兒童節作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的兒童節作文，希望對大家有所幫助。
兒童節作文1
今天吃完了早飯，游泳館練完了乒乓，我回到小區里參加了社區的六一兒童節活動(dòng)，我玩了套圈，套住了三個(gè)物品，我好開(kāi)心，我多希望一年365天，每天都是兒童節，這樣每天都有冷餐會(huì )，每天都有禮物啦！
吃完了中飯，我和好朋友杭峰哥哥和笑笑哥哥去了農夫樂(lè )園，我最喜歡水中滾球，我以前不敢坐，現在都敢坐了，只要3個(gè)人往同一個(gè)方向，就不會(huì )摔倒，3個(gè)人往不同的方向，就會(huì )摔倒，滾球如果不是軟的話(huà)，就會(huì )摔成狗啃泥。
我們還玩了體驗區的“空中立柱”，有固定扶手的地方，我覺(jué)得簡(jiǎn)單多了，不要爸爸幫忙，自己也能挑戰成功。
農夫樂(lè )園里，爸爸看到一顆桃樹(shù)，就去摘了，人差點(diǎn)掉到河里去了，不過(guò)，桃子味道美極了。
接著(zhù)，我們我們去抓小魚(yú)，小魚(yú)很活潑，看到你來(lái)了，馬上溜走了。爸爸幫我們抓了幾條帶走了。
農夫樂(lè )園玩好了，我們離開(kāi)了農夫樂(lè )園，開(kāi)車(chē)去了塘棲枇杷園去摘枇杷。枇杷又香又甜又好吃，主人告訴我們，枇杷樣子越難看越好吃，不過(guò)有些爛的可不能吃。
我們摘完了枇杷，到主人家里玩游戲，待爸爸和叔叔阿姨摘了白沙枇杷，我們去塘棲古鎮吃晚飯。那里象古代一樣，夜景很美，比白天還要好看，好迷人��！
吃完了飯，我們又去了銀泰KTV，因為爸媽不同意在塘棲住一晚，通過(guò)唱歌，我把不快樂(lè )都忘記了。唱完歌，我們就回家了。
兒童節作文2
今天是六一兒童節，我們都很高興，晚上我們看六一同樂(lè )晚會(huì )，看著(zhù)看著(zhù)，我們要看小品了，五年來(lái)，小品是六一同樂(lè )晚會(huì )中必不可少的一個(gè)主要節目，當然每一年的小品都不一樣，我們每次都被逗的哈哈大笑。這一次我們的小品的名字叫：《誰(shuí)是可憐人》，光聽(tīng)這個(gè)名字就知道這個(gè)小品肯定好看了。
今天演小品的人一上來(lái)，我們就眼前一亮了，他們分別是，白顏色小草，人見(jiàn)人煩的白塑料袋，姓垃圾名桶的垃圾桶，最?lèi)?ài)哭的水龍頭，白白的大米，和很多夜晚沒(méi)睡覺(jué)的電腦，最后是一個(gè)普通人。
聽(tīng)了他們的可憐實(shí)際后，我覺(jué)得最好玩的是普通人了，因為白顏色小草是他踩得；白塑料袋是他亂扔的；垃圾桶里的兩只臭襪子是他扔的，搞的垃圾桶反胃了整整三天；在水龍頭旁邊嘔吐的也是他；大米飯也直接倒進(jìn)了下水道；在電腦前吃飯和吐痰形成了“太平洋”的也是他，他一一被教訓了，他只好說(shuō)自己以后要變得文明了。
到了宣布《誰(shuí)是可憐人》的時(shí)候了，我們都很激動(dòng)，可是就要宣布的時(shí)候，主持人卻說(shuō)我們下期揭曉，選手們問(wèn)我們：“我們應該干嘛？”我們異口同聲的回答：“打他！把他們打下臺！”說(shuō)罷，選手們齊聲喊：“上��！”就這樣，《誰(shuí)是可憐人》的小品就結束了，可我還沉醉在其中，我心想：到底誰(shuí)是最可憐的可憐人呢？
今天我真高興！
兒童節作文3
昨天是六一兒童節，我不僅在玩中得到了快樂(lè )，我還得到了一個(gè)道理，只要不放棄，就沒(méi)有做不到的事情。
六一開(kāi)始了，我就在我們班的游戲玩搶凳子，前幾輪還不錯，沒(méi)有失敗，可是一到后面，我力氣太細小，被人從凳子上擠下來(lái)了，倒霉，我又去六年級那里玩，那里排著(zhù)大長(cháng)隊，等了十來(lái)分鐘也沒(méi)到我，我就走了，結果，在我走不久后，就該到我后面的人了，如果當時(shí)我在那里站著(zhù)的一小會(huì )的話(huà)也許一張獎券也就到手了，可惜我走了，別的游戲我都是因為沒(méi)有耐心而走掉了，因此，都到了一半我一張獎券也沒(méi)有得到，我找到了自己沒(méi)有得到獎券的原因：每一次我都因為沒(méi)有耐心等待而走掉，所以一張獎券也沒(méi)有得到，我吸取了教訓，來(lái)到四年級那里的一個(gè)叫“青蛙跳水”的游戲，玩這個(gè)我可是強手，想當年我都是靠這個(gè)這個(gè)游戲而贏(yíng)得三張獎券，我等待著(zhù)，這一次我沒(méi)有因為沒(méi)耐心而走掉，我是一直等待，終于該到了我，我把所有的乒乓球都彈到了水盆里，兩張獎券到手了，我非常歡喜，腳下如踩著(zhù)風(fēng)一班狂奔到零食兌換處兌換了糖吃，又玩了一小會(huì )就玩夠了，就去老師那里幫忙，這次我還是沒(méi)有放棄，一直在幫老師忙，老師又給了我一張獎券，棒極了。
這次六一讓我明白了一個(gè)道理，只要不放棄，就沒(méi)有做不到的事情。
兒童節作文4
在我的眼里，這一年的六一是最難忘的。你問(wèn)我為什么不一樣？那你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
5月31日，這是一個(gè)特別的日子，敬愛(ài)的省長(cháng)孟爺爺來(lái)到我們九一小學(xué)，與我們一起度過(guò)六一。孟爺爺一行參觀(guān)了我們的校園并仔細看了一幅幅關(guān)愛(ài)災區兒童的書(shū)畫(huà)展覽。大家尤其關(guān)心從四川災區來(lái)的孩子，對他們問(wèn)寒問(wèn)暖；詢(xún)問(wèn)他們對學(xué)習生活環(huán)境習不習慣等一些問(wèn)題，省委省政府還為災區的孩子送來(lái)慰問(wèn)品。我們精心準備的節目開(kāi)始了，首先是少先隊員獻詞，然后是詩(shī)歌朗誦……
孟爺爺剛來(lái)的時(shí)候，我特別緊張！看著(zhù)那么多的省委領(lǐng)導和新聞?dòng)浾叨⒅?zhù)我們，心里就像有幾只小兔子，上蹦下跳，好是熱鬧。生怕詩(shī)歌朗誦時(shí)出了什么錯，讓省長(cháng)一行人笑話(huà)，給我們班級丟臉。俗話(huà)說(shuō)的好：“八仙過(guò)海，各顯神通�！蔽覀儼嗟脑�(shī)歌朗誦就是如此。雖然，我在演講時(shí)與幸運失之交臂，但是，這次我正好趕上了朗誦。幸運吧！孟爺爺一行看了我們班精心準備的詩(shī)歌朗誦——同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，博得了他們陣陣掌聲。這首詩(shī)可是我們的班主任溫偉老師親自創(chuàng )作的哦！最后，省長(cháng)一行人來(lái)到我們隊伍中間與我們全班同學(xué)合影，并與我們親切的交談，讓我們一下子拉近了距離，不再緊張了。晚上，當我在電視上看到我們班的演講時(shí)，心情真是太爽了。這是讓我感到最難忘的六一兒童節。雖然我們的表演成功了，但是，對以后來(lái)說(shuō)，還是個(gè)未知數……
兒童節作文5
為了慶�！傲弧眱和�，在五月三十日下午，咱們學(xué)校在寺坡文化宮舉行了大合唱比賽。
吃過(guò)中午飯，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都化完妝，穿著(zhù)整齊的校服，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾都陸陸續續地來(lái)到學(xué)校，大家顯得格外激動(dòng)和興奮。
二點(diǎn)左右，咱們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了文化宮。這里人山人海、熱鬧非凡，那五彩繽紛的燈光，把舞臺照得非常耀眼！所有的老師、同學(xué)、家長(cháng)臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容，整個(gè)影院變成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。
