【實(shí)用】六一兒童節的作文400字合集5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六一兒童節的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節的作文400字 篇1
今天是六一兒童節，下午我們班開(kāi)展了六一聯(lián)歡會(huì )。
中午，我一到學(xué)校就開(kāi)始布置教室。同學(xué)們帶了零食、彩帶、氣球……我負責布置一個(gè)窗戶(hù)，我用彩帶在上面裝飾了兩個(gè)字：六一。然后我就收拾我的桌子，擺上零食，幫韓老師掛彩帶。當時(shí)同學(xué)們有的吹氣球，有的畫(huà)畫(huà)，有的粘彩帶……忙得熱火朝天。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，由岳銘揚和楊怡主持節目。首先是我表演的魔術(shù)。我表演了三個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù)，是岳銘揚配合我完成的，我讓他弄開(kāi)兩個(gè)連在一起解不開(kāi)的鐵環(huán)，他解不開(kāi)。接著(zhù)，我把一個(gè)鐵環(huán)和另一個(gè)鐵環(huán)連在一起，大家都發(fā)出了“哇”的聲音。接著(zhù)我把那兩個(gè)解不開(kāi)的鐵環(huán)套在了一個(gè)鐵環(huán)上。然后我又把所有的鐵環(huán)解了下來(lái)（除了那兩個(gè)解不開(kāi)的鐵環(huán)）。大家都熱烈地鼓掌。然后我表演了一個(gè)硬幣的魔術(shù)，是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那個(gè)硬幣在哪個(gè)手里，這時(shí)，大家掌聲震天。我還表演了很多魔術(shù)，我就不一一說(shuō)了。這個(gè)節目很受同學(xué)們的歡迎。
接下來(lái)，有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)猜謎語(yǔ)……最精彩的是我和盧淵宏的魔術(shù)還有王文萱和郝珂婕的歌曲。這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì )開(kāi)的非常成功，同學(xué)們也過(guò)得很愉快。
雖然我們都很愉快，但是，唯一遺憾的是，譚老師又沒(méi)來(lái)和我們一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，一起過(guò)六一。
六一兒童節的作文400字 篇2
內容簡(jiǎn)介：今年的六一兒童節是我上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)六一兒童節，原來(lái)的兒童節都是在幼兒園里度過(guò)的。我們老師會(huì )組織。。
今年的六一兒童節是我上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)六一兒童節，原來(lái)的兒童節都是在幼兒園里度過(guò)的。我們老師會(huì )組織我們在六一那天表演節目給爸爸媽媽看。表演完節目，老師還會(huì )給我們發(fā)好吃的零食帶回家。每年這天，我都會(huì )和爸爸媽媽分享我的零食。我們會(huì )一邊吃零食一邊看錄像。
今年我上學(xué)了，在學(xué)校里的六一是什么樣子的呢？我很期待啊~
如果我可以自己選擇過(guò)六一的方式，我有好幾個(gè)打算呢~第一：在六一兒童節這一天，我想當一次家長(cháng)。反正不管怎樣，在這一天爸爸媽媽都要聽(tīng)我的話(huà)，我叫他們干什么他們就得干什么。而且，這一天的午飯由我來(lái)決定，我可不要吃什么香菇了，青菜之類(lèi)的東西，我要吃平常爸爸媽媽口中的垃圾食品————漢堡包。當然，如果想要夢(mèng)想成真，我也要在接下來(lái)的日子里好好表現。第二：我想專(zhuān)門(mén)給爸爸媽媽表演一個(gè)節目，這個(gè)節目我希望有我自己來(lái)創(chuàng )作完成。也許是唱歌，也許是小品，也許是電影。。。。。。哈哈，這個(gè)既然是節目，我就要保密一下嘍~第三：我希望和我的同學(xué)和好朋友一起度過(guò)這個(gè)六一兒童節。我們可以在廣場(chǎng)或者開(kāi)闊的地方做游戲�？梢栽O計一些有趣又適合許多人在一起的游戲。還可以加上爸爸媽媽一起分組做一些比賽類(lèi)的游戲。贏(yíng)的家庭可以有一些小小的`獎勵。應該會(huì )很有趣~第四：在那一天，我會(huì )幫助爸爸媽媽打掃家庭衛生，怎樣，夠意思吧
這就是我夢(mèng)想中的兒童節，希望大家不要笑話(huà)我啊~
六一兒童節的作文400字 篇3
今天是六一兒童節，下午我們班開(kāi)展了六一聯(lián)歡會(huì )。
