大方地走上講臺，大聲說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天的文娛活動(dòng)由我主持，我是主持人張晉瑜，接下來(lái)請欣賞胡華旋的《卡農》�！�
隨著(zhù)伴奏，一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲從胡華旋手里緊握的小提琴蹦跳著(zhù)走出來(lái)，仿佛在說(shuō)：“快聽(tīng)聽(tīng)我！快聽(tīng)聽(tīng)我！”
胡華旋的節目表演好后，鹿新悅走到鋼琴旁，一首悅耳的《小蘋(píng)果》從鋼琴里跳了出來(lái)。呀！真動(dòng)聽(tīng)呀！
朱晉銳上了場(chǎng)，說(shuō)道：“我表演的是魔術(shù)�！敝灰�(jiàn)他拿出一張黑桃六，說(shuō)：“看好了�！北惆雅品抛雷由�，上面蓋張紙，十秒過(guò)后，朱晉銳拿出牌，哇，竟然不是黑桃六，而是紅桃八。同學(xué)們一見(jiàn)，吃驚地說(shuō)：“哇！太厲害了，你怎么做到的！”而朱晉銳卻說(shuō)：“天機不可泄露�！�
魔術(shù)結束后，輪到胡昆上場(chǎng)了，他居然空翻了幾下�！疤珔柡α�！”臺下響起一陣喊聲。
終于，我來(lái)也！我擺好了桌椅，放好了筆墨后，心里緊張了，會(huì )不會(huì )寫(xiě)不好，同學(xué)們會(huì )表?yè)P我嗎但是在同學(xué)們的鼓勵下，我大方地抽出一張宣紙，在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字自強不息，周?chē)耐瑢W(xué)都對我豎起了大姆指。我心里美滋滋的。
好了，就先說(shuō)到這吧！我又要去表演節目了，下次再見(jiàn)吧！
六一活動(dòng)作文4
這是一個(gè)不同于尋常的六一慶�；顒�(dòng)；這是一個(gè)獨特的六一慶�；顒�(dòng)；這是一個(gè)讓我們有萬(wàn)種情思的六一慶�；顒�(dòng)。這一個(gè)六一為什么這樣不同于尋常；這樣獨特；讓我們有萬(wàn)種情思，只要你看完了我這篇文章，并且能聯(lián)想到我的年級，答案便自然就出來(lái)了。
在距離六一兒童節僅差一天的時(shí)候，同學(xué)們都議論紛紛：有的問(wèn)道：“這個(gè)六一兒童節老師會(huì )讓我們搞什么慶�；顒�(dòng)呢？”；有的回答道：“這個(gè)六一兒童節也許老師會(huì )讓我們像上次六一一樣，每個(gè)人都準備節目，在六一慶�；顒�(dòng)時(shí)表演，然后再帶領(lǐng)我們到青少年活動(dòng)中心去活動(dòng)�！�；有的反駁道：“這個(gè)六一兒童節老師不會(huì )讓我們像上次六一一樣！因為這都是，我們在小學(xué)階段的最后一次六一兒童節了，老師肯定讓我們搞其它的慶�；顒�(dòng)！”……上課鈴打響了，老師走進(jìn)了教室，并宣布這個(gè)六一，我們要聚餐，兩小組并成一大組，商量好每個(gè)同學(xué)帶什么東西，然后再到學(xué)校的任意一角拍照留戀。我就決定讓我的.媽媽──曾經(jīng)還獲得過(guò)二級廚師的證書(shū)的她來(lái)幫我作小籠包子和水餃，在六一兒童節上午九點(diǎn)開(kāi)吃之前的時(shí)候送過(guò)來(lái)。
第二天，也就是六一兒童節，我早早的來(lái)到了學(xué)校，等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。我看見(jiàn)同學(xué)們都把帶來(lái)的食物放在了桌上，美味佳肴比飯店還多了許多。我看了看手表，要到九點(diǎn)了，我跑下了樓。不一會(huì )兒，我的媽媽和我的奶奶酒端著(zhù)一個(gè)大飯盒和一個(gè)大飯盆來(lái)到了大門(mén)口，我趕忙引著(zhù)她們上路來(lái)到了我的教室。剛走進(jìn)教室便聽(tīng)到了同學(xué)們都不約而同的叫了起來(lái)：“哇──！”