比賽開(kāi)始了，咱們首先欣賞的是一、二年級小同學(xué)的合唱！他們稚嫩歡快的歌聲比百靈鳥(niǎo)的聲音還動(dòng)聽(tīng)，令所有的觀(guān)眾陶醉。終于輪到咱們上場(chǎng)了，我的心好緊張��！我可是班級的領(lǐng)誦，千萬(wàn)不能出任何差錯。望著(zhù)臺下人山人海的'觀(guān)眾，我深吸了一口氣平靜了一下心情，拿起麥克風(fēng)像平常練習一樣高聲朗誦……咱們喝的第一首歌是《中國少年先鋒隊隊歌》，同學(xué)們的歌聲雄壯有力、婉轉動(dòng)聽(tīng)。當第一首歌演唱完后，為了臺下觀(guān)眾的熱烈掌聲；咱們唱的第二首歌是《剪羊毛》，我和著(zhù)音樂(lè )朗賞，漸漸地忘了臺上的人們，同學(xué)們在放喉歌唱，歡快的旋律讓我想到了一大片青青的草原，草原上有無(wú)數只羊兒在自由自在地吃草，我和媽媽拿著(zhù)剪刀正在“咔嚓咔嚓”地剪羊毛……咱們班的表演結束了，在一陣雷鳴般的掌聲中，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步子走下了舞臺。
比賽全部結束后，老師宣布了比賽結果，咱們班雖然沒(méi)有獲得第一名，但我仍為咱們班而驕傲，因為同學(xué)們在這次大合唱中都表現的很棒，很團結，把集體精神都發(fā)揚了出來(lái)。
兒童節作文6
一年一度的兒童節又來(lái)臨了，這是屬于咱們這群國家未來(lái)主人翁的節日。
今年的兒童節，爸爸帶我去看馬戲團表演。首先，小丑手拿細竹竿頂著(zhù)圓盤(pán)在轉，突然一眨眼的時(shí)間，他又在高空繩索上騎著(zhù)單輪車(chē)，表演前進(jìn)后退的特技�？吹竭@一幕，我嚇了一大跳，不禁為他捏了一把冷汗，真是既驚險又刺激。接著(zhù)上場(chǎng)的是一只獅子，它居然從地面一躍而起，跳過(guò)一個(gè)超大的火圈，然后又連續跳過(guò)一排火圈，這時(shí)臺下的觀(guān)眾早已看得目瞪口呆，并響起如雷的掌聲，觀(guān)眾的贊嘆聲不絕于耳，沒(méi)想到最精采的還在后頭，只見(jiàn)一只騎著(zhù)三輪車(chē)的大象騎過(guò)獅子的右邊，并沿路在畫(huà)紙上用水彩筆揮灑出五顏六色的顏料，真是精采！原來(lái)大象的智慧也是很高的呢！
看完了馬戲團的表演節目后，爸爸就帶著(zhù)我去買(mǎi)兒童節禮物，我挑了兩盒各有三百和五百片的拼圖，這可是有史以來(lái)，我買(mǎi)過(guò)最好的兒童節禮物呢！最后，爸爸帶我回外公外婆家，看到許久不見(jiàn)的親人，我非常興奮，和外婆聊了許多在學(xué)校發(fā)生的事。跟外公聊完天后，我才了解外公小時(shí)候物資貧乏，別說(shuō)得到兒童節禮物了，連上學(xué)都是打赤腳呢！相較之下，我生活在物資豐富的年代，不愁吃不愁穿，要什么就有什么，我真應該珍惜現在擁有的一切，并且養成惜福愛(ài)物的好習慣。
現在，我想我不需要什么兒童節禮物了！因為我擁有愛(ài)我的家人，這就是上天給我最珍貴的兒童節禮物了！
兒童節作文7
六月一日大家應該都知道是什么日子吧？沒(méi)錯，就是屬于我們兒童的六一兒童節！這次的六一，我們過(guò)得分外熱鬧，心情也格外開(kāi)心！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同學(xué)們懷著(zhù)高興的心情來(lái)到教室，等待著(zhù)六一兒童節的開(kāi)始。
六一兒童節的第一個(gè)節目是跑操，說(shuō)到跑操，那叫一個(gè)氣勢磅礴。全校的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入操場(chǎng)，全校同學(xué)的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。跑操開(kāi)始，一段鏗鏘有力的音樂(lè )響起，“一，二，三，四”“一二三四！”全校同學(xué)都動(dòng)了起來(lái)，原本安靜的校園，頓時(shí)變得熱鬧了起來(lái)。校園里回蕩著(zhù)同學(xué)們那整齊的跑步聲以及那美妙的音樂(lè )聲。許多家長(cháng)也來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)這氣勢磅礴的跑操活動(dòng)。
