精選兒童節作文匯編8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的兒童節作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童節作文 篇1
我拿到我我勝利的果實(shí)，邊吃邊看，心里美滋滋的。
音樂(lè )奏起來(lái)，主持人穿著(zhù)節目的盛裝走出來(lái)，掌聲，歡呼聲響起來(lái)，共享成長(cháng)的慶�；顒�(dòng)拉開(kāi)序幕。
主持人念完獲獎的名單。表演就開(kāi)始。首先是合唱，然后是獎《彝家娃》，只見(jiàn)一些穿著(zhù)盛裝的小朋友整齊地出場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)坐跳又跳，一會(huì )兒，他們變對形，男生們圍成一個(gè)大圓圈，女生們在圓圈的左右兩邊歡快地舞動(dòng)著(zhù)，在一會(huì )兒他們又變對形，幾個(gè)男孩抱一個(gè)女孩，那些圍城圈圈的男孩以及女還都蹲下去，另外一個(gè)女孩子向我們揮揮手，臉上洋意著(zhù)快樂(lè )的笑容。彝家娃的表演結束后，廣場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲。過(guò)一會(huì )兒，所有的表演結束，令我們最期待的當然就是游園活動(dòng)啦！我們用板凳圍成一個(gè)大園圈，一切工作都準備好后，班長(cháng)就把禮品拿在手上從四組四組開(kāi)始，四組第二個(gè)出場(chǎng)的人是余力，她投中2個(gè)球。過(guò)一會(huì )兒，輪到我，我激動(dòng)地走過(guò)去投球，投球時(shí)，我全神貫注，瞄準方向，算算投球時(shí)的力度和角度，看準時(shí)機，我投過(guò)去，中！這是我投中的第一個(gè)球，第二個(gè)和第三個(gè)球中我只有第二個(gè)球沒(méi)有投中，其他的球我都投中。后面又要套圈，我對套圈雖然沒(méi)有信心，可是我仔細光看其他選手的比賽，那些投中的選手都樹(shù)立起不怎么大的我看我這次比賽一定套不中。還沒(méi)等我檢查出什么結論，就又輪到我我只好看準時(shí)機用力輕一點(diǎn)，再扔出去，哇噻！我居然中。我拿到我我勝利的果實(shí)，邊吃邊看，心里美滋滋的。
到最后所有的獎品都發(fā)完，我們進(jìn)教室，石老師大聲說(shuō)：“祝同學(xué)們節日快樂(lè )！”我們異口同聲地回答：“謝謝老師！謝謝學(xué)校！謝謝社會(huì )各界人士對我們的關(guān)心！”“六一”慶�；顒�(dòng)在我們的祝福聲中落下帷幕。
兒童節作文 篇2
六年的童年生活即將結束，六一兒童節也一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地過(guò)去，我滿(mǎn)懷愉快的心情度過(guò)了這最后一個(gè)六一兒童節。
我們全體同學(xué)都集中到操場(chǎng)上。而演員們也在緊張地準備著(zhù)，心靈手巧的老師給演員們擺弄著(zhù)頭發(fā)，涂抹著(zhù)臉蛋;同樣，我也是演員，和別人一樣，都懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情。再說(shuō)操場(chǎng)上的同學(xué)們，他們靜靜地，靜靜地等待著(zhù)。隨著(zhù)主持人響亮的一聲:六一節節目現在開(kāi)始!頓時(shí)，全校都沸騰了，他們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開(kāi)心的不得了。
第一個(gè)節目開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的，活潑的幼兒園小朋友，她們穿著(zhù)漂亮的衣裙，歡快的，蹦跳著(zhù)出場(chǎng)了。她們按照老師指示搖晃著(zhù)小腦袋，搖晃著(zhù)小傘與手帕。扭動(dòng)著(zhù)腰身，舞動(dòng)著(zhù)小手，歡快地跳著(zhù)，那一張張天真可愛(ài)的笑臉流露出他們無(wú)暇的童真。
我更難忘的就是第3個(gè)節目了，這是老師為我們帶來(lái)的舞蹈。這個(gè)節目可是別有一番情趣，老師們舞動(dòng)著(zhù)手絹，配上那充滿(mǎn)激情，火辣的舞蹈真是美妙絕倫。我正在欣賞著(zhù)，感到開(kāi)心極了。但是，主持人宣布：6(1)班舞蹈《快樂(lè )崇拜》，請欣賞。我突然心里稍稍有些緊張了。果然，我們配合的非常完美，而最值得我驕傲的是我們舞蹈的結尾，一般其他的舞蹈都是最后擺個(gè)造型，而我們的最后確實(shí)天女散花;朵朵花瓣從空中飄下來(lái)，全場(chǎng)觀(guān)眾“哇”地驚叫起來(lái)，我們迎來(lái)了雷鳴般的掌聲，這不得不讓我們感到興奮。
