歡度六一的作文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的歡度六一的作文，歡迎閱讀與收藏。
歡度六一的作文 篇1
傍晚陰天，沒(méi)有陽(yáng)光，僅僅幾絲天穹的黃光，通過(guò)樹(shù)梢，照在我的身上。但在這個(gè)六一，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我心里的大山，清脆的歌聲唱響了我的童年……
今天晚會(huì )的演員，除了各界藝術(shù)家、杭州的擅長(cháng)文藝的孩子、杭州楊凌子學(xué)校的孩子，還有一群特別的演員——他們就是來(lái)自貴州大山里的孩子。他們的父母在遠方打工，自己在家學(xué)習、生活，還要干農活。但他們堅強、樂(lè )觀(guān)，承受這些任務(wù)。他們中，幾乎不少人一周才能給父母打個(gè)電話(huà)。
但今天，他們穿上漂亮的民族服裝，站上了杭州大劇院的舞臺。他們說(shuō)：“杭州的叔叔阿姨幫我們與父母能隔著(zhù)屏幕見(jiàn)面，我們就想來(lái)杭州為他們唱一首心中的歌！”
他們來(lái)了。第一次乘飛機，第一次游西湖，無(wú)數的第一次。我們，我們杭州人，則用自己的行動(dòng)，讓他們得到溫暖，也讓他們得到了山里沒(méi)有的體驗和快樂(lè )。
今天晚上，他們和我們杭州小朋友站在一起，用自己清脆的童聲唱響了《美麗天堂》，“我們的家，住在天堂，碧綠的湖水蕩漾著(zhù)美麗的夢(mèng)想……”他們站在臺上，笑了，笑得那么甜；他們有些拘束，但仍揮著(zhù)手臂唱著(zhù)，唱著(zhù)唱著(zhù)，也放松了，情不自禁地大聲唱著(zhù)。臺下的觀(guān)眾也不由自主地跟著(zhù)一起唱：“我們的家，住在天堂……”。整個(gè)杭州大劇院，被童聲包圍著(zhù)，響徹云霄。雖然他們平時(shí)得不到父母的及時(shí)關(guān)愛(ài)，但此刻，他們卻得到了杭州所有人民的關(guān)愛(ài)。陽(yáng)光驛站，讓他們能看到父母，能和他們視頻聊天；網(wǎng)絡(luò )連接，讓他們能接觸英語(yǔ)的線(xiàn)上課程……
這次六一關(guān)愛(ài)大行動(dòng)，有一個(gè)響亮的名稱(chēng)，那就是：“陽(yáng)光照進(jìn)大山里”。是的，讓陽(yáng)光照進(jìn)大山里，讓山里的孩子能見(jiàn)到“陽(yáng)光”，和我們一起歡度六一！
歡度六一的作文 篇2
“六一啦，六一啦！”我們歡呼著(zhù)，唱著(zhù)：“六一！六一！大地穿上花衣……”手里揮舞著(zhù)繽紛的彩球，準備歡慶“六一”。
一大早，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上早已彩旗飄揚，歌聲嘹亮。我腳上像踩著(zhù)悠悠的云朵幸福地走進(jìn)教室。教室里，掛著(zhù)五彩的氣球、拉花，貼著(zhù)“歡慶六一兒童節”的標語(yǔ)，黑板上畫(huà)著(zhù)喜慶的板報，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑熱鬧極了。
八點(diǎn)整，同學(xué)們排著(zhù)隊，有序地走到操場(chǎng)，迅速列成一個(gè)個(gè)方陣。
要表演節目的同學(xué)像花蝴蝶似的在隊伍中忙碌地穿梭著(zhù)。首先，主席臺上的領(lǐng)導發(fā)言了，總的意思是預祝我們六一快樂(lè )。然后隨著(zhù)奏起的國歌，國旗徐徐上升，同學(xué)們瞻仰國旗，行隊禮。其次頒獎儀式開(kāi)始了，我們靜靜地站在主席臺下，聆聽(tīng)著(zhù)獲獎的學(xué)生、班級，我的心揪在了一起，終于，聽(tīng)到五一班獲得“優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號！我非常興奮、激動(dòng)，這可是我們72位同學(xué)共同努力的結果。最后，我們最感興趣的環(huán)節上演了——表演節目。唱歌的，跳舞的，練武的�！瑢W(xué)們各顯其能各有各的絕技，各有各的技巧，讓我大飽眼福。尤其是一個(gè)架子鼓節目，吸引了我的眼球，只見(jiàn)三個(gè)帥氣的同學(xué)一身黑衣黑褲，帽子反戴，一副黑色的墨鏡給人一種神秘感。他們有節奏地敲打著(zhù)架子鼓，身子隨著(zhù)節奏搖動(dòng)著(zhù)，頭時(shí)而抬，時(shí)而落。我的內心也跟著(zhù)蕩漾開(kāi)來(lái)，仿佛每一篇旋律，每一個(gè)音符都流進(jìn)我的血液中。不知不覺(jué)學(xué)校匯演結束了，我們陸陸續續地回到教室。
教室里，同學(xué)們載歌載舞，你瞧！代建和岳濤聰做動(dòng)作猜成語(yǔ)更是別有一番趣味。我們爭先恐后地猜著(zhù)，思緒飛揚。同學(xué)們興奮的手舞足蹈，接下來(lái)是手語(yǔ)舞，手臂隨著(zhù)音樂(lè )深情地舞動(dòng)著(zhù)……教室里傳出同學(xué)們一陣一陣歡笑聲。
“六一，六一”，我們的節日。
歡度六一的作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了日夜憧憬的“六一”！
早晨，同學(xué)們著(zhù)怦怦亂跳的心踏進(jìn)校園。誰(shuí)知？迎來(lái)的卻是老師的課堂。盡管如此，同學(xué)們也不想“六一”不順。
經(jīng)過(guò)兩節課的奮斗，終于迎來(lái)了青少年宮展示。第一場(chǎng)是由籃球隊為我們帶來(lái)的精彩演出：籃球隊員個(gè)個(gè)虎背熊腰、身強力壯。雙方隊員就為，比賽開(kāi)始了，籃球13號一馬當先，身體靈巧地躲避白隊的阻撓�！斑选�！球進(jìn)了，觀(guān)眾們發(fā)出一陣陣雷鳴般的歡笑聲！白隊也不甘落后，8號更是單槍匹馬殺進(jìn)重圍。只聽(tīng)“哐”一聲，球進(jìn)了�；@球隊員在燈光球場(chǎng)健步如飛，揮汗如雨。惹得觀(guān)眾的歡呼聲此起彼伏......看完籃球隊精彩演出，仿佛剛才的場(chǎng)景歷歷在目。同學(xué)們的眼球又被花樣跳繩吸引去了，雙飛，單腳跳，長(cháng)繩里跳短繩等使其熱血沸騰，好不活躍！
熱鬧非凡的“流動(dòng)少年宮開(kāi)始了�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地排隊，生拍自己搶不到。我和蔡發(fā)夢(mèng)來(lái)到“頑皮糖果，”隊伍拍得老長(cháng)老長(cháng)，足足有5米遠。我和蔡發(fā)夢(mèng)老早一溜煙跑了。我和蔡發(fā)夢(mèng)來(lái)到“腳下生風(fēng)，過(guò)了沒(méi)多久，就到我們了�！蔽颐撓滦虞p輕一踩，“哇”好疼！我每走一步都小心翼翼，實(shí)在受不了便會(huì )尖叫一聲。蔡發(fā)夢(mèng)也比我好不了多少......