中午，我一到學(xué)校就開(kāi)始布置教室。同學(xué)們帶了零食、彩帶、氣球……我負責布置一個(gè)窗戶(hù)，我用彩帶在上面裝飾了兩個(gè)字：六一。然后我就收拾我的桌子，擺上零食，幫韓老師掛彩帶。當時(shí)同學(xué)們有的吹氣球，有的畫(huà)畫(huà)，有的粘彩帶……忙得熱火朝天。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，由岳銘揚和楊怡主持節目。首先是我表演的魔術(shù)。我表演了三個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù)，是岳銘揚配合我完成的，我讓他弄開(kāi)兩個(gè)連在一起解不開(kāi)的鐵環(huán)，他解不開(kāi)。接著(zhù)，我把一個(gè)鐵環(huán)和另一個(gè)鐵環(huán)連在一起，大家都發(fā)出了“哇”的聲音。接著(zhù)我把那兩個(gè)解不開(kāi)的鐵環(huán)套在了一個(gè)鐵環(huán)上。然后我又把所有的鐵環(huán)解了下來(lái)（除了那兩個(gè)解不開(kāi)的鐵環(huán)）。大家都熱烈地鼓掌。然后我表演了一個(gè)硬幣的魔術(shù)，是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那個(gè)硬幣在哪個(gè)手里，這時(shí)，大家掌聲震天。我還表演了很多魔術(shù)，我就不一一說(shuō)了。這個(gè)節目很受同學(xué)們的歡迎。
接下來(lái)，有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)猜謎語(yǔ)……最精彩的是我和盧淵宏的魔術(shù)還有王文萱和郝珂婕的歌曲。這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì )開(kāi)的非常成功，同學(xué)們也過(guò)得很愉快。
雖然我們都很愉快，但是，唯一遺憾的是，譚老師又沒(méi)來(lái)和我們一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，一起過(guò)六一。
六一兒童節的作文400字 篇4
我學(xué)校課室的活動(dòng)可多了，其中一個(gè)讓我太難忘了，那就是“六一”活動(dòng)，這活動(dòng)可好玩了，下面聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)情況吧！
六一的前一天，老師在課堂說(shuō)：“明天下午我們辦一個(gè)‘六一’活動(dòng)，記住，明天上午正常上課!”同學(xué)們聽(tīng)了又高興又發(fā)愁，高興的是下午活動(dòng)啊，發(fā)愁的是上午要上課啊。有個(gè)同學(xué)大喊：“藍老師!我們像二年級一樣，也辦美食大會(huì )吧!”同學(xué)們聽(tīng)了紛紛附和。老師微笑地說(shuō)：“好，我們像二年級一樣，辦美食大會(huì )，每人要準備一份禮物哦!”放學(xué)后，我告訴媽媽這個(gè)好消息，“我們去商場(chǎng)買(mǎi)美食吧!”弟弟迫不及待地喊著(zhù)。在超市里，我碰到了一個(gè)同學(xué)張景泓，他叫我：“嗨，冼熙然�！蔽乙不貞艘宦暎骸班�，張景泓�！辟I(mǎi)好禮物后，我們高高興興地回家了。
六一下午終于到了!我們在課室擺桌子，擺成一個(gè)U形的。中間是來(lái)表演的，主持人是趙穎瑤和龍映霖。有很多人上臺唱歌，跳舞，打武術(shù)。然后來(lái)一個(gè)抽獎階段。我抽中了曾祥軒的，他的禮物是一副牌，則我前面的甘海鋒抽到我的禮物，我的禮物是一些果凍和一些QQ糖。然后繼續唱歌，這時(shí)，廣播說(shuō)：“第三節課搞清潔衛生，請各班做好準備�！甭�(tīng)到這消息，我一下慌了，看了手表，我對林蕓馨說(shuō)：“第二節課要下課了!”過(guò)了一陣，第三節課的鈴聲響了，我們只好乖乖地掃地，擺好以前的桌子。
這個(gè)六一活動(dòng)真是令我難忘，你的六一活動(dòng)會(huì )是怎樣的呢?
六一兒童節的作文400字 篇5
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我最喜歡的節日，“六·一”兒童節近了，這是我成長(cháng)的里程碑，今年“六·一”一過(guò)，我就只有明年最后一個(gè)“六·一”了，心里有一種不安，我快要成為大孩子了，是不是不能像現在這樣淘氣了？哎！美好的童年就快要離我而去了，有點(diǎn)小憂(yōu)傷。
以前每年的“六·一”都是三部曲，吃零食，展才藝，看動(dòng)漫。當然，對于我這個(gè)標準的“吃貨”來(lái)說(shuō)，吃零食當然是必不可少滴！但是，大家放松地去吃，去玩，去瘋還是很開(kāi)心的。同學(xué)們看到這里是不是也和我一樣有點(diǎn)小激動(dòng)。
時(shí)光在悄悄流逝，我們不想長(cháng)大，我們只想一直停留在懵懂無(wú)知的童年。但時(shí)光不如我所愿，我依然在一天天長(cháng)大，一天天往少年的路上邁進(jìn)。不知過(guò)了多少年，我仍然會(huì )想念我的小學(xué)生活，會(huì )想起每一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的“六·一”兒童節。我希望這僅有的屬于我的兩個(gè)兒童節都能與眾不同，我期待，我更會(huì )珍惜。為我們的節日歡呼吧！啦啦啦啦啦……
最后，大家祝我這個(gè)“小瘋子”吃喝玩樂(lè )得開(kāi)心吧！“六·一”那天，我特別企盼老師可以讓我們“竄班”，這樣我就可以看到更多精彩的節目，玩到更多的小游戲，得到更多的小獎品。讓我們高喊“六·一”節快樂(lè )吧！同學(xué)們，讓我們嗨起來(lái)吧！
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