跑操活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，下面的節目是：“經(jīng)典誦讀比賽”，這個(gè)節目讓同學(xué)們熱汗直流。通過(guò)大家共同的努力，我們六年級得了“特等獎”，這份獎?wù)履哿宋覀兌嗌俚暮顾。?/p>
到了下午，我們班在教室里又舉行了“慶六一聯(lián)歡會(huì )”，我們吃了水果，做了游戲。
這次的“六一兒童節”使我們感受到了我們六年級以及“六三班”的友情之大。這次的六一兒童節，將會(huì )永遠銘記在我心中！
兒童節作文8
六一的天空是藍藍的，
六一的舞姿是美美的，
六一的歌聲是甜甜的，
六一的童心是飛揚的。
六一是我們小朋友的節日，六一是我們最開(kāi)心的一天，也是最令我們難忘的一天。
一大早，在校園的操場(chǎng)上，教室里，小天井，大天井……都洋溢著(zhù)六一特殊的氣氛—快樂(lè )。
瞧，學(xué)校每個(gè)角落都布滿(mǎn)了密密麻麻的人群，在游園場(chǎng)所的每個(gè)游戲帳篷前面都排滿(mǎn)了長(cháng)龍般隊伍，有的從游戲帳篷里一蹦一跳地出來(lái)，臉上掛著(zhù)開(kāi)心得笑容，雖然有些小朋友出來(lái)時(shí)有點(diǎn)有點(diǎn)失望，但轉而他又高興起來(lái)，他肯定覺(jué)得總有一個(gè)游戲會(huì )適合自己，也高興地跑向另一個(gè)游戲帳篷。
我也跑向一個(gè)游戲帳篷等待我的機會(huì )，我心里特別激動(dòng)，轉眼之間輪到我了，我急急忙忙地走了上去，只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”，我拿起筷子夾起彈子來(lái)，它就像調皮的小孩子，我一夾它，它就掉了下來(lái)，這來(lái)來(lái)來(lái)回回地幾次掙扎，我也找到了夾彈子的方法，我連續夾了三個(gè)彈子放在旁邊的盒子里，隨后老師給我蓋了一個(gè)大大的紅章。此時(shí)的我特別高興，仿佛收獲了無(wú)數的快樂(lè )。
然后我又跟其他小朋友一樣又跑向另外的游戲帳篷……
下午，我們一邊吃著(zhù)美味的雪糕，一邊看著(zhù)搞笑的動(dòng)畫(huà)片，享受著(zhù)美好的時(shí)光。
六一兒童節真是一個(gè)豐富多彩的節日，真是個(gè)難忘的節日��！
兒童節作文9
今天上午，我和同學(xué)高高興興來(lái)到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì )兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著(zhù)子走出去，來(lái)到學(xué)校的小操場(chǎng)上。我們把椅子放在了地上，我們就坐在了椅子上面。我就看見(jiàn)１～６年級都把椅子搬在了大操場(chǎng)上，然后同學(xué)們都坐到了自己的椅子上了，會(huì )就開(kāi)始了，我才看見(jiàn)學(xué)前班的小朋友也來(lái)參加我們的慶祝六一兒童節的會(huì )，學(xué)前班的小朋友表節目，學(xué)前班的小朋友把節目表演完了，就該二年級表演，反正就是學(xué)前班到六年級，過(guò)了一會(huì )學(xué)前班到六年級都表演完了，會(huì )也完了。我們端起椅子回教室，我們把椅子搬進(jìn)了教室，就回家了。
六一兒童節是我們最高興的日子，因為這是屬于我們自己的節日。
6月1日下午，我參加了流動(dòng)少年宮鄉村行走進(jìn)寧海小學(xué)公益活動(dòng)。寧海中心小學(xué)到處洋溢著(zhù)節日的氣氛，寧海中心小學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露著(zhù)燦爛的笑容。孩子們開(kāi)心的笑聲感染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的歡呼聲中拉開(kāi)了帷幕。聯(lián)歡會(huì )上節目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術(shù)等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節目不時(shí)博得陣陣喝彩和掌聲。
