【熱】快樂(lè )的六一節作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的六一節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè )的六一節作文1

　　猜猜今天是什么日子？很多人認為今天是一個(gè)普通的星期天，但對我們小朋友來(lái)說(shuō)，今天可是個(gè)大好的日子呢！一年一度的兒童節到啦！

　　中午，媽媽悄悄地對我說(shuō)：“今天是你的節日，我可以讓你實(shí)現一個(gè)愿望�！蔽业哪X袋咕嚕嚕地一轉，江北萬(wàn)達“東北風(fēng)”里的“招牌醬大骨”可是我的最?lèi)?ài)，于是，我毫不猶豫地脫口而出：“今天我們全家去東北風(fēng)搓一頓吧！”說(shuō)走就走，爸爸發(fā)動(dòng)汽車(chē)向江北萬(wàn)達開(kāi)去。

　　哇！今天的東北風(fēng)人山人海，許多都是一家三口來(lái)到這兒的，我想他們應該也都是來(lái)過(guò)節的吧。我們好不容易才找到一個(gè)位置，我的眼前突然一亮，今天的服務(wù)員太有特色了，他們有的脖子上掛著(zhù)紅領(lǐng)巾，有的手臂上佩戴著(zhù)大、中、小隊長(cháng)標志，哈哈，這些大朋友們也學(xué)著(zhù)回憶童年的生活啦！我熟練地翻著(zhù)菜譜，嘴里噼里啪啦地報出菜名：“招牌醬大骨一份，東北餃子一份，玉米餅三張，酸菜魚(yú)一份，老湯面疙瘩一碗……”服務(wù)員迅速記好菜名，讓我們稍等片刻，便跑進(jìn)廚房去通知廚師了。

　　菜很快上來(lái)了，我戴好一次性手套，抓起一塊醬大骨，津津有味地啃了起來(lái)。而爸爸媽媽卻對酸菜魚(yú)情有獨鐘，一塊又一塊的魚(yú)肉快速地消失在了他們口中……

　　熙熙攘攘的談笑聲，津津有味的咀嚼聲，就像一首美妙的六一歡樂(lè )曲。多么快樂(lè )難忘的六一節��！

快樂(lè )的六一節作文2

　　盼著(zhù)，盼著(zhù)，六一什么時(shí)候才到呀？盼著(zhù)，盼著(zhù)，六一終于到了！“噢耶！終于可以領(lǐng)著(zhù)組員表演了！”“噢耶！又可以品嘗學(xué)校贈送的食品了！”當六一慶�；顒�(dòng)的前一天晚上，我激動(dòng)得心兒都快要飛出來(lái)了！好不容易才進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香。

　　第二天下午，當我穿著(zhù)新衣走在學(xué)校的路上時(shí)，我高興得亂蹦亂跳，手舞足蹈。當我跨進(jìn)教室的時(shí)候，眼前的景象讓我大吃一驚：同學(xué)們忙著(zhù)吹氣球，紅的、黃的、藍的、綠的......五彩繽紛，掛滿(mǎn)了教室，把教室裝成了一個(gè)地地道道的“兒童樂(lè )園”。

　　我也不甘示弱，抓起一個(gè)氣球就吹，我吹氣球的速度很快，不一會(huì )兒功夫，我吹的氣球就積了一大堆。

　　上課鈴響了，大家紛紛回到自己想座位上，因為是六一慶祝，所以課桌的形狀有了改變，是一個(gè)“回”形。

　　我和其他主持人走上講臺，正式宣布，“306班，六一才藝展示、快樂(lè )游戲現在開(kāi)始！”

　　當輪到我們組表演的時(shí)候，我帶領(lǐng)組員上臺了，當我們表演完畢時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　所有節目展示完畢后，老師開(kāi)始發(fā)獎品，有糖果、畫(huà)桶、鋼筆、汽水......可豐富呢！

　　我們開(kāi)始玩游戲，坐氣球、終極密碼、誰(shuí)是臥底個(gè)個(gè)游戲都很刺激、很好玩。

　　當下課鈴響起的時(shí)候，所有的游戲都結束了，同學(xué)們伴著(zhù)清脆的音樂(lè )走出學(xué)校，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)。

　　當我拉著(zhù)爸爸的手走出校門(mén)的時(shí)候，心想：“希望明年的六一過(guò)得更快樂(lè )！”