一個(gè)又一個(gè)的節目也隨之而去，直到最后主持人說(shuō)：六一節目現在結束。我們也懷著(zhù)依依不舍之情結束了兒童時(shí)期，迎來(lái)了少年時(shí)代。
兒童節作文 篇3
昨天，學(xué)校組織我們去太古倉看電影，我們看的電影是《今天 。 明天》，我覺(jué)得很好看。
今天，爸爸去上班了，媽媽帶我去了大學(xué)城的科學(xué)中心，我在親水區玩了很久，還參觀(guān)了免費展覽，我看到了兩部顯微鏡。今天我很累，但是我很開(kāi)心，因為我學(xué)到了很多知識。兒童節我過(guò)得很愉快。
兒童節作文 篇4
大家肯定都知道，六月一日是我們自己的節日。
到了這天，同學(xué)們一早就穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校，花花綠綠的衣服真讓人眼花繚亂。正在這時(shí)，廣播的聲音把我們叫到操場(chǎng)上，等到校長(cháng)宣布聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始的時(shí)候，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡笑聲，第一個(gè)節目是四年級二班的拉二胡表演，她微笑的走上臺。就開(kāi)始拉二胡，她拉二胡拉出的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味，拉完了二胡，臺下立刻響起熱烈的掌聲，她敬了個(gè)禮，便走下了臺。同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣裳，站在舞臺上，跳著(zhù)美麗多姿的舞蹈，讓人目不暇接。有的同學(xué)整齊地站在舞臺上，穿著(zhù)一模一樣的衣服，在舞臺上的同學(xué)樂(lè )陶陶地唱著(zhù)宛轉而動(dòng)聽(tīng)的歌曲。悅耳的歌聲讓人百聽(tīng)不厭。還有的同學(xué)在操場(chǎng)作游戲，可高興啦!有的同學(xué)在跳皮筋。先讓兩個(gè)人用腳撐著(zhù)皮筋兩頭，然后另一個(gè)人可以隨意跳，如果跳錯了的話(huà)，那就只有自動(dòng)出局，讓另一個(gè)人跳。有的同學(xué)在玩捉迷藏。先用"剪刀、石頭、布"裁出輸贏(yíng)，如果人藏好了，輸了的人就 去找贏(yíng)了的人。還有的同學(xué)也玩了其它的游戲。操場(chǎng)上有的同學(xué)在觀(guān)看表演，有的同學(xué)在玩游戲，這游戲的名字叫踩腳，就是兩個(gè)或更多的同學(xué)一起玩，先把腳放在一起，然后，用"剪刀、石頭、布"來(lái)決定誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，輸的人輕輕地踩贏(yíng)了的人，如果踩到了，輸了人就站在一邊看，如果沒(méi)有踩到踩到的話(huà)，就繼續玩……最讓同學(xué)們高興的是:老師還會(huì )給我們發(fā)零食，小禮品。這個(gè)六一節真讓我難忘!
兒童節作文 篇5
每年的“六一”兒童節，我都有不同的收獲，今年，我在電話(huà)里體驗到了兒童節的特殊意義。
“叮鈴鈴……”電話(huà)響了，我拿起話(huà)筒，原來(lái)是遠在上海的爺爺給我打來(lái)了電話(huà)：“‘六一’節快樂(lè )嗎？”“快樂(lè )！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，并打趣地問(wèn)爺爺：“您快樂(lè )嗎？”爺爺的回答使我驚訝：“我也在回憶中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的‘六一’�！薄澳策^(guò)‘六一’兒童節？”我在心中打了個(gè)大大的問(wèn)號。電話(huà)那頭傳來(lái)了爺爺爽朗的笑聲：“有童心的人都可以過(guò)‘六一’��！”我覺(jué)得爺爺的話(huà)很有道理。
正和爺爺聊著(zhù)呢，電話(huà)那頭傳來(lái)一個(gè)稚嫩的童音�！盃敔�，我要和姐姐講話(huà)！”我知道電話(huà)那頭是剛上小學(xué)一年級的妹妹，“姐姐，我告訴你，我們學(xué)校舉辦了‘模擬世博會(huì )’，我們班做的是俄羅斯主題，我還當了服務(wù)員哩。我喜歡‘六一’！”雖然不太了解妹妹說(shuō)的“世博會(huì )”，但我卻從妹妹開(kāi)心的聲調中聽(tīng)出了一顆童心對兒童節的期望。
妹妹的笑聲突然停了，我聽(tīng)到嬸嬸用嚴厲的聲音下了“逐客令”，我哀求嬸嬸再讓我和妹妹多聊會(huì )兒，沒(méi)想到嬸嬸卻饒有興致地和我聊了起來(lái)：“我小時(shí)候是合唱隊的，每到‘六一’就演出，那種興奮勁別提了，‘六一’給阿拉（上海話(huà)‘我們’）留下了太多回憶�！眿饗鹪诿τ诒疾ǖ耐瑫r(shí)，還不忘回憶童年。
雖然戀戀不舍地掛了電話(huà)，但那些生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)還回響在我的耳邊。