時(shí)針指著(zhù)九點(diǎn)，活動(dòng)開(kāi)始，老師用筷子夾起了小籠包子，蘸了一下醋，一口就把小籠包子吃了下去，又一口一個(gè)地吃了第二個(gè)。同學(xué)們見(jiàn)了，便問(wèn)老師：“老師，好吃不好吃呀？”老師連聲說(shuō)：“好吃！好吃！”同學(xué)們都爭先恐后的來(lái)?yè)屩?zhù)嘗一嘗，一轉眼就把小籠包子吃了個(gè)精光。我像一個(gè)推銷(xiāo)員把自己應該推銷(xiāo)的貨物提前了許多時(shí)間就推銷(xiāo)完了一樣，格外高興。我又走到其它組嘗了一下他們的食物，與好朋友閑聊了一會(huì )……
最后，我們又下去拍照，我和我的好朋友程思翔和王嘉辰拍了幾張照片。
說(shuō)時(shí)長(cháng)，那時(shí)短，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光一躥而過(guò)，六一兒童節的活動(dòng)結束了。我心中仍然還在回味這次活動(dòng)的過(guò)程，記憶猶新，因為這是我們在小學(xué)階段的最后一次六一兒童節了。
相信你們讀了我的文章，一定知道這為什么這樣不同于尋常；這樣獨特；讓我們有萬(wàn)種情思的一個(gè)六一節吧！
六一活動(dòng)作文5
“我來(lái)帶這個(gè)，你記一下�！焙呛�！當你聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)是不是很疑惑？讓我來(lái)告訴你們吧！六一兒童節快到了，而這次是我們小學(xué)生涯最后一次兒童節了，所以朱老師前兩天問(wèn)我們這個(gè)六一節想怎么過(guò)？經(jīng)過(guò)朱老師的一番深思熟慮之后決定采用李馨婷的方法：在教師里搞一個(gè)簡(jiǎn)約的派對，可以讓同學(xué)的家長(cháng)燒一些小菜或者帶些零食和同學(xué)們分享！
中間，在我們一組的隊長(cháng)——黃雪瑩寫(xiě)草稿時(shí)，她因為不會(huì )寫(xiě)“枇杷”，而寫(xiě)成了“屁爬”，當朱老師要看草稿時(shí)，她扭扭捏捏，最后還是被老師知道了，讓我們哄堂大笑！
盼星星、盼月亮，終于到了6月1日。我一早就把隔夜和媽媽去買(mǎi)的辣雞爪和鴨脖都放在書(shū)包里，再帶上餐具和飲料就出發(fā)了！經(jīng)過(guò)“長(cháng)途跋涉”終于到了學(xué)校！
進(jìn)了教室，我連忙把自己準備的東西放在桌上�？匆�(jiàn)桌上擺放著(zhù)許多豐盛的佳肴和新鮮的枇杷，還有范昕怡一組上的“糟雞爪”�！伴_(kāi)吃”朱老師一聲令下···“恩！好吃！”我狼吞虎咽的吃著(zhù)唐雨歡帶來(lái)的雞翅。過(guò)了一會(huì )兒，張潤澤的媽媽和奶奶來(lái)了，她倆提著(zhù)兩個(gè)大鍋，“來(lái)來(lái)來(lái)！大家來(lái)吃呀！不要客氣！朱老師快來(lái)吃��！”張潤澤媽媽熱情的說(shuō)�！拔也豢蜌饫�！嗯——好好吃��！”朱老師拿著(zhù)碗筷，把一只小籠包子送到了她的嘴里�？粗�(zhù)朱老師狼吞虎咽的樣子，我的眼睛死死的盯著(zhù)那小巧玲瓏的小籠包子，咽了一下口水，也拿著(zhù)碗夾了個(gè)包子，“太好吃了！”我吮吸著(zhù)又香又有點(diǎn)酸酸的汁，贊不絕口。
陶老師看了看我們桌上的佳肴，似乎對范昕怡的“糟雞爪”很感興趣，吃了一個(gè)又一個(gè)，這似乎又吸引了朱老師的眼球，也過(guò)來(lái)湊了個(gè)熱鬧，最后陶老師直接坐在范昕怡一組的位子上，“來(lái)！還有一些我來(lái)幫你解決掉！”陶老師還沒(méi)有放棄“糟雞爪”，把它吃了個(gè)精光。
最后，朱老師帶我們去操場(chǎng)拍照片，我和我的好朋友——范昕怡、馬依菱···一起拍了畢業(yè)照，留下了美好的回憶。。。。。。
這次的六一讓我難忘和那些美味的小籠包，可惜再在這個(gè)學(xué)校待十幾天就要畢業(yè)了！再見(jiàn)了，我的母�！鹩⑿W(xué)！
六一活動(dòng)作文6
