有關(guān)兒童節的作文600字合集5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的兒童節的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節的作文600字 篇1
今天是“六一”兒童節，媽媽說(shuō)要給我過(guò)個(gè)既開(kāi)心又特別的節日。
快到吃晚飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)要帶我去野炊。她收拾了一會(huì )兒，然后就帶我和爺爺、奶奶來(lái)到一個(gè)被蘆葦叢包圍的小湖邊，這里的景色太美了！紅撲撲的太陽(yáng)害羞的遮擋著(zhù)半張臉，好像在和我玩捉迷藏，眼睛偷偷的閃爍著(zhù)耀眼的光芒，照映在小湖的中央�？茨�！小湖中央那高大健壯的蘆葦呈現出一道道金色的光。小湖的周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了茂盛的蘆葦，像一個(gè)個(gè)士兵在放哨，阻擋著(zhù)風(fēng)沙的襲擊，生怕小湖受到一丁點(diǎn)兒的傷害。遙望天空，幾只野鴨子揮舞著(zhù)翅膀在飛翔，好像對我說(shuō)：“小朋友你好！歡迎你來(lái)到這景色優(yōu)美的小湖�！�
咱們欣賞一番夕陽(yáng)美景后，媽媽說(shuō)：“咱們準備野炊吧！”我說(shuō)：“好的，媽媽�！蔽疫吇卮鹬�(zhù)邊給他們分了工：“我和爺爺負責點(diǎn)著(zhù)燒烤爐，媽媽和奶奶負責準備燒烤吃的食物�！眿寢尶戳丝礌敔敽湍棠�，都會(huì )心的笑了。
我和爺爺找了些小木棍，很快就把木炭點(diǎn)著(zhù)了，這時(shí)燒烤爐還不時(shí)冒著(zhù)縷縷青煙，隨風(fēng)飄散。一轉眼功夫，媽媽和奶奶也把燒烤的食物準備好了,我看了看有羊肉串、火腿腸、魚(yú)丸、蘑菇等。
過(guò)了一會(huì )兒，木炭完全燃燒了，燒烤爐的火苗旺盛的像一把把火炬。媽媽說(shuō)：“現在可以烤羊肉串、火腿腸、魚(yú)丸、蘑菇等食物了�！彪S后咱們把這些食物放到燒烤爐上烤。媽媽告訴我說(shuō)：“這些食物要來(lái)回翻動(dòng)著(zhù)，要不就烤糊了�！辈恢挥X(jué)，這些食物熟了，媽媽又在上面撒了一些調味品。奶奶說(shuō)：“遠先嘗嘗什么味道？”我迫不及待的嘗了一口羊肉串，感覺(jué)羊肉很嫩，吃在嘴里香噴噴的，味道美極了！我說(shuō)：“真好吃，你們都趕快吃吧�！彼械氖澄镂颐繕佣汲粤艘恍�，味道各不相同，相比較，我還是最喜歡吃烤羊肉串。咱們一家人很快吃飽了，都說(shuō)在野外吃晚餐感覺(jué)很好。爺爺和奶奶看我吃的很香的樣子，高興的笑了。
吃完后，咱們把野炊用的東西都裝好，把垃圾放進(jìn)垃圾箱里，然后快樂(lè )的回家了。
這個(gè)“六一”兒童節我過(guò)得最開(kāi)心了，真是一次難忘的兒童節。
兒童節的作文600字 篇2
越長(cháng)大，越孤單。這感覺(jué)，一直在心里，濃烈的存在著(zhù)�？�，無(wú)可奈何地長(cháng)大，畢竟，是一件身不由己的事，我們都無(wú)法拒絕，不得不長(cháng)大著(zhù)。如此，我們長(cháng)大著(zhù)，失去著(zhù)，孤單著(zhù)。。。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。藍天白云下，無(wú)邊原野中，大片的，金黃燦燦油菜花中，翩翩起舞的蝴蝶兒，調皮好奇的孩童。。。好美的一幅圖畫(huà)！仿若，剛剛走過(guò)的，童年時(shí)的情，童年時(shí)的景。那兒童，是你嗎？可如今，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，可愛(ài)的少年，你去了哪里？你又在哪里？
