精選兒童節的作文10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的兒童節的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

兒童節的作文 篇1

　　六一節到了，全國小孩子希望到的日子到了。大街小巷都有小孩子牽著(zhù)爸爸媽媽的手去吃肯德雞,買(mǎi)衣服......

　　但是我看見(jiàn)一些小孩子并不高興，而且在街邊討食。我在這刻想到他們當看見(jiàn)這么多孩子們牽著(zhù)爸爸媽媽的手那一溫馨的情景，他們肯定會(huì )想爸爸媽媽或者是想很傷心地起來(lái)。

　　我不停地在想六一節不是孩子們的節日嗎？他們?yōu)槭裁催�會(huì )在街邊討食，不是應該和爸爸媽媽上街的嗎。��！我知道了。他們小的時(shí)候不珍惜這些愛(ài)，所以就搞到討食這種地步。母愛(ài)是用金錢(qián)都買(mǎi)不到的。無(wú)論今天是不是兒童節或母親節或某一天都很應該幫媽媽做家務(wù)。不讓媽媽勞苦的話(huà)，就讓你來(lái)當一天的媽媽嘗嘗是什么滋味。

　　祝全國的孩子們每一天都高高興興。忘記傷心的事情。過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的日子!

　　……

兒童節的作文 篇2

　　唉，這就是咱們最后一個(gè)六一兒童節嗎?雖然不好玩，但是還是很有意義的，我會(huì )記牢這次六一兒童節的。

　　早上一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)哥哥、姐姐們穿著(zhù)漂亮的衣服，敲著(zhù)鑼鼓、吹著(zhù)笛子、擺動(dòng)著(zhù)鮮花，在歡迎咱們。小朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑的，每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋。此時(shí)，校園里已經(jīng)成了一片歡樂(lè )的海洋。

　　文藝匯演開(kāi)始了，我最喜歡武術(shù)表演《中國龍》這個(gè)節目。他們穿著(zhù)統一的服裝，做著(zhù)整齊的動(dòng)作，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們邊出拳，邊喊口號，是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二。頓時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲，我在心里暗暗想著(zhù)將來(lái)我也要學(xué)武術(shù)，多威武、多帥氣。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，演出結束了，我懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了學(xué)校。

　　“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)。大家好!”四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃，演出終于開(kāi)始了。咱們的節目時(shí)第二個(gè)，我的心砰砰直跳，十分緊張。開(kāi)始表演了，咱們班的“擴音喇叭”張桓寧和另外四個(gè)小演員隨著(zhù)音樂(lè )唱起了美妙的歌聲，咱們幾個(gè)跳舞的像一只只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，活躍地跳了起來(lái)……終于演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。觀(guān)看的同學(xué)都目不轉睛地盯著(zhù)，節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，有優(yōu)美的舞蹈，有動(dòng)聽(tīng)的朗誦，還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節目就是時(shí)裝秀，一個(gè)個(gè)小模特都穿著(zhù)多么新奇的衣服呀，而且還帶著(zhù)各式各樣的面具呢!他們有的帶著(zhù)憤怒小鳥(niǎo)的面具，有的帶著(zhù)喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了，惹得臺下的同學(xué)笑聲不斷。

兒童節的作文 篇3

　　我們兒童最期待的六一兒童節日的這一天終于到來(lái)了，今天我們班級里組織安排了一場(chǎng)“游園PK臺”的游戲項目。

　　我玩的第一個(gè)游戲就是青蛙跳水，規則是：每位同學(xué)站在線(xiàn)外，將手里的乒乓球扔到桌子上，然后借用乒乓球的彈力使其蹦到對面的三個(gè)水盆里，若是彈進(jìn)去的乒乓球個(gè)數越多，那么獲得的獎品就會(huì )越多。

　　我在后面排隊排的有點(diǎn)不耐煩了；等啊等啊，終于輪到了我；我帶著(zhù)既緊張又興奮的心情走到了備戰區里；開(kāi)始投了，“砰”的一聲，接著(zhù)我又“砰”的一聲，竟然接連兩個(gè)乒乓球都乖乖地蹦進(jìn)了水盆；啊哈！我高興地一蹦三尺高，只聽(tīng)到旁邊有人說(shuō)：“哈，這應該破紀錄了吧！”�？烧�當我高興地時(shí)候；不知怎么的，第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)我卻再沒(méi)有投中，好像乒乓球又不聽(tīng)我的話(huà)了似的。唉！要怪就要怪自己太早地得以忘形了��！只是可惜，沒(méi)能破紀錄了。

　　活動(dòng)結束了，剛才的游戲不會(huì )影響到我的`任何情緒的；因為一切活動(dòng)都重在參與。最高興的是20xx年的六一兒童節里，我過(guò)的非常愉快而又充實(shí)。