最激動(dòng)人心的換禮物終于到了，這可苦了我們高年級。只能眼巴巴的看著(zhù)他們抽來(lái)的獎品羨慕不已。終于到我們了，只見(jiàn)隊伍由燈光球場(chǎng)擴長(cháng)到健身場(chǎng)地。一點(diǎn)一點(diǎn)挨近抽獎臺，我的心激動(dòng)不已，感覺(jué)有只小鹿在橫沖直撞，心要蹦出來(lái)似的。當我把手伸進(jìn)箱子里摸出一張紙。然而結果并沒(méi)有讓我失望，我的到了夢(mèng)寐已久的立體拼圖，這讓我的心情一直平復不下來(lái)......
這真是百年難得一遇的快樂(lè )“六一”！
歡度六一的作文 篇4
歲歲月月，日復一日，年復一年，轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在雙峰小學(xué)度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬、六個(gè)六一節。今年的六一節是我們最快樂(lè )的時(shí)侯，再過(guò)四個(gè)星期，我將遠離兒童這個(gè)天真的字眼，進(jìn)入了少年時(shí)代。這最后的六一節讓我過(guò)得非常的快樂(lè )，激動(dòng)。
今年的六一兒童節，每個(gè)班都準備了好幾個(gè)節目。參加表演的同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校教師會(huì )議室化好了妝。7：30表演就開(kāi)始了，大家有序的來(lái)到幼兒園的舞臺前坐下。一個(gè)個(gè)五彩的氣球裝飾著(zhù)舞臺，把整個(gè)舞臺打扮得光彩四溢。前來(lái)觀(guān)看的家長(cháng)多的數不清，幼兒園的操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。這時(shí)，兩個(gè)主持人走到舞臺前，宣布演出開(kāi)始。此時(shí)一件件樂(lè )器搬上了舞臺，一個(gè)個(gè)老師走上了舞臺，接著(zhù)一個(gè)個(gè)手持笛子的學(xué)生也走上了舞臺，首先開(kāi)始的就是充滿(mǎn)民族風(fēng)格的器樂(lè )演奏《花頭臺》，我也參與了其中。學(xué)生、老師的合奏《花頭臺》，迎來(lái)了臺下觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲。
在文藝表演中，還穿插了——抽獎活動(dòng)。幾個(gè)節目表演后，第一輪抽獎活動(dòng)開(kāi)始了。由教師代表羊榮良抽獎，這次設全體班級獎，哪個(gè)班級抽到，每個(gè)同學(xué)都有文具發(fā)放，沒(méi)想到我們六年級在第一輪抽獎就抽到了。
一個(gè)個(gè)豐富多彩的表演不斷的迎來(lái)了掌聲，最后輪到了我們班表演的街舞，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，大家跳起了優(yōu)美的舞蹈。演出非常成功，大家終于長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，這時(shí)又贏(yíng)得了臺下的熱烈掌聲。表演結束了，每個(gè)人的心中都回味著(zhù)舞臺上優(yōu)美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相聲……
難忘的六一節，讓我快樂(lè )，相信它將會(huì )成為我最美好的回憶……
歡度六一的作文 篇5
六一國際兒童節是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因為六一是屬于我們的節日，在這個(gè)節日里我們可以沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍。
隨著(zhù)學(xué)校塑膠操場(chǎng)的全面竣工，和六一兒童節的到來(lái)，我們的操場(chǎng)真的變成了歡樂(lè )的海洋。
早晨，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的服裝，來(lái)到學(xué)校。校園里插滿(mǎn)了彩旗，200米紅底白線(xiàn)的標準環(huán)行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺上方，掛著(zhù)“歡度六一”的巨幅。到處充滿(mǎn)著(zhù)喜氣洋洋，一派節日的歡樂(lè )景象。
隨著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲響起，開(kāi)幕式開(kāi)始了。各個(gè)方隊身著(zhù)各式服裝，排著(zhù)整齊的隊伍，依次準備上場(chǎng)。此時(shí)，方隊中有的同學(xué)雙手合十，原地徘徊，看得出他非常緊張；有的同學(xué)反復練習，生怕自己在臺上出洋相；有的同學(xué)在摩拳擦掌，準備在臺上大顯身手；站在第一方隊中的四、三班的宋昊宇同學(xué)一會(huì )拿著(zhù)紅旗，放在手邊試著(zhù)搖擺的姿勢一會(huì )將紅旗放在腳邊，抱著(zhù)雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他非常重視這次演出，他想為他們的方隊爭光，想在這次演出中大顯身手。
方隊開(kāi)始行進(jìn)了，看，宋昊宇表演得多投入、多認真啊，邁著(zhù)大而有力的步伐，優(yōu)美、協(xié)調的唱著(zhù)歌搖著(zhù)紅旗，還忘不了和前后左右的同學(xué)保持行進(jìn)一致，面帶笑容的他，帶著(zhù)囧囧有神的大眼睛目視著(zhù)前方，可以看出他志在必得的信心
各年級代表拿著(zhù)花入場(chǎng)了，都亮出讓人耳目一新的口號和入場(chǎng)方式，展現出了勝采小學(xué)一派蓬勃生機的景象。還有舉旗的同學(xué)，圍著(zhù)操場(chǎng)一圈圈的跑著(zhù)，為美麗的“會(huì )場(chǎng)”增添了色彩和生機。
到我們了，我們拿著(zhù)紅旗和向日葵唱著(zhù)優(yōu)美的歌。
所有的方隊都表演出了風(fēng)格和水平，所有的觀(guān)眾都大飽了眼福，樂(lè )在其中。
歡度六一的作文 篇6
六一兒童節到了，黃巖實(shí)驗小學(xué)校園里到處是歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們在各個(gè)班級里穿梭。他們究竟在干什么呢？原來(lái)，他們在參加“歡樂(lè )六一節，奇跡安全館”六一爭章活動(dòng)。
爭章卡上有十六個(gè)項目，它們是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在這十六個(gè)項目中，只要完成十二項，就能獲得安全銀章、安全銅章或安全金章。由于每個(gè)教室都是活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)一開(kāi)始，每個(gè)教室門(mén)前都排滿(mǎn)了前來(lái)爭章的同學(xué)，形成了一條條“長(cháng)龍”。
活動(dòng)剛開(kāi)始，我就隨著(zhù)蜂擁而至的人群到各個(gè)班級參加活動(dòng)。時(shí)間過(guò)得可真快��！一轉眼，一上午過(guò)去了，我也完成了十二個(gè)項目，換取了“安全銀章”和六顆糖果。讓我印象最深的，就要屬“防拐安全”了。