讀書(shū)了，畢業(yè)了，工作了，結婚了，生子了。從此，也做了父母了�？�，一直走不出，對父母的那份依賴(lài)，在他們面前，我們，永遠是長(cháng)不大的孩子。每每受了委屈，首先想到的總是父母，想要回到家里，在他們跟前，輕輕的訴說(shuō)。而他們呢，即使是因年齡或能力，無(wú)法幫你解決問(wèn)題，但會(huì )為你默默地端上一份，那時(shí)你最喜歡的飯菜，然后，靜靜地坐在一邊，看著(zhù)你吃下。那目光里，隱含的是，滿(mǎn)滿(mǎn)的疼愛(ài)，無(wú)奈。。。
也許，寫(xiě)文字的人多是情感內斂，孤獨的。一些話(huà)，無(wú)法說(shuō)出口，只是用一支筆，默默書(shū)寫(xiě)點(diǎn)點(diǎn)情，無(wú)言的表達，交流�？�，彼此心中，都完全明了。
總在幻想，兒童時(shí)眼里，心中的世界。簡(jiǎn)單，純真，無(wú)瑕�？蔀楹�，長(cháng)大后，卻是滿(mǎn)目蒼夷，千瘡百孔。是心變復雜了，還是社會(huì )復雜？讓我感覺(jué)，如此看不清楚。。。
“小小的小孩，今天有沒(méi)有哭
是否朋友都已經(jīng)離去
留下了帶不走的孤獨
漂亮的小孩
今天有沒(méi)有哭
是否弄臟了美麗的衣服
卻找不到別人傾訴
聰明的小孩
今天有沒(méi)有哭
是否遺失了心愛(ài)的禮物
在風(fēng)中尋找
從清晨到日暮
我親愛(ài)的小孩
為什么你不讓我看清楚
是否讓風(fēng)吹熄了蠟燭
在黑暗中獨自漫步
親愛(ài)的小孩
快快擦干你的淚珠
我愿意陪伴你
走上回家的路
親愛(ài)的小孩
今天有沒(méi)有哭
是否朋友都已經(jīng)離去
留下了帶不走的孤獨
親愛(ài)的小孩
今天有沒(méi)有哭
是否遺失了心愛(ài)的禮物
在風(fēng)中尋找從清晨到日暮�！�
聽(tīng)著(zhù)蘇芮一曲《親愛(ài)的小孩》，止不住的淚流。親愛(ài)的小孩，你把自己，遺失在了那里？
哦，懷念。我那到不了的童年，我回不去的曾經(jīng)。
……
兒童節的作文600字 篇3
呼，星期五那天，經(jīng)過(guò)了上半天的“痛苦煎熬”，終于迎來(lái)了學(xué)校提前為我們準備的“六一party”——“跳蚤市場(chǎng)”！
雖然，和以往的六一不一樣的是沒(méi)有了足球賽，真有些不適應。不過(guò)，“跳蚤市場(chǎng)”的熱鬧程度，決不亞于以往的任何一次。
下午一時(shí)許，老師宣布解散時(shí)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：同學(xué)們三五個(gè)一群，飛似的沖向小學(xué)。我和林宇同、葉劍斌一起，一頭鉆進(jìn)了混亂的人群，我們憑借著(zhù)身高優(yōu)勢一路“橫沖直撞”忙不迭的到處閑逛，只怪天氣太不給力：太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地，不出十分鐘我們就已是汗流浹背只好躲進(jìn)相對涼快的教學(xué)樓看起書(shū)來(lái)。
不過(guò)一會(huì )兒，我就坐不住了心想：在里面有什么意思？再去逛逛吧！對他們說(shuō)：“我再去看看”就獨自一人出去了，我溜達到我們班的攤位，老遠就聽(tīng)見(jiàn)鄭康琪大聲叫賣(mài)：“嘿，瞧一瞧看一看，不賣(mài)后悔��！”聽(tīng)他這么一喊，一下子就有四五個(gè)人圍了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他手腳并用的筆畫(huà)，頭上還帶了一個(gè)玩具來(lái)推銷(xiāo)，顧客們拿拿這個(gè)，看看那個(gè)，鄭康琪也不厭其煩的講解。
