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六一兒童節的作文800字

時(shí)間:2021-07-16 08:50:42 兒童節 我要投稿
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關(guān)于六一兒童節的作文800字匯總七篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的六一兒童節的作文800字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于六一兒童節的作文800字匯總七篇

六一兒童節的作文800字 篇1

  XX年六一兒童節,以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨,以“快樂(lè )童心,暢想未來(lái)”為主題,開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng),讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日,我們精心組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、寓教于樂(lè )的慶;顒(dòng),增強兒童全面發(fā)展的責任意識,激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上,真正讓少年兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和的節日,一系列活動(dòng)的舉辦受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊,F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下:

  領(lǐng)導重視,精心組織

  我校領(lǐng)導高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭,形成班班活動(dòng)、人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與,并充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介,加大本次活動(dòng)的宣傳力。

  認真組織,開(kāi)展豐富多彩的節日慶;顒(dòng)

  今年“六一”兒童節,我校放寬視野,沒(méi)有僅僅針對 6月1日這一天,開(kāi)展慶;顒(dòng)。而是以“慶六一”為契機,組織了形式多樣、內容豐富的慶;顒(dòng)。突出加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設這個(gè)主題。1、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)!傲弧眱和澢跋,學(xué)校本著(zhù)為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則,積極幫助家庭貧困的兒童與我校干部和部分學(xué)生家長(cháng)結成“手拉手”助學(xué)對子,解決了部分貧困學(xué)生吃飯、學(xué)習文具問(wèn)題。此外各校也積極組織學(xué)生之間開(kāi)展“手拉手”助學(xué)活動(dòng),為貧困兒童捐款、捐物、輔導功課等,以多種方式幫助貧困學(xué)生。2、為“三殘”兒童獻愛(ài)心。5月15日,是全國“助殘日”,這一天在政教處的組織安排下,學(xué)校的團委書(shū)記、大隊輔導員、學(xué)生代表等,于5月15日在學(xué)校舉行了“為殘疾兒童少年獻愛(ài)心”捐贈儀式。3、舉辦書(shū)畫(huà)展。為豐富廣大少年兒童的課外生活,學(xué)校舉辦了青少年書(shū)畫(huà)展,征集三百余幅美術(shù)作品,從中選出優(yōu)秀作品一百幅展出在學(xué)校文化長(cháng)廊內。4、大力表彰XX-XX年度優(yōu)秀少年兒童及班級。學(xué)校舉辦了“讓紅領(lǐng)巾飄揚,讓團徽閃耀”和“四不活動(dòng)”先進(jìn)班級、特色班級表彰。表彰獎勵先進(jìn)個(gè)人100人,先進(jìn)班級10個(gè)。

  “六一”兒童節系列活動(dòng)在學(xué)校各部門(mén)的大力支持、配合下圓滿(mǎn)結束。我們將再接再厲一如既往地關(guān)注、關(guān)心兒少這塊工作,為兒童少年的健康成長(cháng)提供強有力的保障和支持。

六一兒童節的作文800字 篇2

  六一兒童節,天氣明媚,微風(fēng)和煦,我和爸爸、媽媽、姐姐、弟弟一起到鷹石水庫去玩。

  走在路上,太陽(yáng)公公掩飾不住自己的喜悅了,開(kāi)懷大笑,笑得臉通紅,盡管是這樣,我們并沒(méi)有打消到鷹嘴石水庫去的念頭。咦!前面是什么,哦,原來(lái)是一樹(shù)紅通通的石榴花,遠遠望去,好象是誰(shuí)掛上的紅燈籠。樹(shù)下五顏六色的玫瑰話(huà)在陽(yáng)光下開(kāi)的頗有精神,兩種花爭奇斗艷竟相開(kāi)放,都想在夏的舞臺上展現自己最美的身姿。一田接著(zhù)一田的荷葉鑲嵌在用松軟的泥土墊鋪成的一條條田埂小道之間,有的荷葉只有手掌那么大,半卷著(zhù);有的有盤(pán)子那么大;有的是才冒出一個(gè)小尖;還有的正努力往出鉆,真是姿態(tài)各異。麥田換上了耀眼的新裝。每根麥苗都擎起了豐滿(mǎn)的穗兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂(lè )譜上的線(xiàn)條,一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。