我們來(lái)到四（一）班，參加“防拐”爭章活動(dòng)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就融入了長(cháng)長(cháng)的隊伍之中。就在這時(shí)，一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“誰(shuí)要實(shí)踐一下防拐騙活動(dòng)？”
還沒(méi)等其他同學(xué)反應過(guò)來(lái)呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之勢，眼疾手快地舉起了手，大喊道：“我，我，我！”
于是，我們如愿以?xún)數乇贿x中了�！皦牡啊卑盐覀儙У疥犖榕赃�，把我們的手放在后背交叉在一起，用繩子綁住，讓我們互相為對方松綁。我把手放在潘董皓的繩子上，歪著(zhù)腦袋，努力解繩子。由于我不得要領(lǐng)，東扯一下，西拉一下，怎么也解不開(kāi)。后來(lái)，我大概看了一下系繩子的方法，拉住繩子的一頭，輕而易舉地把繩子解開(kāi)了。接著(zhù)，潘董皓再接再厲，把我的繩子也解開(kāi)了。然后，老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，我們一一回答了出來(lái)。就這樣，我們各自獲得了一個(gè)蓋章。
這次安全爭章使我們安全意識增強了不少，讓我們在遇到困難的時(shí)候能沉著(zhù)冷靜地解決。如果還有機會(huì )，我還想再參加一次。
歡度六一的作文 篇7
奶奶說(shuō)：“六月是孩子們的節日�！睜敔斦f(shuō)：“六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)�！卑职謰寢屨f(shuō)：“六月是孩子們的天地�！崩蠋熣f(shuō)：“六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比�！笔钦f(shuō)：“六月的陽(yáng)光下到處都充滿(mǎn)了孩子們的笑容�！�
今天，一年一度的“六一”兒童節到了，我們穿著(zhù)漂亮的衣裳，又蹦又跳，歡歡喜喜地走進(jìn)校園，來(lái)參加六一聯(lián)歡會(huì )啦！
活動(dòng)開(kāi)始啦，我們先欣賞了其他同學(xué)們制作的水果拼盤(pán)，然后，我們又進(jìn)行了表演。表演的節目真是豐富多彩啊，各式各樣，有唱歌的、跳舞的、拉小提琴的、還有吹葫蘆絲的……最后，我們又自己制作了水果拼盤(pán)，這是今天最讓我歡喜又激動(dòng)的項目，是我盼望已久的活動(dòng)哦！
我做的水果拼盤(pán)叫：水果狂想曲。你們是不是特別想知道我是怎么做的啊，下面就讓我來(lái)帶你去看看我的制作步驟吧。
首先，我把一根金燦燦的香蕉撥開(kāi)，然后切成均勻的一片片，再按照香蕉、小番茄、香蕉、小番茄……。的規律來(lái)把果盤(pán)的外圈排滿(mǎn)。這樣就形成了黃、紅、黃、紅的色彩排列。接著(zhù)，我把一個(gè)大紅蘋(píng)果切成兩半，卻發(fā)現蘋(píng)果梨的核排成了五角星的形狀。蘋(píng)果切成兩半后，我把其中一半放在果盤(pán)中央，然后把有籽的部分挖出來(lái)，做成一條小船狀。最后，我把幾個(gè)糖果小人放進(jìn)蘋(píng)果里，就仿佛幾個(gè)小人正劃著(zhù)小船在五彩的海洋里飄啊飄。然后我用糖霜裝飾了一下，又涂撒了點(diǎn)藍莓味的果醬，這樣一盤(pán)新鮮又好看的水果拼盤(pán)就誕生啦！看著(zhù)這充滿(mǎn)意境的果盤(pán)，新鮮又香甜誘人，我的口水都忍不住滴下來(lái)了。
聯(lián)歡會(huì )快結束的時(shí)候，老師為我們每個(gè)人準備了一份小蛋糕和一盒牛奶，我們驚喜萬(wàn)分，大吃特吃，還有我做的那份水果拼盤(pán)也很快被一搶而光。
啊，這真是一個(gè)快樂(lè )而又難忘的一一個(gè)“六一”兒童節啊。
歡度六一的作文 篇8
六月一日，這個(gè)讓我們全世界兒童都高興的日子終于來(lái)到了。這時(shí)我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。
今天我早早的起床穿上了我的新裙子，然后去洗臉、刷牙，吃早飯。一陣香味飄進(jìn)我的鼻子里，我不由得向餐桌望去。哇！好多好吃的東西呀。我看見(jiàn)好多早餐便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉斓脑顼垶槭裁茨敲簇S盛？”媽媽說(shuō)：“對啊，今天是你的節日當然要讓你吃一頓豐盛的早飯�！薄爸x謝你，媽媽�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)一邊用筷子夾了一個(gè)奶油小饅頭。吃過(guò)早飯后我就和琪琪妹妹去神龍公園游玩。一路欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著(zhù)夾雜在空氣中的花香，就來(lái)到了神龍公園。一走到大門(mén)前，我們就被上面鑲嵌的“神龍公園”四個(gè)遒勁有力的大字所吸引。穿過(guò)大門(mén)，向里走去，映入眼簾的是綠茵茵的草地和蒼翠欲滴的樹(shù)木，這滿(mǎn)眼的綠色真是令人心曠神怡！
我們租了一艘腳踏船。這腳踏的任務(wù)當然是交給爸爸、媽媽做。我們呢，就是在船上吃東西和拍湖邊那美麗的景色了！琪琪悠閑地坐在船上吃著(zhù)零食，看著(zhù)兩岸秀美的風(fēng)光；而我則坐在一邊，按動(dòng)相機的快門(mén)留下那美麗的瞬間，這種感覺(jué)是多么地美妙��！
下了船，我們直接向兒童游樂(lè )園“進(jìn)軍”。進(jìn)了游樂(lè )園，慣性滑車(chē)、碰碰車(chē)、咖啡杯、風(fēng)動(dòng)木馬、軌道飛機這些娛樂(lè )項目盡顯在我們眼前。這些項目，都是我和琪琪最?lèi)?ài)玩的游樂(lè )項目，今天有機會(huì )當然要好好享受這美好的時(shí)光咯！我和琪琪快步登上這些項目，盡情地在游樂(lè )園里瘋狂地玩了起來(lái)。
今年的六一給我留下了深刻的印象。
歡度六一的作文 篇9
難忘的小學(xué)生活快要結束了，隨著(zhù)高興地心情，我們也結束了我們人生的最后一次六一兒童節。
來(lái)到教室看了會(huì )兒書(shū)就吃了飯，吃完飯后就來(lái)到音樂(lè )教師樓前集合，校長(cháng)宣布開(kāi)幕后我們就散開(kāi)了，高高興興的來(lái)到了十三班的游戲，一開(kāi)始認為挺難，要從一米高的地方將一根筷子傳進(jìn)一個(gè)小瓶子里，瓶子的口也非常的小，很不容易。等了好半天，終于到了我，從筷子上方一觀(guān)察，不難，只要手不抖就可以了，還要對準，我是高手，第一根筷子就插進(jìn)了瓶子，一張票就到手了，加上五星小紅帽的兩張獎券和一張粽子票，換取了一瓶酸棗水和一個(gè)香噴噴的粽子吃，結果一瓶酸棗水要四張票，黑啊，不過(guò)在那里出售零食樓長(cháng)認識我，三張票就到了手，哈哈，用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，這就叫做“熟人好辦事兒”。