我心中一陣好笑：呵呵，他還真當自己是個(gè)商人��！他正在向一個(gè)低年級的人推銷(xiāo)一個(gè)修正帶：“你看這個(gè)啊，這個(gè)是修正帶！這個(gè)呢，要到我們高年級才用得到……”那個(gè)顧客眼中流露出一絲猶豫之色，鄭康琪抬起頭看了看，接著(zhù)說(shuō)道：“這個(gè)再寫(xiě)錯字的時(shí)候在錯字上劃一條，就會(huì )有一條白的，就又可以寫(xiě)了�！闭f(shuō)著(zhù)，就在自己的手腕上劃了一下，我想：他可還真有耐心哈！在鄭康琪一次又一次的“煽動(dòng)”下，那個(gè)挑剔的顧客終于狠下一條心，買(mǎi)了這個(gè)普普通通的修正帶，憑著(zhù)鄭康琪那“三寸不爛之舌”攤子上的物品在慢慢減少，盒子里的錢(qián)越來(lái)越多。
另一方面，陳梓溪和陸瑜瑄也在緊張的籌備著(zhù)，陳梓溪三番五次的跑出學(xué)校買(mǎi)棒冰，以每根凈賺一元的價(jià)格賣(mài)出，而陸瑜瑄也在做只有百分之十五中獎的抽獎（好吧，全是奔著(zhù)錢(qián)去的�。�
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就該結束了。明年，就再也沒(méi)有六一節了，就再也沒(méi)有跳蚤市場(chǎng)了。我會(huì )永遠記住今天的六一節的！
兒童節的作文600字 篇4
在平淡的生活中，在炎熱的天氣中，我們迎來(lái)了鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)如蓋的六月，迎來(lái)了美麗而又快樂(lè )的六月。
六月的到來(lái)，徹底打破了夏天單調的熱浪，也驚醒了昏昏欲睡的我;觀(guān)察我的同學(xué)們，他們高興地不得了，也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著(zhù)。從這里面，我體會(huì )到了合作的快樂(lè )。
下午，我們搬著(zhù)凳子來(lái)到了教學(xué)樓前的空地上。天氣悶熱得很，我在毒辣的陽(yáng)光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準備，給來(lái)賓席搬來(lái)了桌椅、礦泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保溫杯往干的冒煙的嗓子里灌水。這時(shí)，只見(jiàn)老師拿來(lái)一根水管，這是干什么?是警戒線(xiàn)嗎?我百思不得其解。當水管里汩汩冒出水流時(shí)，我明白了，這是消除暑氣啊!從這里面，我感受到了備受關(guān)愛(ài)的快樂(lè )。
在升旗儀式中，在雄壯的歌聲里，我們的目光隨徐徐上升的、嵌著(zhù)五顆星星的國旗移動(dòng)。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，從這里面，我體會(huì )到了肅然的快樂(lè )。
文藝匯演開(kāi)始了，快樂(lè )也被發(fā)揮到了極點(diǎn)。當有名的國粹—京劇唱起時(shí)，我們嘗到了傳統的快樂(lè );當活潑的英語(yǔ)話(huà)劇說(shuō)起來(lái)，我們享受到了外來(lái)文化帶來(lái)的快樂(lè );當老師高歌《牡丹之歌》時(shí)，我們體會(huì )到了滿(mǎn)懷贊揚的快樂(lè );當沉沉的《竹林深處》舞在臺上，我們體會(huì )到悠然而起的快樂(lè )，當時(shí)尚的街舞無(wú)拘無(wú)束的跳起來(lái)，我們體會(huì )到了自由的快樂(lè );當民間的雙簧嘻嘻哈哈說(shuō)起來(lái)，我們體會(huì )到了熟悉的快樂(lè );當《我是女生》舞蹈伴著(zhù)樂(lè )曲跳著(zhù)，我們體會(huì )到了對童年向往的快樂(lè );當《中國夢(mèng)》朗誦合著(zhù)歌聲傳著(zhù)，我們體會(huì )到了對祖國熱愛(ài)的快樂(lè )…….