快樂(lè )的六一節作文3

　　5月31日的上午，太陽(yáng)當空照。各個(gè)學(xué)校的小記者歡聚在順發(fā)·澤潤園，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六·一節。

　　來(lái)到門(mén)口，嚯，好大一個(gè)變形金剛!細細一看，都是用一個(gè)個(gè)零散的汽車(chē)配件拼裝起來(lái)的，真是壯觀(guān)。外有變形金剛護園，里有小黃人逗笑�？�！兩個(gè)小黃人搖搖腦袋，與小記者握手，真是憨態(tài)可掬。后來(lái)，我了解到扮演小黃人的是兩個(gè)大帥哥。他們告訴我：當聽(tīng)到扮演小黃人這個(gè)創(chuàng )意時(shí)，內心十分激動(dòng)，特別期待與小記者的親密接觸。當我問(wèn)到“與小記者合影時(shí)，有何感受”時(shí)，一位哥哥說(shuō)：“十分樂(lè )意，歡迎他們與小黃人合影�！绷硪晃桓绺绺胶椭�(zhù)：“是的，與我們照相的人不計其數，我很高興�！蔽医又�(zhù)問(wèn)：“還有什么想說(shuō)的嗎？”“只是在合影過(guò)程中，有的小朋友拽小黃人頭頂的幾撮黑發(fā)，服裝還有點(diǎn)損壞，希望下次可以文明一點(diǎn)！”看著(zhù)臟兮兮的小黃人，身為小記者的我不好意思地笑了：大家下次可都要注意一點(diǎn)兒了哦！

　　除了動(dòng)漫人物，還有許多精彩的節目：舞蹈《放輕松》《街舞小子》《青花瓷》，小提琴《時(shí)間都去哪兒了》《良宵》，古箏曲等，真是豐富多彩呀！下面的小記者和家長(cháng)們看得十分投入。一位十九中的同學(xué)說(shuō)：“這次表演很不錯，大飽眼福，讓我見(jiàn)識到了其他小記者的才華�！绷硪晃换茨掀咧械耐瑢W(xué)說(shuō)：“表演很好看，下次我也要積極參加，鍛煉自己�！�

　　看著(zhù)同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)笑容，泛著(zhù)紅暈，我不禁沉思：現代科技的不斷發(fā)展，生活節奏越來(lái)越快，我們更要珍惜一分一秒，更珍惜與親人在一起的時(shí)光，不讓過(guò)去的日子留下遺憾，不要等到失去后再感嘆：時(shí)間都去哪兒了？

快樂(lè )的六一節作文4

　　童年是精彩的，六月一日便是我們兒童的節日。今天，我們學(xué)校就舉行了一年一度的慶祝六一”節活動(dòng)。

　　早上，創(chuàng )藝傘繪活動(dòng)便拉開(kāi)了帷幕，各班同學(xué)八仙過(guò)海，各顯神通，都拿出了自己的看家本領(lǐng)，畫(huà)出了一把把美麗的雨傘，襯著(zhù)天上飄下的毛毛雨，迷人極了。

　　緊接著(zhù)游園活動(dòng)開(kāi)始了，一聲下令，同學(xué)們像一只只出籠的鳥(niǎo)兒，奔出了教室，我一出教室便選中了第一個(gè)目標—一（2）班的`”巧手夾珠”。我飛快地跑到了一（2）班門(mén)口，此時(shí)，門(mén)口排隊的人已經(jīng)擠成一團了，但是我心想一定要去，總算找到了遠處的排隊入口，經(jīng)過(guò)了十分鐘的耐心等待，終于輪到我了……

　　我的身前放著(zhù)一雙筷子和一個(gè)紙杯，中間放著(zhù)一個(gè)裝有水和彈珠的臉盆，規則一目了然，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)音樂(lè )響起，我便拿起筷子，夾起彈珠來(lái)，想不到彈珠竟這么滑，我每次夾到一半的時(shí)候彈珠就滑下去了，根本夾不住，其他同學(xué)也是一樣露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔細細做，才能夾起彈珠。于是我靜下心來(lái)，把筷子平下來(lái)，拖住彈珠又以很快的速度投入水杯，我高興極了，找到了感覺(jué)，投下了第二顆彈珠，不一會(huì )，音樂(lè )停止，我投入了十顆彈珠，評委給我打上了星，我撒腿就跑，向下一個(gè)目標進(jìn)發(fā)了。

