【熱門(mén)】我的六一兒童節作文400字6篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的六一兒童節作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

我的六一兒童節作文400字 篇1

　　我喜歡 “五一”勞動(dòng)節,因為在節日里我可以跟著(zhù)爸爸媽媽一起去郊外玩,那刻放下念書(shū)緊張的情緒,放下快節奏的讀書(shū)生活,一時(shí)間因為放假休息可以盡情的分享大自然帶給人們的無(wú)限快樂(lè )和勃勃生機;但我更喜歡一年一度的”六一”兒童節,這不僅是全國少年兒童的快樂(lè )節日，也是我期盼的節日，這天穿新衣、戴新帽、花零花錢(qián)并且參加學(xué)校合唱隊表演自己的節目，感覺(jué)到心里特別的甜蜜，似乎口渴至極，暢飲一杯蜂蜜水而爽快開(kāi)心!

　　在學(xué)校里有時(shí)候有些膽小，明明上課老師的.提問(wèn)自己會(huì )回答，就是怕回答錯，猶豫不定的心態(tài)，影響我舉手回答問(wèn)題的積極性越來(lái)越少，雖然代課老師有時(shí)我并沒(méi)有舉手，點(diǎn)了我的名字，最后我也回答上了，可是心里還是有些膽怯。有一次，在家長(cháng)會(huì )上老師和父母溝通意見(jiàn)就是多鍛煉，慢慢訓練我的自信心，恰是“六一”的機會(huì )參加了有意義的體育娛樂(lè )活動(dòng)，我認為自己可以珍惜接受并且把這次機會(huì )把握好。埋藏在心底的悄悄話(huà)-心愿，認真訓練爭取在匯演中取得優(yōu)異成績(jì)。

　　“六一”我喜歡這個(gè)節日。因為恰逢時(shí)，而是我參與了許多樹(shù)立自己信心的集體群策活動(dòng)，鍛煉了我的參與協(xié)同能力，綜合提高了我膽小的膽怯心態(tài)，豐富了童年美好生活，開(kāi)辟了我的快樂(lè )的新天地�！傲�一”起步，直通我勇敢、自信、陽(yáng)光的一路前行!。

我的六一兒童節作文400字 篇2

　　今天是六一節，我原來(lái)以為要一個(gè)人在家里玩，正是沒(méi)有什么勁頭。但是后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)六月一日學(xué)校里要搞活動(dòng)，所以我又高興起來(lái)。

　　六月一日早晨，我一早就起床了。接著(zhù)，我就對父親說(shuō)：“今天是兒童節，老師要我們到學(xué)校里去搞活動(dòng)�！卑职侄�話(huà)沒(méi)說(shuō)，高興地帶著(zhù)我送我去上學(xué)了。出門(mén)前爸爸還給我十元錢(qián)，讓我買(mǎi)好東西吃。爸爸騎著(zhù)自行車(chē)帶我經(jīng)過(guò)大街。我看到一家小店立刻叫爸爸停下來(lái)。爸爸停下后，我就走過(guò)去買(mǎi)了一些東西。買(mǎi)好東西，我付了五元錢(qián)，還多五元錢(qián)我就還給了爸爸。

　　我來(lái)到學(xué)校還以為自己一定是早到的一個(gè)�？墒�，我哪里知道走進(jìn)教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。我就和同學(xué)聊起了天來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了。她就帶我們到操場(chǎng)上去。在操場(chǎng)上，老師叫我們圍了一個(gè)大圓圈，然后叫我們坐下。不一會(huì )兒，一年級的學(xué)生過(guò)來(lái)了。他們就在我們的`身旁坐下。接著(zhù)，我們就開(kāi)始了文娛活動(dòng)。

　　但是好景不長(cháng)，剛演出不久，天上就下起了大雨來(lái)了。我們的游戲只得終止，回到了教室里去了。老師讓我們在自己的教室里活動(dòng)。在教室里，主持人先讓我們猜謎語(yǔ)。我是第一個(gè)猜中答案的，老師就發(fā)給我一份獎品。第二個(gè)謎語(yǔ)又是被我猜中的。但是游戲規定一人只能猜中一次，所以這一次雖然猜中了，但是沒(méi)有發(fā)獎品。我十分感到可惜!接著(zhù)，我們又繼續進(jìn)行游戲。我今天玩得特別快樂(lè )!

我的六一兒童節作文400字 篇3

　　今天，是一年一度的六一兒童節，我榮幸的當上了小主持人，這次六一兒童節又給予我一次勇氣。

　　六一兒童節的聯(lián)歡會(huì )徐徐拉開(kāi)了帷幕，我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺，我們分別作了自我介紹，然后開(kāi)始報節目；這里面的節目，永遠擦不掉的記憶是我們班表演的一個(gè)小品—《魔術(shù)拼出的友誼》這個(gè)小品向我們娓娓道來(lái)的是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适�，這里面引起了許多人的捧腹大笑；還有一個(gè)節目對我印象也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的一個(gè)十分快樂(lè )的舞蹈——《快樂(lè )寶貝》，里面有一張張天真的笑臉，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作對我十分深刻，讓我仿佛回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年

　　這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點(diǎn)。但是，我方才說(shuō)，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機會(huì )，又給予我一次新的勇氣。

　　記得在上次的時(shí)候，我的'心情十分緊張，在臺上，就好象是闖進(jìn)了籠子的小鳥(niǎo)，十分害怕，十分靦腆；而這次呢？我似乎是很希望六一的再次到來(lái)，很希望再主持一次。在臺上，我勇于面對所有的觀(guān)眾，面對他們，好象是面對自己的親人一樣，沒(méi)有絲毫的緊張，似乎是給予我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣。