  到了魚(yú)塘,可以清楚的看見(jiàn)水庫,水庫的這邊是一個(gè)鋪滿(mǎn)“綠地毯”的小山坡,我和弟弟、姐姐迫不及待的想看看水庫是什么樣的,一下車(chē)就飛快的往上跑,以至于我差點(diǎn)摔了一跤。這里真美,和山壩山水庫比起來(lái)更有生氣、更秀麗,和農壩水庫比起來(lái),給人一種回歸自然的感覺(jué)。山雀在嘰嘰喳喳的向我們打招呼,畫(huà)眉在婉轉的歌唱,野鴨再水里悠閑的嬉戲,忽而一頭扎進(jìn)水里沒(méi)了蹤影,一會(huì )兒,再離剛才不遠的水面鉆起來(lái),頑皮的擺擺頭,甩出無(wú)數的小水珠,秧雞在田埂上歡快地邊唱邊跳,小牛在草地上安閑的睡覺(jué),時(shí)不時(shí)打打哈欠,擺擺腦袋,搖搖尾巴。草地上隨處可見(jiàn)紫色的牛打架,遠遠望去,像一塊絲綢上鑲嵌的寶石,山崖上,掛著(zhù)一簇簇白色、黃色怒放的金銀花像一幅美麗的山水畫(huà)一陣風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽。胖姑娘腿上掛滿(mǎn)了一串串晶瑩透亮的紫紅色果實(shí)摘幾顆放在嘴里,甜甜的,但爸爸笑著(zhù)提醒我不能多吃,中毒了要喝大糞的!到了下面的一個(gè)捕魚(yú)廠(chǎng),門(mén)前有一只母雞率領(lǐng)著(zhù)一群小雞在覓食,門(mén)前臥著(zhù)一只黑白相間的花貓,看上去生機活力,可愛(ài)極了。走到前面,一只大狗“汪汪”的叫著(zhù),把我們下壞了,可這里的人往他面前一走,他就不叫了。走到前面,路兩旁都是一片片的白色小花,還有許多彩色蝴蝶和可愛(ài)的蜜蜂在上面飛來(lái)飛去,久久不愿離開(kāi)。路旁還時(shí)不時(shí)有一棵棵結滿(mǎn)紫紅色桑果的桑樹(shù);丶視r(shí),我們還看見(jiàn)了一株株長(cháng)著(zhù)青色的野葡萄。一簇簇的金銀花花香沁人心脾,簡(jiǎn)直讓人一看就想采幾朵。

  回家的路上,一棵棵栗子樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了白色的“毛毛蟲(chóng)小花”。這是我起的名字。一棵棵杏子樹(shù)上張滿(mǎn)了金黃飽滿(mǎn)的小杏子。!由于道路不平,碰了一下,而我的小倉鼠被碰的暈頭轉向。我們大家都哈哈的笑了起來(lái),這笑聲在山間蕩漾。

六一兒童節的作文800字 篇3

  懂得感恩

  今天是六一兒童節,我們的狂歡節終于到嘍!今天是我感恩的一天——我要為所有幫助過(guò)我的老師同學(xué),送上節日禮物。

  終于到班了!我的同桌郭子劍正在座位上收拾書(shū)包,準備下樓值周(這周正好我們班值周)。我馬上掏出書(shū)包里的作文本,里面夾著(zhù)巧克力:“同桌,這是送給你的!”郭子劍很奇怪地收下了我的本,并翻開(kāi):送給我的“紳士”同桌——郭子劍,謝謝你讓板凳給我!祝你六一快樂(lè )!這串字映入眼簾,我不禁想起了這樣一個(gè)場(chǎng)景:

  老師的椅子壞了,她搬走了我的板凳。我不知所措地站著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),同桌把他殘缺了一角的矮板凳遞到我這里,“給,你坐吧!反正我褲子要洗了,回家我媽說(shuō)要給我洗!闭f(shuō)著(zhù)他就坐在地上!澳闫饋(lái)吧!要不,一人坐一半!蔽矣悬c(diǎn)不好意思!安挥!你太胖,我擠不下!”雖然同桌說(shuō)我很胖,但是心里仍舊有一股暖流……

  放學(xué)了,同桌問(wèn)我:“喂,同桌,為什么你在我的本上把‘紳士’兩個(gè)字加上引號?”“因為你是個(gè)學(xué)生,不是大人啊!蔽倚χ(zhù)離開(kāi)了。