　　11時(shí)左右，游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結束了，學(xué)校為同學(xué)們準備了兩顆糖，我興高采烈，立刻打開(kāi)吃了起來(lái)，這時(shí)我仿佛嚼到了快樂(lè )的童年，嚼到了多彩的生活，越來(lái)越香，越來(lái)越甜……

快樂(lè )的六一節作文5

　　六一兒童節那天，我的心像熊熊燃燒的火焰，激動(dòng)無(wú)比。清晨，我踏著(zhù)歡快的步子，來(lái)到學(xué)校。

　　校園里涌動(dòng)著(zhù)一股喜氣，每個(gè)班都有著(zhù)自己的風(fēng)采，我們班通過(guò)幾位同學(xué)的精心打扮，無(wú)論是窗戶(hù)上，還是墻壁上，都裝飾著(zhù)精美的圖案，所以我們班在教室布置方面獲得了三等獎。

　　上午，我們觀(guān)看了每個(gè)班的“歌曲大連唱，因為我們唱得好，所以播放在前面。當時(shí)的我，心怦怦直跳，非常緊張，但是微笑征服了一切的恐懼，看到大屏幕上的我，面帶微笑，輕松自如，我格外的高興。到了中午，我連吃午飯的興致都沒(méi)有了，迫不及待的拿出零食跟大家分享，我突然感覺(jué)到分享的滋味真好。

　　下午，我們進(jìn)行了“故事大賽”。老師讓我們排頭拿著(zhù)一顆糖，音樂(lè )開(kāi)始就傳，音樂(lè )停止拿到的人就要背誦一首古詩(shī)。音樂(lè )開(kāi)始了，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)的傳過(guò)來(lái)，可是我正要傳的時(shí)候，音樂(lè )剛好停止，我心里不停地責怪自己為什么不傳快一點(diǎn)。要開(kāi)始背古詩(shī)了，我一個(gè)也想不出來(lái)，正當我心急如焚的時(shí)候，正好想到了書(shū)上的一首古詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》，我把它流利地背誦了下來(lái)，老師評了十分，我差點(diǎn)歡呼起來(lái)，接連幾次之后，那顆糖又落入我的手中，幸虧同桌提醒了一首詩(shī)，否則我還真不知道說(shuō)什么才好，但是，老師還是評了十分，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　這個(gè)“六一”兒童節，我們過(guò)得既充實(shí)又有意義！度過(guò)這個(gè)歡樂(lè )的“六一”兒童節，又要迎來(lái)緊張的復習階段，兒童節的歡笑，深深地刻在我童年美好的記憶里，但愿長(cháng)大以后，我們還能像現在這樣，那么的無(wú)邪、那么的歡樂(lè )，童年是美好的，可是人總要長(cháng)大的。

快樂(lè )的六一節作文6

　　我盼望已久的六一節終于到了，媽媽說(shuō)：“我們去鄉下度假吧！讓你們呼吸下農村的新鮮空氣�！薄绑w驗下農村生活！”我這個(gè)應聲蟲(chóng)接上了。

　　我們來(lái)到鄉下。哇！這兒一片蔥綠，高大的數目一棵接著(zhù)一棵的排著(zhù)隊，腳下全是青青的小草，野花被小草襯托得更美麗。這時(shí)一只羊“咩咩咩”地叫著(zhù)，走到我們的身邊，表哥指著(zhù)羊說(shuō)：“可可，這是你的同類(lèi)哦�！币驗槲覍傺�，表哥才這樣說(shuō)我。我不服氣，指著(zhù)遠處正在向我們走來(lái)的一匹馬說(shuō)：“你的同類(lèi)也來(lái)找你了�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑。到了我的老家，一些家禽驚慌失措地跑著(zhù)， 仿 放 佛見(jiàn)到了生人。

　　吃過(guò)一頓可口的農家飯菜后，我和我表哥來(lái)到后院玩，表哥拿起幾根竹竿和麻繩，對我說(shuō)：“我們來(lái)‘釣羊’吧�！薄啊�釣羊’？我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)釣魚(yú)，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)釣羊�！翱次乙荒樢苫蟮臉幼�，他把麻繩繞在竹竿上，再抓一把草繞在麻繩上，然后一扔，草便落在羊的旁邊，羊對這天上掉下來(lái)的食物毫不留情，一口咬住了草，表哥看羊上了當，等羊一松口，就把繩往后拖一下，那草也往后頓一下，就這樣，一次又一次，羊被逗得滿(mǎn)頭大汗，坐在地上不動(dòng)了�？吹竭@情景，我哈哈大笑。我們玩得好開(kāi)心！