一早我帶著(zhù)愉悅的心情來(lái)到學(xué)校，因為今天學(xué)校舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。大家把從家里帶的食品、玩具、課外書(shū)等都集中在一起，搭起了臨時(shí)柜臺等待義賣(mài)。
義賣(mài)會(huì )開(kāi)始了，原來(lái)寂靜的校園一下子沸騰了起來(lái)，一個(gè)個(gè)醒目的招牌拔地而起，一聲聲叫賣(mài)的聲音飛入我的耳朵。我們班的小曾同學(xué)負責招攬生意，他手舉著(zhù)牌子，大聲的喊著(zhù)“瞧一瞧，看一看嘞！”只見(jiàn)他踮起腳尖，手不停的在空中揮舞著(zhù)，一會(huì )兒功夫身邊就聚集了一群同學(xué)前來(lái)圍觀(guān)。正在賣(mài)東西的陳珺妍同學(xué)左手剛拿到錢(qián)，右手馬上給東西，并迅速找零錢(qián)，再向記賬人報數量和金額，同學(xué)們想出了千奇百怪的方法把我們的商品賣(mài)出去。
除了出售我們班的商品，我們也可以在自己班或者別的班購買(mǎi)自己喜歡的東西，我們的小錢(qián)同學(xué)可以說(shuō)是“老奸巨猾”，超會(huì )忽悠，20元的東西經(jīng)過(guò)他的討價(jià)還價(jià)10元就買(mǎi)到了。同學(xué)們在校園里一遍又一遍的來(lái)回搜索著(zhù)看看有沒(méi)有自己喜歡的寶貝。我也去別的班買(mǎi)東西，只見(jiàn)一大堆同學(xué)圍在桌子前，我連桌子上的東西都看不見(jiàn)，好不容易擠進(jìn)去，看到桌上全都是多肉植物，那可是我的摯愛(ài)，我挑了又挑，看上了一個(gè)粉紅色的花盆，只見(jiàn)可愛(ài)的肉肉蹲在花盆的中間，我的眼睛一下就亮了，但一問(wèn)價(jià)格要15元，這也太貴了吧！我軟磨硬泡，理由掰了個(gè)天花亂墜，這義賣(mài)就是為了給孩子們��！就給我便宜點(diǎn)吧！最后我成功地以5元的低價(jià)買(mǎi)到了手，我是不會(huì )轉手再把它賣(mài)出去的，因為我太喜歡它了。
彈指間兩小時(shí)過(guò)去了，我們班一共義賣(mài)了1300多元錢(qián)，成果那是相當的不錯，我們用自己行動(dòng)為貧困地區的小朋友做出了貢獻，大家別提有多開(kāi)心了。
六一活動(dòng)作文7
今天是個(gè)特別的日子。我一大早便來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)學(xué)校張燈結彩，五顏六色好不熱鬧。我意識到今天是六一兒童節�！疤昧恕蔽腋吲d地一蹦三尺高，周?chē)娜讼蛭彝秮?lái)奇怪的目光。我才不得不安靜，可我的心如吃了蜜桃似的，不能平靜。走進(jìn)教室，同學(xué)們正在精心布置，往外瞧，別的班的同學(xué)也正在熱火朝天地裝飾教室。整個(gè)學(xué)校洋溢著(zhù)價(jià)聲笑語(yǔ)。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。清脆的合鈴聲響起，這代表著(zhù)游園活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后的往別的班沖，而我被擠到了229班門(mén)口，看見(jiàn)游戲是“你品嘗我來(lái)猜”覺(jué)得好玩就進(jìn)去了。按序號入座，前的同學(xué)一個(gè)個(gè)減少，我的心開(kāi)始緊張，但我又安慰自己不要緊張。到我了，對手先喝了一杯液體，然后做出很難受的樣子。這一來(lái)，我可上了當，我以為她喝的是刺激性飲料，但她喝的是紅糖水。嘿，真可惜！后面我還玩了讓人難以琢磨的套圈，團結友愛(ài)的好朋友抱成團，以及陰森的恐怖箱……
這個(gè)六一我過(guò)的最滿(mǎn)足，最快樂(lè )。
六一活動(dòng)作文8
我從小到大參加許多許多的活動(dòng)，但是最讓我難忘的要數一年級的那次六一活動(dòng)了。