流動(dòng)少年宮繽紛多彩的文體藝術(shù)活動(dòng)不僅讓我們有了展現自己的機會(huì )，而且還讓我們知道了農村孩子雖然學(xué)習條件沒(méi)有我們好。但是他們仍然那么刻苦努力。再想想我們自己，雖然有著(zhù)這么好的環(huán)境，但是我們卻不好好學(xué)習，覺(jué)得這是本來(lái)就應該得到的。所以，我們應該珍惜我們優(yōu)越的學(xué)習條件，向寧海小學(xué)的同學(xué)們好好學(xué)習。
兒童節作文10
“詩(shī)佳，快去看書(shū)，不要一天到晚看電視、打電腦�！卑�，天天被媽媽的嘮叨聲打斷了我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片。我反駁道：“你一天到晚叫我學(xué)習，就不怕把我看成書(shū)呆子！”“你那么調皮，會(huì )變成書(shū)呆子，我就可以十天不吃東西�！贝笕苏媸悄苷f(shuō)會(huì )道，又把我給說(shuō)服了，沒(méi)辦法我只能去做作業(yè)。
我多么希望能夠設立一個(gè)兒童自由節，讓我們輕松一下。那天我們想睡到什么時(shí)候就什么時(shí)候。起來(lái)以后，大人會(huì )為我們準備豐盛的早餐，當你看到早餐的時(shí)候會(huì )大吃一驚，因為早餐多么豐盛呀，當你走到大街上的時(shí)候，會(huì )發(fā)現整個(gè)大街都是小孩。那天你們想看多久就看多久，想玩多久，就玩多久，衣服想買(mǎi)哪件就買(mǎi)哪一件，沒(méi)有人叫你回去。夜晚，我們可以盡情地玩耍，大人也不會(huì )嘮叨：“外面的蚊子太多了，快回家吧�！痹谶@一天，身邊沒(méi)有作業(yè)和老師的催促聲，只有快樂(lè )和嬉戲。我們沉浸在歡樂(lè )的海洋中。
希望我設立的兒童自由節會(huì )成為一個(gè)真正的節日，讓媽媽的嘮叨聲在此刻消失，讓我們更加快樂(lè )。
兒童節作文11
哇，好高興��！因為今天就是六一兒童節了，學(xué)校給我們穿自己的衣服。本來(lái)我們是打算出去玩的，但學(xué)校好像也有活動(dòng)，所以還是想回來(lái)學(xué)�？纯�。
一回到班里，就看見(jiàn)大家在搞衛生。有同學(xué)在擦風(fēng)扇；有同學(xué)在抹窗戶(hù)；有同學(xué)在拖地；還有同學(xué)在掃地。我也加入到其中，我的任務(wù)是：將教室外面的瓷磚擦干凈。我和許文龍十分認真地擦，所以一會(huì )兒就OK了。
最振奮人心的時(shí)刻現在就要來(lái)到了：主題班會(huì )。我們都看過(guò)這個(gè)主題班會(huì )的彩排，覺(jué)得很搞笑，很有趣�，F在，又加多了幾個(gè)新節目，不知道是怎么樣的，所以比較激動(dòng)。主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始的聲音就像一把火，仿佛點(diǎn)燃了奇大無(wú)比的炸彈，頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。第一個(gè)節目是梁梓揚、謝開(kāi)圣等人表演的齊唱《春風(fēng)化雨》。梁梓揚和謝開(kāi)圣一人拿著(zhù)一個(gè)掃把，把它當作是吉他，讓我們捧腹大笑。
他們唱的還不錯，所以唱完后我給他們大力鼓掌，還大聲喊道：“好，唱得好！”接下來(lái)，就是我、張宇龍、劉暢和關(guān)靜雯表演的《開(kāi)鎖》。張宇龍第一個(gè)出場(chǎng)，他說(shuō)的第一句話(huà)就引得大家哈哈大笑：“新年到了，我得給老婆買(mǎi)個(gè)禮物�！苯酉聛�(lái)的語(yǔ)句也很搞笑。
然后，到了莫少龍的獨唱時(shí)間。因為他去合唱隊，所以他唱的聲音很好聽(tīng)，他唱的是《可愛(ài)的家》和《說(shuō)唱臉譜》。一個(gè)人唱真的很不容易，不可以有一點(diǎn)點(diǎn)失誤，而莫少龍也的確很棒。