  安梓煊在前面收拾著(zhù)自己的英語(yǔ)書(shū),我托趙曼伊把她叫了過(guò)來(lái)!敖o你一個(gè)本!祝你六一快樂(lè )!”安梓煊也翻開(kāi)了數學(xué)本。送給我的同學(xué)——安梓煊,謝謝你關(guān)鍵時(shí)刻的紅領(lǐng)巾!祝你六一快樂(lè )!啊,這又讓我想到了另一個(gè)事實(shí):

  這天,老師讓我們戴好紅領(lǐng)巾,下樓做操。天!我忘記了,紅領(lǐng)巾在家呢!現在打電話(huà)也來(lái)不及了,怎么辦?安梓煊迅速地把自己多余的紅領(lǐng)巾塞到我手里。捏著(zhù)這個(gè)很舊的紅領(lǐng)巾,我的心里,真的如海浪翻滾!

  右邊的趙曼伊,此時(shí)正在寫(xiě)作業(yè)呢。下課了,她也沒(méi)有放過(guò)這個(gè)時(shí)間。我把一個(gè)本塞到她手里:“六一快樂(lè )哦,好朋友!”“謝謝!”趙曼伊調皮地向我笑了笑,馬上吃下了巧克力!皩殞氝想吃!”看著(zhù)趙曼伊的饞相,我不禁又想起了這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  我和趙曼伊是最好的朋友。不管中間有誰(shuí)插入,她仍舊選擇和我在一起。在這四年的友誼之路中,希望我們分開(kāi)的同學(xué)不停干涉,還威脅她,可是她仍舊說(shuō):“劉怡恬是我最好的朋友,其他的,都沒(méi)有我們的友誼長(cháng)久!

  接著(zhù),英語(yǔ)老師、數學(xué)老師、語(yǔ)文老師都得到了我的巧克力。想起來(lái)在辦公室,別的老師投去了羨慕的目光,我的心里真的挺激動(dòng)。后來(lái),據趙曼伊說(shuō),語(yǔ)文老師在眾老師面前“咔滋咔滋”,吃我的巧克力呢。

  下午,我突然發(fā)現書(shū)包里多出來(lái)兩個(gè)本。噢~是那兩個(gè)“壞蛋”啊……

  看看,這個(gè)漂亮的英語(yǔ)本上——送給我的好朋友兼同桌——“狗寶寶”劉怡恬,祝你六一快樂(lè )!【笑臉】再看看那個(gè)小小的(被撕了好多張,只留下6張的)本:送給我“認真”的組長(cháng)——劉怡恬。六一快樂(lè )!哈哈,看來(lái)這蔣梓珩是去給郭子劍“報仇”啦!

  同桌送我的漂亮本子和祝福!

  今天不光是六一兒童節,還是“感恩”節,我為所有幫助過(guò)我的人都送了兒童節禮物。放學(xué)了,看,媽媽開(kāi)著(zhù)大卡車(chē)來(lái)接我了!我今天的收獲,大卡車(chē)還真的裝不下!

六一兒童節的作文800字 篇4

  今天是六一兒童節!

  多么值得懷念的節日!

  兒子大了,我也老了,家里暫時(shí)沒(méi)人過(guò)六一兒童節了。

  說(shuō)暫時(shí),是因為過(guò)幾年肯定會(huì )有孫子啊孫女啊,那時(shí)快樂(lè )的“六一”便會(huì )重新回到我的家了。

  呵呵!雖然暫時(shí)不過(guò)兒童節,可六一在我心里。

  六一,一提起這個(gè)可愛(ài)的詞,便忍不住眼里笑笑的,心里柔柔的。

  想想自己還是“祖國的花朵”時(shí),多么快樂(lè )。一切風(fēng)雨都在爸爸媽媽共同撐著(zhù)的傘外,一切美好都在前方熱情洋溢地招手。

  那時(shí)候走路都是蹦蹦跳跳的,有時(shí)走著(zhù)走著(zhù)會(huì )忽然跳起來(lái)去摘頭頂上的樹(shù)葉。噢!好像不對,跳起來(lái)摘頭上的樹(shù)葉好像是年齡稍大點(diǎn)時(shí)的事,已經(jīng)是有點(diǎn)少年情懷了。

  而六一,卻是與兒童聯(lián)系在一起的。

  一想起六一,就會(huì )想起“紅領(lǐng)巾白襯衣花裙子”;

  一想起六一,便仿佛看到一個(gè)戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾、穿著(zhù)白襯衣花裙子、梳兩條長(cháng)長(cháng)辮子、怪秀氣的臉上還化著(zhù)漂亮妝的`小姑娘在路上“莊重”地走著(zhù)。

