兒童節的作文500字匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的兒童節的作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兒童節的作文500字 篇1
明天就是全世界兒童期盼已久的六一·兒童節,我的心里有一種說(shuō)不出的高興,更令人驚喜的是學(xué)校還要組織我們去郊游呢,郊游的方式也很有趣:分五個(gè)人一組,老師不去,家長(cháng)不去,校長(cháng)也不去,我們自己帶食物去吃,而且還要在那住一夜呢。今天晚上我一夜都沒(méi)睡,我在收拾東西呢。
第二天早上,我來(lái)到了學(xué)校,校長(cháng)開(kāi)始分組了,我們組的有:我、肖樺燕、尹藝熹,其余的人是三班和二班的,我就是我們組的組長(cháng)。這快樂(lè )的旅程開(kāi)始了,我們提著(zhù)大包小包的上了山,我找了一處既安全又舒服的地方,我快累倒了,于是我們在那兒鋪上了一塊布坐在上面,,一面看著(zhù)這美麗的風(fēng)景一面啃著(zhù)美味的面包,吃完面包后我們就玩了起來(lái),這個(gè)上午就這樣被我們玩了過(guò)去,上午倒挺悠閑的,可下午卻忙得不可開(kāi)交了,沒(méi)過(guò)多久,我發(fā)現肖樺燕和尹藝熹不見(jiàn)了,你猜怎么遭,我在旁邊的草叢中找到了他們,我們忙里忙外,她們倆卻在這里玩得上好,我把她們批評了,她們倆回來(lái)后我們可輕松多了。天漸漸暗了下來(lái),我們坐在搭好的帳篷里吃著(zhù)豐盛的晚餐,用完晚餐后,我們可沒(méi)那么早就睡覺(jué)了,我們把小電筒放在一起,把它們圍了起來(lái),一會(huì )兒做游戲,一會(huì )兒講故事,一會(huì )兒來(lái)跳舞,我們玩累了,講完了,跳舒服了就該休息了,我們躺下不久就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。早晨,金色的陽(yáng)光透過(guò)帳篷灑在了我們快樂(lè )的臉龐,我一醒來(lái)就聞到了大自然的清香,我們在回家的路上,看見(jiàn)了勤勞的蜜蜂采蜜的景象,聽(tīng)到了小鳥(niǎo)清脆的鳴叫,聞到了花兒的芳香,我們在大自然中,聞到的、聽(tīng)到的、看到的,都是那么的舒心!
我夢(mèng)想中的兒童節夠有趣吧,我真希望我的夢(mèng)想能早日成真!
兒童節的作文500字 篇2
今天就是六一兒童節,別人的六一兒童節都是充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲,要什么爸爸媽媽給買(mǎi)什么,而我的“六一兒童節”卻與眾不同,下面聽(tīng)聽(tīng)我的六一兒童節吧!今天我和媽媽去參加“舞王爭霸賽”這個(gè)活動(dòng),我參加完比賽以后,我和媽媽一起坐車(chē)回家,在坐車(chē)的過(guò)程中我讓了5次座。
第一次是給老爺爺讓座,我心里想∶老爺爺年紀大了,應該好好坐著(zhù),等爺爺下車(chē)了我又坐上了,又看見(jiàn)一位奶奶上來(lái)了,又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車(chē)了,我又一次坐上自己座位,這是又上來(lái)了一位媽媽抱著(zhù)小孩,又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見(jiàn)了,終于忍不住說(shuō):“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座!”聽(tīng)到的人都為我豎起了大拇指,我心里美滋滋地,心里想:這是我應該做的。我下一次坐車(chē),如果再遇到需要幫助的人,我還會(huì )這樣做。
我回去以后,把這件事告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“你做的非常對”。這就是我的六一兒童節,怎么樣和你們的與眾不同吧!