六一兒童節那天，我們一個(gè)個(gè)都興奮的不得了！因為那天上午要舉行一個(gè)六一活動(dòng)，下午還不用上課！活動(dòng)要開(kāi)始了，規則是這樣的，先去游戲掙貼紙，等集齊貼紙后，就可以去小操場(chǎng)上換美食券去買(mǎi)零食，規則說(shuō)完了，我們一個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣沖出去，連一秒都不想錯過(guò)。我最先玩的是坐椅子；就是有五個(gè)椅子，六個(gè)小朋友圍著(zhù)椅子轉圈圈，老師喊停時(shí)坐下，哪個(gè)小朋友沒(méi)坐到椅子，哪個(gè)小朋友就沒(méi)有貼紙。我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師打鼓，不敢出一點(diǎn)差錯，終于，我搶到了椅子！我得到了我的第一張貼紙，我的心里突然涌上來(lái)一股驕傲和自豪，我按捺不住的朝那個(gè)沒(méi)有搶到椅子的小朋友做了一個(gè)鬼臉。后來(lái)，我玩了猜字謎，背古詩(shī)，猜字畫(huà)……。好多好多游戲，終于，我的貼紙條集齊了，可以去換美食了。
換到美食券之后，我終于可以去買(mǎi)零食了！我來(lái)到美食街上，多種多樣的美食映入我的眼簾，有冰粉，有凉面，有西瓜汁……我頓時(shí)傻眼了，那么多美食我喜歡吃，該買(mǎi)哪個(gè)好呢？選了半天，我終于選好了我要買(mǎi)的東西，轉眼間，上午過(guò)去了，回到家后，媽媽送給我一套我一直夢(mèng)寐以求的水槍裝備，我和我得好朋友陳剛馳打了一下午痛快的水仗，開(kāi)心極了！
我的六一就這樣過(guò)去，我想我永遠不會(huì )忘記的。
六一活動(dòng)作文9
六一兒童節快到了，我們學(xué)校決定開(kāi)一個(gè)活動(dòng)來(lái)慶祝我們。
今天我來(lái)到班級，同學(xué)們還是和往常一樣，不過(guò)我發(fā)現教室變得非常漂亮。
到了下午，活動(dòng)終于開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)表演的是劉可悅，她表演的是一支舞蹈，等她表演完了就到了游戲環(huán)節�；顒�(dòng)中有許多游戲，令我印象最深刻的游戲是鋪磚塊。游戲規則是：先請兩組學(xué)生，一組平均分成兩隊，一隊站在后面，一隊站在前面，另一組也一樣，然后每組有三個(gè)磚塊，就是你要走到對面，是踩著(zhù)磚塊的，腳不能落地，落地就要加五秒鐘，哪組快，哪組就能每個(gè)人獎勵兩個(gè)零食。慢的那組每人只有一個(gè)零食。
游戲開(kāi)始了，我好緊張��！要是我的腳落地，或者我走得太慢了，是會(huì )連累我們這一個(gè)大組的！同學(xué)們走得很快，不一會(huì )兒就輪到我了，我太緊張了，就擔心我走時(shí)出了什么問(wèn)題，顧不上那么多了，我接過(guò)磚塊，馬上走起來(lái)，我走得有點(diǎn)慢，心里一直祈禱著(zhù)：不要踩地，不要踩地，不要突然，我們組幾個(gè)同學(xué)在喊：張舒捷，加油加油！我一聽(tīng)就來(lái)勁了，腳走得飛快，也沒(méi)踩地，不一會(huì )兒就到了對面，我發(fā)現要多鼓勵別人，要讓別人有信心。于是，每人走的時(shí)候我都會(huì )喊一聲加油，到了最后，我們組贏(yíng)得了勝利。我們組同學(xué)都歡呼起來(lái)，我們都跑出去拿零食，我坐在位置上津津有味地吃著(zhù)魚(yú)豆腐，心里美滋滋的，有說(shuō)不盡的快樂(lè )。
我們又玩了許多游戲，看了許多表演，到了分禮物的時(shí)候，我們都分到了零食和文具。
伴隨著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，這場(chǎng)活動(dòng)也悄悄地結束了。
六一活動(dòng)作文10
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我們期待已久的六一兒童節活動(dòng)終于到了。我興奮得午覺(jué)也沒(méi)睡，取來(lái)準備好的零食，一路沖向教室。