爺爺說(shuō)：“有童心的人都能過(guò)‘六一’�！蹦鞘抢先藢Α傲弧钡母形�。
嬸嬸說(shuō)：“‘六一’給我們留下了太多回憶�！蹦鞘且粋�(gè)忙于工作的人對“六一”的回憶。
妹妹說(shuō)：“我喜歡‘六一’�！蹦鞘且粋�(gè)孩子對“六一”的向往。
伴隨六十年的時(shí)代變遷，祖國發(fā)生了巨大的變化，“六一”也跟隨著(zhù)祖國前進(jìn)的步伐，在悄然發(fā)生著(zhù)變化。我期待下一個(gè)美好的“六一”！
兒童節作文 篇6
6月1日是國際兒童節，是屬于我們小朋友自己的節日。
為了能過(guò)一個(gè)歡樂(lè )難忘的兒童節，我們做了充足的準備，每天都刻苦地排練，一練就是兩三個(gè)小時(shí)，我們都被曬成了小黑人。六一兒童節到了，同學(xué)們練好的節目紛紛亮相：有街舞，瑜珈操，武術(shù)，朗誦，合唱，乒乓球操，歌伴舞，鋼琴架子鼓等等，應有盡有，豐富多彩，各有特色。
我參演了其中的兩個(gè)節目：朗誦和架子鼓。這兩個(gè)節目人數都很多，演員都來(lái)自?xún)扇齻�(gè)年級，需要大家默契配合。我是給鋼琴架子鼓伴舞的，我動(dòng)感十足地跳著(zhù)，努力配合著(zhù)鋼琴架子鼓鏗鏘有力地演奏，耳邊響過(guò)老師同學(xué)熱烈的掌聲，心里美滋滋的。不過(guò)，最讓我印象深刻的要算是最后一個(gè)節目朗誦了。朗誦分兩個(gè)篇章，第一篇章——夏之韻和第二篇章——我們都是追夢(mèng)人。這個(gè)節目不僅只有朗誦，而且還有情境表演，表演的同學(xué)都來(lái)自我們班，有農夫，紡織女，蜻蜓，魚(yú)，青蛙，蟬，還有人數最多的荷葉，而我就是其中一枚小小的`荷葉。當六年級的大哥哥大姐姐們吟誦著(zhù)一首首古詩(shī)時(shí)，我們便上場(chǎng)表演著(zhù)各種場(chǎng)景，一幅夏日美好的圖畫(huà)就展現出來(lái)了。最后，我們都是追夢(mèng)人的聲音響徹天空，讓我們心中都燃起了希望，做勇敢少年，做追夢(mèng)少年。
表演圓滿(mǎn)結束了，我們和老師合了影，雖然很累，但是我們都笑開(kāi)了花，因為我們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )有意義的六一兒童節。
兒童節作文 篇7
六一兒童節的那天，我先去喝了喜酒，喝完喜酒已經(jīng)很晚了，但那是六一兒童節，叔叔還是帶我去看了電影，這個(gè)電影的名字叫太空熊貓，這里面的人物我還是喜歡熊貓天使，她長(cháng)得人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)就夸，太空熊貓聰明伶俐，無(wú)比的厲害。
在這部電影當中，我發(fā)現了只要堅持就是勝利，沒(méi)有什么做不到的事情。
兒童節作文 篇8
當我看到這個(gè)半命題作文題目時(shí)，今年兒童節活動(dòng)的一幕幕又浮現在我的腦海里。
今年兒童節前兩天，校園里的操場(chǎng)的上空拉著(zhù)一條條五顏六色的小彩旗，教室里被同學(xué)們用彩帶裝飾的格外漂亮。歡樂(lè )的樂(lè )曲在校園里回蕩，各班開(kāi)展了豐富多彩的游園活動(dòng)，校園里洋溢著(zhù)節日的氣氛。
在兒童節前夕，我校小學(xué)生運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。啊，跑道上60米的運動(dòng)員在比賽前就信心百倍，決心要為班級爭光。槍聲響起，運動(dòng)員們就像一支支離鉉之箭沖了出去，個(gè)個(gè)你追我趕。跑道兩旁的“加油”聲此起彼伏，運動(dòng)員使出了吃奶的力氣……
沙坑那兒的運動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻。似輕燕越過(guò)了橫桿，兩旁時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了陣陣喝彩聲，使跳高的運動(dòng)員心里樂(lè )開(kāi)了花……
咱們班經(jīng)過(guò)了2天的努力，有許多同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績(jì)。在年段4*100米的比賽中，我班的男同學(xué)們榮獲了第一名，女同學(xué)們也獲得了第三名。
在文藝演出中，各班都有精彩節目上臺表演。節目豐富多彩。有歌舞，有獨唱，有相聲，有小品……校隊的課本劇《晏子使楚》當做了壓軸戲。你看，舞臺上那一只只花喜鵲翩翩起舞；你聽(tīng)，舞臺上的百靈鳥(niǎo)唱的歌娓娓動(dòng)聽(tīng)。大家看了都拍手叫好，大家聽(tīng)了都笑逐顏開(kāi)。今年的兒童節，咱們班還舉行了游園活動(dòng)。
啊，兒童節就是我最想過(guò)的節日。因為它是咱們兒童的節日。我想，它將成為咱們童年的美好回憶。
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