兒童節作文12
我期盼已久的“六一”兒童節終于到了，在這個(gè)喜氣洋洋的節日里，同學(xué)們都穿上了節日的盛裝，太陽(yáng)公公好像也忍不住想和我們一起歡度這個(gè)節日，早早探出了腦袋。
學(xué)�！傲弧惫潯巴南灿璆20，童藝綻放夢(mèng)起航”藝術(shù)節暨社團展示活動(dòng)真是精彩紛呈呀！舞臺上，同學(xué)們穿著(zhù)絢麗多彩的服裝，時(shí)而把我們帶到了冰雪世界，時(shí)而又告訴我們文明是多么重要；時(shí)而是輕柔優(yōu)美的舞蹈，時(shí)而又是勁爆激烈的樂(lè )鼓表演；我們時(shí)而側耳親聽(tīng)，時(shí)而又捧腹大笑……
社團體驗活動(dòng)更是深受同學(xué)們的喜愛(ài)，有創(chuàng )意兒童畫(huà)社團、紅十字會(huì )社團、硬筆書(shū)法社團、小鬼當家社團等近二十個(gè)社團讓我們體驗。隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們迫不及待地來(lái)到社團體驗場(chǎng)館，有的場(chǎng)館一下子被大家圍得水泄不通。我體驗了沙畫(huà)、乒乓球、中國結……我最喜歡的要數折紙體驗活動(dòng)了。我選擇了一張橙色的紙，認認真真地聽(tīng)老師給我們講解每一個(gè)步驟，深怕錯過(guò)了哪個(gè)環(huán)節，原來(lái)我們要折一個(gè)小桃子。按照老師的要求，對折，再對折……展開(kāi)，我成功了，一個(gè)粉嫩嫩的小桃子出現在我面前，我饞涎欲滴，真想一大口吃了它，原來(lái)折紙也這么好玩。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得太快，我真希望每天都是“六一”兒童節！
兒童節作文13
兒童節，曾經(jīng)是我夢(mèng)寐以求的節日，但是歲月不等人，一轉眼，我已步入中學(xué)，兒童節，也漸漸離我遠去。
回想起以前的兒童節，還有半天的假期能讓我休息，學(xué)校還會(huì )舉行晚會(huì )。在晚會(huì )上，有各種表演，有童聲大合唱，有器樂(lè )大合奏，有舞蹈大合演，還有寓意深刻的小品。有一次在晚會(huì )上，我與一些同學(xué)還站在臺上表演。但是這些都已經(jīng)成為歷史，我也不會(huì )再擁有兒童節了。
兒童節對于我來(lái)說(shuō)的消失，意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，意味著(zhù)我不能再那么幼稚。以前的我，猶如剛出生的嬰兒，不懂事，不懂得做什么是對的或是錯的，而現在的我，應該是要像年輕人一樣，有沖勁，肯拼搏，能以大局為重，能辨別是非。兒童節告別了我，從悲觀(guān)的角度來(lái)看，對我是一種損失，損失了那童真，童稚；從樂(lè )觀(guān)的角度看，對我卻是一種激勵，激勵我要奮發(fā)圖強，要拼搏上進(jìn)。
兒童節漸漸離我遠去了，但是我迎來(lái)了年輕人的動(dòng)力與沖勁。這些動(dòng)力與沖勁將會(huì )指引著(zhù)我，激勵著(zhù)我，猶如茫茫大海上的指明燈，巨型飛機上的引擎，他們將伴隨著(zhù)我，引我走向正路。
兒童節作文14
左盼右盼，終于到了一年一度的六一兒童節。今天，咱們班在一個(gè)西餐廳組織六一活動(dòng)。
早在兩個(gè)星期前，班主任李老師向大家宣布開(kāi)始報節目。聽(tīng)到報節目，大家高興得炸開(kāi)了鍋，踴躍報上自己拿手的節目。
今天大家又興奮又緊張，因為馬上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不緊張，因為我是觀(guān)眾。我拿了一杯果汁，聚精會(huì )神地看節目。舞臺上同學(xué)都演得十分認真，令人陶醉。節目的種類(lèi)也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫(huà)畫(huà)的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專(zhuān)業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng )意，大家樂(lè )在其中。