因為——這天雙喜臨門(mén),不信,你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。這天,我們最?lèi)?ài)的六一兒童節快樂(lè )的到來(lái)了。叮鈴鈴!上課了,這節是語(yǔ)文課,但上課了許久也沒(méi)見(jiàn)李老師來(lái),于是,我們叫了一個(gè)同學(xué)去叫李老師,過(guò)了一會(huì )李老師終于來(lái)了,還讓幾個(gè)同學(xué)抬著(zhù)一個(gè)大箱子,上面寫(xiě)著(zhù)“平平安安”,我們就知道那里面裝著(zhù)蘋(píng)果。然后,李老師清了清嗓子,說(shuō):“同學(xué)們,今天,是你們的節日,老師真摯的祝賀你們,現在,開(kāi)始發(fā)蘋(píng)果,從第一組開(kāi)始按順序一個(gè)一個(gè)拿!崩蠋熣f(shuō)完后我們便開(kāi)始拿蘋(píng)果。
過(guò)了許久,胡老師也沒(méi)來(lái),正當我們正要叫同學(xué)去叫胡老師的時(shí)候,從隔壁班傳來(lái)了一陣尖叫,而我們不以為然,過(guò)了一會(huì ),胡老師,終于來(lái)了,還提著(zhù)兩大袋糖,我們一看就知道,胡老師要結婚了!而且,我們也傳來(lái)一陣尖叫,然后,我們就給胡老師道了一聲喜。你們說(shuō),這不是雙喜臨門(mén)嗎?
兒童節的作文500字 篇3
去年的六一兒童節,是我過(guò)的最快樂(lè )的一天,此時(shí)也是我們小朋友在幼兒園過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節。
早上起來(lái),我穿上幼兒園統一發(fā)的裙子,高高興興到幼兒園里去。我剛走進(jìn)教室,只見(jiàn)墻上貼滿(mǎn)了色彩鮮艷的圖片,屋頂上還掛著(zhù)一串串五顏六色的氣球,我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮,老師這天也穿的個(gè)性漂亮,老師說(shuō):“大家坐好準備,開(kāi)始吃飯了!背酝觑埡,老師給我們畫(huà)起了漂亮的妝。畫(huà)完妝后,我們排著(zhù)整齊的隊伍,帶著(zhù)我們已排練好的節目準備上場(chǎng)了。飄過(guò)操場(chǎng),我們看見(jiàn)很多大人打著(zhù)太陽(yáng)傘等我們表演節目。第一個(gè)上場(chǎng)的是小一班的同學(xué),他們表演的是《拔蘿卜》,看著(zhù)那些可愛(ài)的'弟弟妹妹們的精彩表演,家長(cháng)們高興地拍起了手。緊之后中二班的節目開(kāi)始了,他們表演的是《采磨菇的小姑娘》,他們又唱又跳,可愛(ài)極了。下一個(gè)出場(chǎng)的是大一班,他們表演的是《現代舞蹈》他們的節目也好看極了。最后出場(chǎng)的是我們學(xué)前一班的小朋友,我們表演了兩個(gè)節目一個(gè)是走時(shí)裝秀,大家穿著(zhù)用報紙和手提袋做成的各種各樣的時(shí)裝。我們剛一上臺,下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲,我們擺著(zhù)各種各樣的姿勢,好像是在攝像機前表演一樣,那種激動(dòng)的情緒難以用語(yǔ)言來(lái)表達。此時(shí)大家表演的十分精彩。之后我們又表演了一個(gè)舞蹈,我們穿著(zhù)漂亮的裙子跳來(lái)跳去,每個(gè)小朋友都露出了笑臉。節目表演完后,老師們說(shuō)我們表演的時(shí)裝秀很
個(gè)性,也很精彩。其實(shí)我們心里明白,這都是老師平日里辛苦的排練和精心的設計的結果。
那一天,我們聽(tīng)到了許多老師的贊揚和同學(xué)們的夸獎,這讓我更加的難忘這個(gè)“六、一”兒童節。這真是令我覺(jué)得最最快樂(lè )的一天!
兒童節的作文500字 篇4
6月1日是我最難忘的六一兒童節!