  呵呵!那就是當年的我呀,每當六一表演完了歌舞節目,臉上的妝是舍不得洗掉的,就那樣美麗著(zhù)回家去——回家的路么,是更寬闊的舞臺了。

  總之,“莊重”是臉上的,心里依然歡歌樂(lè )舞、滿(mǎn)溢甜蜜。

  又想起小學(xué)時(shí),喜歡從課外書(shū)上臨摹來(lái)許多自認為美麗的詞和句子,用到自己的作文里。比如樹(shù)影婆娑啊、逶迤啊、蜿蜒啊、磅礴啊……

  記得小學(xué)時(shí)寫(xiě)作文,很愛(ài)這樣開(kāi)頭:“東方剛露出一抹魚(yú)肚白,窗外樹(shù)上唧唧喳喳的麻雀聲把我吵醒了,我一骨碌翻身起床……”。

  哎!現在可看不到東方的一抹魚(yú)肚白了,密集的樓房分割給我的天空就那么一小塊,因此“日出”一詞也只能是我的歷史記憶。窗外唧唧喳喳的麻雀也沒(méi)法吵醒我了!一骨碌起床么?有點(diǎn)顧慮,“半個(gè)骨碌”吧。

  對了,小學(xué)作文里還煞有介事地“光陰似箭日月如梭”。嘿!真是“為賦新詞強說(shuō)愁”都算不上呢。

  現在真正體味了光陰似箭日月如梭,卻默默不得語(yǔ)——那“箭”啊“梭”啊深深扎入了心底。

  噢!還記得有幾次傍晚放學(xué)的路上,仰望天邊的太陽(yáng),心想,這太陽(yáng)圓圓的黃黃的柔柔的,一點(diǎn)不刺眼,很像鴨蛋黃啊?蓪(xiě)起作文來(lái),卻不敢如此形容,以為不像書(shū)面語(yǔ)言。成年后,在一本小說(shuō)里卻看到形容太陽(yáng)像鴨蛋黃的描寫(xiě)了。

  頓時(shí)醒悟,原來(lái)自己沒(méi)能成為大作家,就因為沒(méi)敢把太陽(yáng)形容成鴨蛋黃的緣故了。

  本想借六一兒童節,忘卻一切當一天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒童?上н是不行,得去做飯了——哪個(gè)兒童會(huì )做飯呢。

  這樣吧,等會(huì )來(lái)傳上兩首自編的兒歌,紀念我百合花一般潔白馨香的童年,紀念“六一”這個(gè)美麗可愛(ài)的節日。

六一兒童節的作文800字 篇5

  在5月28日,我校舉辦了一次非常有意義的活動(dòng)——“六一”文藝聯(lián)歡晚會(huì )。在晚會(huì )上,各班的小演員們,紛紛展現出自己的才藝:有舞蹈、現代勁舞、時(shí)裝秀……個(gè)個(gè)表演得活靈活現,非常精彩。晚會(huì )開(kāi)始了,同學(xué)們都非常安靜,認認真真地欣賞著(zhù)各班精心準備的節目。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩分呈的節目表演,觀(guān)眾席上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

  快要到我們演出時(shí),我的心情時(shí)分緊張,心一直砰砰地跳個(gè)不停。正當主持人叫道:下面有請20xx級4班為我們表演舞蹈《時(shí)刻準備著(zhù)》。它包含的內容是:時(shí)刻準備著(zhù)為主義而奮斗。我們昂首挺胸地走到舞臺中央,臉上帶著(zhù)一絲絲甜蜜的微笑,音樂(lè )一響,我們就隨著(zhù)美妙的音樂(lè )跳了起來(lái),每個(gè)同學(xué)都認真地把舞蹈動(dòng)作做到位,贏(yíng)得了臺下同學(xué)們的熱烈掌聲。

  在宣布班級名次的時(shí)候,同學(xué)們全都屏住了呼吸,安安靜靜地聽(tīng)比賽結果。輪到中年級的了,我們的心情頓時(shí)緊張起來(lái),最后,只聽(tīng)見(jiàn):20xx級4班得分:95。57分,獲得中年級第二名。我們全班同學(xué)高興得一蹦三尺高,露出了甜蜜的微笑。

  通過(guò)這次活動(dòng),我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人,無(wú)論做什么事,只要你付出了勞動(dòng),你就會(huì )得到好的收獲。