在每一個(gè)節目結束之時(shí)，都有笑聲，都有掌聲，都有贊揚聲，這些忘不了的`掌聲里，伴著(zhù)無(wú)盡的欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了的笑聲里，和著(zhù)肯定、美麗和快樂(lè )。這些歲月中最珍貴的瞬間，天真無(wú)邪，純潔又自然。我們的快樂(lè )，我們共同享受—我們體會(huì )到了分享的快樂(lè )。
文藝匯演結束時(shí)，已是18:00。但我們卻還沉浸在喜悅中，還沉浸在快樂(lè )中。校長(cháng)講話(huà)，我們全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，校長(cháng)講完話(huà)，提到奉獻是自己給自己的禮物。結束之時(shí)，幾個(gè)同學(xué)又搶先收拾地毯，做出了奉獻，也得到了快樂(lè )。
啊，這六月的鮮花與綠樹(shù)，這六月的美麗，這六月的快樂(lè )伴我成長(cháng)!
兒童節的作文600字 篇5
世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè )的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著(zhù)六一的到來(lái)，也許她們每一天都在為六一而準備。
今天是“六一”兒童節，我來(lái)到了親愛(ài)的母校，看到大家的臉上都洋溢著(zhù)笑容，略瞇的眼睛閃爍著(zhù)喜悅，可是我卻很傷心，因為這是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來(lái)到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂(lè )的時(shí)候。
我們六一班的學(xué)生坐在教室里，看著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目，最后快要下課的時(shí)候老師對我們說(shuō)了一些話(huà)，老師的這些話(huà)真真正正的讓我受益匪淺，老師說(shuō)“同學(xué)們，我沒(méi)接你們這個(gè)班的時(shí)候，心里就在想，如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班，哪個(gè)老師一定倒霉，誰(shuí)知道居然是我接了你們這個(gè)班，說(shuō)實(shí)話(huà)開(kāi)始我剛來(lái)的時(shí)候，看到你們這個(gè)班這么亂，實(shí)在是不想教你們，可后來(lái)我發(fā)現你們也有善良可愛(ài)的一面，久而久之，我對你們也有了更深的了解，甚至把你們當成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會(huì )給你們講那么多的大道理了，你們每個(gè)人都有自己的目標，每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方，等你們分開(kāi)后再見(jiàn)，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼�！崩蠋熣f(shuō)完后，大家都哭了，好多人都抱著(zhù)老師，不停的說(shuō)老師我不想很您分開(kāi)……下課后，老師跟我們的眼睛都紅了，老師傷心說(shuō)“好了同學(xué)們，忘掉剛才的痛苦，開(kāi)心的過(guò)完你們這個(gè)最后的六一吧！”后來(lái)我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節目，還有的同學(xué)故意把老師逗笑，就這樣我們跟老師度過(guò)了一個(gè)讓人永生難忘的“六一”兒童節。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。一個(gè)節日，一次發(fā)現，一個(gè)玩具，一只昆蟲(chóng)，一場(chǎng)爭執……看起來(lái)那么微不足道，卻飽含著(zhù)我們的快樂(lè )，夢(mèng)想跟追求。
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