又來(lái)到了另一個(gè)班游戲，規則是將三個(gè)乒乓球再地上彈一下再進(jìn)入水盆里。好不容易到了我，結果來(lái)了陣風(fēng)，把第一個(gè)乒乓球吹跑了，第二個(gè)偏偏打偏了，第三個(gè)更是離奇的是乒乓球再地上彈了一下本來(lái)要進(jìn)入盆里了，結果彈到了盆的內邊緣，然后又彈到了外邊緣直接飛了出去，坑啊。
沒(méi)辦法了，只好又回到了十三班的領(lǐng)地，又在他們班贏(yíng)了一張票，換了根棒棒糖吃了。剩下沒(méi)多長(cháng)時(shí)間只顧著(zhù)瞎轉悠了轉悠到了趙少磊趙老師的游戲那里，這游戲還是簡(jiǎn)單，不難用筷子夾玻璃球，說(shuō)到用筷子，我可是數一數二的，果然不出所料，我已半分鐘十二個(gè)的成績(jì)贏(yíng)得了一張獎券，換了零食回到老師這里來(lái)“蹭票”結果還真增到了一張。換了零食就會(huì )了教室。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫地，我也會(huì )永遠記住我人生的最后一次六一兒童節。
歡度六一的作文 篇10
我們期待已久的六一，悄然走到了我們的的身邊。我們都很高興，心里都有一種訴說(shuō)不出來(lái)的興奮。
幾天早晨吃晚飯，我們就去中心小院集合。到了那一以后，我們都心不在焉的聽(tīng)著(zhù)那些詩(shī)朗誦。當校長(cháng)宣布游園開(kāi)始時(shí)，心不在焉的同學(xué)就像打了雞血一般，瘋狂地跑出隊伍去玩游戲贏(yíng)獎券。
我可不想像他們那樣顯得瘋狂，只好悠閑的走著(zhù)路、裝著(zhù)清高，其實(shí)我的心里已經(jīng)非常激動(dòng)了。首先我按照我的計劃去找韓政耀。隨后我們兩個(gè)就跟著(zhù)王東豪一塊去玩。不過(guò)半晌，我們就已經(jīng)得了6張獎券了，讓旁人羨慕不已。
之后我們去玩了3班的游戲，玩完以后，我只得了一張獎券。心里卻想著(zhù)：坑��！那個(gè)球居然碰到了邊緣，又彈回來(lái)了！蒼天��！大地啊……
過(guò)了不久，游園就結束了，我們一共得了13張獎券，實(shí)在是太棒了！
下午以后，我們就去五樓報告廳看電影了。電影的名字叫《九條命》大家看名字就知道是貓啦！因為貓有九條命。
電影的主要內容是：一個(gè)公司的老板給女兒買(mǎi)一只貓，隨后他便墜了樓，和貓交換了靈魂。過(guò)著(zhù)平凡的生活。直到有一天，貪財、吝嗇的公司人員想將公司的新大樓占為己有。但主人公的兒子又跳樓了，所以，被老板附體的貓也追隨著(zhù)跳了下去，結果和老板換回了身體。這下全好了！
我們都看的不亦說(shuō)乎，由于開(kāi)心的緣故。老師回來(lái)以后就放我們班里最喜歡看的《瑯琊榜》。我們都很高興。
這是一個(gè)快樂(lè )的六一，即將升入初中，升入初中以后我們就再也見(jiàn)不到兒童節了。唉！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還是度過(guò)了這一個(gè)完美的六一！
六一離我們遠去，雖然我們很留戀，但是，畢竟我們也是大學(xué)生了，不需要再過(guò)兒童節了。所以，我們就一起跟兒童節說(shuō)永別吧！
歡度六一的作文 篇11
一年一度的“六一”兒童節到了，學(xué)校里到處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )。
早上，我穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校，遠遠地就看到了學(xué)校門(mén)口大紅色的充氣門(mén)，來(lái)到教室，同學(xué)們也是喜氣洋洋，一個(gè)個(gè)穿得花枝招展。老師說(shuō)，今天一天我們都開(kāi)展活動(dòng)，不用上課，我們高興極了。
上午是班級開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽。每一個(gè)同學(xué)都在認認真真地書(shū)寫(xiě)、作畫(huà)，一節課的時(shí)間，我們完成了作品。老師讓我們把作品貼在前后黑板的下面，然后再組織學(xué)生評選。經(jīng)過(guò)大家的一致評選，有12名學(xué)生獲得一等獎，14名學(xué)生獲得二等獎。當老師宣布獲獎名單時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，我竟然得了書(shū)法比賽一等獎，太出乎預料了，要知道我對自己寫(xiě)字從來(lái)沒(méi)有什么信心的！能拿到這個(gè)獎，我真是喜極而泣。
下午是班級開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，教室里被氣球彩帶裝點(diǎn)的非常漂亮，充滿(mǎn)著(zhù)濃厚的節日氣氛。同學(xué)們各顯身手，有唱歌的，有跳舞的，有玩滑板的，有講故事的等等，許多許多。大家吃著(zhù)零食，欣賞著(zhù)節目，別提有多開(kāi)心。
我參加的節目是轉呼啦圈，開(kāi)始有一部分同學(xué)對我有點(diǎn)不相信，當我轉到400多個(gè)的時(shí)候，場(chǎng)上響起了老師跟同學(xué)的陣陣掌聲。頓時(shí)我的勁頭更足了，一個(gè)勁地不停地轉動(dòng)，直到轉到502個(gè)�！磅U悅悅你真牛！”“鮑悅悅你真棒！”“鮑悅悅好樣的！”面對同學(xué)們各種夸獎，我心里更是樂(lè )滋滋的。
奶奶的話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)論做什么事，做不好沒(méi)關(guān)系，重在參與，同時(shí)也是為了表現自己，展示自己，讓同學(xué)們更多的了解自己�！笔前�！這次的節目就是在奶奶的鼓勵下，我才勇敢地走向舞臺的。我想，做任何事，只要有信心，就一定能做得好。
這個(gè)“六一”，我過(guò)得真開(kāi)心。
歡度六一的作文 篇12
今天，是我們兒童的節日——“六一”兒童節，為此，學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng)，看來(lái)這次的“六一”節非常隆重，聽(tīng)說(shuō)市長(cháng)到時(shí)也會(huì )來(lái)參加。所以，我早早地起了床。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫(xiě)著(zhù)“慶�！弧钡臉苏Z(yǔ)，比起往日來(lái)，同學(xué)們的笑臉更燦爛了！
由于表演節目的需要，我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍向體育館（慶典的地點(diǎn)）出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著(zhù)了。我連忙找了個(gè)位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員，又是觀(guān)眾，所以大家心情都格外激動(dòng)，恨不得馬上上臺表演。