　　漸漸的，太陽(yáng)下山了，我們戀戀不舍地離開(kāi)鄉下。這真是一個(gè)難忘的六一節��！

快樂(lè )的六一節作文7

　　今天是六一節，這是我們的節日。一大早我就到了學(xué)校，同學(xué)們穿著(zhù)各色漂亮的衣服，就像是一朵朵盛開(kāi)的鮮花。

　　今天班隊主題是“六一”，安排的內容可豐富了，同學(xué)們有的表演小品，有的講故事，還有各種小游戲呢。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是主持人高溢寧，她給大家講了六一兒童節的來(lái)由。接著(zhù)是同學(xué)們表演的小品，一共有兩個(gè)，我參加了第二個(gè)小品的表演。在小品中，我演的是一個(gè)在上課時(shí)間睡覺(jué)的懶學(xué)生，雖然臺詞不多，形象不是很上進(jìn)，可我很用心的表演著(zhù)。因為我們的小品講述了一個(gè)個(gè)滑稽的事件，所以把同學(xué)們逗得笑聲不斷，拍手不斷。故事也有兩個(gè)，一個(gè)是小紅帽與大灰狼，一個(gè)是龜兔賽跑。故事講的繪聲繪色，大家聽(tīng)的聚精會(huì )神。接著(zhù)我們做了四個(gè)小游戲，搶凳子、釣魚(yú)、踩尾巴、接物品，大家玩得可開(kāi)心了。最后班上的女同學(xué)們跳起了健美操，她們的動(dòng)作整齊、優(yōu)美、輕盈，讓人賞心悅目。

　　主題班會(huì )結束了，教室里洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，通過(guò)參加表演和游戲，每個(gè)人都拿到了屬于自己的豐厚獎品。每個(gè)人還得到了一只氣球，大家都把氣球吹鼓了，五彩的氣球充滿(mǎn)了教室，加上大家各種漂亮的衣服，現在我們的教室就像是一個(gè)大花園，一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)各種各樣鮮花的大花園，一個(gè)讓人無(wú)法留戀往返的大花園。

　　今年的六一過(guò)得真開(kāi)心，我希望每天都是六一節！祝大家“六一快樂(lè )”！

快樂(lè )的六一節作文8

　　今天早上，我一大早就起來(lái)了，因為，我太興奮了，下午我就要去參加畫(huà)畫(huà)比賽了�？墒前职滞砩现蛋嗖辉诩覌寢尵透�我睡，所以，我還在裝睡。然后媽媽起來(lái)了，我也起來(lái)了，我刷完牙、洗完臉，我就一邊吃飯一邊看電視，媽媽說(shuō)：“下午三點(diǎn)我要去畫(huà)畫(huà)，我聽(tīng)了雖然表面上色不動(dòng)聲，但心中歡喜，爸爸回來(lái)了。

　　吃過(guò)午飯，爸爸和媽媽說(shuō)：“佳佳，你要去睡會(huì )覺(jué)了，”我答應了，于是，我就去睡了一小會(huì )，爸爸就叫我起來(lái)了，爸爸說(shuō)：“你現在要去《青少年活動(dòng)中心》”。翟老師給我們早來(lái)的同學(xué)個(gè)買(mǎi)了一個(gè)雪糕，我的雪糕是《小布丁》，然后，翟老師就先讓我們進(jìn)屋，她說(shuō)：“大運會(huì )快到了，我們要畫(huà)UU，”然后，翟老師給我們看了幾張跟大運會(huì )有關(guān)的紙。然后，翟老師就讓我們出來(lái)集合，我們要出發(fā)了。我們走路到了《深夜新安線(xiàn)》然后，我們就走到了《深夜新安線(xiàn)》的對面，他（她）們在搞活動(dòng)，我們走過(guò)去，翟老師說(shuō)：“我們要在那張紙上畫(huà)畫(huà)，”我畫(huà)的是UU小人，可是不一會(huì )就被他（她）們踩臟了，因為，那張紙是所料的。