　　這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣！

我的六一兒童節作文400字 篇4

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，在六月的第一天，我與所有孩子們一起，迎來(lái)夏日里最燦爛最快活的日子!今天，是“六一”兒童節,是我們孩子們的節日，是我們孩子們的天堂。學(xué)校就在我們的歡聲笑語(yǔ)中，舉行了“南京發(fā)展我成長(cháng)歌唱祖國歌唱黨”的六一慶祝表彰大會(huì )。 結合南京解放六十周年，歌唱比賽和中隊主題會(huì )都以此為內容。八點(diǎn)鐘，表彰大會(huì )開(kāi)始。先由校長(cháng)和嘉賓講話(huà)，宣讀了區、街道優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生的名單，并頒發(fā)了獎狀。接著(zhù)是各年級為單位的合唱比賽。各年級都表現出色。我也榮幸地參與了合唱比賽，演唱了《小號手之歌》。

　　三年級組的同學(xué)演唱完了,就是我們四年級組了。我的心里既緊張，又興奮。站在主席臺上，我發(fā)揮出了平時(shí)排練時(shí)的最好水平，演唱了《小號手之歌》。我們激昂的歌聲回蕩在操場(chǎng)上空。臺下的操場(chǎng)上也不時(shí)傳來(lái)此起彼伏的加油聲。不一會(huì )兒，我們就在熱烈的.掌聲中演唱完了。那時(shí)，我是多么得自豪!

　　此外，東方藝校的大姐姐們給我們獻上了兩支優(yōu)美的舞蹈，學(xué)校管樂(lè )團的小演員們展示出了自己的風(fēng)采……文藝節目結束以后，各中隊在教室內開(kāi)展了中隊主題會(huì )。

　　這一天，我們完全沉浸在了“六一”的歡樂(lè )海洋之中.

我的六一兒童節作文400字 篇5

　　今天是六一節，我非常高興。我做的事可多了，而且全都是有趣的。

　　下午三點(diǎn)半，按照我和康景華約好的`時(shí)間，我和媽媽來(lái)到東區圖書(shū)館，看見(jiàn)康景華和阿姨正在門(mén)口等我們，我們趕緊迎了上去。我非常激動(dòng)，因為好幾天沒(méi)見(jiàn)他了。進(jìn)了圖書(shū)館，我們先去期刊閱覽室看了會(huì )兒書(shū)，我和康景華坐在一塊兒看，媽媽和阿姨坐在一塊兒看，大家看得很認真�？�5點(diǎn)了，我們又去借閱室借了兩本書(shū)，就到外面玩兒游戲了。媽媽和阿姨坐在旁邊聊天，我和康景華玩各種各樣的游戲。我們玩了槍?xiě)�、藏貓貓、石頭剪子布，玩得可開(kāi)心了。

　　然后，我又和彬彬哥哥一起去易園玩。我們來(lái)到水上樂(lè )園，里面特別好玩。有踩輪胎過(guò)河，有踩蹺蹺板過(guò)河，還可以鉆在大木桶里來(lái)回走，玩得很瘋。今天，我還給自己來(lái)了一次小小的挑戰。哥哥一直提議讓我去玩空中飛人，但我就是不敢。媽媽就提起了去年在駝鳥(niǎo)園滑草。我心里也想：對呀，上次滑草那么刺激，比這個(gè)快多了。后來(lái)，我也就有勇氣去玩了。玩得感覺(jué)特別好，有一種飛起來(lái)的感覺(jué)，怪不得叫空中飛人呢。通過(guò)這次玩，我知道，很多事情都要去嘗試，不能憑自己的想象退縮、害怕。

　　在上周六學(xué)校舉行的六一表彰會(huì )上，我和三名同學(xué)表演了詩(shī)朗誦《快樂(lè )的節日》，還獲得了優(yōu)秀班干部、古詩(shī)吟誦小狀元兩張獎狀，媽媽獲得了教子有方好家長(cháng)的稱(chēng)號。

　　這就是我快樂(lè )的六一節。

我的六一兒童節作文400字 篇6

　　清晨，柔和的陽(yáng)光淌進(jìn)校園，我們的心快樂(lè )得都乘著(zhù)白云飄到藍天，你若要問(wèn)我為什么這樣高興，當然是六一來(lái)了!

　　我們都拿著(zhù)自己的凳子來(lái)到操場(chǎng)上集合，準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會(huì )，要表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級干部和作文獲獎等同學(xué)。

　　到了表彰大會(huì )上，我坐在板凳上，心里黯然神傷;表彰的同學(xué)里肯定沒(méi)有我，我算不上優(yōu)秀出眾的學(xué)生，成績(jì)不再前十名內，也不是班級干部，作文水平一般般，更別說(shuō)獲獎了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是，當主任說(shuō)道征文比賽獲獎同學(xué)有時(shí)，第一個(gè)念出的名字竟是我!我半信半疑，一時(shí)不知所措。當同學(xué)提醒我上臺領(lǐng)獎時(shí)，才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎狀，見(jiàn)上面的名字真的是我時(shí)，才相信那是我的'作文獲獎了。手捧著(zhù)沉甸甸的獎品和獎狀時(shí)，我的心頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見(jiàn)證呀!這是我的榮譽(yù)，我的驕傲!我終于獲獎了!

　　我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)與愉悅的心情走下了臺，又換上了一身節日的盛裝，我將登臺為大家表演節目! 我踮起腳尖，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)腰，手捧黃色花朵，又一次登上了舞臺。手起手落，優(yōu)美地轉動(dòng)著(zhù)，再配上六位男同學(xué)的激情朗誦，我們仿佛是一只只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，贏(yíng)得一陣喝彩。我微笑著(zhù)，輕輕地點(diǎn)頭，緩緩的走下臺。

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