兒童節的作文 篇4

　　我的節日可真快樂(lè )呀！

　　“六一”兒童節到了，我和老師同學(xué)一起去兒童公園。我覺(jué)得天是那么的藍，像大海一樣。云是那么的白，像剛被水洗過(guò)的一樣。風(fēng)好像媽媽的手一樣撫摸著(zhù)我的臉。小樹(shù)搖擺著(zhù)自己的身體，好像在跟我揮手，鮮花抬起頭似乎在對我笑，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：祝你們節日快樂(lè )！

　　我一進(jìn)公園大門(mén)，哇！好熱鬧呀！有人玩海盜船，他們坐在船上，海盜船一悠，我就聽(tīng)見(jiàn)了她們的尖叫聲。有人玩旋轉木馬，他們好像真的騎在馬上，在草原上奔跑。有人玩蹦蹦船，大家坐在船上，左碰右碰。有人玩摩天輪，大家坐在里面，摩天輪轉到最高處時(shí)候，可以看到很遠的風(fēng)景。還有人玩碰碰車(chē)，小朋友坐在車(chē)里跟別人一撞，這里就傳出一陣笑聲。

　　看！他們玩的多開(kāi)心��！

　　我跟同學(xué)玩了高山滑草，拿一個(gè)滑板，我們坐在上面，一下子把我們推到下面，可真刺激呀！我們還玩了小火車(chē)我們坐在火車(chē)上，然后在公園繞了一圈。玩了好多游戲，終于到我們喜歡的“激流勇進(jìn)”游戲了，我們坐在船里等待出發(fā)。船開(kāi)動(dòng)了，他慢慢的前進(jìn)很費力地爬到了上坡，我往下一看，��！好高呀！我們用小手緊緊地把住船，嗖得一下，船沖了下去，我的心立刻提到了嗓子眼。周?chē)�有許多人都害怕的叫了起來(lái)，船身濺起的水花灑了我們一身。

　　這一天我們快樂(lè )的蹦呀跳呀！開(kāi)心笑啊叫��！“六一”真讓我難忘。

　　評語(yǔ)：小同學(xué)以“六·一”出去游玩為題材，生動(dòng)地寫(xiě)出了公園里歡樂(lè )的情形，并且細致地描述了自己玩的開(kāi)心和快樂(lè )。文中的天氣和環(huán)境描寫(xiě)襯托了心情。小同學(xué)文筆流暢，描寫(xiě)生動(dòng)，層次分明，重點(diǎn)突出。

兒童節的作文 篇5

　　要過(guò)兒童節了!我前一天就已克制不住興奮的心情，因為作業(yè)很少，所以玩了好久。5月31日晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，心里默默地數著(zhù)時(shí)間，盼著(zhù)節日快點(diǎn)兒來(lái)……

　　“丁鈴鈴……”清脆悅耳的鬧鐘聲讓我夢(mèng)想成真，六。一來(lái)了!我一反常態(tài)，一下子從床上跳起來(lái)，以最快的速度忙完早上的事，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。照例要舉行慶�！傲�。一”節大會(huì )，有很多領(lǐng)導要講話(huà)。不過(guò)全校幾千人坐在看臺上既聽(tīng)不見(jiàn)、也看不見(jiàn)，所以我提前就帶了幾本愛(ài)看的書(shū)，一坐下就不管三七二十一地看起書(shū)來(lái)，在不知不覺(jué)中度過(guò)了這一上午。

　　散會(huì )后，我們回到教室，聽(tīng)賀老師安排。老師先說(shuō)了些有關(guān)假期出外玩兒時(shí)，要注意安全方面的事項，然后她就說(shuō)：“現有……”大家都屏住了呼吸，知道老師要布置作業(yè)了。我的同桌小聲說(shuō)：“老師，今天能不能少布置些作業(yè)?”老師開(kāi)口了：“好了，現在，……”我手中拿著(zhù)的筆在抖動(dòng)：作業(yè)最好少些!老師說(shuō)：“把椅子放到桌子上，回家!”嗯……什么?

　　只見(jiàn)賀老師正向門(mén)外走去，這時(shí)大家才反應過(guò)來(lái)，班里頓時(shí)歡呼聲一片，幾乎震耳欲聾，無(wú)法想象同學(xué)們心中的激動(dòng)與歡樂(lè )――三天――自由――沒(méi)任何作業(yè)!

　　我們班一向嚴肅的女班長(cháng)，按捺不住喜悅的心情，撲向老師想來(lái)個(gè)擁抱，不料一不小心絆了一跤，正好撲入老師的懷里……我的同桌發(fā)瘋似地唱道：“老師老師我愛(ài)你，就象老鼠愛(ài)大米……”班里的調皮鬼們更是欣喜若狂，樂(lè )不可支，M君、C君在地上翻筋斗，豎蜻蜓……我跟好友“作業(yè)狂人”一起拍手，一起大叫：“爽歪歪!”