  “六一”兒童節的禮物_六一兒童節記敘文400字

  “六一”兒童節就要到了,爸爸媽媽問(wèn)我想要什么禮物。我是女生,我愛(ài)漂亮,所以我想要一件蕾絲公主裙!爸爸媽媽很爽快的答應我了,并同意讓我自己挑選。

  星期天,我們一起去逛街。

  “寶寶,你看這件怎么樣?”媽媽看中了一件花格子裙,粉粉的顏色,很漂亮。

  “不好看,沒(méi)有蕾絲邊,沒(méi)有蝴蝶結!”我嘟起嘴搖頭。

  “那我們再逛逛!眿寢尠讶棺訏旎厝,拉著(zhù)我換了一家店子。

  “這件呢?”這次是爸爸,他挑中了一條漂亮的花裙子。

  “我要的是‘公主裙’!”我不耐煩了,沖爸爸媽媽叫道,“不是說(shuō)好讓我自己選的嗎?”

  爸爸媽媽互相看了一眼,我可以清楚的感覺(jué)到他們眼中的無(wú)奈和笑意:“是是是,我們家的小公主要‘公主裙’!”

  我不好意思的吐吐舌頭,做了個(gè)鬼臉,我錯了,不應該向爸爸媽媽發(fā)脾氣。

  又逛了幾家店子,我終于找到了我心目中的美麗裙子。我請老板阿姨把裙子拿給我,抱著(zhù)裙子在胸前比劃:有蕾絲邊,有蝴蝶結的裝飾,漂亮極了!

  “就要這件!”我急急的表示,渴望的看著(zhù)爸爸媽媽。

  “恩,很漂亮!”“寶寶的眼光不錯哦!”爸爸媽媽打量了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭,付給老板阿姨錢(qián)。

  把包好的裙子拎在手里,我開(kāi)心的說(shuō):“謝謝爸爸媽媽?zhuān) ?/p>

六一兒童節的作文800字 篇6

  今年的六一兒童節我過(guò)得很開(kāi)心,因為我們在班上搞了一個(gè)大食會(huì ),還請來(lái)了老師和我們一起渡過(guò)。

  第二堂課的下課來(lái)了,陳老師一說(shuō)下課,同學(xué)們立刻把桌子拼起來(lái),組成兩個(gè)大長(cháng)方形。等到還離上課5分鐘,已有些同學(xué)們迫不及待地將食物拿出來(lái)吃了。只聽(tīng)“鈴鈴”的上課聲響起來(lái),同學(xué)們就像一股風(fēng)地沖了進(jìn)來(lái),坐好等老師。連平時(shí)最調皮的葉己文、林昊超也坐得端端正的!叭孔,老師來(lái)啦,我們準備可以開(kāi)大食會(huì )啦!”班長(cháng)王君君說(shuō)。陳老師來(lái)了,她面帶笑容地走上了講臺,說(shuō):“同學(xué)們,六一兒童節快樂(lè )!在我們未開(kāi)大食會(huì )前,我們猜幾個(gè)謎語(yǔ),好嗎?”同學(xué)們都叫好。接二連三的謎語(yǔ)都問(wèn)了,可能是我笨吧,我一題也不識,所以拿不到老師那顆白兔糖,陳老師說(shuō):“好了,我現在宣布大食會(huì )現在開(kāi)始,不如我們請王老師和Miss Li也來(lái)參加,好嗎?”我們異口同聲說(shuō):“好!”大食會(huì )終于開(kāi)始了,好多同學(xué)為了哄老師們開(kāi)心,都紛紛拿食物給老師吃,當然,我也不例外,我也拿了一塊餅干給老師吃。過(guò)了一會(huì )兒,陳老師說(shuō):“竟然今天是六一兒童節,我們請在場(chǎng)的老師表演一些節目好嗎?”有得看老師們表演,我們當然無(wú)任歡迎,首先打響頭炮的是Miss Li,她唱了幾首英文歌,論到王老師了,她和我們開(kāi)玩笑,說(shuō):“我表演?一不懂唱歌,二不懂跳舞,三不懂畫(huà)畫(huà),不如我問(wèn)你們一些生活常識問(wèn)題吧!”接著(zhù),王老師問(wèn)了一條問(wèn)題,可是沒(méi)有人識,所以老師表演這項節目結束了。我們又繼續開(kāi)大食會(huì )。當大食會(huì )接近尾升時(shí),陳老師又說(shuō):“昨日,有同學(xué)向我提議,請黃朝烽和黃燦明出來(lái)跳舞!”因為他們是搞笑天王,我們立刻鼓掌歡迎,他們開(kāi)始跳舞了,我們也唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲,拼起來(lái)真是天衣無(wú)縫。最好一個(gè)節目終于來(lái)了,就是“槍板凳”,同學(xué)們紛紛舉起了手,第一批是一些“健力士”出去玩,那當然就是謝天立、陳威洪、葉建新和劉淑雯出去玩,我們都看好劉淑雯,但她卻第一個(gè)給淘汰。最后一關(guān)來(lái)到,我們有唱起了歌,Miss Li的手給我們做了指示,我們立刻不唱歌,啊,葉建新贏(yíng)了,老師給他獎了一點(diǎn)食物。然后,有好多同學(xué)出了去玩。下課聲“鈴鈴”地響了起來(lái),大食會(huì )結束了,我們戀戀不舍坐回原位,老師說(shuō):“好,放學(xué),我們幾個(gè)老師在這里祝大家六一兒童節快樂(lè )!”“我們也祝老師們兒童節快樂(lè )!”黃朝烽說(shuō)。我們立刻哈哈大笑地取笑他:“笨蛋,老師又不是兒童,你干麻祝老師兒童節快樂(lè )?真是傻瓜!”就是這樣,我們盼望已久的大食會(huì )結束了。