　　晚上，我和爸爸去接媽媽?zhuān)�然后，再去接小舅舅，我們要一起去《西北面館》，唉！真可惡，為什么吃個(gè)飯也要排隊呀？我和媽媽抱怨到，可是，很高興的是，外面有《貓和老鼠》的動(dòng)畫(huà)片，過(guò)了一會(huì )，小舅媽也來(lái)了，我們就去吃飯了，我們坐的座位靠近樹(shù)林餐廳，我的旁邊是一個(gè)玉米墻，媽媽說(shuō)：“怎么怎么浪費呀，”吃完飯了，我就回家了，告訴你們吧，媽媽還給我買(mǎi)了幾的圖色饅頭那！

快樂(lè )的六一節作文9

　　今天就是一年一度的“六一”國際兒童節，今天，我度過(guò)了快樂(lè )的一天。

　　清晨，走在上學(xué)的路上，腳步格外的輕快。晨風(fēng)習習，迎面而來(lái)，我的心暖暖的，十分興奮。

　　來(lái)到校園，只見(jiàn)校園里紅旗招展彩旗飄飄，兩個(gè)大氣球懸掛在空中，為節日增添了一份色彩。我來(lái)到化妝間，化妝完畢后，便來(lái)到操場(chǎng)上就位了。

　　令人期待的“六一”文藝匯演開(kāi)始了。校長(cháng)發(fā)言后，就是各班表演的節目了。

　　當看到前面幾個(gè)班的同學(xué)的表演那樣的令人動(dòng)容，他們舒展四肢，扭動(dòng)腰肢，使臺下的觀(guān)眾看得如癡如醉�？蓜e個(gè)班越跳得好，我就越為咱班擔心，心里就像揣一個(gè)小兔似的，左蹦右跳。

　　終于，輪到我班表演了。我們拿起舞臺傘整齊地走到臺上，找好位置后，便擺好動(dòng)作。燦爛的陽(yáng)光灑在我們的笑臉上，你別看當時(shí)我在笑，可心里卻十分緊張呢!：)音樂(lè )開(kāi)始了，我們踩著(zhù)優(yōu)美的旋律，邁著(zhù)輕盈的舞步，臺下的觀(guān)眾也仿佛陶醉了。也許是因為我們的笑容、動(dòng)人的舞姿，翩翩起舞的輕盈打動(dòng)了評委。評委給出了9.968的好成績(jì)，使我們班蟬聯(lián)年級第一，全班一片歡呼，老師也笑得合不攏嘴，我心里大石頭也落下了……

　　“六一”的天格外的藍，“六一”的歌兒格外的甜。而今天就是一年一度的“六一”國際兒童節，而“六一”節的兒童更是幸福?快樂(lè )的!

快樂(lè )的六一節作文10

　　一年一度的兒童節又來(lái)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。

　　我們班的項目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當然，水杯里是有水的。游戲規則是：頭頂著(zhù)水杯，在水杯不會(huì )掉下來(lái)的前提下，跨過(guò)五根凳子，不許從旁邊跨過(guò)�？邕^(guò)一條凳子兩分，滿(mǎn)分十分，你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險又刺激，我們都玩的很高興。我雖然有點(diǎn)害怕，但我還是決定玩。我慢慢的跨過(guò)去，跨到最后一個(gè)水杯掉下去了，但老師說(shuō)過(guò)了吧，至于衣服沒(méi)事，水撒到腳上了。

　　大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過(guò)了這個(gè)環(huán)節，但是有些同學(xué)就是不能如愿，有的剛開(kāi)始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級的男生，我無(wú)意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒(méi)開(kāi)始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒(méi)跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來(lái)，真可惜。

　　后來(lái)我和吳詩(shī)穎一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸等等。其中最不好玩的是吸管運輸，本來(lái)在我的想象中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結果卻出乎我的預料之中，原來(lái)是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸到對面。

快樂(lè )的六一節作文11

　　“六一”兒童節前夕，天氣特別晴朗，燦爛的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的臉上。為了慶�！傲�一”兒童節，我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有綜藝舞臺秀，有創(chuàng )意環(huán)保秀，還有杉寶課程嘉年華……同學(xué)們快樂(lè )極了。