在這個(gè)屬于我們兒童自己的節日里,連老天也給我們留了面子,不信你瞧:這天沒(méi)有刮風(fēng)下雨,天還不算炎熱,偶爾有微風(fēng)吹過(guò),令人感到心情舒暢。
早上,上課鈴剛打響,我們就忙活起來(lái),因為今天是六一兒童節呀!很快,一個(gè)好消息傳進(jìn)了我們的耳朵:為了六一兒童節,我們全天不上課!聽(tīng)到這個(gè)好消息,我高興地快要飛上天了,看來(lái)大家都很喜歡這份特殊的節日禮物。
上午,是四、五、六年級大哥哥大姐姐的表演時(shí)間。其中,我最喜歡相聲《反正話(huà)》和那個(gè)關(guān)于鞋墊兒的小品!斗凑(huà)》中,節目的最后,一條狗追著(zhù)一個(gè)人下場(chǎng)了,我本來(lái)就是動(dòng)物派的,更是喜歡的不得了。而另一個(gè)小品則講了一個(gè)電視臺推銷(xiāo)鞋墊的事情。他們把普通的爛鞋墊說(shuō)成上等鞋墊。還說(shuō)什么能帶來(lái)成功的超幸福鞋墊。
下午,該我們低年級同學(xué)上場(chǎng)了。小朋友們表演的樣式五花八門(mén),看得我們眼花繚亂,陶醉其中。我最喜歡的節目是吹笛子,優(yōu)美的音樂(lè )此起彼伏,可愛(ài)的小音符跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈,整個(gè)校園仿佛立刻充滿(mǎn)了生機。
可是,我們沒(méi)有想到,真正的驚喜還在后面呢!下午,節目剛看了一半,老師就叫我和小美女、快樂(lè )家寶出來(lái)。難道我們要提前收攤?才不是呢!是“書(shū)香班級”頒獎會(huì )開(kāi)始了!我們三個(gè)同學(xué)和自己的家長(cháng)一起光榮地站在領(lǐng)獎臺上,我看見(jiàn)原本廣闊、寬大的操場(chǎng)變得擁擠、狹小起來(lái)。
回到臺下,我下定決心,從此一定要繼續寫(xiě)博,要寫(xiě)得更好,飛得更高!
兒童節的作文500字 篇5
那一天,我早早地起了床,因為學(xué)校要開(kāi)展一次兒童節游園活動(dòng)。到了學(xué)校的時(shí)候,人已經(jīng)不少了,大家都期盼著(zhù)兒童節到來(lái)的,誰(shuí)不想好好地玩玩呢?
在教室里等了一會(huì )兒,老師來(lái)了,給我們分發(fā)了游園的票,游園就開(kāi)始了。我先到一(2)班教室,這里進(jìn)行的是“小貓釣魚(yú)”。我最喜歡釣魚(yú),可我家里沒(méi)有釣魚(yú)的器具,平時(shí)看著(zhù)叔叔伯伯在河邊垂釣的樣子很是羨慕,現在我要去玩“小貓釣魚(yú)”的游戲,也算是過(guò)過(guò)干癮吧。游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單,玩起來(lái)卻讓我手忙腳亂,看著(zhù)魚(yú)張大著(zhù)嘴巴來(lái)咬釣鉤,我怎么就釣不上來(lái)呢。我心里一發(fā)急,手就抖得厲害,魚(yú)兒就越發(fā)不上鉤。等時(shí)間都到了,我還沒(méi)有釣到一條小魚(yú),難道我真的是那一只調皮的小貓轉世。
我嘆了口氣,轉到五(1)班教室“夾彈珠”。我使用筷子有些年頭了,媽媽說(shuō)別的小朋友在用調羹的時(shí)候,我已經(jīng)會(huì )使用筷子吃飯了?墒强曜雍媚,彈珠不好夾,一不小心就夾歪了。我憋著(zhù)氣,連續試了幾次,最后一發(fā)狠,把筷子一扔。唉,認輸吧。
我氣沖沖地往樓下走,不留神在拐彎的地方,自己的左腳絆了一下右腳,竟然摔了一跤。真夠霉運的,手和我過(guò)不去,腳也來(lái)找麻煩。