到了進(jìn)食晚餐的時(shí)候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐后地搶了起來(lái)。班主任李老師看到這情形，怕?tīng)C傷咱們，他跑來(lái)維持秩序，大家才有序的排隊。李老師剛走開(kāi)，馬上又亂了起來(lái)。咱們從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的晚餐。
下面是全體總動(dòng)員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉圈等，大家玩得既認真又開(kāi)心。
不知不覺(jué)到了晚九點(diǎn)，快樂(lè )的時(shí)光很快流走。是大家該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，咱們依依不舍地離開(kāi)。真是一個(gè)令人難忘的兒童節！
兒童節作文15
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著(zhù)。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著(zhù)。曾經(jīng)“六一”節是屬于咱們的歡樂(lè )節，現在“六一”節是屬于咱們的回憶節。
今年的“六一”爸爸問(wèn)了我一個(gè)非�？尚Φ膯�(wèn)題。他問(wèn)：“‘六一’你們學(xué)校不放假嗎？”還是媽媽理智一點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“她都上初二了還要過(guò)‘六一’嗎？”在旁邊的我聽(tīng)著(zhù)這一問(wèn)一答的都覺(jué)得很好笑呢！笑過(guò)的一剎那之后，滿(mǎn)腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿(mǎn)了心房。是呀！時(shí)間過(guò)得真的很快，“六一”又到了。不知不覺(jué)我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長(cháng)大了。十多年前還是個(gè)小屁孩，轉眼間成了大姑娘了。時(shí)間就是過(guò)得那么快，在你發(fā)呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了！
當初的咱們快快地盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，現在的咱們又希望可以回到童年的時(shí)光。童年的咱們是天真無(wú)邪的生活著(zhù)，現在的咱們卻要滿(mǎn)懷心事的生活著(zhù)。這就是小時(shí)候與長(cháng)大的區別嗎？是時(shí)間讓這一切改變了嗎？小時(shí)候的咱們是不需要想太多的事情，那些復雜的事情咱們不懂，是父母幫咱們一一的清除了障礙�，F在的咱們有了自己的思想，懂得對與錯，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓咱們長(cháng)大了。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，咱們在一步一步向人生道路前進(jìn)著(zhù)。
過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了，留下的是美好的記憶�，F在的今天是要咱們去珍惜，要今天給未來(lái)留下美好回憶。過(guò)去是幸福美好的，但它已經(jīng)過(guò)去了，是不能沉迷于它的。只有努力過(guò)好今天。
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