一奔進(jìn)教室，發(fā)現大部分同學(xué)早已唧唧喳喳趕著(zhù)布置活動(dòng)現場(chǎng)。一大堆五顏六色、各式各樣的零食就映入我的眼簾。那些零食中有薯片，有辣條，有糖果，有果凍有些同學(xué)，甚至帶了肯德基和麥當勞的各色美食加入，陣陣香氣彌漫在教室的各個(gè)角落。
我們七手八腳的布置好了教室，六一活動(dòng)就正式開(kāi)始啦！第一個(gè)節目就是齊唱國歌，也許是興奮的原因，大家的歌聲特別響亮。一曲完畢，是各位同學(xué)的精彩節目表演。有嘹亮的獨唱、情感豐沛的朗誦、富于節奏感的杯子舞、優(yōu)美的古箏彈奏等等。我們邊吃零食邊欣賞節目，歡樂(lè )的氣氛此起彼伏。
一系列精彩的節目表演結束后，我們進(jìn)入了一起嗨的游戲環(huán)節你說(shuō)我猜。這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單，就是老師將一些詞寫(xiě)在黑板上。兩人為一組，一個(gè)人背對著(zhù)黑板，另一個(gè)人則面對著(zhù)黑板。面對黑板的人根據詞語(yǔ)可以說(shuō)一些提示或者做動(dòng)作（提示時(shí)不能說(shuō)出含有黑板上詞的字），背對著(zhù)黑板的人則需要通過(guò)對方的動(dòng)作和提示來(lái)猜出它是什么詞語(yǔ)。
我和鄧毓睿同學(xué)為一組，他做動(dòng)作，我來(lái)猜。我看這個(gè)游戲簡(jiǎn)單，認為勢在必得，淡定地等著(zhù)我的隊友出招。只見(jiàn)，我的隊友從兜里拿出一塊錢(qián)伸到閉著(zhù)的眼前，突然睜開(kāi)雙眼。我看著(zhù)他一氣呵成的動(dòng)作，心想不會(huì )是金石為開(kāi)吧，不過(guò)我快就打消了這個(gè)念頭，對，應該是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，我脫口而出。大家一陣歡呼，我暗自確幸，好險好險！接下來(lái)我們倆連闖六關(guān)，以四勝兩敗告終。其他組的表現也是幾家歡喜幾家愁，有些同學(xué)做的動(dòng)作就像在跳大神，有的像發(fā)傻，有的抓耳撓腮這可急壞了圍觀(guān)的吃瓜群眾，旁邊的同學(xué)不時(shí)幫忙提示，有時(shí)越幫越忙，鬧出陣陣笑話(huà)，歡樂(lè )的笑聲久久回蕩。
我喜歡這樣的兒童節，有歡聲笑語(yǔ)，有糖果的顏色和味道。
六一活動(dòng)作文11
上星期四下午，我們班舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì )。其中有一個(gè)環(huán)節，是做游戲——抱成團，規則是這樣的：參加游戲的同學(xué)飛快地圍著(zhù)裁判員轉圈，裁判員大聲說(shuō)出一個(gè)數字，同學(xué)們自由組合，按這個(gè)數字緊緊地抱成一團，多一個(gè)少一個(gè)都會(huì )被淘汰。
開(kāi)始點(diǎn)名了，我筆直地站好，手盡可能高高地伸向天花板，使自己更顯得像一座挺拔的山峰。終于被點(diǎn)到名了，我快步走上了表演的空地。
裁判員一聲令下，我們都飛快地轉起圈來(lái)。我轉得像沒(méi)頭蒼蠅，感覺(jué)天昏地暗，終于裁判員喊了一個(gè)數字，當時(shí)我已經(jīng)暈頭轉向，真沒(méi)聽(tīng)清楚是哪個(gè)數字，只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)“嘩”的一下散開(kāi)了，分成了兩組，有的同學(xué)在“人團”外面，緊緊抓住里面人的衣服，而在“人團”里面的同學(xué)，卻緊張地數著(zhù)自己隊伍的人數，生怕多人或少人。我觀(guān)察了一下兩個(gè)隊伍的人數，看起來(lái)報的這個(gè)數有些大，朱億展這個(gè)隊伍里的人好像少一些。出于一種僥幸的心理，我投向了朱億展的隊伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一樣，結果還真是瞎貓碰上死耗子——好運氣，兩個(gè)隊伍的人數都正好。