我找個(gè)地方坐下來(lái),揉揉關(guān)節,覺(jué)得舒坦了,又想去找個(gè)游戲玩。畢竟是兒童節,在平時(shí)可沒(méi)有這么多的游戲好玩哦。
我到操場(chǎng)上排隊,和同學(xué)玩跳繩的游戲。要說(shuō)平時(shí)上體育課,我跳繩可沒(méi)有少玩,可是這次,我才跳了幾圈就被繩子絆住了,雖然沒(méi)有摔倒出丑,可是也被淘汰出局了。
兒童節應該是最快樂(lè )的一天,在我,卻是走霉運的一天。今年的兒童節又要到了,我希望同樣的事情不再發(fā)生。
兒童節的作文500字 篇6
期盼已久的兒童節終于到來(lái)了,六月一日這一天,我早早地來(lái)到學(xué)校。沒(méi)想到班里的同學(xué)來(lái)得更早。同學(xué)們爬上爬下,有的在撕膠紙貼氣球,有的在黑板上寫(xiě)著(zhù)“六一游園活動(dòng)”,有的在吃力地吹氣球,有的在窗戶(hù)上掛彩帶……他們忙得不可開(kāi)交,我也加入到裝扮教室的行列中。
不一會(huì )兒,教室裝扮好了,老師剛好走了進(jìn)來(lái)。老師面帶笑容,親切地說(shuō):“同學(xué)們,今天是你們的節日,老師祝你們節日快樂(lè )!”教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。接著(zhù)老師發(fā)給我們許多好吃的,有薯片、優(yōu)酸乳和牛肉干。
游園活動(dòng)開(kāi)始了,第一項游戲是運乒乓球,參賽的同學(xué)手里拿著(zhù)球拍,小心翼翼地托著(zhù)球,球既不能掉下來(lái),走的速度又要快,真有點(diǎn)難。你看,玉婷剛走兩步,球就掉了下來(lái),她趕忙撿起球,加快速度往前追,真是又緊張又刺激。
套圈圈也很有趣。輪到智明時(shí),只見(jiàn)他身子向前傾,伸長(cháng)手臂,目光敏銳地盯著(zhù)瓶子,五個(gè)圈圈都套中了,真是百發(fā)百中啊,同學(xué)們不約而同地發(fā)出了喝彩聲。
開(kāi)始玩夾珠子了,我帶著(zhù)興奮的心情走到桌前,其他三位同學(xué)已經(jīng)做好了準備,整裝待發(fā)。老師一聲令下,我們連忙拿起筷子,對準了水中的珠子。我第一次夾出了一個(gè),由于很緊張,手一直抖,不聽(tīng)使喚,珠子像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩,滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去,怎么都夾不起來(lái)。我一會(huì )兒夾這個(gè)一會(huì )兒夾那個(gè),都快急死了。臺下傳來(lái)一陣陣吶喊聲,“奇瑩,加油!奇瑩,加油!”我鎮定下來(lái),拿穩筷子,對準珠子,找到平衡點(diǎn),用力一夾,把珠子一顆一顆地夾了上來(lái)。經(jīng)過(guò)激烈的競爭,我以16個(gè)的微弱優(yōu)勢戰勝了對手。
這一天,我真快樂(lè )!
兒童節的作文500字 篇7
轉瞬間,我已經(jīng)成了一名青少年,六一再也不是我的節日了;叵胱约毫甑膬和,不禁感到悵然若失……
小時(shí)候,盼望著(zhù)盼望著(zhù)只盼望5月份來(lái)臨,5月份的到來(lái)就代表著(zhù)6月份的將近。老師會(huì )在5月份為我們排練舞蹈。雖然在大熱天練舞蹈很累,但我們還是希望能多練舞蹈。
每到5月31號晚上,我都久久不能入睡,心里激動(dòng)不已。在床上都能跳起來(lái)。簡(jiǎn)直high翻了!