  今天真是玩得好開(kāi)心,我真的希望每年的六一兒童節,老師都能和我們一起渡過(guò)!

六一兒童節的作文800字 篇7

  在我的心中,六一兒童節是最快樂(lè )的。今天,是5月31日星期日。一大早,我懷著(zhù)高興的心情乘坐校車(chē)來(lái)到學(xué)校,心里別提有多開(kāi)心了!

  下午第二節課,為了慶祝六一兒童節的到來(lái),班主任李老師叫同學(xué)們在教室里進(jìn)行猜謎活動(dòng),有的同學(xué)在作準備,有的同學(xué)在玩。過(guò)了一會(huì ),教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先,我們的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字,我想闖王丟失了馬肯定是“門(mén)”字,如是我作了回答,回答果然是對的。我覺(jué)得很開(kāi)心,很有趣。接下來(lái)同學(xué)們爭先恐后的舉手回答,比喻:兒女雙全是“好”字,不是男孩是“姓”字,兩人手牽手,一根繩上走是“叢”字,草木中有一人是“茶”字……

  不知不覺(jué),時(shí)間悄悄地過(guò)去了。我們歡樂(lè )的做完了游戲,老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最后,李老師宣布明天六一兒童節學(xué)校放假一天,請同學(xué)注意安全,不要到人多的地方去玩,小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買(mǎi)玩具,去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好!但是李老師對我們的關(guān)心是多么的令人感到!今年六一兒童節,我會(huì )聽(tīng)李老師的話(huà)不會(huì )出去玩,我會(huì )給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,主動(dòng)打掃一下房間,減輕爸爸媽媽的負擔,給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想:六一這天會(huì )是我最開(kāi)心的一天!

  下午第二節課,為了慶祝六一兒童節的到來(lái),班主任李老師叫同學(xué)們在教室里進(jìn)行猜謎活動(dòng),有的同學(xué)在作準備,有的同學(xué)在玩。過(guò)了一會(huì ),教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先,我們的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字,我想闖王丟失了馬肯定是“門(mén)”字,如是我作了回答,回答果然是對的。我覺(jué)得很開(kāi)心,很有趣。接下來(lái)同學(xué)們爭先恐后的舉手回答,比喻:兒女雙全是“好”字,不是男孩是“姓”字,兩人手牽手,一根繩上走是“叢”字,草木中有一人是“茶”字……

  不知不覺(jué),時(shí)間悄悄地過(guò)去了。我們歡樂(lè )的做完了游戲,老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最后,李老師宣布明天六一兒童節學(xué)校放假一天,請同學(xué)注意安全,不要到人多的地方去玩,小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買(mǎi)玩具,去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好!但是李老師對我們的關(guān)心是多么的令人感到!今年六一兒童節,我會(huì )聽(tīng)李老師的話(huà)不會(huì )出去玩,我會(huì )給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,主動(dòng)打掃一下房間,減輕爸爸媽媽的負擔,給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想:六一這天會(huì )是我最開(kāi)心的一天!

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