首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開(kāi)了整個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧，男同學(xué)拿著(zhù)精致的鈴鼓拍打著(zhù)，鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館，女同學(xué)們拿著(zhù)細長(cháng)的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來(lái)了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個(gè)節目，慢慢地結束了�？赡菬崃业恼坡晠s沒(méi)有結束……
接下來(lái)，我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學(xué)校的同學(xué)們跟老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來(lái)了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。
不知盼了多久，等了多久，終于輪到我們展現自己的時(shí)候了。我自如地上了臺，心里對自己鼓勵：“張書(shū)懷啊張書(shū)懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看著(zhù)主席臺，聽(tīng)完了前奏曲，我自信地唱起來(lái)，這回，我表現得比什么時(shí)候都要好。最后，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會(huì )。慶典結束了，可節目的喜悅還在空中飄蕩著(zhù)……
歡度六一的作文 篇13
“六·一”兒童節的到來(lái)，是整個(gè)校園洋溢在同學(xué)們的笑聲中。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、笑逐顏開(kāi)，就連平時(shí)嚴肅的老師，也露出了笑臉。
學(xué)校開(kāi)展的游戲，吸引著(zhù)同學(xué)們的眼球�！案呤滞肚颉睂τ谖襾�(lái)說(shuō)小菜一碟；“夾玻璃珠”可就難了，我拿筷子的方法是錯誤的呀！這都怨上帝，賜予我的不是一雙巧手��！“挑戰高難度”跟其他游戲都不是我的對手，紛紛成了我的手下敗“將”！
我又去玩了“貼鼻子”，貼鼻子的規則：看著(zhù)黑板的臉三秒鐘，用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，將紙鼻子貼在指定的位置，完成后可得一枚印花。原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！我心里暗暗想。教室里長(cháng)長(cháng)的隊，像一條長(cháng)龍似的，人擠得泗水不通，好在我搶到了第一位。我默默地注視著(zhù)黑板上那張滑稽的臉，足有三秒鐘，用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙上，手里拿著(zhù)紙鼻子。只見(jiàn)眼前一片黑暗，怎么辦？我憑著(zhù)自己的記憶，小心翼翼地往前走著(zhù)，把紙鼻子貼在了我想象中的臉上。應該就是這兒，沒(méi)錯，就是這兒！還沒(méi)等我揭開(kāi)紅領(lǐng)巾，同學(xué)們就異口同聲地贊嘆道：“哇！”原來(lái)，我貼得不偏不歪剛剛好。老師馬上往我的紙上蓋了一枚印花，這時(shí)，我有些得意忘形了，拿著(zhù)紙鼻子不由自主地哈哈笑個(gè)不停。老師故作發(fā)氣，說(shuō)：“還讓不讓別的同學(xué)玩的！”我聽(tīng)后有些尷尬，但是還是把紙鼻子遞給了后面的同學(xué)。我剛一轉身，才走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)那位同學(xué)把鼻子貼反了，我也笑得合不融嘴。
陽(yáng)光普照著(zhù)，樹(shù)葉搖曳著(zhù)，花兒綻放著(zhù)�！傲ひ弧眱和澾^(guò)得真開(kāi)心，但愿天天都可以歡度“六·一”。
歡度六一的作文 篇14
周五，是我們的六一狂歡日。上午的表演過(guò)后，我們飛奔回教室，開(kāi)展班級聯(lián)歡會(huì )。
吃過(guò)了美味的壽司，看過(guò)了精彩的表演，便是放松時(shí)刻了——游戲“誰(shuí)是臥底”。
我鄭重地接過(guò)卡牌，一瞟：瑜伽！這怎么形容呢？我“額”了好一會(huì )兒，終于想了出來(lái)：做動(dòng)作！我雙手合十，抬起右腳，做向下蹲的樣子。大家都敘述完了，指人時(shí)齊刷刷地指向謝子凱�！鞍装�！”陸子涵宣布。我松了口氣，頓時(shí)有了必勝的信心。
又輪到我了。我思來(lái)想去，終于“冒”出了幾個(gè)字：“身體得柔！”邊上的同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭，我的`心也平靜了下來(lái)。
“有些動(dòng)作和瑜伽很像�！卞X(qián)雋琪剛說(shuō)完，我又起了疑心:我的詞不就是瑜伽嗎？“敏感詞”出現嘍！我暗暗自喜，心里已經(jīng)有了答案。
“愛(ài)情公寓里有�！苯龍惷摽诙�，似乎很有信心。的確，曾小賢是做過(guò)瑜伽，那說(shuō)明我不是臥底了！我開(kāi)心極了，迫不及待的要指正臥底了�！叭�，二，一，請指！”陸子涵一聲令下，除了我以外，所有女生都指向了沈濤。只有我指著(zhù)錢(qián)雋琪。沈濤也就“死”在了其他女生的手下。
眼看“良民”一個(gè)個(gè)被冤死，我的“腦詞庫”也成詞窮了。
“額……不限年齡！對，老人也可以練！”我瞬間開(kāi)了竅，喊了出來(lái)�？善褪沁@“不限年齡”，引來(lái)了我的“殺生之禍”：大家都指向了無(wú)辜的我！我委屈極了：老人的確可以做！沒(méi)常識的人們！我只好乖乖回到座位。
雖然我被冤死，但良民們還是揪出了狡猾的臥底，取得了勝利。
緊張刺激的游戲讓我體會(huì )到了知識對游戲的重要性。
歡度六一的作文 篇15
今天是一個(gè)的快樂(lè )節日―”六一”國際兒童節。在這個(gè)一年一度的節日里，我們歡聚一堂，共同分享著(zhù)這美好的節日。
這一次我們實(shí)驗小學(xué)習集團學(xué)校組織了一次活動(dòng)：一年級游園活動(dòng)；三年級年級開(kāi)集體生日會(huì )；四年級跳蚤市場(chǎng)。
因為時(shí)間還沒(méi)到，我們只好在教室靜靜地讀書(shū)。叮鈴鈴鈴……鈴聲響了我們拎著(zhù)一個(gè)個(gè)的大包小包的袋子，下了樓，我們就是跳蚤市場(chǎng)，我和葉玲玲找了一個(gè)位置就擺起了攤，攤里的物品琳瑯滿(mǎn)目：有扇子、紙星星、學(xué)生名片還有貝殼……
這時(shí)來(lái)了一個(gè)小妹妹，她蹲下來(lái)，仔細挑選著(zhù)物品，終于選中了一把扇子，她問(wèn)我：“姐姐，這個(gè)幾元”�！斑@個(gè)1元”，我毫不猶豫的回答了她。她拿起扇子，從口袋里拿出1元錢(qián)，給了我，便高高興興的走了。
不一會(huì )兒，又來(lái)了一個(gè)三年級的女同學(xué)，看了看她的穿著(zhù)，就知道她是學(xué)拉丁舞的。我想：她應該是買(mǎi)那個(gè)化妝盒吧！看她一定是要去比賽的。果然不出我的所料—她買(mǎi)了個(gè)化妝盒。