6月1號一早,無(wú)論有多困,只要一想到一整天都不用上課,我就會(huì )充滿(mǎn)了動(dòng)力“嗖”地起床,去學(xué);瘖y。雖然有時(shí)早上會(huì )很涼,但還是會(huì )穿上新衣服,在學(xué)校到處逛。到了表演節目的時(shí)候,所有人都有點(diǎn)小緊張。雖然已經(jīng)彩排過(guò)了,可還是有點(diǎn)慌。到了舞臺上,會(huì )感到自己有點(diǎn)僵硬,只是有時(shí)候會(huì )突然想起來(lái)老師讓微笑。微笑更僵硬,可能是太緊張了吧,也有不少人出錯,不過(guò)還好影響不會(huì )很大。表演結束后大家都想在樓下看表演,可是過(guò)不了不多久,被發(fā)現后就必須回到教室里看現場(chǎng)直播。
這天下午,會(huì )舉行豎笛比賽。全班人都要參加,而且要化妝。我們女生經(jīng)常會(huì )嘲笑化濃妝的男生,有些男生會(huì )趁老師不注意,偷偷地把妝擦淡一些,不過(guò)他們還是逃不出老師的法眼。比完賽后我們可以在教室的電視上看其他班表演。不過(guò)有時(shí)老師會(huì )趁著(zhù)比完賽的空隙給我們考試。雖然很可惡,不過(guò)還是不會(huì )影響我們過(guò)“六一”節的心情。
轉瞬間,這已經(jīng)成了回憶,我非常不舍,可是一切已經(jīng)過(guò)去了,我只能把它留在記憶中。它將永遠是我記憶中的瑰寶
兒童節的作文500字 篇8
這次的兒童節,學(xué)校舉辦了一年一度的校園文化藝術(shù)節。
我漫步在校園里,低頭沉思,突然被一個(gè)東西撞到,抬頭一看,原來(lái)是百米長(cháng)卷畫(huà)!我微微一笑,慢慢地欣賞。
!這是一年級小朋友畫(huà)的,一排排的小孩子,被大哥哥大姐姐戴上紅領(lǐng)巾,臉上滿(mǎn)是自豪。我似乎看到了以前的自己,興高采烈地展示飄揚在胸前的紅領(lǐng)巾。又想這是六年前的事了,心中便涌起一陣傷感。
又接著(zhù)看二年級的。哇!綠草如茵的草地上,是孩子們在做游戲呢,好不熱鬧!我想起了以前老師帶著(zhù)我們玩,還經(jīng)常抓到我的情景,我不禁笑出了聲。
懷著(zhù)興奮的心情,我看著(zhù)三四年級畫(huà)的。同學(xué)們正在上自習課呢!有的專(zhuān)心致志地練習鋼筆字,有的在津津有味地看著(zhù)課外書(shū),還有的在耐心地教同學(xué)寫(xiě)作業(yè)。這就比一二年級的小同學(xué)懂事多了。想著(zhù)自己以前也是這樣的,微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在接下來(lái)就是五年級的了。這是他們在軍訓時(shí)做的活動(dòng)呢!想著(zhù)我們那時(shí)已學(xué)會(huì )了團結,心里覺(jué)得很幸福。
走過(guò)百米長(cháng)卷,就似乎走過(guò)了六年的歷程,重新回憶起著(zhù)豐富多彩的小學(xué)生活。突然想起這是最后一次兒童節,一定不能錯過(guò)!皡秦灤!快過(guò)來(lái)拍集體照!”我急忙跑過(guò)去“耶!”大家將最美好的回憶留在了裕元!袄蠋!我要和你拍!”我跑向了教了我們四年的姚老師!昂!”說(shuō)著(zhù),老師摟著(zhù)我,拍下了我對老師的眷戀和老師對我們的不舍。
最后一個(gè)兒童節,代表著(zhù)我們的成長(cháng),在這以后,我們將開(kāi)始向夢(mèng)想繼續奮斗,在奮斗的同時(shí),也是對老師、對母校的感恩。
兒童節的作文500字 篇9
一年一度“六一”兒童節到了,這可是我期待已久節日!我哪能不高興呢?
這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新;黑板上畫(huà)著(zhù)美麗圖畫(huà)。課桌都整齊排列在四周,上面擺放著(zhù)同學(xué)們優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,將活動(dòng)序幕拉開(kāi)了。第一個(gè)節目就是講故事比賽,同學(xué)們爭著(zhù)登臺獻藝,我也不例外,給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》小故事,其中講明了一個(gè)道理:壞人決不會(huì )有好下場(chǎng)。第二個(gè)節目是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著(zhù)怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”,只見(jiàn)小胖子冠誠正在吹蠟燭呢,只見(jiàn)他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景,開(kāi)心笑聲響徹了整個(gè)教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去,一邊走一邊回想著(zhù)上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來(lái)了同學(xué)們一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗,害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次,我總結了上次失敗經(jīng)驗教訓,一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說(shuō)明了善于總結就能成功。
最有趣要數貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞猴子尾;松鼠尾開(kāi)花……有同學(xué)因為這些“變異動(dòng)物”笑得捂著(zhù)肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
!愉快“六一”兒童節,我永遠忘不了你。
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