　　“六一”兒童節的第一場(chǎng)慶�；顒�(dòng)是綜藝舞臺秀，這場(chǎng)活動(dòng)節目精彩紛呈，振奮人心。上午九點(diǎn)整，四位架子鼓手穿著(zhù)華麗的表演服登場(chǎng)了，頓時(shí)激情動(dòng)感的音樂(lè )響起來(lái)，迎來(lái)了全場(chǎng)熱烈的掌聲。緊接著(zhù)，街舞、民族舞、拉丁舞、朗誦、獨唱等一一都展示出來(lái)了。最后就是我們的壓軸大戲——大合唱。我就是合唱團中的一員，我們穿著(zhù)亮麗的服裝走上舞臺，我又激動(dòng)又興奮，看見(jiàn)臺下坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，個(gè)個(gè)都用期待的眼神望著(zhù)我們。前奏響起了，我們在劉老師的指揮下，唱起了《行香子》、《希望之光》、《日夜歡唱》，所有合唱隊員都配合得無(wú)比默契，悅耳的歌聲在整個(gè)場(chǎng)館回蕩。這是我參加過(guò)的最隆重的一次慶�；顒�(dòng)。

　　“六一”兒童節的第二場(chǎng)慶�；顒�(dòng)是環(huán)保秀，這場(chǎng)秀創(chuàng )意無(wú)限，獨具特色。當激情四射的音樂(lè )奏起時(shí)，低段同學(xué)帶著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�穿�?zhù)自己家用各色廢舊材料制作的創(chuàng )意服裝走上紅毯；中段同學(xué)或兩個(gè)，或三個(gè)，撐著(zhù)由自己假日小隊繪制的特色傘像模特一樣有模有樣地走在紅毯上；高段同學(xué)戴著(zhù)各式各樣的奇異帽子展示著(zhù)他們的精湛手藝。無(wú)論哪個(gè)年段，無(wú)論男生還是女生，都有自己的特色，紅毯兩旁的同學(xué)全神貫注地欣賞著(zhù)他們的表演，不斷地發(fā)出贊嘆聲。

　　這兩場(chǎng)活動(dòng)都十分精彩，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )，為“六一”兒童節增添了許多歡聲笑語(yǔ)，這真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節。

快樂(lè )的六一節作文12

　　“我們像美麗的小鳥(niǎo)，等身上的羽毛長(cháng)豐滿(mǎn)，就勇敢地向著(zhù)藍天去飛翔，飛向我們的理想……”今天是六一節，每當這個(gè)節日到來(lái)，我就情不自禁地唱起這首歌。

　　清晨，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到張燈結彩的校園。首先映入眼簾的是一座美麗的充氣彩虹橋，橋的兩邊是一排排五顏六色的彩旗，熱鬧極了。

　　沿著(zhù)裝飾一新的走道，我快步來(lái)到班級里。只見(jiàn)教室的天花板和墻壁上都掛著(zhù)美麗的氣球和繽紛的彩帶。黑板上寫(xiě)著(zhù)“歡度六一”四個(gè)大字，還畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà)，漂亮極了。

　　我來(lái)到自己的座位上，咦！為什么大家的桌面上都有一個(gè)小袋子呢？里面裝著(zhù)什么呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我打開(kāi)袋子。哈！里面有牛奶、棒棒糖、蘿卜筆、小熊橡皮……原來(lái)這是我們的六一節禮物��！大家開(kāi)心極了！

　　“叮鈴鈴……”上課了，哦，不對，是我們班的演出開(kāi)始了。同學(xué)們各顯神通，有的唱歌，有的跳舞，有的說(shuō)相聲，有的變魔術(shù)，有的吹口琴，有的說(shuō)故事，有的跳“手勢舞”……把節日的氣氛推向高潮。

　　演出結束后，班級舉行六一表彰會(huì )。老師開(kāi)始表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀班干部。而“可憐”的我什么也沒(méi)拿到。我知道這是因為自己還有很多不足。我暗暗下定決心，爭取進(jìn)步，就像歌中唱到的“等身上的羽毛長(cháng)的豐滿(mǎn)，就勇敢地向著(zhù)藍天去飛翔，飛向我們的理想……”

　　我雖然沒(méi)有受到表彰，但還是很高興，因為我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一節。6月1日這一天，我遨游在歡樂(lè )的海洋里。

快樂(lè )的六一節作文13

　　盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了我們小朋友的節日''六一‘‘兒童節。

　　早上我們剛到學(xué)校余老師就組織大家一起排好隊來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看同學(xué)們的表演。不看不知道一看嚇一跳，臺上的同學(xué)個(gè)個(gè)都身懷絕技，表演了許多精彩的節目，有歌曲"感恩的心"。舞蹈"茉莉花”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像美麗的蝴蝶般舞動(dòng)著(zhù)，婀娜多姿的的舞姿 美的讓人陶醉。我最喜歡的節目就是街舞，表演者一會(huì )彎腰一會(huì )兒轉圈有模有樣帥氣十足 一點(diǎn)都不比專(zhuān)業(yè)演員遜色。