　　歡呼聲淹沒(méi)了一切，我盤(pán)算著(zhù)下午玩兒的事。一出教室，同學(xué)們就你一言我一語(yǔ)地討論了起來(lái)：“下午我要與劉某某去游泳!”“我和王某某、毛某某要去迎澤公園狂玩兒呀!”……大家都被著(zhù)突如其來(lái)的驚喜包圍了。

　　下午吃完飯，我便騎上自行車(chē)、呼朋引伴去閑逛……天還是那樣藍，樹(shù)還是那樣綠，車(chē)子也還是老樣子，但我的心情十分愉快;太陽(yáng)還是那樣火熱，大槐樹(shù)上的吊絲鬼還是那樣多，路還是那樣凹凸不平，但我的心情非常的愉快、非常的愉快……

　　今天是兒童節，也是自由節、狂歡節，感覺(jué)確實(shí)與往日不同!

兒童節的作文 篇6

　　我現在最想干的事情是過(guò)“六一”兒童節。我不止一次地問(wèn)媽媽?zhuān)�離兒童節還有多少天，那一天她是否能陪我去學(xué)校一塊兒過(guò)。媽媽怕那一天萬(wàn)一工作忙不能陪我，所以從不給我肯定的答復。

　　兒童節那天，真是太快樂(lè )、太幸福了。整個(gè)一上午，我們都不用上課，并且我們的校園里是那么熱鬧。老師和高年級的學(xué)生擺了很多攤拉。有賣(mài)模型的，有賣(mài)水果彩畫(huà)的，有賣(mài)故事書(shū)的，還有賣(mài)其它我們喜歡的東西的。還舉行各種比賽，如轉忽拉圈，跳蠅，玩具火箭比賽等等。那一天，媽媽特別依著(zhù)我。我一會(huì )兒就去向媽媽要幾元錢(qián)買(mǎi)這，一會(huì )兒又買(mǎi)那�？柿�，媽媽給我買(mǎi)飲料。媽媽總是笑咪咪的答應我的要求。熙熙攘攘的校園擠滿(mǎn)了幸福的孩子，溫柔的家長(cháng)，和藹的老師。

　　對了，記得去年兒童節，還有擺舊玩具攤的，今年我就打算擺個(gè)這樣的攤拉，把我的一些舊玩具拋售出去。

　　兒童節，我最盼望的節日，你快快來(lái)到吧！

兒童節的作文 篇7

　　今年六一兒童節，咱們學(xué)校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧，操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。

　　在文藝表演中，讓我印象最深的節目就要數一年級同學(xué)的時(shí)裝表演了。演員們伴著(zhù)動(dòng)感十足的音樂(lè )款款而入，她們穿著(zhù)自己設計的奇裝異服走起“貓步”來(lái)，就像一只展翅飛的花蝴蝶一樣。觀(guān)眾席？喜歡戲⒊鲆徽笳竽藕吧？ｇ�，T型臺上走來(lái)幾個(gè)身披綠葉，活力十足的女孩。細細看去，她們的外衣全部是由綠色樹(shù)葉組成，充盈著(zhù)生命的綠色，充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力。

　　讓我最難忘的當然是咱們班的古詩(shī)朗誦了。咱們朗誦的是春之歌，同學(xué)們昂首挺胸，面帶微笑，將自己最好的一面展現了出來(lái)。當咱們站在舞臺上，看到臺下有許許多多的觀(guān)眾，我的心里又興奮又緊張。當音樂(lè )響起時(shí)同學(xué)們開(kāi)始朗朗上口地朗誦起來(lái)。有的句子富有陽(yáng)柔之美，便可以輕聲細氣地對它淺吟慢讀，有的句子富有陽(yáng)剛之美，讀它時(shí)就會(huì )激越高亢的聲調，當咱們朗誦結束后贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲，這時(shí)我的心才漸漸平靜下來(lái)。真讓我難忘。

　　我覺(jué)得最精彩的是三年級的拉丁舞表演，只見(jiàn)跳舞的同學(xué)們扭動(dòng)著(zhù)腰肢，跺著(zhù)地面啪啪直響。最引人注目的是那對領(lǐng)舞的男女同學(xué)。他們跳舞那么投入，那么帶勁，充滿(mǎn)活力的氣息。