第二回合，我吸取教訓，轉圈時(shí)慢了一點(diǎn)，聽(tīng)到裁判員報的是“4”，我飛快地找到“命中的歸宿”——王子鑒那個(gè)隊伍，仔細數了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自慶幸，卻沒(méi)想到，張哲梁來(lái)了，他一把抓住了我，隊伍的人數變成了5，我大吃一驚，絕望地喊道：“不，張哲梁快走！”可他仍像我抓住朱億展一樣，死死地抓住我，賴(lài)在了我們隊伍里。我再掙扎已經(jīng)沒(méi)有用了，由于我們隊伍多了一個(gè)人，所以全軍覆沒(méi)，被淘汰了。
比賽進(jìn)行到了白熱化階段，裁判員十分聰明，布置了一個(gè)個(gè)陷阱，他大喊了一聲“1”，居然有兩個(gè)同學(xué)中了陷阱，慌慌張張，暈頭轉向地抱在了一起，遭到了淘汰。
最后只剩下兩個(gè)同學(xué)——姚相吉和范泓勛，由于人數太少，無(wú)法“抱成團”，所以改成了用猜拳的方法作為最后的決賽，兩回合下來(lái)，范泓勛打敗了姚相吉，奪得了冠軍。
活動(dòng)中，同學(xué)們還表演了趣味小品、詩(shī)朗誦、舞蹈、樂(lè )器演奏……慶“六一”聯(lián)歡會(huì )在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了，也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。
六一活動(dòng)作文12
盼望已久的六一兒童節又到了。我早早地爬起來(lái)，背上書(shū)包高高興興地去了學(xué)校。
今天的活動(dòng)內容很是豐富。上午是各班自由活動(dòng)，我們組織了有趣的腦筋急轉彎游戲、積分兌換活動(dòng)、看電影等，大家都收獲了自己滿(mǎn)意的禮物。
下午學(xué)校組織了六一合唱比賽和奧斯卡頒獎典禮，十分有意思。當然印象最深刻的要數六一合唱比賽，在比賽的前幾天，每個(gè)班級的班主任，都帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們唱歌。那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄蕩著(zhù)整個(gè)校園。今天終于要上場(chǎng)比賽了，我們排著(zhù)整齊的隊伍走向幸福劇場(chǎng)。我們參賽的曲目是：《最好的未來(lái)》。比賽順序是抽簽的，我們抽到的是第五個(gè)上臺，于是我們就在臺下靜靜的等待，第一個(gè)上場(chǎng)的是四（7）班，依次是四（4）班、四（2）班、四（1）班，我的心“砰砰”直跳，而且越跳越快……終于要輪到我們上臺了，此時(shí)心情是又激動(dòng)又緊張。我調整了下情緒，和大家一樣，面帶著(zhù)微笑，緩緩走上舞臺。真奇怪，上了場(chǎng)，我反而不緊張了�？粗�(zhù)指揮從容不迫的神情，大家開(kāi)始演唱。我們用最美妙的歌聲唱完了整首曲子，獲得了臺下熱烈的掌聲。
輪到頒獎的時(shí)候了，我的心又開(kāi)始撲通撲通的跳著(zhù)，當快報到我們班的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都咬緊牙關(guān)。四（5）班第二名，此時(shí)同學(xué)們臉上都露出了笑容。雖然沒(méi)有得到第一，但是我們的努力還是得到了回報，我們以后一定要越發(fā)努力，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步，下回要得第一！
快樂(lè )的時(shí)間總是那么短暫，六一活動(dòng)在老師、同學(xué)、家長(cháng)們的歡聲、笑聲、掌聲中結束了。這真是快樂(lè )又充實(shí)的一天��！我多么希望天天都是六一兒童節��！
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