　　表演結束大家回到教室，一眼就看到課桌上擺滿(mǎn)了志愿者家長(cháng)們準備的水果，有香蕉、櫻桃、油桃還有許多瓜果 同學(xué)們都狼吞虎咽的吃起來(lái)，水果個(gè)個(gè)都甜蜜無(wú)比，真心感謝志愿者阿姨們。

　　你們千萬(wàn)不要覺(jué)得看完操場(chǎng)的表演就結束了，我們班級里的表演更精彩，胡添程同學(xué)的吉他彈奏的可好聽(tīng)了，還有朱心樂(lè )同學(xué)彈奏的古箏仿佛高山流水就在我的眼前，最搞笑的就是徐彥兮和黃慧茹她們表演的話(huà)劇’'白天鵝和丑小鴨“引的我們哈哈大笑。

　　既然是我們的節日當然少不了蛋糕，學(xué)校給我們每個(gè)班精心準備了一個(gè)大蛋糕并且是水果味的，大家一起唱生日歌吃蛋糕可開(kāi)心了。家長(cháng)阿姨們也給我們準備了禮物，有的家長(cháng)送鋼筆、有的家長(cháng)送本子、還有的家長(cháng)送玩具。

　　這個(gè)”六一“節過(guò)的最開(kāi)心，我們又吃又玩還有禮物收，真希望下個(gè)"六一"兒童節早點(diǎn)到來(lái)！

快樂(lè )的六一節作文14

　　今天，是“六一”兒童節，是一個(gè)屬于我們的節日，在今天這個(gè)特殊的節日里，我收獲了一份特別的禮物，也是令我驕傲的禮物。

　　為了慶�！傲�一”兒童節，今天，學(xué)校舉行了一個(gè)表彰大會(huì )及游戲節活動(dòng)。在美德少年和最美學(xué)生的頒獎禮過(guò)后，輪到了我，因為我有幸被評選為“富陽(yáng)市陽(yáng)光成材優(yōu)秀學(xué)生”。當老師報到我的名字，我來(lái)到舞臺的正前方排隊，準備上臺時(shí)，我心情無(wú)比激動(dòng)。然后懷著(zhù)一種緊張而又自豪的心情，我走過(guò)紅毯，來(lái)到舞臺上，校長(cháng)把證書(shū)發(fā)到我手里的時(shí)候，我對校長(cháng)恭敬地行了一個(gè)標準的少先隊禮，然后驕傲地把證書(shū)放在胸前。

　　捧著(zhù)紅彤彤的榮譽(yù)證書(shū)。我思緒萬(wàn)千：那證書(shū)象征著(zhù)對我以前所獲得的獎項和我為此付出的努力的肯定和認可，我相信，在我自卑和無(wú)助的時(shí)候，我只要看一眼這個(gè)證書(shū)，我的任何情緒都會(huì )一掃而光，驕傲和奮斗感會(huì )油然而生，就像今天站在舞臺上的我，忘記了昨天媽媽的批評和責備，忘記了上舞臺前的緊張，忘記了自己遇到困難時(shí)的懈怠，我只聽(tīng)到兩種心情——自豪和開(kāi)心！我仿佛聽(tīng)到有個(gè)聲音在對我說(shuō)：“俞毅舟，你是最棒的，但是還要繼續加油哦”！

　　下了臺，我的心還久久不能平靜，我想：這份榮譽(yù)將伴隨我的一生，它將會(huì )激勵我向更完美的自己努力奮進(jìn)！這就是我收到的特別的禮物！

快樂(lè )的六一節作文15

　　六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節的慶�；顒�(dòng)。每一個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級為單位，進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。

　　我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著(zhù)“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著(zhù)什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢(qián)？”

　　“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好九是十元錢(qián)�！蔽椅⑿χ�(zhù)對他說(shuō)，“怎么樣，便宜吧！”

　　“九元可以嗎？我就九元了�！彼�急切地說(shuō)。

　　我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦！”

　　他連連點(diǎn)頭，付完錢(qián)，高興地走了。賣(mài)出了第一件商品，我自己心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。

　　可是好景不長(cháng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了��？我心里嘀咕著(zhù)。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟，原來(lái)我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。我望著(zhù)幾乎空掉的桌子，我們會(huì )心地笑了。

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