　　我喜歡今年的六一表演，因為咱們又度過(guò)了一個(gè)愉快的屬于咱們的節日。

兒童節的作文 篇8

　　六月一日，曹老師帶著(zhù)我和同學(xué)們去松江月圓園公園春游。

　　早上天氣不是很好，下著(zhù)雨， 但是我還是高高興興帶著(zhù)一大堆好吃的東西去春游了。我們坐車(chē)來(lái)到月圓園，那里的景色很好，有很多花和樹(shù)把公園打扮得很漂亮，我們跑去采毛豆，我采了很多很大的新鮮毛豆，我要帶回家給姑婆燒菜吃。最好玩的地方是嘉年華游藝，有很多游戲，我玩了很多游戲。然后就坐車(chē)回家了。六一兒童節我過(guò)得很開(kāi)心。

兒童節的作文 篇9

　　國際“六一”兒童節到了。我的“六一”是在學(xué)校過(guò)的。我們學(xué)校為全體師生準備了很多精彩的節目。下面就讓我說(shuō)一說(shuō)今天我在學(xué)校的節日生活吧！

　　在清爽的早晨，我們快樂(lè )地入了場(chǎng)。首先進(jìn)行的是一項莊嚴的儀式。六年級大同學(xué)給一年級小同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，我想這是他們在畢業(yè)前把自己的任務(wù)傳遞給下一批接班人吧！

　　這時(shí)候我們課本劇演員都等在升旗臺的幕后，準備演出。主持人報幕：“”下面有請我校管樂(lè )團的同學(xué)為大家演奏。不一會(huì )兒，掌聲就把他們“轟”下了臺。這時(shí)，主持人大聲報幕：“下面有請我校的同學(xué)為大家表演，《新編小壁虎借尾巴》�！庇谑俏覀兙驼J真的演起各自的角色來(lái)。我們的節目很快就結束了，這次演出非常成功，但是唯一遺憾的是，我們的麥克風(fēng)太不給力了。聲音太小了，我們一邊做動(dòng)作一邊大聲地說(shuō)臺詞。把我們都累壞了。還好我們的勞動(dòng)獲得了一片掌聲。演完后我們在歸隊。

　　下一個(gè)節目是我校的合唱團演唱的歌曲�！垛弮喉懚．敗匪麄儎�(dòng)聽(tīng)的歌聲，就像一群百靈鳥(niǎo)一樣婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓我們聽(tīng)的如癡如醉。

　　主持人接著(zhù)報幕：“下面進(jìn)行拉歌比賽，請各年級的指揮出隊�！敝鞒秩说穆曇魟偮�，高老師就悄悄走到我面前說(shuō)：“韓添淑，幫我上樓拿一下手機�！蔽绎w快的拿著(zhù)鑰匙完成了任務(wù)。當我回到班級的時(shí)候發(fā)現隊伍里少了好幾個(gè)學(xué)生，我趕緊問(wèn)咋回事。他告訴我說(shuō)：“你是口風(fēng)琴隊的嗎？趕緊集合去吧！他們都去了�！蔽乙宦�(tīng)，“嗖”的一下從椅子上蹦了起來(lái)，趕忙跑向集合地點(diǎn)，向老師領(lǐng)了琴占到了吹口風(fēng)琴的隊伍里。

　　童謠結束后，在老師的叮囑下我們上了臺。伴隨著(zhù)海軍鼓和大姑的“咚咚聲”也伴隨著(zhù)叉的響亮的呻吟，我們吹起了一手宛轉悠揚的樂(lè )曲。我們的節目已結束，主持人就大聲說(shuō)：“慶六一節目到此為止�！�

　　今天我快樂(lè )又失望。高興的是我為大家演了節目，失望的是節目太少了，還沒(méi)看過(guò)癮就結束了。這就是我的快樂(lè )的“六一兒童節”��！真希望天天都是六一兒童節��！

兒童節的作文 篇10

　　天，瓦藍瓦藍的。風(fēng)，輕柔輕柔的。云，潔白潔白的。我的心兒��！早已飛到了學(xué)校。

　　一路上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，聞著(zhù)花兒的清香，我一路飛奔地來(lái)到了學(xué)校。

　　跨進(jìn)校門(mén)，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)人山人海了。往日沉重的書(shū)包沒(méi)有了，昔日那沉靜的校園沒(méi)有了，取代而之的是一瓶瓶的彩噴和同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲�！白汤病币粭l黃色的彩噴飛了過(guò)來(lái)，就像水里濺起的浪花，在炫耀自己的舞姿。

【精選兒童節的作文10篇】相關(guān)文章：

精選快樂(lè )的兒童節作文九篇04-18

精選快樂(lè )的兒童節作文五篇04-09

【精選】快樂(lè )的兒童節作文三篇04-08

【精選】快樂(lè )的兒童節作文五篇04-07

精選難忘的兒童節作文八篇04-06

精選快樂(lè )的兒童節作文六篇04-03

【精選】快樂(lè )的兒童節作文8篇04-02

精選難忘的兒童節作文8篇03-23

精選快樂(lè )的兒童節作文6篇03-21

精選難忘的兒童節作文九篇03-19