這時(shí)，我叫葉玲玲幫我看一下攤子，我去買(mǎi)其他的東西。我來(lái)到了桂花樹(shù)下買(mǎi)了一條項鏈和兩盒顏料就回到了自己的攤位上又買(mǎi)起了東西。
沒(méi)隔多久周慧玲來(lái)光顧我的小攤來(lái)了我對她投向了懇求的目光，可她卻拍拍pp走了。
很快我們就“收工”了。
我回到教室陳老師就開(kāi)始給我們發(fā)超超超好吃的美味糖果看見(jiàn)別的同學(xué)都在吃好吃的糖果，我也迫不及待的吃了一顆軟糖�！巴�！好好吃哦！”我突然叫起來(lái)。
這時(shí)，放學(xué)的鈴聲響了，我們的美好時(shí)光也就到此結束了。
哎！真希望下次的”六一”快點(diǎn)到來(lái)！
歡度六一的作文 篇16
六一，是我們兒童最喜歡的日子，就是因為這一點(diǎn)，學(xué)校為我們舉行了一個(gè)讓我們意猶未盡的活動(dòng)。
當主持人滿(mǎn)面紅光走上講臺時(shí)，我們意識到，我們的節日來(lái)臨了。
伴隨著(zhù)兩位一年級同學(xué)那稚嫩的聲音，我的第一反應告訴我：是一段詼諧的相聲！那段相聲在讓我們哈哈大笑的前提下，也讓我們進(jìn)一步了解了相聲，也讓我們知道如何正確應用相聲。他們講完，底下爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。
主持人用激昂的聲音向我們介紹了下一個(gè)節目的名字，也聲情并茂地念出了開(kāi)場(chǎng)白�？涩F在，我們的注意力都集中在了一位身著(zhù)粉色紗裙女孩的身上，她用婉轉的聲音譜寫(xiě)了一首美妙的歌曲。她唱的歌讓我們聽(tīng)的如癡如醉，陶醉在其中，也仿佛帶著(zhù)我們出現在了梨花樹(shù)林里，這讓我們久久不能自拔，演繹完，我們以最熱烈的掌聲感謝了她的演繹。
讓我最感興趣的莫過(guò)于能體現中國文化博大精深的京劇了，復雜的衣服，彩繪的面龐，逼真的大刀，生動(dòng)的表現了關(guān)羽的勇猛，還有我們有些聽(tīng)不懂的京劇臺詞，仿佛一個(gè)從三國中穿越過(guò)來(lái)的關(guān)羽活靈活現，中間幾次我都有些想站起來(lái)的沖動(dòng)可是后面有同學(xué)所以我也就控制住了我自己，可我還是處于一個(gè)半蹲的姿勢，生怕錯過(guò)了任何一個(gè)細節，而看不到完整的京劇。京劇。體現了中國文化的博大精深。
合唱隊以一首《向夢(mèng)想出發(fā)》結束了整個(gè)六一的大會(huì )，這首歌激昂向上，鼓勵我們向夢(mèng)想出發(fā)，不要在意別人的眼光。
這次六一大會(huì )真讓我們意猶未盡，希望明年，我們的倒數第一個(gè)兒童節會(huì )更加精彩有趣！
歡度六一的作文 篇17
今天早上我起得很早，媽媽好奇地問(wèn)：“以前不是老賴(lài)床，今天怎么了？”我高興地說(shuō)：“因為今天是六一兒童節呀！”
昨天老師跟我們說(shuō)帶一些零食來(lái)慶祝六一，有才藝的上臺表演。我一吃完飯就催著(zhù)爸爸媽媽帶我去超市，買(mǎi)了很多我愛(ài)吃的零食。走在上學(xué)的路上，大樹(shù)向我招手，小花對我微笑，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱歌。
不一會(huì )兒就來(lái)到了班級，同學(xué)們正在興高采烈地忙碌著(zhù)。有的吹氣球，有的掛彩帶，有的在黑板上畫(huà)畫(huà)。我也興奮地參與其中。
六一聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)節目是徐子成的竹笛。他吹得很投入，那優(yōu)美的旋律，漂浮在我耳邊，讓人忘記了一切煩惱，憂(yōu)傷，同學(xué)們都沉醉其中。等他表演完，同學(xué)們有的拍手，有的豎起大拇指，有的說(shuō)：“真好聽(tīng)�！钡诙䝼�(gè)節目是成子文的街舞。他用身子在地上不停地旋轉，動(dòng)作非常的嫻熟，跟電視上一模一樣。全場(chǎng)驚呆了，下面響起一陣陣掌聲。等他表演完，同學(xué)們都圍了上來(lái)，給他點(diǎn)贊，儼然一位小明星嘛！
這次六一真開(kāi)心，雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是我開(kāi)始期待下一次的六一兒童節。
歡度六一的作文 篇18
今天早上我一睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)外面下著(zhù)傾盆大雨。但還是影響不了我要參加游園活動(dòng)的心情。我早早地背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校了。
到了學(xué)校，我看到有好幾位同學(xué)已經(jīng)到了。我問(wèn)謝老師什么時(shí)候才能開(kāi)始游園活動(dòng)，謝老師說(shuō)8點(diǎn)30分。
我們盼了許久，終于盼到了這一刻。當時(shí)我太興奮了，我拿著(zhù)游園卡東張西望，看看有什么好玩的項目。我把一二年級的所有項目做了對比，最后選出了幾個(gè)好玩的項目。
我玩了一（2）班的乒乓球，一（3）班的肚皮運球，還有一（6）班的抽字說(shuō)詩(shī)……最火的是我們一（1）班。排隊玩游戲的隊伍都排到閱覽室門(mén)口了。因為我們班的教室布置得很漂亮，而且我們班的貼鼻子這個(gè)項目也很好玩。有些同學(xué)把鼻子貼到眼睛上了，有些同學(xué)把鼻子貼到嘴巴上了，還有些同學(xué)把鼻子貼到額頭上了。我們都笑翻了。
游園結束后，我們吃了自助餐。我們吃了各種各樣的美食，我們吃了蛋糕、薯條、粽子、冰淇淋……
吃完自助餐后，我們還了解了有關(guān)端午節的來(lái)歷，端午節的習俗。
六一真快樂(lè )！
歡度六一的作文 篇19
今天，是什么節日呢？那還用說(shuō)，當然是--六一啦！嘻嘻，這不，我們學(xué)校也舉辦聯(lián)歡會(huì )了。以下，是我拍到的幾個(gè)聯(lián)歡會(huì )鏡頭。
鏡頭一：瞧，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的響聲，你可別以為這是地震啦，這是我們樓上的學(xué)生下樓的聲音還不是因為太高興可唄。老師只能在樓道上喊：“同學(xué)們，清點(diǎn)吧，別把大樓變成為危樓了！同學(xué)那顧這個(gè)呀，只管往下沖啊，變成危樓就變成了唄，先高興了再說(shuō)。
瞧，這同學(xué)們的過(guò)六一的熱情了真打呀！
鏡頭二：啊，聯(lián)歡會(huì )就要開(kāi)始啦！今年是新中國成立60周年，主題是唱紅歌，先是3年級的，他們唱的聲音小死了，我們臺下的根本就替你不清。然后是我們班的，一個(gè)又一個(gè)，終于唱完了。該表演了，好熱鬧��！同學(xué)們在下面亂哄哄的，我們班跳得亂七八糟的，可她們女生便說(shuō)故意的。哼，不會(huì )就不會(huì )吧，還強詞奪理。
鏡頭三：聯(lián)歡會(huì )舉行完了，接下來(lái)是玩各種游戲，有猜謎語(yǔ)，摸鼻子，看動(dòng)作猜詞語(yǔ)，端著(zhù)乒乓球包等，還有好多呢！我去猜謎語(yǔ)，結果一個(gè)也沒(méi)猜著(zhù)，唉，悲慘那！我又去玩其他游戲，還是輸的一敗涂地�？匆�(jiàn)別人拿著(zhù)自己的戰利品，我真是羨慕死了！
瞧，這就是我們的“瘋狂”六一，你想過(guò)嗎？快快來(lái)吧!
歡度六一的作文 篇20
“六一！六一！大地穿上花衣……”隨著(zhù)歌聲的到來(lái)，我們的節日—六一兒童節到了。學(xué)校在6月1日開(kāi)展了親子活動(dòng)。我也！是其中的一員。跟著(zhù)我來(lái)看看吧！
我和爸爸叁加的是【過(guò)河接力】。隨著(zhù)裁判的口哨聲。爸爸連忙把磚頭放好，我心里特別地激動(dòng)，因為我是第一次參加這個(gè)活動(dòng)，害怕自己失去平衡，掉下去腳碰到地面，不然就要扣分。幸好我與爸爸很配合，當爸爸把磚頭放在我面前時(shí)，我馬上把腳放上去。我們父女倆把一個(gè)個(gè)班給超過(guò)�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，爸爸來(lái)了個(gè)失誤，把磚頭放得離我很近，我輕輕一躍就跳上了磚，可是因為身體不穩一下子跳上了終點(diǎn)。最終還是個(gè)第一名。
��！【你穿我接】的比賽。（游戲規則：爸爸（媽媽?zhuān)┮?zhù)繩到對面，與孩子擊掌之后，孩子穿好針再與家長(cháng)擊掌，家長(cháng)再跳著(zhù)繩回去。）可這對爸爸來(lái)說(shuō)是一個(gè)難題，因為我老爸不會(huì )跳繩。比賽開(kāi)始了！老爸跳幾下，又跑幾下。終于到我這了，我快速地與爸爸擊完掌之后穿針。穿完之后我與老爸擊掌。老爸又趕緊“跳”著(zhù)繩回去。那哪跳是呀！沒(méi)想到瞎貓碰到死耗子—也得了個(gè)第一。
這個(gè)六一我過(guò)得好開(kāi)心！好想永遠是六一！
歡度六一的作文 篇21
今天是六一兒童節，媽媽說(shuō)要帶我們去看電影，“只看電影？”我滿(mǎn)懷疑問(wèn)的說(shuō)�！澳钱斎��！眿寢尣换挪幻Φ恼f(shuō)。我心里有點(diǎn)失望，因為我以為只看一兩個(gè)小時(shí)就回來(lái)了。
我們到了車(chē)站，弟弟大叫道：“車(chē)來(lái)了！車(chē)來(lái)了！”因為人很多，我們就一直站到車(chē)門(mén)口，一開(kāi)門(mén)我就沖了上去。哎，還是沒(méi)位。要到站時(shí)我看到了我的同學(xué)（林景鴻），沒(méi)想到他也要到電影院，于是我們就和他同路了。
過(guò)馬路時(shí)他飛快地跑了過(guò)去，到了買(mǎi)票的地方，那隊伍真是一條“長(cháng)龍”��！幸虧弟弟那機靈的眼睛看到了一個(gè)自動(dòng)售票機，有知識真是好，我們買(mǎi)了票弟弟又看見(jiàn)了四樓游玩的，飛快地跑了上去，媽媽給我充了一張卡，我們換了五十個(gè)游戲幣就開(kāi)始玩了，弟弟玩了拾金幣，弟弟把三個(gè)燈都搞亮了，突然有很多小票出來(lái)了，我問(wèn)；“媽媽這是什么？”“這個(gè)贏(yíng)多了就可換獎品�！眿寢屨f(shuō)。我們又玩了槍?xiě)�、抓魚(yú)······
看電影了，我們找坐位時(shí)，我是11號，但10號和11號換了一個(gè)位，我就做到了10號位了。忽然我發(fā)現，我的手機不見(jiàn)了，可能是剛才換位置時(shí)弄丟了，弟弟馬上爬到了椅子的下面，不一會(huì )兒，弟弟就拿著(zhù)我的手機出來(lái)了，我笑著(zhù)說(shuō)：“你這小鬼�！�
我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了！
歡度六一的作文 篇22
在4天前我們學(xué)校為了慶“六一”，在操場(chǎng)上辦了一個(gè)化妝舞會(huì )，那一天我們都戴上面具，一起歡度節日。
那天早上我們早早的來(lái)到了學(xué)校，班里的同學(xué)都穿上了奇裝異服，過(guò)了一會(huì )兒朱老師就讓我們開(kāi)始做面具了，我被分配到了二樓，當我正打開(kāi)工具盒時(shí)才發(fā)現我的肉色已經(jīng)用完了�？墒峭棵婢邥r(shí)必須得用到肉色，這時(shí)突然靈機一動(dòng)想到把白色和紅色的顏料混合在一起，不就可以合成肉色了嗎？我這樣想著(zhù)就在調色盤(pán)中做了起來(lái)，果然變成了肉色，我欣喜若狂，就馬上用肉色畫(huà)起來(lái)。把臉畫(huà)好后再把頭發(fā)畫(huà)上黑色，不久后一幅人像畫(huà)就出現在我面前，我趕忙把這個(gè)面具拿回教室。
我們在教室里整理一下之后就來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行化妝舞會(huì )，操場(chǎng)上許多班級早已就位了，我坐下后不久化妝舞會(huì )就開(kāi)始了，一開(kāi)始是六年級，他們表演了許多的動(dòng)漫人物，像火影、死神······等。他們都扮得有模有樣，特別是扮鬼的時(shí)候簡(jiǎn)直和真的鬼一摸一樣，過(guò)了許久輪到我們班上場(chǎng)了，我的心直跳，生怕做錯了動(dòng)作，一會(huì )兒過(guò)后場(chǎng)下為我們響起了掌聲，我心中的石頭才慢慢放了下來(lái)。
這就是我們的節日，這就是我們狂歡的節日！
歡度六一的作文 篇23
今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的六一兒童節，每個(gè)班都準備了幾個(gè)精彩的節目。
今天早上許多人都忙碌著(zhù)，就是為了準備六一兒童節，今天有許多節目，讓我們看的眼花繚亂。其中有兩個(gè)節目讓我印象深刻。老師表演的是鑼鼓震天，音樂(lè )響起了，首先是王老師蹲在地上，舞起了動(dòng)作，我們的李老師是跳的栩栩如生。我們的另外兩個(gè)老師在旁邊敲鼓，聲音真是響天動(dòng)地，打得可真有節奏呀！打的很完美，咚咚咚，有節奏，有快感，這打一下那打一下可好看了。還有一個(gè)節目也很好看，那就是一（1）班和幾位老師表演的白雪公主，一開(kāi)始，王老師表演了一個(gè)皇后，那個(gè)皇后舞跳的好，演的也很美，還有一位王老師扮演的是白雪公主，白雪公主她倒下的動(dòng)作是很優(yōu)美的，就向跟真的一樣，皇后問(wèn)魔鏡“世界上誰(shuí)最漂亮”就跟真皇后一樣。
王老師拿著(zhù)一個(gè)毒蘋(píng)果給白雪公主，演的和電視里的一樣，接下來(lái)白馬王子就是涂老師。白馬王子最后跟白雪公主過(guò)上了幸福的生活。這可真是一個(gè)精彩的節目呀！今天可真精彩呀。
歡度六一的作文 篇24
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。在這天里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈。在這一天里過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )，瀟瀟灑灑。
那天早晨，我一進(jìn)教室就眼花繚亂了，黑板上寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )六一這幾個(gè)大字，上面還畫(huà)了二胡，花，蝴蝶等有趣的圖案，黑板的四周都有一個(gè)children'sday(兒童節)。過(guò)了一會(huì )兒，演出就開(kāi)始了。學(xué)校的節目一結束，張澤慧和陳倩倩這兩個(gè)主持人就開(kāi)始報幕了！
一個(gè)又一個(gè)的節目過(guò)去了，終于到了我、蔡澤宇和胡旋被誦愛(ài)蓮說(shuō)了�！八懖菽局�，可愛(ài)者甚蕃，晉陶淵明獨愛(ài)菊。自李唐來(lái)世人甚愛(ài)牡丹……”就這樣輕輕松松的背下了。
過(guò)了幾個(gè)節目，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]意思了。就在這時(shí)候張澤慧說(shuō)：“為了慶祝六一，我們有一個(gè)特別的節目，那就是??免費點(diǎn)歌，好，誰(shuí)來(lái)點(diǎn)？”“我來(lái)，我要點(diǎn)《童話(huà)》！”這是王劍�！罢l(shuí)會(huì )唱童話(huà)？”“劉家��！劉家��！”就這樣，他被我們請上了臺。開(kāi)始還唱的結結巴巴，不過(guò)唱到后來(lái)就好多了！隨著(zhù)我們的掌聲，劉家俊走下了……
最后，老師又發(fā)了獎狀，零食，這天我們真開(kāi)心！
歡度六一的作文 篇25
今天是“六一”兒童節，是我們的節日，張老師和姜老師決定讓我們在教室好好地玩一玩。
早上，我懷著(zhù)愉快的心情走向學(xué)�！坏浇淌依�，發(fā)現同學(xué)早已坐好了，個(gè)個(gè)臉上面帶笑容，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛，我趕緊找了一個(gè)地方坐下來(lái)，這時(shí)，張老師健步走上講臺，向我們宣布：“我宣布五（5）中隊慶“六一”活動(dòng)正式開(kāi)始！”說(shuō)完，臺下響起了一片熱烈的掌聲，張老師接著(zhù)說(shuō)：“下面開(kāi)始玩第一個(gè)游戲�！�
老師交代了一下游戲規則，這個(gè)游戲叫“蛋蹲”有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥(niǎo)蛋、蛇蛋、傻蛋這七個(gè)蛋，老師說(shuō)：“雞蛋蹲�！彪u蛋就要跟著(zhù)說(shuō)；“雞蛋蹲，雞蛋蹲，雞蛋蹲完鴨蛋蹲�！币贿呎f(shuō)一邊蹲，鴨蛋也要跟著(zhù)說(shuō)其它的蛋……
老師選了七個(gè)同學(xué)上了講臺，給每人一張寫(xiě)有蛋的紙，每人把紙拿在手中，老師說(shuō)：“傻蛋蹲�！绷殖垦杆俚胤磻诉^(guò)來(lái)跟著(zhù)說(shuō)：“傻蛋蹲，傻蛋蹲，傻蛋蹲完鵝蛋蹲�！冰Z蛋立即跟著(zhù)林晨往下說(shuō)……一會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)忘記自己的蛋了，下了臺，一會(huì )兒，又有兩個(gè)同學(xué)下了臺，比賽越來(lái)越激烈了，同學(xué)們瞪大眼睛豎起耳朵觀(guān)看，最后，張笑在一片熱烈的掌聲中榮登了冠軍的寶座。
這次聯(lián)歡會(huì )不僅使我們開(kāi)心，而且促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
歡度六一的作文 篇26
我捧著(zhù)還散發(fā)著(zhù)微微墨香的書(shū)本，會(huì )心的笑了。
今天是六一兒童節，可是，比以前的兒童節可大不一樣了，活動(dòng)主題叫'紅領(lǐng)巾書(shū)市”，就是讓同學(xué)們自己把舊書(shū)放到本班攤子上賣(mài)，也可以自己拿錢(qián)在各種各樣的書(shū)攤上買(mǎi)。
一來(lái)到操場(chǎng)，哇塞，人可真多，書(shū)也琳瑯滿(mǎn)目，多的讓我眼花繚亂，有名著(zhù)、漫畫(huà)、小小說(shuō)、詩(shī)集、散文集�！暗曛鳌眰兌挤浅崆�，在書(shū)攤上向我推薦這本，又推薦那本，讓我們都不知選哪本了。有些“店主”還會(huì )邊走邊推薦自己的“產(chǎn)品”，當然，他們也會(huì )把許許多多的好書(shū)推薦給老師。我們這些“顧客”呢，就在仔仔細細的選著(zhù)書(shū)，當我們看上某本書(shū)時(shí)，就會(huì )問(wèn)“店主”價(jià)錢(qián)，時(shí)不時(shí)地也會(huì )學(xué)起大人講價(jià)，看，我就與店主講起價(jià)來(lái)：“便宜一點(diǎn)吧�！薄昂冒珊冒�，十元賣(mài)你七元，大降價(jià)啦！”“哦，我只有五元的錢(qián)�！薄岸�，好吧，五元就賣(mài)給你吧！”同學(xué)們都挑選到了自己稱(chēng)心如意的書(shū)，經(jīng)過(guò)我的精挑細選，我也挑了三本：《彼得。潘》、《小意外中的大發(fā)明》和《我的褲子也有秘密》。
這次的六一是快樂(lè )的，難忘的，特別的。
歡度六一的作文 篇27
當明媚的陽(yáng)光照在我的臉上，我們迎來(lái)了自己的節日——六一國際兒童節，為了慶祝這個(gè)美好的日子，我們學(xué)校舉辦了慶�；顒�(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡欣鼓舞。
來(lái)到體育館，只見(jiàn)彩球高掛，人山人海，人聲鼎沸，十分熱鬧。在頒發(fā)十佳家長(cháng)時(shí)，我多么希望自己的家長(cháng)也能站上這個(gè)舞臺，獲得證書(shū)。接下來(lái)是葫蘆絲社團吹奏《荷塘月色》，那悠揚的葫蘆絲聲在舞臺上空回蕩，多么優(yōu)美。最后聲樂(lè )社團為我們演唱了歌曲：《老師》、《給書(shū)包減肥》等五首歌，那優(yōu)美的動(dòng)作和動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴隨著(zhù)表彰大會(huì )的結束。
游園活動(dòng)可真是豐富多彩：有吹乒乓球、有套圈、有比眼力等，但是我最感興趣的還是夾彈珠。當我拿緊筷子，做好深呼吸后，隨著(zhù)老師一聲“開(kāi)始”，我便開(kāi)始夾彈珠，開(kāi)始，因為過(guò)度緊張，手一直在不停顫抖。我伸向一顆彈珠，用力張開(kāi)筷子想夾住，可是滑掉了：哎呀，怎么回事，都那么久了還沒(méi)夾到，我還就不信了。我深深地吸了口氣，手緊緊地握著(zhù)筷子，快速伸向彈珠，緊緊夾住了彈珠，又快速夾到了盒子里的，用這種的方法我?jiàn)A了四個(gè)彈珠。接下來(lái)我怎么也夾不到了，我失落地離開(kāi)了。
歡度六一的作文 篇28
清晨，我一下子從床上蹦起來(lái)歡呼雀躍，為什么呢？因為今天是六一兒童節。
我吃完早餐，跑到爸爸身旁開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸！中午帶我去游樂(lè )場(chǎng)于！”爸爸點(diǎn)頭說(shuō)好。
時(shí)間可過(guò)得真快呀！一轉眼就到了中午，吃完午飯我就拉著(zhù)爸爸往游樂(lè )場(chǎng)跑去。來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，人可真多，簡(jiǎn)直是人山人海。許多小朋友都在爸爸、媽媽的陪伴下歡樂(lè )地玩著(zhù)。
我們先去玩碰碰車(chē)，我坐在碰碰車(chē)上系好安全帶，爸爸剛系好安全帶，我就開(kāi)著(zhù)碰碰車(chē)往爸爸那兒沖�！芭尽�，我撞到了爸爸，我幸災樂(lè )禍地哈哈大笑起來(lái)。我趕緊倒車(chē)，生怕爸爸撞到我，可是來(lái)不及了，爸爸可是老司機了，我怎么可能逃出去呢？這樣爸爸也把我撞了一下，我們打成了平局——1比1。
玩過(guò)了碰碰車(chē)，我看見(jiàn)了可愛(ài)的小白兔，那小白兔仿佛在向我微笑。我拉著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸，買(mǎi)只小白兔嘛！”爸爸看見(jiàn)我撒嬌就給我買(mǎi)了一只小白兔。
我和爸爸回到家給小白兔做了一個(gè)小房子。頓時(shí)，我覺(jué)得小白兔高興極了，仿佛在向我道謝呢！我給它取了一個(gè)名字叫“興興”，希望它每天都高高興興的。
六一兒童節這天我多么快樂(lè )呀！我喜歡六一兒童節！
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